(完整word版)垃圾分类主题班会方案

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垃圾分类主题班会活动方案五篇

垃圾分类主题班会活动方案五篇
结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记,制作手抄报,知识竞赛等活动,在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动,到社区、公共场所开展垃圾分类宣传,参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容,使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念,合理使用学习用品减少浪费,鼓励学生学习用具再利用,减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。
领奖处负责老师:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

河天一小班游园项目
一、游戏名称:
二、所需材料:
三、分工负责:
四、游戏规则:
垃圾分类主题班会活动方案2
一、活动目的:
节约资源保护环境
二、活动要求:
(一)高度重视,加强领导
区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组,由__局长担任组长,___副局长担任副组长,各中小学幼儿园一把手校长(园长)以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作,也要相应成立领导小组,明确任务责任,健全工作机制,强化领导,确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收,并通过开展“小手拉大手”等系列活动,推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
负责老师:
终点取垃圾种类卡片
起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆
5米10米13米
4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型比赛
比赛地点:塑胶操场篮球场
比赛规则:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。根据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。

(完整word版)垃圾分类主题班会

(完整word版)垃圾分类主题班会

垃圾分类,我先行!——垃圾分类进校园主题班会活动目的:1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。

2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。

活动重点:通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。

活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。

活动准备:全班44人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。

四队对应四类垃圾筒,搜集相应垃圾的资料,包括制作相应垃圾桶。

活动预设:主持甲:敬爱的老师!主持乙:亲爱的同学们!合:大家,下午好!主持甲:“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始!主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:(地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。

我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。

我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。

但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。

横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。

唉,我该怎么办啊?)一、认识垃圾及产生的来源主持甲:亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?主持乙:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。

主持甲:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?现在每个小组中有10张卡片,请写好生活中常见的垃圾。

每个小组写好,举牌交流。

主持人一组一组请代表交流。

评价:感谢你们小组的交流。

感谢你们小组的搜集。

主持乙:感谢各个小组的搜集。

是的,我们每天都在产生垃圾。

二、认识垃圾分类1.认识垃圾分类的重要性主持甲:同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。

有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。

只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。

(播放视频)主持人乙:我们刚才罗列了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?请同学们观看垃圾分类的视频。

《垃圾分类从我做起》主题班会教案范文(精选3篇)

《垃圾分类从我做起》主题班会教案范文(精选3篇)

《垃圾分类从我做起》主题班会教案范文(精选3篇)《垃圾分类从我做起》主题班会教案范文作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

来参考自己需要的教案吧!下面是帮大家整理的《垃圾分类从我做起》主题班会教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《垃圾分类从我做起》主题班会教案11、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。

2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。

3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。

1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。

2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。

学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。

一、激趣导入,引入主题。

同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?对,同学们真聪明,处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类,我们这节班会课的主题就是《垃圾分类,从我做起》。

二、分小组汇报,了解垃圾分类的相关知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识,并在小组里进行了整理,现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

第一小组:汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。

第二小组:讲垃圾分类的好处。

第三小组:介绍各种垃圾桶的颜色和标志。

第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号第五小组:以手抄报的形式展示他们收集的资料。

三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。

分两组题,第一组是必答题,每一小组必须答一道题目,组员可以补答。

答对一道题五面小红旗,准备好了吗?第一题请第一组作答,我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。

垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)

垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)

•••••••••••••••••垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

垃圾分类主题班会教案篇1一、活动时间:班队活动课二、活动对象:六(2)班全体同学三、活动目的1、知识和技能:通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。

逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。

2、过程与方法:通过表演小品、情景剧,展示图片,汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。

3、情感态度和价值观:通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力,以及从现在养成爱护环境的好习惯。

四、活动准备:(1)在多媒体教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:垃圾分类,保护环境。

(2)同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。

五、活动过程:1、开场a、整队、报数b、出旗,敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开始(1)、表演《地球的呼唤》女:在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原,最可贵的是它拥有生命,是我们人类生命的摇篮—地球。

男:地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。

女:地球养育了我们人类也养育了一切生物。

原以为地球是那么宽广,不在乎带走一片清凉;原以为地球是那么坚强,没想到眼泪正在流淌,我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。

(表演小品《地球的呼唤》。

)男:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。

(2)、垃圾分类介绍女:在日新月异飞速发展的今天,许多东西越来越方便人们的生活。

《垃圾分类》主题班会设计

《垃圾分类》主题班会设计

《垃圾分类》主题班会设计 一、班会主题 垃圾分类,从我做起 二、班会背景 随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,垃圾产生量不断增加,垃圾处理问题日益严峻。垃圾分类作为一种有效的垃圾处理方式,对于保护环境、节约资源具有重要意义。然而,很多同学对于垃圾分类的知识和重要性认识不足,缺乏垃圾分类的习惯和意识。因此,有必要开展一次以“垃圾分类”为主题的班会,提高同学们的环保意识和垃圾分类能力。

三、班会目的 1、 让同学们了解垃圾分类的重要性和意义,增强环保意识。 2、 帮助同学们掌握垃圾分类的方法和技巧,培养垃圾分类的习惯。 3、 引导同学们积极参与垃圾分类实践,带动家庭和社会共同参与垃圾分类。

四、班会时间 具体时间 五、班会地点 教室 六、参与人员 全班同学 七、班会准备 1、 收集垃圾分类相关资料,制作 PPT。 2、 准备垃圾分类小游戏所需的道具,如垃圾桶模型、各类垃圾卡片。

3、 安排主持人,撰写主持词。 4、 布置教室,营造环保氛围。 八、班会过程 1、 导入(5 分钟) 主持人通过播放一段垃圾堆积如山、环境污染严重的视频,引出班会主题——垃圾分类。主持人提问:“同学们,看到这些画面,你们有什么感受?”引发同学们的思考和讨论,从而调动同学们参与班会的积极性。

2、 知识讲解(15 分钟) 主持人结合 PPT,向同学们讲解垃圾分类的概念、重要性和意义。 (1)垃圾分类的概念:垃圾分类是指按照一定的标准将垃圾分为不同的类别,以便进行分类处理和回收利用。 (2)垃圾分类的重要性:减少垃圾总量,降低垃圾处理成本;节约资源,实现资源的循环利用;减少环境污染,保护生态环境。

(3)垃圾分类的意义:有助于提高社会文明程度,促进可持续发展。

3、 分类方法介绍(15 分钟) 主持人详细介绍垃圾分类的方法,我国通常将垃圾分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

(1)可回收物:包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等,这些垃圾可以通过回收再利用,变成新的产品。

垃圾分类班会主题教案5篇

垃圾分类班会主题教案5篇

垃圾分类班会主题教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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垃圾分类主题班会优秀教案(精选22篇)

垃圾分类主题班会优秀教案(精选22篇)

垃圾分类主题班会优秀教案垃圾分类主题班会优秀教案垃圾分类主题班会优秀教案(精选22篇)为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响,则关于垃圾分类的活动更是相当重要。

下面是小编为大家整理的垃圾分类主题班会优秀教案(精选22篇),希望对您有所帮助。

垃圾分类主题班会优秀教案 1活动目标1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。

2、增强小朋友的环境意识。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾,要丢进垃圾箱里。

2、让小朋友去影响周围的人及家里的人,知道垃圾对人们的危害。

活动准备1、大篮子一个2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐,纸盒子,玻璃瓶等废物品。

活动过程1、通过谈话,引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。

2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里,如果我们每天都要扔掉一些垃圾,地球上的垃圾越来越多,就会对我闪闪的健康造成影响。

3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场,进行处理。

4、引导小朋友给垃圾分类:(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。

(2)不可回收的垃圾有哪些?台果皮,烟头等。

(3)有害垃圾:如电池,应该放进专用垃圾箱,这样能防止污染环境。

5、教育小朋友平时要爱护环境,不随便乱扔垃圾,争做“环保小卫士”。

垃圾分类主题班会优秀教案 2活动目标:1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。

活动准备:1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。

毛巾架一个、毛巾若干。

活动过程:1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家,请幼儿说说自己的感受,比较两个小动物家的不同。

激发幼儿收拾垃圾的欲望。

2、教师介绍垃圾箱,幼儿清理垃圾,放入垃圾箱。

垃圾分类班会的教案(精选12篇)

垃圾分类班会的教案(精选12篇)

垃圾分类班会的教案(精选12篇)垃圾分类班会的教案(精选12篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的垃圾分类班会的教案(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

垃圾分类班会的教案篇1一、活动目标1、认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。

2、懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。

3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

二、活动准备1.各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。

2.4只垃圾分装桶,上贴4种标志。

三、活动过程1、创设情境,活动导入1)教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走,提问:"你们看,地上是什么呀?"幼:垃圾。

2)教师:"小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾,你觉得怎么样?那我们该怎么办?"3)引导小朋友尝试发言。

幼:应该把垃圾扔到垃圾桶里。

教师:"对,我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里,把它们送回家!"2、认识垃圾分类的标记。

1)教师展示垃圾宝宝的"家"。

2)尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么,教师并进行一定的引导。

教师:"你们看,这就是垃圾宝宝的家---垃圾桶,你们认识它们吗?"让幼儿说说。

教师:"小朋友们真棒,都认识了这些标记,接下来我们每人选一个垃圾宝宝,把它送回家。

"3、垃圾分类1)幼儿第一次操作:垃圾分类2)检查分类情况。

3)教师:"我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家。

"(教师与幼儿一起看,不对的进行讨论,应该放在哪里。

)4)教师:这个桶里面是纸张,它是纸张宝宝的家;这个是塑料袋,它是塑料宝宝的家;是果皮,它是果皮宝宝的家;里面是金属,它是金属宝宝的家。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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