人教版高中语文目录及课时安排必修
确立自信 学习反驳
3
善于思辨 学习辩证分析
3
辩论
1
梳理探究
逻辑和语文学习
1
3
走近文学大师
1
影视文化
1
名着导读
莎士比亚戏剧
1
2
《谈美》
1
必修五
第一单元
1 林教头风雪山神庙
3
7
48
2 装在套子里的人
2
3 *边城
2
第二单元
4 归去来兮辞 并序
3
9
5 滕王阁序
2
6 *逍遥游
2
7 *陈情表
2
第三单元
8 咬文嚼字
人教版高中语文目录及课时安排
类型
章节
副目录
课时
课时
总课时
必修一
第一单元
1*沁园春 长沙
2
6
42
2诗两首
雨巷
1
再别康桥
1
3大堰河—我的保姆
2
第二单元
4 烛之武退秦师
2
8
5 荆轲刺秦王
3
6 鸿门宴
3
第三单元
7 记念刘和珍君
3
5
8 小狗包弟
1
9*记梁任公先生的一次演讲
1
第四单元
10 短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”
秋兴八首（其一）
1
咏怀古迹（其三）
1
登高
1
6 琵琶行并序
2
7*李商隐诗两首
锦瑟
1
马嵬（其二）
1
第三单元
8 寡人之于国也
2
9
9 劝学
2
10*过秦论
3
11*师说
2
第四单元
12 动物游戏之谜
1
3
13 宇宙的边疆
1
14 *一名物理学家的教育历程
1
表达交流
多思善想 学习选取立论的角度
3
13
学会宽容 学习选择和使用论据
2
3
《堂吉诃德》
1
附：本表安排之课时不包含练习课课时
3
6
47
2 故都的秋
2
3 *囚绿记
1
第二单元
4《诗经》两首
氓
1
10
采薇
1
5 离骚
2
6 孔雀东南飞 并序
3
7*诗三首
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
1
短歌行
1
归国田居（其一）
1
第三单元
8 兰亭集序
2
7
9 赤壁赋
3
10 *游褒禅山记
2
第四单元
11 就任北京大学校长之演说
2
4
12 我有一个梦想
1
13*在马克思墓前的讲话
1
4
奥斯维辛没有什么新闻
1
11 包身工
2
12*飞向太空的航程
1
表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事
3
13
园丁赞歌 记叙要选好角度
3
人性光辉 写人要凸显个性
3
黄河九曲 写事要有点波澜
3
朗诵
1梳Βιβλιοθήκη 探究优美的汉字13
奇妙的对联
1
新词新语与流行文化
1
名着导读
《论语》
2
3
《大卫·科波菲尔》
1
必修二
第一单元
1 荷塘月色
1
表达交流
亲近自然 写景要抓住特征
3
13
直面挫折 学习描写
3
美的发现 学习抒情
3
想象世界 学习虚构
3
演讲
1
梳理探究
成语：中华文化的微缩景观
2
5
修辞无处不在
2
姓氏源流与文化寻根
1
名着导读
《家》
1
2
《巴黎圣母院》
1
必修三
第一单元
1 林黛玉进贾府
3
7
48
2 祝福
3
3 *老人与海
1
第二单元
4 蜀道难
2
9
5 杜甫诗三首
2
6
9说“木叶”
2
10 *谈中国诗
2
第四单元
11 中国建筑的特征
2
4
12作为生物的社会
1
13 *宇宙的未来
1
表达交流
缘事析理 学习写得深刻
3
13
讴歌亲情 学习写得充实
3
锤炼思想 学习写得有文采
3
注重创新 学习写得新颖
3
访谈
1
梳理探究
文言词语和句式
3
6
古代文化常识
2
有趣的语言翻译
1
名着导读
《三国演义》
水龙吟 登建康赏心亭
1
永遇乐 京口北固亭怀古
1
7 *李清照词两首
醉花阴
1
声声慢
1
第三单元
8 拿来主义
2
5
9 父母与孩子之间的爱
1
10 *短文三篇
热爱生命
1
人是一根能思想的苇草
1
信条
第四单元
11 廉颇蔺相如列传
3
8
12苏武传
3
13 张衡传
2
表达交流
解读时间 学习横向展开议论
3
13
发现幸福 学习纵向展开议论
3
善待生命 学习论证
3
爱的奉献 学习议论中的记叙
3
讨论
1
梳理探究
交际中的语言运用
2
4
文学作品的个性化解读
1
语文学习的自我评价
1
名着导读
《红楼梦》
2
3
《高老头》
1
必修四
第一单元
1 窦娥冤
2
6
45
2 雷雨
2
3 *哈姆莱特
2
第二单元
4 柳永词两首
望海潮
1
8
雨霖铃
1
5苏轼词两首
念奴娇 赤壁怀古
1
定风波
1
6 辛弃疾词两首
高中语文必修课目录(人教版)
高中语文必修课目录(人教版)高中语文必修课目录（人教版）一、古代文学篇1. 古代文学概述2. 散文经典——《论语》3. 诗歌经典——《诗经》4. 散文经典——《孟子》5. 诗歌经典——《楚辞》6. 散文经典——《韩非子》7. 诗歌经典——《唐诗三百首》8. 散文经典——《论衡》9. 诗歌经典——《宋词精选》10. 散文经典——《红楼梦》二、现代文学篇1. 现代文学概述2. 小说经典——《茶花女》3. 散文经典——《光辉岁月》4. 诗歌经典——《雪莱诗选》5. 小说经典——《傲慢与偏见》6. 散文经典——《桃花源记》7. 诗歌经典——《思想的翅膀》8. 小说经典——《1984》9. 散文经典——《神雕侠侣》10. 诗歌经典——《海子诗选》三、修辞与修辞手法篇1. 修辞概述2. 比喻的使用与效果3. 拟人的艺术与表现4. 夸张手法的运用与特点5. 对仗与韵律的运用6. 借景抒情的功效7. 排比的魅力与表达8. 比拟的艺术与运用9. 对偶的技巧与功能10. 反问的陈述与感染四、阅读与分析篇1. 文学作品的阅读方法2. 文学作品的主题解读3. 文学作品的情感表达4. 文学作品的人物形象与塑造5. 文学作品的情节与结构6. 文学作品的语言风格与特点7. 文学作品的文化背景分析8. 文学作品的时代意义与影响9. 文学作品的审美价值评析10. 文学作品的评课与抒发五、写作与表达篇1. 写作基础知识与技巧2. 论说文写作与分析3. 描写文写作与分析4. 说明文写作与分析5. 记叙文写作与分析6. 复议文写作与分析7. 文章结构与段落构思8. 修辞手法在写作中的运用9. 语言表达与句式改写10. 写作审美与语文表达六、批评鉴赏篇1. 文艺批评的基本概念2. 文艺批评的历史发展与现状3. 文学文本的批评鉴赏方法4. 文学批评的目标与功能5. 文学批评的艺术与问题6. 文学评价与权威性7. 文学批评的观点与评析8. 文学批评的风格与特点9. 文学鉴赏与个人审美10. 文学批评与社会影响以上为《高中语文必修课目录（人教版）》的内容概述，包含古代文学、现代文学、修辞与修辞手法、阅读与分析、写作与表达、批评鉴赏等六个篇章，每个篇章下又包含详细的小节内容。
人教版高中语文目录及课时安排(必修)
讨论
1
梳理探究
交际中的语言运用
2
4
文学作品的个性化解读
1
语文学习的自我评价
1
名着导读
《红楼梦》
2
3
《高老头》
1
必修四
第一单元
1 窦娥冤
2
6
45
2 雷雨
2
3*哈姆莱特
2
第二单元
4柳永词两首
望海潮
1
8
雨霖铃
1
5苏轼词两首
念奴娇 赤壁怀古
1
定风波
1
6辛弃疾词两首
水龙吟 登建康赏心亭
1
永遇乐 京口北固亭怀古
47
2 故都的秋
2
3 *囚绿记
1
第二单元
4《诗经》两首
氓
1
10
采薇
1
5离骚
2
6孔雀东南飞 并序
3
7*诗三首
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
1
短歌行
1
归国田居（其一）
1
第三单元
8兰亭集序
2
7
9赤壁赋
3
10*游褒禅山记
2
第四单元
11就任北京大学校长之演说
2
4
12我有一个梦想
1
13*在马克思墓前的讲话
1
表达交流
亲近自然写景要抓住特征
2
4
12作为生物的社会
1
13*宇宙的未来
1
表达交流
缘事析理 学习写得深刻
3
13
讴歌亲情 学习写得充实
3
锤炼思想 学习写得有文采
3
注重创新 学习写得新颖
人教版高中语文必修目录和选修目录
人教版语文必修一目录第一单元１．沁园春长沙毛泽东２．诗两首雨巷戴望舒再别康桥徐志摩３．大堰河——我的保姆艾青第二单元4．烛之武退秦师《左传》5．荆轲刺秦王《战国策》6．鸿门宴《司马迁》第三单元7．纪念刘和珍君鲁迅8．小狗包第巴金9．记梁任公先生的一次演讲梁实秋第四单元10．短新闻两篇别了 , “不列颠尼亚”周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻罗森塔尔11．包身工夏衍12． * 飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》人教版语文必修二目录阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色 ..................朱自清2、故都的秋 .................郁达夫3、 * 囚绿记 ...................陆蠡第二单元4、《诗经》两首《氓》《采薇》5、离骚 ..................屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首涉江采芙蓉 ..........《古诗十九首》短歌行 .................曹操归国田居（其一）..............陶渊明第三单元8、兰亭集序 ............王羲之9、赤壁赋 ...........苏轼10、 * 游褒禅山记 ..........王安石第四单元11、就任北京大学校长之演说..... 蔡元培12、我有一个梦想 ..........马丁·路德·金13、 * 在马克思墓前的讲话.........恩格斯表达交流直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》人教版语文必修三目录阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府 .......曹雪芹2、祝福 .....................鲁迅3、 * 老人与海 .............海明威第二单元4、蜀道难 .........李白5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序..............白居易7、 * 李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8、寡人之于国也............《孟子》9、劝学 ........《荀子》10、 * 过秦论 ...........贾谊11、 * 师说 ..........韩愈第四单元12、动物游戏之谜.... .周立明13、宇宙的边疆............卡尔·萨根14、 * 一名物理学家的教育历程..........加来道雄表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》《高老头》人教版语文必修四目录阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤 ........3、 * 哈姆莱特........关汉卿2、雷雨莎士比亚..................曹禹第二单元4、柳永词望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词念奴娇赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)6、辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、 * 李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元8、拿来主义................鲁迅9、父母与孩子之间的爱.............弗罗姆10、 * 短文三篇热爱生命......................蒙田人是一根能思想的苇草.........帕斯卡尔信条 ....................富尔格姆第四单元11、廉颇蔺相如列传..司马迁12、苏武传 .....班固 13 、张衡传 .........范晔表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑和语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神 ..................袁行霈人教版语文必修五目录阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙 .............施耐庵2、装在套子里的人 ............契诃夫3、 * 边城 ......................沈从文4、 * 哦，香雪 ...............铁凝第二单元5．归去来兮辞（并序） ....陶渊明6、滕王阁序 .....................王勃7、 * 逍遥游 ..................庄周8、 * 陈情表 .................李密第三单元9、咬文嚼字 ..............朱光潜10、孟浩然..................闻一多11、 * 说“木叶” ...........林庚12、 * 谈中国诗 ............钱钟书第四单元13、中国建筑的特征 ...........梁思成14、作为生物的社会 ...........刘易斯·托马斯15、 * 指印.......................丹齐克16、 * 宇宙的未来 ......................史蒂芬·霍金表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》语文外国诗歌散文欣赏★诗歌欣赏★第一单元诗歌是跳舞，散文是走路导言讲读1．老虎2．秋歌3．三棵树自主阅读1．我自己的歌（之一）2．严重的时刻3．黑马思考与探究第二单元自然而然的情感流露导言讲读1．故乡2．西风颂3．当你老了自主阅读1．秋颂2．不是死，是爱3．狗之歌思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想导言讲读1．漫游者的夜歌2．石榴3．雪夜林边驻脚自主阅读1．鲁拜六十六首（节选）2．园丁集（节选）3．你无法扑灭一种火思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1．应和2．刘彻3．窗前晨景自主阅读1．元音2．朦胧中所见的生活3．恋人思考与探究★散文欣赏★第五单元让故事本身说话导言讲读1．我与绘画的缘分2．带着鲑鱼去旅行自主阅读1．难忘的经历2．夜行的驿车思考与探究第六单元准确把握人物精神导言讲读1．自画像2．贝多芬百年祭自主阅读1．悼念乔治·桑2．卡莱尔思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1．英国乡村2．寂寞自主阅读1．堤契诺秋日2．京都四季思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1．奴性2．懒惰哲学趣话自主阅读1．给罗曼·罗兰的一封信2．通向友人之路（节选）语文外国小说欣赏第一单元阅读桥边的老人*墙上的斑点话题：叙述速度控制叙述角度叙述人称叙述腔调第二单元阅读炮兽*安东诺夫卡苹果话题：场景在场景中生活场景的功能风景的意义现代小说的场景观第三单元阅读丹柯*炼金术士话题：主题小说的灵魂──主题主题的形成主题的实现主题的选择与开掘主题观的演变第四单元阅读娜塔莎*素芭话题：人物“ 贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“ 圆形人物”与“扁平人物”*人物在现代小说中的退隐第五单元阅读清兵卫与葫芦 * 在桥边话题：情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力第六单元阅读牲畜林*半张纸话题：结构谋篇布局*结构的“常”与“变”第七单元阅读山羊兹拉特 * 礼拜二午睡时刻话题：情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力*现代小说：激情过后第八单元阅读沙之书*骑桶者话题：虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践语文文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节理性思维的深化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节语言的锤炼选修一先秦诸子选读单元一《论语》选读天下有道，丘不与易也当仁，不让于师知之为知之，不知为不知己所不欲，勿施于人不义而富且贵有教无类好仁不好学，其蔽也愚单元二《孟子》选读王好战，请以战喻王何必曰利民为贵乐民之乐，忧民之忧人和我善养事浩然之气仁义礼智，我固有之单元三《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之单元四《老子》选读有无相生单元五《庄子》选读无端崖之辞鹏之徒于南冥东海之大乐尊生恶乎往而不可单元六《墨子》选读兼爱非攻尚贤单元七《韩非子》选读郑人有且买履者子圉见孔子于商太宰语文新闻阅读与实践第一章新闻是什么？第二章消息：带着露珠的新闻导引阅读1动态消息两篇2综合消息两篇3外国消息两篇4广播电视消息两篇第三章通讯：讲述新闻故事导引阅读5彭德怀印象6世界选择北京7中国市场：人人都想分享的蛋糕8风雨入世路——中国与WTO第四章特写：镜头式的新闻片断导引阅读9毛泽东先生到重庆10梦碎雅典11漫步在无人区第五章新闻评论：媒体的观点导引阅读12社论两篇13短评两篇14外国评论两篇第六章报告文学：交叉的新闻与文学导引阅读15儒学飞人16澳星风险发射语文演讲与辩论第一单元中国人民站起来了在岭南大学黄花岗纪念会的演说在葛底斯堡的演说第二单元爱国要培养完全的人格未有天才之前诺贝尔和平奖颁奖演说第三单元学做一个人书，知识的大厦在巴尔扎克葬礼上的演说第四单元演讲两篇数学的光彩走向社会第五单元支持“物种起源”的学说交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩第六单元盅惑青年与鬼神的踪迹买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事语文影视名作欣赏第一课《城南旧事》：别样离愁，纯美格调第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人第四课《淘金记》：含着泪的微笑第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔第七课《海底总动员》：父子亲情的颂歌第八课《三国演义》：历史是由人书写的第九课《故宫》：中华文明的盛宴语文语言文字应用第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言第二节古今言殊第三节四方异声第二课千言万语总关“音”第一节字音档案第二节耳听为虚第三节迷幻陷阱第四节声情并茂第三课神奇的汉字第一节人之初，本为画第二节规矩方圆第三节方块的奥妙第四节咬文嚼字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”第二节词语的兄弟姐妹第三节每年一部“新词典”第四节中华文化的智慧之花第五课言之有“理”第一节“ 四两拨千斤”第二节句子“手牵手”第三节有话“好好说”第四节说“一”不“二”第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休第二节语言表达的十八般武艺第三节淡妆浓抹总相宜第四节入乡问俗中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌 / 白居易自主赏析湘夫人 / 屈原拟行路难（其四）/ 鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首( 其一 )/ 阮籍杂诗十二首 ( 其二 )/ 陶渊明越中览古 / 李白一剪梅 / 李清照今别离 ( 其一 )/ 黄遵宪第二单元置身诗境缘景明情赏析指导/ 张若虚赏析示例春江花月夜自主赏析夜归鹿门歌 / 孟浩然梦游天姥吟留别/ 李白登岳阳楼 / 杜甫菩萨蛮 ( 其二 )/ 韦庄推荐作品积雨辋川庄作 / 王维旅夜书怀 /杜甫新城道中 ( 其一 )/ 苏轼扬州慢 /姜夔长相思 /纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒 /李白自主赏析阁夜/杜甫李凭箜篌引 / 李贺虞美人 / 李煜苏幕遮 /周邦彦推荐作品国殇/屈原燕歌行 /高适登柳州城楼寄漳汀封连四州/ 柳宗元菩萨蛮 /温庭筠般涉调·哨遍高祖还乡 /睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之都第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山/ 陆游自主赏析庖丁解牛 /《庄子》项羽之死 /司马迁阿房宫赋 /杜牧推荐作品西门豹冶邺 / 褚少孙大铁椎传 /魏禧第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论 /苏洵自主赏析伶官传序 /欧阳修祭十二郎文 / 韩愈文与可画筼筜谷偃竹记/ 苏轼推荐作品狱中杂记 /方苞陶庵梦忆序 / 张岱第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传/ 柳宗元自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/ 《论语》春夜宴从弟桃花园序/ 李白项脊轩志 / 归有光推荐作品游沙湖 / 苏轼苦斋记 / 刘基中国古代散文发展概述中国民俗文化第一单元北京的春节（老舍）过节和观灯（沈从文）虎丘记（袁宏道）梳理探究相关链接第二单元更衣记（张爱玲）老北京的四合院（邓云乡）姑苏菜艺（陆文夫）梳理探究相关链接第三单元短文两篇柳敬亭说书（张岱）李龙眠画罗汉记（黄淳耀）职业（汪曾祺）冥屋（矛盾）梳理探究相关链接第四单元故乡的婚礼（琦君）山那面的人家（周立波）红与白（金克剑）梳理探究相关链接第五单元短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人礼貌用语（陈松岑）“跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）第六单元短文两篇西门豹冶邺（禇少孙）越巫（方孝孺）妈祖（郭风）捉鬼（巴金）梳理探究相关链接第七单元神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓中国文化经典研读第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典？读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1 《论语》十则2《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3晋灵公不君相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平经典原文4《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅（节选）第六单元家国天下经典原文 6 求谏相关读物原君（节选）大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养，你具备吗？第九单元经世致用经典原文9《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10《人间词话》十则相关读物红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动天狗井春无题川江号子思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤贺新郎也许──葬歌一个小农家的暮秋歌──给暖暖妈妈思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语蛇预言窗你的名字神女峰思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟河床金黄的稻束地之子半棵树边界望乡思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音雪落在中国的土地上老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠动人的北平汉家寨特利尔的幽灵思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白新纪元捉不住的鼬鼠──时间片论美思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界都江堰Kissing the Fire（吻火）合欢树思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境森林中的绅士云霓埃菲尔铁塔沉思思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮葡萄月令光树（节选）思考与探究五现代散文的疏与密中国小说欣赏第一单元历史与英雄1.《三国演义》２ . 《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3.《西游记》4. 《聊斋志异》第三单元人情与世态5.“三言”6. 《红楼梦》第四单元从士林到官场7.《儒林外史》 8. 《官场现形记》第五单元家族的记忆9.《家》 10. 《白鹿原》第六单元女性的声音11. 《呼兰河传》12. 《长恨歌》第七单元情系乡土13.《小二黑结婚》 14. 《平凡的世界》第八单元人在都市15.《子夜》 16. 《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17.《红旗谱》 18. 《红高粱》中外传记作品选读精读第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠第四课贝多芬：扼住命运的咽喉第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思：献身于实现人类理想的社会略读第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课外阅读蒙哥马利：强者是不断挑战自己比尔·盖茨：IT 英雄的成功之道中外戏剧名作欣赏概论第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》。
高中语文教材目录(最新部编人教版)
高中语文教材目录(最新部编人教版)目录：一、必修一1. 课文：《阅读与表达》、《诗经》、《论语》、《汉赋三篇》、《古文观止》2. 知识点概要：古代文学、词语解释、阅读与表达技巧二、必修二1. 课文：《秦始皇》、《孔子的故事》、《唐诗选》、《唐宋词选》、《元曲选》、《寓言故事选读》2. 知识点概要：古代史、文学作品鉴赏、修辞手法、古文阅读三、必修三1. 课文：《西游记》、《红楼梦》、《山海经》、《全宋文》、《元杂剧选》、《儿女英雄传》2. 知识点概要：古典小说、传统文化、文学流派、写作风格四、必修四1. 课文：《纪实文学与报告文学》、《长江三峡》、《白鹿原》、《中国古代文学史》、《当代文学与作家》2. 知识点概要：现代文学、文学流派、文学史、写作技巧、文学鉴赏1. 课文：《中国古代神话传说故事》、《中国古代诗歌鉴赏》、《中国传统文化与文言文阅读》、《中国现当代文学作品鉴赏》2. 知识点概要：神话传说、古代诗歌、文言文阅读、现当代作品鉴赏六、选修二1. 课文：《中国古代戏曲欣赏与鉴赏》、《中国现当代优秀作品选读》、《中国古代寓言与讽刺》、《古代文化名著精读》2. 知识点概要：古代戏曲、现当代作品、寓言与讽刺文章、古代名著七、选修三1. 课文：《中国当代报告文学选读》、《中国古代史诗选读》、《中国传统文化与文学经典赏析》、《中国近现代文化名著精读》2. 知识点概要：当代报告文学、古代史诗、传统文化、文学经典、近现代名著八、选修四1. 课文：《中国优秀儿童文学作品精读》、《中国小说欣赏与鉴赏》、《中国古代诗歌名篇选读》、《中国当代文化名著赏析》2. 知识点概要：儿童文学、小说鉴赏、古代诗歌、当代文化名著1. 课文：《中国古代文学名著赏析》、《中国近现代诗歌选读》、《中国现当代小说名篇选读》、《中国古代散文名著鉴赏》2. 知识点概要：古代文学名著、近现代诗歌、现当代小说、古代散文名著总结：本教材目录涵盖了高中语文教学的必修和选修内容，内容涉及古代文学、现代文学、传统文化等多个方面。
人教版高中语文必修1-5目录
新课标高中人教版必修〔1〕1、《沁园春•长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》5、《荆轲刺秦王》〔第8段〕6、《记念刘和珍君》〔第2、4节〕新课标高中人教版必修〔2〕1、《诗经•氓》*2、《离骚》〔节选〕3、诗三首〔《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》〔其一〕〕4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》〔第2、3段〕*7、《荷塘月色》〔第4、5、6段〕*8、《孔雀东南飞》〔开头到“千万不复全”〕新课标高中人教版必修〔3〕1、《蜀道难》2、《秋兴八首》〔其一〕3、《咏怀古迹》〔其三〕4、《登高》*5、《琵琶行》〔并序〕6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》〔第3、4、5段〕*9、《锦瑟》*10、《马嵬》〔其二〕*11、《师说》新课标高中人教版必修〔4〕1、《念奴娇•赤壁怀古》2、《定风波•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》〔后5段〕*8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》新课标高中人教版必修〔5〕1、《归去来兮辞》〔并序〕2、《滕王阁序》〔第2、3段〕3、《陈情表》*4、《逍遥游》〔诵读〕有句话说得好，人生，不是过得怎样，而是懂得怎样去过可是，就算懂得，也得要有资本才能够实现自己想要过的人生。
中国父母大多认为，要想在这社会上立足，就一定得有高学历。
中考失利，有人嘲讽我：“现在连大学本科生都找不到工作，呵！”他认为，学历决定了日后的工作、家庭。
是啊，虽有一定的道理，但这一说法也未免太过牵强，好似算准了我一定没出息。
世界，没有公平可言，适者生存，不适者淘汰。
我打不了包票说我未来一定会如何，但我只希望能在任何情况都懂得怎么去过生活。
Dear JohnHow are you？Could you help me？I am going to meet a pen pal from Canada next week，but I don’t know how to do in the first meet. Hum. Should we hand or hug when we at the first meet. Can I buy some present to him? Where should we go to eat？Chinese restaurant or western restaurant？I will still wait for your question. Thank you very much！Best wishesSam通过两天的沙盘实验，我认识到，这能够提高一个人的计划能力，思考能力，沟通能力和领导力。
(完整版)人教版高中语文目录
人教版高中语文教材目录必修一阅读鉴赏第一单元现代新诗1、沁园春·长沙?（毛泽东）2、诗两首雨巷（戴望舒）再别康桥（徐志摩）3、大堰河──我的保姆（艾青）第二单元古代记叙散文4、烛之武退秦师（《左传》）5、荆轲刺秦王（《战国策》）6、鸿门宴（司马迁）第三单元写人记事散文7、纪念刘和珍君（鲁迅）8、小狗包弟（巴金）9、记梁任公先生的一次演讲（梁实秋）第四单元新闻和报告文学10、短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”（周婷杨兴）奥斯维辛没有什么新闻（罗森塔尔）11、包身工（夏衍）12、飞向太空的航程（贾永曹智白瑞雪）表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名着导读《论语》《大卫·科波菲尔》必修二阅读鉴赏第一单元写景状物散文1、荷塘月色（朱自清）2、故都的秋（郁达夫）3、囚绿记（陆蠡）第二单元先秦、南北朝诗歌4、《诗经》两首氓采薇5、离骚（屈原）6、孔雀东南飞并序7、诗三首涉江采芙蓉（《古诗十九首》）短歌行（曹操）归田园居（其一）（陶渊明）第三单元古代山水游记类散文8、兰亭集序（王羲之）9、赤壁赋（苏轼）10、游褒禅山记（王安石）第四单元演讲辞11、就任北京大学校长之演说（蔡元培）12、我有一个梦想（马丁·路德·金）13、在马克思墓前的讲话（恩格斯）表达交流亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写美的发现学习抒情想象世界学习虚构演讲梳理探究成语──中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名着导读《家》《巴黎圣母院》必修三阅读鉴赏第一单元中外小说阅读1、林黛玉进贾府（曹雪芹）2、祝福（鲁迅）3、老人与海（海明威）第二单元唐代诗歌4、蜀道难（李白）5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序（白居易）7、李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元古代议论散文8、寡人之于国也（《孟子》）9、劝学（《荀子》）10、过秦论（贾谊）11、师说（韩愈）第四单元科普文章12、动物游戏之谜（周立明）13、宇宙的边疆（卡尔·萨根）14、一名物理学家的教育历程（加来道雄）表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名着导读《红楼梦》《高老头》必修四阅读鉴赏第一单元戏剧作品阅读1、窦娥冤（关汉卿）2、雷雨（曹禺）3哈姆莱特（莎士比亚）第二单元宋词4、柳永词两首望海潮·东南形胜雨霖铃·寒蝉凄切5、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波·莫听穿林打叶声6、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、李清照词两首醉花阴·薄雾浓云愁永昼声声慢·寻寻觅觅第三单元杂文、随笔8、拿来主义（鲁迅）9、父母与孩子之间的爱（弗罗姆）10、短文三篇热爱生命（蒙田）人是一根能思想的苇草（帕斯卡尔）信条（富尔格姆）第四单元古代人物传记11、廉颇蔺相如列传（司马迁）12、苏武传（班固）13、张衡传（范晔）表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑与语文学习走近文学大师影视文化名着导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神必修五阅读鉴赏第一单元小说1、林教头风雪山神庙（施耐庵）2、装在套子里的人（契诃夫）3、边城（沈从文）第二单元古代抒情散文4、归去来兮辞并序（陶渊明）5、滕王阁序（王勃）6、逍遥游（庄周）7、陈情表（李密）第三单元文艺评论、随笔8、咬文嚼字（朱光潜）9、说“木叶”（林庚）10、谈中国诗（钱钟书）第四单元自然科学论文11、中国建筑的特征（梁思成）12、作为生物的社会（刘易斯·托马斯）13、宇宙的未来（史蒂芬·霍金）表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名着导读《三国演义》《堂吉诃德》选修《中外传记作品选读》【精读】第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠第四课贝多芬：扼住命运的咽喉第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思：献身于实现人类理想的社会【略读】第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子【课外阅读】蒙哥马利：强者就是不断挑战自己比尔·盖茨：IT英雄的成功之道选修《外国小说欣赏》第一单元阅读桥边的老人（海明威）*墙上的斑点（弗吉利亚·伍尔芙）话题：叙述叙述角度叙述人称*叙述腔调*速度控制思考与实践第二单元阅读炮兽（雨果）*安东诺夫卡苹果（蒲宁）话题：场景在场景中生活场景的功能*风景的意义*现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读丹柯（高尔基）*炼金术士（保罗·戈埃罗）话题：主题小说的灵魂──主题主题的形成主题的实现*主题的选择与开掘*主题观的演变思考与实践第四单元阅读娜塔莎（列夫·托尔斯泰）*素芭（泰戈尔）话题：人物“贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“圆形人物”与“扁平人物”*人物在现代小说中的退隐思考与实践第五单元阅读清兵卫与葫芦（志贺直哉）*在桥边（伯尔）话题：情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力思考与实践第六单元阅读牲畜林（卡尔维诺）*半张纸（斯特林堡）话题：结构谋篇布局*结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读山羊兹拉特*礼拜二午睡时刻（艾萨克·什维斯·辛格）话题：情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力*现代小说：激情过后思考与实践第八单元阅读沙之书（博尔赫斯）*骑桶者（卡夫卡）话题：虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践选修《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌（白居易）自主赏析湘夫人（屈原）拟行路难（其四）（鲍照）蜀相（杜甫）书愤（陆游）推荐作品咏怀八十二首（其一）（阮籍）杂诗十二首（其二）（陶渊明）越中览古（李白）一剪梅（李清照）今别离（其一）（黄遵宪）第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜（张若虚）自主赏析夜归鹿门歌（孟浩然）梦游天姥吟留别（李白）登岳阳楼（杜甫）菩萨蛮（其二）（韦庄）推荐作品积雨辋川庄作（王维）旅夜书怀（杜甫）新城道中（其一）（苏轼）扬州慢（姜夔）长相思（纳兰性德）第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒（李白）自主赏析阁夜（杜甫）李凭箜篌引（李贺）虞美人（李煜）苏幕遮（周邦彦）推荐作品国殇（屈原）燕歌行（高适）登柳州城楼寄漳汀封连四州（柳宗元）菩萨蛮（温庭筠）般涉调·哨遍高祖还乡（睢景臣）中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山（陆游）自主赏析庖丁解牛（《庄子》）项羽之死（司马迁）阿房宫赋（杜牧）推荐作品西门豹冶邺（褚少孙）大铁椎传（魏禧）第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论（苏洵）自主赏析伶官传序（欧阳修）祭十二郎文（韩愈）文与可画筼筜谷偃竹记（苏轼）推荐作品狱中杂记（方苞）陶庵梦忆序（张岱）第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传（柳宗元）自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（《论语》）春夜宴从弟桃花园序（李白）项脊轩志（归有光）推荐作品游沙湖（苏轼）苦斋记（刘基）中国古代散文发展概述选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分第一单元生命的律动精读天狗（郭沫若）略读井（杜运燮）春（穆旦）无题（邹荻帆）川江号子（蔡其矫）思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读贺新郎（毛泽东）略读也许──葬歌（闻一多）一个小农家的暮（刘半农）秋歌──给暖暖（痖弦）妈妈（江非）思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语精读蛇（冯至）略读预言（何其芳）窗（陈敬容）你的名字（纪弦）神女峰（舒婷）思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟精读河床（昌耀）略读金黄的稻束（郑敏）地之子（李广田）半棵树（牛汉）边界望乡（洛夫）思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音精读雪落在中国的土地上（艾青）略读老马（臧克家）憎恨（绿原）这是四点零八分的北京（食指）雪白的墙（梁小斌）思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读动人的北平（林语堂）略读汉家寨（张承志）特利尔的幽灵（梁衡）思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读新纪元（李大钊）略读捉不住的鼬鼠──时间片论（周涛）美（曹明华）思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读都江堰（余秋雨）略读Kissing the fire（吻火）（梁遇春）合欢树（史铁生）思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读森林中的绅士（茅盾）略读云霓（丰子恺）埃菲尔铁塔沉思（张抗抗）思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读葡萄月令（汪曾祺）略读光（杨必）树（节选）思考与探究五现代散文的疏与密选修《语言文字应用》第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言──认识汉语第二节古今言殊──汉语的昨天和今天第三节四方异声──普通话和方言第二课千言万语总关“音”第一节字音档案──汉字的注音方法第二节耳听为虚──同音字和同音词第三节迷幻陷阱──“误读”和“异读”第四节声情并茂──押韵和平仄第三课神奇的汉字第一节字之初，本为画──汉字的起源第二节规矩方圆──汉字的简化和规范第三节方块的奥妙──汉字的结构第四节咬文嚼字──消灭错别字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”──多义词第二节词语的兄弟姐妹──同义词第三节每年一部“新词典”──新词语第四节中华文化的智慧之花──熟语第五课言之有“理”第一节“四两拨千斤”──虚词第二节句子“手牵手”──复句和关联词第三节有话“好好说”──修改病句第四节说“一”不“二”──避免歧义第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休──选词和炼句第二节语言表达的十八般武艺──修辞手法第三节淡妆浓抹总相宜──语言的色彩第四节入乡问俗──语言和文化选修《先秦诸子选读》概说第一单元《论语》选读一、天下有道，丘不与易也二、当仁，不让于师三、知之为知之，不知为不知四、已所不欲，勿施于人五、不义而富且贵，于我如浮云*六、有教无类七、好仁不好学，其蔽也愚第二单元《孟子》选读一、王好战，请以战喻二、王何必曰利三、民为贵四、乐民之乐，忧民之忧*五、人和六、我善养吾浩然之气七、仁义礼智，我固有之第三单元《荀子》选读大天而思之，熟与物畜而制之第四单元《老子》选读有无相生第五单元《庄子》选读一、无端崖之辞二、鹏之徙于南冥*三、东海之大乐四、尊生五、恶乎往而不可第六单元《墨子》选读一、兼爱二、非攻*三、尚贤第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者*二、子圉见孔子于商太宰选修《中国小说欣赏》第一单元历史与英雄1、《三国演义》2、《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3、《西游记》4、《聊斋志异》第三单元人情与世态5、“三言”6、《红楼梦》第四单元从士林到官场7、《儒林外史》8、《官场现形记》第五单元家族的记忆9、《家》10、《白鹿原》第六单元女性的声音11、《呼兰河传》12、《长恨歌》第七单元情系乡土13、《小二黑结婚》14、《平凡的世界》第八单元人在都市15、《子夜》16、《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17、《红旗谱》18、《红高粱》选修《文章写作与修改》第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节更改思维的变化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节语言的锤炼选修《影视名作欣赏》第一课《城南旧事》：别样离愁，纯美格调第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人第四课《淘金记》：含着眼泪的笑第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑第六课《音乐之声》：乘着音乐飞翔第七课《海底总动员》：父子亲情的颂歌第八课《三国演义》：历史是由人书写的第九课《故宫》：中华文明的盛宴选修《中外戏剧名作欣赏》第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》选修《外国诗歌散文欣赏》诗歌欣赏第一单元诗歌是跳舞，散文是走路导言讲读1、老虎（布莱克）2、秋歌（魏尔伦）3、三棵树（米斯特拉尔）自主阅读1、我自己的歌（之一）（惠特曼）2、严重的时刻（里尔克）3．黑马（布罗茨基）思考与探究第二单元自然而然的情感流露导言讲读1、故乡（荷尔德林）2、西风颂（雪莱）3、当你老了（叶芝）自主阅读1、秋颂（济慈）2、不是死，是爱（勃朗宁夫人）3、狗之歌（叶赛宁）思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想1、漫游者的夜歌（歌德）2、石榴（瓦雷里）3、雪夜林边驻脚（弗罗斯特）自主阅读1、鲁拜六十六首（节选）（海亚姆）2、园丁集（节选）（泰戈尔）3、你无法扑灭一种火（狄金森）思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1、应和（波德莱尔）2、刘彻（庞德）3、窗前晨景（艾略特）自主阅读1、元音（兰波）2、朦胧中所见的生活（帕斯）3、恋人（艾吕雅）思考与探究散文欣赏第五单元让故事本身说话导言讲读1、我与绘画的缘分（丘吉尔）2、带着鲑鱼去旅行（艾柯）自主阅读1、难忘的经历（茨威格）2、夜行的驿车（巴乌斯托夫斯基）思考与探究第六单元准确把握人物精神1、自画像（蒙田）2、贝多芬百年祭（萧伯纳）自主阅读1、悼念乔治·桑（雨果）2、卡莱尔（爱默生）思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1、英国乡村（欧文）2、寂寞（梭罗）自主阅读1、堤契诺秋日（黑塞）2、京都四季（水上勉）思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1、奴性（纪伯伦）2、懒惰哲学趣话（伯尔）自主阅读1、给罗曼·罗兰的一封信（托尔斯泰）2、通向友人之路（节选）（普里什文）思考与探究选修《演讲与辩论》第一单元范例学习中国人民站起来了（毛泽东）在岭南大学黄花岗纪念会的演说（孙中山）在葛底斯堡的演说（亚伯拉罕·林肯）相关链接综合实践第二单元范例学习爱国要培养完全的人格（蔡元培）未有天才之前（鲁迅）诺贝尔和平奖颁奖演说（约翰·桑内斯）相关链接综合实践第三单元范例学习学做一个人（陶行知）书，知识的大厦（景克宁）在巴尔扎克葬礼上的演说（维克多·雨果）相关链接综合实践第四单元范例学习演讲两篇毕业赠言（胡适）告别演说（蒙哥马利）数学的光彩（贺红）走向社会（亚伦·亚达）相关链接综合实践第五单元范例学习支持“物种起源”的学说（赫胥黎）交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩相关链接综合实践第六单元范例学习盅惑青年与鬼神的踪迹（柏拉图）买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事（《孟子》）相关链接综合实践选修《中国文化经典研读》第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典？读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1、《论语》十则2、《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3、晋灵公不君（《左传》）相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平经典原文4、《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5、《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅（节选）第六单元家国天下经典原文6、求谏（吴兢）相关读物原君（节选）大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7、《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8、《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养，你具备吗？第九单元经世致用经典原文9、《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10、《人间词话》十则相关读物红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化选修《新闻阅读与实践》第一章新闻是什么？第二章消息：带着露珠的新闻导引阅读1、动态消息两篇2、综合消息两篇3、外国消息两篇4、广播电视消息两篇实践第三章通讯：讲述新闻故事导引阅读5、彭德怀印象6、世界选择北京7、中国市场：人人都想分享的蛋糕8、风雨入世路——中国与WTO实践第四章特写：镜头式的新闻片断导引阅读9、毛泽东先生到重庆10、梦碎雅典11、漫步在无人区实践第五章新闻评论：媒体的观点导引阅读12、社论两篇13、短评两篇14、外国评论两篇实践第六章报告文学：交叉的新闻与文学导引阅读15、儒学飞人16、澳星风险发射实践选修《中国民俗文化》第一单元阅读材料北京的春节（老舍）过节和观灯（沈从文）虎丘记（袁宏道）梳理探究相关链接第二单元阅读材料更衣记（张爱玲）老北京的四合院（邓云乡）姑苏菜艺（陆文夫）梳理探究相关链接第三单元阅读材料短文两篇柳敬亭说书（张岱）李龙眠画罗汉记（黄淳耀）职业（汪曾祺）冥屋（茅盾）梳理探究相关链接第四单元阅读材料故乡的婚礼（琦君）山那面人家（周立波）红与白（金克剑）梳理探究相关链接第五单元阅读材料短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人礼貌词语（陈松岑）“跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）梳理探究相关链接第六单元阅读材料短文两篇西门豹治邺（褚少孙）越巫（方孝孺）妈祖（郭风）捉鬼（巴金）梳理探究相关链接第七单元阅读材料神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓梳理探究相关链接。
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人教版语文必修一目录第一元１．沁园春沙⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯毛２．两首雨巷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯戴望舒再康⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯徐志摩３．大堰河——我的保姆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯艾青第二元4．之武退秦⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《左》5．刺秦王⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《国策》6．宴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《司迁》第三元7．念刘和珍君⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯迅8．小狗包第⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯巴金9．梁任公先生的一次演⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯梁秋第四元10．短新两篇了 , “不列尼”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯周婷奥斯辛没有什么新⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯森塔11．包身工⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯夏衍12．* 向太空的航程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯永曹智白瑞雪表达交流心音共写触心灵的人和事近自然写景要抓住特征人性光写人要凸个性黄河九曲写事要有点波朗梳理探究美的字奇妙的新新与流行文化名著《》《大·科波菲》人教版语文必修二目录阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色 .........................................朱自清2、故都的秋.........................................郁达夫3、* 囚绿记.........................................陆蠡第二单元4、《诗经》两首氓采薇5、离骚 .............................................屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、* 诗三首涉江采芙蓉.........................................《古诗十九首》短歌行..............................................曹操归国田居（其一）....................................陶渊明第三单元8、兰亭集序....................................王羲之9、赤壁赋....................................苏轼10、* 游褒禅山记................................. 王安石第四单元11、就任北京大学校长之演说.........................蔡元培12、我有一个梦想 ...................................马丁·路德·金13、* 在马克思墓前的讲话 .............................恩格斯表达交流直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》人教版语文必修三目录阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府 ..................................曹雪芹2、祝福 ..........................................鲁迅3、* 老人与海....................................海明威第二单元4、蜀道难 ........................................李白5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序 ....................................白居易7、* 李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8、寡人之于国也 ...................................《孟子》9、劝学.........................................《荀子》10、* 过秦论 .......................................贾谊11、* 师说 .........................................韩愈第四单元12、动物游戏之谜.................................周立明13、宇宙的边疆...................................卡尔·萨根14、* 一名物理学家的教育历程........................加来道雄表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》《高老头》人教版语文必修四目录阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤 .........................................关汉卿2、雷雨...........................................曹禹3、* 哈姆莱特.....................................莎士比亚第二单元4、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、* 李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元8、拿来主义 ........................................鲁迅9、父母与孩子之间的爱............................弗罗姆10、* 短文三篇热爱生命 ...........................................蒙田人是一根能思想的苇草.............................帕斯卡尔信条 .............................................富尔格姆第四单元11、廉颇蔺相如列传...............................司马迁12、苏武传13、张衡传........................................班固........................................范晔表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑和语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神 ........................................袁行霈人教版语文必修五目录阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙 ..............................施耐庵2、装在套子里的人 ................................契诃夫3、* 边城 ........................................沈从文4、* 哦，香雪 ....................................铁凝第二单元5．归去来兮辞（并序） ............................陶渊明6、滕王阁序 ......................................王勃7、 * 逍遥游 .....................................庄周8 、* 陈情表 .....................................李密第三单元9、咬文嚼字 ......................................朱光潜10、孟浩然 ......................................闻一多11、* 说“木叶” ..................................林庚12、* 谈中国诗 ....................................钱钟书第四单元13、中国建筑的特征..............................梁思成14、作为生物的社会..............................刘易斯·托马斯15、* 指印 ........................................丹齐克16、* 宇宙的未来..................................史蒂芬·霍金表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》。
人教版高中语文必修目录和选修目录
人教版语文必修一目录第一单元１．沁园春长沙毛泽东２．诗两首雨巷戴望舒再别康桥徐志摩３．大堰河——我的保姆艾青第二单元4．烛之武退秦师《左传》5．荆轲刺秦王《战国策》6．鸿门宴《司马迁》第三单元7．纪念刘和珍君鲁迅8．小狗包第巴金9．记梁任公先生的一次演讲梁实秋第四单元10．短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻罗森塔尔11．包身工夏衍12．*飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》人教版语文必修二目录阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色..................朱自清2、故都的秋.................郁达夫3、*囚绿记 ...................陆蠡第二单元4、《诗经》两首《氓》《采薇》5、离骚..................屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首涉江采芙蓉..........《古诗十九首》短歌行.................曹操归国田居（其一）..............陶渊明第三单元8、兰亭集序............王羲之9、赤壁赋 ...........苏轼10、*游褒禅山记 ..........王安石第四单元11、就任北京大学校长之演说.....蔡元培12、我有一个梦想 ..........马丁·路德·金13、*在马克思墓前的讲话.........恩格斯表达交流直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》人教版语文必修三目录阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府.......曹雪芹2、祝福.....................鲁迅3、*老人与海 .............海明威第二单元4、蜀道难.........李白5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序..............白居易精品文档7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8、寡人之于国也............《孟子》9、劝学 ........《荀子》10、*过秦论...........贾谊11、*师说..........韩愈第四单元12、动物游戏之谜 .... .周立明13、宇宙的边疆 ............卡尔·萨根14、*一名物理学家的教育历程..........加来道雄表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》《高老头》人教版语文必修四目录阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤........关汉卿2、雷雨..................曹禹3、*哈姆莱特 ........莎士比亚第二单元4、柳永词望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词念奴娇赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)6、辛弃疾水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元8、拿来主义................鲁迅9、父母与孩子之间的爱 .............弗罗姆10、*短文三篇热爱生命......................蒙田人是一根能思想的苇草.........帕斯卡尔信条....................富尔格姆第四单元11、廉颇蔺相如列传.. 司马迁12、苏武传 .....班固 13、张衡传 .........范晔表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑和语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神..................袁行霈人教版语文必修五目录阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙.............施耐庵2、装在套子里的人............契诃夫3、*边城 ......................沈从文4、*哦，香雪 ...............铁凝第二单元5．归去来兮辞（并序）....陶渊明6、滕王阁序.....................王勃7、 *逍遥游 ..................庄周8 、*陈情表 .................李密第三单元9、咬文嚼字..............朱光潜10、孟浩然 ..................闻一多11、*说“木叶”...........林庚12、*谈中国诗............钱钟书第四单元13、中国建筑的特征 ...........梁思成14、作为生物的社会 ...........刘易斯·托马斯15、*指印.......................丹齐克16、*宇宙的未来......................史蒂芬·霍金表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》语文外国诗歌散文欣赏★诗歌欣赏★第一单元诗歌是跳舞，散文是走路导言讲读1．老虎2．秋歌3．三棵树自主阅读1．我自己的歌（之一）2．严重的时刻3．黑马思考与探究第二单元自然而然的情感流露导言讲读1．故乡2．西风颂3．当你老了自主阅读1．秋颂2．不是死，是爱3．狗之歌思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想导言讲读1．漫游者的夜歌2．石榴3．雪夜林边驻脚自主阅读1．鲁拜六十六首（节选）2．园丁集（节选）3．你无法扑灭一种火思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1．应和2．刘彻3．窗前晨景自主阅读1．元音2．朦胧中所见的生活3．恋人思考与探究★散文欣赏★第五单元让故事本身说话导言讲读1．我与绘画的缘分2．带着鲑鱼去旅行1．难忘的经历2．夜行的驿车思考与探究第六单元准确把握人物精神导言讲读1．自画像2．贝多芬百年祭自主阅读1．悼念乔治·桑2．卡莱尔思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1．英国乡村2．寂寞自主阅读1．堤契诺秋日2．京都四季思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1．奴性2．懒惰哲学趣话自主阅读1．给罗曼·罗兰的一封信2．通向友人之路（节选）语文外国小说欣赏第一单元阅读桥边的老人*墙上的斑点话题：叙述叙述角度叙述人称叙述腔调速度控制第二单元阅读炮兽*安东诺夫卡苹果话题：场景在场景中生活场景的功能风景的意义现代小说的场景观第三单元阅读丹柯*炼金术士话题：主题小说的灵魂──主题主题的形成主题的实现主题的选择与开掘主题观的演变阅读娜塔莎*素芭话题：人物“贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“圆形人物”与“扁平人物”*人物在现代小说中的退隐第五单元阅读清兵卫与葫芦*在桥边话题：情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力第六单元阅读牲畜林*半张纸话题：结构谋篇布局*结构的“常”与“变”第七单元阅读山羊兹拉特*礼拜二午睡时刻话题：情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力*现代小说：激情过后第八单元阅读沙之书*骑桶者话题：虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践语文文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节理性思维的深化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节语言的锤炼选修一先秦诸子选读单元一《论语》选读天下有道，丘不与易也当仁，不让于师知之为知之，不知为不知己所不欲，勿施于人不义而富且贵有教无类好仁不好学，其蔽也愚单元二《孟子》选读王好战，请以战喻王何必曰利民为贵乐民之乐，忧民之忧人和我善养事浩然之气仁义礼智，我固有之单元三《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之单元四《老子》选读有无相生单元五《庄子》选读无端崖之辞鹏之徒于南冥东海之大乐尊生恶乎往而不可单元六《墨子》选读兼爱非攻尚贤单元七《韩非子》选读郑人有且买履者子圉见孔子于商太宰语文新闻阅读与实践第一章新闻是什么？第二章消息：带着露珠的新闻导引阅读1 动态消息两篇2 综合消息两篇3 外国消息两篇4 广播电视消息两篇第三章通讯：讲述新闻故事导引阅读5 彭德怀印象6 世界选择北京7 中国市场：人人都想分享的蛋糕8 风雨入世路——中国与WTO第四章特写：镜头式的新闻片断导引阅读9 毛泽东先生到重庆10 梦碎雅典11 漫步在无人区第五章新闻评论：媒体的观点导引阅读12 社论两篇13 短评两篇14 外国评论两篇第六章报告文学：交叉的新闻与文学导引阅读15 儒学飞人16 澳星风险发射语文演讲与辩论第一单元中国人民站起来了在岭南大学黄花岗纪念会的演说在葛底斯堡的演说第二单元爱国要培养完全的人格未有天才之前诺贝尔和平奖颁奖演说第三单元学做一个人书，知识的大厦在巴尔扎克葬礼上的演说第四单元演讲两篇数学的光彩走向社会第五单元支持“物种起源”的学说交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩第六单元盅惑青年与鬼神的踪迹买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事语文影视名作欣赏第一课《城南旧事》：别样离愁，纯美格调第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人第四课《淘金记》：含着泪的微笑第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔第七课《海底总动员》：父子亲情的颂歌第八课《三国演义》：历史是由人书写的第九课《故宫》：中华文明的盛宴语文语言文字应用第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言第二节古今言殊第三节四方异声第二课千言万语总关“音”第一节字音档案第二节耳听为虚第三节迷幻陷阱第四节声情并茂第三课神奇的汉字第一节人之初，本为画第二节规矩方圆第三节方块的奥妙第四节咬文嚼字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”第二节词语的兄弟姐妹第三节每年一部“新词典”第四节中华文化的智慧之花第五课言之有“理”第一节“四两拨千斤”第二节句子“手牵手”第三节有话“好好说”第四节说“一”不“二”第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休第二节语言表达的十八般武艺第三节淡妆浓抹总相宜第四节入乡问俗中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难（其四）/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十二首(其二)/陶渊明越中览古/李白一剪梅/李清照今别离(其一)/黄遵宪第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜/张若虚自主赏析夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姥吟留别/李白登岳阳楼/杜甫菩萨蛮(其二)/韦庄推荐作品积雨辋川庄作/王维旅夜书怀/杜甫新城道中(其一)/苏轼扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒/李白自主赏析阁夜/杜甫李凭箜篌引/李贺虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦推荐作品国殇/屈原燕歌行/高适登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元菩萨蛮/温庭筠般涉调·哨遍高祖还乡/睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之都第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山/陆游自主赏析庖丁解牛/《庄子》项羽之死/司马迁阿房宫赋/杜牧推荐作品西门豹冶邺/褚少孙大铁椎传/魏禧第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论/苏洵自主赏析伶官传序/欧阳修祭十二郎文/韩愈文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼推荐作品狱中杂记/方苞陶庵梦忆序/张岱第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传/柳宗元自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》春夜宴从弟桃花园序/李白项脊轩志/归有光推荐作品游沙湖/苏轼苦斋记/刘基中国古代散文发展概述中国民俗文化第一单元北京的春节（老舍）过节和观灯（沈从文）虎丘记（袁宏道）梳理探究相关链接第二单元更衣记（张爱玲）老北京的四合院（邓云乡）姑苏菜艺（陆文夫）梳理探究相关链接第三单元短文两篇柳敬亭说书（张岱）李龙眠画罗汉记（黄淳耀）职业（汪曾祺）冥屋（矛盾）梳理探究相关链接第四单元故乡的婚礼（琦君）山那面的人家（周立波）红与白（金克剑）梳理探究相关链接第五单元短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人礼貌用语（陈松岑）“跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）第六单元短文两篇西门豹冶邺（禇少孙）越巫（方孝孺）妈祖（郭风）捉鬼（巴金）梳理探究相关链接第七单元神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓中国文化经典研读第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典？读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1 《论语》十则2 《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3 晋灵公不君相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平经典原文4 《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5 《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅（节选）第六单元家国天下经典原文 6 求谏相关读物原君（节选）大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7 《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8 《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养，你具备吗？第九单元经世致用经典原文9 《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10 《人间词话》十则相关读物红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动天狗井春无题川江号子思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤贺新郎也许──葬歌一个小农家的暮秋歌──给暖暖妈妈思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语蛇预言窗你的名字神女峰思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟河床金黄的稻束地之子半棵树边界望乡思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音雪落在中国的土地上老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠动人的北平汉家寨特利尔的幽灵思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白新纪元捉不住的鼬鼠──时间片论美思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界都江堰Kissing the Fire（吻火）合欢树思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境森林中的绅士云霓埃菲尔铁塔沉思思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮葡萄月令光树（节选）思考与探究五现代散文的疏与密中国小说欣赏第一单元历史与英雄1.《三国演义》２.《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3.《西游记》4.《聊斋志异》第三单元人情与世态5.“三言”6.《红楼梦》第四单元从士林到官场7.《儒林外史》8.《官场现形记》第五单元家族的记忆9.《家》10.《白鹿原》第六单元女性的声音11.《呼兰河传》12.《长恨歌》第七单元情系乡土13.《小二黑结婚》14.《平凡的世界》第八单元人在都市15.《子夜》16.《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17.《红旗谱》18.《红高粱》中外传记作品选读精读第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠第四课贝多芬：扼住命运的咽喉第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思：献身于实现人类理想的社会略读第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课外阅读蒙哥马利：强者是不断挑战自己比尔·盖茨：IT英雄的成功之道中外戏剧名作欣赏概论第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》。
新课标高中语文人教版必修一至必修五教案全集
新课标高中语文人教版必修一至必修五教案全集一、前言高中语文教案是教师教学的重要依据，具有指导教学、提高教学效率、提高学生学习兴趣等重要作用。
为此，本文收集整理了新课标高中语文人教版必修一至必修五教材的教案全集，供广大教师参考。
二、教案下载1.必修一教案下载链接2.必修二教案下载链接3.必修三教案下载链接4.必修四教案下载链接5.必修五教案下载链接三、教案目录必修一教案目录1.第一单元《文化与价值观》1.第一课时《文化的多元性与人类文化共同体》2.第二课时《文化的包容性与人的发展》3.第三课时《情感与文化》2.第二单元《质疑与探索》1.第一课时《互联网时代的挑战与机遇》2.第二课时《着眼未来：文化创新与实践》3.第三课时《人文精神与现代文明》必修二教案目录1.第一单元《文学概论》1.第一课时《文学概论导入》2.第二课时《中国古代文学的特点》3.第三课时《中国近现代文学的特点》2.第二单元《古代诗歌》1.第一课时《古代汉语的发展和演变》2.第二课时《先秦诗歌的特点与意义》3.第三课时《汉赋的文化价值》必修三教案目录1.第一单元《文艺批评方法与常识》1.第一课时《文艺批评方法与常识导入》2.第二课时《文艺批评方法概述》3.第三课时《语言、风格批评方法》2.第二单元《唐诗鉴赏》1.第一课时《唐诗的历史背景》2.第二课时《唐诗的艺术特点》3.第三课时《唐诗的鉴赏方法》必修四教案目录1.第一单元《白话小说》1.第一课时《白话小说的发展与分类》2.第二课时《鲁迅与《阿Q正传》》3.第三课时《白话小说的特点与鉴赏》2.第二单元《古文观止》1.第一课时《古文运动的历史背景》2.第二课时《《古文观止》概述》3.第三课时《古文的类型与表达艺术》必修五教案目录1.第一单元《修辞与鉴赏》1.第一课时《修辞的概念》2.第二课时《修辞的分类》3.第三课时《修辞手法与鉴赏方法》2.第二单元《现代文学》1.第一课时《中国现代文学的发展历程》2.第二课时《中国现代文学的体裁及特点》3.第三课时《中国现代文学名著赏析》四、总结以上是新课标高中语文人教版必修一至必修五教案全集的目录列表，供广大教师免费下载使用。
人教版高中语文目录及课时安排必修修订版
3 *老人与海
1
第二单元
4 蜀道难
2
9
5 杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
1
咏怀古迹（其三）
1
登高
1
6 琵琶行并序
2
7*李商隐诗两首
锦瑟
1
马嵬（其二）
1
第三单元
8 寡人之于国也
2
9
9 劝学
2
10*过秦论
3
11*师说
2
第四单元
12 动物游戏之谜
1
3
13 宇宙的边疆
1
14 *一名物理学家的教育历程
1
表达交流
多思善想 学习选取立论的角度
3
13
学会宽容 学习选择和使用论据
3
善待生命 学习论证
3
爱的奉献 学习议论中的记叙
3
讨论
1
梳理探究
交际中的语言运用
2
4
文学作品的个性化解读
1
语文学习的自我评价
1
名着导读
《红楼梦》
2
3
《高老头》
1
必修四
第一单元
1 窦娥冤
2
6
45
2 雷雨
2
3 *哈姆莱特
2
第二单元
4 柳永词两首
人教版高中语文目录及课时安排必修修订版
人教版高中语文目录及课时安排
类型
章节
副目录
课时
课时
总课时
必修一
第一单元
1*沁园春 长沙
2
6
42
2诗两首
雨巷
1
再别康桥
1
3大堰河—我的保姆
2
第二单元