电力系统仿真课程设计
电力系统模拟课程设计
电力系统模拟课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电力系统的基本概念，掌握电力系统各组成部分的工作原理和相互关系。
2. 使学生掌握电力系统模拟的基本方法，包括系统建模、参数计算和仿真分析。
3. 帮助学生了解电力系统的稳定性、可靠性和经济性指标，并能运用这些指标评估电力系统的性能。
技能目标：1. 培养学生运用电力系统模拟软件进行简单电力系统模拟和分析的能力。
2. 培养学生根据实际需求设计合理的电力系统方案，并进行模拟验证的能力。
3. 提高学生解决实际电力系统问题的能力，包括分析问题、提出方案和优化系统性能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力系统的兴趣，激发他们探索电力科技的热情。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
3. 增强学生的环保意识，让他们认识到电力系统在可持续发展中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生具备一定的电力系统基础知识，对电力系统有一定的了解，但实践经验不足。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，通过案例分析、模拟实验等教学方法，引导学生掌握电力系统模拟的基本技能，并注重培养学生的创新能力和实际操作能力。
在教学过程中，关注学生的学习进展，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电力系统基本概念：电力系统的定义、组成、分类和运行特点。
教材章节：第一章 电力系统概述2. 电力系统建模与参数计算：电力系统元件模型、系统方程建立、参数计算方法。
教材章节：第二章 电力系统建模与参数计算3. 电力系统稳定性分析：静态稳定性、暂态稳定性、电压稳定性分析。
教材章节：第三章 电力系统稳定性分析4. 电力系统仿真技术：模拟软件介绍、模拟实验操作、仿真分析案例。
教材章节：第四章 电力系统仿真技术5. 电力系统性能评估：稳定性、可靠性、经济性指标的计算与应用。
电力系统课程设计实例
电力系统课程设计实例一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本概念、原理和分析方法，培养学生运用电力系统知识解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握电力系统的组成、特点和运行原理。
•了解电力系统中各种电气设备的功能和结构。
•学习电力系统的稳定性、可靠性和经济性评估方法。
2.技能目标：•能够运用电力系统分析方法，对电力系统进行建模和计算。
•具备电力系统故障分析和处理能力。
•学会使用电力系统仿真软件，进行系统模拟和优化。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对能源和环境问题的关注度。
•培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的组成、运行原理、稳定性分析、经济性评估以及电力系统规划和优化。
具体内容包括：1.电力系统的组成和运行原理：介绍电力系统的概况，发电设备、输电设备、变电设备和配电设备的的功能和结构。
2.电力系统的稳定性分析：学习电力系统的静态稳定性、暂态稳定性和动态稳定性分析方法。
3.电力系统的经济性评估：探讨电力系统的成本分析、收益评估和经济优化方法。
4.电力系统规划和优化：学习电力系统的规划原则、优化方法和算法。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法包括：1.讲授法：通过讲解电力系统的基本概念、原理和分析方法，使学生掌握电力系统的理论知识。
2.案例分析法：分析实际电力系统运行案例，使学生学会将理论知识应用于实际问题。
3.实验法：通过电力系统仿真实验，使学生熟悉电力系统的运行原理和操作方法。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电力系统教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读电力系统的相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的教学PPT，提供形象的视觉辅助，提高学生的学习兴趣。
电力系统建模及仿真课程设计
《电力系统建模及仿真课程设计》总结报告姓名学号院系班级指导教师目录一、设计目的 (1)二、课程设计的基本要求 (1)三、电力系统仿真模型的建立与分析 (1)（一）电力系统故障分析和潮流计算的原理 (1)1、电力系统故障分析的原理 (1)2、电力系统潮流计算的原理 (2)（二）电力系统故障的仿真与分析 (5)1、短路故障 (5)2、电力网络潮流计算 (16)四、心得体会 (31)五、参考文献 (31)一、设计目的该课程设计是在完成《电力系统分析》的理论教学之后安排的一个实践教学环节。
其目的在于巩固和加深对电力系统潮流和短路电流计算基本原理的理解，学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法,培养学生独立分析和解决问题的能力。
二、课程设计的基本要求（1）用Matlab中Simulink组件的SimPowerSystems工具箱构建设计要求所给的电力系统模型，在所给电力系统中K处选取不同故障类型(三相短路、单相接地短路、两相短路、两相接地短路进行仿真,比较仿真结果，给出自己的结论。
（2）基于Matlab/Simulink,搭建电力网络模型，并进行潮流计算。
三、电力系统仿真模型的建立与分析（一）电力系统故障分析和潮流计算的原理1、电力系统故障分析的原理电力系统短路故障分为两类,横向不对称故障和纵向不对称故障，横向不对称故障包括两相短路，单相接地短路以及两相接地短路三种类型，其特点是由电力系统网络中的某一点(节点）和公共参考点(地接点）之间构成故障端口。
该端口一个是高电位点，另一个是零电位点。
纵向不对称故障包括一相断相和两相断相两种基本类型，其特点是由电力系统网络中的两个高电位之间构成故障端口。
目前实际中用的最多的和最基本的方法仍是对称分量法，应用对称分量法分析计算简单不对称故障时，对于各序分量的求解一般有两种方法：一种是直接联立求解三序的电动势方程和三个边界条件方程；另一种是借助于复合序网进行求解，即根据不同故障类型所确定的边界条件，将三个序网络进行适当的链接，组成一个复合序网，通过对复合序网的计算,求出电流、电压的各序对称分量。
电力系统课程设计仿真
电力系统课程设计仿真一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本原理、运行方式和仿真技术，培养学生分析和解决电力系统实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握电力系统的基本概念、组成和分类；（2）了解电力系统的运行原理和调控方法；（3）熟悉电力系统仿真技术及其应用。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决电力系统实际问题；（2）具备电力系统仿真的基本能力，熟练使用相关软件；（3）掌握电力系统实验操作技能，能进行简单的电力系统实验。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电力系统的兴趣，激发学习热情；（2）培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力；（3）培养学生责任感，增强对电力系统安全的认识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电力系统的基本概念、组成和分类；2.电力系统的运行原理和调控方法；3.电力系统仿真技术及其应用；4.电力系统实验操作技能培训。
具体安排如下：第1-2周：电力系统基本概念、组成和分类；第3-4周：电力系统的运行原理和调控方法；第5-6周：电力系统仿真技术及其应用；第7-8周：电力系统实验操作技能培训。
三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电力系统的基本概念、原理和调控方法；2.案例分析法：分析实际案例，培养学生分析和解决电力系统问题的能力；3.实验法：通过实际操作，使学生熟悉电力系统的运行方式和仿真技术；4.讨论法：分组讨论，培养学生团队合作精神和沟通协作能力。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：电力系统基本原理、运行方式和仿真技术相关教材；2.参考书：电力系统相关领域的经典著作和学术论文；3.多媒体资料：电力系统运行仿真演示视频、实验操作演示视频等；4.实验设备：电力系统实验装置、仿真软件等。
教学资源将贯穿整个教学过程，为学生提供丰富的学习体验，助力学生掌握电力系统知识，提高实际操作能力。
电力系统运行与保护实验指导书 仿真部分
电力系统运行与保护实验指导书仿真部分电力系统运行与保护实验指导书-仿真部分电力系统运行与保护课程设计实验指导书电力系统运转与维护课程设计实验指导书仿真部分电气与自动化工程学院新能源利用与电气控制实验教学示范中心电力系统运行与保护课程设计实验指导书目录第一章仿真软件的初步认识............................................................................ ..........2第二章电力系统潮流分析入门............................................................................ ....11第三章5母线电力系统分析............................................................................ .........21第四章三区域电力系统传输线无过载运行............................................................23第五章faultanalysis................................................................. ................................24第六章电力系统运行与设计............................................................................ .. (28)1电力系统运行与保护课程设计实验指导书第一章仿真软件的初步重新认识一、实验目的掌控电力系统的结构共同组成，介绍电力系统的主要参数，熟识powerworld电力系统仿真软件（缩写pws）的基本操作，在此基础上用pws创建一个直观的电力系统模型。
电力系统课程设计预习报告
预习报告姓名：专业：指导教师：完成日期：一、实验目的电力系统仿真课程设计是电气工程及其自动化专业电力系统及其自动化方向的一门专业实践环节，是该方向专业课程的的补充、延续和提高，也是培养学生解决电力系统领域复杂工程问题能力的重要教学环节。
在本课程设计中，通过综合运用《电力系统分析》、《高级语言程序设计VB》、《电路原理》等课程的所学知识，完成电网元件建模(包括变压器、电力线路以及并联电容器等)、节点导纳矩阵形成、修改，潮流方程建立，雅可比矩阵生成，潮流方程求解，计算结果分析等环节，加深对电力系统基本物理概念的理解，并培养解决本领域复杂工程问题的能力。
培养利用现代工程工具和信息技术对复杂工程问题进行分析与求解的能力，并能理解特定方法的局限性。
潮流计算是电力系统最基本最常用的计算。
根据系统给定的运行条件，网络接线及元件参数，通过潮流计算可以确定各母线的电压（幅值和相角），各支路流过的功率，整个系统的功率损耗。
潮流计算是实现电力系统安全经济发供电的必要手段和重要工作环节。
因此，潮流计算在电力系统的规划计算，生产运行，调度管理及科学计算中都有着广泛的应用。
潮流计算在数学上是多元非线性方程组的求解问题，牛顿—拉夫逊Newton-Raphson法是数学上解非线性方程组的有效方法，有较好的收敛性。
运用电子计算机计算一般要完成以下几个步骤：建立数学模型，确定解算方法，制订计算流程，编制计算程序。
二、实验设备与所需软、硬件PC机、高级语言编译软件三、实验原理分析3.1电力系统元件模型(1) 变压器模型A.双绕组变压器的参数和数学模型1.电阻P近似等于额定电流流过变压器时高低压绕组中的总由于变压器短路损耗k铜耗，即k P Cu P ≈而铜耗与电阻之间有如下关系TNN T NN TNCu R U S R U S R I P 2222333=⎪⎪⎭⎫⎝⎛==可得，k P TNN R U S 22≈式中，UN 、SN 以V 、VA 为单位，Pk 以W 为单位。
教学电力仿真系统设计方案
教学电力仿真系统设计方案摘要：教学电力仿真系统是为了满足电力工程专业学生对电力系统理论知识的学习和实践需求而设计的一种教学辅助工具。
本文将介绍教学电力仿真系统的设计方案，包括系统结构、功能模块、技术选型等内容。
通过将电力系统的运行与控制过程数字化并利用仿真模型进行展示和实践操作，能够有效提高学生对电力系统原理、组成部分和控制策略的理解，促进理论与实践的结合。
1. 引言电力工程是现代工程技术中的关键学科之一，电力系统由于其复杂性而具有较高的学习难度。
传统的课堂教学模式往往难以满足学生对电力系统原理和运行机理的深入理解。
因此，设计开发一种教学电力仿真系统是非常有必要的。
2. 系统结构教学电力仿真系统的结构包括三个主要模块：前端模块、后端模块和仿真模块。
前端模块主要负责与用户的交互，包括用户注册、登录、课程选择、作业提交等功能。
后端模块主要负责数据的处理和存储，包括学生信息管理、课程安排、作业批改等功能。
仿真模块是教学电力仿真系统的核心，通过将电力系统的运行过程数字化，并利用仿真模型展示和操作，使学生能够实际感受到电力系统的运行和控制过程。
3. 功能模块教学电力仿真系统包括多个功能模块，主要包括以下几个方面：（1）电力系统模型库：收集和整理电力系统的各类模型，以供学生学习和实践操作。
（2）电力系统的建模与仿真：学生可以根据自己所学的电力系统理论知识，自行搭建电力系统的仿真模型，进行系统的运行和控制实验。
（3）电力系统运行与控制实验：通过仿真模型，学生可以进行各种电力系统运行和控制实验，包括负荷调度、故障处理、稳态与暂态分析等。
（4）在线作业与评测：教师可以在系统中布置电力系统的作业题目，并利用系统提供的仿真模型进行作业的评测和批改，实现自动化的评分和反馈。
（5）学习资源分享：学生和教师可以通过系统上传和分享电力系统的学习资料和资源，为其他用户提供学习和参考。
4. 技术选型在教学电力仿真系统的设计中，需要选择合适的技术进行开发。
电力系统虚拟仿真实训教案
电力系统虚拟仿真实训教案摘要本文档介绍了一份电力系统虚拟仿真实训教案，旨在提供学生通过虚拟仿真技术进行电力系统操作和故障处理实训的机会，以培养学生实践能力和解决问题的能力。
引言电力系统是现代社会不可或缺的基础设施之一，为了培养电力系统相关专业的学生的实践能力，我们设计了一套电力系统虚拟仿真实训教案。
通过模拟真实的电力系统工作情况以及可能出现的故障，学生可以在虚拟环境中进行实际操作和故障处理，提高他们的实践技能和解决问题的能力。
教学目标本实训教案的主要教学目标包括：- 熟悉电力系统的组成和运行原理；- 掌握电力系统的操作技能，包括开关操作、电压调整等；- 研究故障分析和故障处理方法；- 培养解决实际问题的能力。
实训内容本实训教案将包括以下几个主要内容：1. 电力系统组成与运行原理：研究电力系统的各个组成部分，包括发电机、变压器、输电线路等，以及电力系统的运行原理和基本概念。
2. 电力系统操作技能：通过虚拟仿真平台，学生将研究电力系统的操作技能，包括开关操作、电压调整等。
学生将在虚拟环境中进行各种操作，熟悉电力系统的运行过程。
3. 故障分析与处理：学生将研究常见的电力系统故障类型和故障排除方法。
通过虚拟仿真平台模拟各种故障情况，学生将学会分析问题原因并进行相应的故障处理。
4. 实际问题解决：学生将通过实际案例，解决涉及电力系统的实际问题。
通过分析问题、查找相关资料和借助虚拟仿真平台，学生将培养解决实际问题的能力。
实训评估本实训教案将采用以下方式进行评估：1. 实训操作评估：学生将进行一定数量的实际操作，根据操作的准确性和熟练程度进行评估。
2. 故障处理评估：学生将针对一系列故障情况进行故障处理，评估其解决问题的能力和应对紧急情况的能力。
3. 实际问题解决评估：学生将解决一系列与电力系统相关的实际问题，评估其分析问题和解决问题的能力。
结论通过电力系统虚拟仿真实训教案，学生可以在虚拟环境中进行电力系统的操作和故障处理，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
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电力系统自动化课程设计报告书院(部)别信息科学与电气工程学院专业电气工程及其自动化班级学号姓名指导教师时间课程设计任务书题目电力系统仿真课程设计学院信息科学与电气工程学院专业电气工程及其自动化班级学生姓名学号12 月15 日至12 月26 日共2 周指导教师(签字)院长(主任)(签字)2014 年12 月26 日说明：本任务书一式二份，院(部、系)、教务处各一份。
目录一、绪论 (1)1.1概述 (1)1.2 短路的危害及防范措施 (2)二、电力系统短路故障分析 (4)2.1 短路故障分析的内容和目的 (4)2.2 无穷大供电功率电源三相短路介绍 (4)2.3 对称短路实例 (5)三、电力系统仿真模型的建立与分析 (7)3.1 电力系统仿真模型 (7)3.2 仿真模型模块选择及参数设置 (8)3.3仿真结果与分析 (10)四、结论 (12)五、心得体会 (13)六、参考文献 (13)摘要：二十一世纪的到来将把信息技术水平的发展带入一个全新的阶段，就目前而言，计算机仿真技术已经在各领域中得到了广泛的应用，在电力系统的规划、设计、运行、分析、改造及人员培训的各个阶段,仿真技术都可以发挥重要作用。
发动机并网是电力系统中常见而重要的一项操作,不恰当的并列操作将导致严重的后果。
因此,对同步发电机的并列操作进行研究,提高并列操作的准确度和可靠性,对于系统的可靠运行具有很大的现实意义。
MATLAB是高性能数值计算和可视化软件产品。
它由主包、Simulink 及功能各异的工具箱组成。
从版本5.2开始增加了一个专用于电力系统分析的PSB（电力系统模块,Power system blockset ）。
PSB中主要有同步机、异步机、变压器、直流机、特殊电机的线性和非线性、有名的和标么值系统的、不同仿真精度的设备模型库单相\三相的分布和集中参数的传输线单相、三相断路器及各种电力系统的负荷模型、电力半导体器件库以及控制和测量环节。
再借助其他模块库或工具箱,在Simulink环境下,可以进行电力系统的仿真计算,并可方便地对各种波形进行图形显示。
本文以一单机-无穷大系统为模型,在环境下使用GUSimulink、m语言等创建一发电机并网过程分析与仿真系统。
该系统可以对多种情况下的发电机并网过程进行仿真分析,并将仿真结果显示于GUI界面。
关键词：电力系统；仿真；短路故障；Matlab一、绪论1.1概述在电力系统中，可能发生的短路有：三相短路、两相短路、两相短路接地、单相接地短路。
三相短路也称为对称短路，系统各项与正常运行时一样仍处于对称状态。
三相短路电流计算是电力系统规划、设计、运行中必须进行的计算分析工作。
目前，三相短路电流超标问题已成为困扰国内许多电网运行的关键问题。
然而，在进行三相短路电流计算时，各设计、运行和研究部门采用的计算方法各不相同，这就有可能造成短路电流计算结论的差异和短路电流超标判断的差异，以及短路电流限制措施的不同。
为了保证电力系统运行的功能和质量，在设计、分析和研究时必须保证系统的静态和动态特性。
由于在实际系统上进行试验和研究比较困难，因此借助各种电力系统动态仿真软件电力系统的设计和研究已成为有效途径之一。
本次课程设计研究的是三相对称短路，根据给定的系统图及各个元件参数，计算短路点的电压和电流。
然后依次计算其他各节点的电压和电流。
画出系统的等效电路图，根据此等效电路图分别计算各个支路的短路点呀和电流。
忽略对地支路，重新计算各短路点的短路电压和电流，其他各个节点及支路的电压和电流。
在系统正常运行方式下，对各种不同时刻三相短路进行Matlab仿真，最后将短路运行计算结果与各时刻短路的仿真结果进行分析比较。
1.2 短路产生的原因及危害1短路产生的原因有很多，主要有以下几个方面：(1)电气设备、元件的损坏。
如：设备绝缘部分自然老化或设备本身有缺陷，正常运行时被击穿短路；以及设计、安装、维护不当所造成的设备缺陷最终发展成短路等。
(2)自然的原因。
如：气候恶劣，由于大风、低温导线覆冰引起架空线倒杆断线；因遭受直击雷或雷电感应，设备过电压，绝缘被击穿等。
(3)人为事故。
如：工作人员违反操作规程带负荷拉闸，造成相间弧光短路；违反电业安全工作规程带接地刀闸合闸，造成金屑性短路，人为疏忽接错线造成短路等等。
2短路的危害及防范措施电力系统在运行中相与相之间或相与地(或中性线)之间发生非正常连接(短路)时流过的电流称为短路电流。
在三相系统中发生短路的基本类型有三相短路、两相短路、单相对地短路和两相对地短路。
三相短路因短路时的三相回路依旧是对称的，故称为对称短路；其他几种短路均使三相电路不对称，故称为不对称短路。
在中性点直接接地的电网中，以一相对地的短路故障为最多，约占全部短路故障的90。
在中性点非直接接地的电力网络中，短路故障主要是各种相间短路。
发生短路时，由于电源供电回路阻抗的减小以及忽然短路时的暂态过程，使短路回路中的电流大大增加，可能超过回路的额定电流许多倍。
短路电流的大小取决于短路点距电源的电气距离，例如，在发电机端发生短路时，流过发电机的短路电流最大瞬时值可达发电机额定电流的10～15倍，在大容量的电力系统中，短路电流可高达数万安培。
短路电流的危害短路电流将引起下列严重后果：短路电流往往会有电弧产生，它不仅能烧坏故障元件本身，也可能烧坏四周设备和伤害四周人员。
巨大的短路电流通过导体时，一方面会使导体大量发热，造成导体过热甚至熔化，以及绝缘损坏；另一方面巨大的短路电流还将产生很大的电动力作用于导体，使导体变形或损坏。
短路也同时引起系统电压大幅度降低，非凡是靠近短路点处的电压降低得更多，从而可能导致部分用户或全部用户的供电遭到破坏。
网络电压的降低，使供电设备的正常工作受到损坏，也可能导致工厂的产品报废或设备损坏，如电动机过热受损等。
电力系统中出现短路故障时，系统功率分布的忽然变化和电压的严重下降，可能破坏各发电厂并联运行的稳定性，使整个系统解列，这时某些发电机可能过负荷，因此，必须切除部分用户。
短路时电压下降的愈大，持续时间愈长，破坏整个电力系统稳定运行的可能性愈大。
短路电流的限制措施为保证系统安全可靠地运行，减轻短路造成的影响，除在运行维护中应努力设法消除可能引起短路的一切原因外，还应尽快地切除短路故障部分，使系统电压在较短的时间内恢复到正常值。
为此，可采用快速动作的继电保护和断路器，以及发电机装设自动调节励磁装置等。
此外，还应考虑采用限制短路电流的措施，如合理选择电气主接线的形式或运行方式，以增大系统阻抗，减少短路电流值；加装限电流电抗器；采用分裂低压绕阻变压器等。
主要措施如下：（1）做好短路电流的计算，正确选择及校验电气设备，电气设备的额定电压要和线路的额定电压相符。
（2）正确选择继电保护的整定值和熔体的额定电流，采用速断保护装置，以便发生短路时，能快速切断短路电流，减少短路电流持续时间，减少短路所造成的损失。
（3）在变电站安装避雷针，在变压器四周和线路上安装避雷器，减少雷击损害。
（4）保证架空线路施工质量，加强线路维护，始终保持线路弧垂一致并符合规定。
（5）带电安装和检修电气设备，注重力要集中，防止误接线，误操作，在带电部位距离较近的部位工作，要采取防止短路的措施。
（6）电力系统的运行、维护人员应认真学习规程，严格遵守规章制度，正确操作电气设备，禁止带负荷拉刀闸、带电合接地刀闸。
线路施工，维护人员工作完毕，应立即拆除接地线。
要经常对线路、设备进行巡视检查，及时发现缺陷，迅速进行检修。
在电力系统和电气设备和运行中，短路计算是解决一系列技术问题所不可缺少的基本计算，这些问题主要是：（1）在设计和选择发电厂和电力系统电气主接线时，为了比较各种不同方案的接线图，确定是否需要采取限制短路电流的措施等，都要进行必要的短路电流计算。
（2）进行电力系统暂态稳定计算，研究短路对用户工作的影响等，也包含有一部分短路计算的内容。
（3）选择有足够机械稳定度和热稳定度的电气设备，例如断路器、互感器、瓷瓶、母线、电缆等，必须以短路计算作为依据。
这里包括计算冲击电流以校验设备的点动力稳定度；计算若干时刻的短路电流周期分量以校验设备的热稳定度；计算指定时刻的短路电流有效值以校验断路器的断流能力等。
（4）为了合理地配置各种继电保护和自动装置并正确整定其参数，必须对电力网中发生的各种短路进行计算和分析。
在这些计算中不但要知道故障支路中的电流值，还必须知道电流在网络中的分布情况。
二、电力系统短路故障分析2.1 短路故障分析的内容和目的故障分析的主要内容包括故障后电流的计算、短路容量的计算、故障后系统中各点电压的计算以及其他的一些分析和计算如故障时线路电流与电压之间的相位关系等。
短路电流计算与分析的主要目的在于应用这些计算结果进行继电保护设计和整定值计算，开关电器、串联电抗器、母线、绝缘子等电气设备的设计，制定限制短路电流的措施和稳定性分析等。
电力系统可能发生的故障类别比较多，一般分为简单故障和复合故障。
简单故障指的是电力系统正常运行时某一处发生短路或断相故障，而复合故障则是指两个或两个以上简单故障的组合。
考虑到三相短路故障是电力系统中危害最严重的故障，本设计进行了无穷大功率电源供电系统三相短路的仿真分析。
2.2 无穷大供电功率电源三相短路介绍假设电源电压幅值和频率均是恒定值，这种电源称为无穷大功率电源。
实际上真正的无穷大功率电源是不存在的，因而只是一个相对的概念，往往是以供电电源的内阻抗与短路回路总阻抗的相对大小来判断能否看做无穷大功率电源。
当供电电源的内阻抗小于短路回路总阻抗的10%时，则可以认为供电电源为无穷大功率电源。
在这种情况下，外电路发生短路对电源影响很小，可近似认为电源电压幅值和频率保持恒定。
图1 无穷大供电功率电源供电电路三相短路假设t=0s时刻，f点发生三相短路故障。
此时电路被分为两个独立的回路。
由无限大供电的三相电路，其阻抗由原来的''(R R )jw(L L)+++突然减小为jw R L +。
由于短路后的电路仍然是三相对称的，依据对称关系可以得到a 、b 、c 短路全电流的表达式aaa t/T |0||0|b |0||0|t/T |0||0|t/T sin(wt )[I sin()I sin()]e sin(wt 120)[I sin(120)I sin(120)]e sin(wt 120)[I sin(120)I sin(120)]e a m m m m m mc m m mi I i I i I αϕαϕαϕαϕαϕαϕαϕαϕαϕ---⎧=+-+---⎪=+--+--⎪⎪---⎨⎪=++-++-⎪⎪-+-⎩式中，m I =为短路电流的稳态分量的幅值。
一般电力系统中，短路回路的感抗比电阻大得多，即L R ω>>，故可近似认为90ϕ≈。