小学体育教研计划
小学体育教研计划
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强社团活动训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动，为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按课表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达规定指标。
3、积极开展教科研活动
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
组内教师要开展好听课、评课活动，以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校社团活动的训练
建立健全完善的社团活动框架，制定周密而详细的计划，认真抓好的训练，保证训练时间，并规范训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持，为我校能成为体育特色学校而积极努力。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排
九月份
1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。
2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
3、各社团制定训练计划，健全梯队建设。
4、认真组织大课间。
十月份
1、一年级广播操验收。
2、积极搞好体育教学工作与社团训练。
十一月份
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作
2、积极组队参加区毽绳比赛。
十二月份
1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
2、各训练队认真进行冬训。
一月份
1、考查学生体育成绩。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。
预防意外，建立安全快乐的体育课堂
《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。
为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。
让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。
第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。
同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。
周次
教材内容
1体育基本知识
2高抬腿,50米,100米跑
3定时跑(3---6秒)
4上步单跳模式，蹲锯式跳远
5单，双手胸前推实心球，掷沙袋6徒手操
7跳短绳
8
侧手翻，仰卧起坐
9
山羊分腿腾越
10
篮球基本技术，教学比赛11
武术基本技术，组合动作12
韵律活动
13
游戏
14
复习
15
复习
16
迎接抽测。
小学体育教研计划3篇
小学体育教研计划小学体育教研计划精选3篇（一）教研目标：1. 提升学生体育运动技能水平；2. 激发学生对体育运动的兴趣，培养体育运动习惯；3. 培养学生团队合作意识和竞争意识；4. 培养学生积极参与体育活动的态度。
教研内容：1. 针对学生体育运动的基本技能进行训练，如投掷、接触、跳跃、跑步等；2. 引导学生参与各类体育运动项目，如足球、篮球、排球、乒乓球等；3. 组织学生进行团队合作体育活动，如接力赛、橡皮筋跳等；4. 引导学生参与集体活动，如晨练、健身操等；5. 培养学生参与校级体育比赛的能力和勇气。
教研计划：1. 制定每周体育运动计划，包括每天的体育课程内容和活动安排；2. 根据学生的兴趣和能力，组织开展不同类型的体育运动项目，如足球比赛、篮球比赛等；3. 定期组织体育运动竞赛，激发学生的竞争意识；4. 鼓励学生参与校级体育比赛，并提供必要的培训和准备工作；5. 定期进行学生体育运动技能的评估，及时调整教学内容和方法；6. 教师自身要注重专业知识的学习和提高，通过参加教研活动、培训等途径，不断提升自身教学水平。
评估与改进：1. 在每次体育课结束后，进行学生体育运动技能的评估，记录学生的进步和不足之处；2. 针对学生的不足之处，进行有针对性的改进和辅导；3. 每学期末进行综合评估，总结教研工作的优缺点，制定下学期的改进措施；4. 提醒学生和家长参与教研活动，听取他们的意见和建议，不断完善教学工作。
小学体育教研计划精选3篇（二）小学体育教育工作计划一、目标和任务1. 目标：通过体育教育，培养学生的身体素质，提高他们的运动能力和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识，促进学生身心健康的全面发展。
2. 任务：- 开展丰富多样的体育课程，包括课内课程和课外活动。
- 组织体育竞赛和运动会，提供展示和比拼的机会。
- 培养优秀的体育教师和教练队伍。
- 加强体育设施与器材的建设和管理。
二、具体工作安排1. 制定教学计划- 开学前，制定一学期的体育教学计划，包括每周的课程安排和教学目标。
2024年中小学体育研修计划书（五篇）
2024年中小学体育研修计划书一、指导思想：体育教学在促进学生身心全面发展及终身学习过程中占据重要地位，其特性包括与时俱进、开拓创新、纲领性、方向性及指导性。
反观传统体育教学计划中的教学目标设定，往往过于依赖教材与教师，缺乏明确的方向引导，从而难以对学生学习成效进行有序且有效的客观评估。
在新课程改革的实施过程中，我们应紧密贴合《新课标》要求，积极运用先进教学理念。
体育与保健基础知识作为推进素质教育的重要课程之一，旨在为学生全面发展体育与保健综合能力奠定坚实基础。
本学期，我们严格遵循体育《新课标》所明确的小学体育目标：“通过教师与学生间的互动性体育教学，向学生传授体育卫生保健知识，增强其健康水平，提升体质，促进德、智、体全面协调发展，进而为提升全民族素质奠定基石。
”二、学情分析：一年级学生正处于生长发育的初始阶段，他们性格活泼好动，但注意力易分散，且对课堂常规尚不熟悉。
此阶段学生往往难以有效控制自身行为，因此，首要任务是激发他们的学习兴趣，挖掘其内在潜力。
这需要我们在教学过程中给予正确引导，力求在体力与心理素质方面使学生获得显著提升，从而充分培养学生的终身体育意识。
本学期，我们将实施因材施教策略，注重提升学生兴趣，发掘体育人才，并着重加强课堂纪律管理，强化常规训练，为学生后续学习奠定坚实基础。
三、教材分析：本学期教材内容由三大板块构成。
体育课程概述部分详细阐述了小学体育与健康教参的编写指导思想、原则及整体教育教学体系框架，并对教材使用相关事项进行说明，以便教师从宏观层面对教材形成全面认识。
各类教学内容简介板块逐一介绍各项教学内容及其教学注意事项，为教师提供具体教学指导。
小学生体育考核与达标标准板块明确了学生体育学习的评价标准与要求。
四、教学目标：1. 认知目标：使学生初步认识体育锻炼对身体健康的积极影响，掌握保护自身健康的基本常识与方法，初步养成良好的锻炼习惯。
2. 技能目标：指导学生掌握基本动作、游戏及韵律活动的方法，确保学生能够保持正确的身体姿势，具备初步的身体素质发展基础及基本活动能力。
小学体育教研组工作计划样本(5篇)
小学体育教研组工作计划样本一、指导思想：以____《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。
全面____二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
二、工作重点：1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。
2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。
做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。
5、开展群体竞赛。
组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。
7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。
三、具体措施及安排：1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。
认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂____分的效率，尽可能用课堂来解决学生的'问题。
学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。
教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。
3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。
2024年小学体育教研组工作计划模版（四篇）
2024年小学体育教研组工作计划模版一、指导思想我校将坚定不移地遵循学校的各项规章制度，秉持“健康第一”的核心理念，深入贯彻《学校体育工作条例》精神，积极推进新课程标准的实施。
我们将以提升体育教学质量为核心，勇于解放思想，积极更新教育观念，致力于提升体育课堂教学的质量与管理水平。
同时，我们将认真组织并实施《学生体质健康标准》，以加强校园体育文化建设为途径，推动我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路与工作目标我们的工作思路与工作目标可概括为“一坚持，两改革，四加强”。
具体而言，“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分激发师生教与学的积极性，确保教师的主导作用与学生的主体作用得以充分发挥。
“两改革”包括：一是改变教育观念，推动研究性、集体性教学方法的深入实施；二是改进教学模式，积极探索并实践高效的体育教学课堂模式。
“四加强”则是指加强政治素质与业务理论学习，加强师德规范培训与师生沟通技巧，加强集体教研、备课及课后反思等交流活动，以及加强体育教研、课题研究与体育特长生的培养工作。
三、工作重点与举措3.1 强化常规教学管理为确保体育课常规教学的有序进行，我们将采取以下举措：认真制定各项教学计划，包括学年教学计划、教学进度计划、单元教学计划及课时计划等，并将责任明确到个人。
同时，我们将高标准地完成《学生体质健康标准》的测试、统计与上报工作，并不断完善体育档案资料库的建设。
加强集体备课管理制度与教学检查力度，确保每位教师都能熟悉并掌握教学课标与教材，明确教学目的与任务。
我们还将加强课堂常规管理，提高教学质量，并特别关注初三年级学生的实际情况，力争在中考体育中取得优异成绩。
最后，我们将积极开展校内外体育活动与安全教育工作，确保各项活动在安全防护的前提下顺利进行。
3.2 加强与班主任的联系我们将积极与班主任保持密切联系，共同关注学生的思想动态与学习成绩变化。
通过双方的紧密合作与共同努力，为学生的全面发展提供有力保障。
小学体育教研工作计划
小学体育教研工作计划小学体育教研工作计划(集合15篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的小学体育教研工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学体育教研工作计划1一、工作思路：本学期体育教研工作的主题是：向教学要质量，积极探索合理有效的教学方法，切实提高课堂教学效率。
重点：以教材的处理为主要手段积极探索合理有效的教学方法。
二是发挥本片优秀骨干教师的学科引领作用，利用学科课题的研究与优质课的评比为本片体育教师提升教学能力搭建展示自我的平台。
二、主要工作：1、加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落实和管理工作。
各校教研组长负责制订完善本校的教学计划、单元计划，要求相符并记录在案，11月10日前上交。
每学期组织1—2次本片教师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨，并有记录；认真做好片优质课的选拔工作，把本片教学能力最强的教师选拔上来参加县优质课的评比。
2、加强教师基本功训练，注重理论学习，注重教学反思、教学随笔的撰写，通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题，进一步提升课堂教学效果。
（一堂课的教学效果评价简单的体现四个字：“会”、“懂”、“健”、“乐”。
会：学生学会了什么；懂：学生是否掌握了知识；健：学生的身体是否得到了充分的锻炼；乐：学生是否获得了积极的情感体验。
）3、利用教研活动的交流机会，督促学校保证学生每天一小时体育活动，积极开展“阳光体育活动”和“大课间体育活动”，大课间体育活动要列入学校课程总表，组织校内课外集体体育活动，开展多种形式的体育锻炼，如体育节、象征性长跑活动等，学校运动会要突出健身、群体功能，增加趣味性，面向全体学生，让更多的学生参加活动。
三、详细教研活动计划日期内容地点参加对象备注9月24日片中心组成员会议，商讨本片教研活动计划实验小学本片中心组成员10月课堂常规、水平计划、单元教学计划的制定、落实自查和互查各校小学体育教师11月参加县中小学田径运动会待定小学体育教师11月19日运动技术教学与新课程理念相结合的专题研究课实验小学小学体育教师12月25日运动技术教学与新课程理念相结合专题研究课小学体育教研工作计划2一、指导思想：教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，以新课程标准为指导不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性。
小体育教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展小体育教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的教学能力，丰富教学内容，创新教学方法，推动我校体育教育的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对体育教学的认识，明确体育教学的目标和任务。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨体育教学的创新方法。
3. 提升教师的专业素养，增强教师的教学能力和实践技能。
4. 丰富体育教学内容，提高学生的体育素养和体质健康水平。
三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动内容1. 体育教学理论研讨（1）时间：2023年3月（2）内容：邀请体育教育专家进行专题讲座，围绕体育教学理念、教学方法、教学评价等方面进行深入研讨。
（3）形式：专家讲座、分组讨论、案例分析。
2. 体育教学观摩与交流（1）时间：2023年4月至2023年10月（2）内容：组织教师进行教学观摩，包括校内公开课、校际交流课等，通过观摩学习，交流教学心得。
（3）形式：课堂观摩、课后研讨、教学反思。
3. 体育教学实践与创新（1）时间：2023年11月（2）内容：组织教师开展教学实践，鼓励教师尝试新的教学方法，如游戏教学、情景教学等，提高教学效果。
（3）形式：教学实践、成果展示、经验分享。
4. 体育教学评价与反思（1）时间：2023年12月（2）内容：对一学期的体育教学工作进行总结评价，教师撰写教学反思，总结经验教训。
（3）形式：教学评价、反思交流、总结报告。
五、活动组织1. 成立活动领导小组组长：校长副组长：教导主任、体育教研组长成员：各年级体育教师2. 制定活动方案由活动领导小组负责制定详细的活动方案，包括活动时间、内容、形式、人员安排等。
3. 落实活动经费学校将提供必要的活动经费，确保活动顺利开展。
4. 宣传发动通过学校网站、公告栏等渠道，广泛宣传教研活动，动员全体体育教师积极参与。
小学体育教研组学期工作计划6篇
小学体育教研组学期工作计划6篇于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。
以下是小编给大家带来的小学体育教研组学期工作计划，希望可以帮助到大家！小学体育教研组学期工作计划1认真贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，根据市、县、校工作计划安排，坚持广泛开展各项群体活动，积极开展主题课的教学研究，认真完成各项教学计划，具体情况如下：二月份：1、制定校各运动队训练工作计划。
2、抓好各项常规工作。
3、认真组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。
4、认真组织好大课间活动，提高全校学生的体质。
三月份：1、认真抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。
2、认真抓好各个运动队训练工作3、组织六年级篮球班级联赛。
四月份：1、召开校春季田径运动会。
2、校篮球队认真训练，参加县中小学生运动会篮球比赛。
3、校排球队认真训练,参加县中小学生运动会排球比赛。
4、继续抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。
五月份1、继续抓好体育课学生跳绳。
2、认真总结篮球,排球比赛，组织好以后的县各级各类比赛。
3、认真组织训练，校乒乓球队参加县届中小学生运动会比赛。
六月份：1、配合校大队部认真组织“六·一”庆祝活动。
2、完成学期结束工作总结工作及教学论文上交教学处。
3、迎接县体委、教委组织的体育抽测工作。
4、做好体育考核工作，完成学生跳绳考核。
5、认真组织校田径队集训工作。
小学体育教研组学期工作计划2____-____学年，学校体育工作根据三年行动计划的安排，认真落实每一项工作任务，本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三项重点来规划指导学校体育工作，希望在全校师生的共同努力下，体育工作再上新台阶。
一、以教师发展促学生发展成长1、扎实基本功，做有魅力的老师。
2024小学体育教研组工作计划
2024小学体育教研组工作计划一、工作目标1.深入推进体育课程改革，创新教学方法，提高教学质量。
2.加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
3.增强学生体质，提高学生体育锻炼水平。
4.促进体育教育与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
二、工作重点1.体育课程改革（1）研究体育课程标准，明确教学目标，制定合理的教学计划。
（2）优化课程设置，注重学生个体差异，实施分层教学。
（3）开展体育项目特色课程，激发学生兴趣，提高学生运动技能。
2.教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）实施教师激励机制，激发教师工作积极性。
3.学生体育锻炼（1）落实阳光体育工程，确保学生每天锻炼一小时。
（2）举办各类体育竞赛活动，提高学生竞技水平。
4.跨学科融合（1）与语文、数学等学科教师合作，开展跨学科教学研究。
（2）组织学生参加综合实践活动，提高学生的综合素质。
（3）加强与其他学校体育教研组的交流与合作，共享教育资源。
三、具体工作措施1.体育课程改革（1）组织教师学习体育课程标准，明确教学目标，制定教学计划。
（2）开展体育项目特色课程，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生运动兴趣。
（3）注重学生个体差异，实施分层教学，提高教学效果。
2.教师队伍建设（1）定期开展业务培训，提高教师教育教学水平。
（2）组织教师参加教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）实施教师激励机制，如设立优秀教学奖、优秀教师奖等，激发教师工作积极性。
3.学生体育锻炼（1）落实阳光体育工程，确保学生每天锻炼一小时。
（2）举办各类体育竞赛活动，提高学生竞技水平。
4.跨学科融合（1）与语文、数学等学科教师合作，开展跨学科教学研究。
（2）组织学生参加综合实践活动，提高学生的综合素质。
（3）加强与其他学校体育教研组的交流与合作，共享教育资源。
四、工作安排1.第一季度（1）组织教师学习体育课程标准，明确教学目标。
2024年小学体育教研组活动计划标准范文(五篇)
2024年小学体育教研组活动计划标准范文以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真____学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。
体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
3、开学初，尽快组织田径队、武术队、健美操队。
加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
4、开学初，尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。
5、____月组织校运动会和参加区运动会报名工作。
6、____月初组织部分运动员参加市运动会。
7、____月中组织校群体运动会工作。
8、____月组织参加区长跑运动会。
9、元月组织参加市元旦环城赛跑。
10、____月底，将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。
2024年小学体育教研组活动计划标准范文（二）一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真____学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
小学体育教师研修计划范本（五篇）
小学体育教师研修计划范本以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。
为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下一、指导思想新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。
二、重心工作1、全面提高体育教学质量。
按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。
上好每堂体育课，落实____分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
2、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。
(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。
(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。
(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。