学校管理校长发言稿
校长对学校管理的发言稿
校长对学校管理的发言稿各位老师、同学们：大家好！很高兴能够和大家相聚在这里，借此机会和大家分享一下我对学校管理的一些想法和探讨。
首先，我想回顾一下我们学校的发展历程。
我们学校成立于XX年，经过多年的发展和努力，已经成为了一所拥有优质教育资源和师资力量的学校。
我们的目标是培养具有良好品德、优秀素质和卓越能力的学生，为社会和国家培养更多的人才。
对于学校管理，我认为，管理是全校工作的基础，是我们实现学校发展目标的重要保证。
在管理方面，我们需要做到以下几点：首先，我们需要注重学校的组织和协调。
作为校长，我认为最重要的一点就是要确保学校的各项工作能够有序进行。
我们要建立健全的组织结构和管理制度，明确工作职责和任务分工，确保学校的各项工作能够顺利进行。
其次，我们需要注重师资队伍的建设和管理。
教师是学校的中坚力量，他们的教学水平和教育观念直接关系到学校的教育质量和办学水平。
因此，我们要重视教师的培训和管理工作，建立健全的教师岗位评聘制度，提高教师的专业素养和教学能力。
此外，我们还需要注重学生教育和管理。
学生是学校的未来，他们的成长和发展直接关系到学校的未来发展。
我们要加强学生素质教育，注重学生心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，为他们创造良好的学习和成长环境。
最后，我认为，在学校管理方面，我们还要注重与家长和社会的沟通与合作。
学校不是一个孤立的岛屿，我们需要与家长和社会各界建立良好的沟通和合作关系，共同关心和支持学校的发展。
在学校管理的工作中，我相信，只有我们每一个人团结一心，共同努力，才能使学校管理工作更加完善和高效。
我希望大家都能够积极参与学校管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我想再次感谢大家的支持和合作。
让我们一起努力，共同为学校的发展和进步而努力！谢谢大家！。
学校管理案例校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校管理案例研讨会，共同探讨学校管理中的问题与对策。
在此，我作为校长，非常荣幸能与大家分享一些学校管理中的案例，并就这些问题发表几点看法。
首先，我想谈谈学校管理中的目标与价值观。
一个优秀的学校，必须有一个明确的目标和坚定的价值观。
这个目标应该与国家教育方针、学校特色和师生实际相结合，旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
而价值观则是学校的灵魂，它决定着学校的教育理念、办学方向和人才培养目标。
以下，我将结合几个案例，谈谈如何确立和践行学校的目标与价值观。
案例一：某学校为了追求升学率，忽视学生全面发展，导致学生身心健康受损。
这个案例反映出，学校管理中过于追求升学率，忽视了学生的全面发展。
作为校长，我们要时刻牢记，教育的根本任务是立德树人，不能以牺牲学生的身心健康为代价。
对策：我们要坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
一方面，加强德育教育，培养学生的社会责任感和道德品质；另一方面，注重学生身心健康发展，确保学生在德智体美各方面得到全面发展。
案例二：某学校在管理中存在严重的官僚主义作风，导致师生关系紧张。
这个案例说明，学校管理中要坚决反对官僚主义，加强师生之间的沟通与交流。
对策：我们要坚持民主管理，充分尊重师生的意见和建议。
一方面，完善学校管理制度，确保权力运行公开、透明；另一方面，加强师生之间的沟通，构建和谐的师生关系。
案例三：某学校在课程设置上过于注重学科知识，忽视学生兴趣和特长发展。
这个案例提示我们，学校管理中要注重培养学生的兴趣和特长，促进个性化发展。
对策：我们要坚持以学生为本，关注学生的兴趣和特长。
一方面，优化课程设置，增加选修课程和实践活动，满足学生多样化需求；另一方面，加强学生个性化培养，激发学生的潜能。
接下来，我想谈谈学校管理中的师资队伍建设。
教师是学校发展的关键，加强师资队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。
以下，我将结合几个案例，谈谈如何加强师资队伍建设。
校长经验交流发言稿范文6篇
校长经验交流发言稿范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长学校管理交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校管理方面的经验与心得。
首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！学校管理是教育工作的核心，关系到学校的发展方向、教育质量和师生福祉。
在我国教育改革不断深化的背景下，学校管理者需要不断学习、创新，以适应新时代教育发展的要求。
在此，我想结合我校的实际情况，与大家分享一些学校管理的经验和体会。
一、强化党建引领，筑牢思想根基学校管理工作必须始终坚持党的领导，把党的教育方针贯彻落实到教育教学的各个环节。
我们要加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，确保学校各项工作始终沿着正确的方向前进。
二、以人为本，关注师生需求学校管理要以人为本，关注师生需求，尊重师生个性，营造良好的教育教学氛围。
我们要关心关爱每一位师生，关注他们的身心健康，为他们的成长成才提供有力保障。
三、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学是学校的中心工作，我们要深化教育教学改革，创新教育理念，优化课程设置，提高教学质量。
具体来说，可以从以下几个方面着手：1. 加强教师队伍建设，提高教师素质。
教师是立校之本，我们要注重培养一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
2. 深化课程改革，优化课程设置。
要根据国家教育政策和社会发展需求，不断调整课程结构，提高课程质量。
3. 创新教学方法，提高教学效果。
要积极探索适应新时代教育需求的教学方法，提高课堂教学效率。
四、加强校园文化建设，培育校园精神校园文化是学校的精神支柱，我们要加强校园文化建设，培育具有时代特征、学校特色的校园精神。
具体措施如下：1. 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 举办丰富多彩的校园文化活动，丰富师生的精神文化生活。
3. 加强校园环境建设，营造优美、和谐的校园氛围。
五、加强安全管理，确保校园稳定学校安全是学校管理的重要任务，我们要高度重视校园安全工作，加强安全教育，确保校园安全稳定。
学校管理经验交流校长发言稿（通用15篇）
学校管理经验交流校长发言稿（通用15篇）学校管理经验交流校长发言稿（通用15篇）随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家整理的学校管理经验交流校长发言稿（通用15篇），希望能够帮助到大家。
学校管理经验交流校长发言稿篇1各位领导，各位校长：大家好！因为中心李光英主任参加全国城区少年宫会议，所以受李主任委托，在这里做大会代表发言，不足之处请各位领导批评指正。
活动中心作为庐阳区教育改革的新举措，在推进素质教育工作，配合课程改革中，结合自身特色，一直致力于开展丰富多彩的校外教育活动。
中心主要的工作范畴分为两部分：一是组织开展庐阳区中小学生一日校外教育活动，另一方面是以面向社会开展“兴趣+特长”的双休日培训活动。
一直以来中心本着“一流管理、一流教学、一流服务”的工作宗旨，开展各种青少儿校外活动：（1）与学校联合，开展“一日校外教育进课堂”的活动；（2）与社区联合，开展“培养全面+特长学生”的兴趣培训活动；（3）与家庭联合，开展“咨询+托管”的全方位服务活动。
一、建立健全各项规章制度。
包括：人事制度（聘任聘用制度、竞聘上岗，末尾待岗制度、到岗质量奖惩制度）、培训部管理制度、财务制度（发票使用保管制度）后勤制度、安全消防制度、食堂制度等等。
对于中心的在编教师、中心专职聘用教师、双休日培训教师制定不同的管理制度进行管理。
坚持制度与人性化相结合的原则。
例如：人事管理中，中心将个人定位与竞聘上岗、工资定档相挂钩，先后对中心专职聘用教师进行了三次工资改革，以调动广大教师的积极性，激励其为自己准确定位。
同时，中心对双休日外聘培训教师着重进行了相关管理制度的健全和调整，先后出台了“外聘教师生源回头率奖惩制度”、“培训班班额标准”、“培训部人员责任制”、“双休日外聘培训教师课时费制度”等具体的操作性制度。
同时在中心设立“名师奖”，对担任双休日、暑期培训班教学任务的专职聘用教师提出新的示范标准，鼓励教师们从思想品德、业务水平和奉献精神等方面进一步提高自身水平，从而提高中心整体的综合素质。
学校管理校长论坛发言稿(3篇)
第1篇大家好！非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校管理中的问题与对策。
在此，我代表学校管理团队，就学校管理中的几点思考与大家分享。
一、加强学校领导班子建设，提升管理水平学校领导班子是学校发展的核心，其建设水平直接关系到学校的未来发展。
为此，我们要做好以下几方面工作：1. 提高领导班子政治素质。
领导班子成员要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保学校各项工作始终与党中央保持高度一致。
2. 优化领导班子结构。
合理搭配年龄、性别、专业等，提高领导班子整体素质，确保领导班子成员各司其职、各尽其责。
3. 强化领导班子责任担当。
领导班子成员要勇于担当，敢于负责，积极应对学校发展中的各种困难和挑战。
4. 严格领导班子廉洁自律。
加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，营造风清气正的政治生态。
二、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学是学校的根本任务，我们要不断深化教育教学改革，提高教学质量。
1. 优化课程设置。
根据国家课程标准和学生需求，科学设置课程，注重培养学生的核心素养。
2. 加强师资队伍建设。
提高教师待遇，完善教师培训体系，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 创新教学方法。
运用现代教育技术，改革传统的教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
4. 强化教学管理。
建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程的监督，确保教学质量稳步提升。
三、强化德育工作，培养德才兼备的学生德育是学校工作的灵魂，我们要强化德育工作，培养德才兼备的学生。
1. 落实立德树人根本任务。
将德育融入教育教学全过程，培养学生社会主义核心价值观。
2. 加强思想政治教育。
深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 丰富德育活动。
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 加强家校合作。
加强与家长的沟通交流，形成家校共育的良好氛围。
四、加强校园文化建设，营造良好育人环境校园文化是学校发展的精神支柱，我们要加强校园文化建设，营造良好育人环境。
校长常规管理发言稿范文
校长常规管理发言稿范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是这所学校的校长，今天我很高兴能够和大家一起分享一些关于学校管理的重要内容。
作为一名校长，我始终把学校的发展和同学们的成长放在首位，我会尽我所能为大家提供一个良好的学习环境和健康的成长空间。
首先，我想和大家强调的是关于学校的纪律管理。
学校生活中，纪律是非常重要的，它是维持学校正常秩序的基石。
同学们要遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结友爱，共同维护学校的荣誉。
违反学校纪律的行为，我将严厉处理，绝不姑息，希望大家自觉服从管理，共同营造一个和谐的学习氛围。
其次，我想谈一下关于学习的重要性。
学校是大家学习的地方，每个同学都应该珍惜这个机会，努力学习，取得好成绩。
只有通过刻苦学习，掌握更多的知识，才能为将来的发展打下良好的基础。
我希望同学们能够端正学习态度，明确学习目标，勤奋学习，提高自身素质，成为优秀的人才。
另外，关于师生关系的建设。
师生关系是学校管理的重要环节，良好的师生关系有利于促进学校的发展。
老师应该尊重学生，关心学生，帮助学生解决困难，让学生感受到爱和尊重。
同学们也要尊重老师，听从老师的教导，遵守纪律，保持良好的学习态度。
只有师生之间互相协作，团结努力，才能实现学校的目标。
最后，关于学校的安全管理。
学校的安全是大家最为关心的问题，我会时刻把学生的安全放在首位，保障学生的健康和安全。
学校将配备专业的安全人员，定期进行安全演练，保证学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我也希望同学们要注重自身安全，遵守交通规则，不随意外出，不参与危险活动，保护好自己的人身财产安全。
总而言之，作为一名校长，我会尽我所能为学校和同学们提供更好的服务和管理，营造一个和谐的学习环境和团结的学习氛围。
希望大家能够共同努力，为学校的发展做出贡献，为自己的成长打下坚实的基础。
谢谢大家！祝愿学校蒸蒸日上，同学们健康成长！谢谢！。
学校管理经验交流校长发言稿
学校管理经验交流校长发言稿学校管理经验交流校长发言稿（精选7篇）教育的本质在于塑造未来，而学校管理的本质在于促进教育的全面进步和学校主体自主发展。
下面是店铺给大家整理的校长学校管理发言稿，仅供参考。
学校管理经验交流校长发言稿篇1尊敬各位领导、各位同仁：大家好!在这激情飞扬的五月，我们大家刚刚度过了一个愉快而祥和的“五一”劳动节后又欢聚在此，参加全镇教育教学质量表彰大会，在这喜庆的时刻，我作为“先进单位”的一名代表站在这里和大家共同交流，让我倍感荣幸!在上一年工作中，我校能荣获“先进单位”的光荣称号，是在县教育局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的，同时也是在我校全体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的。
在这里，我代表阳溪小学全体教师，向一如既往关心和支持我校发展的各级领导和各位同仁，表示衷心的感谢!也向在座的为学校的生存和发展恪尽职守的教师们，表示崇高的敬意!借此机会，将我校教育工作情况向大家作一个简要的汇报：阳溪小学近几年的管理，我用一句话概括，那就是：“以人为本，科学、规范管理”。
学校始终坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一理念，狠抓教学质量、教师素质的提高;第一、在用人机制上，让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。
不同年龄阶段，不同类型的教师有其不同的特点。
用人当用其长，学校用欣赏的眼光看到他们的优点、长处，最大限度的合理开发，利用好这些人力资源，让每一位教师感受到自己存在的价值和成功的喜悦。
同时做到“人人有事做，事事有人管”，提高教育管理的水平和效率。
第二，实施了“制度+情感”的人性化管理模式，管理精细化，规范化，人性化。
始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行，又倾注于情感化的关怀来激励教师的工作热情。
我们把制度和情感两者有机的结合起来，建立健全了学校管理制度，完善了教师的考评、考核方案，增强了教师的工作积极性和责任心。
同时注重学生的养成教育，从学生的言谈举止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手，并从细微之处下工夫，坚决贯彻“做教育就是做细节”的管理理念，在培养学生形成良好的生活学习习惯上收到了非常好的效果。
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学校管理校长发言稿欢迎大家阅读学校管理校长发言稿范文两篇，仅供参考，希望对您有所帮助。
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篇一：校长管理经验交流讲话稿已经有二十多年了，我一直在乡镇中心学校工作，以前也曾用过教育组这个名称。
我做教研员时间比较长，大致有十七八年吧，中间也做过一年中学的教导主任，目前是有了两年多经历的中心校业务副校长。
因为是做业务工作的缘故，承担着管理和指导整个乡镇中小学校教学的重任，所以经常行走在各学校课堂教学一线的时间比较多。
期间，多与校长和老师们交流学校的发展、课堂的规范、成绩的提升等话题，真是看尽了学校的兴衰、课堂面面观和教学成绩的起起伏伏，时刻都在反思、琢磨其中的缘由，也着实试图去走进他们的内心世界，想找到一条永远提升与发展的路子，而不至于潮起潮落，抑或进入通向败落的怪圈。
看，有不少学校兴旺发展，已经步入规范学校的行列，成为了当地的名校;也有不少学校正一步步趋向没落，独木难撑将倾大厦;更有不少学校入不敷出，正在向随时都会消亡的崖边滑行。
一所好学校肯定有一位好校长，有着坚实的领导班子，有一帮团结奋进的教师群体，这是学校发展的根本。
人永远是第一位的，如果人心散了的话什么都不要讲，哪怕看似完美的设计与规划讲出来也是虚幻的，没有任何的说服力和执行力，这就是“以人为本”的发展理念。
人的素质与境界决定了发展的高度，任何精美的金银大厦，对于低素质的人来说住进去将会是一场空前灾难，他哪里知道创业的艰辛与守业的艰难，挥霍一空势在必然，这就叫“德不配位”。
在品德与才能的选择中，当领导“德”必须是第一位的，有“才”更佳，因为领导不仅仅会懂干活，关键是要领着大家把活干好，三国吕布和刘备已经证实了“德”与“才”对于领袖的作用。
因此说，如果有了一位德才兼备的准校长，只要他能够做到始终“不忘本”的话，也肯定会带出一所好学校来，百姓之幸、万民之福啊!古圣先贤讲得好：“修身、齐家、治国、平天下。
”其中修身是第一位，可见“修身”才是成就一切大事业的根基。
以我个人的眼光，先谈谈一个好校长应该修炼扎实的个人基本素质，也是其在成长过程中需要努力的方向。
1、虚心。
毛主席讲过“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”看似简单的一句话，做起来不容易啊!古往今来，不论成王、还是败寇，又有几人真正一世都能做到“虚心”?虚心是一种胸怀、要的是包容，更是一种大气魄、大格局。
有个成语叫“虚怀若谷”，心阔如山谷般可纳百川，已经不错了，但仍不够，你的内心能否装得下整个世界?虚心需要的是内心的宁静与空明，是一种大境界。
人心若如精密的机器般，是非、善恶皆能包容，好的东西消化吸收变成养分、坏的东西转为杂质排泄出去，没有苦不堪言之说，进而百炼成钢、百毒不侵，多好!有句话讲，发现他人的长处是以包容其缺点为代价的，可见包容是需要大气量的。
不懂包容，哪能够发现别人的长处、更不能激发出人本身的潜能。
只有心变得阔了，才能够容纳一切，才知道自己做的还很不够，需要不停地再学习，哪里还会说出那么多的风凉话。
哪还敢自称：老子是天下第一!咱怕过谁?2、谨言慎行。
这是“修身”境界的完美体现，是做人的一种品位和格局。
当领导要有当领导的风度，做教师要有做教师的样子，这是一种职业规范，不能得意忘形了。
不分场合，忘记自己的身份，说不该说的话、做不该做的事，自以为看透了整个世道，嚣张至极、那叫“狂妄”，哪里还能够起到示范和表率的作用?没了引领、没了示范，叫下属、叫学生，何去何从?胡乱发表不该讲的言论，同街上的“八婆”有甚区别，大丈夫要有大丈夫的样子顶天立地，大丈夫是从不私下窃窃私语的，要有“泰山崩于前而不惊”的气度，切莫乱了方寸。
3、眼中看大事、手中干小活。
当领导是舵手，全凭其掌握航向，船往哪里开?没有目标很危险、失去目标更可怕，察觉机器不运转、动力失效了，要及时抢修，切不可随波逐流，同样会葬身海底。
工作失大局、又不能亲卫，老想“遥控指挥”，非等烂了船底才惊慌，为时已晚啊!等到从领航台跌落下来了，懊悔不及，那是自作孽。
只有工作深入了，融入整个集体中，才能不断发现问题、改进提升，高高在上总有掉下来的那天，会摔的体无完肤。
再和校长们交流一些工作策略：1、学校发展要定目标、定航线。
没有目标、没有理念，哪谈发展。
“质量立校、文化建校、特色强校”你怎么看?理解多少、做到多少?你有着什么样的发展观、人才观、教育观、教学观?没有质量意识的校长是不称职的领导，在一定时期内质量依旧无法得到有效提升的校长同样是不令人满意的领导;眼中仅仅盯的是成绩，怕是多难保持得持久，是短视的、没有明天的领导;学校建设和发展要形成自己的文化、形成自己的特色，方可富有生命力，方可持续、高效发展。
校长同志们任重道远啊，工作很不轻松。
学校工作纷繁复杂，一定要有自己独特的理解和发展思路，上级会议精神要消化为自己工作的源动力，融入学校工作的决策和执行之中。
2、校长工作一定要深入，要善于做好下属及教师们的思想工作。
没有调查研究就没有发言权，学校工作的决策是建立在深入调查和广泛研究的基础上。
校长要多在校园里走走看看、细致观察，要多走进课堂里进行调研，要多和老师们交流、沟通，要多问问学生、多征求一下家长社会对学校发展和工作的意见，如果这样的话，工作肯定就有了思路和目标。
干好工作决不是校长一个人的事情，是校长领着大家干的，思想疏导是关键，工作有了目标和想法，要善于和副职们沟通，通过它们来实施，要让老师们理解、取得他们的信任和支持，工作过程中要注意总结得失、及时补救，决不是任务一布置就万事大吉了。
3、校长要重视学校各项活动的开展。
学校工作按部就班、怕开展活动、不开展活动，师生墨守陈规，是学校缺乏生机与发展活力的症结，更是其走向败落的前兆。
组织教师开展培训、展示、比赛、研讨等活动，能激发教师工作潜能，提升工作效率;开展学生集体活动，能增强班级凝聚力，锻炼学生各方面的能力，激发学生的创新意识。
人本身就是群体活动的动物，一旦缺失了正规活动的参与机会，邪马外道的东西就呈现出来了，“闲时惹是非”说的一点没错。
通过活动的开展，才能形成团队的凝聚力，才能形成良好的校风、教风和学风，真正做到促进人的全方面发展。
4、学校想要兴盛提升教师素质是关键，要利用和创造一切机会，重视教师的学习、成长和发展。
这个话题就不再展开说了，校长们明白道理、有所认识和做法就行。
嗦了这么多，希望对大家有所帮助和借鉴，在工作之中我们相互学习、共同提升，为共创美好教育明天竭尽心力!篇二：尊敬的黄局长，尊敬的各位领导，教职工同志们：大家好!我首先代表学校全体师生感谢黄局长等各位领导亲临兴宁一中召开学校管理工作座谈会。
今天的座谈会，我记得早在八月中旬黄局长就已经把它提到工作日程上来了，他当时就提出要在九月份召开兴宁一中学校管理工作座谈会。
同时这次座谈会是在如下三大背景下进行的。
一是在九月五日，梅州市委副书记、组织部长李嘉同志，兴宁市委李忠良书记，市政府张小奎副市长，在黄局长等领导的陪同下亲临一中，参加教师节座谈会并亲切看望慰问我校教师，两位主要领导都作了重要讲话，并对全校师生提出殷切的期望，这是背景之一。
背景二，九月八日，兴宁市教育局组织教育考察团到丰顺县进行教育考察。
丰顺新建了一所丰顺中学，占地面积132亩，建筑面积6万多平方米，总投入亿元。
我们大开眼界。
背景三，九月十四日，黄局长带领我专程到省教厅向罗伟其副厅长详细汇报了兴宁一中的办学思路和近期的校园规划建设情况，并特邀广州大学城副总设计师于国庆节期间回兴，进一步完善一中的校园规划建设，提高学校品位。
以上是此次座谈会举行的三大背景。
与此同时，黄局长等各位局领导，又分别于八月三十一下午、九月七日上午和前天下午三次专程来到学校检查指导工作。
在短短的一个月内，省、梅州市、兴宁市和局领导，连续六次关心一中，支持一中，对一中的建设发展倾注心血，使我们深受鼓舞，也使我们深感责任重大。
所以，今天召开的座谈会有其特殊意义。
这是我要讲的第一方面内容。
第二方面，我要借这个机会，向各位领导汇报学校近期的三大奋斗目标。
从这一学期开始到明年十月约一年的时间，我校全体师生要共同努力完成三大奋斗目标，一是全力创建全国千所示范性高中，提升学校品位，打造兴宁教育的品牌。
二是为优化生源、培养年青教师和促进全市小学教育健康发展，学校争取复办初中。
三是为总结辉煌的办学历史，共谋学校发展大计，初定明年十月初举行兴宁一中创建一百周年的纪念活动。
在短短的一年内，我们要实现这三大奋斗目标。
这是我汇报的第二方面内容。
第三方面我要讲讲学校的定位问题。
我们要突出兴宁教育的亮点，打造兴宁一中的品牌，使兴宁一中早日成为全国千所示范性高中。
根据黄局长的提议及经过局党组班子研究同意，下来学校的规模，高中每级为24个教学班，那么高中部是72个班，初中每级为6个教学班，初中部三个级是18个教学班，全校总班额是90个教学班，按照标准的人数计算，全校大约是五千学生，我们按照黄局长的要求将依照如下的标准来进行校园规划建设，一是要科学规划，二是要合理布局，三是要功能齐全，四是要环境优雅，五是要体现特色，六是要营造浓厚的校园人文氛围。
这是我汇报的第三项，是有关学校的定位问题。
第四方面讲讲学校工作的思路和要求。
我觉得在下来的一年乃至几年的时间，作为学校的工作总体思路，应该是继续大力实施以黄局长为首的局党政班子制定的兴宁一中“三优化、三加强、一加快”的工作思路。
这个工作思路在下来的一年乃至几年都要大力实施。
在第一次全校教职工会议上我提出了以下的工作要求。
一是希望全校的教职工要爱一中。
通常说，爱祖国首先要爱学校，爱人民首先要爱自己的师生。
爱一中不是漂亮的口号，也不是豪言壮语，而应该成为每一位教职工实实在在的具体的行动，作为基本的要求，首先要爱我们的一中。
第二是要保平安。
要通过加强学校管理和完善各项制度，以及确保良好的教育教学秩序，确保全校师生的人身安全和学校的财产安全。
第三是要全体教工尽职责。
大至国家元首，小至我们普通工作者，人人都有岗位，有工作职责。
通常说，六月炉边铁匠，三冬水上渔翁，彼此不知寒暑，只因业在其中。
业在其中，就是需要我们每一位教育工作者竭尽职责。
第四是要质量。
学校以教学工作为中心，我们下来的所有工作，包括德育工作，后勤工作，都要为教学服务，为高考服务。
所以，我们要牢固树立一个观念，那就是所有的工作都是为教学服务，为高考服务;在要质量的同时，特别要重视培养高分尖子，为名牌大学输送优秀学生，打造兴宁教育的品牌。
第五要谋发展。
国家要聚精会神搞建设，一心一意谋发展，我们要聚精会神抓教学，一心一意谋发展，使学校不断发展。
这是我要汇报的第四方面内容，也是工作思路和具体要求。
第五方面是，我们要抢抓机遇，加大投入，加快发展，为早日创建全国千所示范性高中，我们近期必须完成“扩容促优”十项工程。