一个特点鲜明的人作文400字五年级
小学五年级语文作文写一个特点鲜明的人
小学五年级语文作文写一个特点鲜明的人我的同桌小明，活泼得像一只松鼠，总是在座位上不断地动来动去。
他有一双明亮的眼睛，像两颗黑葡萄，总是闪着狡黠的笑光。
他的头发乌黑亮丽，我总是乱得像被风吹乱的麦田。
隔一段时间，老师不上课时，小明总是第一个举手回答问题。
他的声音清脆响亮，透露出自信。
当然，他有时也会犯一些小错误，诸如把“明天”说成“昨天”，把“月亮”说成“太阳”。
这时，他都会脸一红，不好意思地低下头，然后再偷偷地用手指戳戳我的胳膊，好像在说：“看，我又做蠢事了！”
下课后，小明总是喜欢围着我转，跟我讲一些他新奇的发现。
他从书上了解到了一种神奇的植物，可以在晚上发出微弱的光芒，像会发光的星星。
他还告诉我他爸爸在周末带他去了动物园，看到了各种各样的动物，比如威武雄壮的狮子，可爱的猴子，还有动作缓慢的企鹅。
我确实很喜欢和小明一起玩耍，他就像一个无忧无虑的小太阳，总是把快乐带到我身边。
他的笑容很夺目，像盛开的花朵的向日葵，温暖而明亮。
他的脑袋里充满了奇思妙想，总是能让我感到惊讶。
我想，我的小明，是一个充满活力，透着快乐的小精灵，他就像一朵鲜亮的玫瑰，永远含苞在我的心中。
一个特点鲜明的人作文400字~500字：写人作文范文
一个特点鲜明的人作文400字（一）我的数学老师童老师，是一位胖胖的老师。
鼻梁上架着一副眼镜，头上还有那又乌黑又浓密像波浪般的头发。
童老师十分严肃。
有一次，我们考试不如其他班级，童老师十分愤怒。
讲题目时，童老师时不时拍一下桌子，眼睛都凸了出来，胖胖的脸绷得十分紧，把班级原本热闹的气氛压低了，全班立刻安静下来。
童老师十分幽默。
上课时，童老师刚刚写的答案是“18”，可是一说，就说成了“81”，然后又说“18”，把我们笑得上气不接下气。
一次春游，童老师在车上给我们讲她小时候听过的笑话，还没讲完，倒把自己笑得肚子疼。
童老师十分温柔。
一次，我们班考得十分好，童老师笑容满面地走进来，然后说：“这次你们考得很好，我给你们看会儿电视，再给你们每人发颗糖。
”说完立刻拿出一大包糖发了下来，还一点都不犹豫地打开屏幕，让我们边吃糖，边看电视。
我喜欢胖胖的童老师，她给我们带来了许多快乐。
一个特点鲜明的人作文400字（二）时光如梭，一眨眼，便过去了，有一些事情和人也随之而去，但是有一个人我永远也不会忘记他，他就是爱干净的小靖。
在一节体育课下课时，我和小靖有说有笑地一起回教室，小靖突然和我说：“来呀，你能追上我吗？哈哈哈！”然后就像箭一样地飞了出去，我就二话不说追了上去。
我用了九牛二虎之力才追上小靖，当我追上小靖的时候我已经气喘吁吁了。
还把手放在膝盖上，腰弯起来。
小静却在那里一脸轻松的站在那等着我我们马上回到教室的时候，却看到一名男生把一团纸扔在了那儿。
清洁阿姨辛辛苦苦扫干净的地上。
我说：“这是谁呀！怎么品质那么差！我要把他拉回来捡起来扔到垃圾桶里！”小靖却不动声色的把我一拉弯下腰，伸出手，把纸团捡起来，扔进垃圾桶里，又走进洗手间洗了个手这一个小小的动作，让我感动了生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，他用爱干净的品质，让我有了一个深刻的印象，这件事在我的脑海里。
久久不能忘怀。
一个特点鲜明的人作文500字（三）一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，一张肉嘟嘟的小脸，鼻子上总是冒着几滴汗珠。
特点鲜明的人作文八篇
特点鲜明的人作文八篇特点鲜明的人作文八篇【篇一：一个特点鲜明的人】我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。
生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。
这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。
他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。
过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。
我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。
我生气了，想打他一巴掌。
他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
【篇二：一个特点鲜明的人】我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。
他大大的头，我叫他大头表弟。
小小的眼睛，他的耳朵可灵了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小声地说：“这个顽皮的表弟又干坏事了。
”表弟转过头来说：“你才是一个调皮鬼呢。
”说着，转身跑了。
有一天，表弟骑着自行车来到我家门口说：“哥，你来陪我骑自行车吧。
”调皮鬼又来了，我只好关掉电脑，骑着我的自行车到了门口。
表弟说：“我们来一场比赛吧。
”我说：“你是比不过我的。
”我的话说到一半，他就骑走了，我连忙说：“还没说开始呢。
”我骑着自行车飞奔追去。
因为他比我先骑走，所以我赶不上他，只能听见一丝丝的声音从远处传来说：“终点是广场。
”眼看见要赶上他了，突然他刹车停下来，我骑得太快了，我的自行车撞上了他的自行车，两人都疼得哇哇大叫，我问他：“为什么停下来？”他说：“刚刚有一个小孩走过，我怕撞到他”我看见一个小孩子在一家店买东西，就说：“别废话了，还是走吧。
”到了上坡，他知道上坡是我的强项，于是掉转头就说：“终点是家里！”这一个调皮的机灵鬼，我真拿他没办法。
五年级写人作文一个特点鲜明的人
五年级写人作文一个特点鲜明的人作文一：我的爷爷我的爷爷是一个特点鲜明的人，他总是善良、耐心且有着极高的责任感。
他总是能够面对困难和艰辛的生活，为我们全家提供全方面的帮助。
爷爷在家族里是家长，他照顾着我们全家的生活起居。
每天早上早早起床，去菜市场买菜，选择最新鲜的蔬菜回来烹饪美食。
无论是平时的普通餐饮，还是过节的大餐，爷爷都是主心骨，让我们大家吃得开心幸福。
除了料理饭菜，爷爷还喜欢听我们的故事，帮我们排忧解难，做一个亲情的托底人。
我们在学校成绩不好了，爷爷总会耐心的与我们谈心，为我们点拨指引。
他总是能给我们最好的策略和建议，不断让我们成长。
在我们生命中的低谷时期，爷爷也从来没有让我们失望过。
他总是会告诉我们，不管怎样困难，我们都能够克服，向上走，走出低谷。
在平凡的日子里，爷爷的生活常常是这样的平凡和简单。
但是他用一颗赤诚的心，为我们创造出了一个幸福的家庭。
我深深感受到，家庭幸福的道路上，总会有一位像爷爷这样特点鲜明的人为我们指引奋进的方向。
要点分析：这篇作文以一位学生的口吻，描述了她的爷爷是一个特点鲜明，姓名严厉，亲情细腻的普通人物。
文章整体感情真挚，层次清晰。
重点突出爷爷的品质，展示出一个完整的人物形象，用词也非常贴近人物性格和生活。
整篇作文也注重细节的描写，让读者能够感受到人物的内心。
作文二：我最敬佩的老师完美是不存在的，所以我总是努力去做好每一件事情，就像我最敬佩的老师一样。
她是一个极其认真、负责、有耐心和精益求精的人。
在老师眼中最最感人的一幕是她的平易近人和学生之间的互动。
她永远会紧握你的手，提供自己的耳朵，听你谈论自己的问题。
她用一种让你放心的方式来展现她的关怀和爱。
在课堂上，老师总是热心讲解每一个问题，并说清楚困扰我们的点。
当然，不仅仅是解释，老师还会用课堂游戏来提高我们的学习兴趣。
另外，无论在课堂上和课堂外，我们总能感受到老师对我们学习的动态关注，呼唤我们的全情投入。
老师的严格和要求，也相当严格且合理。
一个特点鲜明的人作文400字一个特点鲜明的人作文5年级
一个特点鲜明的人作文400字一个特点鲜明的人作文5年级一个特点鲜明的人作文5年级1在我们楼层里要数我们家最年轻了，其他一些住户的子女都因为成家另立门户去了，只剩下一些老人。
而我老爸则成了这个楼层的“年轻住户+楼层义工”了。
这不，楼上的小青外婆又把爸爸给叫走了，原因是小青阿姨出嫁的时候因为怕她妈妈冷清，给她买了台电脑，而我爸爸则成了小青外婆家的电脑培训师，小青外婆三天二头叫爸爸修电脑，还把爸爸修电脑的“广告”打到了前面几幢楼，小区里来叫爸爸修电脑的人总是络绎不绝，有时爸爸想好好吃顿饭都不行。
还有对门的奶奶家，她经常按不出数字电视，遥控器控制不住------老爸也总是随叫随到，很耐心地教她们。
住在我们楼层的四楼是个残疾人，他在我们小区门口摆摊挣些生活费，老人经常要摆到晚上八九点才回家，每次摸黑挑着一幅担从我们家门口上去，因为我们楼层之前是没有路灯的，我爸听见他上来的时候会给他开门透一点光，后来干脆我们家自己装了楼道灯，开关就设在一楼，爸说这样既方便自己也方便楼道内的邻居。
爸爸是很乐意为那些老人服务，他经常说因为自己的爸妈走得早，帮过他的邻居有一大帮，所以他要学习那些好心邻居，做一个“婆妈”的男人，因为“爱管闲事”，左邻右舍都养成了习惯有事就找小刘，这就是我那爱多管闲事的老爸。
一个特点鲜明的人作文5年级2我有一个和蔼可亲的爸爸，粗壮的手臂，黑乎乎的头发，圆溜溜的眼睛，红扑扑的嘴巴，鼻子大大的，还真像山一样，耳朵灵敏的就像狗。
我每天放学一回到家，他总是问我作业写完了吗?因为他要我拉二胡啦，吹葫芦丝呀，每天雷打不动。
只要我一写完作业，他就叫我摆谱架，拿节拍器。
然后爸爸“一声令下”，我就拉起二胡来。
我一边拉，他一边说：“拉二胡要专心，不专心成不了大业......拉!”搞得我心烦意乱。
“小指练习(二)。
”当我拉到55的时候，爸爸又说音不准，总是吵吵闹闹的。
拉完“小指练习”，又要拉“祝你生日快乐”，我不禁仰天长叹，还有葫芦丝在等着我......然而，每次看到我能站在舞台上表演的时候，我总看到他露出欣慰的笑容。
特点鲜明的人物作文五年级
特点鲜明的人物作文五年级在我们小区里，有一个特别的人物，大家都叫他“怪老头”李爷爷。
李爷爷的“怪”，那可是出了名的。
李爷爷的外貌就透着那么一股“怪”劲儿。
他个子不高，微微有些驼背，可那步伐却十分矫健。
稀疏的头发总是倔强地直立着，仿佛在向岁月宣战。
满脸的皱纹像是被岁月这把刻刀精心雕琢过，每一道都藏着故事。
一双不大的眼睛却格外有神，笑起来的时候眯成一条缝，透着几分狡黠。
李爷爷的穿着也很“怪”。
无论春夏秋冬，他总是穿着那几件洗得发白的衣服，而且衣服上还总是有一些补丁。
别人劝他买几件新衣服穿，他总是摆摆手说：“这衣服还能穿，扔了多可惜！”有一次，我看到李爷爷在小区里的花园里干活，他竟然穿着一双拖鞋，裤脚还一高一低的，那样子真是滑稽极了。
李爷爷的行为更是“怪”得让人摸不着头脑。
每天清晨，当大家都还在睡梦中的时候，他就已经在小区里开始巡逻了。
他手里拿着一个破旧的喇叭，一边走一边喊：“关好门窗，防火防盗！”那声音洪亮得能把整栋楼的人都吵醒。
一开始，大家都对他的这种行为很反感，觉得他打扰了大家的休息。
可时间长了，大家发现小区里的治安越来越好，这才明白了李爷爷的良苦用心。
李爷爷还有一个特别“怪”的习惯，那就是喜欢收集废品。
在小区的角落里，有一个他专门用来存放废品的小棚子，里面堆满了各种各样的东西，有旧报纸、易拉罐、塑料瓶等等。
有时候，他甚至会为了一个空瓶子跟别人争得面红耳赤。
大家都不理解他为什么要这么做，他总是笑笑说：“这些东西还能卖钱，扔了多浪费！”有一次，我亲眼目睹了李爷爷的“怪”行为，让我对他有了新的认识。
那是一个周末的下午，我在小区里玩耍。
突然，我看到李爷爷正拿着一把扫帚在打扫小区的道路。
他扫得那么认真，连一个角落都不放过。
汗水从他的额头滴落下来，他也顾不得擦一擦。
我好奇地走过去问：“李爷爷，您为什么要打扫道路啊？这不是清洁工的工作吗？”李爷爷抬起头，看着我说：“孩子，小区是我们大家的家，保持环境整洁是我们每个人的责任。
描写一个性格特点鲜明的人作文
描写一个性格特点鲜明的人作文我有个朋友啊，那可真是个性格特点鲜明的人，超级爱“演”，简直就是个“戏精”。
就说有一次我们一起去商场逛街吧。
走着走着，她突然就停下来了，眼睛直勾勾地盯着一个方向，我正纳闷呢，只见她蹑手蹑脚地朝着一个展示模特走过去，然后一下子抱住模特的胳膊，开始声情并茂地说：“哎呀呀，亲爱的，你怎么在这儿呀，我可想死你啦！”那表情，那动作，真的是太夸张了，周围好多人都投来了奇怪的目光，我当时就傻眼了，赶紧去拉她，说：“你干嘛呢，丢不丢人啊！”她还一脸无辜地看着我说：“哎呀，我这是在和我的老朋友打招呼呀，你不懂。
”然后还冲我眨巴眨巴眼睛，哎呀妈呀，真是让我哭笑不得。
这就是我的这个“戏精”朋友，不管在哪儿，不管啥时候，都能随时随地开启她的表演模式，给我们带来好多欢乐呢。
她的这个性格特点呀，真是让人想忘都忘不掉，哈哈！。
一个特点鲜明的人作文五篇
一个特点鲜明的人作文五篇作文一：一个特点鲜明的人世界上除了火车，什么车最长？，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。
我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。
姨姥姥乐呵呵地说着，是堵车！哈哈哈，电话两端，我和姨姥姥不约而同地笑了起来。
未见其人先闻其声，听，这就是我那已过80高龄的姨姥姥。
虽然已经白发苍苍，但声音依然爽朗，听着姨姥姥的笑声，很难想象出她是位癌症患者吧，每次见面或通话，姨姥姥都是乐呵呵的，从来不跟我们说起她的病痛，反而是经常跟我猜谜语，讲笑话。
五年来，她在坚持不懈地与病痛抗争的同时，亦始终积极开朗的生活，写书法、学唱歌，打太极，上老年大学这些都是姨姥姥的爱好，疾病并未使她消沉，她依然坚强乐观地生活，而那些许多年轻人都不一定能够坚持做到的事情，姨姥姥却风雨无阻，持之以恒。
热爱生活，坚强乐观，姨姥姥尽管身患重病，但她仍以积极的心态生活着，即使遇到这样或那样的困难，她也没有退缩，没有放弃，并在生活中尽自己的能力发挥着光热，在令周围人敬佩不已的同时，亦时刻影响着我，是我学习的楷模。
这，就是姨姥姥身上的'一股劲儿；这，就是姨姥姥面对生活的态度和能量；这，就是我敬佩并喜爱的姨姥姥！作文二：一个特点鲜明的人我有一个勤奋刻苦的爸爸，即使参加工作很多年了，仍然认真、努力地学习。
爸爸曾说，他绝不吝啬于将自己的所学告诉他人，让自己优秀的方式不是刻意隐瞒自己的所学，而是不断地获取新的知识，让自己更强大！我的爸爸，从小学一年级开始，他的成绩一直是班上第一名，经常是班级、学校、长春市，甚至是吉林省三好学生呢！妈妈就是这样很欣赏爸爸，经常让我以爸爸为榜样。
爸爸小时候家庭条件艰苦，直接考取中专，后来工作中通过自己的努力，顺利取得大专、本科学历。
前年，他又顺利通过一级建造师造价工程师的考试。
这可是他们专业中很难通过的考试。
我还能记得他每天晚上8点开始看书，看到很晚，有时我已睡了一觉起来，还能看到他仍然在学习。
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一个特点鲜明的人作文400字五年级•相关推荐看着你。
这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。
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过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。
我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。
我生气了，想打他一巴掌。
他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
一个特点鲜明的人作文400字五年级篇2我们家的“女汉子”——我的妹妹，穿上那条粉红色的公主裙，十足的一个小公主;但如果你激怒了她，她就会变成“女汉子”。
本来一切是相安无事的，我们家的“女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。
她手握遥控器，眼睛盯着电视，那么专注地看着。
以至于都没有注意到“危险”正在降临，一场大战即将爆发。
我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着，等待时机，抢“女汉子”手上的遥控器。
当妹妹看得入迷的时候，我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手，站起来冲进房间，战争的号角响起了。
被抢了遥控器的“女汉子”哇哇大哭，哭完了咬紧牙关，爬下椅子，紧追我弟弟，进入我的房间。
站在房中，她用目光扫荡四周，但没找到我弟弟。
就即刻转身跑去爸妈的房间，发现了我弟弟在床上，就爬上床一边说：“打啊，打啊。
”一边打我弟。
我弟叫着哎哟，但就是不给遥控器，溜下床就往外跑，又进了我的房间，把门关上了。
紧追过来吃了闭门羹的“女汉子”这会儿没办法了，一边拍门一边哭。
我于心不忍，走上前把门打开，她立马冲进去拼命打我弟，终于把遥控器抢回去了。
你们看！我家的“女汉子”，够厉害吧?一个特点鲜明的人作文400字五年级篇3你爱吃糖吗?如果你到我家来做客，一定能看到我家“吃糖能手”吃糖时可爱的模样，你知道她是谁吗?她有一双炯炯有神的大眼睛，一张爱吃糖的小嘴巴，笑起来有一对可爱的小酒窝。
由于她爱吃糖，已经蛀了五颗牙呢！奶奶常说她这么爱吃糖，让她当糖店老板最合适不过了，她不但爱吃糖，还是我的“开心果”。
那是一个深夜，天黑漆漆的，家里没有一点光亮。
她见天已黑，就头套被子出发了。
只见她一点点挪动，时不时左顾右盼，好像怕被看见……突然，她：“哇！”的一声叫了起来，看来我的“宝贝”被她发现了。
你猜我的“宝贝”是什么?哈哈，不是钱也不是玩具，对！就是糖，我大叫道：“你在干什么?是不是想吃糖?”“我……我……”她支支吾吾地说，“看来是真的吃了，我让你赔！”我假装生气地说道，看着她那可爱的表情，我忍不住想笑。
你应该猜到她是谁了吧?她就是我妹，一个爱吃糖，人见人爱的小可爱。
一个特点鲜明的人作文400字五年级篇4我有一个活泼可爱的妹妹，她有着大大的眼睛，黑溜溜的像葡萄一样圆，眨巴眨巴时显得她格外机灵，她还很爱撒娇，一张玲珑小巧的樱桃小嘴，总是逗得全家哈哈大笑。
我的妹妹是一个“开心果”，每当看到我们不开心的时候，她总会带给我们快乐。
我记得有一次考试没考好，我觉得很难过。
一回到家，我的难过就被妹妹发现了，她问我为什么不开心，我低声说：“考试没考好……”就拉着脸写作业去了。
写完作业，妹妹就出现在我面前说：“哥哥你别难过了，我把这块糖送给你，你别难过了好吗?”看到妹妹这么懂事，我不忍心拒绝就说“好吧”，妹妹也开心地笑了。
过了一会儿我不再那么难过了，妹妹让我和她一起玩游戏。
玩的时候，她又给了我一个惊喜，那是她自己幼儿园发的乐高积木，其实她自己也很喜欢，但为了哄我开心就送给我了，看着这个可爱的小不点，我心中不禁涌起想保护她一辈子的想法，谁都不能欺负她。
我越来越喜欢我家“开心果”了。
一个特点鲜明的人作文400字五年级篇5他，性格开朗、活泼，有两条月牙似的眉毛，眉毛上有一缕刘海，戴着一副蓝色镜框的眼镜，笑起来十分阳光。
他就是我的同桌六六！镜头一篮球小将在篮球场上，他每次都健步如飞，轻松抢走对手的球，抢过球后，只见他轻轻一转身，手抱着球，接着，他把球高举过头顶，用手把整个球推了出去，咻的一声球进了！如此潇洒帅气的同桌，令人着迷。
镜头二学霸同桌在课堂上，他是一个如同诸葛亮般智慧的人。
他勤练笔，善思考，每题都有着自己的独特的见解。
一次数学课上，嵇老师给我们大家出了一道难题，令大家百思不得其解，在鸦雀无声的教室里，只见一只手缓缓的举起来，不用说，就是我同桌的手，他从容地站起来，正确响亮的把正确答案解了出来。
如此聪明睿智的他，令人崇拜。
镜头三魔方王者在课余时间里，他喜欢玩魔方，左一转，右一转，手速极其得快，让我们看的眼花缭乱，只见他目不转睛的盯着魔方，手飞快的不停的摆弄，不一会儿，一个花纹、颜色都相同的立体正方体魔方便出现在我们的眼前。
如此技艺高超的他，令人佩服！关于我那同桌的故事，三天三夜都说不完。
他，就是一个值得我去学习，令我崇拜的同桌啦！一个特点鲜明的人作文400字五年级篇6在世界上有各式各样的人，而在我们班里，有一位“插嘴精”，他一个嘴巴能顶十个人，我们没有一个人能比得上他，他就是大名鼎鼎的王钰铭。
有一次在上语文课，语文老师说：“请大家自由读24课《金钱的魔力》，”王钰铭突然站起来说了一声：“耶。
”李老师用眼神提醒了他，王钰铭立马认真地坐在位置上了，过了十分钟，李老师叫我们开火车，到王钰铭的时候，王钰铭很缓慢地读了起来，读完后还说：“谢谢大家。
”李老师果断地说：“态度不认真，扣他20分。
”他郁闷地坐下了。
还有一次上英语课，kiki说：“如果吵我就要关风扇了，”王钰铭说：“好啊，”这句话传到了kiki的耳朵里，kiki大踏步朝风扇开关走去，并抬起手伸出食指和中指关掉了风扇，kiki又说：“如果再有人说话，我就加一项作业，我说一不二，”到了后面，没有人再说话，但就是在最安静的时候，忽然有人来了一句：“太棒了，”kiki很生气地说：“是谁说的，”我们全班指向王钰铭，kiki说：“好，今天的作业翻倍再翻倍，如果你们要怪就要怪王钰铭。
”全班都在用生气的眼神盯着王钰铭，仿佛都在说：“都怪你，害得我们的作业变那么多了。
王钰铭却一脸无辜的样子。
一个特点鲜明的人作文400字五年级篇7下课了，从走廊里传来happy大王叶子扬的笑声。
不管你什么时候他一直在笑。
他用笑感染你，让你喜欢他。
可能这就是他人缘好的原因吧！叶子扬不仅在开心的时候笑，他不开心的时候也笑。
有一次，我们正热火朝天的踢足球，一个球直直地向叶子扬凶猛的飞过去。
叶子扬两腿蹬地，目光中露出认真的神情，随时准备接球。
可球不偏不正刚刚好从叶子扬的胯下钻了过去，击中了球门。
这一场景被马拉叮咚和郑炎心看到了，他们两个脸上带着沮丧，沮丧中带着愤怒，愤怒中有责怪，表情比哭还难看。
他们愤愤不平地对叶子扬说：“你怎么搞的，这个球都接不到！”我听了，原本以为叶子扬一定会哭，可happy大王没有，他脸上还浮着灿烂的笑容，他调皮地对马拉和郑炎心说：“哦，sorry！”马拉说：“下次认真点儿，踢球不是在玩木头人！”叶子扬笑了笑，开心的点了点头。
随后又走到球门前，做出一副一本正经的样子，用守球的动作，接住了想象中的球。
我们也要学习happy大王叶子扬，因为乐观往往可以给你带来友谊和进步！一个特点鲜明的人作文400字五年级篇8你看过帅气的贝克汉姆，听过娇小灵活的梅西吗？知道超人C罗吗？因为他们，我们家里出了一位实实在在的足球迷，他就是我的爸爸。
爸爸每个星期都要看一场曼联的比赛，其他的时候只要一有空，也会约球友去踢球。
爸爸的球友可多了，少年的、青年的、中年的、欧洲的、非洲的、多得数不清。
爸爸去非洲出差的时候，日子过得十分单调。
所以，他想要去球场踢球。
但是，没有人呀！怎么办呢？你猜怎么着？爸爸在球场上等，逮着一个是一个，然后和他们谈天说地，套近乎，不一会儿就在一起踢球了。
接下来，经朋友介绍，“球友圈”就这样慢慢壮大，最后有了固定的球友。
记得去年春天吃完晚饭，我和爸爸一起去二小踢足球。
只见爸爸屏气凝神地看着我，眼睛睁得大大的，一眨也不眨。
爸爸先做了一个“彩虹过人”，想吸引我的注意力。
但失败了，我知道危险就要来了，赶紧上前去拦截，可是爸爸一个假动作绕过了我，“咻”的一声，我就知道爸爸使出了必杀技———“大鹏展翅”，完美地射中了球门。
踢足球不仅能强身健体，还可以交朋友。
因为有了爸爸，我也慢慢地爱上了足球。
小朋友们，你们喜欢吗？一个特点鲜明的人作文400字五年级篇9我们的家里有一个“智多星”，她有一头乌黑而短的头发，又高又瘦，还有一对弯弯的眉毛。
你们猜一猜她是谁呢？我来告诉你吧！她是我最亲的姐姐啦！。
有一次，我被一道数学题给难住了，我习惯性地叫来我的“家庭老师”——妈妈帮忙。
妈妈画了画图，想了一会儿，也没想出来。
于是，我和妈妈一起去问姐姐这道题怎么做，姐姐仔细地读了读题目，便皱起眉头，还在题目的重点字上圈了圈，在纸上画起来，不一会儿，答案就出来了。
姐姐笑呵呵地给我讲解起来，一直到我明白为至。
我恍然大悟，原来这题这么简单，妈妈连连夸奖姐姐。
还有一次姐姐考试考了第一，妈妈在网上买了一盆花表示庆祝。
经过几天的'快递，花都已经枯萎了，妈妈准备把花丢掉，姐姐急忙拦住妈妈，说：“让我把它养活。
”只见姐姐把根放进水里泡了一会儿，准备好一盆土，挖蓬松，再把花苗种下去，修剪了一下枝叶。
姐姐把花放在阳光底下，给它洒了点水。
过了几天我去看它的时候已经长得很大了，我心里很佩服姐姐。
以后，我要向姐姐学习，细心思考，认真做事，做一个厉害的“智多星”。
一个特点鲜明的人作文400字五年级篇10我们班有一位叫陈希的书虫，他每天都会看很多新鲜有趣的书。
陈希是一条胖胖的毛毛虫，他的头大的像大头儿子，嘴巴小的像一颗豆子，陈希的肚子就更搞笑了。
他的肚子圆圆的像个大西瓜，大的可以给我们当做游乐场了。
有一次，刚上完体育课，同学们热得脸红胀起来，感觉要爆炸了，可陈希还一直待在书的世界里。
陈希挺直了后背，端坐着捧起一本书，津津有味地看着。
他的眼睛里似乎冒着金光，时而皱起了眉头，时而笑眯眯的，一脸沉醉的样子。
他看一本书，分分钟看完，就算拿一百本书让他看，他也不会觉得疲惫。
每一本书都非常的好看，可以把喜欢看书的小朋友带进真实的世界里，我们班级里有那么多有名的书，陈希几乎都看过。
他看过的书堆起来都快变成山了。
陈希的肚子里已全是“墨水”了。
陈希看了许多的书，所以他的学习也是相当的好，不管是语文还是是数学，每次考试他都在九十分以上。
可是，陈希把时间都花在了看书和学习这方面，所以他的体育不太好，跑步时像蜗牛一样的速度。
我真替他的体育担忧。
我们班的小书虫，我还真佩服他呢！一个特点鲜明的人作文400字五年级篇11我们班上有一位“变脸”大师。