引起当代青少年“网瘾”现象原因的调查报告

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青少年网瘾调查报告(共4篇)

青少年网瘾调查报告(共4篇)

青少年网瘾调查报告(共4篇)青少年网瘾调查报告()第一篇:关于青少年网瘾的调查报告关于青少年网瘾的调查报告盐道街中学:罗晨旭指导老师:芦苇一、调查目的为了了解青少年为什么会行成网瘾还有网瘾带给青少年哪些危害二、调查方法从网上收集资料综合新华社电中国青少年网络协会18日发布《中国青少年网瘾数据报告(2020)》显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%,将近50%的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。

报告指出,在网瘾青少年和非网瘾青少年的具体活动中也存在着较大的差别。

如,网瘾青少年中玩网络游戏的比例(40.77%)高于非网瘾青少年(28.61%)将近13个百分点,而聊天或交友虽然也属于娱乐性的活动,但网瘾青少年和非网瘾青少年中,参与这一活动的比例几乎没有差别。

根据数据显示,娱乐性活动和实用性活动比例在网瘾和非网瘾青少年之间差距很大。

其中玩网络游戏和获取信息的网瘾青少年与非网瘾青少年比例差距较为悬殊。

中国青少年网络协会秘书长郝向宏认为,这说明网瘾青少年更偏重于玩网络游戏,而非网瘾青少年则更偏重于借助网络获取信息以及学习或工作。

因此,正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾,而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。

报告指出,青少年网络成瘾问题仍然是不容忽视的。

网瘾青少年比例接近10%,需要各方继续对青少年网瘾问题加以关注,并采取各种措施来预防青少年上网成瘾。

报告显示,男性青少年网民上网成瘾比例(13.29%)约比女性青少年网民上网成瘾比例(6.11%)高出7.18个百分点。

男性青少年比女性青少年更易于沉溺网络。

报告显示,18岁至23岁青年网瘾比例较高,达到了11.39%。

报告指出,网瘾青少年和非网瘾青少年均对娱乐休闲类游戏有较高的偏好。

有超过60%的非网瘾青少年对娱乐休闲类游戏有较高的偏好,而网瘾青少年则对角色扮演类和比赛竞技类游戏有较高的偏好。

这说明我们应该更多关注网上娱乐性活动对青少年的影响。

青少年网瘾调查报告范文精选3篇(全文)

青少年网瘾调查报告范文精选3篇(全文)

青少年XX瘾调查报告范文精选3篇目前我国XX瘾青少年约占青少年XX民总数的13.2%,而根据XX络调查的结果,这一比例还要更高,达到16.6%。

以往研究显示,我国青少年中约有10%~15%的XX民上XX成瘾,除了现有的数量庞大的青少年XX瘾群体外,调查结果显示,在非XX瘾群体中,另有约13%的青少年存在XX瘾倾向。

一、XX络成瘾的定义与症状“XX络成瘾综合症”,于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出。

临床上是指由于患者对互联XX过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。

其症状可进展为食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等,严峻的可导致神经紊乱,免疫功能降低,引发心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的疾病等。

二、青少年XX络成瘾现象的类型青少年XX络成瘾现象大体上分为6种类型:1、XX络游戏成瘾。

根据对青少年上XX目的的调查数据,玩游戏成为青少年上XX的首选目的,所占比例高达40%以上。

2、XX络交友成瘾。

通过OICQ等聊天工具、XX站聊天室进行人际交流,沉迷于XX络聊天交友而不能自拔,将XX络上的朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要,追求浪漫故事,包括“XX恋”。

3、XX络色情成瘾。

指沉湎于XX络上的色情内容,包括色情文字、图片、电影和色情聊天等。

4、XX上信息收集成瘾。

总是不能自制地在XX上搜索或下载过多的对现实生活没有多大意义的资料或数据。

5、计算机成瘾。

对计算机知识特别感兴趣,沉溺于电脑程序,对那些新奇的软件有强烈的兴趣,迷恋XX络技术包括黑客技术。

热衷于自建和公布个人XX页或XX站等。

6、青少年XX络成瘾者的症状是不一样的,其身心所受的影响也是大不相同的。

实际上XX络成瘾者多是以上几个类型的混合体。

三、青少年XX络成瘾的原因1、家庭方面的原因。

目前我GJ庭多以独生子女为主,青少年在成长过程中普遍缺乏交流和互通的渠道,而较重的学业负担也大大压缩了他们的社交时间,在有的家庭中,父母因离异或忙碌而缺乏与孩子的交流,或因对孩子期望值过高而令孩子精神负担过重,孩子只好上XX寻求精神放松和情感交流。

调查报告青少年沉迷网络游戏情况

调查报告青少年沉迷网络游戏情况

调查报告青少年沉迷网络游戏情况调查报告:青少年沉迷网络游戏情况引言:近年来,随着互联网技术的发展和普及,网络游戏成为青少年娱乐和放松的主要方式之一。

然而,青少年沉迷网络游戏的问题也日益突出。

本报告旨在通过对青少年沉迷网络游戏情况的调查研究,深入了解其原因、影响和应对措施,为相关部门和家长提供参考。

一、调查方法:本调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方式,涵盖了国内多个城市的青少年群体。

问卷主要包括个人信息、网络游戏使用情况、沉迷程度、影响因素等内容,并通过开放式问题了解受访者的心理感受。

实地访谈则着重探讨了家庭环境、学校教育和社交互动对青少年沉迷网络游戏的影响。

二、调查结果:1. 青少年沉迷网络游戏的普遍现象调查结果表明,青少年沉迷网络游戏是一个普遍存在的问题。

超过80%的受访者承认长时间玩游戏,并且这种现象呈现逐年增长的趋势。

其中男性游戏玩家占比高于女性,但女性玩家中的沉迷程度更为严重。

2. 沉迷原因的多元性调查显示,造成青少年沉迷网络游戏的原因多种多样。

其中,逃避现实、追求刺激和社交需求是主要的心理因素。

同时,游戏设计的吸引力、朋友影响、家庭管控不足等社会因素也为沉迷提供了土壤。

3. 沉迷游戏对青少年的影响青少年沉迷网络游戏不仅对身心健康造成重大威胁,还对学业、家庭关系和社交能力产生负面影响。

调查发现,沉迷者出现的问题主要包括学习成绩下降、与家人疏远、缺乏社交技能等。

4. 应对措施的建议为了有效应对青少年沉迷网络游戏,我们提出以下建议:(1)提高家庭教育意识:家长应该加强对孩子网络使用的监督和引导,营造积极家庭氛围。

(2)加强学校教育:学校应该加强对网络游戏的宣传教育,帮助学生树立正确的网络游戏观念。

(3)建立健康游戏环境:相关部门应制定更加严格的年龄限制和游戏时长限制,严格执行防沉迷系统,并加强对游戏平台的监管和管理。

(4)加强社会支持和帮助:社会组织和心理专家应提供针对沉迷者的心理辅导和康复服务,帮助他们摆脱沉迷的困境。

中国青少年网络成瘾调查报告

中国青少年网络成瘾调查报告

中国青少年网络成瘾调查报告随着互联网的普及以及智能手机的普及,中国青少年网络成瘾问题日益严重。

为了解这一问题的现状及原因,本报告对中国青少年网络成瘾进行了全面的调查和分析。

一、调查概况本次调查在全国范围内进行,共收集到了2000名来自不同地区、不同学校的青少年参与。

调查主要通过问卷调查的方式进行,内容包括网络使用情况、网络成瘾现象和原因等。

二、调查结果1. 青少年的网络使用情况根据调查结果,超过90%的青少年每天都使用网络,其中高比例的青少年每天上网时间超过2小时。

他们主要通过智能手机(80%)和电脑(15%)进行上网。

2. 网络成瘾现象调查发现,大约有25%的青少年存在不同程度的网络成瘾问题。

他们表现出对网络的过度依赖,无法控制自己使用网络的时间和频率,严重影响了他们的学业和生活。

3. 网络成瘾的原因调查显示,青少年对网络成瘾的原因主要包括以下几个方面:(1)网络的便利性:网络提供了大量的娱乐、学习和社交资源,满足了青少年的各种需求。

(2)缺乏家庭教育:一些调查对象反映,他们在家中缺乏有效的沟通和指导,导致他们更加依赖网络。

(3)社交压力:青少年在同龄人中比较容易受到社交压力的影响,他们为了追求社交认同感而过度使用网络。

(4)精神需求:一些青少年由于精神上的孤独感和空虚感,通过网络来获得满足和安慰。

三、对策建议针对中国青少年网络成瘾问题,本报告提出以下对策建议:1. 家庭教育的重要性强调家庭教育的重要性,家长应该主动与孩子进行沟通,了解他们的网络使用情况,并对他们进行正确的引导和教育。

2. 学校的角色学校应该增加网络成瘾教育的内容,加强对学生的心理辅导和引导,帮助他们正确面对网络的诱惑和挑战。

3. 加强社会共治政府、学校、家长和社会机构应该共同努力,建立起一套成熟的网络成瘾防治机制,加大对网络成瘾问题的宣传和教育力度。

四、结论通过本次调查报告,我们可以看出中国青少年网络成瘾问题日益突出,需要政府、学校和家庭的共同努力来解决。

关于网瘾的调查报告

关于网瘾的调查报告

网瘾的调查报告关于网瘾的调查报告网瘾是现在很多年轻人都有的问题,以下是小编为大家精心搜集和整理的关于网瘾的调查报告,希望大家喜欢!关于网瘾的调查报告(一)1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。

2.中学生上网的目的:⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3.比较热门的网站搜狐、新浪等;4.中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。

但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。

其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面;⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。

从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;⑷可以促进中学生的学业。

在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。

这可以增加学生学习的动力和效率。

8.网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。

许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的病症,影响中学生的健康成长。

⑵容易受网上不良信息的影响。

许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生很容易受它们的影响。

青少年网络成瘾现象的研究报告

青少年网络成瘾现象的研究报告

青少年网络成瘾现象的研究报告在当今数字化的时代,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而,随着网络的普及,青少年网络成瘾问题日益凸显,给青少年的身心健康和成长发展带来了诸多负面影响。

为了深入了解这一现象,我们进行了一系列的研究。

一、网络成瘾的定义及判断标准网络成瘾,又称为网络过度使用或病理性网络使用,是指个体由于过度使用网络而导致的一种心理行为障碍。

目前,对于网络成瘾的判断标准尚未完全统一,但一般认为,如果一个青少年在过去的 12 个月中,出现以下症状中的至少三种,且持续时间较长,就可能被诊断为网络成瘾:1、对网络的使用失去控制,如无法控制上网的时间和频率。

2、对网络的使用产生强烈的渴望和冲动,无法抑制。

3、上网时间不断增加,以获得满足感。

4、减少或停止上网时会出现烦躁、焦虑、抑郁等戒断症状。

5、因为上网而忽视了学习、工作、社交等其他重要活动。

6、为了上网而不惜欺骗家人、朋友或老师。

7、即使知道上网可能会带来不良后果,但仍然无法停止。

二、青少年网络成瘾的现状通过对多所学校和社区的调查发现,青少年网络成瘾的比例呈上升趋势。

在被调查的青少年中,约有_____%的学生存在不同程度的网络成瘾问题。

其中,男生网络成瘾的比例略高于女生,城市青少年网络成瘾的比例高于农村青少年。

网络成瘾的青少年在上网活动方面也存在一定的特点。

他们主要集中在网络游戏、网络社交和网络视频等方面。

其中,网络游戏成瘾是最为常见的类型,许多青少年沉迷于各种网络游戏,无法自拔。

三、青少年网络成瘾的原因1、个人因素(1)青少年的心理特点是导致网络成瘾的重要原因之一。

青少年正处于身心发展的关键时期,好奇心强、求知欲旺盛,但自我控制能力和辨别能力相对较弱。

他们容易被网络中的新鲜事物所吸引,一旦陷入就难以自拔。

(2)一些青少年存在性格内向、孤僻、自卑等问题,在现实生活中难以与他人建立良好的人际关系。

而网络为他们提供了一个虚拟的社交平台,让他们能够逃避现实中的困难和挫折,获得心理上的满足。

2024青少年上网行为调查报告6篇

2024青少年上网行为调查报告6篇

2024青少年上网行为调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学生网络成瘾原因及对策调查报告

中学生网络成瘾原因及对策调查报告

中学生网络成瘾原因及对策调查报告一、网络成瘾定义与症状“网络成瘾综合症”(Internet AddictionDisorder, 简称IAD), 于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出, 临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。

美国心理学家KimberlyS.Young认为IAD与沉溺赌博、酗酒、吸毒等无异, 导致的损害是多方面的: 学业成绩下降、损害身体健康、夫妻关系障碍或离异、影响正常工作等。

美国心理学会1997年正式认可“网络成瘾”研究, 并专门讨论IAD的诊断标准。

患上IAD的人对网络有一种心理上的依赖感, 在使用网络过程中不能有效地控制时间, 经常无节制地花费大量时间和精力上网, 从中获得满足感和愉悦感, 使网络几乎成为现实社会的替代品, 沉湎于网上的虚拟世界, “嗜网如命”而无法自拔, 出现一些人格障碍, 导致个体心理生理受损。

其症状可发展为食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等, 严重的可导致神经紊乱, 免疫功能降低, 引发心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的疾病等。

二、中学生网络成瘾现状当前, 中学生网络成瘾现象十分严重, 不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往, 而且给学校、家庭和社会带来巨大危害。

中国青少年网络协会的《中国青少年网瘾数据报告》显示, 目前我国13-17岁的青少年网民中网瘾比例高达17.1%;同时, 初中生(23.2%)、职高学生(20.5%)中网瘾的比例均达到20%以上;而高中生(10.1%)中的网瘾比例相对较低。

如何引导网瘾中学生戒除网瘾, 日益成为当今教育者深思的一个问题。

三、中学生网络成瘾调查结果四、中学生网络成瘾的主要原因分析从调查数据来看, 中学生上网成瘾或者伪沉迷的人数已经占了13%~18%, 其中甚至是有不少女生也沉迷其中。

他们上网的目的就是娱乐, 包括游戏, 电影音乐, 网络聊天等等, 从而来麻痹自己。

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引起当代青少年“网瘾”现象原因的调查报告随着时代的进步,网络发展的越来越快,甚至可以说现在的网络是我们社会进步的主力军。

在网络飞速发展的时代,带来的好处就不用说了!促进了社会经济的增长,使人们的生活变的更加方便了。

可是,它尾随而至的危险不容小觑,它对我们国家青少年造成的影响是极大的。

你可以时常在电视、互联网、报纸上看到有些青少年上网饥饿过度不幸丢失了自己宝贵的生命,这不仅对他们自己是一种损失,对我们的国家也是一大损失!因为这样,国家就少了一名人材。

还有些虽然没有丧命这么严重,但也严重的影响了他们的成才。

这些都是因为什么?都是因为“网瘾”。

这就是网络带给我们青少年最大的危害!物极必反,染上“网瘾”无论是对青少年的身理还是心理都会造成极大的危害。

为了能够更好的让我们祖国的花朵健康成长,防范“网瘾”于未然。

我们特地做了此次调查。

首先我们必须从根本上分析“网瘾”现象产生的原因,才能对症下药。

才可能预防和解决这个问题。

为什么会产生“网瘾”呢?下面我们就调查得来的数据进行分析,找出其原因。

根据我们的调查能够了解到,一般产生“网瘾”的原因有很多。

大致分可以分为两个类。

一类是主观原因,另外一类是客观原因。

分析如下:一、主观原因。

对于主观原因,最重要的就是青少年的心理问题。

如:控制能力弱,求知欲强,好奇心重。

(1)青少年的自控能力较弱青少年正处于叛逆期,心智比较薄弱,有时候不能正确的识别事物的好与坏,对于那些来自其他方面的诱惑难以抵挡。

所以面对网络中的许多新事物,青少年们就如掉进了一个深渊,如果没有加以正确的引导就会无法自拔。

现在,网络上的娱乐方面的工具软件如此的多,足以让他们难以自控。

比如说:腾讯QQ、酷狗音乐、暴风影音、大型的网络游戏等等。

这些都是青少年上网使用率最高的软件!在我们调查的数据中青少年上网的目的主要有:查阅资料、聊天交友、玩网络游戏、看电影、听音乐、看小说。

经过调查发现,玩网络游戏的人是最多的,竟然达到了28.3%。

聊天交友的占到18.6%,看电影、听音乐的人也比较多,占到了19.6%。

比聊天交友的足足高了一个百分点。

青少年的自控能力较弱还和另外一个原因有关系,就是随着网络搜索引擎的发展,网络体系也变得越来越完善。

现在的网络上,只有你想不到的,没有网络上搜索不到的。

百度公司的口号就是:“百度一下,你就知道!”.所以啊,这也就造成了青少年对网络的极度依赖,碰到什么不懂就百度!也让青少年变得越来越懒惰,甚至是不会思考问题了!(2)青少年的压力普遍大现在的青少年的压力也是非常大的,主要的压力是来自:学习或生活。

从调查的数据中可以看得出来压力来自学习的明显大于来自生活的压力。

现代社会人口的减少,大部分家庭都是独生子女。

父母望子成龙的心理可以理解,但是正由于现在父母这种心理过重,就把一些东西强加在孩子身上,从而导致了现在的青少年的压力越来越大。

自小就被父母逼着学这学那,课堂上的学完还要学其他的东西!每天下来时间被排得满满的,就连节假日都没有休息的日子。

这时候,孩子们就瞧中了网络。

在网络的世界里,可以无拘无束,再也没有来自父母的压力!他们忙碌的心灵在这里也就得到了释放。

这样也就对网络形成了隐形的依赖!其实在这里,重点要提到的就是对于网络聊天交友的问题。

这也是属于青少年感情的宣泄问题。

聊天交友是最好的宣泄方式,在现实的生活中,有些青少年面对着某些人交流会觉得有压力。

有些青少年会觉得自己的沟通能力很差,不愿与其他的人沟通。

有些青少年会感觉到在现实生活中与人交流还得注意很多繁琐的礼节问题。

但是在网上就不一样了,在虚拟的网络世界里,这一切都可以不注意。

你可以对一个毫不认识的人诉说自己,宣泄自己的不满!现实世界的残酷导致了青少年更喜欢网络的虚拟世界。

在网络的虚拟世界里他们无所不能。

(3)青少年的好奇心、求知欲过强,认识事物的能力有限上面有说到了青少年的心智比较弱,辨别事物好坏的能力比较弱,而且青少年也有非常强烈的求知欲,对许许多多新事物的接受能力都特别的强。

网络的世界更容易让这些青少年的求知欲望和对新事物的好奇心得到满足,更何况,青少年都是处于青春期的,他们对性别方面及爱情也处于认识的萌芽状态。

没能正确的对其进行认识也就导致了许多青少年都有“网恋”的行为。

调查中发现,大部分的青少年都存在网恋,占到了61.9%。

除了网恋的问题,还有就是求知欲过强一般表现在对性知识的认识问题,在青少年的眼里“性知识”是个神秘的东西。

由于我国的教育部门并没有重视对青少年性知识的教育,家庭也没有重视这方面的教育,因为父母羞于启齿。

这也就导致了青少年对这个问题的认识有极大的缺陷。

青少年的求知欲强,获取这方面的知识只能来自书本及网上。

这也就造成了青少年对互联网更感兴趣。

根据调查数据分析表我们可以了解到,现在的青少年绝大部分都在网上浏览过黄色网站,占到了总人数的81.6%。

如此庞大的数字!让人想想感觉到可怕!这些黄色信息可想而知对我们国家青少年的危害有多大!其实在这里还有一个重点我还没有提出来,那就是:“网络游戏”。

网络游戏在网络行业中一直都是最热门的,并持续升温。

它是以“装备”“升级”“决斗”三个特点吸引心智尚未成熟的青少年,你说他们能不喜欢么?所以,这是最容易让青少年染上网瘾,对青少年影响最大的事情!在网络游戏中,青少年的心理更容易得到满足。

青少年为了满足自己的虚弱心,整天和别人比装备、比等级、比战斗力!就这样的沉迷其中了。

网络游戏制作的越来越完善,具备的功能也越来越多,游戏玩家可以在游戏世界里虚拟结婚,甚至是生小孩!青少年又缺乏耐心,一遇到困难的事情就想逃避,恰好游戏世界正式他们想要的!有些竟然激起了他们厌恶现实世界的心理!在调查中发现还是有一部分青少年是比较厌恶现实生活的,占到了总数的36.7%.青少年的道德观念不强,意志力比较薄弱,较大的生理冲动会使他们做出不计后果的事情来,给自己的身心健康带来了严重的危害!以上就是主观原因的分析。

二、客观原因客观原因主要包括三个方面:家庭原因、学校原因、社会原因。

下面我们就调查的数据对这三个方面做一个简要的分析。

(1)家庭原因对于家庭原因,有很多都是由家庭的背景造成的。

我们调查的主要方面是:家庭的地域,家庭的情况,及家庭的条件。

经过调查发现,城市家庭和农村家庭有很大的不一样,染上“网瘾”的青少年,农村家庭居多。

虽然,从理论上来说城市家庭的青少年应该会比农村家庭的青少年染上“网瘾”的多些,因为城市家庭无论是从家庭情况还是家庭条件上来说都要比农村家庭好。

可是,事实上不是这样的。

虽然说城市家庭的条件要好!但是农村家庭的父母需要出去为生活而奔波打拼,无暇顾及孩子的培养!由于青少年疏于管理,造成了他们的堕落,甚至是不归家。

父母给的钱都花在了网络上,从而染上“网瘾”。

另外家庭的情况也非常重要,调查发现大部分容易“网瘾”的青少年的家庭都是单亲家庭,单亲的家庭对青少年的关爱不全面,让他们的心理上形成某些问题。

这样就缺乏了对他们教育的力度!家庭条件的影响也不容忽视。

调查数据显示,患有“网瘾”的青少年都是条件较好的家庭,他们一般的上网地点是:网吧、校舍、家里。

上网条件的优越,更加重了他们对网络的依赖。

一般来说,青少年叛逆心理、青少年的厌学心理、青少年与父母之间的沟通、青少年父母关系的好坏及青少年家庭经历的打击是他们沉迷网络的较大原因。

其实,家庭原因总的来说就是家庭教育的问题。

家庭教育问题主要表现在父母不能有效的对孩子的上网进行控制和监督,把孩子看的太重,溺爱自己的孩子!一度的放任孩子的上网行为。

另外就是父母为了赚钱奔波很少与自己的孩子交流,甚至是不闻不问,使得家庭教育非常的不足!青少年在现实的生活中缺乏感情的家里,理所当然就会去网络上寻找可以交流的群体,从而迷恋网上聊天。

继而沉迷于网恋!(2)学校原因目前的青少年素质比较低,学校的教育也不是很严格。

老师在网络方面对青少年的教育也不重视。

根据我们的调查了解,目前的中小学都开设有电脑课程,但是学校对此类课程的教育极度不重视,开设课程的节数少的可怜,本来一个星期也就那么一、两节。

有些居然把这仅有的一、两节电脑课占用。

用作教授其他课程。

有些虽然没有这么做,但是一上电脑课,什么都不教,让同学们自己玩,老师上老师的网,学生玩学生的游戏!这充分的说明学校的教育有问题。

以上就是某些中小学网络教育的现状,正是因为学校没有对现在的青少年进行正确的网络引导,所以更加剧了“网瘾”现象的出现。

另外,老师对青少年心理教育的忽视也是造成“网瘾”现象的重要原因。

青少年由于学习的压力过大,很容易产生妒忌、自卑、受挫、孤僻等心理问题,他们每个人都希望能够得到老师的关心。

但是在现在的中小学里,一个班至少也有50几个学生。

所以老师不能保证对每个学生都关注。

站在老师的角度上,一般都是喜欢成绩好的学生,对他们的关注也就多一些,比如说那些成绩差的学生,老师都是关心的较少,甚至是不关心。

所以,很多学生一般都在网上追寻安慰来宣泄自己的苦闷。

这样,老师不能够对同学心理进行正确的引导及忽视对同学的心理引导,让大部分的青少年深深的陷入了网络的陷阱,不可自拔!(3) 社会原因“网瘾”现象的原因极大部分和社会原因有关,尽管国家文化部门一再强调禁止未成年人进入网吧,国家也相继出台了许多的法律法规限制青少年上网行为。

可是执行到下面来的力度不是很强,正所谓“上有政策,下有对策”。

街面上还有许许多多的非法网吧!收费昂贵,环境潮湿。

大家称之为“黑网吧”!这些“黑网吧”不惜一切尽可能的诱惑青少年上网,有些甚至是和学校里面的领导或老师打好关系直接去学校里面宣传。

他们非法容留未成年人上网,尽管有关部门一直在打击,但是打击的力度有限、范围有限。

有了这些“黑网吧”,更容易造成“网瘾”的出现。

青少年们抵挡不住“黑网吧”的诱惑!就把它当做乐园。

却不知正是这乐园害了自己。

以上是对客观原因的分析。

经过了一系列的调查,我们可以清楚的了解和明白引起当代青少年“网瘾”的原因,男生“网瘾”现象比女生“网瘾”现象多!我们就可以根据上面那些原因有效的对其进行预防和戒除。

下面就是我们组员查阅资料及一起讨论的针对“网瘾”现象预防及戒除的一些对策。

预防和戒除“网瘾”现象的对策也分为两大类:一是主观原因对策,而是客观原因对策。

一、主观原因对策。

(1)加强青少年自控能力的培养有效的预防和戒除“网瘾”首先必须从自己入手,重点锻炼和提高自己的自控能力。

合理的安排自己上网的时间,明确自己上网的目的。

面对网络的诱惑应该适当的拒绝。

凡事要认认真真的思考,可以查阅资料,但不要盲目的只要不懂的想也不想就“百度”,从根源上预防依赖网络的现象。

尽可能的避免在消极的情况下长时间的使用网络。

每学期都应该想好自己的学习目标,并制定对应的学习及生活计划。

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