江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年七年级下学期第一次形成性测试语文试卷(含答案)

2021-2022学年度第二学期七年级第1次形成性测试语文试卷（时间：120分钟，总分：150分）第一部分语言积累与运用（36分）1．阅读下面的一段话，完成下列各题（6分）语文天地，走进便是风景。

大好河山是风景：关东原野，斑lán（）的山雕，原野上怪诞．（）的狂风，呼唤赤子归来。

英雄儿女是风景，jū（）躬尽瘁死而后已，两弹元勋．（）邓稼先以无悔的选择和坚定的意志诠释了中国男儿的责任与担当。

《山海经》只是一部刻印粗拙的本子，却寄寓着长妈妈爱鲁迅的感情。

走进自然看风景，走进语文见人情，心中有情，处处皆景。

（1）．根据拼音用正楷写出相应的汉字或给加点字注音（4分）斑lán（）jū（）躬尽瘁怪诞．（) 元勋．（ )（2）画线句子中“只”的词性是2．古诗文默写：（10分）(1) 深林人不知，（王维《竹里馆》）(2)，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）(3)，百般红紫斗芳菲。

（韩愈《晚春》）(4)马上相逢无纸笔，（岑参《逢入京使》）(5)当窗理云鬓，（北朝民歌《木兰诗》）(6)，寒光照铁衣。

（北朝民歌《木兰诗》）(7)，下自成蹊。

（司马迁《史记.李将军列传》）(8)，鲜克有终。

《诗经·大雅·荡》(9)请写出歌颂黄河的诗句：，（连续的两句）3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.这件扑朔迷离的案子，让当大队长的舅舅忙的焦头烂额。

B.汹涌的黄河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻万丈。

C.尽管老师一再提醒他上课要认真听讲，他仍旧不以为然，我行我素。

D.这个故事流传了千百年，可谓家喻户晓，人人皆知。

4．下列有关文学文化常识的说法有误的一项是（）（3分）A.《黄河大合唱》由光未然作词，冼星海作曲，是中国现代大型声乐创作的重要作品。

B.“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。

C.“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼；“天子”是臣民对帝王的称谓。

D.《木兰诗》是一首长篇抒情诗，富有南方民歌特色，风格刚健质朴。

诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态。

5．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（3分）①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。

④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。

A.④③⑤①②B.③⑤④①②C.③④②①⑤D.④①②⑤③6．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？7．综合性学习（共8分）“天下国家”是一个古老的话题。

孟子说：“人有恒言，皆曰“天下国家”。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。

为此学校开展“家国天下”综合性学习活动，请你参与。

（1）（活动一：书诗句）请写出一句你所熟悉的爱国诗词或名言。

答：. .（2）（活动二：展风采）为了更好地领略爱国人物风采，请设计两项课堂实践活动。

①②（3）（活动三：探踪迹）擦亮记忆的星空，你会发现历史上的爱国人物如闪烁的群星。

请列举一位你最喜欢的爱国名人，并说说你喜欢他（她）的原因。

答：（4）（活动四：说感悟）七年级下册语文带给我们太多太多的感悟。

读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；，（画线处填写本册所学课文以及对课文的品析）第二部分阅读与理解（共54分）（一）阅读下面这首诗，完成8、9题。

（共8分）春思（作者：贾至①）草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注释】①贾至：唐代洛阳人。

这首诗是他被贬为岳州司马时所写。

②历乱：烂漫。

8．诗的第一、二两句通过描写、、、等景物，写出了春天（用一个词或短语概括）的特点。

（5分）9．赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。

（3分）. . （二）阅读下面两篇文言文，回答下列各题。

（共17分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！，肃遂拜蒙母，结友而别。

--节选自《孙权劝学》【乙】眉山苏洵少不喜学壮岁犹不知书。

年二十七始发愤读书。

举进士，又举茂才，皆不中。

曰：“此未足为我学也”焚其文，闭户读书，五六年，乃大究《六经》百家之说。

嘉佑初，与二子轼、辙至京师。

欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士亦皆在高第。

于是，父子名动京师。

而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。

--节选自《渑水燕谈录》10．请用“／”给下面句子断句。

（只划两处）（2分）眉山苏洵少不喜学壮岁犹不知书。

11．请选出下列句中加点的词与“结友而别”中的“而”用法相同的一项（3分）（)A.而．苏氏文章擅天下B.学而．时习之C.学而．不思则罔D.博学而．笃志12．解释下列加点的词。

（4分）①但当涉猎．．( ) ②即更．刮目相待(③与二子轼、辙至．京师（) ④父子名．动京师(13．翻译下列句子。

（4分）①孤岂欲卿治经为博士邪？答：②此未足为我学也。

答：14．请你谈谈吕蒙和苏洵的学习经历在学习上对你的启发。

（4分）答：（三）阅读下面的文字，回答文后各题：（共14分）父亲的车后座张风芹①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。

”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。

③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。

那时候父亲在县城做木材生意。

县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在婉蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。

那时候我们都太小，根本懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。

最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。

那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。

就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。

④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。

⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。

那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。

⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。

父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄做了好久。

父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。

等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。

虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。

⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。

每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱。

近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。

我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。

我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。

⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。

父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。

留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。

⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。

（选自2020年5月《特别文摘》，有改动）15．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.第④段是过渡段，在文中起到承上启下的作用。

B.第⑤段画线句是对父亲的外貌描写，可以看出父亲对“我”参加抽考比赛的重视，表现了父亲对“我”的关爱。

C.第⑦段中，父亲面对“我”的埋怨并不生气，是因为父亲脾气好，不和“我”计较。

D.这是一篇叙事散文，作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的几件事，体现出浓浓父爱，表达了作者对父亲的感激、怀念之情，具有拨动心弦的力量。

16．文章以“父亲的车后座”为题，有什么好处？请简要分析。

（3分）答：17．文中“我”的父亲一路颠簸为“我”送吃的，让“我”“两眼含泪”，请结合原文说说“我”的泪水中包含着怎样的情感？（4分）答：18．“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就……悄悄地离去了”，文中父亲的悄悄离去，给作者留下无尽的思念。

读完本文后，相信你一定有许多感触，请你把它们写出来。

（4分）答：（四）．名著阅读：（共15分）19．下列对名著有关内容表述不正确的一项是（）（3分）A.相比干过的其他力气活，初到北京的祥子选择了拉车，通过赁车拉活，用三年的辛苦钱买了一辆新车，刚过半年，却连车带人都被士兵捉了去。

B.经历了一场暴风雨后，祥子“哆嗦得像风雨中的树叶”，这不仅表现了他生计不易，生活举步维艰，也暗示了祥子命运的悲惨。

C.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。

她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。

D.祥子连夜带着逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五块大洋。