新人教版八年级物理下册第十章第三节《物体的浮沉条件及应用》ppt课件
•当ρ液> ρ物时，必有F浮>G物，物体 在液体中上浮．
躺在“死海”里看书
这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当 今世界一种真实的自然现象。 在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫 “死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是 又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水 里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海” 里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么 原因呢？
在咸水池中， 人能悠闲自得地躺在水面上看书， 是因为
这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有 一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全 身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海” 里自由自在地够漂浮在水面上呢？
怎样使橡皮泥漂浮在水面上？
橡皮泥
浮起来了!
潜水艇
水中蛟龙
3.气球和飞艇
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
可上九天揽月
可下五洋捉鳖
人类实现飞天的梦想
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加 热,袋内空气 受 热膨胀,浮 力增大,浮力大 于重力,气球上 升。
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 不变 它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它 不变 受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 些还是上浮些？ 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉
河水
海水
2、走近潜水艇
可上九天揽月
人类探求大海的奥秘
可下五洋捉鳖
看一看
想一想
结论：要用密度大于水的材料制成能 够漂浮在水面上的物体，可以把它做 空心 的，以使它排开更多的水， 成________ 增大 从而＿＿＿＿＿＿ (增大、减小）可以利 用的浮力。
二、浮沉条件的应用
1.轮船
二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排江中游
一叶小舟
长风破浪
航空母舰
不沉的航母
轮船 （1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工 作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水，增大可利用的浮力。 （3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所 受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
喷嘴火焰熄灭， 袋内空气变冷,浮 力减小, 浮力小 于重力,气球下降。
打捞沉船
拓展与应用
盐水选种
浮
船
坞
学到了什么？
一.物体的浮沉条件
当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉． 当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将 悬浮． 当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮． 物体漂浮时，F浮＝G物．
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
潜水艇在水下工作时浮力 （变大、变小、不变） 要想上浮，F浮 ； G（大于、小于、等于）
要想下沉，F浮
G（大于、小于、等于）
要想上浮和下沉，应该改变什么？
潜水艇工作原理总结： 1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和 悬浮，靠改变自身的重力 __________来实现的。 水舱内充 2.潜水艇自重的改变取决于_________ 水或放水 _______的多少。
F浮＝G时，物体静止在液面上称为漂 浮。
物体的浮沉条件
F浮 G F浮 F浮
G
G
当 F浮＜G时, 合力方向竖直 向下，物体就 下沉。
当F浮＞G时， 当F浮＝G时, 合力方向竖直 合力为零，即 向上，物体就 二力平衡， 上浮．漂浮时F 此时物体将 ＝G。 浮 悬浮。
你知道吗？
•当ρ 液< ρ物时，必有F浮<G物，物体 在液体中下沉． • 当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体 可以悬浮在液体中．
探究：物体的浮沉条件
F浮 F浮
G
G
F浮
下沉
F浮
G G 当F浮＜G时,方向竖直 向下，物体在液体中向下运动称 为下沉．
F浮
悬浮
G
当F浮＝G时,即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的地 方称为悬浮。
上 浮
F浮
F浮 G
漂 浮
G 当F浮＞G时，方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
躺在“死海”里看书
这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当 今世界一种真实的自然现象。 在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫 “死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是 又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水 里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海” 里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么 原因呢？
在咸水池中， 人能悠闲自得地躺在水面上看书， 是因为
这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有 一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全 身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海” 里自由自在地够漂浮在水面上呢？
怎样使橡皮泥漂浮在水面上？
橡皮泥
浮起来了!
潜水艇
水中蛟龙
3.气球和飞艇
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
可上九天揽月
可下五洋捉鳖
人类实现飞天的梦想
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加 热,袋内空气 受 热膨胀,浮 力增大,浮力大 于重力,气球上 升。
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 不变 它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它 不变 受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 些还是上浮些？ 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉
河水
海水
2、走近潜水艇
可上九天揽月
人类探求大海的奥秘
可下五洋捉鳖
看一看
想一想
结论：要用密度大于水的材料制成能 够漂浮在水面上的物体，可以把它做 空心 的，以使它排开更多的水， 成________ 增大 从而＿＿＿＿＿＿ (增大、减小）可以利 用的浮力。
二、浮沉条件的应用
1.轮船
二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排江中游
一叶小舟
长风破浪
航空母舰
不沉的航母
轮船 （1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工 作的。 （2）利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水，增大可利用的浮力。 （3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所 受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
喷嘴火焰熄灭， 袋内空气变冷,浮 力减小, 浮力小 于重力,气球下降。
打捞沉船
拓展与应用
盐水选种
浮
船
坞
学到了什么？
一.物体的浮沉条件
当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉． 当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将 悬浮． 当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮． 物体漂浮时，F浮＝G物．
二.浮沉条件的应用
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
潜水艇在水下工作时浮力 （变大、变小、不变） 要想上浮，F浮 ； G（大于、小于、等于）
要想下沉，F浮
G（大于、小于、等于）
要想上浮和下沉，应该改变什么？
潜水艇工作原理总结： 1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和 悬浮，靠改变自身的重力 __________来实现的。 水舱内充 2.潜水艇自重的改变取决于_________ 水或放水 _______的多少。
F浮＝G时，物体静止在液面上称为漂 浮。
物体的浮沉条件
F浮 G F浮 F浮
G
G
当 F浮＜G时, 合力方向竖直 向下，物体就 下沉。
当F浮＞G时， 当F浮＝G时, 合力方向竖直 合力为零，即 向上，物体就 二力平衡， 上浮．漂浮时F 此时物体将 ＝G。 浮 悬浮。
你知道吗？
•当ρ 液< ρ物时，必有F浮<G物，物体 在液体中下沉． • 当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体 可以悬浮在液体中．
探究：物体的浮沉条件
F浮 F浮
G
G
F浮
下沉
F浮
G G 当F浮＜G时,方向竖直 向下，物体在液体中向下运动称 为下沉．
F浮
悬浮
G
当F浮＝G时,即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的地 方称为悬浮。
上 浮
F浮
F浮 G
漂 浮
G 当F浮＞G时，方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。
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人教版八年级物理下册第十章第三节10.3物体的浮沉条件及应用课件
实验操作：将钩码钩在气球头部，且 将气球的头部和导管连接（扎紧）。
实验步骤： 1、如图1所示，将钩码放在水底； 2、如图2所示，用气筒通过导管的另一端抽气； 3、视察气球的形状变化和钩码的位置变化。
实验现象：钩码被气球拉上升
注意事项：最好用200克的钩码或质量更大的 物体，否则气球稍稍充气就会带起勾码；最 好将气球从勾码底部的钩子穿入。
物体的浮沉条件及应用
1874年8月的一天， 在大西洋亚速尔群岛的 西南方，有一艘深海考 察潜艇，为研究海底矿 产资源的散布，正在向 深处下潜。舱内的
考察人员被海底迷人的风景陶醉了，致使下潜速度 过大，船体猛然撞到海底，陷入海底的沉积物中了。 船员把潜艇水舱中的水全部排出，企图上浮。奇特 的是，潜艇丝毫不动，像被海底“吸”住一样。这 是为什么？难道浮力真的消失了吗？怎么办？你能 替他们想出摆脱困境的办法吗？
3．一个重5N的金属球，浸没在水中时，排开
了3N的水，则金属球受到的浮力为__3__N；如
果将它放在酒精中，则金属球在静止时受到
的浮力为2._4_____N；如果将它放入水银中，则
金属球在静止时受到浮力为__5___N。
4. 质量为0.1kg的物体，放入盛满水的容器
中，溢出了0.08kg的水，则此物体在水中的
一、浸没在液体中的物体：
(1)F浮> G物时上浮——最终漂浮 (F浮= G物 )
(2)F浮= G物时物体悬浮 (F浮= G物 )
(3)F浮< G物时物体下沉 ——最终沉底
二、物体浸没时V排=V物，如果是实心的物体 根据公式，我们可以推导出下列结果：
因为 F浮=G排=ρ液gV排，物体下沉时G > F浮 则ρ物gV物 >ρ液gV排
实验步骤： 1、如图1所示，将钩码放在水底； 2、如图2所示，用气筒通过导管的另一端抽气； 3、视察气球的形状变化和钩码的位置变化。
实验现象：钩码被气球拉上升
注意事项：最好用200克的钩码或质量更大的 物体，否则气球稍稍充气就会带起勾码；最 好将气球从勾码底部的钩子穿入。
物体的浮沉条件及应用
1874年8月的一天， 在大西洋亚速尔群岛的 西南方，有一艘深海考 察潜艇，为研究海底矿 产资源的散布，正在向 深处下潜。舱内的
考察人员被海底迷人的风景陶醉了，致使下潜速度 过大，船体猛然撞到海底，陷入海底的沉积物中了。 船员把潜艇水舱中的水全部排出，企图上浮。奇特 的是，潜艇丝毫不动，像被海底“吸”住一样。这 是为什么？难道浮力真的消失了吗？怎么办？你能 替他们想出摆脱困境的办法吗？
3．一个重5N的金属球，浸没在水中时，排开
了3N的水，则金属球受到的浮力为__3__N；如
果将它放在酒精中，则金属球在静止时受到
的浮力为2._4_____N；如果将它放入水银中，则
金属球在静止时受到浮力为__5___N。
4. 质量为0.1kg的物体，放入盛满水的容器
中，溢出了0.08kg的水，则此物体在水中的
一、浸没在液体中的物体：
(1)F浮> G物时上浮——最终漂浮 (F浮= G物 )
(2)F浮= G物时物体悬浮 (F浮= G物 )
(3)F浮< G物时物体下沉 ——最终沉底
二、物体浸没时V排=V物，如果是实心的物体 根据公式，我们可以推导出下列结果：
因为 F浮=G排=ρ液gV排，物体下沉时G > F浮 则ρ物gV物 >ρ液gV排
人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用(共39张PPT)
刻度值的特点： （1）上面读数小，下面读数大； （2）刻度不均匀，上疏下密。
• 浮力的应用小结.flv
汤圆煮熟时，则会浮 出水面。
为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的?
汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力， 汤圆沉入锅底；
汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大， 汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。
盐 水 选 种 盐水选种的道理：饱满种子的密度要大于 盐水的密度而下沉。
把种子倒入浓度适宜的盐水里，饱满完好、密度大的 种子下沉；瘪粒、破粒等不合格种子，因密度小，会
练一练
一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下
沉一些？
上浮一些
二、潜水艇
潜水艇是靠什么实现 上浮和下沉的？
①采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力 （向水舱充水或排水）来实现沉浮
②潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变 当向水舱充水时，当潜水艇的重力大于浮力时， 潜水艇下沉； 当重力等于浮力时,潜水艇悬浮； 而排水时，当重力小于浮力时，则潜水艇上浮
三、气球、飞艇
热 气 球
飞艇
氢 气 球
气球和飞艇
①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦 气、热空气）的办法，使它受到的浮力大 于重力而升空。 ②用改变自身的体积，实现上升下降。如 减小体积,当F浮<G球下降
四、密度计
用途：用来测液体密 度的仪器。
工作原理：漂浮在液 面，浮力等于重力
用同一支密度计测甲、乙两种液体的密度， 如图所示，则甲、乙两种液体的密度大小 ρ乙>ρ 关系是 ___________ ，密度计在这两种液体 甲 相等。 中所受浮力大小关系是___________
浸在液体中的物体受到向上 的浮力，浮力的大小等于它排 开的液体所受到的重力
人教版物理八年级下册10.3物体的浮沉条件及应用课件共25张
2.两次排开水的体积V排1、V排2的大
小关系V排1 < V排2；
3系、F两浮1次所<受浮F力浮2F浮1、F浮2的大小关
把木块放入装有水的烧杯中，在齐水 面处画一道线，然后把木块放入盐水中， 视察此时线的位置，视察到什么现象？
轮船 （1）制作原理：利用把密度比水大的钢材 制成 空心 的使它排开更多的水，增大可 利用的浮力。
（2）工作原理：漂浮条件（ F浮 = G物）。
（3）轮船在河里和海里都是 漂浮 状态， 因而所受浮力 相等 ，根据阿基米德原理， 它在海水里比在河水里浸入的体积 小 。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）；它
受到的浮力 大小 不变 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉 些还是上浮些？
河水
海水
轮船的排水量：轮船满载时排开水 的质量（符号：m排）
• 某轮船的排水量为1000吨，则轮船所受的 浮力为多少？轮船排开水的体积多大？
2、潜水艇
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。 2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。
潜水艇
看一看 想一想
4 密 度 计
密度计
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
工作原理：利用物体漂浮在液面上时，
F浮=G物原理制成的。
１、密度计是测液体密度的仪器，它是
根据物体漂浮在液面时F浮__＝___G物（填＝、
<、>）的原理制成的。
人教版八年级下
物体的浮沉条件及应用
小关系V排1 < V排2；
3系、F两浮1次所<受浮F力浮2F浮1、F浮2的大小关
把木块放入装有水的烧杯中，在齐水 面处画一道线，然后把木块放入盐水中， 视察此时线的位置，视察到什么现象？
轮船 （1）制作原理：利用把密度比水大的钢材 制成 空心 的使它排开更多的水，增大可 利用的浮力。
（2）工作原理：漂浮条件（ F浮 = G物）。
（3）轮船在河里和海里都是 漂浮 状态， 因而所受浮力 相等 ，根据阿基米德原理， 它在海水里比在河水里浸入的体积 小 。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）；它
受到的浮力 大小 不变 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉 些还是上浮些？
河水
海水
轮船的排水量：轮船满载时排开水 的质量（符号：m排）
• 某轮船的排水量为1000吨，则轮船所受的 浮力为多少？轮船排开水的体积多大？
2、潜水艇
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。 2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。
潜水艇
看一看 想一想
4 密 度 计
密度计
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
工作原理：利用物体漂浮在液面上时，
F浮=G物原理制成的。
１、密度计是测液体密度的仪器，它是
根据物体漂浮在液面时F浮__＝___G物（填＝、
<、>）的原理制成的。
人教版八年级下
物体的浮沉条件及应用
人教版八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件和应用课件(共32张PPT)
二、浮力的应用
浮力的利用
轮船
采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。
轮船
A.把密度大于水的钢铁
制成空心的轮船，使它排
开更多的水而浮在水面上
B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。
F浮= m排gΒιβλιοθήκη 而 F浮=GC.载重线∴ m船+m货= m排
二、浮力的应用
练一练
一艘轮船装满货物时船和货总重为100000N，它受到 的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？
课堂训练
1、铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿小＿于＿重力， 在完全沉没下沉过程中，铁钉受到的浮力_不_变___(均选 填“变大”“变小”或“不变”) 2、漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的 过程中，皮球受到的浮力将＿变＿大＿，施加的压力将 ＿变＿大＿＿。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 3、悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是 F浮_等__于__G物 ，那么液体的密度和物体密度会有什么 关系呢？ρ液_等__于__ρ物（均选填“大于”“等于”或 “小于”）
越大
经典例题
例2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变 ，它受到的浮力 不变 ；它排开水 的体积 变大 。（填变大，变小或不变）
【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排，
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
一、物体的沉浮
探究物体的浮沉条件 我们可以从浸在液体里的物体的 受力情况 去分析，设计如下图的实验来验证.
一、物体的沉浮
实验序 号
实验方法
《物体的浮沉条件及应用》PPT课件(人教版)
二、浮力的应用 1．轮船：采用“空心”的方法来增大排__开__水___的___体__积__从而__增__大___浮__力_，使其
漂浮在水面上．
2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变___自___重_，从而实现上浮、悬
浮或下潜．
3．气球和飞艇：其气囊中充的是密度小___于___空气的气体(氢 气、热空气或氦 气)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的体___积_____来改变气球
浸没在液体中的物体：
(1) F浮> G物、上浮 最终漂浮(F浮= G物 )
(2)F浮< G物 、物体下沉
最终沉底
(3) F浮= G物 、悬浮 即物体可以停留在任何深度。
物体的浮沉（浸没在液体中的均匀物体 ） (1) ρ物<ρ液 上浮 最终漂浮(F浮= G物 ) (2) ρ物> ρ液 物体下沉 最终沉底 (3) ρ物=ρ液 悬浮 即物体可以停留在任何深度。
6、XXX块浮在盐水面上，要使它受到的浮力增大，
可采用的方法是 ( D )
A．加些清水 B．加些盐水 C．用手将木块往上提一些 D．用手将木块往下按一些
7.如图所示，A、B两物体静止在水中（ C ）
A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C．两物体的密度不等，B物体的密度大 D．两物体的重力不等，B物体的重力大
人教版八年级物理下
第十章《浮力》 第3节《浮沉条件及应用》
猜一猜
手拿三个外观相同的乒乓球，同时浸没在盛水的大烧杯内。放 手后，状态一样吗？
现象：一只乒乓球下沉，一只上浮，还有一只悬浮在水 中。因为有两个球里面是加了沙子，用蜡封口了。 想一想 三个球浸没时受到的浮力相同，为什么状态不同？
人教版八年级下册 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及其应用 (共35张PPT)
D．两块都悬浮
4．将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是（ D ）
A．A球浮在水面上，受到的浮力最大
B．C球沉在底部，受到的浮力为零
A
C．A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D．B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
B C
练习题
5．浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到
物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物 体所受的浮力和重力的大小。
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
电子模拟演示实验
甲乙丙三物体的体积相同重量不同，放在装有 足够水的同一容器中，进行电子模拟实验。
甲
乙
丙
思考：
甲、乙、丙的 密度，哪个最 大？哪个最小？
4、浮力应用：轮船、潜水艇、密度计、热气球等
练习题
1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中
不正确的是 （ B ）
A．浮力的方向竖直向上 B．浮力的施力物一定是水 C．浮力的大小与排开液体的质量成正比 D．实心的铁球也能浮在液面上 2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
三、小组讨论，合作交流
讨论1： 一个实心物体浸在液体中，你能 否根据物体密度与液体密度之间的关系， 对物体的浮沉作出判断？
• 平时常见到 木头、泡沫等在水中会上 浮；石块、金属块等 在水中会下沉。
• 因为不同物质 密度 不同。猜测物体在
液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之 间的关系有关。
新人教版八年级物理下册物体的浮沉条件及应用课件ppt
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，
它受到的重力大小
不变（变大、变小、不变）；它
受到的浮力 大小
（变不大变、变小、不变）；它排开
水的体积
（变大变、小变小、不变）；轮船是下沉
些还是上浮些？
河水
海水
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
沉浮条件
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
物体的浮沉条件
浸没在液体中的静止的物体 当F浮＜G时，受力方向竖直向下，物体将
下沉． 当F浮＝G时，即二力平衡此时物体将悬浮
或漂浮． 当F浮＞G时，受力方向竖直向上，物体将
2、轮船是利用物体漂__浮__的原理工作的。它 是利用把密度比水大的钢材制成空___心_的使它排开
更多的水，增大可利用的浮___力_。 潜水艇是靠改变自__身___重__力_来实现浮沉的。 气球是靠改变自__身__体___积_来实现升降的。 密度计是利用物体漂__浮__在液面上时浮力等于
重力的原理来测量液体密度的.
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
探究：物体的浮沉条件
我来试试
研究对象 浸没在液体中静止的物体
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
4、热气球
物体的浮沉条件及应用人教物理八年级下册PPT课件
探究新知
浸 没
物体的浮沉条件
条件 状 态 条件
F浮＜G 下沉 ρ液＜ρ物
F浮＝G 悬浮 ρ液＝ρ物
实 心
F浮＞G 上浮 ρ液＞ρ物
漂浮：F浮＝G
探究新知
A B C
密度比较，看状态 A B C
浮力大小的比较
m相等，看状态
质量相等的A、B、C三球，放于同一液体 中静止后如图，可知密度最小的是___A__ 球，受浮力最小的是____C____球。
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥， 在黄河、长江这样的大河流上也多次架 设过浮桥。
芦湖独木舟
浮桥
探究新知
轮船的原理
轮船
工作原理：将钢铁制做成空心的轮船，可 以排开更多的水，使轮船漂浮在水面上。
排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g=G船=m船g ∴ m船= m排 （漂浮物的特点）
探究新知
石块的密度ρ=
V2 V3
V1 V1
水
巩固练习
连接中考
例1（2019•成都）将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中，静止
时如图所示，然后向杯子里加入一些清水，则（ A ）
A．鸡蛋会下沉 B．鸡蛋的重力增加 C．鸡蛋所受浮力变大 D．鸡蛋所受浮力为0.5N
盐水密度 会减小
悬浮 F浮=G
课堂检测
积相等，因此物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体的密度大
小来描述。
根据F浮=ρ液gV排 G=ρ物gV物（实心）
F浮
F浮>G
上升
ρ液>ρ物
F浮=G
悬浮
ρ液=ρ物
G
F浮<G
下沉
ρ液<ρ物
石块不论多小，在水中总会下沉；冰块不论多大，在水中总会漂着。
人教版八年级下册 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及其应用 (共23张PPT)
趣味小实验
“听话”的小瓶子
改变物体浮沉的方法：
1.改变浮力 2.改变重力
改变V排
改变ρ液
芦湖独木舟
冶炼铁
航空母舰
二、浮力的应用
想想做做 如何让密度比水大 的橡皮泥漂浮在水 面上呢？
用橡皮泥做成能承 载重物的小船，使 它漂浮在水面上。
二、浮力的应用
1.轮 船 （1）原理：采用空心法，增大排开水的体积，使密度 大于水的钢铁能漂浮在水面上
第十章 第３节 物体的浮沉条件及应用
观察三个乒乓球的浮沉现象
Ｆ浮>G Ｆ浮= G
Ｆ浮
Ｆ浮
Ｇ
Ｇ 上浮
漂浮
Ｆ浮= G
Ｆ浮<G Ｆ浮+F支= G
Ｆ浮
Ｆ浮
F支 Ｆ浮
Ｇ 悬浮
下沉 Ｇ
沉底 Ｇ
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
浸没在液体中的物体：
当F浮＞G物时 上浮 直至 漂浮：F浮 = G物
当F浮 = G物时 当F浮＜G物时
上浮
（直至漂浮 此时F浮 = G物） 当F浮 = G物 或 ρ液 = ρ物
悬浮
（此时F浮 = G物）
当F浮 < G物 或 ρ液 < ρ物
下沉
（直至沉底 此时F浮+F支= G物)
汤圆刚放入水中时，会沉 入锅底。
汤圆煮熟时，则会浮 出水面。
为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在 水中是浮的?
想想做做
有没有其他方法让沉底的小 番茄浮起来
浮力的应用
轮船
潜水艇
盐水选种
气球和飞艇
作业
请同学们思考一下，能不能制作出直接测 量液体密度的工具？如果能，请写出制作 方法。
《物体浮沉的条件及应用》人教版八年级初二物理下册PPT课件
二氧 化碳
180.9
一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用来破坏空间点阵，增 加分子势能，而分子平均动能却保持不变，所以晶体有固定的熔点。非晶体没 有空间点阵，熔化时不需要去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动 能，不断吸热，温度就不断上升。 由于在不同温度下物质由固态变成液态时吸收的热量不同，而晶体有固定的熔 点，因此有固定的熔化热，非晶体没有固定的熔点，也就没有固定的熔化热。
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
一、物体的浮沉条件
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
浮力：F浮＝ ρ液gV排 ； V排 = V物
课前导入
熔化吸热
固态
液态
凝固放热
汽化吸热
气态
液化放热
一、熔化热
1. 熔化与凝固 熔化： 物质从固态变成液态的过程。 凝固： 物质从液态变成固态的过程。
熔化是凝固的逆过程。
一、熔化热 为什么熔化会吸热？
我们先看看固体和液体的结构
一、熔化热 为什么熔化会吸热？
由于固体分子间的强大作用，固体分子只能在各自的平衡位置附近振 动。对固体加热，在其熔解之前，获得的能量主要转化为分子的动能， 使物体温度升高，当温度升高到一定程度，一部分分子的能量足以克 服其他分子的束缚，从而可以在其他分子间移动，固体开始熔解。