冀教版语文一年级上学期第一册《地球妈妈》课件PPT
合集下载
小学语文冀教版一年级上册《地球妈妈》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B016
地上的小房子里， 有我和小狗的家
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个小小的家。
“小小的家”指什么？
地球妈妈真好，她让所有 的孩子共有一个大大的家。
“大大的家”指什么？
美文欣赏
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每一个孩子都 有一个小小的家。
半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的 家。池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾 的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子 的家。地上的小房子里，有我和小狗的 家。……
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
我会读
地球 真好 让开 半空 小虾 兔子
她们 松鼠 小狗
地球是谁的妈妈？ 它们的家在哪里？
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠 和兔子的家。
地球妈妈真好，她让所有的孩子共 有一个大大的家。Байду номын сангаас
地球妈妈PPT课件
地球妈妈
世界上只有一个地球。 她让小狗站起来，真好玩！ 半空中的树杈上住着小松鼠。
我会读
地球 让开 小虾
Байду номын сангаас真好 半空 兔子
她们 松鼠 小狗
球
狗
松
好
她让
虾
边读边想：
小动物的家都在哪里？ 地球是谁的妈妈？
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠 和兔子的家。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
地上的小房子里，有 我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让每 一个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什么？
地球妈妈真好，她让每一
个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什么？
我们应该为地球妈妈做些什么呢？
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
的家。 的家。 的家。 的家。
冰冷的南极大陆，有 深深的海洋里，有
的家。 的家。
有
的家。
地球村的主人
我住地球村，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
世界上只有一个地球。 她让小狗站起来，真好玩！ 半空中的树杈上住着小松鼠。
我会读
地球 让开 小虾
Байду номын сангаас真好 半空 兔子
她们 松鼠 小狗
球
狗
松
好
她让
虾
边读边想：
小动物的家都在哪里？ 地球是谁的妈妈？
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠 和兔子的家。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
地上的小房子里，有 我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让每 一个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什么？
地球妈妈真好，她让每一
个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什么？
我们应该为地球妈妈做些什么呢？
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
的家。 的家。 的家。 的家。
冰冷的南极大陆，有 深深的海洋里，有
的家。 的家。
有
的家。
地球村的主人
我住地球村，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学语文冀教版一年级上册《地球妈妈》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B006
2.读读认认 地球 好心 半空 松鼠 鱼虾 白兔 小狗 一共
扩展延伸
1、地球妈妈只给了这些小动物一 个家吗？它有没有给其他小动物 一个家？ 2、除了书上提到的，你还知道地 球妈妈给了谁一个家？ 3、地球妈妈给了我们所有孩子一 个家，我们应对她做些什么呢？
自读课文第三自然段，完成下面的练习。
地球妈妈（真好 ），她让所有的孩子共 有一个大大的家。
课文开头什么说“地球妈妈真好，他让每一个孩 子都有一个小小的家”，结尾为什么又说“地球 妈妈真好，他让所有的孩子共有一个大大的家”？ “小小的家”指什么？“大大的家”又指什么？
1.借助拼音朗读课文。背诵课文。
谈话导入
• 在你的家里，谁最亲你？ • 妈妈都为你做过哪些事情？
我会认
dì
qiú
地球Leabharlann 大地 足球hǎo bàn
好半
好事 一半
我会认
kōng
空
空气
sōng shǔ yú
松 鼠鱼
松鼠 老鼠 金鱼
我会认
xiā tù
虾兔
龙虾 白兔
gǒu gòng
狗共
猎狗 总共
同学们，看到这个题目想知道些什么？ 请同学们猜测一下，文章会写些什么？ 地球是谁的妈妈？
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
7 地球妈妈
学习目标
• 1、会写田字格中的生字，做到笔顺正确，力求
把字写漂亮。认识新笔画“竖折折钩”和新偏旁“角 字头”.
• 2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。
• 3.理解课文内容，激发学生热爱大自然、保护大 自然的情感。。
第一自然段
第三自然段
扩展延伸
1、地球妈妈只给了这些小动物一 个家吗？它有没有给其他小动物 一个家？ 2、除了书上提到的，你还知道地 球妈妈给了谁一个家？ 3、地球妈妈给了我们所有孩子一 个家，我们应对她做些什么呢？
自读课文第三自然段，完成下面的练习。
地球妈妈（真好 ），她让所有的孩子共 有一个大大的家。
课文开头什么说“地球妈妈真好，他让每一个孩 子都有一个小小的家”，结尾为什么又说“地球 妈妈真好，他让所有的孩子共有一个大大的家”？ “小小的家”指什么？“大大的家”又指什么？
1.借助拼音朗读课文。背诵课文。
谈话导入
• 在你的家里，谁最亲你？ • 妈妈都为你做过哪些事情？
我会认
dì
qiú
地球Leabharlann 大地 足球hǎo bàn
好半
好事 一半
我会认
kōng
空
空气
sōng shǔ yú
松 鼠鱼
松鼠 老鼠 金鱼
我会认
xiā tù
虾兔
龙虾 白兔
gǒu gòng
狗共
猎狗 总共
同学们，看到这个题目想知道些什么？ 请同学们猜测一下，文章会写些什么？ 地球是谁的妈妈？
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
7 地球妈妈
学习目标
• 1、会写田字格中的生字，做到笔顺正确，力求
把字写漂亮。认识新笔画“竖折折钩”和新偏旁“角 字头”.
• 2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。
• 3.理解课文内容，激发学生热爱大自然、保护大 自然的情感。。
第一自然段
第三自然段
小学语文冀教版一年级上册《地球妈妈》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B008
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
Hale Waihona Puke 冀教版小学语文地 球妈 妈
我会读
地球 让开 小虾
真好 半空 兔子
她们 松鼠 小狗
球
她
松
好
狗
让
虾
边读边想：
小动物的家都在哪里？ 地球是谁的妈妈？
“小小的家”
“地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家”
半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里，有 我和小狗的家。
“小小的家”
“地球妈妈真好，她让每每一一个个孩孩子子都有一个小小的家”
“大大的家”
“地球妈妈真好，她让所所有有的的孩孩子子共有一个大大的家”
鸟 鱼
类型：省级获奖课件
Hale Waihona Puke 冀教版小学语文地 球妈 妈
我会读
地球 让开 小虾
真好 半空 兔子
她们 松鼠 小狗
球
她
松
好
狗
让
虾
边读边想：
小动物的家都在哪里？ 地球是谁的妈妈？
“小小的家”
“地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家”
半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里，有 我和小狗的家。
“小小的家”
“地球妈妈真好，她让每每一一个个孩孩子子都有一个小小的家”
“大大的家”
“地球妈妈真好，她让所所有有的的孩孩子子共有一个大大的家”
鸟 鱼
冀教版一年级上册《地球妈妈》PPT课件 2
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
（一年级 上册)
地球妈妈
地球是谁的妈妈？
我会读
地球 让开 小虾
真好 半空 兔子
她们 松鼠 小狗
球
狗
松
好
虾
她
让
边读边想：
地球是谁的妈妈？ 它们的家在哪里？
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
的家。 的家。 的家。 的家。
冰冷的南极大陆，有 深深的海洋里，有
有
的家。 的家。
的家。
鸟 鱼
地上的小房子里， 有我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什 么？
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什 么？
我们应该为地球，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。
冀教版小学语文
（一年级 上册)
地球妈妈
地球是谁的妈妈？
我会读
地球 让开 小虾
真好 半空 兔子
她们 松鼠 小狗
球
狗
松
好
虾
她
让
边读边想：
地球是谁的妈妈？ 它们的家在哪里？
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
的家。 的家。 的家。 的家。
冰冷的南极大陆，有 深深的海洋里，有
有
的家。 的家。
的家。
鸟 鱼
地上的小房子里， 有我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什 么？
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什 么？
我们应该为地球，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。
小学语文冀教版一年级上册《地球妈妈》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B017
半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。 池塘里的荷叶下面，有小雨和小虾的家。地 底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的 小房子里，有我和小狗的家。…读…一读
自读课文第三自然段，完成下面的练习。
地球妈妈（ 真好 ），她让所有的孩子共 有一个大大的家。
课文开头什么说“地球妈妈真好，他让每一个孩 子都有一个小小的家”，结尾为什么又说“地球 妈妈真好，他让所有的孩子共有一个大大的家”？ “小小的家”指什么？“大大的家”又指什么？
半 空松
半球 太空 松树
我会认
qiú
zhēn hǎo tā
球 真 好她
皮球 真假 好事 她们
我会认
shǔ xiā
鼠虾
松鼠 龙虾
tù gǒu
兔狗
兔子 小狗
默读这一段并说说这一段讲了哪 些内容。
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有 个小小的家。
“小小的家”指什么？
请同学们大声读本段，用“——” 画出本段所讲的内容。
小小思想家：
半空中的树杈上，有—————的家。 池塘里的荷叶下面，有——————的家。 地底下的泥洞里，有————————的家。 地上的小房子里，有—————————。 宽广的大地上，有————的家。
冰冷的南极大陆，有———的家 深深的海洋里，有————的家 宽广的大地上，有————的家
1.有感情地朗读课文。选择自己最喜欢 的一段背一背。
2.阅读课外书籍，探索宇宙奥秘，把你 的读书心得与同学交流。
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
学习目标
• 1.会写本课生字，认识本课12个认读字。 • 2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 • 3.倡导独立识字，小组合作学习，互相帮助，
自读课文第三自然段，完成下面的练习。
地球妈妈（ 真好 ），她让所有的孩子共 有一个大大的家。
课文开头什么说“地球妈妈真好，他让每一个孩 子都有一个小小的家”，结尾为什么又说“地球 妈妈真好，他让所有的孩子共有一个大大的家”？ “小小的家”指什么？“大大的家”又指什么？
半 空松
半球 太空 松树
我会认
qiú
zhēn hǎo tā
球 真 好她
皮球 真假 好事 她们
我会认
shǔ xiā
鼠虾
松鼠 龙虾
tù gǒu
兔狗
兔子 小狗
默读这一段并说说这一段讲了哪 些内容。
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有 个小小的家。
“小小的家”指什么？
请同学们大声读本段，用“——” 画出本段所讲的内容。
小小思想家：
半空中的树杈上，有—————的家。 池塘里的荷叶下面，有——————的家。 地底下的泥洞里，有————————的家。 地上的小房子里，有—————————。 宽广的大地上，有————的家。
冰冷的南极大陆，有———的家 深深的海洋里，有————的家 宽广的大地上，有————的家
1.有感情地朗读课文。选择自己最喜欢 的一段背一背。
2.阅读课外书籍，探索宇宙奥秘，把你 的读书心得与同学交流。
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
学习目标
• 1.会写本课生字，认识本课12个认读字。 • 2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 • 3.倡导独立识字，小组合作学习，互相帮助，
小学语文冀教版一年级上册《地球妈妈》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B020
我们应该为地球妈妈做些什么呢？
地球村的主人
我住地球村，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
的家。 的家。 的家。 的家。来自半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里， 有我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什 么？
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什 么？
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
7
地球妈妈
地球是谁的妈妈？
我会读
qiú
地球 sōngshǔ 松鼠
gǒu
小狗
zhēnhǎo bànkōng
真 好 半空
xiā
tù
小 虾 白兔
yú
小鱼
地
虾
鼠
球
狗
松
好
虾
兔
空
共
鱼
半
边读边想：
地球是谁的妈妈？ 它们的家在哪里？
冰冷的南极大陆，有 深深的海洋里，有
有
的家。
的家。 的家。
小学语文冀教版一年级上册《地球妈妈》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B012
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一 个小小的家。
半空的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池 塘里的荷叶下面，有鱼和小虾的家。地底下 的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房 子里，有我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一 个大大的家。
地球妈妈地
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一 个小小的家。
小学语文冀教版一年级上册 《地球妈妈》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
让我们借助拼音朋友的帮 助，先把课文读一读，注意把 字音读准。
让我们再读读课文，边读 边想：课文告诉我们，谁是地 球妈妈的孩子，它的家在哪儿？
去掉课文中的Βιβλιοθήκη 音，让我 们再试着读读课文，难度增加 了，加油哦！
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一 个小小的家。
半空的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池 塘里的荷叶下面，有鱼和小虾的家。地底下 的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房 子里，有我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一 个大大的家。
你最喜欢哪个小动物的家？ 为什么呢？试着说一说！
你还知道谁是地球妈妈的 孩子？它的家在哪里？
半空的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池 塘里的荷叶下面，有鱼和小虾的家。地底下 的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房 子里，有我和小狗的家。
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一 个大大的家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
（一年级 上册)
1
7
地球妈妈
板块：教学设计—课件
2
地球是谁的妈妈？
3
我会读
地球 真好 她们 让开 半空 松鼠 小虾 兔子 小狗
4
球
狗
松
好
虾
她
让
5
边读边想：
地球是谁的妈妈？ 它们的家在哪里？
6
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
7
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
8
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
9
地上的小房子里， 有我和小狗的家。
10
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什 么？
11
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什 么？
12
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
30
31
的家。 的家，有
有
的家。
的家。 的家。
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
我们应该为地球妈妈做些什么呢？
29
地球村的主人
我住地球村，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。
冀教版小学语文
（一年级 上册)
1
7
地球妈妈
板块：教学设计—课件
2
地球是谁的妈妈？
3
我会读
地球 真好 她们 让开 半空 松鼠 小虾 兔子 小狗
4
球
狗
松
好
虾
她
让
5
边读边想：
地球是谁的妈妈？ 它们的家在哪里？
6
半空中的树杈上， 有小鸟和松鼠的家。
7
池塘里的荷叶下面， 有小鱼和小虾的家。
8
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
9
地上的小房子里， 有我和小狗的家。
10
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个小小的家。
想一想：“小小的家”指什 么？
11
地球妈妈真好，她让每一 个孩子都有一个大大的家。
想一想：“大大的家”指什 么？
12
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，还有 池塘里的荷叶下面，有 地底下的泥洞里，有 地上的小房子里，有
30
31
的家。 的家，有
有
的家。
的家。 的家。
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
我们应该为地球妈妈做些什么呢？
29
地球村的主人
我住地球村，当好小主人。 种上草，草儿青嫩嫩。 栽上树，树木绿莹莹。 我爱地球村的花草树木， 我是地球村的好主人。