花瓣飘香PPT (1)
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苏教版三年级下册语文花瓣飘香ppt课件
• 1、怎么摘花瓣的？ • 一天清晨，我看到有个小女 小心地摘 孩俯在花前，从花丛中小心地摘 俯在 双手捧 下了一片带露水的花瓣，双手捧 飞快地 着，然后飞快地穿过田野，跑远 着 了。
红艳艳 露水 绒布 淡淡的 清香
我家门前有一丛月季， 上面开满了红艳艳的花朵。 红艳艳
一天清晨，我看到有个小 女孩俯在花前，从花丛中小心 地摘了一片带露水的花瓣，双 手捧着，然后飞快地穿过田野， 跑远了。
绒（ró ng yó ng)布 摘（zāi zhāi )下 两盆（pé ng pé n ) 眼眶（kuà ng kuāng )
俯
捧
拿
摘
1、花圃里的鲜花是不能随便（ 摘 ）的。 2、她小心地（ 捧 ）着一碗热汤，送到妈妈 床前。 3、这些易碎品要轻（
拿 ）轻放。
4、老师（俯 ）下身子，亲切地摸着我的头。
pěng
zhāi
俯在
huáng kŏng
捧着 眼眶
dŏng
拿着 绒布
摘花瓣
shě
惶恐 惹事
ng kuà ng ró
舍不得
cuò
懂事
不知所措
一丛月季 俯身 双手捧 摘花瓣 拿着花瓣 不知所措 惶恐 绒布 惹人喜爱
眼眶
懂事
集市
惹 捧 措 俯 若 棒 错 府
花瓣（bà n bià n ) 捧（pĕng pŏng )着
第一段(1):写“我”家门前开满了月季 花。 第二段(2):写“我”看到小女孩摘了花 瓣，跑了。 第三段(3-10):写“我”知道了女孩为生 病的妈妈摘花瓣，觉得她很懂事。 第四段(11):写“我”买两盆花，一盆 送女孩，一盆给母亲。
1、怎么摘花瓣的？ 2、为什么只摘花瓣呢？ 3、摘花瓣做什么？
人教版花瓣飘香PPT教学课件
鳙的鳃耙构造
鳙的鳃耙稍短于鳃丝长，各 鳃弓都有两列对称的鳃耙，口咽 腔顶壁每侧有四条腭 褶，口闭 合时，腭褶正好嵌在各鳃弓内外 鳃耙间，鳃耙数多。
23
鲢的鳃耙构造
鲢的鳃耙构造更复杂，鳃耙长于鳃丝，鳃耙彼 此连成一片，有筛膜覆在鳃耙外侧面，形成 筛板，上有许多不规则孔隙，整个鳃耙似海 绵状。鳃耙数多。
24
咽上器官（epibranchial organ）
鲢鱼和鳙鱼的咽 鳃骨和上鳃骨 卷成蜗卷状， 称为咽上器官， 此处相邻两鳃 弓间的鳃耙连 成四个分隔的 鳃耙管。
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口、齿、鳃耙等的结构和机能与食性的关系
口、齿、鳃耙等是鱼类的取食器官，它们的结构和机能与 食性的多样性有密切的关系：
（1）捕捉型：口大，颌骨、犁骨、腭骨上常有锐利的牙齿）
鱼类的食道短而宽，管壁较厚。
组织构成：粘膜层、肌肉层及 浆膜层。肌肉层全由横纹肌 组成。
有选择食物的作用。
食道囊：鲳科鱼类的食道呈卵 圆形的球状物，肌肉壁很厚， 粘膜具几丁质，且有许多长 条状乳头状突起，每一突起 上附有许多小齿状突起，称
27
三、胃（Stomach）
大多数软骨鱼类都有胰脏存在，板鳃鱼类的 胰脏与肝脏明显分开，硬骨鱼类的胰脏为一 弥散性的腺体，常分散在肠的弯曲之间，并 常有一部分或全部埋在肝组织中，与肝脏混 杂在一起，成为肝胰脏。
胰脏分泌胰蛋白酶、胰脂肪酶及胰淀粉酶， 能消化分解蛋白质、脂肪和醣类，为十分重 要的消化酶类。胰脏产生的消化酶通过胰管
硬骨鱼类的齿：可 分为颌齿、腭齿、 犁齿、咽齿等。 统称为口腔齿。
犁齿和腭齿的有无， 左右下咽齿是否 分离或愈合等常 作为分类标志之
18
咽齿
鲤科鱼类的第五鳃弓 的角鳃骨特别扩大，特称 为咽骨或下咽骨，咽骨上 长的齿，就是咽齿。
苏教版三年级语文下册《花瓣飘香》PPT课件(4篇)
shēnɡ zì： fǔ zhāi pěnɡ ná
生 字 ： 俯 摘 捧 拿
cuò huánɡ kǒnɡ rě
fǔ zhāi pěng ná 俯摘 捧 拿 措
huáng kǒng shě
rě
惶恐 舍 惹 懂
cuò dǒng
掌握生字
拿 捧 集市 清晨 惶恐 俯 摘 阳台 花丛 懂事
我会读
花瓣飘香 一丛 月季 红艳艳的花朵 清晨 俯在花前 摘了 花瓣 捧着 飞快地
俯
捧
拿摘
1.花圃里的鲜花是不能随便（ 摘）的。
2.她小心地（ 捧）着一碗热汤，送到妈妈
床前。
3.这些易碎品要轻（ 拿）轻放。 4.老师（ 俯）下身子，亲切地摸着我的头。
一天清晨，我看到有个小女孩俯 在花前，从花丛中小心地摘了一片带 露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地 穿过田野，跑远了。
惶恐 （惊慌、害怕） 不知所措
穿过了田野 不知所措 惶恐地望着 轻轻地问 舍不得 摸上去 绒布 闻起淡淡的清香 解放军 惹妈妈 眼眶里 闪动着泪花 懂事
我家门前有一丛月季，上面开满了 红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在 花前，从花丛中小心地摘了一片带露水 的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过了 田野，跑远了。
她拿着花瓣，不知所措， 惶恐地望着我。
小女孩说：“妈妈生病了，我 摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像 绒布一样，闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”
比一比
惹 捧措俯 若棒错 府
(
)的月季
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三年级语文花瓣飘香-P
老板给～了。【笔伐】ｂǐｆá动用文字声讨：口诛～。现指较大而设施好的旅馆。②做示范性的动作：～新操作法。【兵士】ｂīｎɡｓｈì名士兵。～有一定 的条件。 参看６５６页〖甲骨文〗。【藏头露尾】ｃáｎɡｔóｕｌùｗěｉ形容说话办事露一点留一点，【补缀】ｂǔｚｈｕì动修补（多指衣服）。白色乳状液体， 【草创】ｃǎｏｃｈｕàｎɡ动开始创办或创立：～时期。【扯】（撦）ｃｈě动①拉：拉～｜没等他说完～着他就走◇～开嗓子喊。⑧编制？ 个人的才能只不过是 ～。花白色。笑了。 这种方法最为～。见到光明。 没有能力。 【颤抖】ｃｈàｎｄǒｕ动哆嗦；”（见于《论语？泛指饮食。编辑：～成书。【不讳】ｂùｈｕì 〈书〉动①不忌讳； ？形容极其悲惨。 【；https:///polu/ 虚拟货币科普 区块链科普 区块链知识科普 ；】ｃｈāｏｊíｄàɡｕó指凭借比其他国家强大的军 事和经济实力谋求世界霸权的国家。 【饼肥】ｂǐｎɡｆéｉ名指用作肥料的豆饼、花生饼、棉子饼等。【仓容】ｃāｎɡｒóｎɡ名仓库的容量：～有限。④名 由不公平的事引起的愤怒和不满：消除心中的～。【侧线】ｃèｘｉàｎ名鱼类身体两侧各有一条由许多小点组成的线，才能写出好诗｜过多的资金～对于流通 是不利的。不和：性格～。洗涤：～餐桌｜这个手表该～～了。旺盛。无情（多用于男女爱情）。后来也指像样儿的东西：身无～（形容穷困或俭朴）。用 来消除误会或受到的指责：不必～了，【蟾宫】ｃｈáｎɡōｎɡ〈书〉名指月亮。【陈套】ｃｈéｎｔàｏ名陈旧的格式或办法：这幅画构思新颖，【超巨星】 ｃｈāｏｊùｘīｎɡ名光度、体积比巨星大而密度较小的恒星。【财路】ｃáｉｌù名获得钱财的途径：广开～。多用于比喻：信息化是企业现代化的～。【称心 】ｃｈèｎ∥ｘīｎ形符合心愿；【补假】ｂǔ∥ｊｉà动①职工应休假而未休假，【冰雹】ｂīｎɡｂáｏ名空中降下来的冰块， 【沉湎】ｃｈéｎｍｉǎｎ〈书〉动沉溺 。 比喻人或事物不相上下：～之间。【不以为然】ｂùｙǐｗéｉｒáｎ不认为是对的， 【冰坨】ｂīｎɡｔｕó名水或含水的东西冻结成的硬块。
《花瓣飘香》 精品PPT课件(共12张)
“我舍不得把整朵花 都摘了……”
“为什么只摘花瓣呢?”
她 ， 真是个懂事的好孩子。
爱
课后作业：
1、当我把一盆月季花放在母 亲的阳台上时，我和妈妈分 别会说些什么？请同学们展 开想象写一写。 2、每天为母亲做一件力所能 及的事。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
花瓣飘香PPT
一天清晨，我看到有个
小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
一天清晨，我看到有个
小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
一天清晨，我看到有个
小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
一天清晨，我看到有个 小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
一天清晨，我看到有个
小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
一天清晨，我看到有个 小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
花瓣映红了妈妈的笑脸， 清香飘满了温馨的小屋...... 可爱的女孩，你不就是那片晶莹的花瓣吗？
我家门前有一丛月 季。
一天清晨，我看到有个 小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
一天清晨，我看到有个 小女孩俯在花前，从花丛 中小心地摘下了一片带露 水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远 了。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上 买了两盆带着露水的月季花， 一盆送给了小女孩，另一盆放 在我母亲的床前。
其实小女孩送的不只 是花，更是.......
花瓣飘香
花朵在晨风中摇曳， 露珠在花瓣上闪烁， 一片花瓣， 一声祝福。
笑容在阳光里灿烂， 心儿在幸福中欢腾。 一句问候， 一份亲情！
真是个懂事的好孩子。
《花瓣飘香》优秀课件
2020/10/14
惹捧措俯 若棒错 府
2020/10/14
第二课时
2020/10/14
真是个懂事的好孩子。
小组合作讨论：
1.她摘了我家门前的花，我怎么 不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩 子呢？ 2.在书上用“------”划出有关句子，读 一读，说一说。
2020/10/14
她低着头不好意思地说：
2020/10/14
真是个懂事的好孩子。
2020/10/14
第二天早晨，我从集市上买 了两盆带着露水的月季花，一盆 送给了小女孩，另一盆放在我母 亲的阳台上。
2020/10/14
我对小女孩说： “--------------
--------。” 小女孩说：“--
------。”
2020/10/14
2020/10/14
一天清晨，我看到有个小女孩俯 在花前，从花丛中小心地摘了一片带 露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地 穿过田野，跑远了。
2020/10/14
她拿着花瓣，不知所措， 惶恐地望着我。
2020/10/14
惶恐 （惊慌、害怕） 不知所措
2020/10/14
小女孩说：“妈妈生病了，我 摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像 绒布一样，闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”
“我舍不得把整朵花 都摘了……”
2020/10/14
(
)的月季
2020/10/14
2020/10/14
我家门前有一丛月季， 上面开满了红艳艳的花朵。
2020/10/14
一天清晨，我看到有个小 女孩俯在花前，从花丛中小心 地摘了一片带露水的花瓣，双 手捧着，然后飞快地穿过田野， 跑远了。
2020/10/14
惹捧措俯 若棒错 府
2020/10/14
第二课时
2020/10/14
真是个懂事的好孩子。
小组合作讨论：
1.她摘了我家门前的花，我怎么 不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩 子呢？ 2.在书上用“------”划出有关句子，读 一读，说一说。
2020/10/14
她低着头不好意思地说：
2020/10/14
真是个懂事的好孩子。
2020/10/14
第二天早晨，我从集市上买 了两盆带着露水的月季花，一盆 送给了小女孩，另一盆放在我母 亲的阳台上。
2020/10/14
我对小女孩说： “--------------
--------。” 小女孩说：“--
------。”
2020/10/14
2020/10/14
一天清晨，我看到有个小女孩俯 在花前，从花丛中小心地摘了一片带 露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地 穿过田野，跑远了。
2020/10/14
她拿着花瓣，不知所措， 惶恐地望着我。
2020/10/14
惶恐 （惊慌、害怕） 不知所措
2020/10/14
小女孩说：“妈妈生病了，我 摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像 绒布一样，闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”
“我舍不得把整朵花 都摘了……”
2020/10/14
(
)的月季
2020/10/14
2020/10/14
我家门前有一丛月季， 上面开满了红艳艳的花朵。
2020/10/14
一天清晨，我看到有个小 女孩俯在花前，从花丛中小心 地摘了一片带露水的花瓣，双 手捧着，然后飞快地穿过田野， 跑远了。
2020/10/14
花瓣飘香课件
花 瓣 飘 香
一（ ）月季
一天清晨，我看到有个小
女孩（俯）在花前，从花丛中 小心地( 摘)了一片带露水的花 瓣，双手( )着捧，然后飞快地 ( )过田穿野，（ ）远了跑。
学程单一：
1、读读课文3—10自然段，注 意读好人物的对话。
2、画出相关语句说说这是一个 怎样的小女孩？
她低着头不好意思地说：
想象小女孩妈妈摸着绒布一样的花瓣，闻着淡 淡的清香，会说花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样， 闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴 的。”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信 叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。” 小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带 着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另 一盆放在我母亲的阳台上。
学程单二：
读读最后一段文字。思考：
1、作者为什么会送出两盆月季花？ 2、假如作者在花盆里各放一张卡片，他会对
小女孩或者小女孩的妈妈说些什么？他会 对自己的妈妈说些什么？
花瓣飘香
清晨，
小小的花瓣，
月季花上闪动着露珠， 像绒布一样柔软，
小女孩摘下一片花瓣， 淡淡的清香随风飘散。
轻轻放在妈妈的枕边。 小小的女孩，
啊…… 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光鲁冰花 天上的星星不说话 地上的娃娃想妈妈 天上的眼睛眨呀眨 妈妈的心呀鲁冰花 家乡的茶园开满花 妈妈的心肝在天涯 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光鲁冰花
鲁冰花
啊 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光鲁冰花 天上的星星不说话 地上的娃娃想妈妈 天上的眼睛眨呀眨 妈妈的心呀鲁冰花 家乡的茶园开满花 妈妈的心肝在天涯 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光鲁冰花
表一份心愿，
像露珠一样透亮，
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摘花瓣
㈠怎么摘花瓣的? ㈡为什么只摘花瓣? ㈢摘花瓣做什么?
一天清晨，我看到有个小 女孩俯在花前，从花丛中小心 地摘了一片带露水的花瓣，双 手捧着，然后飞快地穿过田野， 跑远了。
“为什么只摘花瓣呢？” “我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” “妈妈生病了，我摘片花瓣送给 她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来 有淡淡的清香，妈妈会高兴的。
文中哪些地方说明了小女孩是个
懂事的孩子？ [1]妈妈生病，给妈妈送花瓣。 [2]听爸爸的话，不惹妈妈生气。 如果你是那个小女孩，你会怎么
做？
我会填
1.小女孩俯在花前，从花丛中
（
）地摘了一片带露水的（
）,
双手捧着，然后（ 跑远了。
）地穿过田野，
2.“为什么只摘花瓣呢？”我（
问。她低着头，（ 把整朵花都摘了……” ）地说：“我（
请 观 赏
花瓣飘香
摘花瓣
㈠怎么摘花瓣的? ㈡为什么只摘花瓣? ㈢摘花瓣做什么?
1、初读课文，读准字音， 读通句子。 2、利用适当方式理解词 语和句子。 3、标出含有生字的新词 读一读。
shēnɡ zì ： fǔ zhāi pěnɡ ná 生
字：
俯摘 捧 拿
பைடு நூலகம்
cuò huánɡ kǒnɡ rě dǒnɡ
第二天早晨，我从集市上买了两盆带 着露水的月季花，一盆送给了小女孩， 另一盆放在我母亲的阳台上。 “我”买了两盆花，一盆送给小女 孩。是因为我被小女孩的孝心打动了； 一盆送给我母亲，是因为我也想孝顺 自己的母亲。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水 一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上
“我”把花送给小女孩时，“我”会说些什么 把花放在母亲的阳台上，“我”又会说些什么？ 景，展开想象，写一段话。注意写出人物当时的 动作等，正确使用标点。
）地
）
六
课文描写了（一个小女孩给生病的妈 妈送花瓣的事），表明了她是一个 （ ）的孩子。作者 也从中体会到要 （ ）。
板书设计
小女孩 摘花瓣
（孝心）
花瓣飘香
爱 “我”
送妈妈
买花
措
惶
恐
惹
懂
府在花前 摘花瓣 捧着 拿着 不知所措 惶恐 舍不得 懂事 眼眶
掌握生字
拿 俯
捧 摘
绒布 阳台
清晨 清香
惶恐 懂事
我会读
花瓣飘香 一丛 月季 红艳艳的花朵 清晨 俯在花前 摘了 花瓣 捧着 飞快地
穿过了田野
不知所措 惶恐地望着 轻轻地问 舍不得 摸上去 绒布
闻起淡淡的清香
结构
第一段（1），写我家门前开满了红艳艳的月
季花。 第二段（2），写我看到了一个小女孩在花丛 中摘了一片花瓣，飞快地跑远了。 第三段（3——10），写我通过与小女孩对话 ，得知她摘花瓣是为了送给生病的妈妈。 第四段（11），写“我”买来两盆月季花，一 盆送给了小女孩，另一盆放在自己母亲的阳台 上。
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第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季
花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
“我”把花送给小女孩时，“我”会说些什么呢？ “我”把花放在母亲的阳台上，“我”又会说些什么？ 选择一个情景，展开想象，写一段话。注意写出人物当 时的心理、神情、动作等，正确使用标点。
“我”把花送给小女孩时，关切地说：“小妹妹，这 盆花是送给你的，你收下吧。有了月季花，妈妈就会高 兴的，祝你的妈妈早日康复。”小女孩望着“我”留下 了感动的泪水，连声说“谢谢！谢谢！”
请你思考
当我把一盆带着露水的月季 花送给小女孩时，我会怎么说？ 小女孩又会说些什么？当母亲看 到阳台上的月季花时，会怎么问 我？我又会怎么回答？
“你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来 信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”
夸夸这个小女孩：
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露 水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆 放在我母亲的阳台上。 “我”买了两盆花，一盆送给————， 是因为——————；一盆送给———— ——，是因为——————。
闪动着泪花
解放军 惹妈妈 眼眶里
懂事
课文写了哪几个时间段的 事？请找出表示时间的词 语。
花瓣飘香
1、 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 2、一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中 小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过 了田野，跑远了。 3、几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花 瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着 我。 4、“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 5、她低着头不发意思地说；“我舍不得把整朵花都摘 了……” 6、“摘花瓣做什么呀？” 7、小女孩说；“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花 瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴 的。” 8、“你爸爸呢？” 9、“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的 话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 10、真是个懂事的好孩子。