设计和交流中的技术语言教案-高中通用技术粤科版必修技术与设计1
《设计和交流中的技术语言导学案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》
《设计和交流中的技术语言》导学案一、导学目标：1. 了解设计和交流中的技术语言的重要性和应用范围。
2. 掌握常见的设计和交流中的技术语言及其相关术语。
3. 提高对技术语言的理解和运用能力，提升专业素养和沟通能力。
二、导学内容：1. 什么是技术语言？2. 设计中的技术语言及其应用。
3. 交流中的技术语言及其应用。
4. 技术语言在实践中的重要性。
三、导学过程：第一步：导入设计和交流中的技术语言在我们平时生活和工作中扮演着重要的角色，你们是否有过应用技术语言进行设计或交流的经验？我们今天就来进修关于技术语言的知识和应用。
第二步：进修1. 什么是技术语言？技术语言是指在特定领域或行业中应用的专门术语和术语体系，通常具有专业性、准确性和规范性。
它可以帮助人们更准确、清晰地表达和理解相关观点和信息。
2. 设计中的技术语言及其应用在设计领域中，技术语言是设计师们沟通和交流的重要工具。
例如，UI设计中常用的术语包括“界面元素”、“交互设计”等，这些术语帮助设计师们更好地描述和讨论设计方案。
3. 交流中的技术语言及其应用在工程、科技等领域中，技术语言也扮演着重要角色。
工程师、科研人员等专业人士需要应用专业术语进行沟通，以确保信息传递的准确性和高效性。
第三步：练习1. 请列举设计领域中常见的技术语言及其含义。
2. 请描述一种情境，说明交流中应用技术语言的重要性。
第四步：总结通过进修，我们了解到技术语言在设计和交流中的重要性和应用范围。
掌握技术语言可以提高我们的专业素养和沟通能力，帮助我们更好地理解和应用相关知识。
四、课后作业1. 思考并总结设计和交流中技术语言的优缺点。
2. 选择一个你熟悉的领域，尝试应用相关技术语言进行描述和交流。
五、拓展延伸可以通过阅读相关书籍、文章或参与相关培训来进一步提升对技术语言的理解和应用能力。
六、教学反思通过本节课的进修，学生们对技术语言有了更深入的了解，同时也提高了他们的专业素养和沟通能力。
《设计和交流中的技术语言导学案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》
《设计和交流中的技术语言》导学案第一课时一、导学目标1. 了解技术语言在设计和交流中的重要性和应用价值。
2. 掌握常见的技术语言词汇和表达方式。
3. 提升设计和交流能力，准确有效地传达信息。
二、导学内容1. 什么是技术语言？2. 技术语言在设计和交流中的作用。
3. 常见的技术语言词汇和表达方式。
4. 如何有效运用技术语言进行设计和交流。
三、导学过程1. 导入教师引导学生思考：在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的技术语言，比如在使用电子产品、阅读科技文章等情境中。
你们认为技术语言在设计和交流中有什么作用呢？2. 学习（1）了解技术语言的概念和作用。
技术语言是指在特定领域或行业中所使用的专门术语和表达方式。
在设计和交流中，技术语言能够提高准确性和效率，帮助人们更好地理解和沟通信息。
（2）学习常见的技术语言词汇和表达方式。
- 设计领域：比如UI、UX、平面设计、用户体验等。
- 科技领域：比如人工智能、大数据、云计算、物联网等。
- 软件开发：比如前端开发、后端开发、数据库管理等。
3. 实践（1）设计练习：学生根据所学技术语言词汇，设计一个APP的界面，并用专业术语描述设计理念和功能。
（2）交流实践：学生分组进行角色扮演，模拟在工作场景中使用技术语言进行交流，加深对技术语言的理解和应用。
4. 总结学生结合实践经验，总结技术语言在设计和交流中的重要性和应用方法，形成自己的学习体会。
四、拓展延伸1. 鼓励学生积极参与科技类比赛或项目，提升技术语言运用能力。
2. 鼓励学生阅读相关领域的专业书籍和文章，拓展技术词汇和表达方式。
五、课后作业设计一个科技产品的宣传海报，运用所学技术语言词汇和表达方式，准确传达产品信息和特点。
六、评价方式根据学生在设计和交流实践中的表现，评价其对技术语言的掌握程度和运用能力。
鼓励学生在课外积极学习和实践，提升设计和交流水平。
第二课时一、导学目标1. 了解技术语言在设计和交流中的重要性。
《设计和交流中的技术语言导学案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》
《设计和交流中的技术语言》导学案导学目标：1. 了解技术语言在设计和交流中的重要性；2. 掌握常见的技术术语及其用法；3. 提高对技术语言的理解和运用能力。
导学内容：1. 技术语言在设计和交流中的作用；2. 常见的技术术语及其诠释；3. 技术语言的运用技巧。
导学步骤：第一步：导入请同砚们思考一下，在平时生活和进修中，我们经常会遇到哪些技术语言？这些技术语言在设计和交流中有什么作用？第二步：进修1. 技术语言在设计和交流中的作用：技术语言是一种专门用于描述、交流技术信息的语言。
在设计领域，技术语言可以帮助设计师准确表达设计意图，避免歧义和误解；在交流中，技术语言可以提高沟通效率，让两边更快地理解对方的意思。
2. 常见的技术术语及其诠释：- UI/UX设计：用户界面/用户体验设计，是指设计师通过优化界面和交互方式，提高用户在应用产品时的体验和满意度。
- 响应式设计：Responsive Design，是指网站或应用能够根据用户设备的不同尺寸和分辨率，自动调整布局和内容，确保在不同设备上都能够正常显示。
- SEO：Search Engine Optimization，搜索引擎优化，是指通过优化网站内容和结构，提高网站在搜索引擎中的排名，增加流量和曝光度。
- API：Application Programming Interface，应用程序接口，是指不同软件系统之间进行通信和交互的一种方式。
- Wireframe：线框图，是设计师在设计过程中用来呈现页面结构和布局的简化图形。
第三步：练习请同砚们结合自己的设计经验或感兴趣的领域，尝试应用上述技术术语进行描述和交流，并思考如何更好地运用这些技术语言提升自己的设计能力和交流效果。
第四步：总结通过本节课的进修，我们不仅了解了技术语言在设计和交流中的重要性，还掌握了常见的技术术语及其用法，希望同砚们能够在平时实践中不息积累经验，提高对技术语言的理解和运用能力。
2.4设计和交流中的技术语言教案-高中通用技术粤科版必修技术与设计1
第四节技术和交流中的技术语言一、学习目标1.了解技术和交流中的常见技术语言。
2.能够绘制简单图形的草图、三视图。
3.了解用日常生活中常见绘图软件。
4.能够对简单的机械加工图进行识读。
二、素养目标技术意识：能结合日常生活情境，体会技术语言的重要性，分析归纳技术语言的种类及其应用。
工程思维：结合日常生活中的具体案例，能识读常见的技术图样，如三视图、简单的机械加工图。
三、教学重点、难点重点：常见技术语言的了解，如三视图，草图，效果图，装配图，电路图。
难点：草图、三视图的绘制，机械加工图的识读。
四、教材情况从雨天自动关窗系统的设计引出在技术设计时，需要表达设计思想，需要进行设计思想的交流。
技术语言的种类很多，图样是最常用的。
本节介绍了多种图样的识读，重点是三视图的识读和绘制，绘制三视图包括手工绘图和使用计算机软件绘制。
五、学生情况学生已经学习了草图的绘制，但是还需要了解其他图样。
本节就是让学生了解各种图样，重点是三视图的识读和绘制。
六、教学过程阅读材料：雨天自动关窗器的设计和制作。
思考：雨天自动关窗系统中使用了哪些技术语言？使用了哪些图样？在设计的过程中怎么识图和绘图的？2.技术语言的种类及应用。
设计的技术语言包括口头语言、文本语言、技术符号、技术图纸、图样、模型、网页和计算机演示等。
图样语言（三视图、效果图、装配图、机械制图、电路图）（1）正投影及其特性投影：在阳光和灯光的照射下，物体在地面或墙面上就会出现他的影子。
投影法：用投影来表示物体大小和形状的方法。
平行投影法：在机械制图中，常常使用互相平行的光线作为投影线。
正投影：投影面与投影线垂直的投影。
视图：用正投影所得到的物体的投影。
真实性：当物体上的平面(或直线)与投影面平行时，它的投影反映实形(或实长)。
这种投影特性叫作真实性。
积聚性：如图所示：当物体上的平面(或直线)与投影面垂直时，它的投影积聚为一直线(或一点)。
这种投影特性叫作积聚性收缩性：当物体上的平面(或直线)与投影面倾斜时，它的投影缩小(或缩短)并产生变形。
《设计和交流中的技术语言导学案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》
《设计和沟通中的技术语言》导学案第一课时一、进修目标1. 了解技术语言在设计和沟通中的重要性；2. 精通常见的技术术语及其在不同领域的应用；3. 提高应用技术语言的能力，增强沟通效果；4. 培育对技术领域的爱好，增进个人成长和进步。
二、进修重点1. 技术语言的定义及特点；2. 技术语言在设计和沟通中的作用；3. 常见的技术术语及其诠释；4. 如何有效运用技术语言进行沟通。
三、进修内容1. 技术语言的定义及特点技术语言是指在特定领域内所应用的专门术语和表达方式。
它具有精确、简洁、明确的特点，能够准确表达相关观点和信息，防止歧义和误解，提高沟通的准确性和效率。
2. 技术语言在设计和沟通中的作用在设计和沟通中，技术语言能够援助我们更好地理解和表达复杂的观点和信息，提高工作效率和质量。
通过应用技术语言，我们可以规范化沟通，缩减误解和错误，增进团队合作和协作。
3. 常见的技术术语及其诠释- UI：用户界面，是用户与软件或产品进行交互的界面；- UX：用户体验，指用户在应用产品时的感受和体验；- API：应用程序接口，是不同软件之间进行交互的接口；- HTML：超文本标记语言，用于创建网页的标记语言；- CSS：层叠样式表，用于设置网页的样式和布局；- JavaScript：一种用于网页交互和动态效果的脚本语言；- 数据库：用于存储和管理数据的系统。
4. 如何有效运用技术语言进行沟通- 理解受众：依据不同的受众选择合适的技术语言，并防止应用过于专业的术语；- 明晰表达：在表达时尽量简洁明了，防止出现歧义和冗长的描述；- 主动沟通：主动与他人沟通，准时调整自己的表达方式，以确保信息传达的准确性。
四、进修方法1. 阅读相关书籍和文章，了解技术语言的基本观点和应用途景；2. 参与相关培训和讲座，提高自己的技术语言水平；3. 多与他人沟通，不息练习和运用技术语言；4. 关注技术领域的最新动态和进步，扩展自己的知识面。
2.4 设计和交流中的技术语言 教案 高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1
2.4 设计和交流中的技术语言教案高中通用技术粤科版（2019）必修技术与设计1（二）绘图的要求与方法（1）画线要稳，图线要清晰（2）目测尺寸要准，各部分比例匀称（3）绘图速度要快（4）标注尺寸无误，字体工整1. 直线的画法画直线时手腕靠着纸面，沿着图线方向移动，眼睛要注意终点方向，便于控制绘图线，并将线画直。
画短线时用手腕运笔，画长线则以手臂动作带动手腕运笔。
画水平线时，为了便于运笔，可将图纸微微左倾，自左向右画线，如下图（a）所示；画铅垂线，应由上向下运笔画线，如下图（b）所示；斜线一般不太好画，故画时可以转动图纸，使所画的斜线正好处于顺手方向，如下图（c）所示。
2.徒手画圆:画圆时，应先确定圆心的位置，通过圆心画出2条中心线。
当画小圆时，可在中心让学生学习徒手画直线和圆线上按半径目测出4点，然后徒手连点，如下图（a）所示。
而对于较大的圆或圆弧，除按上述方法截取4点外，可过圆心增画2条45度斜线，在斜线上再定4个等半径点，然后过这8点画圆，如下图（b）所示。
（三）草图的分类构思草图是以具体图形把想法表现出来。
设计草图是经过整理、选择、修改、和完善的草图。
让学生了解草图的分类（四）绘制草图的步骤（1)选用合适的笔来画图（2H铅笔）（2)在方格纸上按照构思好的设计方案，画出产品的外观比例关系。
让学生掌握草图绘制的步骤（3）在准备好的透视网格纸上，画出产品的透视线，先画淡一些，等画完图形后，再描深轮廓。
（4）画产品的中间调子，注意色彩过渡自然。
（5）细致描画产品的亮部及高光部位。
（6）描绘产品放置平面上的阴影，突出形体的体积感和质量感。
粤教版通用技术必修1全册教案
粤教版通用技术必修1全册教案(总40页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除第一章技术及其性质第一节技术的性质及其巨大作用【学习目标】：1、知识目标：通过课程的学习，使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。
2、能力目标：让学生掌握一些设计方法的知识，培养学生创造能力。
【学习重点】：1、学生了解面向生产与生活的实际，引导学生对两个必修模块的学习；2、理解技术与科学的区别与联系；【学习难点】：1、引导学生将课程学习的几个主题融为一体学习，把握好两个必修模块的内容；2、针对典型的技术案例进行分析：该项技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响。
【学习过程】：【导读】：1、学习一门新课，主要掌握好三个问题：学什么为什么学怎样学《通用技术》是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
2、课程结构及学分设置必修模块：；《技术与设计1》（2学分）《技术与设计2》（2学分）选修模块：电子控制技术（2学分）一、什么是通用技术？通用技术：通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。
是日常生活中应用广泛，对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。
二、为什么要学《通用技术》1）、随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，不处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。
因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程.a、运用科技手段可以改变物质材料的结构、性质或改变物质的种类。
b、运用科技手段可以变废为宝，将那些利用价值不高或没有利用价值或有害的物质变为有价值、高价值的物质。
从劳动者看------科技型人员成为主体劳动者。
我国的劳动力状况：一方面大量的缺乏专业技能的人员下岗失业，一方面急需大量的具有专业技能的技术工人。
2）、国际形式和我国的现状国际竞争日趋激烈经济发展壮大，多数快速发展的行业受制与人（没有自己的核心技术），成为“世界的加工厂”。
2.4 设计和交流中的技术语言(三视图)教案 高中通用技术粤科版(2019)
2.4 设计和交流中的技术语言（三视图）教案高中通用技术粤科版（2019）◎教材分析本节由“技术语言的种类及其作用”“三视图”“效果图”“机械制图的识读”“装配图的识读”“电路图的识读”六部分内容构成。
从雨天自动关窗系统的设计引出在技术设计时，需要表达设计思想，需要进行设计思想的交流。
技术语言的种类很多，图样是最常用的。
本节介绍了多种图样的识读，重点是三视图的识读和绘制，绘制三视图包括手工绘图和使用计算机软件绘制。
◎学情分析学生之前学习了设计的一般过程，在设计的多个环节都需要进行技术设计的表达和交流，学生已经学习了草图的绘制，但是还需要了解其他图样。
本节就是让学生了解各种图样，重点是三视图的识读和绘制。
◎教学建议本节课主要是三视图的手工绘图,对于三视图的绘制，可以采取补全三视图的方式进行训练，提高图样表达能力。
◎学习目标①能识读简单的机械加工图、电路图、效果图、装配图②能手绘草图和简单的三视图◎教学目标①理解投影法的基本概念和方法②掌握正投影法的方法、特性及三视图成图原理和规律；③掌握三视图的一般绘图规则。
④通过实物图样对照进行观察、思考、练习，掌握简单的三视图的绘制方法。
⑤感受技术交流中技术图样的作用，养成细致、严谨的态度。
⑥图样表达：能结合日常生活情境，体会技术语言重要性，分析归纳技术语言的种类及其应用。
能识读常见的技术图样，如三视图、简单的机械加工图。
能手绘草图和简单的三视图。
◎教学方法案例分析法、合作探究法、小组讨论法◎教学重点掌握三视图成图原理和规律；掌握三视图的绘制。
◎教学难点能规范绘制简单三视图◎教学过程一、新课导入在雨天自动关窗系统设计过程中使用了多种技术语言进行交流，说明这些都是找术设计中不可缺少的。
前课回顾：技术语言的特点①简单明确，让人一看就明白。
②形象、直观，通俗易懂。
③规范、统一。
二、三视图1.正投影及其特性①什么是投影？物体在可见光的照射下，会在地面或墙面上投下影子，这就是物体的投影。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四节技术和交流中的技术语言
一、学习目标
1.了解技术和交流中的常见技术语言。
2.能够绘制简单图形的草图、三视图。
3.了解用日常生活中常见绘图软件。
4.能够对简单的机械加工图进行识读。
二、素养目标
技术意识：能结合日常生活情境，体会技术语言的重要性，分析归纳技术语言的种类及其应用。
工程思维：结合日常生活中的具体案例，能识读常见的技术图样，如三视图、简单的机械加工图。
三、教学重点、难点
重点：常见技术语言的了解，如三视图，草图，效果图，装配图，电路图。
难点：草图、三视图的绘制，机械加工图的识读。
四、教材情况
从雨天自动关窗系统的设计引出在技术设计时，需要表达设计思想，需要进行设计思想的交流。
技术语言的种类很多，图样是最常用的。
本节介绍了多种图样的识读，重点是三视图的识读和绘制，绘制三视图包括手工绘图和使用计算机软件绘制。
五、学生情况
学生已经学习了草图的绘制，但是还需要了解其他图样。
本节就是让学生了解各种图样，重点是三视图的识读和绘制。
六、教学过程
阅读材料：雨天自动关窗器的设计和制作。
思考：雨天自动关窗系统中使用了哪些技术语言？使用了哪些图样？在设计的过程中怎么识图和绘图的？
2.技术语言的种类及应用。
设计的技术语言包括口头语言、文本语言、技术符号、技术图纸、图样、模型、网页和计算机演示等。
图样语言（三视图、效果图、装配图、机械制图、电路图）
（1）正投影及其特性
投影：在阳光和灯光的照射下，物体在地面或墙面上就会出现他的影子。
投影法：用投影来表示物体大小和形状的方法。
平行投影法：在机械制图中，常常使用互相平行的光线作为投影线。
正投影：投影面与投影线垂直的投影。
视图：用正投影所得到的物体的投影。
真实性：当物体上的平面(或直线)与投影面平行时，它的投影反映实形(或实长)。
这种投影特性叫作真实性。
积聚性：如图所示：当物体上的平面(或直线)与投影面垂直时，它的投影积聚为一直线(或一点)。
这种投影特性叫作积聚性收缩性：当物体上的平面(或直线)与投影面倾斜时，它的投影缩小(或缩短)并产生变形。
这种投影特性叫作收缩性
物体的三视图：为了能确切地表达物体的形状和大小，通常采用
3个视图来描述。
为了得到3个视图，我们采用称为三投影面体系的3个互相垂直的投影面。
正投影面用V表示(简称正面)、水平投影面用H表示(简称水平面)、侧投影面用W表示(简称侧面)。
将物体放在这3个投影面之间，用正投影法将物体分别向3个投影面作投影，得到物体的3个视图；在正面上的视图叫主视图(反映长和高的尺度)，在水平面上的视图叫俯视图(反映长和宽的尺度)，在右侧面上的视图叫左视图(反映寬和高的尺度)。
这3个视图被定为机械制图常用的基本视图。
为了能在同一平面上表达3个视图，需要把3个互相垂直的投影面展开在1个平面上。
我们规定正面不动，将水平面向下旋转90°,将侧面向右旋转90°。
这就是三视图。
主视图、俯视图、左视图投影规律。
就是通过图片等传媒来表达作品所需要以及预期的达到的效果，从现代来讲是通过计算机三维仿真软件技术来模拟真实环境的高仿真虚拟图片，在建筑、工业等细分行业来看，效果图的主要功能是将平面的图纸三维化，仿真化，通过高仿真的制作，来检查设计方案的细微瑕疵或进行项目方案修改的推敲。
效果图所应用最多的领域大致可以分为建筑效果图、城市规划效果图、景观环境效果图、建筑室内效果图、机械加工效果图、产品设计方案效果图等。
5.机械制图识图。
观察和了解机械识图中不同图线的线形及应用。
了解机械制图中尺寸是如何标志的。
如何识读机械制图。
(1)常见的图线线形
(2)尺寸的标注
图形的尺寸数据以真实大小为依据。
图形中的尺寸单位一般为mm,不需在图形中标明。
图2-50尺寸标注方法.
标注圆的直径、半径的尺寸线须通过圆心。
尺寸数字一般标注在尺寸线上方,且不可被任何图线穿过。
尺寸标注不应闭合。
如图2-50(a)中尺寸:标明30、40两个尺寸。
因30+40=70,只能标注30、40和70的3个尺寸中的任意2个尺寸。
标注尺寸时尽量使用符号和缩写词。
如:直径中、半径R、球直径S中、球半径SR等。
半圆或不足半圆的圆弧要标注半径,如图2-50(b)所示。
标注角度的尺寸数字一律写成水平方向,并注写在尺寸线的中断处。
尺寸线应画成圆弧。
尺寸应标注在图形最明显的位置,同一位置的尺寸在视图中只能标明一次而不能重复。
（3）剖视图：为了清楚表达机件内部或被盖部分的结构形状，绘图时可采用“剖视”画法。
（4）机械加工的识图
（5）装配图：装配图是表达机器或部件的图样，主要表达其工作原理及装配关系。
在设计过程中，装配图的绘制位于零件图之前，装配图与零件图的表达内容不同，它主要用于机器或部件的装配，调试、安装、维修等场合，是一种技术工程图纸。
（6）电路图的识读。
找出该电路有哪些功能单元构成，并定性分析各功能单元的工作原理。
找出该电路的主要信号是什么，然后找出该信号的流向。
找出供电电路供电。
用总体框图进行整体分析。
定量作分析后估算。
七、教学反思
本节的重点是三视图，不光要能识读，还需要手工和使用计算机
软件进行绘制，对于技术语言的种类和作用，没有深入分析每一种技术语言的特点和应用，而是将重点放在图样上。
在图样的学习中，为了让学生更加深刻地理解三视图，尽量多使用一些模型展示。