图片浏览器界面设计
基于WPF的图片浏览器设计与实现
公司在 Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ Ｖｉ ｓ ｔ ａ 之 后 引 入 的全 新 图 形 子 系 统 ， 由于 其
绑 定 和样 式 设 置 ， 至 于 是 面 向文 本 、 ２ Ｄ抑 或 ３ Ｄ则无需考虑。 声 明性 编 程 。Ｗ Ｐ Ｆ引 入 基 于 ＸＭＬ的 语 言 的 Ｘ ＡＭＬ， 从 而使 其 方 便 地 进 行 ＵＩ定 义 和 构 建 工 作 。 ｘ ＡＭＬ主 要 用 于
ｓ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ｉ ｎ ｇ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ．Ｂ ｙ ｕ ｓ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｆ ｒ ａ ｍｅ ｗｏ ｒ ｋ ｗｉ ｔ ｈ ｕ ｓ ｅ ｒ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｆ ａ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ｃ ｏ ｄ ｅ ｓ ｓ ｅ ｐ ａ ｒ ａ ｔ ｅ ｄ ｆ ｒ ｏ ｍ ｅ ａ ｃ ｈ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ，
如何用Photoshop制作网页设计图
如何用Photoshop制作网页设计图第一章：网页设计图的基本要素网页设计图是指在Photoshop中创建的一种视觉呈现，用于展示网页的布局、颜色、字体等设计元素。
在制作网页设计图时，需要注意以下几个基本要素：1. 页面尺寸：合适的页面尺寸可以确保网页在不同设备上显示完整。
常见的页面尺寸有1200px、1920px等。
在Photoshop中，可以通过选择“新建”来设置页面尺寸。
2. 布局结构：网页设计图应该包含网页的整体布局结构，如头部、导航栏、正文、侧边栏、底部等。
根据设计需要，可以使用参考线和网格来辅助布局。
3. 颜色方案：选取合适的颜色方案是网页设计中至关重要的一步。
Photoshop提供了丰富的颜色选择工具，如调色板、渐变工具等。
可以根据品牌色彩和网页主题选择合适的颜色。
4. 字体和排版：选择适合网页内容和风格的字体是网页设计的关键。
在Photoshop中，可以通过文本工具选择合适的字体、大小、行间距等，并进行对齐、调整字距等操作。
第二章：利用图层和样式创建网页元素在网页设计中，常见的元素有按钮、图标、标题、背景等。
借助Photoshop的图层和样式功能，可以轻松创建这些元素：1. 图层：使用图层可以将设计元素分开管理，方便修改和调整。
可以通过图层面板对图层进行命名、分组、调整不透明度等操作。
2. 图层样式：Photoshop提供了丰富的图层样式，如阴影、边框、渐变等。
通过在图层样式对话框中进行设置，可以快速添加元素的样式效果，使网页看起来更加美观。
3. 矢量图形：矢量图形可以无损放大，并能保持其清晰度和光滑度。
在Photoshop中，可以使用形状工具绘制矢量图形，并进行填充、描边、变换等操作。
第三章：优化和导出网页设计图在制作网页设计图后，还需要进行一些优化和导出操作，以确保图像加载速度和质量：1. 图像优化：使用Photoshop的图像处理工具，如图像调整、图像压缩等，可以优化网页设计图的质量。
在Authorware中自制图片浏览器
２ ６ 教 育传播 与技 术 （第４期 ０． ０２ 总 ９）
媒体技术应用
在 Ａｕｈ ｒ ｒ 自制 图片浏 览 器 ｔｏｗａｅ中
何 晴
（卜 ． 海交通人学， 教育技术中心
海 ２０３ ） ００ ０
摘 要：本文介绍丫利用 Ａ ｔ ｒ ｒ ｕｈ ｗａ ｏ ｅ的知识对象制作具何图＂ ， 、白动播放功能的浏览器的方法。 Ｊ ÷
（） ｄ ｎ ｒｓ ｉ ｕ ｓ， １ Ｉ ｄｅａｅ ｓ ｅ 为建立的 ｗ ｎ ｏ 标准控 ａ ｓ ｉｄ ｗｓ
一
（ 一）关于知识对象
对象。它包含二个知识对象，详见 （ １ 表 ）
教师与学生的操作界面，采Ｊ左右界面分隔的形 录后可做的人的任务块分列在左端的树形 目录
，
同时，通过 系统 的反馈板 块，学生可 以针对教师 的评 价和所提 的意见，同教师做进一步 的探讨 。
Ａ Ｐ开发作业递交系统的设计与试Ｊ ， Ｓ ｛ 可以改变 ｊ 根据不 同的需求作不 同的选择 ，方便操作 。 过去传统的作业递交方式，使师生双方更好地借助于 ２ ．教师与学生的上传任务 网络对作业的布置、完成情况进行方便快捷的沟通与 在系统的操作过程中，教师与学生都有相应的上 交流，重要的是教师可以对学生的作业完成情况进行 传任务。系统采用无组什上传技术以方便师生快速上 有重点的一对一指点 ，在这一 点上可 以对 学生的学习 传文件。文件可以是文档、图片、程序等。 产生很人的帮助 。 系统增加了一个教师上传优秀作业的功能块。教 参考文献 师可以将以往优秀的作业让学生分享，重要的是可以 帮助学生对本课程中以往学生所做的：作有一个清晰 ｒ 的认识 ，从 中学 习，避免重复性劳动 。 ３ ．反馈 以往作业提交的方式不能帮助学生迅速 发现作业 中的问题，通过在线递交作业，教师可以方便地下载 学生作业， 并在最短时间内给山评语， 帮助学生改进。
Android图片浏览器
长沙学院课程设计说明书题目Android图片浏览器系(部) 计算机科学与技术专业(班级) 软件工程(10软件6班) 姓名彭成辉学号2010022504指导教师杨凤年起止日期2013.05.27～2013.06.21课程设计任务书课程名称：综合实训Ⅱ题目：Android图片浏览器已知技术参数和设计要求：设计基于Android平台的图片浏览器程序，具体要求如下：1.图片文件的管理功能。
在配置文件中配置访问SD卡文件的权限，使用File类访问SD卡上的图片文件。
2.用户浏览图片的功能。
用户通过触摸屏操作选择图片进行浏览，使用事件响应函数响应用户的操作，可以使用ImageView在屏幕中显示图片。
3.用户编辑图片的功能。
用户可以放大、缩小、旋转和裁剪图片。
4.设置壁纸功能。
将选择的图片设置为壁纸，可以使用WallPaper类来完成该功能。
5.图片文件的排序功能和查找功能。
根据文件的名称、日期或者其他属性进行排序，根据文件的名称、日期或者其他属性进行查找。
6.使用多种视图展示图片的功能。
可以使用ListView、GridView或者Gallery类来展示图片。
各阶段具体要求：（1）开发前的准备：Android开发环境的搭建。
（2）系统分析与设计：包括程序需求分析、UI设计、业务逻辑设计等。
（3）系统编码实现：根据以上六点要求，对Android图片浏览器进行编码实现。
（4）测试：编写测试用例对程序进行测试。
设计工作量：（1）软件设计：完成问题陈述中所提到的软件以及工作量要求。
（2）论文：要求撰写不少于3000个文字的文档，详细说明各阶段具体要求。
工作计划：安排4周时间进行综合实训。
第一周----Android开发环境的搭建，软件需求分析。
第二周----UI设计、业务逻辑设计。
第三、四周----Android图片浏览器的代码实现与软件测试。
注意事项⏹提交文档长沙学院课程设计任务书（每学生1份）长沙学院课程设计论文（每学生1份）长沙学院课程设计鉴定表（每学生1份）指导教师签名：日期：2013-5-26教研室主任签名：日期：系主任签名：日期：长沙学院课程设计鉴定表摘要本文档描述了基于Android平台如何开发图片浏览器应用软件，并附带介绍了Android开发环境的搭建方法。
好看实用的六个html登录页面实例
一、欢迎界面登入页面1.1 页面布局简洁大方，欢迎语句体现了亲切的氛围。
1.2 提供了用户名和密码的输入框，方便用户输入登入信息。
1.3 设有忘记密码和注册账号的信息，提高了用户体验。
二、带有动画效果的登入页面2.1 页面采用了动态的背景图片和渐变色，给人一种时尚感。
2.2 在输入框中添加了动态的图标，增加了趣味性和用户操作的吸引力。
2.3 登入按钮添加了点击时的动画效果，提升了用户的互动体验。
三、响应式设计的登入页面3.1 页面布局采用了响应式设计，适应了不同设备的屏幕尺寸。
3.2 输入框和按钮的样式经过调整，在不同屏幕大小下都能够很好地展示。
3.3 采用了流体布局和媒体查询，使页面在不同分辨率下能够自动调整，保证了用户的良好体验。
四、简约风格的登入页面4.1 页面采用了简约的设计风格，去除了多余的装饰，注重了内容的直观性和信息的清晰度。
4.2 输入框和按钮的风格简洁大方，整体视觉效果非常舒适。
4.3 页面配色搭配合理，不刺眼，符合现代审美。
五、个性化定制的登入页面5.1 页面提供了用户头像上传功能，使用户在登入页面即可展示个性。
5.2 输入框和按钮样式可以自定义，用户可以根据自己的喜好进行操作。
5.3 提供了账号设置和个人资料编辑的入口，方便用户进行个性化设置。
六、整合社交媒体的登入页面6.1 页面提供了利用社交账号快捷登入的功能，方便用户使用已有的社交账号进行登入。
6.2 登入页面上有社交媒体的图标，方便用户直接点击进行快捷登入。
6.3 用户可以方便地将登入信息共享到社交媒体，增加了页面的互动性和社交性。
以上是六个好看实用的HTML登入页面实例，它们在设计和使用上都有各自的优势，可以根据实际需求进行选择。
希望这些实例可以帮助到您，同时也希望未来能够有更多个性化且实用的登入页面出现，为用户带来更好的体验。
七、密码保护性强的登入页面7.1 在密码输入框中添加密码强度提示，能够根据用户输入的内容动态地显示密码的强度，提醒用户选择更安全的密码。
基于WIN CE智能手机图片浏览器的设计与实现
（ 中北 大学仪 器科 学与动 态测试 教 育部 重点 实验 室 太原
００ ５ ） ３ ０ １
薹 摘 要 】 针对 智能手机 应用 领域 的实 际 需求 ， 采用 开源 Ｃ Ｉ ｇ ｘｍａ ｅ图像操 作类 库在 ＷＩ Ｅ ６ ０操 作 系统上 设计 Ｎ Ｃ ．
基 于 Ｗ Ｉ Ｅ 智 能 手 机 图 片浏 览 器 的设 计 与 实 现 ＮＣ
文 章 编 号 ：０ ３５ ５ （ ０ ０ ０ — ０ ８ ０ １ ０－ ８０ ２ １ ） ８０４ —３
基于 ＷＩ Ｎ ＣＥ智 能手 机 图片浏 览 器 的设 计 与实 现
Ｄｅ ｉ ｎ ａ ａ ｉ ａ ｉ ｎ ｏ ｏ ｏ Ｂｒ ｗｓ ｒ ｂ ｓ ｄ ｏ ｈ Ｉ ＣＥ ｍ ａ ｔ ｈｏ ｅ ｓ ｇ ｎｄ Ｒｅ ｌｚ ｔｏ ｆ Ｐｈ ｔ ｏ ｅ ａ ｅ ｎ ｔ ｅ Ｗ Ｎ Ｓ ｒｐ ｎ
作 的设计 思想 。
２ １ 图片 的读 取 和显 示 ．
旦 开发 环 境
ｄ ｓｇ ｅ ｔ ｅ ｔ ｈ ｒ ｑ ｉｅ ｎ ｉ ｔ ｅ ｐ ｌ ａ ｉ ｎ ｉｌ ｆ ｓ ｒ ｐ ｏ ｅ Ｔｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ｉ ｔｏ ｕ ｅ ｔ ｅ ｏ ｔ ｒ ｄ ｖ ｌ ｐ ｎ ｅ ｉ ｎ ｄ Ｏ ｍ ｅ ｔ ｅ ｅ ｕ ｒ ｍｅ ｔ ｎ ｈ ａ ｐ ｉ ｔｏ ｆ ｄ ｏ ｍａ ｔ ｈ ｎ ． ｃ ｅ ｉ ａ ｅ ｎ ｒ ｄ ｃ ｓ ｈ ｓ ｆｗａ ｅ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｅ ｖ ｒ ｎ ｅ ｔ ｉｃ ｓ ｅ ｈ ｅ ｌ ａ ｉ ｎ ｏ ｈ ｒ ｗｓ ｒ Ｃｘ ｍａ ｅ ｗｉ ｍａ ｅ ｓ ｐ ｅ ｅ ｔ ｄ，ａ ｄ ｔ ｅ ｋ ｙ ｔ ｃ ｎ ｑ ｅ ｅａ ｅ Ｏ ｔ ｅ ｎ ｉｏ ｍ ｎ ，ｄ ｓ ｕ ｓ ｓ ｔ ｅ ｒ ａ ｉ ｔｏ ｆｔ ｅ ｂ ｏ ｅ Ｉ ｇ ｔ ｉ ｇ ｓ ｉ ｒ ｓ ｎ ｅ ｚ ｈ ｎ ｈ ｅ ｅ ｈ ｉ ｕ ｓ ｒ ｌｔ ｄ ｔ ｈ ｓ ｕ ｃ ．Ｉ ｓｐ ｏ ｅ ｈ ｔｔ ｅ ｓ ｓ ｅ ｉ ｐ ａ ｔ ａ ｎ ｒ ｈ ｆｕ ｉ ｇ ａ ｒ ａ ｆ ｒｉ ｉ ｏ ｔ ｂ ｅ ，ｗｉ ｒｅ ｄ ｙ ｏ ｅ ａ ｉ ｎ ｉ ｔ ｒ ａ ｅ ｏ ｒｅ ｔ ｉ ｒ ｖ ｄ ｔ ａ ｈ ｙ ｔ ｍ ｒ ｃ ｉ ｌ ｄ ｗｏ ｔ ｙ ｏ ｓｎ ｂ ｏ ｄ， ｏ ｓｐ ｒ ａ ｌ ｓ ｃ ａ ｔ ｔ ａ ｆ ｉｎ ｌ ｐ ｒ ｔ ｅ ｆ ｃ ， ｈ ｏ ｎ
基于WINCE的图片浏览器开发
XX大学信息科学技术学院《嵌入式系统》大作业设计报告项目名称：基于Wince的C#应用程序开发——图片浏览器姓名：学号：班级：日期：2011-6-20目录第一部分概述 (2)、Windows CE操作系统概述 (3)、Windows CE应用程序介绍 (3)、图片浏览器介绍 (4)第二部分设计任务 (4)、需求分析 (4)、程序功能 (4)第三部分设计原理 (5)、主要的类及控件介绍 (5)控件 (5)类 (6)类 (6)第六部分结论 (7)附录 (8)1参考资料 (8)2设计步骤 (8)操作系统的下载： (8)应用程序部分： (15)3遇到的问题与解决方法 (17)4程序清单 (17)5课程体会 (24)第一部分概述嵌入式系统是“控制、监视或者辅助装置、机器和设备运行的装置”（devices used to control, monitor, or assist the operation of equipment, machinery or plants）。
从中可以看出嵌入式系统是软件和硬件的综合体，还可以涵盖机械等附属装置。
目前国内一个普遍被认同的定义是：以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。
嵌入式操作系统种类繁多，例如：嵌入式Linux、Windows CE、VxWorks、pSOS 、等等，其中，Windows CE 操作系统是一款微软公司开发的嵌入式操作系统，它继承Windows操作系统的许多优点，而且资源充足，简单易学，在嵌入式得到大量应用。
随着手机、微型电脑设备等等嵌入式设备的蓬勃发展，嵌入式应用大量地发展了起来，许多在桌面广泛应用的程序越来越多地向嵌入式方向移植和应用，嵌入式应用程序正如火如荼地发展着！Windows CE的开发工具与平台也有很多，例如Embedded Visual C++等等，在本研究里面，我们选取Visual Studio 2005这个资源丰富，操作简便的开发平台，基于PAX270硬件平台进行图片浏览器的应用程序开发。
VB实验4
北京电子科技学院（BESTI）实验报告课程：可视化程序设计班级：姓名：学号：成绩：指导教师：徐日实验日期：2014.05.13 实验密级：预习程度：实验时间：15:30~18:00 仪器组次：F21 必修/选修：选修实验序号： 4实验名称：多媒体程序设计实验目的与要求：目的：1、掌握多媒体编程，会多媒体典型控件的编程应用；2、培养运用编程解决问题的能力，提高计算机编程能力；3、引导和培养具有认真严谨的实验态度和勇于实践的学习精神。
实验仪器：名称型号数量微机ASUS 1一、实验内容：题一：图片浏览器1、题目：2、编程设计思想：按照老师给定提示在窗体中添加控件，添加两个Button控件实现浏览和退出。
使用三个label控件分别显示提示语，使用说明和文件路径。
设置Button1的click事件，利用try-catch-end-try语句寻找图片，先用if-then-end-if语句判断打开的文件夹中是否有图片，如果没有图片并弹出提示框提醒用户该文件夹中没有图片文件。
设置picturebox1的鼠标点击事件，判断用户按了哪个鼠标按钮，如果是左键，则n 加1，否则n减1，然后调用过程showimage显示第n幅图像；设置form1的keydown事件，判断用户按了哪个键盘按钮，如果是空格键（Backspac）或向上翻页键（PageUp），则n加1，否则n减1，然后调用过程showimage显示第n幅图像；附设一个picturebox1的mousehover事件，使用tooltip1组件，当用户将指针悬停在图片上时显示图片浏览操作说明。
3、界面设计概要：如下图所示，该实验的窗体的控制菜单栏分为图标，标题“图片浏览器”，最小化按钮，最大化按钮和关闭按钮；窗体工作区包含背景图片与提示用户“浏览”、“退出”按钮，浏览规则显示框与显示图片的picturebox控件。
4、程序源代码：Public Class Form1Dim n As IntegerDim fname() As StringDim fimage() As StringPrivate Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.ClickFolderBrowserDialog1.Description = "请选择一个文件夹"FolderBrowserDialog1.RootFolder = Environment.SpecialFolder.DesktopLabel2.Visible = FalseTryIf FolderBrowserDialog1.ShowDialog = Windows.Forms.DialogResult.OK Thenfname =System.IO.Directory.GetFiles(FolderBrowserDialog1.SelectedPath)Label1.Text = fname(0)PictureBox1.Image = Image.FromFile(fname(0))PictureBox1.Visible = TrueEnd IfCatch ex As ExceptionLabel2.Visible = TrueMsgBox("对不起，在文件夹" & fname(n) & "中找不到图片！", MsgBoxStyle.OkOnly + MsgBoxStyle.Exclamation + MsgBoxStyle.DefaultButton1, "操作提示") '调用Msgbox函数弹出提示框Label1.Text = "单击浏览按钮选择图片"End TryEnd SubPrivate Sub ShowImage()Tryn = IIf(n < 0, UBound(fname), n)n = IIf(n > UBound(fname), 0, n)Label1.Text = fname(n)PictureBox1.Image = Image.FromFile(fname(n))Catch ex As ExceptionEnd TryEnd SubPrivate Sub PictureBox1_MouseClick(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Windows.Forms.MouseEventArgs) Handles PictureBox1.MouseClickn += IIf(e.Button = Windows.Forms.MouseButtons.Left, -1, 1)ShowImage()End SubPrivate Sub Form1_KeyDown(ByVal sender As Object, ByVal e AsSystem.Windows.Forms.KeyEventArgs) Handles Me.KeyDownn += IIf(e.KeyCode = Keys.Back Or e.KeyCode = Keys.PageUp, -1, 1)ShowImage()End SubPrivate Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.ClickDim a As Stringa = MsgBox("您真要退出么？", vbExclamation + vbYesNo + vbDefaultButton2, "退出确认")If a = vbYes ThenEndEnd IfEnd SubPrivate Sub PictureBox1_MouseHover(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles PictureBox1.MouseHoverToolTip1.SetToolTip(Me.PictureBox1, "单击左键浏览下一张，右键上一张" & vbCrLf & "Backspace或者Page up向前翻页，其他键向下翻页" & vbCrLf & "按下空格键打开浏览") '用户将指针悬停在图片上时显示图片浏览操作说明End SubEnd Class5、个性化设计：1、通过修改form1的属性Icon，插入标志性图标：2、修改form1的属性backgroundImage，加入背景图；3、修改label1、label2、label3的BackColor属性为Transparent，使程序界面更加自然；4、用户将指针悬停在图片上时显示图片浏览操作说明；5、当窗体尺寸变化或者窗体最大化是，图片会随窗体大小的调整而放大、缩小。
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1.关于如何评价界面设计
界面设计已成为软件设计中至关重要的一环，如何对软件用户界面进行评价，以更好地 指导软件用户界面的设计和开发，也就成为摆在软件设计人员面前的一项重要课题。 通过总结，评价图片浏览器界面的设计可通过如下3大关键点：
1. 用户需求：用户群分类、需求分析 2. 界面显示：美观性、一致性 3. 交互方式：易用性、指导性、灵活性、稳定性、效率
Picture manager
Picture manager菜单以淡蓝色为基调，布局简单但略显松散，按钮较小。
3.2 一致性
一致性好的用户界面能够减少用户熟悉和学习的时间，降低他们记忆的负担。一致性又 分为内部一致性和外部一致性（兼容性）。 （1）内部一致性。内部一致性指软件系统内的界面保持相互一致，即对于相同或相似的功 能，界面风格应相同或基本相同。该评价指标可定义为某几组相似功能的风格一致性比率。 （2）外部一致性。外部一致性指与用户熟悉的其他软件用户界面相一致，即与其它用户熟 悉或相同或相似的功能的软件（如Windows操作系统通用风格、升级前旧系统风格等）是否 一致。在定义阶段应定义需要比较的系统及其相关功能。
ACDSee
浏览页面有传统的 后退、前进、向上按钮 并有固定地址栏显示图片所在文件夹，可通过左侧文件树快速切换 跳出编辑模式只能通过”完成编辑”按钮 状态感知确切，编辑模式的返回不易辨识，上手需要些时间
Picasa
即便是在编辑状态中也能通过顶层浏览栏查看临近图片 左上角有明显的返回按钮 符合使用习惯 更可直接双击进入或退出编辑模式 界面操作直观 便捷 指导性强
ACDSee是最早作为JPEG解码器得以广泛使用的软件之 一。 由ACD Systems开发的一款图形浏览工具 。 是同类图片浏览器中占有率最高的软件之一。
2004 年 7 月 13 日,Google 接管了 Picasa 公司软件的开发， Picasa 软件可以管理共享数字图像。近年来十分流行的一款 图片浏览器，常被用户与 ACDSee 进行比较。
易用性 ★★★★ ★★★★★ ★★★★
指导性 ★★★ ★★★★★ ★★★★
灵活性 ★★★★ ★★★★ ★★★★★
稳定性 ★★★★★ ★★★★ ★★★★
效率 ★★★★ ★★★★★ ★★★★★
★★★★★ ★★★
★★
★★★★
★★★
4.1 易用性
软件界面应能让用户快速学习和上手，且尽量符合用户的操作认知。易用性又分为： （1）操作经济性。即减少不必要用户的交互，方便数据输入，对于需要输入的数据尽可能 提供默认值。该指标可定义为制定功能不需要用户输入的项目占总项目的比值。 （2）易学习性。易学性的主要内容是指软件具有直观性。功能直观，操作简单，状态明了 的软件才能让用户一学就懂，一练就会，一看就明白。该指标可定义为用户完成制定功能操 作所需时间及用户出错率下降到特定指标所需时间。
2.用户需求分析
3.显示风格
显示风格主要指界面上显示的静态的视觉元素。它可分为美观性和一致性两个方面。
软件
ACDSee Picasa Adobe Bridge Picture Manager
美观 ★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★
一致性 ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★
3.1美观性
在允许的程序与存储开销下，美观是任何软件界面的追求的目标，和谐的画面色彩，形 象的三维图案，得体的文字将营造一个使用户感到舒适的环境。与美观性相关的指标可能有： （1）颜色种类。颜色种类是否过多或过少。过多的颜色使人感觉界面凌乱，没有重点；过 少的颜色又使界面显得单调。在定义阶段可以定义当前软件合理的颜色种类数量。 （2）配色方案。针对软件类型以及用户工作环境选择恰当色调和配色方案。如：安全软件， 根据工业标准，可以选取黄色，绿色体现环保，蓝色表现时尚、紫色表现浪漫等等。在浅色 背景上使用深色文字，深色背景上使用浅色文字，蓝色文字以白色背景容易识别，而在红色 背景则不易分辨，而蓝色和白色反差很大。在定义阶段可以定义当前软件的整体色调和配色 方案。 （3）界面布局。拥挤的屏幕让人难以理解，因而难以使用。试验结果(Mayhew，1992年)屏 幕总体覆盖度不应该超过40％，而分组覆盖度不应该超过62％。让人看上去，不能太拥挤， 也不能太松散。除了总体覆盖度，文字和控件的对齐方式、界面采用的分辨率等也是该项指 标需要定义的内容。
Picasa
Google Picasa 的版面非常简洁精致，浅灰色的背景，少量蓝色提亮。所有的命令都 安排在了版面的上方和下方，左侧为被Picasa监视的所有文件夹。选定文件或者文件夹之后 还会出现一些相关的功能，这样的设计对于初次使用者来说显得比较清楚明了。
Adobe Bridge
Adobe Bridge 的界面同样非常清晰规整，版面底色不同于其他3软件的浅色调而运用了 深灰色，不仅很好地突出了图片信息，同时减轻了视觉负担
Mac OS X
Windows 所有平台
Picture Manager Windows 98 ME
XP
Vista Vista
4.4 稳定性
（1）健壮性。所谓健壮性就是防止用户错误操作的能力和承受用户操作失误的能力。防止 出现诸如系统中关键数据被破坏，重要处理被不恰当的启动等会引起严重后果的用户误操 作。可定义为用户进行错误操作后引起系统故障所占比率。 （2）响应稳定性。相应稳定性指相同操作响应时间的稳定性。可定义为指定功能操作响应 时间与均值的方差。
图片浏览器界面设计分析
薛晨 (北京服装学院,北京 100029)
目录 摘要……………………………………………………….3 0 引言……………………………………………………..3 1.如何评价界面设计……………………………………..4 2.用户需求分析………………………………………..…4 3.界面显示……………………………………………..…4
Picasa
界面风格较为一致 功能风格略有差异
Picture Manager
风格过于统一 缺少变化 略显死板
4 交互方式（操作方式）
交互方式主要指界面与用户动态交互的方式，如用户的输入、输出、信息的反馈等。 它包含以下5个要素： 易用性、指导性、灵活性、稳定性 和效率
软件
ACDSee Picasa Adobe Bridge Picture Manager
Microsoft Office Picture Manager
Adobe Bridge 是Adobe公司开发的一个组织工具程序，于 2005 年5 月发布。Adobe Bridge 可以组织、浏览和查找所 需资产，以创建供印刷、Web、电视、DVD、电影及移动 设备使用的内容。Adobe Bridge 可使用户轻松访问原始 Adobe 文件（如 PSD 和 PDF）以及非 Adobe 文件。 MicrosoftOffice Picture Manager 是微软 office 系列工具组 件之一，可以完成基本的图片管理与常用的编辑。 首 次 连 同 Microsoft Office 2003 发 布 ， 并 取 代 旧 有 的 Microsoft Photo Editor。
只得一提的是，Picasa 在编辑状态下退出会先返回到浏览页面的当前文件夹，再次点 击退出才能退出软件 。非正常关闭后，再次启动软件会自动切入关闭前的页面。尽可能的 减少了误操作带来的损失，人性化。
ACDSee
视图布局，工具栏，过滤、排序等使用方式都可灵活调整
Picasa
查看方式、排序可以按偏好调整 过滤方式种类多 可量化 且直观
Adobe Bridge
为图片添加与删除标签：使用“Label(标签)”菜单,或使用文件上的右键菜单中的“标签” 子菜单,都可以为选中的文件加上标签,一共有五种颜色可以选择,依次是:红色、黄色、绿色、 蓝色、紫色。
引言 随着数码相机与互联网的普及，大家电脑里的数码相片图片是越来越多，一个好的图片
搜索和浏览软件成为了大家电脑中的必备。现在看图软件越来越多，各有各的优势劣势，功 能也良莠不齐，那么，到底该让哪一款留在我们的电脑中呢？下面，就对现在流行的三款图 片浏览软件就界面设计来分析.
本文所涉及到的 4 款图片浏览器简介：
4.2 指导性
（1）状态感知性。状态感知性指用户知道自己所处的位置及系统进行的处理。该指标可定 义为用户可感知状态功能的比率。 （2）返回性。返回性指用户能按照其愿望回溯。该指标可定义为可实现回溯功能的比率。 （3）帮助与提示。帮助和提示指用户可以获得及时、有效的帮助。可定义为系统提供的帮 助、提示信息的功能数比率和帮助、提示的详尽程度。
Adobe Bridge
对我们比较有帮助的是这款软件的Filters panel（滤镜面板）：对于不同的比率、文件格式、 长宽比例、ISO设置和文件的关键字，软件都可以提供预览，并帮助你找到你想要的图象。 堆栈可以帮助你对图片进行归类。当你手头有同一个镜头的多个版本时，使用它对文件夹下的图 片和剪辑进行分组会更加简单。此外，标准的星级系统（一星到五星）也可帮助你进行分类，你 可以使用拒绝命令来隐藏你不想看到同时又不想删除的文件。
使用菜单“训 aw(视图)”一“Sort(排序)”子菜单中的命令或工具栏上的“Unfilter(未筛选)” 按钮,可以选择只显示标有某种颜色标签的文件
三个软件分别可支持的平台
软件
运行平台
ACDSee
Win9X
NT/2000 XP
Picasa
windows XP VistaБайду номын сангаас
Linux
Adobe Bridge
图片浏览器界面设计分析
薛晨
(北京服装学院,北京 100029)
摘 要： 随着数码相机和互联网的普及，使得人们的生活方式发生了改变。越来越多的图片、照
片需要在电脑平台上浏览、管理、加工。本文就图片浏览器软件的界面设计来分析对比4个 软件，来展望图片浏览器软件界面的发展方向。