幼儿园家园共育100条
幼儿大班家园共育内容
幼儿大班家园共育内容幼儿大班是幼儿园中的一个重要阶段，家园共育是指幼儿园和家庭共同育人，共同育儿，共同育幼儿的一种教育模式。
在幼儿大班阶段，家园共育尤为重要，家庭和幼儿园应该密切合作，共同为幼儿的健康成长提供更好的环境和条件。
首先，家园共育要注重家庭和幼儿园之间的沟通与合作。
家长和幼儿园老师应该保持密切联系，及时交流幼儿在家庭和幼儿园的表现和情况，共同探讨幼儿的成长问题，共同制定教育计划，共同关注幼儿的学习和生活。
只有家庭和幼儿园之间的良好沟通和合作，才能更好地促进幼儿的全面发展。
其次，家园共育要注重家庭和幼儿园之间的互信与支持。
家长和幼儿园应该相互信任，相互支持，共同为幼儿的成长努力。
家长要相信幼儿园的教育理念和教育方式，积极配合幼儿园的工作，支持幼儿园的教育工作。
幼儿园老师也要相信家长的教育能力，尊重家长的意见，支持家长的教育工作。
只有家庭和幼儿园之间有了互信与支持，才能更好地促进幼儿的健康成长。
再次，家园共育要注重家庭和幼儿园之间的教育互动与共享。
家长和幼儿园老师应该进行教育互动，共同探讨幼儿的教育问题，共同分享教育经验，共同提高教育水平。
家长可以通过家长会、家访等形式参与幼儿园的教育活动，了解幼儿园的教育理念和教育方式，积极参与幼儿的教育活动。
幼儿园老师也可以通过家访、家长会等形式走进家庭，了解家庭的教育环境和教育方式，积极参与家庭的教育活动。
只有家庭和幼儿园之间有了教育互动与共享，才能更好地促进幼儿的个性发展。
最后，家园共育要注重家庭和幼儿园之间的资源整合与共享。
家长和幼儿园老师应该共同整合教育资源，共同分享教育成果，共同提高教育质量。
家长可以通过家庭教育资源，如家庭图书、家庭游戏等，积极参与幼儿园的教育活动，为幼儿提供更多的学习资源和学习机会。
幼儿园老师也可以通过幼儿园的教育资源，如教育游戏、教育设备等，积极参与家庭的教育活动，为家庭提供更多的教育支持和教育指导。
只有家庭和幼儿园之间有了资源整合与共享，才能更好地促进幼儿的全面成长。
学前班家园共育温馨提示
学前班家园共育温馨提示尊敬的家长：为了更好地促进学前班家园共育，确保孩子健康、快乐地成长，我们给予以下温馨提示，希望能得到您的理解和积极配合。
1. 建立良好的日常生活习惯养成良好的日常生活习惯对孩子的成长至关重要。
鼓励孩子按时起床、洗漱，定期进行手部卫生，保证充足的睡眠，合理营养的饮食。
2. 培养孩子的独立性在家庭生活中，我们鼓励家长适度地给予孩子适当的独立。
比如，让孩子自己收拾玩具、整理书包，锻炼他们自理能力和责任感。
3. 健康饮食与营养均衡营养均衡的饮食对孩子的身体发育和智力发展至关重要。
请合理安排孩子的膳食，提供多样化的食物，避免过多食用高糖、高盐、高脂肪的食物。
鼓励孩子多喝水，远离碳酸饮料。
4. 合理安排休闲娱乐时间适量的休闲娱乐时间有助于孩子放松身心，发展多种兴趣爱好。
合理安排看电视、玩电子游戏的时间，鼓励孩子外出活动，与同龄人进行互动。
5. 注重家庭教育氛围的营造家庭是孩子最初的教育场所，创造良好的教育氛围对孩子的成长至关重要。
鼓励家长和孩子进行亲子阅读，共同参与家庭活动，互相倾听和理解。
6. 注意孩子的心理需求孩子在学前阶段正处于情感和心理发展的敏感期，请家长密切关注孩子的情绪变化。
在孩子面临挫折时，家长要给予耐心和理解，积极引导他们树立正确的情绪管理能力。
7. 加强家校沟通家校之间的密切沟通是有效共育的关键。
我们鼓励家长与老师保持定期互动，了解孩子在学校的表现和需求，共同帮助孩子克服困难，发挥潜力。
总结起来，学前班家园共育需要家长和学校的共同努力。
我们期待家长能从以上温馨提示中找到适合自己家庭的实践方法，共同为孩子的健康成长贡献力量。
谢谢您的配合！学前班教育机构。
家园共育内容简短5篇
家园共育内容简短5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家园共育小常识 幼儿园共育
幼儿园是孩子成长的第一站，也是家长和教师共同育人的重要阵地。
幼儿园家园共育是指家庭和幼儿园共同育儿，互相合作，共同促进幼儿的全面发展。
在这个过程中，家长和幼儿园教师都起着至关重要的作用。
下面，我们来分享一些幼儿园家园共育的小常识。
一、了解幼儿园教育理念幼儿园作为孩子成长的重要环境，其教育理念对孩子的成长至关重要。
家长需要了解幼儿园的教育理念，与幼儿园教师协商，共同制定适合孩子成长的教育目标和方法。
二、积极参与幼儿园的活动家长是孩子的第一任老师，在孩子上幼儿园后，家长依然要积极参与幼儿园的各种活动，比如家长会、家访等，亲身参与孩子的成长过程，了解孩子在幼儿园的表现和需求。
三、与幼儿园保持良好沟通家长和幼儿园教师需要保持良好的沟通，互相了解孩子在家和在园的表现，共同探讨孩子的成长问题，及时发现问题并做出合理的解决方案。
四、培养孩子的自理能力幼儿园家园共育的另一个重要内容是培养孩子的自理能力。
在家庭和幼儿园中，家长和教师都要给孩子提供机会，培养孩子独立、自信的品质，让他们学会照顾自己和他人。
五、合理安排家庭教育家庭教育是幼儿园共育的重要组成部分。
家长要合理安排孩子的作息时间，提供丰富多彩的家庭环境和学习机会，培养孩子的兴趣爱好，为孩子的综合素质发展奠定基础。
六、关注孩子的情绪和健康家长和幼儿园教师要关注孩子的情绪和健康。
当孩子在成长过程中出现情绪问题或健康问题时，家长和教师要及时沟通，共同关心孩子的成长。
七、共同促进孩子的全面发展幼儿园家园共育最终的目标是共同促进孩子的全面发展。
家长和幼儿园教师要携手合作，关注孩子的身心发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园家园共育是一项系统性而复杂性很强的工作，需要家长和幼儿园教师之间的密切配合和积极参与。
只有家长和教师共同育人，才能更好地促进幼儿的全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。
希望家长和幼儿园教师在共育中能够更加积极的配合，共同努力，为孩子的成长添砖加瓦。
幼儿园家园共育小常识
幼儿园家园共育小常识幼儿园家园共育是指幼儿园与家庭之间的合作与协作关系，旨在促进幼儿全面发展。
下面是一些幼儿园家园共育的小常识：1. 家长亲近幼儿园：家长应积极参与幼儿园的活动，如家长会、亲子活动等，与教师和其他家长建立良好的互动关系。
2. 家长与教师交流：及时了解幼儿在幼儿园的表现，与教师进行交流沟通，分享家庭中的情况，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活。
3. 与家长分享幼儿园的教育理念：幼儿园可以组织家长培训，分享幼儿园的教育理念、教育方法和教学目标，让家长了解幼儿园的教育特点，与幼儿园保持良好的沟通。
4. 家长参与孩子作业：鼓励家长参与孩子的学习，帮助孩子完成幼儿园的作业，共同创建一个适合学习的家庭环境。
5. 家庭和幼儿园共同关注幼儿的发展：家长和幼儿园教师应共同关注幼儿的发展情况，及时交流幼儿在家庭和幼儿园的表现，制定个性化的培养方案。
6. 家园共同制定规范：家长和幼儿园共同制定规范，例如幼儿园的作息时间、饮食规范等，家长和幼儿园共同配合，共同遵守。
7. 家庭提供良好的成长环境：幼儿园和家庭共同努力，提供良好的成长环境给幼儿，为幼儿全面发展创造良好的条件。
幼儿园家园共育的小常识有很多，通过家园共同努力，孩子的成长将会受益匪浅。
幼儿园家园共育是一种教育模式，它强调幼儿园与家庭之间的合作与协作关系，旨在促进幼儿全面发展。
在幼儿园家园共育中，幼儿园与家庭共同承担起培养孩子的责任和义务，形成了互相支持、互惠互利的良好关系。
对于幼儿的发展来说，幼儿园家园共育是非常重要的。
首先，幼儿园家园共育可以促进幼儿的情感发展。
孩子年幼，情感的培养是非常重要的，而家庭是孩子情感的主要来源。
幼儿园家园共育通过让家长参与幼儿园的活动和教育，帮助家长更好地了解孩子在幼儿园中的情况，为孩子提供更多的温暖和关爱。
同时，家长也能通过家园共育了解幼儿园的教育理念与教学方式，更好地与幼儿园教师进行交流，共同为孩子的情感发展提供支持。
幼儿园建言献策100条简短
幼儿园建言献策100条简短1. 加强门禁措施，确保幼儿的安全。
2. 制定清晰的规章制度，为幼儿们创造一个有序的学习环境。
3. 增设室内活动区域，让幼儿在室内也能有足够的活动空间。
4. 引入多样化的教学方法，满足不同幼儿的学习需求。
5. 提供合理的营养膳食，保障幼儿的健康成长。
6. 加强卫生管理，保持幼儿园的清洁卫生。
7. 注重幼儿的情感教育，培养他们的情商和社交能力。
8. 注重幼儿园环境的安全，预防儿童意外事故的发生。
9. 配备专业的教育设施，提供更好的学习条件。
10. 开展多样化的户外活动，拓展幼儿的视野和经验。
11. 组织家长参与活动，增强家校合作。
12. 注重音乐和艺术教育，培养幼儿的审美能力。
13. 创建愉快的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。
14. 建立有效的沟通机制，与家长及时交流幼儿的情况。
15. 提供多样化的游戏和玩具，促进幼儿的智力发展。
16. 鼓励幼儿积极参与丰富多彩的课外活动。
17. 加强幼儿园的数字化建设，提升教学效果。
18. 组织幼儿参观学习，拓宽他们的知识面。
19. 加强幼儿保健工作，定期进行身体检查。
20. 提供安全的饮用水和环境。
21. 教育幼儿养成良好的卫生习惯。
22. 加强对特殊儿童的关爱和支持。
23. 鼓励幼儿参与团队合作，培养他们的合作精神。
24. 提供多元化的课程，满足幼儿的发展需求。
25. 加强幼儿园的安全意识教育，预防交通事故。
26. 建立教师交流和培训机制，提升教职员工的专业素养。
27. 注重幼儿的体育锻炼，培养他们的身体素质。
28. 建立良好的晨检制度，保障幼儿的健康。
29. 提供丰富多样的阅读材料，培养幼儿的阅读习惯。
30. 建设温馨而安全的寄宿制幼儿园，满足家长的需求。
31. 加强对幼儿精神健康的关注和教育。
32. 注重自然环境教育，培养幼儿的环保意识。
33. 加强对幼儿自主学习能力的培养。
34. 提供优质的游戏设施，促进幼儿的身心发展。
35. 引入科技教育，培养幼儿的创新能力。
幼儿园家园共育一百条
幼儿园家园共育100条防骗篇1、孩子知道父母的姓名2、孩子知道父母的电话号码3、孩子知道家庭住址4、孩子知道父母的工作单位5、不接受陌生人的玩具、零食6、不跟陌生人走7、遇到危险时，会用电话呼救8、知道报警电话1109、迷路时，找警察叔叔问路10、和孩子诚实交往防触电篇1、教育儿童不接触电源、插座、插头等物品。
2、教育孩子充电时不能使用手机。
3、教育孩子不在靠近电源的地方玩耍。
4、教育孩子知道高压电的标志，并远离它们。
5、教育孩子知道触电带来的危害。
防火篇1、知道火警电话119。
2、不在火源周围玩耍。
3、不玩打火机、火柴、蜡烛等引火物品。
4、知道衣服着火了，迅速浇水并脱掉衣物。
5、严重时立即就医。
6、知道急救电话120。
7、知道着火带来的危害。
烫伤篇1、远离烧水器、暖瓶等装开水的物品。
2、知道什么物品容易烫伤皮肤。
例如：开水、热油、热饭等。
3、吃饭或饮水前先试试温度再食用。
4、知道烫伤后急救措施，立即用凉水冲货浸泡患处，5、严重时立即就医。
6、知道急救电话120。
防异物吸入篇1、不将玻璃珠、硬币、纽扣、豆子、别针等物品放入耳、鼻、口中。
2、不将气球的碎片放入口中倒吸气。
3、不胡乱吃东西。
睡觉篇1、睡前需刷牙、洗脸、洗脚。
2、不能含着东西入睡。
3、不把玩具带到床上入睡。
4、不能开着灯入睡。
饮食篇1、饭前须洗手。
2、进餐或饮水前先用手摸摸碗或杯子试试温度。
3、不挑食。
4、多吃蔬菜，水果。
5、多喝白开水，少喝饮料。
6、少吃垃圾食品。
7、孩子尽量在家中用餐，少吃饭馆，营养健康。
8、少吃油腻的东西，切忌大鱼大肉。
行走篇1、走路切忌手插口袋。
2、走路切忌横行霸道。
3、上楼梯手扶栏杆。
4、学会靠右走，不猛跑。
5、过马路走人行道并注意来往车辆。
6、须认识红绿灯标志，并知道红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。
7、走路过程中切勿玩玩具。
8、幼儿乘坐电梯需家人陪同。
药物篇9、学会辨认儿童与成人药品。
10、学会辨认容易与饮料混合的有害物品。
幼儿园家园共育内容
幼儿园家园共育内容家园共育是指家庭和幼儿园之间的密切合作，共同培养和教育孩子。
它认为家庭和幼儿园是孩子发展的两个重要环境，通过双方互动、共同合作，可以为孩子提供更全面、更有效的教育。
以下是一些家园共育的具体内容：1. 家访活动：幼儿园老师定期对学生家庭进行家访，了解孩子在家中的情况，与家长交流孩子的学习情况和成长需求。
通过家访，老师能够更好地了解孩子的特点和家庭环境，为孩子提供个性化的教育服务。
2. 家长会：幼儿园举办家长会，邀请家长来校与老师面对面交流。
家长会可以让家长了解幼儿园的教育理念、教学计划和教育目标，了解孩子在园的表现和问题。
同时，家长也可以向老师提出问题和建议，共同商讨孩子的教育问题。
3. 亲子活动：幼儿园组织亲子活动，邀请家长和孩子一起参加。
这些活动可以是家庭亲子游戏、亲子手工制作、亲子运动等。
通过亲子活动，家长和孩子可以共同学习、共同玩乐，增进亲子之间的互动和感情，同时也加强了家园之间的沟通和合作。
4. 家园作业：幼儿园可以通过家园作业的形式，让家长参与孩子的学习和成长。
家园作业可以是一些简单的游戏或活动，既能增加孩子在家中的学习乐趣，又能让家长更好地关注孩子的学习进展。
5. 信息交流：幼儿园通过电话、微信群等多种形式与家长进行及时沟通。
幼儿园可以及时向家长反馈孩子在园的表现，家长也可以及时向幼儿园反馈孩子在家的情况。
通过信息交流，双方能够更加全面地了解孩子的情况，共同制定教育计划和解决问题。
家园共育的目的是为了让孩子在家庭和幼儿园两个环境中得到更全面、更均衡的教育。
当家长和幼儿园紧密合作，共同关心和培养孩子，孩子的学习和成长将会得到更好的保障。
家园共育是一种新型的教育模式，它强调家庭和幼儿园的密切合作，共同关心和培养孩子。
在这个模式下，家庭和幼儿园共同承担起孩子教育的责任，相互配合、相互支持，为孩子提供更全面、更有效的教育。
家庭是孩子最早的教育场所，也是他们最重要的学习环境。
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幼儿园家园共育100条日常生活篇1.家园配合，培养良好习惯夏季气温高，容易滋养病菌，因此要注意培养孩子良好的卫生习惯，防止病从口入。
饭前便后要用流动水和肥皂洗手，不乱摸鼻子和眼睛，教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法。
教育幼儿不乱扔果皮、纸屑、不随地吐痰、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
2.穿衣要舒适透气最好选择宜吸汗、宽松、透气的衣服，纯棉制品最合适；穿浅色衣服会让孩子觉得更凉快；衣服尽量宽松、透气、吸汗。
室内公共场所温度过低时，可适当增加衣物，在傍晚散步或者野外行走时，尽量给孩子穿薄款长裤，防止蚊虫叮咬。
3.经常锻炼，增强幼儿体质每天12:00-14:00，阳光最充足的时候，尽量不要让孩子在烈日下外出运动；在孩子们平时进行户外活动的时候，一定要注意尽量选择阴凉的场所开展活动，并及时补充水分，防止中暑。
周末白天带孩子出门，请做好防晒工作，给孩子戴上太阳镜、遮阳帽或使用遮阳伞等；长时间在外时，家长还需要备好防暑药品：如藿香正气水、仁丹等。
夏季幼儿游泳必须在成年人的陪同与监护下方可进行，必须去配置有符合资格救生员的规范游泳场所。
4.保持幼儿生活作息时间规律、充足睡眠适当增加孩子的午休，保证充足的睡眠时间，以免精力不济，抵抗力下降。
再热的天气也最好不要让幼儿裸睡，这样容易引起以肚脐周围为主的肚子阵发性疼痛，并发生腹泻。
5.空调不宜调得过低空调温度控制在27～28度，比室外低5～6摄氏度为宜。
可用电扇代替空调，应放得离孩子远些。
在保证室内通风和湿度的同时，为孩子在一天中较凉快的时间段安排适当的运动，以增强机体的抵抗力和适应能力。
饮食起居篇1.提倡孩子多喝白开水提前备好充足的白开水，白开水进入人体后可立即进行新陈代谢，有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。
2.饮食要讲究营养均衡夏日炎炎，孩子正处生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，故夏季孩子的饮食应多样化，用多种方法鼓励孩子多吃一点。
3.少吃生冷食物夏季是瓜果蔬菜疯狂上市的时节，凉菜成为大家餐桌上的主流，雪糕成为小朋友心中的最爱。
若是这个时候，小朋友吃了特别多的生冷食物，很容易就会出现呕吐、腹泻现象。
若孩子出现这些问题，最好尽快就医，查清楚究竟是什么原因，避免因为拖延致使病情严重。
4.注意补钙夏天钙质流失严重，是幼儿佝偻病的高发期。
要注意补充高钙食物，如鸡蛋、牛奶、豆腐、紫菜等。
5.注意饮食卫生家长应注意幼儿的饮食卫生安全，少吃零食，不吃冷饮，更不能在流动摊点给幼儿买零食吃。
夏季最好给孩子多吃新鲜的瓜果蔬菜，少吃油炸食品、冷饮和甜食等。
天气热，细菌、真菌繁殖加快，食物较容易变质，应预防食物中毒，不宜吃剩菜剩饭。
6.午睡时间不宜过长夏日午时气温最高，人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。
通常情况下，人们在入睡80～100分钟后，便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。
夏季睡眠时间长于冬季，起床时不宜催促孩子，可放轻柔音乐，慢慢轻柔地唤醒孩子。
7.大汗后不宜冲冷水澡宝宝生性好动，夏季极易出汗，家长和老师需要注意孩子大汗时不能冲冷水，大汗后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。
尤其是高温季节，运动后头部特别容易出汗，这时如果用冷水冲洗头部，容易刺激到颅内的动脉血管，有可能引起颅内血管功能异常，造成头晕、头痛、眼前发黑，甚至可能出现呕吐现象。
8.空调不宜开的时间太长长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少，室内干燥，幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人，孩子待的时间久了易产生疲乏。
加之长期暴露在冷而干燥的空气中，呼吸道及消化道抵抗力下降，一些病毒细菌就会乘虚而入，可引起上呼吸道感染及腹泻。
户外活动时，可将门窗打开通风，需要多给宝宝喝水，而且空调开放时间不要太长。
预防疾病篇1.预防空调病大家对空调的依赖性越来越强，空调病也随之出现。
如果孩子出现疲倦、烦躁、头晕、肠胃不适、注意力难以集中等症状，就要考虑孩子是否患有空调病。
【小贴士】1.空调的稳定设定在25~27°C，室内温差不要大于8°C。
2.空调房里也要注意给孩子增减衣物。
3.多通风换气，保证室内外空气流动。
4.定期请专业人士给空调清洁、消毒。
2.预防夏季感冒夏季感冒中医又称为暑湿感冒，暑湿感冒的特点就是因为夏季闷热，湿度比较大，这时大家容易贪凉，如吹空调等，感受风寒之邪。
【表现症状】患者鼻咽部痒而不适，鼻塞，流涕，头痛，怕风等。
鼻涕起初是清水样，2至3日后鼻涕变稠，继而发热、咳嗽、咽痛、肢节酸重不适等。
热感冒的病程为3～7日。
【预防措施】1.减少在空调房间里的时间，控制空调房间温度与室外温度相差4℃最为适宜。
2.预防感冒的有效方法是勤洗手，尽量少用手摸眼睛、鼻子。
3.夏日平时饮食要清淡，避免生冷辛辣的食物，同时保持良好心态，增强自身抵抗力。
3.预防手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
【表现症状】先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。
部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
【预防措施】1.勤洗手、讲卫生。
2.勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
3.儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
4.患手足口病居家治疗的患儿避免与其他儿童接触，以减少交叉感染；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。
4.预防疱疹性咽峡炎疱疹性咽峡炎是由肠道病毒引起的疾病。
以粪-口或呼吸道为主要传播途径，传染性很强，传播快。
夏秋季为高发季节，主要侵犯1～7岁小儿。
【表现症状】临床以发热、咽痛、咽峡部黏膜小疱疹和浅表溃疡为主要表现。
【预防措施】1.经常开窗通风；早晨、饭后及睡觉前漱口、刷牙。
2.饮食以清淡易消化为宜，再辅助一些清爽去火、柔嫩多汁的食品。
3.佩戴口罩，做好防护措施。
4.及时就医，一旦发现应尽快就医，千万不要拖。
5.预防皮肤病夏季蚊虫肆虐，幼儿的皮肤过于娇嫩，容易被蚊虫叮咬。
孩子难以忍受瘙痒，会去抓挠，容易发炎。
再加上孩子出汗多，容易长痱子、疖子或脓包，处理不及时容易加重，甚至引发败血症。
【小贴士】1.准备花露水、风油精等止痒消肿的药品来防止孩子抓挠。
2.不要用蚊香，会对孩子的呼吸道和皮肤黏膜产生影响。
3.保证皮肤清洁，及时更换汗湿衣物。
4.户外活动的时候不要靠近草地、水面。
5.多吃绿豆汤、冬瓜、苦瓜等清热解毒的蔬菜。
穿衣指南篇1.不穿过长的裙子很多父母会喜欢给孩子穿上长长的裙子，像个小公主一样。
但其实这样不利于孩子在园所里自由活动，过长的裙摆很容易被滑滑梯夹到或走路奔跑时绊倒自己，造成不必要的伤害。
2.连体裤、紧身衣连体裤不仅对孩子来说穿脱困难，而且不方便孩子上厕所，容易弄脏或打湿。
而太紧的衣服会影响孩子的生长发育，束缚孩子的身体。
3.带铆钉、亮片等装饰物的衣服孩子喜欢亮闪闪的东西，玩耍时可能会将衣服上的装饰物放入口中含咬，大大增加了孩子误食的风险，也容易划伤孩子娇嫩的皮肤。
另外也要尽量避免带抽绳的衣服，以防发生意外。
4.这样搭配最合适1、帽子：推荐选用面料轻薄，色泽偏冷偏浅并且有大帽檐的帽子，这样的帽子既能反射阳光，降低头部热度，又可遮光护眼，通风防暑。
2、上衣：要选择材质穿着起来舒服的衣服，以圆领、方口、小尖领为最好，最好前面开襟，纽扣不宜过多，方便穿脱。
3、下裤：带松紧的运动裤、棉质裤子都很适合穿去幼儿园。
4、袜子：穿袜子除了给宝宝起到保温作用外，也可以避免一部分不合格童鞋的化学物质污染，。
同时，不穿袜子也会使宝宝柔嫩的脚部肌肤变得干燥粗糙，甚至形成茧。
5、鞋子：凉鞋鞋跟后处的鞋带一定要结实，要保证孩子活动时鞋子可以挂的住。
软硬适中的鞋底既能贴合幼儿的小脚，也能起到缓冲和保护的作用。
另外近年流行的洞洞鞋质地柔软，穿脱方便，但是并不适合5岁以下的孩子穿。
科学防疫篇1.别带孩子去人员密集区域家长和儿童应该减少外出，如果外出一定要做好有效防护，戴好口罩儿。
建议去空旷通风，人少的地方活动，尽量不乘坐公共交通工具，和其他人保持一米以上的距离，回家以后一定要及时更换衣物，消毒清洁。
2.别不洗手就抱孩子和孩子玩耍，抱孩子之前一定要保持手卫生，家长回家时应该把外面穿的衣物换掉，洗手以后再抱孩子。
3.别给孩子带大人的口罩儿童佩戴和摘取口罩的方式和成人是一致的，家长要买儿童专用的一次性口罩，孩子不愿意戴口罩时，可以尝试做游戏、讲故事、角色扮演的方法。
一岁以下的孩子不太适合戴口罩，家长注意防护，坚决保护孩子。
4.别对着孩子打喷嚏看护儿童时看护人要戴好口罩，且不要对着孩子打喷嚏呼气，咳嗽和打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻，使用过的纸巾要及时处理掉，如果来不及，就用手臂捂住口鼻，再去清洗手臂。
5.别把恐慌传递给孩子家长可以多与家人，朋友交流，缓解压力,关注权威真实的新闻，不信谣不传谣，保持正常的生活习惯和健康的生活方式，在危机时期，请给予孩子比平时更多的爱与关注。
6.别忘了每日给房间通风家里一般每天要通风二到三次，每次大概20到30分钟，别让孩子呆在通风的房间里，以免着凉，可以交替着给家里各个房间做好通风。
7.别跟孩子共用餐具不跟孩子共用餐具，给孩子喂食不要用嘴吹食物，不要用嘴尝试完食物再喂给孩子。
不要用嘴咀嚼完再喂给孩子。
8.别忘了给手机和钥匙消毒看到孩子乱贴乱摸时，家长要及时制止，不少家长经常会把手机和钥匙给孩子玩儿，手机和钥匙都应该进行清洁消毒，孩子的物品玩具和餐具要定期消毒。
预防溺水篇今天夏至，天气越来越热，游泳成了孩子最喜欢的消暑活动之一，但家长要警惕：溺水事故绝大多数发生在放学后、周末和节假日期间，这些时段，一定要承担起教育和监管孩子的责任，避免悲剧的发生。
总结每一个孩子的成长，都离不开家长和老师的陪伴与细心照料，让我们家园携手用心呵护，用爱陪伴，让孩子如夏花般灿烂。