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一年级古诗配图手抄报
一年级古诗配图手抄报对于一年级的小朋友来说，古诗就像是神秘的宝藏，充满了趣味和智慧。
而制作一份古诗配图手抄报，不仅能让他们更深入地理解古诗的韵味，还能锻炼动手能力和想象力。
手抄报的第一步，当然是选择合适的古诗。
像李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗简单易懂，又充满了浓浓的思乡之情。
还有孟浩然的《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”描绘了春天的美好与生机。
选好了古诗，接下来就是构思配图啦。
对于《静夜思》，可以画一张安静的卧室，窗户外面是一轮大大的明月，地上好像铺了一层银霜。
小朋友躺在床上，抬头望着月亮，脸上露出思念的神情。
画面的颜色可以是淡淡的蓝色和银色，营造出夜晚宁静的氛围。
而《春晓》的配图就可以是一个美丽的花园，五颜六色的花朵盛开着，几只小鸟在枝头欢快地歌唱。
地上有一些被风雨打落的花瓣，小朋友睡眼惺忪地站在花园里，感受着春天的气息。
画面的色彩要鲜艳明亮，突出春天的生机勃勃。
在手抄报的排版上，要注意合理布局。
可以把古诗写在正中间，用漂亮的字体，比如楷书或者行书，让文字看起来工整又美观。
配图可以分布在古诗的周围，或者在手抄报的角落，不要让画面显得过于拥挤。
为了让手抄报更加丰富多彩，还可以添加一些装饰元素。
比如在边框上画上一些小花、小草，或者用彩色铅笔勾勒出一些简单的图案。
在空白的地方，可以写上自己对古诗的理解和感受，用简短的话语表达出来。
制作手抄报的过程中，小朋友们可以充分发挥自己的创造力。
他们可以用彩色卡纸剪出各种形状，贴在手抄报上；也可以用蜡笔、水彩笔等工具，画出自己心中的古诗世界。
这不仅能提高他们的绘画技巧，还能培养他们对古诗的热爱。
当一份精美的古诗配图手抄报完成时，小朋友们会感到无比的自豪和满足。
他们可以把手抄报展示给老师和同学们看，分享自己的创作成果。
通过这样的活动，一年级的小朋友们能更好地领略古诗的魅力，感受到中国传统文化的博大精深。
一年级语文下册课件-12 古诗二首 小池-部编版(共18张PPT)
ài
róu
树荫照水爱晴柔。
hé
lù
jiǎo
小荷才露尖尖角 ，
早有蜻蜓立上头。
学习 诗文
小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
泉眼：流出泉水的小洞或裂 缝。
爱：喜爱。 晴柔：晴天里柔和的风光。
学习 诗文
小池
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
立：站立。这里是说蜻蜓飞 落到荷叶上。
学习 诗文
小池
从泉眼中缓缓无声地流出一道细流，树
荫映照在池塘里，好像非常喜爱这晴天柔
和的风光。
学习 诗文
小池
嫩绿的荷叶刚刚将尖尖的小角露出水面，
早就有蜻蜓飞来落在上头了。
学习 字词
小池
quán liú ài róu
泉流爱柔
hé lù jiǎo
荷露 角
学习 字词
小池
泉流爱柔 荷露 角
晴
池 阴
立惜
请 露
柔
情
学习字词
小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头。
学习 字词
小池
布置 作业
小池
1.背诵古诗。 2.画一画小池的美丽景色。
谢谢
18
小池
学习字词
小池
quán
liú
泉眼无声惜细流，
ài
róu
树荫照水爱晴柔。
hé
lù
jiǎo
小荷才露尖尖角 ，
早有蜻蜓立上头。
杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
学习字词
-划节奏
古诗文手抄报优秀模板5张
古诗文手抄报优秀模板5张诗与词，我认为是最优美，最讲究格调的一种文体。
这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。
古诗文手抄报1在现代生活里，我们有了更多的表达方式，美丽的文字，适当的修辞，就可以创造动听的话语。
可我却喜欢上了诗词。
比起大白话，诗词的韵律，更加的难得了起来。
我们可以写出动人心弦的话，可却少有人能将此情此景，作出诗句。
不止是作出诗句，更要作出好诗。
好的诗词，在古代难，而如今更难。
所以我是敬佩诗人的。
古代说话，也与如今不同，作出的诗，也不同。
而我所认为的诗，不仅仅是表达情绪，寄托情怀，更是一种时代象征。
我生此时，所以我作出这般的诗词。
当然，我们拿先人的话，放在如今，也是对先人的喜爱，没什么错。
如今，喜欢诗词，也因为诗词如此的魅力。
儿时不懂，也会觉得诗词是一种难懂又高尚的文字，因为不懂，多了几分莫名的敬意。
纵然长大学了书，理解了，也不一定懂得，学得几分道理，也就不错了。
再久一些，我们经历了，懂得了，也许也就晚了。
好的诗词就是这样，可以品味一生的。
古往今来，诗人一直都有的，只是越发少了。
纵然我们没有那番才情，却不失感情，细细品味，我们是可以感受的到的。
至于为什么少了，理由，也就多了。
就好比我们现在，有多少人了解诗词，而又有多少人，愿意去买几本诗词，读读背背，好好品味，去体会其中的情怀呢?我想，少有。
既然看的都少，喜欢的，写的，又能有几个呢?其实，在我看来，如今的诗词，更适合如今忙碌的我们，一首诗，就是一篇文章，几个道理，几份情怀，我们闲时好好研读一首，也就懂得了不少，难道不是吗?古诗文手抄报2古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
树阴
泉水
蜻蜓
荷叶
杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
3、同桌汇报
chí
小池
quán
杨万里
xī
泉眼/无声/惜/细流，
yīn
qíng róu
树荫/照水/爱/晴柔。
lù
小荷/才露/尖尖角，
早有/蜻蜓/立上头。
诗意
我会读
池 惜 荫 晴 柔 露角泉荷爱
无爱 尖
角立
池 阴
惜
晴 柔
蜻 露
才
荷
小池 （宋） 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ， 树阴照 水爱 晴柔。 小荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有蜻 蜓 立 上 头 。
画一画
你能把这样的情景画一画吗？
你觉得你的画中应该画些什么呢？
古诗文手抄报优秀模板5张
古诗文手抄报优秀模板5张诗与词，我认为是最优美，最讲究格调的一种文体。
这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。
古诗文手抄报1在现代生活里，我们有了更多的表达方式，美丽的文字，适当的修辞，就可以创造动听的话语。
可我却喜欢上了诗词。
比起大白话，诗词的韵律，更加的难得了起来。
我们可以写出动人心弦的话，可却少有人能将此情此景，作出诗句。
不止是作出诗句，更要作出好诗。
好的诗词，在古代难，而如今更难。
所以我是敬佩诗人的。
古代说话，也与如今不同，作出的诗，也不同。
而我所认为的诗，不仅仅是表达情绪，寄托情怀，更是一种时代象征。
我生此时，所以我作出这般的诗词。
当然，我们拿先人的话，放在如今，也是对先人的喜爱，没什么错。
如今，喜欢诗词，也因为诗词如此的魅力。
儿时不懂，也会觉得诗词是一种难懂又高尚的文字，因为不懂，多了几分莫名的敬意。
纵然长大学了书，理解了，也不一定懂得，学得几分道理，也就不错了。
再久一些，我们经历了，懂得了，也许也就晚了。
好的诗词就是这样，可以品味一生的。
古往今来，诗人一直都有的，只是越发少了。
纵然我们没有那番才情，却不失感情，细细品味，我们是可以感受的到的。
至于为什么少了，理由，也就多了。
就好比我们现在，有多少人了解诗词，而又有多少人，愿意去买几本诗词，读读背背，好好品味，去体会其中的情怀呢?我想，少有。
既然看的都少，喜欢的，写的，又能有几个呢?其实，在我看来，如今的诗词，更适合如今忙碌的我们，一首诗，就是一篇文章，几个道理，几份情怀，我们闲时好好研读一首，也就懂得了不少，难道不是吗?古诗文手抄报2古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
五年级下册语文诗配画
五年级下册语文诗配画
1. 诗名：《春晓》
诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
配画：画面呈现清晨的田园风光，阳光透过树叶洒在青草上，小鸟在枝头欢快地歌唱。
2. 诗名：《登鹳雀楼》
诗句：白日依山尽，黄河入海流。
配画：画面展示高耸的鹳雀楼，楼上是一片辽阔的山河景色，白云飘浮，江水奔流。
3. 诗名：《忆江南》
诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
配画：画面描绘江边的景色，太阳刚升起时，江花绽放，如同红色的火焰，江水碧绿如蓝。
4. 诗名：《乡村四月》
诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
配画：画面展示乡村的田园风光，绿色的麦田覆盖整片山原，白色的花朵点缀其中，子规在雨中鸣叫，雨水如烟般弥漫。
5. 诗名：《小池》
诗句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
配画：画面展现一处小池塘，泉水从泉眼中涌出，静静地流淌，树木的倒影倒映在水面上，树阴下的水面显得晴朗而柔和。
以上是五年级下册的几首语文诗配画，希望能够帮助到你！。
六年级古诗配画大全优秀作品
六年级古诗配画大全优秀作品1. 《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2. 《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！3. 《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4. 《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6. 《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7. 《凉州词》唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
8. 《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9. 《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？10. 《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？11. 《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
12. 《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
13. 《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
14. 《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
15. 《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
16. 《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
17. 《古朗月行》（节录）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
简单经典古诗词小报
简单经典古诗词小报
哇塞，你知道吗？简单经典古诗词就像是一颗颗璀璨的星星，在历
史的长河中闪闪发光呢！嘿，想象一下，你漫步在一个充满诗意的花
园里，每一首古诗词都是一朵独特而美丽的花。
比如说，“床前明月光，疑是地上霜”，这就好像是在你眼前展开了
一幅宁静的月夜画卷，你仿佛能看到那洒在地上的清冷月光。
还有“两
个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，哇，那鲜活的画面感，就像是两只
欢快的黄鹂在你耳边叽叽喳喳，一群白鹭优雅地飞向蓝天。
咱做这个简单经典古诗词小报，不就是要把这些美丽的“花朵”收集
起来嘛！我们可以精心挑选那些最动人、最能打动人心的古诗词。
你
看啊，像“锄禾日当午，汗滴禾下土”，多么朴实又深刻，让人一下子
就体会到农民劳作的辛苦。
我们在设计小报的时候，可以把每一首诗词都配上精美的插图，让
它们更加生动形象。
就好像给这些诗词穿上了漂亮的衣服，变得更加
吸引人了。
而且啊，我们还可以加上一些自己对这些诗词的理解和感
悟呢，这多有意思呀！
“欲穷千里目，更上一层楼”，这句诗不也正像是在告诉我们，要不
断追求更高的境界吗？我们做这个小报也是一样呀，要力求做到最好，让看到它的人都能被古诗词的魅力所感染。
我觉得呀，简单经典古诗词小报绝对会是一个超级棒的东西，它能让更多的人了解和喜爱古诗词，让这些经典永远流传下去！怎么样，你是不是也迫不及待想和我一起动手做起来啦？。