【精选】人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》知识点及练习题
【精选】人教版二年级上册数学
第一单元《长度单位》知识点及练习题
《长度单位》知识点
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米
5、线段
⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）
小明身高130厘米
练习本宽13（厘米）
铅笔长17（厘米）
黑板长2（米）
图钉长1（厘米）
一张床长2（米）
一口井深3（米）
学校进行100（米）赛跑
教学楼高25（米）
宝宝身高80（厘米）
跳绳长2（米）
一棵树高3（米）
一把钥匙长5（厘米）
一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）
门高2（米）
教室长12（米）
筷子长20（厘米）
一棵小树苗高1（米）
练习题
班别：姓名：
一、填长度单位。
1、教室的长大约是6（）。
2、小明的身高是124（）。
3、一张课桌的长约是1（）。
4、小红从家到学校要走100（）。
5、一枝自动铅笔长10（）。
6、一根绳子长2（）。
7、教室的门高大约是2（）。
8、一棵大树高大约是10（）。
9、小朋友的拇指宽约1（）。
10、教室的宽大约是6（）。
二、填一填。
1、1米＝（）厘米100厘米＝（）米
2、要知道物体的长度，可以用（）来量。
量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3、在刻度尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米，刻度3到刻度7是（）厘米。
4、一枝铅笔大约长（）厘米。
5、黑板大约长（）米。
6、20厘米＋50厘米＝（）厘米
17米－8米＝（）米
60米＋9米＝（）米
15厘米－7厘米＝（）厘米
三、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
7米5米17厘米25厘米
90厘米1米3厘米3米
1米90厘米2米100厘米1米
8米80厘米4米5厘米
99厘米10米4厘米14厘米四、按要求画线段。
（1）画一条长5厘米的线段。
（2）画一条比9厘米少6厘米的线段。
最新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(1)
最新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．下面线段中长为2厘米的是（）。
A. B. C.3．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 44．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。
A. 6B. 8C. 105．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B. 厘米6．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600米B. 399米C. 1千米7．下图中的钢笔长（）厘米。
A. 6B. 7C. 88．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长9．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。
A. 25米B. 15米C. 5米10．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 4211．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米12．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题13．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？________厘米14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在括号里填上厘米或米。
桌子高约80________床长2________牙刷长约l5________16．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________17．下面这枝铅笔长________厘米。
18．妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。
19．下面的彩条长为________厘米。
20．先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上，再回答问题。
二年级上册数学试题《1 长度单位》人教版 【含答案】
《1 长度单位》一．选择题（共15小题，30分）1．教学楼大约高15（）A．米B．厘米C．元2．下列长度单位从小到大排列正确的是（）A．毫米、厘米、分米、米B．分米、厘米、米、千米C．千米、米、分米、毫米3．（）的长度最接近1分米。
A．一根牙签B．一支毛笔C．一支粉笔D．一根筷子4．郓城到北京距离大约585（）A．分米B．米C．千米5．文化路上的限速牌写“限速40”（）A．分米/时B．米/时C．千米/时6．下面物品的厚度最接近1厘米的是（）A．一元硬币B．一张试卷C．一本故事书7．比1米长的是（）A．B．C．8．生活中（）的高度最接近于1米。
A．讲台桌的高度B．电视机的高度C．教室门的高度D．台灯的高度9．下面的长度与1千米最接近的是（）A．1千米2米B．9999米C．999米10．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房11．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米12．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米13．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．114．某市规定，身高在（）以上的儿童乘坐公交车要购买车票．A．1米20厘米B．12厘米C．12米15．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是（）A．文具盒的长度B．《新华字典》的厚度C．数学书的厚度二．填空题（共10小题，20分）16．我们学习了两个常用的长度单位分别是和。
17．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．18．计量比较长的路程，通常用作单位，也叫．19．哪些物品的长度大约是1毫米？请你举例说明：．20．我们已经学过的长度单位有、厘米、、米、．21．厘米可以用字母表示．22．1厘米中间的每一个小格的长度是，直尺上从刻度1到刻度3是．23．计量比较长的路程时，通常用作单位．测量较短的物体的长度或要求量得比较精确时，可以用作单位．24．给正确的说法画“√”，错误的画“×”（1）60厘米的铁丝与6米的绳子一样长．（2）图钉的长大约是1厘米．（3）小平走一步的长度大约是40米．25．量教室的长度一般用作单位；量数学书的厚度一般用作单位．三．解答题（共5小题，50分）26．在合适答案后面的□里画“√”。
二年级上册数学试题--《1 长度单位》 人教版 含答案
《1 长度单位》一．选择题（共3小题）1．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米2．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房3．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．1二．填空题（共2小题）4．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．5．填空．（1）量比较长的路程，通常用作单位，用字母表示是．（2）丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走米．（3）如果某操场的跑道1圈长200米，那么圈就是1000米．三．解答题（共5小题）6．在合适答案后面的□里画“√”。
7．在合适答案后面的□里画“√”．8．在括号里填上合适的长度单位．9．在合适答案后面的□里画“√“．10．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．《1 长度单位》参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米【解答】解：根据生活实际，每个二年级小朋友身高约为125厘米125×3×4＝375×4＝1500（厘米）1500厘米＝15米答：教学楼的高度大约是15米．故选：B。
2．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房【解答】解：1米80厘米可能是爸爸的高度，其它选项不符合要求．故选：B。
3．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．1【解答】解：1米＝100厘米20×5＝100（厘米）答：5把小尺的长度是1米．故选：B。
二．填空题（共2小题）4．读一读，写一写．纸条长4厘米．铅笔长5厘米．【解答】解：4﹣0＝4（厘米）9﹣4＝5（厘米）答：纸条长4厘米；铅笔长5厘米．故答案为：4；5．5．填空．（1）量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示是km．（2）丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走450米．（3）如果某操场的跑道1圈长200米，那么5圈就是1000米．【解答】解：（1）量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示是km。
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(含答案解析)(1)
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（含答案解析）(1)一、选择题1．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长2．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A. 2.090米B. 2.009米C. 2.09米D. 2.900米4．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B. 厘米5．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm6．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些7．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。
A. 25米B. 15米C. 5米8．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手9．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．王军身高180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米12．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm16．下面这枝铅笔长________厘米。
17．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
新人教版二年级数学上册长度单位知识点归纳及练习
长度单位知识点归纳及练习一、知识点梳理（一）厘米和米重点认识厘米和米及它们之间的关系难点用刻度尺量物体长度的方法。
知识点1 用不同的物品作标准量物体的长度问题导入你想知道数学书的宽是多少吗？我们的文具盒多长吗？用你手中的物品量一量。
1、测量注意在测量时，应先选一种物品作为标准测量物体的长度（如上图中的硬币、曲别针、小刀、三角形等），再找到被测量物体的边（数学书的宽、文具盒的长等），将作为标准物品的左端与要测量物体的边的一端对齐，然后一个挨一个地摆放作为标准的物品，要平放摆直，最后数一数，一共摆了几个作为标准的物品2、测量过程在测量的过程中，可能会出现下面两种情况：（1）虽然测量的是同一物体的长度（如数学书的宽），但由于选用的标准不用（硬币、曲别针），所以量得的数据不同。
如用硬币量，数学书的宽是7个1角硬币长；用曲别针量数学书的宽是5个曲别针长。
虽然都是测量数学书的宽，但得到的结果去不相同。
（2）虽然测量的是不同一物体的长度，但由于选用的标准不用，量得的数据可能相同。
如用曲别针量数学书的宽是5个曲别针长。
用小刀量文具盒的长，是5把小刀的长。
虽然量的不是同一物体，但量的结果却相同。
因此在测量物体长度时，应尽量选用同一物品作为标准去测量。
知识大盘点在测量物体的长度时，要用同一的标准去测量，这样才能知道物体到底有多长。
知识点2 认识厘米，感受1厘米有多长问题导入你知道物体的长度可以用尺来量吗？1厘米有多长吗？【过程解读】1、认识厘米为了准确、方便地表示物体的长度，人们发明了带有刻度的尺子（如上图），为了便于交流，尺上的刻度作了统一规定。
上面正方体的一条边正好是1厘米。
2、建立1厘米的长度观念从上图中可以知道一个图钉的长大约是1厘米，我们从中体验了1厘米有多长。
3、测量手指分别将你的手指放到尺上，看看哪个手指的宽大约是1厘米。
知识大盘点方法提示测量时，一定要把物体的一端对准尺的“0”刻度，而不是对准了解比较小的长度单位——厘米，知道1厘米有多长。
人教版数学2年级上册第一单元《长度单位》(含答案解析)
第一单元《长度单位》认识厘米和米【课堂巩固】1.（2020二下·镇原开学考）教学楼大约高16（）A . 米B . 厘米C . 分D . 元2.墨水瓶高约（）.A . 16分米B . 6毫米C . 6厘米3.（2020二上·兴化期末）量教室的长度时，最好用（）作单位..A . 元B . 米C . 厘米4.（2019二上·景县期中）人走5步的距离大约是16m.（）5.（2019二上·新田期中）学校操场环形跑道长400厘米.（）6.在横线上填上“厘米”或“米”.一支粉笔长7________ 一个电脑鼠标长11________学校的旗杆高8________ 沙发长约3________一根玉米大约长19________ 一根跳绳长约3________7.（2020二上·汉中期末）填上合适的长度单位.房子高约3________ 橡皮厚约2________课桌高约70________ 旗杆高约15________8.（2019二上·京山期中）在合适的答案后面的□里打“√”.（1）（2）9.量一量．10.量一量每条线段的长度．(单位：厘米)量一量5条边长，再填空．11.（1）上面图中的钉子长________厘米.（2）画一条比上面的钉子长2厘米的线段.12.（2020二上·景县期末）在横线上填上合适的单位名称. （1）一根旗杆高13________（2）一支儿童牙刷长15________（3）教室门高2________（4）每次新闻联播的时间一般长30________13.（2019二上·沾益期中）（1）这个回形针长________厘米.（2）这支铅笔长________厘米.【课后强化】一、单选题1.（2020二上·石碣镇期末）下面（）的测量方法是正确的.A .B .C .2.（2020二上·芙蓉期末）下面的物体，高度接近1米的是（）.A . 台灯B . 讲台C . 教室的门3.（2020二上·芙蓉期末）一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（）.A . 正好够用B . 不够用C . 还能剩下二、判断题4.（2019二上·通榆期中）房间高3厘米.（）5.（2020二上·景县期末）教室的凳子比1米矮.6.（2020二上·岳阳期末）100厘米比1米长一些.（）三、填空题7.下面的线段各是多少毫米，看图填一填.________毫米________毫米8.（2020二上·兴化期末）在横线上填上“米”或“厘米".教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________9.（2020二上·龙华期末）将正确的读数写在图片下的横线上.________厘米________厘米________厘米四、解答题10.量出下面图形每条边的长.11.（2020二下·镇原开学考）22.（2020二上·兴化期末）有一根绳子，剪去60厘米，还剩20厘米，这根绳子原来长多少厘米?五、作图题12.量一量，在长方形中画一个最大的正方形.六、综合题13.（2020二上·深圳期末）下面物体的长度各是多少厘米?（1）________厘米（2）________厘米（3）________厘米14.（2019二上·乌达期中）（1）铅笔长________厘米.（2）橡皮长________厘米.15.（2019二上·沾益期中）在横线上填上合适的长度单位.（1）小明走一步的距离大约是45________.（2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2________27________.参考答案【课堂巩固】1.（2020二下·镇原开学考）教学楼大约高16（）A . 米B . 厘米C . 分D . 元【答案】 A【解析】【解答】教学楼大约高16米.故答案为：A .【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际可知，楼房的高度用米作单位比较合适.2.墨水瓶高约（）.A . 16分米B . 6毫米C . 6厘米【答案】 C【解析】【解答】解：墨水瓶高约6厘米.故答案为：C .【分析】墨水瓶的高度不是很矮，但也不是很高，所以用“厘米”作单位即可.3.（2020二上·兴化期末）量教室的长度时，最好用（）作单位..A . 元B . 米C . 厘米【答案】 B【解析】【解答】量教室的长度时，最好用米作单位.故答案为：B .【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，量教室的长度时，最好用米作单位.4.（2019二上·景县期中）人走5步的距离大约是16m.（）【答案】错误【解析】【解答】人走5步的距离不可能是16m.本题说法错误.故答案为：错误.【分析】人一步最多走1米，5步最多走5米，不可能走16米.5.（2019二上·新田期中）学校操场环形跑道长400厘米.（）【答案】错误【解析】【解答】解：学校操场环形跑道长400米.故答案为：错误.【分析】学校操场的跑道比较长，所以学校操场环形跑道应该用“米”做单位.6.在横线上填上“厘米”或“米”.一支粉笔长7________ 一个电脑鼠标长11________学校的旗杆高8________ 沙发长约3________一根玉米大约长19________ 一根跳绳长约3________【答案】厘米;厘米;米;米;厘米;米【解析】【解答】一支粉笔长7厘米;一个电脑鼠标长11厘米;学校的旗杆高8米;沙发长约3米;一根玉米大约长19厘米;一根跳绳长约3米.故答案为：厘米;厘米;米;米;厘米;米.【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小和生活实际，选择合适的长度单位.7.（2020二上·汉中期末）填上合适的长度单位.房子高约3________ 橡皮厚约2________课桌高约70________ 旗杆高约15________【答案】米;厘米;厘米;米【解析】【解答】解：房子高约3米;橡皮厚约2厘米;课桌高约70厘米;旗杆高约15米.故答案为：米;厘米;厘米;米.【分析】根据每种事物的实际情况作答即可.8.（2019二上·京山期中）在合适的答案后面的□里打“√”.（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】先确定1米的长度，公共汽车的长度是超过1米的，水桶的高度是不足1米的.9.量一量．【答案】 5C m【解析】10.量一量每条线段的长度．(单位：厘米)量一量5条边长，再填空．【答案】11.（1）上面图中的钉子长________厘米.（2）画一条比上面的钉子长2厘米的线段.【答案】（1）4（2）4+2=6（厘米）【解析】【解答】（1） 6-2=4（厘米）.【分析】（1）此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度;（2）先用加法求出要画的线段长度，再按画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可.12.（2020二上·景县期末）在横线上填上合适的单位名称.（1）一根旗杆高13________（2）一支儿童牙刷长15________（3）教室门高2________（4）每次新闻联播的时间一般长30________【答案】（1）米（2）厘米（3）米（4）分【解析】【解答】解：（1）一根旗杆高13米;（2）一支儿童牙刷长15厘米;（3）教室门高2米;（4）每次新闻联播的时间一般长30分.故答案为：（1）米;（2）厘米;（3）米;（4）分.【分析】根据每种事物的实际情况作答即可.13.（2019二上·沾益期中）（1）这个回形针长________厘米.（2）这支铅笔长________厘米.【答案】（1）3（2）7【解析】【解答】解：（1）这个回形针长3厘米;（2）这支铅笔长10-3=7厘米.故答案为：3;7.【分析】测量一个物体的长度，先把这个物体的一端与一个刻度对齐，然后把观察这个物体的另一端所指的刻度，最后把这两个刻度作差，就是这个物体的长度.【课后强化】一、单选题1.（2020二上·石碣镇期末）下面（）的测量方法是正确的.A .B .C .【答案】 C【解析】【解答】选项A ，物体的左端没有对齐0刻度线，测量错误;选项B ，测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误;选项C ，测量方法正确.故答案为：C .【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可.2.（2020二上·芙蓉期末）下面的物体，高度接近1米的是（）.A . 台灯B . 讲台C . 教室的门【答案】 B【解析】【解答】A ：台灯的高度不足1米;B ：讲台的高度大约1米;C ：教室的门高度大约2米.故答案为：B .【分析】1米=100厘米，根据实际情况确定物体的高度即可.3.（2020二上·芙蓉期末）一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（）.A . 正好够用B . 不够用C . 还能剩下【答案】 A【解析】【解答】1米=100厘米，100=70+30，所以这根绳子正好够用.故答案为：A .【分析】把1米换算成100厘米，然后看用去的长度和还需要的长度与100厘米的大小关系即可做出选择.二、判断题4.（2019二上·通榆期中）房间高3厘米.（）【答案】错误【解析】【解答】房间高3米，不是3厘米，本题说法错误.故答案为：错误.【分析】量比较短的物体，用厘米作单位;量比较长的物体，用米作单位.5.（2020二上·景县期末）教室的凳子比1米矮.【答案】正确【解析】【解答】解：教室的凳子比1米矮.故答案为：正确.【分析】根据教室的凳子的高度作答即可.6.（2020二上·岳阳期末）100厘米比1米长一些.（）【答案】错误【解析】【解答】100厘米和1米一样长.原题说法错误.故答案为：错误.【分析】1米=100厘米，由此判断长度即可.三、填空题7.下面的线段各是多少毫米，看图填一填.________毫米________毫米【答案】 24;18【解析】【解答】第一个：24毫米;第二个：18毫米.故答案为：24;18.【分析】第一个：左端指向0刻度，根据右端的指向确定长度;第二个：左端指向1厘米，右端指向2厘米8毫米，所以长度是1厘米8毫米，也就是18毫米.8.（2020二上·兴化期末）在横线上填上“米”或“厘米".教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________【答案】米;厘米;厘米;米【解析】【解答】教学楼高大约12米;一支粉笔长大约7厘米;一张书桌高大约70厘米;衣柜高大约2米.故答案为：米;厘米;厘米;米.【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米=100厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位.9.（2020二上·龙华期末）将正确的读数写在图片下的横线上.________厘米________厘米________厘米【答案】 4;3;4【解析】【解答】6-2=4厘米;3厘米;5-1=4厘米.故答案为：4;3;4.【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米;量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度.四、解答题10.量出下面图形每条边的长.【答案】【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米或几毫米，据此测量即可.11.（2020二下·镇原开学考）【答案】【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可.22.（2020二上·兴化期末）有一根绳子，剪去60厘米，还剩20厘米，这根绳子原来长多少厘米? 【答案】 60+20=80（厘米）答：这根绳子原来长80厘米.【解析】【分析】根据题意可知，要求这根绳子原来的长度，用剪去的长度+剩下的长度=这根绳子原来的长度，据此列式解答.五、作图题12.量一量，在长方形中画一个最大的正方形.【答案】【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几毫米，据此测量即可;要求在长方形中画一个最大的正方形，在长方形的长边上截取与宽相等的线段，连接两个端点，即可得到长方形中最大的正方形，据此作图.六、综合题13.（2020二上·深圳期末）下面物体的长度各是多少厘米?（1）________厘米（2）________厘米（3）________厘米【答案】（1）5（2）4（3）3【解析】【解答】（1）6-1=5厘米.（2）4厘米.（3）6-3=3厘米.故答案为：（1）5;（2）4;（3）3.【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可;量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度.14.（2019二上·乌达期中）（1）铅笔长________厘米.（2）橡皮长________厘米.【答案】（1）7（2）5【解析】【解答】（1）铅笔长7厘米.（2）橡皮长5厘米.故答案为：7;5.【分析】用直尺量物体,左端要和“0”对齐,右端指向刻度几,物体就是几厘米.15.（2019二上·沾益期中）在横线上填上合适的长度单位.（1）小明走一步的距离大约是45________.（2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2________27________.【答案】（1）厘米（2）米;厘米【解析】【解答】解：（1）小明走一步的距离大约是45厘米;（2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2米27厘米.故答案为：（1）厘米;（2）米;厘米.【分析】根据每种事物的实际情况作答即可.。
最新人教版小学二年级数学上册第一章《长度单位》测试卷及答案
最新人教版小学二年级数学上册第一章《长度单位》测试卷及答案班级：_______姓名：_________等级：__________一、单选题1.下面这张纸条的长度是（）厘米。
A. 8B. 5C. 3【答案】 C【解答】这张纸条的长度是8-5=3（厘米）。
故答案为：C。
2.我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米【答案】 A【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。
故答案为：A。
3.这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 8【答案】 A【解答】9-2=7（厘米）故答案为：A。
4.在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 6【答案】 B【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。
5.下图中第（）根木条的长度是4厘米．A. AB. BC. CD. D 【答案】 A6.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快【答案】B【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。
而毛毛虫是3厘米，所以毛毛虫大于蜗牛7.一段布长15米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去（）A. 1米B. 8米C. 22米D. 34米【答案】 B【解析】15－7=8（米）, 选B．二、判断题8.同一把尺子上，刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是不一样的。
（）【答案】错误【解答】同一把尺子上，刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是一样的，都是3个单位长度，原题说法错误。
故答案为：错误。
9.长1米的跳绳比长100厘米的跳绳短很多。
（）【答案】错误【解答】解：长1米的跳绳和长100厘米的跳绳一样长。
故答案为：错误。
10.1米和100厘米一样长。
（）【答案】正确【解答】解：1米和100厘米一样长。
故答案为：正确。
11.1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
（）【答案】正确【解答】解：1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》同步练习题(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》同步练习题（含答案）一、填空题1．从刻度0到5是( )厘米，3到7是( )厘米。
2．填上合适的单位名称。
（1）一根旗杆的高度是13( )；（2）课桌面的长是60( )；（3）一本字典厚6( )；（4）房间高3( )。
3．妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩( )厘米布。
4．中国运动员王军霞至今还是10000( )长跑世界记录保持者，这是我们中国人的骄傲。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6m( )6cm 99厘米( )1米3米( )300厘米72cm( )27cm 50厘米( )5米1米40厘米( )145厘米二、判断题6．聪聪走一步的长度大约是40米。
( )7．1米3厘米和130厘米一样长。
( )8．小明身高126米。
( )9．一颗树高10米． ( )10．1米比99厘米长。
( )三、选择题11．教室黑板的长是（）。
A．3米B．30米C．30厘米12．用四个点最多可以画（）条线段。
A．4 B．5 C．613．下列线中，（）是线段．A．B．C．14．下面物体中，长约2米的是（）。
A．床的长B．衣服袖子的长C．铅笔的长15．9千米比9000厘米( )．A．长得多B．短得多C．短一些四、计算题16．口算或填空。
9×6＝24÷3＝4×4＝20÷4＝40÷8＝7×6＝72÷8＝9×2＝2米＋6米＝（）米80厘米＋20厘米＝（）米3元5角＋4角＝（）元（）角4元－2元6角＝（）元（）角五、解决问题17．我当小裁判，谁跳得远？18．小货车能不能从限高杆下通过？为什么？19．算一算。
（1）晓冬从家出发去商店，要走多少米？（2）晓冬每天上午到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？20．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？参考答案1． 5 42．米厘米厘米米3．704．米/m5．＞＜＝＞＜＜6．×7．×8．×9．√10．√11．A12．C13．B14．A15．A16．54；8；16；5;5；42；9；18;8；1;3；9；1；417．蟋蟀跳的远18．能通过；因为车高2米，低于限高3米。
人教版二年级数学《长度单位》重点知识汇总及练习题
人教版二年级数学《长度单位》重点知识汇总及练习题1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）小明身高130厘米练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）练习题一、填长度单位。
1、教室的长大约是6（）。
2、小明的身高是124（）。
3、一张课桌的长约是1（）。
4、小红从家到学校要走100（）。
5、一枝自动铅笔长10（）。
6、一根绳子长2（）。
7、教室的门高大约是2（）。
8、一棵大树高大约是10（）。
9、小朋友的拇指宽约1（）。
10、教室的宽大约是6（）。
二、填一填。
1、1米＝（）厘米100厘米＝（）米2、要知道物体的长度，可以用（）来量。
量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3、在刻度尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米，刻度3到刻度7是（）厘米。
4、一枝铅笔大约长（）厘米。
5、黑板大约长（）米。
6、20厘米＋50厘米＝（）厘米17米－8米＝（）米60米＋9米＝（）米15厘米－7厘米＝（）厘米三、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单元》知识点+易错点+图文解析+练习(有答案)
（ 2 ）厘米
4、1米=100厘米 100厘米=1米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段 （1）线段的特点：①线段是直的，可以量出长度。②线段有两个端点。
（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻 度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。（描点、连线、标长度）
2、请填上适当的单位。 （1）测量操场跑道的长，用（米）作单位比较合适。
（2）树高19（米），书厚1（厘米）。 （3）小明高1（米）40（厘米）。 （4）书桌高75（厘米）。
二、将正确答案的序号填在括号内。 1、生活中（①）的长度最接近1米。 ①写字台的高度 ②台灯的高度 ③椅子的宽度 2、下面（②）的测量方法正确。 3、哪辆车不能顺利通过桥洞？（ ② ）
三、画线。 略
四、数一数，填一填。 图中长是1厘米的线段有（4）条， 长是2厘米的线段有（3）条， 长是3厘米的线段有（2）条， 长是4厘米的线段有（1）条。 图中共有（10）条线段。
五、解决实际问题。 1、如右图所示，强强再长高多少就是1米？ 1米=100厘米 100-90=10（厘米） 答：强强再长高10厘米就是1米。
一个文具盒长24（厘米）
讲台高90（厘米） 门高2（米） 教室长12（米） 筷子长20（厘米）
综合练习
参考答案 一、填空。 1、算一算。 1米=（100）厘米 400厘米=（4）米 29厘米-8厘米=（21）厘米 17米+9米=（26）米 55米+5米=（60）米 1米-50厘米=（50）厘米 5米+7米=（12）米 16厘米-9厘米=（7）厘米 24厘米+76厘米=（100）厘米=（1）米 1米20厘米-30厘米=（90）厘米