江西农业大学导师信息-古新仁
兽医创新型人才培养模式探讨
兽医创新型人才培养模式探讨①陈政，丁珍，吴欢生，邬向东，邓舜洲*（江西农业大学动物科学技术学院，江西南昌330045）科技飞速发展的今天，国际竞争日趋激烈，大国之间的博弈归根到底是人才的竞争。
创新型人才是决定国家综合实力与竞争力的集中体现，是国家快速发展的动力源泉，创新型人才资源已成为最重要的战略资源，创新型人才的培养已成为国家重要的战略决策[1]。
中共中央在《关于深化人才发展体制机制改革的意见》中表示要创新人才培养模式，强调要培养真正具有创新意识和创新能力的人才。
我国开始注重创新在社会发展中的巨大作用，各类创新型人才逐渐参与到国家发展中，而高校作为创新型人才的摇篮，肩负着为国家输送创新型人才的使命和责任[2]。
兽医学作为关乎动物保健，并直接服务于公共卫生、食品安全、动物检疫、生物制品、医药工业及环境保护等多领域的重要学科，近年来发展迅速，但也面临着一些问题。
在“双一流”建设的背景下，积极响应时代“创新”主题，培养兽医学创新人才是我国建设创新型国家的基础性工作，是新时代高等农业院校的重要任务。
当前动物疫病种类不断增加、范围日趋扩大，严重威胁迅速发展的畜牧业及其经济贸易，同时也严重威胁着人类的健康，急需大批具有实践操作技能、科研能力和创新能力的兽医学专业人才服务于我国的兽医事业。
因此，研究和探索兽医学教学新体系，创新人才培养模式势在必行。
本文结合兽医高等教育发展的新趋势和当下现有的其他相关专业创新人才培养模式，从培养目标、培养方案、师资队伍建设及人才评价体系四个方面对高等农业院校兽医创新型人才培养模式进行简单探讨如下。
一、创新型兽医人才培养要有清晰的创新型人才培养目标要制订清晰的创新型人才培养目标，首先我们要明确什么样的人才才是创新型人才。
创新型人才应该是符合市场发展需求，既有较扎实的理论基础，又有较强的实践和科研动手能力的，具有创新意识、创新精神、创新能力的“三型”人才，即应用型、复合型、创新型人才[3]。
不同品种油菜秸营养成分及饲用价值评价
影响[J].中国中药杂志,2004,29(7):673~675.[7]辛胜平,肖华志,冯健雄.浅论我国芦笋加工利用现状及发展趋势[J].江西农业学报,2008,20(12):89~92. [8]刁其玉,国春艳.提高粗饲料利用率的途径[J].粮食与饲料工业,2005(10):34~36.[9]周钰珊.芦笋废弃秸秆的资源化利用[D].硕士论文,浙江:浙江大学,2014.[10]徐亲民.丙酸及其盐类在饲料中的应用[J].饲料工业,1997 (5):32~35.[11]Ridla M,Uchidaz S.Effects of combined treatment of lactic acid bacteria and cell wall degrading enzymes on fermentation and composition of Rhodes grass[J].Cellulose,1998,11(5):522~ 529.(收稿日期:2016-05-19)文章编号:1004-2342(2016)03-0031-03中图分类号:S816.5文献标识码:B不同品种油菜秸营养成分及饲用价值评价黎力之1,付东辉2,欧阳克蕙1,黎雄3,瞿明仁1,熊小文1,温庆琪1(1.江西农业大学江西省动物营养重点实验室/营养饲料开发工程研究中心,江西南昌330045;2.江西农业大学农学院;3.萍乡市畜牧研究所)秸秆综合饲用价值取决于其对家畜的适口性和营养价值。
已有研究表明,品种对秸秆理化性质有明显影响[1~3]。
我国油菜品种较多,如何准确地对不同品种油菜秸饲用价值进行评价是亟待解决的课题。
本试验以16个品种油菜秸作为试材,对其理化性质进行测定,并应用RFV评价其饲用价值,以期为合理有效利用油菜资源提供相关参考。
1材料与方法1.1试验材料油菜秸,品种为:中双11号、中双9号、华航901、13M1908、华双3号、14M070、14M049、中A9号、14M594、宁油16号、湘油13号、14M2041、14M2096、14M2030、SCT_1、SCT_2。
信息与计算科学(070102)
信息与计算科学（070102）一、专业的历史沿革自我校2000年升格于本科院校后的第二年，根据教育部提出的“淡化专业，拓宽基础”的办学思想，我院在开办34年历史的专科专业“数学教育”和12年历史的专科专业“计算机应用（计算机科学教育）”的基础上，申报并获批了“数学与应用数学”和“计算机科学与技术”本科专业，“数学与应用数学”至今已招收15届，毕业学生11届，共计毕业生人数600多人，“计算机科学与技术”本科专业于2001年秋开始招收四年制本科生，现有有生212人。
在数学与应用数学、计算机科学与技术专业的基础上，信息与计算科学本科专业于2004申报并获批，将于2005年秋季招生。
二、专业方向信息与计算科学一个方向三、专业与学科建设条件1．师资队伍信息与计算科学专业中、青年学科带头人/骨干教师/科研骨干/优秀主讲教师情况2．实验及设备3．图书资料本系图书资料1万多册。
四、专业特色信息与计算科学专业按一级学科办学，办学思路为“厚基础、宽口径、突出应用型”。
参照国内一流高校中关于信息与计算科学专业的课程设臵，具体课程既照顾专业基础和学生考研需要，又尽量拓展学生选课空间，同时兼顾学生兴趣。
在专业教学过程中，注重学生能力培养，特别重视实践动手能力的培养，为学生的就业和今后的发展打下坚实的基础以及提供较强实践能力的保障。
五、人才培养1．招生、就业2005年秋季开始招生2．人才培养培养目标：本专业由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。
培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的理论、方法和技能的专门人才。
经过严格的数学思维和科学研究的训练，使毕业生成为能解决信息处理、科学与工程计算、控制和自动化、规划决策等中的实际问题的高级专门人才，能在工程建设、商业公司、软件开发、网络电信、工矿企业、科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型人才。
课程思政教学体系构建的探索与实践——以“环境化学”课程为例
3. College of Land Resources and Environment, Jiangxi Agricultural University, Nanchang 330045, China)
Abstract: Curriculum ideology is an important part of the modern higher education system. Take the professional core course "Environmental Chemistry" of environmental science and engineering as an example, explore how to combine Jiangxi's regional characteristics and agricultural and forestry characteristics, integrate the curriculum ideological and political elements, and build a curriculum ideological and political teaching system; relying on the self-developed Jiangxi Province boutique online open courses “Environmental Chemistry” teaching platform, using information technology, flexible teaching methods, optimizing teaching methods, flipping the teaching classroom, carrying out curriculum ideological and political teaching practice, in order to achieve the educational goal of knowledge transfer, ability training and value shaping “three in one”, and cultivate high Quality innovative talents.
油茶耐低磷指标鉴定及芽苗砧筛选
江西省林业科学院
国 S-SC-CO-025-2008
中国林业科学研究院亚热带林业研究所 国S-SC-CO-007-2008
中国林业科学研究院亚热带林业研究所 国S-SC-CO-012-2008
江西省林业科学院
国 S-SC-CO-006-2007
适宜种植区 Suitable planting area 江西、湖南 江西、湖南 江西 江西、湖南、广西 浙江、江西、广西、湖南、安徽、贵州、湖北 油茶中心产区均可 江西、湖南 浙江、江西，广西、湖南 江西、湖南、广西 油茶中心产区均可 浙江、江西、广西、湖南、安徽、贵州、湖北 江西、湖南
2021,34(3)： 166-173 http://www.lykxyj .com
林业科学研究 Forest Research
D01:10.13275/ki.lykxxj.2021.03.019
油茶耐低磷指标鉴定及芽苗砧筛选
曾进1,赵兰2,刘娟1,段永康1,王淑媛1, 王振丽1,盖甜甜1,任志华1,郭晓敏打胡冬南**
表2油茶各指标的耐低磷系数 Table 2 Low-P tolerant coefficient of C.oleifera
品种
Variety
RS
指标Index
RW
sw
TRL
TRA
TRY
LA
LL
LW
RPC
SPC
PPC
PA
PUE
GF20 W1
2.030 1.370
0.671 0.321
0.322 0.240
中图分类号:S794.5
文献标志码:A
文章编号:1001-1498（2021）03-0166-08
磷是植物生长所必需的元素之一，也是构成植 物体内核酸、蛋白等大分子物质的重要组分，对植 物发育起着重要作用2〕。土壤中的磷主要以无机 磷形式被植物吸收叫由于铁、铝等金属离子易与 土壤颗粒形成难溶性物质，导致土壤中可以被植物 吸收利用的有效磷含量极低，施入土壤的磷肥当季 利用率不足25%心］。施磷肥是解决植物缺磷的直 接方法，但过量磷肥会造成土壤板结，污染水体问, 我国磷肥大多依赖进口，价格高，且目前磷库资源 匮乏叫施磷肥并不是最佳解决途径。研究发现, 植物在遗传过程中会形成不同的养分吸收策略叫 同一植物不同品种间的营养吸收、利用效率也有很
作物栽培学跟耕作学doc-江西农业大学探究生处
博士生导师简介（作物栽培学与耕作学）石庆华，男，1952年8月生，江苏省江都人，教授，博士生导师，中共党员，江西农业大学党委书记。
中国作物学会理事、中国作物学会作物栽培研究会副主任委员及水稻学科组组长、中国农业推广学会理事兼稻米专业委员会副主任委员。
2004年被聘为农业部水稻生产专家指导组副组长、南方稻区首席专家，2008年被聘为农业部水稻生产专家指导组副组长，2006年被聘为江西省农业科技入户首席专家。
2004-2006年被聘为国家自然科学基金委员会第十、十一届生命科学部二审专家。
江西省作物学会理事长，农业部双季稻生理生态与栽培重点实验室主任，江西省作物生理生态与遗传育种重点实验室主任，江西省跨世纪学科带头人，江西省作物栽培学与耕作学学科带头人。
1991年获国家教委和国务院学位委员会授予的“有突出贡献的中国硕士学位获得者”称号，1993年享受国务院特殊津贴，1997年获“农业部优秀归国留学人员”称号。
主持和参加国际科技合作项目、国家科技部项目、国家自然科学基金项目、农业部项目、江西省重点攻关项目和江西省自然科学基金项目等30多项。
其中，主持国际科技合作项目3项，国家科技部重点项目3项，国家自然科学基金项目3项，农业部项目2项，江西省重点攻关项目和江西省自然科学基金项目多项。
系统地开展了杂交稻与大穗型常规稻品种的根系形态、生理及其与地上部物质生产和产量性状关系的研究，在国内外首次提出了水稻根系育种改良的对象和方法，开拓了水稻根系呼吸途径的耗氧特征、杂交稻离子吸收和维持呼吸的能量消耗研究新领域。
系统地研究了水稻的氮素吸收特性和调控对策，有关双季稻施氮理论与技术的研究在国内同类学科中具有明显优势。
取得了“水稻根系形态及生理特征与地上部关系的研究"，“稻田氮素管理优化系统的应用研究与推广"等多项研究成果，丰富了水稻水稻高产理论与技术的内容，获得了显著的社会经济效益。
获江西省科技进步奖一等奖1项，江西省教学成果奖一等奖1项，江西省自然科学奖二等奖1项，江西省科技进步奖二等奖3项，江西省科技进步奖三等奖4项，江西省农科教突出贡献奖5项，江西省社会科学优秀成果奖三等奖1项。
基于景观偏好理论的江西农业大学校园景观分析
第44卷第19期•182•2018年 7月山西建筑SHANXI ARCHITECTUREVol.44N o.19Jul.2018•园林•绿化•文章编号：1009-6825(218)19-0182-02基于景观偏好理论的江西农业大学校园景观分析彭逸宁吴伟坤古新仁(江西农业大学园林与艺术学院，江西南昌330000)摘要:大学校园是大学师生学习和生活的场所，大学校园景观不仅是一个大学给人们的最直观的形象代表，也深刻影响着在校 师生的思想，情感以及健康。
通过利用在非专家法中广泛使用的景观偏好矩阵和景观偏好理论设计调查问卷，选取江西农业大学 主校区为研究地点进行分析，以期对大学校园的景观建设提供借鉴。
关键词:风景园林，大学校园景观，景观偏好，偏好矩阵中图分类号:TU986文献标识码:A〇引言大学校园即是进行高等教育的场所，也是一个大学的代表。
优美又具有特色的校园景观不仅可以提高学校的竞争力，还可以 吸引优秀的教师任教和学生就读。
大学建设水平评价的一个重 要指标就是大学校园的景观质量。
如何将大学校园景观建设好,影响大学校园景观的因素有哪些,是值得思考的问题。
本文选取江西农业大学主校区为研究地点，调查问卷运用了 景观偏好理论和景观偏好矩阵，通过对大学校园的主要使用人 群—在校大学生进行调查，探究影响大学校园景观建设的因素，以期对优美大学校园景观的建设提供指导。
1相关理论回顾1.1景观偏好因为个人的情况不同，对特定景观的喜好程度和选择倾向被 称为景观偏好[1'2]。
早期有研究表明，纯自然的景观更具有吸引 力。
但是现在有研究表明，城市绿地给人们带来的效果可以与纯自然景观相等或者略有超出[3]。
1.2景观偏好矩阵景观偏好矩阵是一种以心理学知识为基础的概念框架进行 景观偏好评价的方法,最早是由美国的学者Kaplan夫妇提出。
景 观偏好矩阵是一种反映受测者对特定景观的喜好程度和满意程 度的评价方法。
这是一种感性的评价,个体之间的差异很大，但 是累积到一定的数量可以体现出群体特征[]。
江西农业大学研究生导师信息表
先后主持了省级及省级以上课题20多项。其中国家自然科学基金3项目、国家农业科技成果转化资金项目1项、国家现代肉牛产业技术体系岗位科学家项目1项、国家公益性行业专项5项，中澳合作养牛项目1项、江西省科技攻关重点项目3项、江西省自然科学基金2项目、江西省高新技术产业化重点计划1项、江西教育厅2项、江西省农业厅2项。获江西省科技进步二等奖1项、江西省科技进步三等奖1项（第一完成人）、江西省高校科技成果一等奖1项（第一完成人）、江西省农科教人员突出贡献三等奖2项，获江西省农牧渔业技术改进三等奖2项。
对学生的要求ຫໍສະໝຸດ 所需专业为动物科学、动物医学、微生物、生物技术类、食品科学等
备注
注：1、有在其他单位做兼职导师的老师，请在备注栏注明。2、科研情况一栏如不够填写，可转下一页。
Qumingren@
主要研究方向
动物营养调控；饲料资源开发利用
参加何学术团体、任何职务
中国动物营养学会理事
江西省动物营养专业委员会主任
个人简历
瞿明仁，博士，二级教授，博士生导师，院长1964年3月生，江西武宁人，1985年大学本科毕业于江西农业大学畜牧专业，同年留校任教，一直在江西农业大学工作至今。2005年4月博士研究生毕业于内蒙古农业大学动物营养与饲料科学专业，获博士学位。作为高级访问学者于2005年11月——2006年5月被国家留学基金委员会批准赴澳大利亚The University of New Englang作为高级访问学者，先后赴澳大利亚、巴西、韩国、荷兰、越南等国进行学术交流。任国家科技部国家科技进步奖评审专家、农业部财政部现代农业产业技术体系岗位科学家、江西省政府特约研究员，是江西省政府确定为江西省主要学科学术与技术带头人、江西省赣鄱英才555工程人选、江西省新世纪“百千万”一、二次人才，江西省中青年“学科带头人”，农业部动物抗病营养与饲料重点实验室学术委员会委员。
基于研究—实践型创新人才培养模式的教学改革
基于研究—实践型创新人才培养模式的教学改革作者：吴娜涂勇刚姚瑶来源：《教育教学论坛》2021年第06期[摘要] 为培养研究—实践型创新人才，该文以“畜产品加工学”为例，根据其教学与实践现状，对学生创新能力、自主研究教学模式以及综合实践教学内容方面进行了探索，开展了对“畜产品加工学”课程及实践的教学改革。
[关键词] 研究—实践型模式;创新人才;畜产品加工学;改革[作者简介] 吴娜（1991—），女，江西南昌人，工学博士，江西农业大学食品科学与工程学院讲师，主要从事畜产品加工与贮藏研究;涂勇刚（1979—），男，江西南昌人，工学博士，江西农业大学食品科学与工程学院教授，副院长，主要从事蛋品科学与技术研究;姚瑶（1987—），女，江西南昌人，工学博士，江西农业大学食品科学与工程学院讲师，主要从事畜产品加工与质量控制研究。
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号]1674-9324（2021）06-0065-04 [收稿日期] 2020-05-12随着科学技术和知识经济的迅速发展，对创新人才的培养成为我国家教育的重要战略。
习近平总书记在党的十九大报告中要求“广大青年科技人才要树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，在继承前人的基础上不断超越”。
因此，开展“研究—实践型”的创新人才培养，在稳固人才基础知识的同时，重点突出科学研究能力、创新精神及其实践技能的培养，是教学模式的重要改革。
“畜产品加工学”是高校食品科学与工程专业的主干课程，由理论课程和实践课程两部分组成，是一门集实践和应用于一体的专业核心课程，而实验课程是理论与实践相结合的桥梁，是培养大学生研究能力及实践应用能力的有效手段[1]。
然而，目前大多数学校偏重理论知识教学，且理论知识艰涩难懂，而实验教学模式通常以简单单一的工艺实验或理论课程验证性实验为主，内容较为固定，与理论课程学习也存在教学时间和教学空间上的差距，不易衔接。
江西农业大学工学院
江西农业大学工学院
2016年毕业设计（论文）答辩安排
（答辩时间：上午：8:00-12:00；下午：2:30-5:30）
1、土木工程、工程管理专业答辩时间：2016年5月14-15日第一组：组长：欧阳小琴地点：2-101
评委：冯薇、陈汉卿、李培岭、程华虎
学生名单：
第二组：组长：郑建鸿地点：2-105
评委：万长虹、吴竞、黄群
学生名单：
2、电子信息工程专业答辩时间为：2016年5月14-15日第一组：组长：周华茂地点：2-102
评委：何秀文、黄俊仕、何国泉、李云海
学生名单：
第二组：组长：赵进辉地点：2-206
评委：林怀蔚、欧阳静怡、刘日龙、黄乐
学生名单：
3、交通运输专业答辩时间：2016年5月14-15日
组长：陈平录地点：2-406
评委：刘仁鑫、李晓珍、董晓兰、熊强强
学生名单：
4、农机专业答辩时间：2016年5月14-15日组长：樊十全地点：2-403
评委：刘木华、饶洪辉、涂建平、蒋育华、余佳佳
学生名单：
5、机制专业答辩时间：2016年5月14-15日第一组：组长：段武茂地点：2-503
评委：吴彦红、肖怀国、林金龙、张飞斌
第二组：组长：蔡金平地点：2-603
评委：杨卫平、曾一凡、李红、张云、熊爱华
学生名单：
第三组：组长：肖丽萍地点：2-606 评委：文建萍、孙通、杨胜文、吴星瞳
学生名单：
第四组：组长：黎静地点：2-501 评委：张庐陵、吴瑞梅、康丽春、陈雄飞
学生名单：。
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1993年—2003年任江西农大园林与艺术学院副院长
2003年至今任江西农大科技园副主任，园林与艺术学院教授、博导
科研情况
主要从事园林景观规划设计教学与研究，主讲硕士研究生“园林规划设计”“风景区名胜区规划”“园林设计理论与方法”以及博士研究生“现代园林设计专题”等多门课程，主持完成包括风景区、森林公园、城市绿地、城市公园、居住区、生态示范园等各类规划设计与施工项目200余项，30多项获分别获国家、省优秀设计一等奖、金奖、银奖、二等奖、优秀设计奖等，并在绿地系统规划、植物造景、特色植物及地方文化在园林中的应用等方面有较为深入的研究，并形成了稳定的研究方向，取得较突出成果，同时在园林工程施工与管理方面积累了丰富的经验。
对学生
的要求
备注
注：1、有在其他单位做兼职导师的老师，请在备注栏注明。2、科研情况一栏如不够填写，可转下一页。
江西农业大学研究生导师信息表
学科专业：所在学院：
姓名
古新仁
性别
男
出生年月
1963.11
电子版照片
职称
教授
最后学历/
Байду номын сангаас学位
大学本科/学士
职务
科技园副主任
最后毕业院校
江西农业大学
导师类别
博士生导师
首任导师时间
2000年开始任硕导
导师属性
工作单位
江西农业大学科技园/园林与艺术学院
Jiujiuyl@
主要研究方向
风景园林规划设计理论与方法
参加何学术团体、任何职务
江西省风景园林学会副理事长，江西省林木种苗协会副会长,江西森林公园与森林旅游协会副会长，江西省花卉协会常务理事
个人简历
1985年毕业于江西农大林学系
1985年-1987年北京林业大学学习园林设计
1996年—1997年中国人民解放军南京国际学院及南京理工学院学习外语及计算机设计。