当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考
当前我国道德建设中存在的问题与解决途径
当前我国道德建设中存在的问题与解决途径作者：张曦来源：《人力资源管理》2014年第12期摘要：文章针对当前我国道德建设中存在的道德示范、诚信缺失，社会发展不平衡、不协调、不可持续等突出问题，提出了具体的解决途径：重视道德建设中各级党员干部的示范与引领作用，着力解决好凸显的道德问题，全面提高公民的道德素质。
关键词：道德建设 ;问题 ;解决途径党的十八大报告所描绘的全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的蓝图体现了中华儿女最美好的心愿和最根本的福祉，同时，它也对我国人民的道德素质提出了新的更高的要求。
但是，在新的历史时期，我国的道德建设还存在不少问题，笔者试对这些道德问题进行分析，以寻找解决道德问题的途径。
一、当前我国道德建设中存在的问题道德失范，诚信缺失。
所谓道德失范，是说道德失去了应有的约束力。
所谓道德失范，一是指道德规范人人晓得，但不少人却不遵循;二是指是非颠倒、荣辱不辨、不以为耻反以为荣。
例如，行人过马路要走斑马线，不要闯红灯，这些基本规范应该说人人都知道，但就是有人过马路不走斑马线，要闯红灯，为了让行人遵守交通规则，协管员还得拉根绳子。
再如，诚信缺失是当前我国道德领域存在的最突出问题。
一段时期以来，假冒伪劣、弄虚作假比比皆是，蔓延到社会的很多领域，假商品、假商标、假学历、假文凭、假论文、假发票等屡见不鲜。
社会发展“不平衡、不协调、不可持续问题依然突出”。
一是两级分化依然十分严重，对我国的社会主义制度构成了极大威胁;二是社会不公正、不公平问题依然十分突出，严重降低了党和政府在人民群众心目中的威望;三是社会矛盾依然在不断增多和激化，特别是关系群众切身利益的教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等方面存在矛盾较多且解决缓慢，大大降低了党和政府的公信度;四是“少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重”，消极腐败现象易发多发、屡禁不止，这些都败坏了党和政府的形象。
道德操守存在的问题及整改措施
道德操守存在的问题及整改措施引言道德操守是人们行为准则的基石，但在现实生活中，我们不难发现道德问题的存在，这些问题直接影响着社会的稳定和发展。
本文将探讨道德操守存在的问题，并提出一些整改措施，旨在引发对道德问题的关注与思考，推动社会道德的提升。
道德操守存在的问题1. 道德沦丧道德沦丧是当今社会的一个普遍问题。
许多人为了追求个人利益和快速发展，不惜放弃道德底线。
以权谋私、逃避责任、违规违法等现象屡见不鲜，这种道德沦丧使得社会秩序变得混乱不堪。
2. 利益至上现代社会普遍存在利益至上的价值观。
人们追求物质财富、地位和权力，往往以牺牲他人利益为代价。
这种以利益为中心的道德观念，使得社会关系变得冷漠、利益关系变得复杂，导致道德操守的缺失。
3. 缺乏奉献精神奉献精神是社会文明的重要标志。
然而，在现实生活中，我们常常发现人们只关注个人利益，缺乏对社会公益的奉献精神。
这种缺乏奉献精神的态度削弱了社会成员之间的互助与支持，导致道德操守的减弱。
4. 人际关系缺乏诚信诚信是维系人际关系的基础，但现实中，我们经常遇到欺骗、虚假宣传等行为。
缺乏诚信的人际关系使得社会信任度降低，人们之间的合作与发展受到阻碍，同时也削弱了道德操守的重要性。
整改措施1. 道德教育的强化道德教育是培养社会公民道德意识和道德行为的重要手段。
学校、家庭、社会各界应共同努力，加强对青少年和社会成员的道德教育，引导他们树立正确的价值观和道德观念，重视个人和社会的共同利益。
2. 建立法律法规完善法律法规对于维护社会道德秩序至关重要。
政府和立法机构应当加强立法工作，完善相关法律法规，加大对违法行为的打击力度，同时加强对守法行为的激励与奖励，推动社会道德操守的改善。
3. 媒体舆论的引导媒体作为社会公共舆论的重要阵地，应呼吁和引导公众关注道德问题，传播道德正能量，宣传道德模范，引导社会舆论对道德行为的评价与支持，以提高社会的整体道德素质。
4. 增强社会责任感各个社会群体都应增强社会责任感，关注社会公益事业。
道德操守存在的问题及整改措施2023
道德操守存在的问题及整改措施2023概述：道德操守是人类社会发展和和谐稳定的基石之一，然而，在当代社会，道德操守存在一些问题，诸如道德沦丧、道德失范、道德观念淡化等。
为了建立更加公正、和谐、可持续的社会，我们必须认真面对这些问题，并采取相应的整改措施。
道德沦丧和道德失范问题在当代社会中，道德沦丧和道德失范的现象时有发生。
这主要表现在以下几个方面：1. 贪污腐败问题贪污腐败是道德沦丧和失范的典型表现之一。
官员滥用职权、贪污受贿、挪用公款等违法行为严重侵蚀了社会公信力，破坏了公平正义，损害了公众利益。
2. 缺乏诚信和信任危机现代社会的经济、政治、教育等领域存在信任危机。
商家欺诈行为、政府不信任、学生作弊等现象导致了信任的破裂，使得社会关系日益脆弱。
3. 道德观念淡化在物质文明高度发达的现代社会中，一些人对于道德价值观的重视程度下降。
强调个人欲望满足、追求物质财富的倾向，导致道德观念的淡化，人们对于公共利益和社会责任的意识减弱。
整改措施为了解决道德操守存在的问题，以下是一些可能的整改措施：1. 严厉打击贪污腐败政府部门应加强监管力度，建立健全的反贪污腐败机制。
加大对贪污腐败的打击力度，提高监督和追责机制，使廉洁诚信成为政府工作的基本要求。
同时，加强公民的法律意识和道德教育，提高公众的道德操守。
2. 建设诚信社会在商业和社会交往中，加强诚信建设至关重要。
政府应制定相关法规和政策，加大对商业欺诈的打击力度，并建立一套完善的信用评估体系，对顶真信用的个人和机构给予奖励，对违法失信的行为进行制裁。
同时，加强教育和宣传，提高公众对诚信价值的认识和重视。
3. 强化道德教育道德教育是培养人们正确道德观念和价值观的重要途径。
教育部门应加强学校道德教育，培养学生的社会责任感、公民意识和道德素质。
此外，政府、社会组织以及家庭都应积极参与道德教育，共同营造重视和培养道德操守的环境。
结论道德操守的问题在当代社会中是不可忽视的。
我国社会公德存在的问题及其法律对策
然而，自1919年以来，儒家文化受到两次声势浩大的冲击，一是“五四”新文化运动时的“打倒孔家店”；二是“文化大革命”期间的批林批孔。
多年来我们对传统文化贬多褒少，破多立少，未免粗率了一点。
现在应当从新角度来重新审视一下中国的传统文化。
传统文化中蕴含的民族精神和诸多道德理念，至今仍然具有大的生命力,是我们在新时代进行公民道德建设的重要思想养分。
1“仁义智信”在拜金主义及其帮凶的逼视下，已经溃不成军抱头鼠窜了，我不知道还有没有次提及的必要，只是我觉得人们的道德底线下滑得太快，对传统文化漠视的程度让人惊。
2（三）部分社会成员公德意识淡漠。
我国社会公德出现问题，一个重要原因就是人们缺乏起码的规则意识或者是对规则的漠视。
道德领域的“规则”,可以理解为“规范”。
“规则意识”或者“规则精神”可以理解为对规则或规范的知晓以及对规则或规范的精神支持。
公共道德事实1罗荣渠.现代化新论[M].北京:北京大学出版社.1993年版，第126页。
2张坤.社会公德若干问题研究.东北师范大学硕士论文，2009年5月。
上就是些规则，遵守公德就是遵守这些规则。
在我国由于历史上长期缺乏公德理念使得一般市民缺乏最基本规则意识。
而在现代的城市社会中，针对人群的高度聚集、流动性大样一些特点，因此要维护城市的正常运转，就必须要求市民都遵守共同的规则，这些规则一般也就是一些社会公德。
所以要求我们去认同这些规则，自觉地遵守它。
3据《中国青年报》调查，哪些职业失去操守的现象最严重？调查中公众给出的排序依次为：医生(74.2%)、公安干警(57.8%)、教师(51.5%)、法律工作者(48.4%)、公务员(47.8%)、新闻工作者(37.6%)、会计师(30.7%)、学者(20.3%)、社会工作者(10.9%)。
哪些职业失去操守的现象最可怕？调查中公众的排序与对“失去操守最严重职业”的判断完全一致：医生(82.4%)、公安干警(69.4%)、教师(64.6%)、法律工作者(59.4%)、公务员(46.5%)、新闻工作者(43.8%)、会计师(33.7%)、学者(21.5%)、社会工作者(13.3%)。
我国公民道德素质现状、成因及对策探析
我国公民道德素质现状、成因及对策探析王福敏齐齐哈尔医学院该文章是黑龙江省社会科学研究规划年度项目《我国公民道德素质培育问题研究》研究成果之一，项目编号：13B063。
我国正在建设以人为本的社会主义和谐社会，这就要求提高公民的各项素质，特别是思想道德素质。
按说我国是一个有着长达五千年之久的文明古国，在这五千年的历史发展中我国形成了许多优良的道德传统和道德观念，因此我国公民的道德素质应该很高才是。
但现实情况却是我国公民的道德素质普遍下滑、道德标准沦丧。
本文就针对这一情况对现阶段我国公民道德素质的现状、成因及其对策进行简要探析。
一、我国公民道德素质的现状“道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和”①。
概括地说道德可以分为社会公德、职业道德、家庭美德三个方面。
关于我国公民道德素质的现状诚如文章篇头所说，我国公民道德素质普遍下滑、道德标准沦丧,下面就从道德的三个方面加以阐释：（一）社会公德“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中的应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”②。
遵守社会公德就要提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的意识，但现在我国的一些公民却缺乏这些意识，不遵纪守法、不遵守公共秩序、不爱护公共设施、不保护环境。
例如很多公民不遵守交通秩序，横穿马路、闯红灯现象比比皆是；在旅游景点、公共场所乱涂乱画、随地抛扔垃圾现象随处可见；见义勇为、助人为乐本是中国优良的传统，但现在很多中国人在面对歹徒行凶、老人摔倒等情况时，不是围观就是避而远之，伸出援手者少之又少；而为了一己私利不惜破坏环境、浪费资源的企业或个人也大有人在。
（二）职业道德“职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系”③。
遵守职业道德就要提倡爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神。
浅谈市场经济条件下公民道德体系建设的问题及对策
浅谈市场经济条件下公民道德体系建设的问题及对策【摘要】近年来，随着市场经济的深入发展，与社会主义市场经济相适应的新的道德观念，如自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神等，也逐步深入人心，成为我国公民道德建设发展的主流。
但是，由于我国市场经济及其道德建设刚刚起步，各项规章制度还不完善，市场调节的自发性和盲目性，市场竞争中的利益驱动，在市场经济道德方面存在着不少问题：价值观多元化，道德规范制度不健全，道德约束力下降，道德教化功能弱化等，公民道德建设面临着前所未有的挑战。
因而，如何面对挑战做出正确的决策来建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，就成为一个十分紧迫的任务。
【关键词】市场经济、公民道德建设、挑战。
对策党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
这是涉及经济、政治、文化等各个领域的一场深刻的社会变革。
这场深刻的变革必然会给中国社会带来一定的冲击：一方面旧有的秩序和规范会逐步瓦解、变革，新秩序、新观念会逐步建立；另一方面，新旧之间的碰撞交替会在一个相当长的时期内存在并造成一定的混乱。
同时，随着市场经济不断深入发展，随着改革进入攻坚阶段和深层次发展时期，社会生活发生了复杂而深刻的变化，许多新情况、新问题必然会随之而来，甚至无法预料。
因此，本文力图通过分析当前市场经济条件下公民道德建设的现状，探索其存在的主要问题，然后找出我国公民道德建设的途径，以此加强我国的公民道德建设，提高全民族的道德水平，促进市场经济健康有序地发展。
一、市场经济条件下公民道德体系建设的问题（一）价值观多元化，导致主体目标淡化市场经济是以“利益”为杠杆来发展生产力的一种经济体制，加上当前住房、教育、医疗等各方面的经济压力，促使人们在各种事情上都偏重经济利益，而道德正好是经济基础的反映，处于当代中国社会转型期的人们的道德价值取向势必是多样性的，没有一个统一的目标价值体系，不可避免的面临着极为尖锐的道德冲突，对各种现象所依据和运用的道德评价的标准各不相同，出现了一种混乱的状态，常常陷入自相矛盾的窘境，面对经济利益的诱惑，导致人们道德选择迷惘，缺乏统一的权威性的道德理想，必然造成社会舆论监督的削弱和主体道德目标的淡化。
我国“公民道德教育”问题的反思及对策
我国“公民道德教育”问题的反思及对策作者：郦平张学良来源：《中国教师》2014年第04期“公民道德教育”，即以公民为主体，以培养有德性的公民为目的的教育。
“公民道德教育”的实施不仅要以国家之公共善的实现为最终归宿，而且要考虑公民（学生）的内在需求，使个体在满足公共善的同时走向自我的实现。
然而，当前的教师往往从国家的政治及经济共同体、家族或家庭的私人共同体视角出发，对公民（学生）提出空洞的道德要求。
于是，“公民道德教育”未能落到实处。
一、存在的问题在我国的“公民道德教育”中，教师付出巨大努力使学生掌握道德知识。
因此，在认知层面，学生了解道德原则与标准，但在情感层面，学生不认同教师灌输的道德原则与标准。
于是，在行为层面，学生缺乏道德的行为表现。
1.注重道德知识的灌输，忽视道德情感的体验，导致道德感的缺失学生作为公民，接受了教师或家长实施的道德教育，并知晓相关的道德知识，却不一定产生与之相应的道德行为。
因为，在接受教育的过程中，他们没有形成与道德认识相一致的道德情感。
由于目前的“公民道德教育”过于强调知识的灌输，忽视情感的培育，致使学生遇到问题时，第一反应不是（出于同甘共苦的情感）帮助别人，而是成为冷漠的旁观者。
2.注重道德义务的宣扬，忽视道德自由的赋予，导致道德责任认同意识的缺失当前的“公民道德教育”主要在课堂上进行，即教师从外在道德义务层面对学生提出诸如“不可以破坏公物”“不可以伤害他人”的要求。
这样，在教师的约束下，学生没有行动的自由。
当学生的所有行为都在成人倡导的道德义务下进行时，学生就很难形成爱护公物、珍视他人的道德责任认同意识。
3.注重公共善的实现，忽视个体善的实现，导致“公民道德教育”形同虚设当前，在“公民道德教育”中，一些教师注重公共善的实现，强调一切以公共善为标准，忽视学生个体善的实现，这样，他们只好接受教师提出的目标。
总之，在各种因素的影响和制约下，大多数学生被要求实现公共善。
但随着公民自我意识的形成，学生开始反叛传统的道德观念与公共善标准的束缚。
国民公共道德素养存在的问题及对策研究
国民公共道德素养存在的问题及对策研究近年来，以习近平同志为核心的党中央提出提高全社会道德素质的目标，提出了“培育和践行社会主义核心价值观”的重要思想。
这个思想的提出，旨在加强中华民族团结，推动中国社会持续发展。
国民公共道德素养不断提高是一个社会发展过程中不可或缺的方面，但同时也存在着一些问题，需要引起人们的重视，并作出应对的措施。
一、公共道德素养存在的问题1.社会道德认同普遍性不高“国民公共道德素养高低是一个社会的文明程度与文化精神的体现。
我们发现，在我国许多地区、部门、单位，乃至于少数国人的个体处在现代化发展的浪潮中，却仍有许多人的公共道德素养水平不高、社会道德认同普遍性不高。
”（《深化全国文明城市创建工作五年行动实施方案》）这个问题严重威胁到中华民族的团结和文化的发展，影响了人们的生产生活秩序，阻碍了个人发展和国家繁荣的步伐。
2.公共道德信仰失范道德信仰是人类共同的文明遗产。
如今，由于经济和社会发展过快，一些人忽视了道德信仰，在物欲横流和金钱至上的情况下，滋生了道德失范问题。
许多高风险、高回报的投资和炒作，把潜在的高风险以泡沫、市场追逐、无社会责任为掩护，滋生了一些投机欺诈等不法行为。
此外，公共场所噪声、违规占道等行为，同样属于道德信仰失范的表现。
3.公共道德素养存在缺失和缺陷在团体、组织、社区、社会的日常活动和生活中，存在许多不恰当、冷漠、自私、意气用事等种种行为，表现为缺失和缺陷。
这些缺失和缺陷造成了社会风气的不良改变，也影响了个人的成长。
从长远来看，这些问题也威胁到了整个社会的平衡和稳定。
二、对策研究1.加强培训和教育公共道德素养讲究普及和普及。
全社会必须认识到道德教育的重要性，并通过各种途径进行道德教育，包括法律、制度、文化、习惯、民族习惯等。
此外，应该加强各级人员的培训、考核、评估和奖惩，建立健全的考核评估体系和公共道德评估机制，提高公共道德素养的普及率和质量。
2.落实“举报奖励”在道德素养和公民意识的建设上，举报是一个别具一格的方法。
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当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考精神文明建设} 当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考•王俊骏内容提要:文章在分析当前我国公民道德建设存在的主要问题及原因的基础上,提出了要优化社会环境,为公民道德建设营造和谐氛围;要加强道德教育,为公民道德建设奠定坚实基础;要强化社会舆论,为公民道德建设引领正确的方向等解决问题的对策.关键词:公民道德建设不久前发生的"小悦悦"事件警示了加强公民道德建设的迫切性.公民道德水准高低,代表着一个社会,一个时代的文明程度.研究我国的公民道德建设问题,是对和谐社会构建的拓展和深化,有利于提高全民族思想道德素质,有利于继承中华民族几千年形成的传统美德和发展先进文化,也有利于推动我国新时期物质文明,精神文明,政治文明的协调发展.,当前我国公民道德建设存在的主要问题当前我国的公民道德建设取得了一些好成就,但也} —些令旦道德问题.（一）道德意识较为淡漠当前,我国公民的道德意识淡漠主要有以下三个方面的表现:1. 社会公德意识淡漠其一,缺乏社会公德意识.缺乏对社会公德的自觉遵守和对自身行为的规范约束, 58 揭阳论丛维护自己权利意识强烈,为公义务意识淡漠.其二,缺乏社会公德责任.没有以服务大众的心态来对待社会和他人,片面强调自身利益,权利,忽视社会,他人利益和自身责任,义务,表现出一种公民责任淡漠的利己主义.2. 职业道德意识淡漠其一,理想信念淡漠.行业从业者受到社会不良风气的左右,对职业理想要求越来越低,缺乏正确的奋斗目标.大多数从业者把职业仅当成谋生的手段,而缺乏职业的理想,不以主人翁意识要求自己努力工作,淡忘了职业操守.其二,爱岗敬业意识淡漠. 从业人员对自身的岗位专研不深,目标不明确,工作热情度不高,干劲不足,不安心本职工作,缺乏对工作的学习和进取精神.其三,诚信意识淡漠.从业人员违背行业道德,唯利是图,弄虚作假,偷税漏税,既违背诚信的道德要求,也干扰了和谐社会的逮设精神文明建设当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考3. 家庭美德意识淡漠其一,尊老爱幼意识淡漠.家庭成员不承担道德义务,有些成员对不能生活自理的老年人不承担赡养义务,甚至出现虐待和残害事件.对幼小儿童不是关爱为主,而是随意侮辱打骂.其二,夫妻之间关爱意识淡漠.夫妻之间的平等未能得到充分的尊重, 家庭暴力,歧视妇女,大男子主义时常发生,思想交流淡漠,出现了不和谐的因素. 其三,邻里之间关系意识淡漠.邻里之间交流缺乏,乱占共同场地,邻里之间自私自利,纠纷不断,不利于和谐的人与人之间的友情.（二）道德行为存在失范1. 社会公德行为失范目前,公民的社会公德行为出现了两种趋势,大多数的公民的是参照道德规范来要求自己,不断提升自己的道德水平.但也有小部分的公民没有明确的社会公德行为.不讲文明礼貌:不遵循公共生活中最基本的行为准则,表现在不懂礼貌,不讲文明,不遵守社会公民秩序;缺乏助人为乐的人道主义精神:在危机面前,只为自己着想,不懂为他人着想和帮助,出现了英雄流血又流泪的社会冷漠事件;随意损坏公物在名胜古迹等场所乱涂乱画,没有主人翁的责任感,只顾自己高兴而不顾社会公用设施;缺乏对环境的保护,不断的破坏大自然却不懂得回报和珍惜,形成了全球性的生态环境危机,严重的环|污染等都是因为社会公德缺失造成的2. 职业道德行为失范在市经济条件下,职业道德行为失范, 主要表现在缺乏敬业,乐业,勤业的职业道德,缺乏对本行业的认真精神,事业心不强,没有高度的责任感;一些行业的经营者为了自身的利益出发,出现假冒伪劣,欺诈诚信不足等社会公害,造成了道德失范,导致了"责,权,利"三者不相平衡,更多的为了自身小团体牟利,使得行业的秩序混乱3. 家庭责任行为失范家庭是一个"共同体",每个成员都有共同承担家庭责任的义务.家庭责任行为受到社会道德观念的影响,错误的引导会使家庭观念偏离正常的轨道,会给家庭造成很大的冲击,从而影响社会的和谐发展.家庭成员对家庭观念淡漠,家庭责任弱化,父母对子女不尽养育之责;子女对父母不尽赡养的义务;夫妻之间不以感情越位为耻,反以为荣,都是当前家庭责任失范的具体体现. 二,当前我国公民道德建设存在问题的原因分析现阶段,我国公民道德建设之所以出现了诸多令人忧虑的问题,原因是多方面的, 主要有以下几个方面的原因: （一）评价标准多种公民道德建设纲要（以下简称纲要）的颁布,"社会主义荣辱观"的提出,成为了社会道德建设的风向标,规范了公民道德行为,为公民道德建设提供了相对统一的道德评价标准.在我们的社会中,由于改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,各种文化相互激荡,对人们的思想观念,生活方式和价值取向产生着深刻的影响.因此也应承认,这一道德评价标准仅为部分人所认同,还未被全社会所接受,尤其是未被自觉作为H 常行为的道德规范.在我国,今天依然还有多种道德评价标准存在, 有的甚至严重地冲击着社会主义核心价值体系,阻碍着我国公民道德建设的进程. （二）道德教育滞后学校是道德教育的主体.纲要指出:"学校是培养人,教育人的专门机构, 揭阳论丛木59 当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考精神文明建设因而学校是进行系统道德教育的主要阵地."但改革开放以来,学校道德教育从观念,内容,方式都存在与社会发展不相一致之处,使得我国的道德教育滞后于社会发展的需要.第一,教育观念滞后.教育者往往习惯于把德育智育化,即把道德内容理解成纯观念,纯知识的东西来传授,忽略了其中包含着的信念追求内涵和实践精神,从而使不少学生成为"语言的巨人,行动的矮子",知行脱节.第二,教育内容滞后.长期以来我国的教育大纲和课程设置多以智育教育为核心,缺乏一套科学化,系统化,规范化的德育传授体系,在实践的过程中出现了盲目性和随意性,教育者常采用生硬,机械的灌输方式,脱离学生身心特点和知识水平的实际,提出种种不切实际的要求.第三,教育方式滞后.方式单一化,脱离社会生活实际的问题,道德教育为主的德育课死记硬背,不能贴近生活,贴近实际,只是为了应付考试和检查而进行的被动培养.（三）惩戒机制薄弱其一,惩戒力度不够,难以产生震慑. 目前我国对公民道德失范的处罚手段有限, 处罚力度不够,难以对道德失范者形成震慑作用.在道德惩戒上,重教育轻管理,重劝导轻约束,重扬善轻抑恶,最后形成了要求多,做到少;要求高,收效小的相悖状况. 其二,惩戒依据不足,有法律空白.目前我国现行的法制不健全,尤其对某些违背道德范畴的行为缺乏相关的法律加以惩处以弥补道德舆论力量的不足,形成了违法却无法惩治的局面.如,随意虐待动物的行为,随意损坏社会公共环境的行为,随意上不良网站的行为等,都没有相关法律来加以约束和惩罚,出现了法律的空档,客观上助长了社会上的不良风气.60 揭阳论丛（四）多元文化影响政治多极化,经济全球化和文化多元化,成为了当今世界三大主要趋势.这三者既相互影响,又互为联系.在这三者中,文化又起着决定性的作用.多元文化是指在人类社会越来越复杂化,信息流通越来发达的情况下,文化的更新转型也日益加快,各种文化的发展均面临着不同的机遇和挑战,新的文化也将层出不穷.各种文化的相互交流有着促进作用,同时也有错误,腐朽的思想冲击着我国的文化形态.文化多元化为社会发展带来正面效应,同时也带来了许多的负面效应,尤其在外来文化的涌入中,西方消极文化对我国社会产生了强烈的冲突和负作用,导致个别人的价值取向发生偏向,道德观念发生倾斜,对社会缺乏责任感,回避理性思考等. 三,当前我国公民道德建设的对策思考公民道德建设是一项极其复杂的系统工程,它是构建和谐社会的客观要求,是建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质不断提高的现实需要.它不仅需要道德核心价值的支撑和柔性规范的指导,也需要法律,制度等刚性规则来制约.（一）优化社会环境,为公民道德建设营造和谐氛围加强公民道德建设,需要良好的社会环境作为保障,优化的政治环境,经济环境, 文化环境,能促进公民道德建设的拨展.1. 优化政治环境,建立民主法治的政治体制优化政治环境的基本特征是政治民主, 法制健全,政治民主即广大人民享有充分的民主权利,能充分体现个人意志,参政议政精神文明建设当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考和监督行政的渠道通畅.法制健全即拥有完善的法制体系,真正实现了有法可依,有法必依,违法必究,执法必严的社会主义法制原则.在这样的政治环境中,才能出现人民心情舒畅,生动活泼的政治局面;才能构建和谐;才能有利于公民道德的建设.2. 优化经济环境,建立公平有序的市场体系市场经济秩序是一个国家经济环境发展好坏的重要尺度,是经济资源合理配置,平衡市场主体利益的基本前提,也是规范,约束人们行为的必要氛围.纲要指出: "通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系."这段话表明公民道德建设必须适应和满足社会主义市场经济体系发展的需要,同时也说明良好的经济环境有利于公民道德建设.因为,有序的市场体系能保证每个社会成员的公平,有序的经济环境可以促使个人实现道德自觉,遵守市场经济的原则,促使个人实现道德觉悟,认同经济原则中的道德规范，实现个八,行为的自觉调节•（二）加强道德教育,为公民道德建设奠定坚实基础1. 明确道德评判标准明确道德标准有利于分清社会道德中的对与错,有利于追求真善美,抵制假恶丑, 弘扬正气,构建和谐社会.为此,要把荣辱观作为道德评价标准. 荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度.一个人只有分清楚是非荣辱,明辨善恶美丑,才能形成正确的价值判断,才会形成一个良好的道德风尚.道德思想上明辨善恶,才能使得一个社会形成良好的道德氛围;才能确立起人人皆知的道德准则和行为准则."八荣八耻"作为道德评价标准,指明了正确的道德选择,价值取向,知荣弃耻的道德共识.2. 强化社会公德教育社会公德教育是道德教育中的基础环节,是维护社会秩序,调节人际关系的最基本的需要,也是人们社会生活最基本的需要.社会公德状况是社会风貌的窗口,是一个社会物质文明,精神文明水平的综合体现,强化社会公德教育,形成普遍良好的社会风气,有利于建设良性的社会循环过程. (1)把荣辱观教育摆在社会公德教育的首位荣辱观是对社会的人生观,价值观与道德观的集中体现,是人们明是非,区善恶, 分美丑的道德标准.一个和谐的社会必须有正确的荣辱观,确立了正确的荣辱观就能"知荣",知道什么是应该做的,社会褒扬什么,倡导什么,从而使个体追求荣誉,获得尊重-使个体身心和谐发展.有了正确的荣辱观就会"明耻",羞耻就是一种内心的愤怒,对羞耻的愤怒来自于对非正义,不道德行为的理性抗拒.有了羞耻心人们才能知耻,才能自律,才能自觉的在实践中做到追求真,善,美,抵制假,恶,丑. (2)把法纪教育作为社会公德教育的基本点社会公德意识的养成除了靠个人主观的自觉性外,还应发挥"他律" 的约束作用. 法律和法规是国家制定的行为规则,包含着国家对人们应该作什么,不应作什么的明确规定,遵纪守法本身也是社会生活中的道德基本.法律把社会公德进行劝戒,约束难以奏效的严重危害社会秩序的"缺德"行为, 纳入法制规范调整的范围,是对道德规范的强力补充.法纪教育除了要让人们知道守法的重要性和"违德"与"违法"的界限外, 揭阳论丛61 当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考精神文明建设还要让人知道违法的严重后果,从而警戒自己的行为,由他律引起自律.3. 注重职业道德教育职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分.职业道德包括的范围很广,所有社会从业人员都有自己所处行业的职业道德. 如行政道德,军人道德,司法道德,商业道德,教师道德等等.人们的生存和发展离不开各行各业的服务,这些服务深刻地影响着人们的生活质量与生活水平.同时,职业是社会的窗口,职业道德水平直接反映社会的道德风貌,因而,抓好职业道德建设是公民道德建设的又一关键环节.（三）强化社会舆论,为公民道德建设引领正确方向纲要指出,要充分发挥新闻媒体及文学艺术的舆论引导作用,将中华民族的传统美德,长期革命斗争与建设实践中形成的优良道德传统及世界各国道德建设的有益经验和发展社会主义市场经济的伟大实践结合起来.针对当前道德建设中出现的问题,深刻全面地表达公民的道德要求;以发人深省,生动活泼的新闻宣传形式,在全社会营造公民恪守"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"基本道德规范的良好舆论氛围.1.规范舆论宣传,坚持正确的舆论导向新闻媒体是党和人民的喉舌,坚持正确的舆论导向,是党对新闻工作的一贯要求, 也是一大政治优势.在公民道德建设中,新闻工作肩负着引导舆论的重要责任.牢牢把握正确的舆论导向最根本的是要坚持正确的政治方向,坚持以社会主义核心价值体系为舆论指导,舆论宣传,要牢固树立政治意识,大局意识,责任意识,阵地意识,把坚持正确导向放在新闻宣传工作的首位,自觉62 丰揭阳论丛地在思想上,政治上,行动上与党中央保持致.通过舆论宣传和引导人们自觉履行法定义务,社会责任,家庭责任,使我国的公民道德建设始终保持正确的方向. 2.发挥舆论作用,行使舆论的监督职能积极开展舆论监督,旗帜鲜明的批评背离社会主义道德的错误言行和丑恶现象,有利于扶正祛邪,弘扬正气.对消极腐败现象进行批评和揭露,发挥舆论监督作用.舆论监督主要是通过批评报道形式展开,对社会丑陋和不符合社会道德的言行加以曝光,使其受到舆论谴责,并对大众产生警示与教育作用,同时也是对当事者的舆论惩罚,对公民道德建设具有重要意义.3. 加强舆论管理,树立舆论的社会责任加强舆论管理就是不能放任自流,主动放弃对舆论阵地的占领,针对舆论当前存在的问题,舆论管理的首要目的就是要通过管理与教育,引导,树立舆论的社会责任.树立舆论责任其实就是强化舆论人的职业责任和职业道德,就是要让舆论很好地担起公民道德建设"引导者","吹鼓手","裁判员"的责任,使公民道德建设有序发展.作为舆论管理要朝着更加公开,开放,透明的方向前进,不断地,更好地满足人们的知情权,参与权,表达权和监督权.要树立强烈的社会责任感,及时准确地报道传播信息. 作者系中共揭阳市委党校讲师责任编辑:李奕珊。