生物体的结构PPT课件(12份) 北京版

随堂检测
3．眼虫、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅由一个细胞构成的生物，下列关于
它们的叙述不正确的是（ A ）
A．眼虫细胞中没有叶绿体 B．草履虫利用表膜进行呼吸 C．酵母菌可用来制作甜白酒 D．衣藻能进行光合作用
本课小结
一、单细胞
身体由一个细胞构成的生物,肉眼很难看到。
二、观察草履虫 三、草履虫的应激性
甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐
食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游 到没有盐粒的培养液滴中去。
探究新知
乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁
肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有 肉汁的培养液滴中去。
草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激做出反应。趋向有利刺激、逃避有 害刺激。
探究新知
单细胞生物呢？
身体由一个细胞构成的生物，肉眼很难看到。
多种多样的单细胞生物
钟虫
眼虫
栅列藻
盘星藻 鼓藻
探究新知
常见的单细胞生物
大肠杆菌 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫
类别： 细菌 真菌
植物
动物
探究新知
探究二：观察草履虫
探究新知
学习活动
观察草履虫
草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激做出反应。趋向有利刺激，逃避 有害刺激。
作业布置
单细胞生物个体微小，没有器官以及系统的分化，所以单细胞生物不能运动 _____×_____（判断对错）．
预习51——53页 生物体 •绿色开花植物的六大器官 •根尖的结构 •植物的几种主要组织 •植物体的结构层次
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看�
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1．下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ A）
A. 生活在清澈见底、水流湍急的小溪中 B. 对污水具有一定的净化作用 C. 能通过细胞分裂进行生殖 D. 具有细胞膜、细胞质、细胞核
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2．下列哪一种单细胞生物细胞内有叶绿体，可以进行光合作用（ C ）
A. 草履虫 B. 变形虫 C. 衣藻 D. 酵母菌
3.2.1 生物体（1）
情境导入 你知道世界上最大的动物和最小的动物是什么吗？
本节目标
1、常见的单细胞生物 2、观察草履虫
自主学习反馈
1、单细胞生物与人类有着密切关系．下列单细胞生物中，容易培养，繁殖
速度快，可以作为研究生物科学好材料的是_B_______和_D_______；可以作为监 测环境污染的指示动物的是__D______；可用于酿酒的是__C______．
目的要求
1.制作临时装片，观察草履虫的形态、结构、运动、摄食及其对刺激产生 的反应。 2.练习使用显微镜。
材料器具
含有草履虫的培养液，显微镜，镊子，载玻片，盖 玻片，胶头滴管，纱布， 吸水纸，棉花；墨汁，稀释的醋酸溶液
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方法步骤
1.用胶头滴管吸取少量含有草履虫的培养液，滴一滴在洁净的载玻片中央。 用镊子夹取数条棉纤维轻轻放在液滴中，盖上盖玻片。 2.将临时装片置于低倍镜下，找到草履虫，观察其形态和运动。然后，移动 装片，将草履虫置于视野中央；转换高倍镜，观察草履虫的结构(图3-18)。 3.在盖玻片边缘滴一滴墨汁，显微镜下观察食物泡的形成及其颜色变化，以 及食物泡在细胞中的流动情况。
知识运用
1．身体只由一个细胞构成的生物，照样能完成各种生命活动．___√_______（判 断对错），
知识运用
2．下列关于草履虫的说法中，正确的是（ D ） A．有专门的呼吸器官-表膜 B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D．能对刺激作出反应，趋利避害
A．眼虫
B．草履虫
C．酵母菌
D．变形虫
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2.关于单细胞生物的说法错误的是（ A）
A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B. 草履虫能趋利避害 C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡 D. 利用酵母菌可以制作面包
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3．下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，错误的是（ D ）
A．草履虫可用于污水处理 B．单细胞植物衣藻可用作饲料 C．酵母菌可用于食品制作 D．链球菌可以引起人患手足癣
探究新知 4.另制作一个草履虫临时装片。在盖玻片的一侧滴一滴稀释的醋酸溶液，观 察草履虫的变化。
口沟
胞肛
食物泡 胞咽
图3-18 履虫的结构模式图
纤毛
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讨论
1.草履虫是如何运动的？ 2.草履虫是如何摄取和消化食物的？ 3.遇到外界刺激，草履虫发生了什么反应？
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应激性：草履虫有能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，我们把它的这种 特性叫做应激性。