2020版高考英语总复习语法专题课件：专题13 正反解读主谓一致和数词 (共45张PPT)
正面解读
[温馨提示] ①主语和谓语通常遵循语法一致的原则,即主语是单数形式,谓语动词 用单数形式;主语是复数形式,谓语动词用复数形式。 ②a quantity of接名词时,谓语动词通常用单数形式。quantities of后接复数名 词或不可数名词,后面的谓语动词都用复数形式。 ③由“kind (form,type,sort,species,portion,series)of”等修饰的主语,其谓语 形式常取决于这些词的单复数。 ④主语后跟有with,together with,as well as,like,but,except,along with,rather than,including,in addition to等附属成分时,谓语动词的数要与其前面的主语保 持一致。
专题13 Unit 1
Friendship 正反解读主谓 一致和数词 基础自主梳理│考点分层突破│单元能力提升
正面解读│反面解读│实战演练
正面解读
高考链接
1. [2016·全国卷Ⅱ] Leaving the less important things until tomorrow (be) often acceptable.
反面解读
误区之一 名词作主语时谓语动词单复数的误用 【误】 My dream school look like a big garden. 【正】 My dream school looks like a big garden. [分析] look改为looks。主语my dream school是单数,故谓语也应该用单数。
as well as his students,
(invite) to
ห้องสมุดไป่ตู้
perform at the opening ceremony of the
2012 Taipei Flower Expo.
【答案】was invited 【解析】 as well as, together with, like等介词 或介词短语连接并列主语 时, 谓语动词应与介词或介 词短语之前的主语保持一 致。 此句复合介词前的主 语是musician, 故谓语用单 数。
实战演练
Ⅰ.单句填空
1. Large quantities of water, as well as some
other timely help including a medical
team,
(offer) since the serious
drought hit Yunnan Province.
正面解读
规则2 序数词一般由“基数词+th”构成。以y结尾的基数词构成序数词时,先把y 变为i,再加eth。如twentieth; fiftieth。常用的不规则的序数词有first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth。序数词前通常要加定冠词the,但当序数词不 表示顺序而表示“再一,又一”时,前面要用不定冠词a/an。 规则3 年代的表达是“the+年代-s”或“the+年代-'s”。 规则4 分数的表达是分子用基数词,分母用序数词,当分子大于“1”时,分母要用 复数形式。
反面解读
误区之三 “就近”与“就远”原则主谓一致的误用 (1)【误】 The teacher, as well as his students, are going to see the film this afternoon. 【正】 The teacher, as well as his students, is going to see the film this afternoon. [分析] are改为is。当as well as连接两个名词作主语时,谓语动词与前面的名词 的形式保持一致。
【答案】is 【解析】句意:我们所需要的 只是一小块在一年的成长季 节里能够种植各种各样的果 树的土地。all作主语时,如指 复数概念,动词用复数;如指 单数概念,动词用单数。根据 后面的a small piece of land可知这里表示单数概念。
正面解读
5. [2013·福建卷变式] The famous musician,
正面解读
[温馨提示] ①由连词and连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现 (不可分割的整体),谓语动词用单数。 ②非谓语动词作主语,谓语动词用单数。 ③表示时间、距离、金钱等复数名词作主语,看作一个整体时,谓语动词用单数。 规则2就近一致原则 ①Either you or I am going to be in charge of this matter. 或者你或者我要负责这件事。 ②Not only the students but also their teacher is enjoying the film. 不仅学 生而且老师也喜欢这部电影。
coins
(find) in the sunken ship
since they began the exploration.
【答案】has been found
实战演练
4. A survey shows that four hours of
exercise every week
(be) good
remember that success
(be) a
sum of small efforts made each day and
often
(take) years to achieve.
【答案】is; takes 【解析】 and连接的是两 个并列谓语,其主语都是不 可数名词success,故谓语都 用单数形式。句意:重要的 是要记住,成功是每天的细 小努力汇集而成的,常常需 要多年的努力来达成。
反面解读
(2)【误】 Not only my parents but also I are good at dancing and singing. 【正】 Not only my parents but also I am good at dancing and singing. [分析] are改为am。not only…but also…连接主语时,谓语遵守就近一致原则。
【答案】have been offered
实战演练
2.Strangely enough,a pair of new trousers (find) in a pile of rubbish
yesterday.
【答案】was found
实战演练
3.Nothing but some ancient Chinese
for our health.
【答案】is
实战演练
5.The murderer, together with his two
brothers,
(sentence) to death just
now.
【答案】was sentenced
实战演练
6. Many a student
正面解读
4. [2014·湖南卷变式] All we need_________ (be) a small piece of land where we can plant various kinds of fruit trees throughout the growing seasons of the year.
【答案】is 【解析】本句是动名词短 语作主语,因此谓语动词使 用单数形式。
正面解读
2. [2016·全国卷Ⅲ] Confucius believed
knives would remind people of killings
and
(be) too violent for use at the
table.
反面解读
误区之四 倒装句的主谓一致的误用 【误】 Among all my friends are a special one I'm most thankful to. 【正】 Among all my friends is a special one I'm most thankful to. [分析] are改为is。此句是倒装句,主语a special one是单数,故谓语也用单数。
正面解读
[温馨提示] ①由or,nor,either…or,neither…nor,not only…but (also)连接的并列 主语,通常根据就近一致原则,谓语动词的单复数形式要和与它邻近的主语的数保 持一致。 ②there be句型中,谓语动词的单复数通常和最邻近的主语的数保持一致。 规则3语法一致原则 ①The majority of visitors were in favour of his conclusion that the number of books published on the subject was simply surprising. 大多数 的访客都支持他的结论:在这个主题方面出版的书的数量真是令人惊讶。
【答案】were 【解析】此句是并列句,宾 语从句的主语是knives,因 此be应用复数形式,再结合 前半句“Confucius believed knives would remind…”可知填be的过 去式were。
正面解读
3. [2015·湖南卷变式] It is important to
正面解读
考点归纳 考点一 主谓一致
规则1意义一致原则 ①The writer and teacher Smith has gone through millions of ups and downs since he moved to Sydney. 既是作家又是教师的史密斯自从搬到悉尼经历了无数的起起落落。 ②Only 60 per cent of the work was done yesterday. 昨天只干了60%的活。
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2020届高考英语二轮复习专项语法课件：主谓一致(共15张PPT)
(3)“the＋形容词”表示一类人在句中作主语时， 谓语动词用复数形式。
The old are taken good care of here. 在这儿老年人被照顾得很好。
(4)a quantity of后既可接不可数名词，也可接可数名词 复数，谓语动词的单复数取决于of后名词的数以及其表 示的意义；quantities of后无论是可数名词还是不可数名 词，谓语动词均用复数形式。
Either you or one of your students is to attend the meeting that is due tomorrow. 要么是你要么是你的一名学生应该出席明天的会议。
(2)由there, here引起的主语不止一个时，谓语动词 的数通常和最邻近的主语保持一致。 There are three books and a pen on the desk. 桌子上有三本书和一支钢笔。
About one third of the books are worth reading. 这些书中大约有1/3值得一读。
Only 60 percent of the work was done yesterll of this is wonderful, but the best part of this film is the acting. 所有这些都很精彩，但电影最精彩的部分是表演。
2．意义一致原则
意义一致原则是指不管主语的形式是单数还是复数， 主语的意义决定了谓语动词的单复数。
(1)集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词 用单数形式；若被看作是构成集体的一个个成员，谓 语动词用复数形式。常见的集体名词有：family, class, team, group, public, committee, government, audience 等。
高考语法专题复习 主谓一致(共28张PPT)
one of the most developed countries in the world. He as well as his parents enjoys［4］ living in
Guangzhou because neither James nor his parents find［5］ it difficult to adapt to the life in China. In their opinion, many a custom here is［6］ easy to understand and ten years is［7］ enough
动词要与主语在人称和数上保持一致。
三个原则： 语法一致：主语为单数形式，谓语一般用单数形式
主语为复数形式，谓语一般用复数形式
1) Look! A girl _i_s_ (be) singing, and two boys _a_r_e (be) dancing.
尽管主语是单数形式，但表示复数 意义/内容一致：意义，谓语用复数形式
语法一致:按主语的语法形式(单复数)确定谓语形式
1). Many a boy _h_a_s__ (have) made such a funny experiment.
2)More than one game w__a_s__(be)lost.
归纳一：many a(许多)和 more than one (不止一个)等作定语修饰做主语的单数可数 名词时,谓语动词用单数。
1）Li Ming and Zhang Hua __C__ good
students. A. am B. is C. are
2）Both the teachers and the students _C__
Guangzhou because neither James nor his parents find［5］ it difficult to adapt to the life in China. In their opinion, many a custom here is［6］ easy to understand and ten years is［7］ enough
动词要与主语在人称和数上保持一致。
三个原则： 语法一致：主语为单数形式，谓语一般用单数形式
主语为复数形式，谓语一般用复数形式
1) Look! A girl _i_s_ (be) singing, and two boys _a_r_e (be) dancing.
尽管主语是单数形式，但表示复数 意义/内容一致：意义，谓语用复数形式
语法一致:按主语的语法形式(单复数)确定谓语形式
1). Many a boy _h_a_s__ (have) made such a funny experiment.
2)More than one game w__a_s__(be)lost.
归纳一：many a(许多)和 more than one (不止一个)等作定语修饰做主语的单数可数 名词时,谓语动词用单数。
1）Li Ming and Zhang Hua __C__ good
students. A. am B. is C. are
2）Both the teachers and the students _C__
高三英语总复习：数词和主谓一致 PPT
高三英语总复习：数词和主谓一致
一、基数词
数词
二、序数词
三、数词的用法
1．英语中年月日、钟点、序数词、分数、编号、算式表示 法列表
（续表）
2.hundred, thousand, million, billion 表示确切的数目时，不 能加-s。如：two hundred students。如果表示不确切的数目，则 在后面加-s，并与 of 连用。如： hundreds of teachers, thousands of farmers, millions of stars。
John, rather than his roommates, is to blame.约翰，而不是他 的室友，应该受到责备。
8．在“one of＋复数名词＋who/that”引导的定语从句中的 谓语动词用复数，但当 one 之前有 the only, very 等修饰时，从 句中的谓语动词用单数。如：
主谓一致 主谓一致是指主语和谓语要保持人称和数上的一致，主语 的“人称”和“数”决定谓语动词的数。
大家有疑问的，可以询问和交流
可 以 互 相 讨 论下， 但要小 声点
一、主谓一致原则一览表
二、概念归纳 1．表时间、距离、金额、重量、数字等的复数名词作“整 体”看时，谓语常用单数。如： Two hours is quite enough.两个小时足够了。 2．以-s 结尾的名词作主语时，根据其意思来决定谓语动词 的单复数。 (1)表学科的名词(physics 等)、国名(the United States 等)或 组织名称(the United Nations 等)及 news 作主语时，谓语动词用 单数。
Hale Waihona Puke 5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。如： a three-month baby 一个三个月大的婴儿 an 800-word composition 一篇 800 字的文章 6．序数词前加 the 表示顺序。如： the Second World War 第二次世界大战 the first question 第一个问题 序数词前加不定冠词 a 表示“再；又”。如： I've failed six times, but I decided to have a seventh try. 我已经失败了六次，但我决定再尝试一次。
一、基数词
数词
二、序数词
三、数词的用法
1．英语中年月日、钟点、序数词、分数、编号、算式表示 法列表
（续表）
2.hundred, thousand, million, billion 表示确切的数目时，不 能加-s。如：two hundred students。如果表示不确切的数目，则 在后面加-s，并与 of 连用。如： hundreds of teachers, thousands of farmers, millions of stars。
John, rather than his roommates, is to blame.约翰，而不是他 的室友，应该受到责备。
8．在“one of＋复数名词＋who/that”引导的定语从句中的 谓语动词用复数，但当 one 之前有 the only, very 等修饰时，从 句中的谓语动词用单数。如：
主谓一致 主谓一致是指主语和谓语要保持人称和数上的一致，主语 的“人称”和“数”决定谓语动词的数。
大家有疑问的，可以询问和交流
可 以 互 相 讨 论下， 但要小 声点
一、主谓一致原则一览表
二、概念归纳 1．表时间、距离、金额、重量、数字等的复数名词作“整 体”看时，谓语常用单数。如： Two hours is quite enough.两个小时足够了。 2．以-s 结尾的名词作主语时，根据其意思来决定谓语动词 的单复数。 (1)表学科的名词(physics 等)、国名(the United States 等)或 组织名称(the United Nations 等)及 news 作主语时，谓语动词用 单数。
Hale Waihona Puke 5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。如： a three-month baby 一个三个月大的婴儿 an 800-word composition 一篇 800 字的文章 6．序数词前加 the 表示顺序。如： the Second World War 第二次世界大战 the first question 第一个问题 序数词前加不定冠词 a 表示“再；又”。如： I've failed six times, but I decided to have a seventh try. 我已经失败了六次，但我决定再尝试一次。
2020版高职高考英语总复习课件：第三章-主谓一致
A.Neither B.Both
C.All
D.Some
【答案】A
【解析】 （从谓语动词wants 知道，主语要用第三人称单数。）
( )3.Maths
my favorite subject.
A.be
B.is
C.am
D.are
【答案】B 【解析】（该题主语maths是学科名词，看成是第三人称单数。）
这位工人兼作家已写了一本新小说。
The novelist and the poet are going to Europe next month. （指两个人）
这位小说家和诗人下个月一起去欧洲。
One more knife and fork is needed. 还需要一副刀叉。
War and peace is a constant theme in history. 战争与和平是历史上一个永恒的主题。
9.在定语从句中，关系代词做主语，从句谓语动词应与它所 指代的先行词保持一致。如：
I know the man who is talking to my father. 我认识正跟我父亲说话的那个人。
注意：在“one of+复数名词+who/that/which”引导的定语 从句结构中，从句谓语动词用复数。但当one of之前有the only，the first等词表示特指时，从句谓语动词用单数形式。 如：
Everything is ready.一切都准备好了。
Someone is waiting for you at the school gate. 有人在门口等你。
4.neither 和none可当作单数，也可当作复数，主要根据说话 人的意思决定，但是代表不可数名词时，只作单数。如：
语法专题三.数词和主谓一致ppt
He came out first in the contest.
他在比赛中获得第一名。 5. first, second等在用来指“冠军、亚军”等获胜名次时也 常不加冠词。 He is first.他是冠军。
数词的使用 一、 百分数、分数、小数的构成及用法 1)百分数：基数词加百分号％（percent）: 89%→eightynine percent
2) ...times +more+名词+than+被比较对象 He earns five times more money than he did ten years ago.
他现在挣的钱是十年前挣的五倍。
3) ...times +that of +被比较对象 The size of the newly broadened square is four times that of the previous one. 新扩建的广场是以前的四倍大。
2. 序数词前有时加不定冠词，表示“又一、再一”，相当于
another。 Would you like a second cup of tea? 你还想再来一杯茶吗？ I had a fourth apple.我(吃了三个苹果后)又吃了一个苹果。
3. first, second等有时可表示一批人或物。 The first milu deer came from China in the 1860s. 最早的麋鹿是在十九世纪六十年代来自中国的。 4. 有时序数词作状语，不加冠词。
3)a.在美国英语中，表示几点过几分可用after,表示几点差几 分可用before。如12点10分：ten after twelve。11点50分：ten
高三英语新高考复习ppt主谓一致课件名师课件
【解析】 “as well as the telephones”是一个介宾短语作修饰语， 对真正 的主语e－mail和谓语动词不产生影响， 谓语动词用单数。
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例2 Either you or one of your students ___i_s____(be)to attend the meeting
tomorrow. 【解析】 either…or…连接的并列主语， 谓语动词形式遵循就近原则；one of…表单数， 故填is。
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谓语动词用单数， 故A项正确。
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3. or, either…or, neither…nor, not only…but also, not…but, there be…等连接并 列主语时， 谓语动词的单复数形式由最靠近它的主语决定， 即“就近原 则”。 Not only I but also Jane is tired of having one examination after another. There is a desk and many students in the classroom. There are many students and a desk in the classroom.
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例2 Either you or one of your students ___i_s____(be)to attend the meeting
tomorrow. 【解析】 either…or…连接的并列主语， 谓语动词形式遵循就近原则；one of…表单数， 故填is。
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谓语动词用单数， 故A项正确。
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3. or, either…or, neither…nor, not only…but also, not…but, there be…等连接并 列主语时， 谓语动词的单复数形式由最靠近它的主语决定， 即“就近原 则”。 Not only I but also Jane is tired of having one examination after another. There is a desk and many students in the classroom. There are many students and a desk in the classroom.
高中英语主谓一致(71张PPT)
A. Am; are
B. Is; are
C. Are; are
D. Is; is
以along with, together with, with, as well
as, accompanied by, rather than, but, except 连接的两个主语，其谓语的单复数 以第一个主语为主。
④很多种方法都被他们尝试过了 。 译文： Many a way was tried by them.
④ “more than one + 单数名词（不止一 个…）”，“many a (许多)”虽然表 示复数含义，但谓语动词用单数。
e.g. More than one person was present at the meeting. Many a student has passed the exam.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
neither…nor…既不…也不…,连接两个 主语时，谓语动词的数随就近的一个 。
e.g. Neither his parents nor he is interested in swimming. 就近原则 neither…nor
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2023/8/262023/8/262023/8/262023/8/268/26/2023 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2023年8月26日星期六2023/8/262023/8/262023/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2023年8月2023/8/262023/8/262023/8/268/26/2023 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2023/8/262023/8/26August 26, 2023 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2023/8/262023/8/262023/8/262023/8/26
高中英语语法之主谓一致 课件 共22张ppt
not only……but also……
近的主语一 致
not…… but ……
2020/5/21 There be……
10
1>.__A__re__ yo▲u or he to attend tomorrow’s meeting?
2>.Either you or he ▲___i_s__ mistaken. 3>.Neither Mary nor her p▲arents ______g_o__
1>.Our class _____is__ a big one.
Our class ____a_r_e fond of music.
2020/5/21
12
2>. The population of China _______is
far larger than that of Japan.
Eighty percent of the population
5. Neither we nor she knows the stranger. 就近原则 6.He as well as his parents has been to Mount Hu. 就远原则 7. The whole class are watching a football match . 意义一致 8.There is a pen and some books on the desk . 就近原则
(二).就后一致: (即谓语动词与后面的中心词一致)
分数 + of ; 百分数 + of some of ; part of ; half o+f ;名词
most of ; the rest of ; ….
高考英语语法主谓一致讲解 (共23张PPT)
We love our motherland .
什么是主谓一致？
主谓一致是指谓语动词必须和 _主__语_ 在__人_称__和数上保持一致.
三个基本原则：
♠就近/就远原则 ♠语法一致原则 ♠意义一致原则
★Ⅰ1.就近原则
or , either…or , neither…nor, not only …but also…， there be…./here be……
newspapers that ___w__a_s__ (be) newly published last month.
6. The manager and designer ___i_s ____ (be) to give some suggestions for the design of the new building in a while.
A. is offered B. has offered C. are offered D. have offered 3.Either the headmaster or you ____ the prizes to these
gifted students at the meeting. A. is handed out B. are handed out C. are to hand out D. is to hand out
(1) Ten dollars _h_a_s(have) been wasted.
(2) Two thousand miles _i_s_ (be)a long distance. 2、the + adj. 表一类人，谓语动词用__复__数_.
表抽象概念的事，谓语动词用_单__数__. （1）In China，the old _a_re_ （be）taken good care of. (2) The unknown __is_ always something to be feared.
什么是主谓一致？
主谓一致是指谓语动词必须和 _主__语_ 在__人_称__和数上保持一致.
三个基本原则：
♠就近/就远原则 ♠语法一致原则 ♠意义一致原则
★Ⅰ1.就近原则
or , either…or , neither…nor, not only …but also…， there be…./here be……
newspapers that ___w__a_s__ (be) newly published last month.
6. The manager and designer ___i_s ____ (be) to give some suggestions for the design of the new building in a while.
A. is offered B. has offered C. are offered D. have offered 3.Either the headmaster or you ____ the prizes to these
gifted students at the meeting. A. is handed out B. are handed out C. are to hand out D. is to hand out
(1) Ten dollars _h_a_s(have) been wasted.
(2) Two thousand miles _i_s_ (be)a long distance. 2、the + adj. 表一类人，谓语动词用__复__数_.
表抽象概念的事，谓语动词用_单__数__. （1）In China，the old _a_re_ （be）taken good care of. (2) The unknown __is_ always something to be feared.
主谓一致课件(PPT)课件
要点三
并列主语与谓语动词 形式不一致
例如，“Tom and Jerry are good friends. They like playing together.” 在第一句中，并列主语“Tom and Jerry”是复数形式，谓语动词“are” 也是复数形式。但在第二句中， “They”虽然是复数代词，但谓语动 词“like”应该用复数形式的“like”， 而不是单数形式的“likes”。
答案解析2
The class is small and the students are very bright.
解释
主语“the class”表示班级，为单数形式，谓语动词应使 用单数形式“is”；而主语“the students”表示学生，为 复数形式，谓语动词应使用复数形式“are”。
答案解析3
主谓一致的重要性
总结词
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性和表达清晰性。
详细描述
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性，使句子表达清晰，易于理解。如 果主谓不一致，会导致语法错误，影响语言表达的准确性和流畅性。因此，掌握主谓一致的规则对于英语学习和 写作非常重要。
物主代词
物主代词作主语时，谓语动词通常使 用单数形式，如“Mine is the red car.”
复合句中的主谓一致
主句的主谓一致
在复合句中，主句的主谓一致取决于主句的主语，如“The book that he is reading is interesting.”
从句的主谓一致
从句的主谓一致取决于从句中的主语和谓语之间的关系，如“Whoever wants to go can come.”