三大实验气体摩尔体积测定 ppt课件
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气体摩尔体积ppt课件

出四个体积大小不同的气球,下列说法中正确的是( D )
A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
气体摩尔体积/L·mol-1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
任务二 气体摩尔体积
重点 理解
结论:
①1 mol任何气体,在标准状况下的体积都约为 22.4 L。 ②1 mol不同的气体,在不同的条件下,体积 不一定(填“一 定”“一定不”或“不一定”)相等。 ③ 不是 只有在标准状况下气体摩尔体积才是22.4L/mol。
1.12L Cl2 体积由大到小的顺序是
①③②④ 。
阿伏伽德罗定律
理想气体方程式:PV=nRT
推论2 同温同压下,任何气体密度之比等于摩尔质量之比,即等于相对原子/
- - 分子质量之比。
ρ1 ρ2
= M1
M2
【例3】在标准状况下,ρ空气的平均相对分子质量为29,相同条件下的下列气体
密度比空气密度大的是 ①③④ 。 ① CO2 ② H2 ③ Cl2 ④ HCl ⑤ N2
任务二 气体摩尔体积
①、标准状况下,1mol氢气体积为( 22.4L )
②、标准状况下,2mol氢气体积为 ( 44.8L )
【练一练】
公式: V=n×Vm 变式: n=VVm
1、标准状况下,0.5molH2,占有的体积约是 11.2L 。
2、标准状况下,4.48L CO2 的物质的量是 0.2mol 。 3、标准状况下,16gO2 的体积约是 11.2L 。 4、标准状况下,11.2LN2 中含有的N2 的分子数约是 3.01×1023 。
A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
气体摩尔体积/L·mol-1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
任务二 气体摩尔体积
重点 理解
结论:
①1 mol任何气体,在标准状况下的体积都约为 22.4 L。 ②1 mol不同的气体,在不同的条件下,体积 不一定(填“一 定”“一定不”或“不一定”)相等。 ③ 不是 只有在标准状况下气体摩尔体积才是22.4L/mol。
1.12L Cl2 体积由大到小的顺序是
①③②④ 。
阿伏伽德罗定律
理想气体方程式:PV=nRT
推论2 同温同压下,任何气体密度之比等于摩尔质量之比,即等于相对原子/
- - 分子质量之比。
ρ1 ρ2
= M1
M2
【例3】在标准状况下,ρ空气的平均相对分子质量为29,相同条件下的下列气体
密度比空气密度大的是 ①③④ 。 ① CO2 ② H2 ③ Cl2 ④ HCl ⑤ N2
任务二 气体摩尔体积
①、标准状况下,1mol氢气体积为( 22.4L )
②、标准状况下,2mol氢气体积为 ( 44.8L )
【练一练】
公式: V=n×Vm 变式: n=VVm
1、标准状况下,0.5molH2,占有的体积约是 11.2L 。
2、标准状况下,4.48L CO2 的物质的量是 0.2mol 。 3、标准状况下,16gO2 的体积约是 11.2L 。 4、标准状况下,11.2LN2 中含有的N2 的分子数约是 3.01×1023 。
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一、决定物质体积大小的因素
粒子的数目
粒子的大小
粒子之间的距离
一、决定物质体积大小的因素
3.影响物质体积大小的因素 大小 数目 距离
气态物质中微粒间的距离与外界温度、压强有关。因此,当温度、 压强一定时,任何具有相同 微粒数 的气体都具有大致相同的 体积 。
一、决定物质体积大小的因素
分析温度和压强对气体体积的影响
③体积比为16∶11 ④体积比为11∶16
A.①③
√B.①④
C.②③
D.②④
下节课见!
密度 2.70 g·cm-3 7.86 g·cm-3 0.988 g·cm-3
1 mol物质的体积
_9_.9_9__c_m_3_ _7_.1_1__c_m_3_ _1_8_.2_4__c_m_3_
一、决定物质体积大小的因素
C2H5OH H2 N2 CO
46.07 2.016 28.02 28.01
课堂练习
2.(1)标准状况下,某气体的密度为1.43 g·L-1,则该气体的摩尔质量 约为_3_2__g_·m__o_l_-_1_。 (2)标准状况下,0.51 g某气体的体积为672 mL,则该气体的摩尔质量 为_1_7__g_·m__o_l-__1_。
归纳总结
标准状况下,气体摩尔体积的有关计算
公式 VV12=nn12 pp12=nn12
ρρ12=MM12
课堂练习
正误判断 (×1)同温同压下,相同体积的物质所含的分子数一定相等 (×2)同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的原子 (×3)同温同压下,相同体积的氧气和氨气,前者质量小于后者 (√4)同温同压下,1 mol氢气与1 mol氧气,它们的分子数相同,质量 不同 (√5)同温同压下,CO与CO2的密度之比为7∶11
1.2 课时2 气体摩尔体积((共33张PPT)) 课件 高一化学苏教版(2019)必修第一册

分子个数比:
物质的量比:
扩大NA倍
化学反应方程式中,各物质的化学计量数之比等于其微粒数之比,等于其物质的量之比。
化学计量数比:
2 : 1 : 2
粒子符号
物质的Ar或Mr
每个粒子的质量(g/个)
1mol物质含有的粒子数(个)
坎德拉
cd
物质的量 n
摩尔
mol
物质的量(n)是国际单位制七个基本物理量之一。摩尔(mol)是国际单位制七个基本单位之一。
注意事项:
1.“物质的量(Amount of substance)”是一个物理量的全称,是一个专有名词;物质的量不能当成物质的数量或质量来理解。
2.物质的量只能用来描述微观粒子 ,像分子、离子、原子、质子、电子、中子之类,不能用来描述宏观物体。
64 g·mol-1
已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g,则X气体的摩尔质量是( )A.16 g B.32 gC.64 g·mol-1 D.32 g·mol-1
D
物质的量
摩尔质量
不良反应
物质的量判断阿伏伽德罗常数相关计算
③已知一个分子的质量时:M=m(分子)×NA。
bNA g·mol-1
计算方法
摩尔质量(M)与微粒总数(N)有什么计算关系?
g·mol-1
1.28 g某气体含有的分子数目为1.204×1022,则该气体的摩尔质量为 。
用NA代表阿伏加德罗常数的值,已知a g某气体中含分子数为b,则该气体的摩尔质量为 。
一、气体摩尔体积
物质的体积与什么有关?
1.定义:是用来描述一定数目微观粒子的集合体的物理量。
3.单位:摩尔 ,符号:mol
2.符号:n
Amount of substance
物质的量比:
扩大NA倍
化学反应方程式中,各物质的化学计量数之比等于其微粒数之比,等于其物质的量之比。
化学计量数比:
2 : 1 : 2
粒子符号
物质的Ar或Mr
每个粒子的质量(g/个)
1mol物质含有的粒子数(个)
坎德拉
cd
物质的量 n
摩尔
mol
物质的量(n)是国际单位制七个基本物理量之一。摩尔(mol)是国际单位制七个基本单位之一。
注意事项:
1.“物质的量(Amount of substance)”是一个物理量的全称,是一个专有名词;物质的量不能当成物质的数量或质量来理解。
2.物质的量只能用来描述微观粒子 ,像分子、离子、原子、质子、电子、中子之类,不能用来描述宏观物体。
64 g·mol-1
已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g,则X气体的摩尔质量是( )A.16 g B.32 gC.64 g·mol-1 D.32 g·mol-1
D
物质的量
摩尔质量
不良反应
物质的量判断阿伏伽德罗常数相关计算
③已知一个分子的质量时:M=m(分子)×NA。
bNA g·mol-1
计算方法
摩尔质量(M)与微粒总数(N)有什么计算关系?
g·mol-1
1.28 g某气体含有的分子数目为1.204×1022,则该气体的摩尔质量为 。
用NA代表阿伏加德罗常数的值,已知a g某气体中含分子数为b,则该气体的摩尔质量为 。
一、气体摩尔体积
物质的体积与什么有关?
1.定义:是用来描述一定数目微观粒子的集合体的物理量。
3.单位:摩尔 ,符号:mol
2.符号:n
Amount of substance
气体摩尔体积 ppt课件

温度和压强 。
6. 计算公式: V=n·Vm
n
1 mol
0.2 mol 0.15 mol
V(气体,标况下) 22.4 L 4.48 L 3.36 L
气体密度ρ与摩尔质量M关系 7,气体密度ρ与摩尔质量M关系是: (1).标准状况下任何气体的密度ρ=
(2).规律: 同T、P 下:气体的密度之比等于 摩尔质量之比 例:在标准状况下,测得1.92g某气体的体积为672ml计算此气体的相对分子质量。
B
题型五:基于方程式的气体摩尔体积计算
【例6】在一定条件下,以过氧化氢为原料制取氧气(2H2O2 =2H2O+O2↑),当反应 l mol H2O2时,制得的氧气在标准状况下的体积C为( ) A.2.24LB.4.48L C.11.2L D.22.4L
题型六:气体摩尔体积的应用
【例7】在标准状况下,用质量分别为
题型四:气体摩尔体积的计算 【例4】1g氮气所占有的体积为VL,则该条件下氮气的摩尔体积为 A.22.4L·mol-1 B.28V L·mol-1 C.28/V L·mol-1 D.V/28 L·mol-1
【例5】标准状况下,由0.5 gH2、11g CO2和4 gO2组成的混合气体,其体积约为 A.8.4 L B.11.2 L C.14.0 L D.16.8 L
第二章 海水中的重要元素-钠和氯
第三节 物质的量
第二课时 气体摩尔体积
思考与讨论
结论1:在标准状况下,1mol任何气体的体积均约为 22.4L
。
结 结论论23::同同温温同同压 压下 下, ,11mmooll不O2同和的1m固o态lH或2液的态体物积质的体积相同不相同
。 。
结论4:同温同压下,1mol气体体积比固体或液体体积 大得多 。
气体摩尔体积ppt课件

温度升高,气体分子间的间隔增大,VM增大 压强增大,气体分子间的间隔减小,VM减小
当温度和压强一定时,粒子数相同的任何 气体都具有相同的体积。
标准状况时(0℃,101kPa),1mol任何气体的 体积均约为22.4L。
【思考与讨论】 1mol某气体的体积为22.4L,此时气体一定处于标准状况下吗?
2、瓦斯中甲烷与氧气的质量比为1∶4时极易发生爆炸,此时甲烷与氧 气的体积比为____1_:_2____。
3、同T同P同V时,某气体的密度是氢气密度的22倍,则该气体的相对分
子质量是
44
。
4、同T同P,相同质量的CH4、H2、O2、CO2,其体积从大到小的顺序 是 V(CO2) V(O2) V(CH4) V(H2) 。
气体体积与物质的量之间有什么关系呢?
【思考与讨论】在一定条件下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 mol不同物质的体积如下表所示。观 察并分析表中的数据,你能得出哪些结论?
① 1mol固体所占的体积最小,液体居中,气体最大。 ② 在相同的温度和压强下,1mol固体和液体的体积都不同。 ③ 在相同的温度和压强下,1mol气体的体积都相同。
思考:影响气体粒子间的距离的因素是什么?
气体
气体粒子间隔受温度、压强的影响: 温度越高,气体粒子间距越大;压强越大,气体粒子间距越小。
【归纳】 决定气体的体积
粒子数目
温度
粒子间距
压强
对于粒子数相同的气体来说,如果温度和压强相同,则微粒间的平均距 离基本相同,体积也就相同。
阿伏加德罗定律:
在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒
气体摩尔体积
高一化学组
思考: 1、怎样能从试剂瓶中取出约6.02×1023个Zn原子?
气体摩尔体积课件课件

1. 标准状况下,1mol 气体的体积几乎相等
,约为22.4L
2. 标准状况下,1mol 固体、液体的体积
各不相等
3. 标准状况下, 1mol 气体的体积比 1mol 固体、液体的体积大
问题一、决定物质体积的微观因素有哪些?
第9页,此课件共36页哦
分析讨一、论决定物质体积的微观因素
1、 粒子数目的多少 2、 粒子本身的大小
阿伏伽德罗常数
摩尔质量
N
÷NA
微观
n(mol) ÷M
m(g) 宏观
浓度C
第32页,此课件共36页哦
补充:阿伏加德罗定律
1、内容:同温、同压下,相同体积的任何气 体含有相同数目的分子。 2、数学表达式 相同条件下: V1/V2=N1/N2 注意: (1)“三同”定“一同”。
(2)适用于气态物质。既适用于单一气体,
问题二:
1mol物质,粒子
大小 和 间距对
物质体积有何影 响?
3、 粒子之间的平均距离
第10页,此课件共36页哦
为 为为什什什么么么111mmmoloo气l不l不体同同体的的积固气比体体1物m物质ol质或固体液体积体、物相液质同体体?体积积不大同??
V固、液决定于粒子的大小
物 质 的 微 观 结 构 模 型
相同条件下)
2:1
结论:
同温同压下
①H2与O2的物质的 量比等于体积比
②1 mol H2和1 mol
O2的体积相同
第7页,此课件共36页哦
科学探究二
计算1mol下列气体、固
体和液体在
0标0C、准1.01状×10况5Pa下的体积
。 分析所得数据你可以得
出什么结论?
第8页,此课件共36页哦
,约为22.4L
2. 标准状况下,1mol 固体、液体的体积
各不相等
3. 标准状况下, 1mol 气体的体积比 1mol 固体、液体的体积大
问题一、决定物质体积的微观因素有哪些?
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分析讨一、论决定物质体积的微观因素
1、 粒子数目的多少 2、 粒子本身的大小
阿伏伽德罗常数
摩尔质量
N
÷NA
微观
n(mol) ÷M
m(g) 宏观
浓度C
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补充:阿伏加德罗定律
1、内容:同温、同压下,相同体积的任何气 体含有相同数目的分子。 2、数学表达式 相同条件下: V1/V2=N1/N2 注意: (1)“三同”定“一同”。
(2)适用于气态物质。既适用于单一气体,
问题二:
1mol物质,粒子
大小 和 间距对
物质体积有何影 响?
3、 粒子之间的平均距离
第10页,此课件共36页哦
为 为为什什什么么么111mmmoloo气l不l不体同同体的的积固气比体体1物m物质ol质或固体液体积体、物相液质同体体?体积积不大同??
V固、液决定于粒子的大小
物 质 的 微 观 结 构 模 型
相同条件下)
2:1
结论:
同温同压下
①H2与O2的物质的 量比等于体积比
②1 mol H2和1 mol
O2的体积相同
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科学探究二
计算1mol下列气体、固
体和液体在
0标0C、准1.01状×10况5Pa下的体积
。 分析所得数据你可以得
出什么结论?
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气体摩尔体积-课件PPT

二、气体摩尔体积
【巧判断】 (1)气体摩尔体积是一定值,无论什么条件一定是 22.4 L·mol-1。 ( ) 提示:×。气体摩尔体积受温度、压强影响,不同的温 度、压强下数值不同。
(2)标准状况下1 mol CCl4所占的体积为22.4 L。 ()
提示:×。标准状况下CCl4为液体,不能套用气体摩尔 体积。
【解析】选B。常温常压下的气体摩尔体积大于
22.4 L·mol-1,N2分子数小于0.5 NA,A错误;标准状况
下,1 mol任何气体的体积都约为22.4 L,其分子数为
NA,B正确;标准状况下,H2O为液体,C错误;未指明标准状
况,D错误。
【母题追问】(1)A选项改为“在常温常压下,14 g N2
【情境·思考】篮球起源于美国马萨诸塞州,1891年12月21日由 詹姆士·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心 的身体对抗性体育运动。用打气筒给篮球打气时,气体源源不断 地被打进去,而篮球的体积却不发生很大变化。 气体体积与什么因素有关?两种气体体积相同,所含的分子数一 定相同吗?
提示:影响气体体积大小的主要因素是气体分子之间的距离,给 篮球打气时,篮球的体积不会发生很大变化是因为气体分子之间 的距离在不断缩小。两种气体体积相同,所含的分子数不一定相 同。因为气体体积受温度和压强的影响较大,温度和压强不同时, 体积相同的两种气体的物质的量不一定相同,故所含的分子数也 不一定相同。
(2)同温同压下,相同体积的物质含有相同数目的分子。 ()
提示:×。阿伏加德罗定律只适用于气体物质,对液体、 固体物质不适用。
知识点一 气体摩尔体积及相关计算 【重点释疑】 1.标准状况下的气体摩尔体积
(1)1个条件:必须为标准状况。非标准状况下,1 mol气 体的体积不一定是22.4 L。因此在使用气体摩尔体积 时,一定要看清气体所处的状态。 (2)1种状态:必须为气体。如水、酒精、CCl4等物质在 标准状况下不是气体。 (3)2个数据:“1 mol”“约22.4 L”。
气体摩尔体积课件(共28张PPT)高中化学沪科版(2020)必修第一册

= .
.
= .
.
= .
.
= .
.
【结论1】同温同压下,1 mol气体的体积远大于1 mol固体或液体的体积。
【思考】计算1 mol各物质的体积,并寻找规律。
NaCl
Fe
C2H5OH
H2SO4
H2(273 K)
He(273 K)
CH4(273 K)
固
固
液
液
气
气
气
1
1
1
1
1
1
1
58.5
56
46
98
2
4
16
2.17
7.86
0.789
1.84
0.000 088
0.000 176
0.000 716
【结论2】同温同压下,1 mol气体的体积近似相等。
V=
V=
V=
V=
V=V=V=
L。
V(O2) = n(O2) × Vm = 0.8 mol × 22.4 L·mol-1 = 17.92 L
2. 标准状况下,56 L CO2的物质的量为 2.5
n(CO2) =
V(CO2)
56 L
=
= 2.5 mol
Vm
22.4 L·mol−1
mol。
【资料卡片】
分子直径/
(nm)
分子间的平均距离/
(nm)
0.35
0.36
0.33
3.3
3.3
3.3
注:均为常温常压下的测量值
气体物质分子间的平均距离远大于分子本身大小,在分子数
目相同的情况下,气体的体积主要由分子间的距离大小决定。
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一定物质的量的气体, 当温度升高时,气体分子之间的距离增大, 当温度降低时,气体分子之间的距离缩小; 当压强增大时,气体分子之间的距离减小, 当压强减小时,气体分子之间的距离增大。
6、阿伏伽德罗定律的内涵是什么?
在同温同压下,相同体积的任何些实验数据?
• 一、测定原理
——某温度下,用一定量的镁带跟足量的稀硫酸反应,测出产 生氢气的体积,从而计算出该温度下1mol氢气的体积。
• 二、测定方法
(1)制氢气,用镁的质量计算氢气的质量。 (2)产生的氢气用排液法收集、量出体积。
• 三、计算公式
Vm
V(H ) 2
n(H )
V(H ) 2
n(Mg)
V(H ) 2
简易的气体摩尔体积测定装置
气体发生装置
排液装置
量液装置
方案展示:
• 方案4 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的
氢气用气球收集。气球的体积就是氢气的体积。
缺点: 气球体积难以 准确测定,实 验误差大。
方案展示:
• 方案5
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的 氢气用针筒收集。
m( Mg )
V (H2 )M (Mg) m( Mg )
2
M (Mg)
想一想:
设计定量实验一般从那几个方面考虑?
目的→原理→仪器→步骤→记录→结果→结果分析
1、目的:测定常温、常压下1摩尔氢气体积。
2、原理:
V(H2) Vm=———×M(镁)
m(镁)
气体摩尔体积的测定装置应该有几部分组成? 气体的发生装置、气体收集装置、量体积装置
讨论内容:
以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫 酸反应,设计测定H2的摩尔体积的实验方案。
镁的质量实验室里用什么仪器测定?
思考:用什么样的装置来制取氢气
实验室制取气体的装置
(1)固体和固体加热制取气体
O2、NH3、CH4等
(2)固体和液体加热制取气体
HCl、Cl2 等
实验室制取气体的装置
气体的体积=针筒的读数-加入的硫酸的体积
优点:
针筒可以直 接测出气体 的体积。
缺点:
气体压强有 误差,较难 控制同压
气体摩尔体积测定装置
1、气体发生装置: 气体发生器——带支管的锥形瓶 (加料口、橡皮塞) 2、排液装置: 储液瓶——带有玻璃瓶塞和伸至 瓶底的导液管;瓶上刻度线标明 容积约200ml的位置 3、量液装置: 液体量瓶——量瓶瓶颈上有 110—130mL刻度线(可正确 读出进入量瓶的液体体积)
当分子数目相同时,气体体积的大小主要决定于气 体分子之间的距离,而不是分子本身体积的大小。 气体分子之间的距离受温度、压强影响大
• 4、气体摩尔体积的计算:
气体摩尔体积是指1mol气体所具有的体
积
Vm
V n
在标准状况下(101kPa,0 ℃ ), Vm=22.4 L/mol
5.常温常压时,1摩尔气体体积比标准状 况下的22.4升大还是小?原因是什么?
方案展示:
• 方案2
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,并通入短 进长出的广口瓶,气体将液体压入量筒中收集,流 入量筒中液体的体积就是产生氢气的体积。
注意:
量筒中液体体积 减去注入硫酸的 体积才是生成的 气体体积。
生成气体的体积=
缺点:后面导管 中一段液体的体 积无法测出,影 响实验的精确度。
量筒中液体的体积-加入的硫酸的体积+导管中液体的体积
三大实验气体摩尔体积测定
1
化学实验的类型: 定性实验:
通过实验大致得到被测物的一些特性
定量实验:
通过实验得到被测物的一些准确特性
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定是从“量”的角度认识物质及其变化规律。 • 定量测定技术的进步推动了现代化学的发展。 • 定量测定是现代化工生产中控制生产的必要条件。 • 定量测定中“准确性”极其重要。
提示:Vm
V n
气体的体积V和气体的物质的量n。
气体的物质的量能用实验方法直接测定吗?
不能。
根据气体的物质的量=质量/摩尔质量,可以测气体 的质量。
Vm
V n
V m
VM m
M
气体的体积和质量的实验数据较难测定,我们是否 能将其转化为其他状态的物质进行测定?
将气体的量转化为测定固态或液态的量
直接测量
启普发生器 (3)固体和液体反应制取气体不需要加热 思考2、氢气的体积如何来测定?
气体
排液装置 量液 (短进长出) 装置
量(体积)装置
移 液 管
方案展示:
• 方案1 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,
利用排水法用量筒收集,并量取气体体积。
缺点:
量筒不能收集 气体,并且收 集后测出体积 不准确。
分析: 这套装置在使用过程中应注 意哪些问题?
三大实验气体摩尔体积测定
1.决定物质所占体积大小有哪些因素?
取决于构成这种物质的微粒数目、微粒的大小 和微粒之间的距离这三个因素。
2.1mol不同的固态和液态物质为什么其体积各不相同? 1mol不同固态或液态物质所含基本结构微粒数相同,
构成固态或液态物质的微粒间的距离都很小。因而固 态或液态物质体积大小的决定因素是其结构微粒本身 的大小。 3.影响气体体积的因素有哪些?
三大实验气体摩尔体积测定
• 注意问题:
1、硫酸应过量,保证镁全部反应。 2、装置不能漏气,保证其气密性,应先检漏。 3、生成氢气的体积应是液体量瓶的读数减去
注入硫酸的体积。 4、液体量瓶的读数范围是110—130mL,所以
对生成的氢气的量有限制,过多或过少都 测不出。
装置使用原理:
用针筒取硫酸,注入到气体发 生器中与镁反应,产生的氢 气将储液瓶中的品红溶液压 入液体量瓶中。
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定方法: 称量、量出体积、确定温度的变化数等
• 定量仪器: 电子天平、量筒、滴定管、温度计、秒表等
相关知识回顾
气体体积与其他物理量之间的关系
×6.02×1023 ÷6.02×1023
×22.4L/mol ÷ 22.4L/mol
÷ M g/mol ×M g/mol
间接测量 等量代换
• 以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫
酸反应,并测定H2的摩尔体积。
MgH2SO4 MgSO4H2
Vm
V(H2) n(H)
V(H2) n(Mg)
V(H2)
m(Mg)
V(H2)M(Mg)
m(Mg)
2
M(Mg)
数据转化 :测定镁带质量和H2的体积
三大实验气体摩尔体积测定
6、阿伏伽德罗定律的内涵是什么?
在同温同压下,相同体积的任何些实验数据?
• 一、测定原理
——某温度下,用一定量的镁带跟足量的稀硫酸反应,测出产 生氢气的体积,从而计算出该温度下1mol氢气的体积。
• 二、测定方法
(1)制氢气,用镁的质量计算氢气的质量。 (2)产生的氢气用排液法收集、量出体积。
• 三、计算公式
Vm
V(H ) 2
n(H )
V(H ) 2
n(Mg)
V(H ) 2
简易的气体摩尔体积测定装置
气体发生装置
排液装置
量液装置
方案展示:
• 方案4 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的
氢气用气球收集。气球的体积就是氢气的体积。
缺点: 气球体积难以 准确测定,实 验误差大。
方案展示:
• 方案5
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,将生成的 氢气用针筒收集。
m( Mg )
V (H2 )M (Mg) m( Mg )
2
M (Mg)
想一想:
设计定量实验一般从那几个方面考虑?
目的→原理→仪器→步骤→记录→结果→结果分析
1、目的:测定常温、常压下1摩尔氢气体积。
2、原理:
V(H2) Vm=———×M(镁)
m(镁)
气体摩尔体积的测定装置应该有几部分组成? 气体的发生装置、气体收集装置、量体积装置
讨论内容:
以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫 酸反应,设计测定H2的摩尔体积的实验方案。
镁的质量实验室里用什么仪器测定?
思考:用什么样的装置来制取氢气
实验室制取气体的装置
(1)固体和固体加热制取气体
O2、NH3、CH4等
(2)固体和液体加热制取气体
HCl、Cl2 等
实验室制取气体的装置
气体的体积=针筒的读数-加入的硫酸的体积
优点:
针筒可以直 接测出气体 的体积。
缺点:
气体压强有 误差,较难 控制同压
气体摩尔体积测定装置
1、气体发生装置: 气体发生器——带支管的锥形瓶 (加料口、橡皮塞) 2、排液装置: 储液瓶——带有玻璃瓶塞和伸至 瓶底的导液管;瓶上刻度线标明 容积约200ml的位置 3、量液装置: 液体量瓶——量瓶瓶颈上有 110—130mL刻度线(可正确 读出进入量瓶的液体体积)
当分子数目相同时,气体体积的大小主要决定于气 体分子之间的距离,而不是分子本身体积的大小。 气体分子之间的距离受温度、压强影响大
• 4、气体摩尔体积的计算:
气体摩尔体积是指1mol气体所具有的体
积
Vm
V n
在标准状况下(101kPa,0 ℃ ), Vm=22.4 L/mol
5.常温常压时,1摩尔气体体积比标准状 况下的22.4升大还是小?原因是什么?
方案展示:
• 方案2
介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,并通入短 进长出的广口瓶,气体将液体压入量筒中收集,流 入量筒中液体的体积就是产生氢气的体积。
注意:
量筒中液体体积 减去注入硫酸的 体积才是生成的 气体体积。
生成气体的体积=
缺点:后面导管 中一段液体的体 积无法测出,影 响实验的精确度。
量筒中液体的体积-加入的硫酸的体积+导管中液体的体积
三大实验气体摩尔体积测定
1
化学实验的类型: 定性实验:
通过实验大致得到被测物的一些特性
定量实验:
通过实验得到被测物的一些准确特性
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定是从“量”的角度认识物质及其变化规律。 • 定量测定技术的进步推动了现代化学的发展。 • 定量测定是现代化工生产中控制生产的必要条件。 • 定量测定中“准确性”极其重要。
提示:Vm
V n
气体的体积V和气体的物质的量n。
气体的物质的量能用实验方法直接测定吗?
不能。
根据气体的物质的量=质量/摩尔质量,可以测气体 的质量。
Vm
V n
V m
VM m
M
气体的体积和质量的实验数据较难测定,我们是否 能将其转化为其他状态的物质进行测定?
将气体的量转化为测定固态或液态的量
直接测量
启普发生器 (3)固体和液体反应制取气体不需要加热 思考2、氢气的体积如何来测定?
气体
排液装置 量液 (短进长出) 装置
量(体积)装置
移 液 管
方案展示:
• 方案1 介绍:用镁跟足量的稀硫酸反应制得H2,
利用排水法用量筒收集,并量取气体体积。
缺点:
量筒不能收集 气体,并且收 集后测出体积 不准确。
分析: 这套装置在使用过程中应注 意哪些问题?
三大实验气体摩尔体积测定
1.决定物质所占体积大小有哪些因素?
取决于构成这种物质的微粒数目、微粒的大小 和微粒之间的距离这三个因素。
2.1mol不同的固态和液态物质为什么其体积各不相同? 1mol不同固态或液态物质所含基本结构微粒数相同,
构成固态或液态物质的微粒间的距离都很小。因而固 态或液态物质体积大小的决定因素是其结构微粒本身 的大小。 3.影响气体体积的因素有哪些?
三大实验气体摩尔体积测定
• 注意问题:
1、硫酸应过量,保证镁全部反应。 2、装置不能漏气,保证其气密性,应先检漏。 3、生成氢气的体积应是液体量瓶的读数减去
注入硫酸的体积。 4、液体量瓶的读数范围是110—130mL,所以
对生成的氢气的量有限制,过多或过少都 测不出。
装置使用原理:
用针筒取硫酸,注入到气体发 生器中与镁反应,产生的氢 气将储液瓶中的品红溶液压 入液体量瓶中。
三大实验气体摩尔体积测定
• 定量测定方法: 称量、量出体积、确定温度的变化数等
• 定量仪器: 电子天平、量筒、滴定管、温度计、秒表等
相关知识回顾
气体体积与其他物理量之间的关系
×6.02×1023 ÷6.02×1023
×22.4L/mol ÷ 22.4L/mol
÷ M g/mol ×M g/mol
间接测量 等量代换
• 以1molH2体积测定为例,用镁和足量的稀硫
酸反应,并测定H2的摩尔体积。
MgH2SO4 MgSO4H2
Vm
V(H2) n(H)
V(H2) n(Mg)
V(H2)
m(Mg)
V(H2)M(Mg)
m(Mg)
2
M(Mg)
数据转化 :测定镁带质量和H2的体积
三大实验气体摩尔体积测定