[实用参考]国际交流工作年终总结及明年工作目标.pptx
国际交流合作部门年度总结与下一年计划拓展国际合作项目促进学校国际化发展
国际交流合作部门年度总结与下一年计划拓展国际合作项目促进学校国际化发展一、年度总结在过去的一年中，国际交流合作部门在积极推进学校国际化发展方面取得了显著成果。
下面将对我们的工作进行总结：1. 国际交流项目开展情况总结在过去的一年中，我们组织了多个国际交流项目，包括学生交流、教师交流和学术研讨等。
通过这些项目，我们促进了学校与国际友好院校之间的交流与合作，拓宽了学生的国际视野，提高了教师的教学水平，同时也为学校的国际化发展贡献了力量。
2. 国际学生招生与管理总结我们在过去的一年中招收了一批国际学生，并从管理、文化适应等方面给予了他们全方位的支持。
同时，我们也加强了与国际学生的联系与交流，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题，为他们提供了良好的学习和成长环境。
3. 学校与国际友好院校的合作总结我们与多个国际友好院校建立了紧密的合作关系，通过交流访问、学术合作等方式深化了与他们的友好往来。
通过与国际友好院校的合作，我们为学校带来了更多国际化的学术资源和先进的教学理念，推动了我校在相关领域的发展。
二、下一年计划在新的一年里，我们将继续努力，进一步拓展国际合作项目，推动学校的国际化发展。
下面是我们的计划：1. 拓展国际交流项目我们将增加国际交流项目的种类和数量，包括学生交流、教师交流、学术研讨等。
通过开展更多的交流项目，我们希望能够进一步促进学校与国际友好院校之间的合作与交流，为学生提供更多国际化的学习机会。
2. 加强国际学生招生与管理我们将进一步加强国际学生的招生工作，提高国际学生的招生质量，吸引更多优秀的国际学生来我校学习。
在国际学生的管理方面，我们将进一步改进管理制度，提供更好的服务和支持，帮助他们更好地适应学习和生活。
3. 拓展与国际友好院校的合作领域我们将寻求与更多领域的国际友好院校合作，拓宽学校的国际化发展空间。
我们将加强与国际友好院校的交流与合作，在教学、科研、学术交流等方面寻找更多合作机会，共同推动学校在国际舞台上的声誉与地位。
国际部年终总结与计划总结国际交流活动成效制定明年的国际合作与交流计划
国际部年终总结与计划总结国际交流活动成效制定明年的国际合作与交流计划国际部年终总结与计划总结国际交流活动成效制定明年的国际合作与交流计划在过去的一年中，国际部积极组织并开展了一系列的国际交流活动，取得了一定的成效。
为了更好地总结过去，规划未来，本文将对国际部的年终总结与计划进行总结和规划，并制定明年的国际合作与交流计划。
一、年终总结1.活动策划与组织在过去的一年中，国际部积极策划并组织了多次国际交流活动。
通过与国内外友好学校、机构的合作，我们成功地举办了学术交流、文化展示、留学派遣等系列活动，为我校师生提供了极好的国际交流平台。
这些活动丰富了学校的教育教学资源，拓宽了师生的视野。
2.交流成果与影响国际交流活动的开展取得了丰硕的成果。
首先，在学术交流方面，我校的教师和学生积极参与国际学术会议，并在学术论文发表、学术讲座交流等方面取得了显著成绩。
其次，在文化交流方面，我校的学生与来自各国的朋友们建立了深厚的友谊，增进了彼此的了解与尊重。
最后，在留学派遣方面，我校的学生有机会到国外学习与交流，提高了自身的英语水平和跨文化交流能力。
3.问题与不足在国际交流活动中，虽然取得了一定的成效，但也暴露出了一些问题与不足。
首先，活动宣传不够精准和广泛，导致参与度有所不足；其次，活动组织与协调方面存在一些不足之处，需要进一步加强；最后，学生参与国际交流的意识和能力还有待提高，需要加强相关的培训和引导。
二、计划总结1.明确目标与任务明年，国际部将继续以促进学校与国际间的交流与合作为目标，积极落实国际交流的相关任务。
我们将进一步加强与国内外友好学校、机构的合作，拓宽我校师生的国际视野，提升教学质量和师生的全球竞争能力。
2.制定具体计划为了实现上述目标，国际部制定了一系列具体的计划。
首先，我们将加强与国内外高校的学术交流，鼓励教师和学生参与国际学术会议，并支持他们发表高水平的学术论文。
其次，我们将继续开展文化展示和交流活动，丰富学生的课余生活，提高他们的国际化素养。
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（二）、教师教学国际化
1、国家师资培训：学院首次组织5名教师赴佛罗里达国际大学旅游与酒店管理学院 进行专业交流培训；
2、国际引智工作：申请获批2017年校级海外名师项目2项，邀请韩国济州国际大学 金义根教授和加拿大温莎大学安云碧教授来我院工作。
金义根教授 韩国济州国际大学 工商管理系 旅游管理专业
（三）加快专业课程国际化建设
主动配合教学工作、积极引导各专业开展全英语专业课程及专业建设，主动参加国际专业认 证和新工科专业建设等工作；
（四）联合开展学科国际化建设
加强与海外高校的交流合作，联合学院海外名师和外专局专家申请国际合作科研项目并撰写 高水平论文，并力争在2018年实现国际高校间的联合实验室和研究创新工作室建设；
术交流； 李宗伟老师赴美国康奈尔大学访学； 周敏老师赴德国访学； 王宇熹、于挺老师赴美国访学。
二、2017年工作的主要问题
1、学生交流 2个全英语专业（信息管理、旅游管理）并未招收境外留学生 2017年市场营销与信息管理系未选派学生出国参加学分互认项目 2、教师交流 参加境外会议的教师数量少 全英语专业开设课程不够，国际化程度低 外籍教师英语授课比例低，2017年我院只有两名海外名师 3、专业建设 建议每个专业发展一个稳定的合作学校，建立一个稳定的海外实习基地 建议每个专业建立一个国际联合实验室，作为面向海外留学生的实践实习基地 4、学科建设 与海外高校合作，联合申请科研项目及撰写高水平论文
（三）、学术科研国际化
1、与海外高校合作交流：2017年，我院接待了来自包括德国埃斯林根应用科技大学、 瑞典哈姆斯塔德大学、美国密苏里州立大学、美国圣克劳德州立大学、哈萨克斯高等教育 代表团（哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫教育基金会、对外经贸大学、国立信息技术大学）、德 国多特蒙德应用技术大学、英国利物浦约翰摩尔大学、加拿大劳瑞尔大学等在内的8所境 外高校的来访，在会谈中，达成了进一步加深双方合作交流的意向协议。
国际交流合作部门年终总结及合作项目规划
国际交流合作部门年终总结及合作项目规划一、绪论国际交流合作部门在过去一年中，致力于促进我国与其他国家的交流与合作，取得了一定的成绩。
本文将对我们部门的年度工作进行总结，并规划明年的合作项目。
二、年度总结在过去的一年中，我们国际交流合作部门积极推动了我国与其他国家的合作，在以下几个方面取得了突出的成绩。
1. 加强国际友好交流我们组织了多场国际交流活动，包括学术研讨会、文化交流展览以及高层对外访问等。
这些活动极大地促进了我国与其他国家之间的沟通与了解，增进了友谊。
2. 拓展国际合作项目我们积极推动了与其他国家的合作项目，包括经贸合作、科技创新合作、教育交流等。
这些合作项目不仅有助于提升我国的国际地位，还对经济社会发展起到积极推动作用。
3. 促进文化交流文化交流是国际友好合作的重要方面，我们致力于推动各国之间的文化交流。
通过组织艺术展览、文化节庆活动等，我国的文化形象得以展示，同时也使我们更加了解其他国家的文化多样性。
三、合作项目规划在明年，我们将继续加强国际交流合作工作，提高我国在国际舞台上的影响力。
基于过去一年的经验与成效，我们制定了以下合作项目规划。
1. 深化多边合作我们将致力于加强我国与其他国家的多边合作。
通过参与国际组织与论坛，推动全球合作与发展，共同应对全球性挑战。
2. 推动经贸合作经贸合作是国际交流合作部门的重要任务之一，我们将进一步拓展与其他国家的经贸合作，促进贸易畅通，构建互利共赢的经济合作关系。
3. 深化科技创新合作科技创新是现代社会发展的核心驱动力，我们将继续加强与其他国家的科技创新合作，共享研发成果，促进科技创新的跨国融合。
4. 加强教育交流教育交流是培养人才、传承文明的桥梁，我们将推动与其他国家的教育交流，促进学生与学者之间的相互学习与交流。
5. 拓展文化交流文化交流是增进两国民众友谊的重要途径，我们将组织更多的文化交流活动，推动我国文化的国际传播，增进各国人民之间的相互了解。
国际交流与合作部门年度总结与下一年计划拓展国际合作促进学校国际影响力
国际交流与合作部门年度总结与下一年计划拓展国际合作促进学校国际影响力国际交流与合作部门年度总结近年来，随着全球化的推进，国际交流与合作对于学校的发展越发重要。
作为学校的国际交流与合作部门，我们的工作目标是通过与国内外高校、机构以及组织的合作，提升学校的国际影响力，为学生提供更广阔的发展平台。
在过去的一年里，我们致力于推动国际交流与合作事业的发展，通过开展多项活动与项目，取得了显著的成果。
一、学术交流与合作在过去的一年里，我们与多所国内外高校建立了良好的合作关系。
通过学术交流、学者互访以及学生互换项目，我们促进了学校与其他学术机构之间的合作与交流。
例如，我们与美国某一著名大学合作举办了国际研讨会，邀请了来自世界各地的学者和专家，探讨了各自领域的最新研究成果。
此外，我们还与某国内高校建立了短期学生交换项目，让学生们有机会在不同的学术环境中学习与交流。
这些交流与合作活动为学校的学术研究提供了新的视野，拓宽了学生们的国际视野。
二、文化交流与合作文化交流是国际交流与合作的重要组成部分。
通过举办国际文化节、开展文化交流项目，我们努力促进不同国家和地区的文化交流。
在过去的一年里，我们举办了多场国际文化节活动，邀请了来自不同国家和地区的艺术家、学者和学生展示其独特的文化艺术。
这些活动不仅加深了学生们对不同文化的了解，也提升了学校在国际文化交流领域的声誉。
三、拓展国际合作国际合作是推动学校国际化发展的关键。
在新的一年里，我们将进一步拓展国际合作的范围和渠道。
首先，我们将积极推动与更多国内外高校的合作，包括学术合作、研究项目以及学生交流等。
其次，我们将加强与国际组织和机构的合作，共同推动国际交流与合作项目的开展，实现资源共享与互利共赢。
同时，我们还计划为学生提供更多的国际交流与合作机会。
这包括组织更多的国际暑期学校项目、交换生项目以及国际化课程的开设。
通过这些项目，学生们将有机会亲身体验异国文化，提升自己的跨文化交际能力与全球视野。
2024年学校国际合作与交流处年终总结
2024年学校国际合作与交流处年终总结尊敬的领导、各位老师和同事们：大家好！时间如梭，转眼间2024年即将结束，回首这一年，我们学校国际合作与交流处取得了一系列重要的成绩和进展。
在全体同仁的共同努力下，我们顺利完成了各项工作任务，取得了较为满意的结果。
以下是我们2024年度的年终总结：一、学术交流和合作亮点在2024年，我们积极开展了与海外高校的学术交流与合作，推动了教师的国际学术交流与合作项目。
我们组织了一系列国际学术研讨会、学术交流讲座等活动，邀请了来自世界各地的优秀学者和专家与我校师生进行学术交流。
此外，我们还推动了一些优秀教师赴海外高校短期访学，并积极引进了一批海外优秀教师来我校进行教学和研究工作。
二、国际学生招生与管理工作我们在2024年积极拓展了国际学生招生渠道，加大了对国际学生的宣传力度，吸引了更多的优秀留学生来我校学习。
与此同时，我们加强了对国际学生的管理工作，建立了健全的学生管理体系，保障了国际学生的学习、生活和安全。
三、境外教师引进与培养工作为了提升我校的国际化水平，我们在2024年度加大了境外教师的引进力度，通过引进优秀的境外教师，丰富了我校教师队伍的国际化特色。
与此同时，我们也积极组织了各类培训和交流活动，提升了我校教师的国际教育水平和能力，为他们提供了更多展示和交流的机会。
四、国际交流项目推进我们在2024年度继续推进了一些国际交流项目，如学生交换项目、短期交流项目等。
这些项目不仅为我校学生提供了与国外高校学生交流的机会，也为他们开拓了国际视野和培养了跨文化交流的能力。
同时，这些项目也进一步加强了我校与国外高校的合作与交流关系。
五、国际化课程开发我们在2024年度积极推进了国际化课程的开发工作，创设了更多国际化课程，丰富了学生的学习内容。
通过引进国际教材和教学资源，提升了教学质量和教学效果。
我们也鼓励教师参加国际教育交流，不断提升他们的国际化教学水平。
六、国际形象推广工作为了提升我校的国际声誉和形象，我们在2024年度做了一系列推广策划工作。
国际交流部年终总结与计划国际交流推动文化融合
国际交流部年终总结与计划国际交流推动文化融合一、回顾与总结今年，国际交流部在推动文化融合方面取得了可喜的成果。
通过加强与各国的交流与合作，我们成功促进了不同文化间的相互理解与尊重，为构建一个更加和谐与多元的世界做出了积极贡献。
1. 合作交流项目丰富多样国际交流部以推动文化融合为核心目标，积极开展了多项合作交流项目。
其中包括文化艺术交流展览、学术研讨会、文化产业合作洽谈等。
这些项目不仅促进了各国艺术家、学者、企业家之间的交流与合作，还为来自不同文化背景的人们提供了更多了解与认知彼此的机会。
2. 文化推广与交流活动举办成功今年，我们举办了一系列文化推广与交流活动，如文化节、传统节日庆祝活动等。
通过精心策划、组织和实施，这些活动吸引了广大民众的关注和参与，丰富了人们的文化生活，增进了相互之间的了解和友谊。
3. 人才培养与交流计划成效显著在人才培养与交流方面，国际交流部与多所国内外高校合作，开展学生交流项目和学术交流计划。
通过这些计划，优秀的学生得到了更广阔的发展空间，同时也吸引了一批优秀的国际学生来我国学习与交流，促进了不同文化间的交融与共享。
二、下一步计划与展望尽管我们在推动文化融合方面取得了一定成果，但仍需面对一系列挑战。
因此，在新的一年里，国际交流部将继续加强工作，提出以下计划与展望：1. 拓宽合作伙伴与渠道国际交流部将积极寻求更多的合作伙伴与渠道，扩大合作范围与方式。
通过与更多国家、地区、机构的合作，促进各方共同努力，推动文化融合的发展。
同时，我们还将开展更多的文化节、展览、演出等活动，为广大民众提供更多接触与了解其他文化的机会。
2. 加强人才培养与交流继续加强与国内外高校的合作，培养更多具有跨文化背景的人才。
我们将更加重视学生和学者的交流项目，鼓励学生赴国外交流学习，同时也积极吸引国际优秀学生来我国学习与交流。
通过这种交流，培养出更多具有国际化视野与跨文化能力的人才，为推动文化融合做出更大贡献。
外联年终工作总结PPT
缺乏任务优先级管理
在面对多个任务时，团队成员有时难以确定任务的优先级，导致 任务延误。
沟通不畅
团队成员之间沟的沟通不足
01
02
03
缺乏有效沟通机制
与其他部门之间缺乏有效 的沟通机制，导致信息传 递不及时、不准确。
高效的团队协作
团队建设
外联部注重团队建设，通过培训、交流、激励等方式，提高团队成员的综合素质 和业务能力，打造了一支高效协作的团队。
协作成果
团队成员紧密配合，充分发挥各自优势，实现了跨部门、跨岗位的协同作战，取 得了许多令人瞩目的成绩。
CHAPTER 04
不足与改进方案
任务执行中的问题
任务分配不均
成长与收获
通过一年的工作，不仅提高了自己的业务能力和综合素质，还锻炼了自己的沟通 协调能力和团队合作精神。
收获了丰富的对外合作交流经验和人脉资源，为未来的工作发展奠定了坚实的基 础。
深入了解了本地企业和机构的情况和需求，为未来的工作提供了更多的思路和方 向。
CHAPTER 02
成果展示
总结词
高效、创新
CHAPTER 06
团队建设与展望
团队成员的成长计划
制定个人成长计划
为每个团队成员制定个人成长计划，包括职业发展目标、技能提 升计划和培训需求等，以促进个人职业发展和提升团队整体实力 。
提供培训与学习机会
积极为团队成员提供各类培训和学习机会，包括内部培训、外部 研讨会、在线课程等，以帮助团队成员不断扩展知识和技能。
定期评估与反馈
定期对团队成员进行绩效评估，及时给予反馈和指导，帮助团队成 员发现不足之处并积极改进。
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汇报目录
一、2017年国际交流工作总结 二、2017年国际交流工作存在的主要问题 三、2018年国际交流工作目标
一、2017年国际交流工作总结 （一）学生培养国际化
1、港澳台及留学生工作：我院2017年招收了40名境外本科和硕士留学生。专业涵 盖工商管理、企业管理、国际经济与贸易、金融学、物流管理、旅游管理和市场营销等。 从学生数量和专业覆盖面上都比过去有了增加和拓展。
2、境外学术会议：2017年我院共有7人次教师赴海外参加学术会议。
姓名 胡斌
出访国家
瑞典（哈姆斯 塔德大学）
人数 3
出访事由 第八届社会保障国际论坛
周敏
德国
1
3rd Interdisciplinary Conference on Production
胡文伟 李宗伟 李含伟
香港 美国 英国
1
fintech career opportunitis in the new economy
（三）、学术科研国际化
1、与海外高校合作交流：2017年，我院接待了来自包括德国埃斯林根应用科技大学、 瑞典哈姆斯塔德大学、美国密苏里州立大学、美国圣克劳德州立大学、哈萨克斯高等教育 代表团（哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫教育基金会、对外经贸大学、国立信息技术大学）、德 国多特蒙德应用技术大学、英国利物浦约翰摩尔大学、加拿大劳瑞尔大学等在内的8所境 外高校的来访，在会谈中，达成了进一步加深双方合作交流的意向协议。
（二）加大国际化师资培养力度
1、 有计划有组织的安排教师专业海外培训，2018年计划组织物流专业教师前往新加坡等国 家和地区高校进行专业培训；
2、 积极申报海外名师及高端海外人才项目，2018年预计申报纽约城市大学、温莎大学等810名海外教学名师，2位外专局专家项目，并积极为学院推荐海外高水平人才；
各专业外籍专家讲座次数统计
6 5
5
4
3
2
1
0 工商
1 金融
0 国贸
0 信管
4、系列全英语课程：2017年我院共有信息管理与信息系统、旅游管理全英语专业建
设，系列课程十三项。（注：带*为尚未开设出来的课程）
序 课程名称 号 1 系统模型与模拟 2 面向对象程序设计 3 管理信息系统 4 系统工程 5 电子商务* 6 商务智能与数据挖掘* 7 国际人力资源管理 8 旅游学概论* 9 旅游消费行为学* 10 供应链管理
术交流； 李宗伟老师赴美国康奈尔大学访学； 周敏老师赴德国访学； 王宇熹、于挺老师赴美国访学。
二、2017年工作的主要问题
1、学生交流 2个全英语专业（信息管理、旅游管理）并未招收境外留学生 2017年市场营销与信息管理系未选派学生出国参加学分互认项目 2、教师交流 参加境外会议的教师数量少 全英语专业开设课程不够，国际化程度低 外籍教师英语授课比例低，2017年我院只有两名海外名师 3、专业建设 建议每个专业发展一个稳定的合作学校，建立一个稳定的海外实习基地 建议每个专业建立一个国际联合实验室，作为面向海外留学生的实践实习基地 4、学科建设 与海外高校合作，联合申请科研项目及撰写高水平论文
三、2018年工作主要目标
（一）开拓国际化人才培养思路
1、积极开展与海外知名院校管理相关专业的海外对接活动，力争做到3-5个专业签订师生交 流合作项目，并落实1-2个海外产学实践基地，教师及学生的交流活动日趋常态化；
2、学院内建立海外学生创新实践工作室，吸引海外学生到校参加我校实践实习，并争取在 2018年实现迎接海外首批同学；
表1 2017年招收本、硕留学生及四年总计
本科
研究生
2017年招收
33
7
总计
91
23
2、学生海外学习交流：我院2017年共有五十名学生前往美国，英国，德国，瑞典， 日本，韩国，澳大利亚和中国台湾等遍布四大洲的十几个国家和地区进行学分互认项目， 国际大学生运动会以及头脑奥林匹克运动会等形式多样，内容丰富的国际交流活动。这大 大的提高了我院学生的国际视野，提升了我院教学的国际化程度。
11 项目管理
任课教师
田书格 田书格 谢妍曦 李红艳 汪明艳 阎瑞霞 秦迎林 叶欣梁 闫国东 金玉兰
金铮杰
学时 专业
32 信息管理 48 32 32 32 32 32 旅游管理 32 32 32 工业工程、物流管理、国
际经济与贸易 32 工业工程
12 期货与期权 13 商业银行经营管理
艾蔚 徐吟川
32 金融学 32 财务管理
安云碧教授 加拿大温莎大学 投资金融系 金融学专业
3、外籍专家讲座： 2017年我院举办了6次外籍专家讲座，专家包括瑞典哈姆斯塔德 大学Turben教授、Navid教授；韩国济州国际大学金义根教授；加拿大温莎大学安云碧教 授；美国圣克劳德州立大学Ben Baliga教授和美国佛罗里达州国际大学赵金林教授。
1
美国经济年会
1
大数据技术在经济与管理中的 应用
3、国际学术交流： 孟勇等5名教师赴佛罗里达国际大学旅游与酒店管理学院进行专业交流； 梁鑫赴德国学生带教； 李含伟赴英国格拉斯哥大学亚当斯密商学院、索福尔德大学商学院、华威大学商学院
进行学术交流； 栾东庆老师在新加坡国立大学、南洋理工大学、泰国清迈大学、大阪市立大学进行学
（二）、教师教学国际化
1、国家师资培训：学院首次组织5名教师赴佛罗里达国际大学旅游与酒店管理学院 进行专业交流培训；
2、国际引智工作：申请获批2017年校级海外名师项目2项，邀请韩国济州国际大学 金义根教授和加拿大温莎大学安云碧教授来我院工作。
金义根教授 韩国济州国际大学 工商管理系 旅游管理专业
表2 学生海外交流本、硕学生分布
本科 研究生 总计
学分互认 42 0 45
学历
3 其中37人免学费、
5
13人自费5
5
4
3
222
2
1
00
0
各专业本科生赴海外学习交流人数统计
3、学生产学合作教育交流：为进一步推进国际产学合作教育项目，扩大我校师生国 际化视野，2017年我院在6-7月及11月先后两次组织团组赴日本进行了每次为期三周的国 际化产学合作教育， 经学院精心组织选拔，来自管理学院、电子电气工程学院、化学化 工学院和材料工程学院的学生参加了此次国际交流活动，我院共有36名学生参加了海外 实习。