高中化学 第一章 第四节 第1课时 有机物的分离和提纯课后作业(含解析)新人教版选修5

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【红对勾】年高中化学 1.4.1 有机物的分离和提纯课时作业 新人教版选修5(1)

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课时作业6 有机物的分离和提纯时刻:60分钟分值:100分班级:________ 姓名:________一、选择题(每题5分,共55分)1.已知氯仿(CHCl3)一般是无色液体,不溶于水,密度约为水的1.5倍,沸点为61.2℃。

要从水与氯仿的混合物中分离出氯仿,以下方式最适合的是( )A.蒸馏B.分液C.重结晶D.蒸发解析:因为氯仿和水互不相溶,因此采取分液的方式是最简单的。

答案:B2.以下各项操作中,有错误的选项是( )A.萃取、分液前需对分液漏斗检漏B.进行分液时,分液漏斗中的基层液体,从下端流出,上层那么从上口倒出C.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下解析:酒精和水互溶。

答案:C3.用括号内的试剂除去以下各物质中的少量杂质,其中正确的选项是( )A.溴乙烷中的乙醇(H2O)B.苯中的甲苯(Br2水)C.乙醇中的水(新制生石灰)D.乙醇中的乙二醇(H2O)解析:A不正确,溴乙烷和乙醇彼此溶解,水与乙醇又彼此溶解,因此无法除杂质;B不正确,Br2在苯中和甲苯中均溶解;D不正确,乙醇和乙二醇与水均彼此溶解。

答案:C4.以下除杂质的方式不可行的是( )A.用过量氨水除去Al3+溶液中的少量Fe3+B.将混合气体通过灼热的铜网除去N2中的少量O2C.用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水D.用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO3解析:在Al3+、Fe3+的混合溶液中加入过量氨水,生成Al(OH)3、Fe(OH)3沉淀,不能将Al3+、Fe3+分离;N2、O2的混合气体通过灼热的铜网,发生反映2Cu+O2===2CuO,O2被除去;乙醇中含有的少量水不能直接用蒸馏的方式除去,应先加入CaO再蒸馏;在AgCl、Ag2CO3混合物中加入HCl,发生反映Ag2CO3+2HCl===2AgCl+H2O+CO2↑,通过滤可得纯净的AgCl。

1.4.1《有机物的分离和提纯》课时作业(含答案)

1.4.1《有机物的分离和提纯》课时作业(含答案)

有机物的分离和提纯一、选择题1.下列各项操作中错误的是( )A.用酒精萃取甲苯水溶液中的甲苯可选用分液漏斗,静置分液B.分液时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体则从上口倒出C.萃取、分液前需对分液漏斗进行检漏D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下解析:酒精易溶于水,与水互溶不能分层,不符合萃取剂的条件,不能达到萃取的目的,A项错误;分液漏斗中的下层液体只能从下口放出,若从上口倒出,则下层液体与上层液体相混而不纯,同样上层液体从下口放出时也会使上层液体与残留在漏斗内壁的下层液体相混而不纯,B项正确;由于分液漏斗有活塞,故使用前首先检查活塞处是否漏水,活塞是否畅通,由于萃取时,还要将分液漏斗倒转振荡,所以还应检验塞好塞子的分液漏斗口部是否漏水,C项正确;放出下层液体时,将分液漏斗上面的塞子拿掉使分液漏斗内外气压相等,便于液体顺利流出,D项正确。

答案:A2.现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液;②乙醇和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液。

分离上述各混合液的正确方法依次是( )A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液解析:本题考查的是液体混合物的分离方法。

乙酸乙酯难溶于水,乙酸钠易溶于水,可采取分液的方法将两者分开;乙醇和丁醇互溶,不能用分液法,可用蒸馏法分离;NaBr和单质溴的水溶液,可利用有机溶剂萃取其中的Br2,与NaBr分离,故正确答案为C。

答案:C3.已知氯仿(CHCl3)通常是无色液体,不溶于水,密度约为水的1.5倍,沸点为61.2 ℃。

要从水与氯仿的混合物中分离出氯仿,下列方法最合适的是( )A.蒸馏B.分液C.重结晶D.蒸发解析:因为氯仿和水互不相溶,所以采取分液的方法是最简单的。

答案:B4.用括号内的试剂除去下列各物质中的少量杂质,其中正确的是( )A.溴乙烷中的乙醇(H2O) B.苯中的甲苯(Br2水)C.乙醇中的水(新制生石灰) D.乙醇中的乙二醇(H2O)解析:A不正确,溴乙烷和乙醇相互溶解,水与乙醇又相互溶解,所以无法除杂质;B 不正确,Br2在苯中和甲苯中均溶解;D不正确,乙醇和乙二醇与水均相互溶解。

2019年人教版选修五化学配套练习:1.4(第1课时)有机化合物的分离和提纯(含答案)

2019年人教版选修五化学配套练习:1.4(第1课时)有机化合物的分离和提纯(含答案)

化学·选修5(人教版)第四节研究有机化合物的一般步骤和法第1课时有机化合物的分离和提纯水平测试1.下列属于分离、提纯固态有机物的操作的是( )A.蒸馏 B.萃取C.重结晶 D.分液解析:分离、提纯固态有机物的操作是重结晶,答案为C。

答案:C2.下列各项操作,有错误的是( )A.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液B.进行分液时,分液漏斗中的下层液体,从下端流出,上层液体则从上口倒出C.萃取、分液前需对分液漏斗检漏D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下解析:酒精能与水互溶,不能萃取溴水中的溴单质。

答案:A3.要对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般操作是( ) A.蒸馏 B.重结晶C.过滤 D.萃取解析:对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般操作是蒸馏。

答案:A4.下列A、B、C、D四种分离物质的方法,从其分离的原理来看,有一种与其他三种不同。

这种方法是( ) A.用蒸发水分的方法使海水中的盐析出B.用加热蒸馏的方法,从发酵后的物质中把酒精分离出来C.用加热升华的方法把单质碘从它和碘化钾固体形成的混合物中分离出来D.用加热的方法,把掺杂在NaCl固体中的少量NH4HCO3固体除去解析:A项蒸发是物理变化;B项蒸馏是物理变化;C项升华是物理变化;D项NH4HCO3固体受热分解生氨气、水和二氧化碳,属于化学变化,它与其他3种方法不同,故选D项。

答案:D5.用括号内的试剂和方法除去下列各物质中的少量杂质,不正确的是( )A.乙烷中含有乙烯(酸性高锰酸钾溶液、NaOH溶液,洗气)B.溴乙烷中含有乙醇(水,分液)C.溴苯中含有溴(CCl4,萃取)D.苯中含有苯酚(NaOH溶液,分液)解析:溴苯和溴都能溶于CCl4中,所以不能用CCl4作萃取剂。

答案:C6.选择合适的实验方法,将序号填在横线上。

A.加热蒸发B.升华C.重结晶D.分液 E.蒸馏 F.过滤(1)____分离饱和食盐水与沙子混合物。

高中化学人教版选修5课后训练:1.4.1 有机物的分离、提纯 含解析

高中化学人教版选修5课后训练:1.4.1 有机物的分离、提纯 含解析

第一章第四节第1课时一、选择题1. 下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是()A.乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水B. 四氯化碳和水,溴苯和苯,硝基苯和水C.甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇D. 汽油和水,苯和水,己烷和水解析:A选项中,酒精和水互溶;B选项中溴苯和苯互溶;C选项中三组物质都互溶。

答案:D2. 下列实验中,不能达到预期目的的是()①用升华法分离碘和氯化铵的混合物②用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物③用分液法分离水和硝基苯的混合物④用蒸馏法分离乙醇(沸点为78.5 ℃)和乙酸乙酯(沸点为77.5 ℃)的混合物A.①④B.②③C.③④D.②④解析:①中NH4Cl受热易分解;④中二者的沸点十分相近,不能用蒸馏法。

答案:A3. 选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来,这种溶剂应具备的性质是()A.易溶于水,且不与碘发生化学反应B. 不溶于水,且比水更容易使碘溶解C.不溶于水,且密度必须比水大D. 不溶于水,且密度必须比水小解析:在萃取时,萃取剂具备以下性质:不溶于水且易溶解溶质和不发生化学反应。

答案:B4. 为了提纯下表中的物质(括号内为杂质),有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是()A.C.③④D.①④解析:向①中加入溴水,己烯与Br2反应的产物与己烷仍互溶,且己烷可萃取溴水中的溴,用分液法不能将己烷提纯;④中除杂试剂Na2CO3既可与杂质SO2反应,又可吸收被提纯气体CO2,所以用Na2CO3溶液不可行,应改用饱和NaHCO3溶液。

答案:B5. 下列有关实验原理或操作正确的是()A.①分离CCl4和水B. ②洗涤沉淀时,向漏斗中加适量水,搅拌并滤干C.③液体分层,下层呈无色D. ④除去氯气中的氯化氢解析:洗涤沉淀时,不能搅拌,以防滤纸破损,B错。

C中下层为碘的CCl4溶液,为紫色,C 错。

D中洗气时应是长管进,短管出,D错。

答案:A6. 在一定条件下,萘可以被硝酸和硫酸的混合酸硝化生成二硝基取代物,它是1,5-二硝基萘、1,8-二硝基萘的混合物,后者可溶于质量分数大于98%的硫酸,而前者不能。

高中化学新人教版选修五(练习)第1章 第4节有机物分离和提纯---作业及答案

高中化学新人教版选修五(练习)第1章 第4节有机物分离和提纯---作业及答案

第一章 第四节 有机物分离和提纯练习题一、选择题(没有特别说明,只有一个答案)1.(2015·经典习题选萃)下列分离或除杂的方法不正确的是 ( )A .用分液法分离水和酒精B .用蒸馏法分离苯和溴苯C .用重结晶方法提纯苯甲酸D .用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体2.将CH 3CHO(易溶于水,沸点为20.8℃的液体)和CH 3COOH 分离的正确方法是 ( )A .加热蒸馏B .加入Na 2CO 3后,通过萃取的方法分离C .加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓硫酸,蒸出乙酸D .和Na 反应后进行分离3.(2016·经典习题选萃)下列实验方案不合理的是 ( )A .用饱和Na 2CO 3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等B .分离苯和硝基苯的混合物,可用蒸馏法C .可用苯将溴从溴苯中萃取出来D .可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳4.化学工作者从下面的有机反应RH +Cl 2(g)――→光RCl(l)+HCl(g)受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品的设想已成为现实,试指出由上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是 ( )A .水洗分液法B .蒸馏法C .升华法D .有机溶剂萃取法5.(2015·试题调研)下列实验操作中错误的是 ( )A .分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B .蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C .可用酒精萃取碘水中的碘D .除去淀粉中NaCl 杂质,可将混合物加水溶解后,用渗析的方法分离6.(2015·经典习题选萃)下列实验能获得成功的是 ( )A .制备溴苯时,将苯与溴水混合,剧烈振荡B .除去甲烷中混有的二氧化碳时,依次通过烧碱溶液和浓硫酸C .在酸性高锰酸钾溶液中滴加几滴苯,用力振荡,紫红色褪去D .在苯中通氢气制备环己烷7 .下列说法正确的是 ( )A .一定条件下可以用H 2除去乙烷中混有的乙烯B .苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴C .乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分离D .甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到8.用括号内的试剂除去下列各物质中的少量杂质,其中正确的是 ( )A .溴乙烷中的乙醇(H 2O)B .苯中的甲苯(Br 2水)C .乙醇中的水(新制生石灰)D .乙醇中的乙二醇(H 2O)9.下列除杂质的方法不可行的是 ( )A .用过量氨水除去Al 3+溶液中的少量Fe 3+B .将混合气体通过灼热的铜网除去N 2中的少量O 2C .用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水D .用盐酸除去AgCl 中少量的Ag 2CO 310.(双选)下列有关实验的说法中错误的是 ( )A .在蒸馏的实验中,温度计的水银球位于支管口处是为了测出馏分的沸点B.用直接蒸馏的方法可以得到无水乙醇C.在重结晶的实验中,使用短颈漏斗趁热过滤是为了减少被提纯物质的损失D.作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度受温度影响应该很大11.下列实验中,不能达到预期目的的是 ( )①用升华法分离碘和氯化铵的混合物②用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物③用分液法分离水和硝基苯的混合物④用蒸馏法分离乙醇(沸点为78.5 ℃)和乙酸乙酯(沸点为77.5 ℃)的混合物A.①④ B.②③ C.③④ D.②④二、非选择题12.(1)下图所示,这是一套蒸馏装置图,图中的错误是____________。

2020高中化学第一章认识有机化合物第四节第1课时有机化合物的分离和提纯课后提升练习课件新人教版

2020高中化学第一章认识有机化合物第四节第1课时有机化合物的分离和提纯课后提升练习课件新人教版
答案
解析 洗涤沉淀时,不能搅拌,以防滤纸破损,B 错误。③中下层为 碘的 CCl4 溶液,为紫色,C 错误。D 项中洗气时应是长管进,短管出,错 误。
解析
9.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )
选项
目的
分离方法
原理
A 分离溶于水的碘
乙醇萃取 碘在乙醇中的溶解度较大
B 分离乙酸乙酯和乙醇 分液 乙酸乙酯和乙醇的密度不同
籽压成薄片,用溶剂油浸泡,进行操作 A;过滤,得液体混合物;对该混合
物进行操作 B,制成半成品油,再经过脱胶、脱色、脱臭即制成食用油。操
作 A 和 B 的名称分别是 ( )
A.溶解、蒸发
B.萃取、蒸馏
C.分液、蒸馏
D.萃取、过滤
答案 B
答案
解析 操作 A 是用溶剂油浸泡,该过程属于萃取;溶剂油与油脂的混 合物则需用蒸馏的方法分离。
答案 (1)②③④ 上 ⑤①④ 上 (2)温度计 冷凝管 锥形瓶
答案
12.某实验小组用如图所示装置制备一硝基甲苯(包括对硝基甲苯和邻硝 基甲苯):
反应原理:
实验中可能用到的数据:
密度/(g·cm-3) 沸点/℃
溶解性
甲苯
0.866
110.6 不溶于水,易溶于硝基甲苯
对硝基甲苯
1.286
237.7 不溶于水,易溶于液态烃
A.蒸馏
B.重结晶
C.萃取
D.加水充分振荡,分液
答案 A
答案
解析 因 M、N 两种物质互溶且沸点相差较大,故可用蒸馏法分离; M、N 两种物质,加水充分振荡,分液后,N 与水仍不好分离,故答案选 A。
解析
7.天然色素的提取往往用到萃取操作,现在有用大量水提取的天然色素,

高中化学 第一章 认识有机化合物 4.1 有机化合物的分离、提纯同步检测(含解析)新人教版选修5-新

高中化学 第一章 认识有机化合物 4.1 有机化合物的分离、提纯同步检测(含解析)新人教版选修5-新

第1课时有机化合物的分离、提纯记一记有机化合物的分离、提纯知识体系探一探一、分离、提纯分离、提纯物质总的原则是什么?[提示](1)不引入新杂质;(2)不减少提纯物质的量;(3)效果相同的情况下可用物理方法的不用化学方法;(4)可用低反应条件的不用高反应条件。

二、蒸馏操作相关知识1.仪器的组装按什么顺序进行?[提示] “先下后上,由左至右”。

2.蒸馏烧瓶能否直接加热?若不行,应怎么办?[提示] 不得直接加热蒸馏烧瓶,需垫石棉网。

3.加热前加碎瓷片或沸石,目的是什么?[提示] 防止溶液暴沸。

4.加热时对烧瓶内盛装液体的量有什么要求?[提示] 蒸馏烧瓶盛装的液体,最多不超过容积的2/3;不得将全部溶液蒸干。

5.冷凝水流动方向是什么呢?[提示] 冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反(逆流:下进上出)。

6.温度计的位置在哪?其作用是什么呢?[提示] 温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平,以测量馏出蒸气的温度。

三、重结晶相关知识1.在重结晶过程中进行热过滤后,要用少量热溶剂冲洗一遍,其目的是什么?[提示] 洗涤不溶性固体表面的可溶性有机物。

2.在晶体析出后,分离晶体和滤液时,要用少量的冷溶剂洗涤晶体,其洗涤的目的是什么?为什么要用冷溶剂?[提示] 洗涤除去晶体表面附着的可溶性杂质;用冷溶剂洗涤可降低洗涤过程中晶体的损耗。

3.温度越低,苯甲酸的溶解度越小,为了得到更多的苯甲酸晶体,是不是结晶时的温度越低越好?[提示] 温度过低,杂质的溶解度也会降低,部分杂质会析出,达不到提纯苯甲酸的目的;温度极低时,溶剂(水)也会结晶,给实验操作带来麻烦。

判一判判断正误(对的在括号内打√,错的在括号内打×)(1)有机物分子中碳、氢原子个数比为1:4,则该有机物一定是CH4。

(×)解析:C:H之比为1:4时可以为CH4O(CH3OH甲醇)。

(2)蒸馏分离液态有机物时,在蒸馏烧瓶中应加少量碎瓷片。

(√)(3)根据相似相溶原理用乙醇从水溶液中萃取有机物。

高中化学第一章认识有机化合物1.4.1有机化合物的分离提纯课后作业新人教版选修5

高中化学第一章认识有机化合物1.4.1有机化合物的分离提纯课后作业新人教版选修5

1.4.1 有机化合物的分离提纯课后作业作业时限:45分钟作业满分:100分一、选择题(每小题5分,共55分)1.对不纯的固体有机物进行提纯,常选用的方法是( )A.蒸发B.重结晶C.蒸馏D.分液2.将CH3CHO(易溶于水,沸点为20.8 ℃的液体)和CH3COOH分离的正确方法是( ) A.加热蒸馏B.加入Na2CO3溶液后,通过萃取的方法分离C.先加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓H2SO4,蒸出乙酸D.和Na反应后进行分离3.下列关于实验原理或操作的叙述中,正确的是( )①从碘水中提取单质碘时,可用无水乙醇代替CCl4②可以用NaOH溶液除去溴苯中的溴杂质③用酸性KMnO4溶液可以除去乙烯中混有的乙炔④实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法A.①② B.②③C.①③ D.②④4.现有三组实验:①除去混在植物油中的水;②回收碘的CCl4溶液中的CCl4;③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。

分离各混合液的正确方法依次是( ) A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液5.下列除去杂质的方法正确的是( )①除去乙烷中少量的乙烯:光照条件下通入Cl2,气液分离;②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤、分液、干燥、蒸馏;③除去CO2中少量的SO2:气体通过盛有饱和碳酸钠溶液的洗气瓶;④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰、蒸馏A.①② B.②④C.③④ D.②③6.下列实验中,所选装置不合理的是( )A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④B.用CCl4提取碘水中的碘,选③C.用FeCl2溶液吸收Cl2,选⑤D.粗盐提纯选①和②7.完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是( )A B C D实验用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚从KI和I2的固体混合物中回收I2配制100 mL 0.1mol·L-1 K2Cr2O7溶液装置或仪器别是( )A.蒸馏、蒸发、萃取、过滤B.蒸馏、过滤、萃取、蒸发C.萃取、过滤、蒸馏、蒸发D.过滤、蒸发、萃取、蒸馏9.下列有机物分离、提纯方法不正确的是( )A.分离对硝基甲苯和邻硝基甲苯:蒸馏B.除去甲基丙烯酸甲酯中少量甲醇:蒸馏C.除去溴苯中少量水:分液D.从粗产品中提纯苯甲酸钠:重结晶10.下列有关有机混合物分离方法和原理分析都正确的是( )1.B 通常采用重结晶的方法提纯固体有机物。

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第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第1课时有机物的分离和提纯目标要求 1.学会分离、提纯有机物的常规方法。

2.能根据有机物的性质特点选择合适的分离、提纯方法。

一、蒸馏1.适用范围常用于分离、提纯__________的液态有机物。

2.适用条件(1)有机物的__________较强。

(2)有机物与杂质的沸点相差______。

3.操作要点(1)温度计水银球应处于________________________________________________________________________。

(2)加素烧瓷片的目的是__________。

(3)冷却水应从冷凝器的______流入,______流出。

二、重结晶1.适用范围常用于提纯______有机物。

2.适用条件在所选的溶剂中:(1)杂质在此溶剂中的________很大或很小。

(2)被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响______。

三、萃取1.萃取原理(1)液—液萃取利用有机物在两种__________的溶剂中的________不同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。

(2)固—液萃取用__________从固体物质中溶解出有机物的过程。

2.仪器________、________、________。

3.萃取剂选择的条件(1)______________________________________________________________________。

(2)______________________________________________________________________。

(3)______________________________________________________________________。

知识点1 蒸馏1.欲用96%的工业酒精制取无水乙醇时,可选用的方法是( )A.加入无水CuSO4,再过滤B.加入生石灰,再蒸馏C.加入浓硫酸,再加热,蒸出乙醇D.将96%的乙醇溶液直接加热蒸馏2物质密度/(g/cm3) 沸点/℃水溶性溶解性甲0.789 3 78.5 溶溶于乙乙 1.220 100.7 溶溶于甲A.分液 B.蒸馏 C.干馏 D.萃取知识点2 重结晶3.对不纯的固体有机物进行提纯,常选用的方法是( )A.蒸发 B.重结晶 C.蒸馏 D.分液知识点3 萃取、分液4.下列各组液体混合物,可以用分液漏斗分离的是( )A.乙醇和水 B.溴乙烷和水C.溴乙烷和氯仿 D.苯和溴苯5.天然色素的提取往往应用到萃取操作,现在有用大量水提取的天然色素,下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是( )A.四氯化碳 B.苯C.乙醇 D.直馏汽油练基础落实1.下列常用实验仪器中,不能直接用于混合物的分离或提纯的是( )A.分液漏斗 B.普通漏斗C.蒸馏烧瓶 D.容量瓶2.将CH3CHO(易溶于水,沸点为20.8℃的液体)和CH3COOH分离的正确方法是( ) A.加热蒸馏B.加入Na2CO3后,通过萃取的方法分离C.先加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓H2SO4,蒸出乙酸D.和Na反应后进行分离3.从碘水中分离出碘,所用萃取剂应具备的条件是( )①不与碘和水起反应②能溶于水③不溶于水④必须比水轻⑤碘在溶剂中的溶解度比在水中大A.①③⑤ B.②④⑤C.①③④ D.③④⑤4.下列实验操作中错误的是( )A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏时,应使温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处C.可用酒精萃取碘水中的碘D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘5.下列物质中各含有少量的杂质,能用饱和碳酸钠溶液并借助于分液漏斗除去杂质的是( )A.苯中含有少量甲苯B.乙醇中含有少量乙酸C.溴苯中含有少量苯D.乙酸乙酯中含有少量的乙酸6.要从乙酸的乙醇溶液中回收乙酸,合理的操作组合是( )①蒸馏②过滤③静止分液④加足量钠⑤加入足量H2SO4⑥加入足量NaOH溶液⑦加入乙酸与浓H2SO4混合液后加热⑧加入浓溴水A.⑦③ B.⑧⑤②C.⑥①⑤② D.⑥①⑤①练综合拓展7.现有三组混合液:①乙酸乙酯和碳酸钠溶液;②乙醇和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( )A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液8.回答下列问题:(1)分离沸点不同但又互不相溶的液体混合物的常用方法是________,实验中必不可少的玻璃仪器是____________________________________________________________________________________________________________。

(2)在分液漏斗中用一种有机溶剂萃取水溶液中某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法:_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

9.除去下列括号内的杂质通常采用的方法是什么?将答案填在横线上。

(1)H2O(NaCl、MgCl2)__________________________________;(2)CH3OH(H2O)_______________________ __________________;(注:CH3OH为甲醇,沸点为64.7℃)(NaCl)_______________________________________;(Br2)_____________________________________。

10.实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是已知苯甲醛易被空气氧化,苯甲醇的沸点为205.3℃;苯甲酸的熔点为121.7℃,沸点为249℃,溶解度为0.34 g;乙醚的沸点为34.8℃,难溶于水。

制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下所示:试根据上述信息回答下列问题:(1)操作Ⅰ的名称是________,乙醚溶液中所溶解的主要成分是________。

(2)操作Ⅱ的名称是________,产品甲是________。

(3)操作Ⅲ的名称是________,产品乙是________。

(4)如图所示,操作Ⅱ中温度计水银球上沿放置的位置应是________(填“a”、“b”、“c”或“d”),该操作中,除需蒸馏烧瓶、温度计外,还需要的玻璃仪器是________________________,收集产品甲的适宜温度为________。

第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第1课时有机物的分离和提纯知识清单一、1.沸点不同2.(1)热稳定性(2)较大3.(1)蒸馏烧瓶的支管口处(2)防止暴沸(3)下口上口二、1.固态 2.(1)溶解度(2)较大三、1.(1)互不相溶溶解性(2)有机溶剂2.铁架台烧杯分液漏斗3.(1)萃取剂与原溶剂互不相溶(2)溶质在萃取剂中的溶解度大(3)萃取剂与溶液中的成分不发生反应对点训练1.B [水和乙醇互溶,但沸点不同,故应选用蒸馏法提纯乙醇,为了更好地蒸馏,先加入生石灰吸水。

]2.B [由表中的信息可知:常温常压下,甲、乙互溶且二者沸点相差较大,应采用蒸馏法分离。

]3.B4.B [可用分液漏斗分离的液体应互不相溶,A、C、D三项中的两种物质可以相溶,B 项中的两种物质互不相溶,可用分液漏斗分离。

]5.C [乙醇易溶于水,不能从水溶液中萃取天然色素。

]课后作业1.D [分液漏斗是萃取分液使用的仪器,是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度的不同,利用一种溶剂把它从另一种溶剂中提取出来的方法;普通漏斗是固液分离时过滤所用的仪器;蒸馏烧瓶是利用互溶物质的沸点的差别,蒸馏液体有机物时所用的仪器;容量瓶是配制一定物质的量浓度的溶液时所用的仪器,故选D。

]2.C [CH3CHO与CH3COOH都具有挥发性,且能互溶,将二者分离时应先将乙酸转化为难挥发的乙酸盐,蒸出乙醛后,再将乙酸盐转化为乙酸,然后再分离。

] 3.A 4.C5.D [乙酸乙酯不溶于水,且在饱和Na2CO3溶液中溶解度降低,而乙酸可溶于Na2CO3溶液中,并与之反应,从而分层,可用分液法分离。

]6.D [分离的具体流程如下]7.C [乙酸乙酯和碳酸钠溶液互不相溶,应采用分液法;乙醇和丁醇为相溶的液体,应采用蒸馏法;溴化钠和溴单质的水溶液中溴易溶于有机溶剂应采用萃取法分离。

]8.(1)蒸馏酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶(2)利用该有机溶剂和水互不相溶的性质,将下层液体放出少许于盛有少量蒸馏水的试管中,若液体分层,则下层为“油层”,若不分层,则下层为“水层”9.(1)蒸馏(2)蒸馏(可加入生石灰) (3)重结晶(4)萃取分液(常选用NaOH溶液做萃取剂)解析蒸馏是根据液体的热稳定性及与杂质(可以是液体也可以是固体)的沸点差别大小(一般约相差30℃)来提纯液态物质;重结晶用于固体的分离;萃取用于液态物质在不同溶剂中溶解性不同而进行的分离操作。

10.(1)萃取苯甲醇(2)蒸馏苯甲醇(3)过滤苯甲酸(4)b冷凝管、酒精灯、锥形瓶、牛角管34.8℃解析(1)由题意可知,白色糊状物为苯甲醇和苯甲酸钾,加入水和乙醚后,根据相似相溶原理,乙醚中溶有苯甲醇,水中溶有苯甲酸钾,两种液体可用萃取法分离。

(2)溶解在乙醚中的苯甲醇的沸点远高于乙醚,可蒸馏分离。

(3)加入盐酸后生成的苯甲酸为微溶于水的晶体,可过滤分离。

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