javascript课程设计

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课程设计js

课程设计js一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握JavaScript的基本语法、数据类型、流程控制语句、函数等基本知识，培养学生具备编写简单的JavaScript程序的能力。

具体分解为以下三个目标：1.知识目标：学生能够理解并掌握JavaScript的基本语法、数据类型、流程控制语句、函数等基本知识。

2.技能目标：学生能够运用JavaScript知识编写简单的程序，解决实际问题。

3.情感态度价值观目标：培养学生对编程的兴趣，增强学生的自主学习能力，提高学生解决问题的能力。

二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaScript基本语法和数据类型：变量、数据类型、运算符、类型转换等。

2.流程控制语句：条件语句、循环语句等。

3.函数：函数的定义和调用、参数传递、返回值等。

4.面向对象编程：对象、属性、方法、构造函数等。

5.事件处理：事件的概念、事件流、事件处理程序等。

三、教学方法为了达到教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解基本概念、语法和知识点，引导学生理解和掌握。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解JavaScript在实际编程中的应用。

3.实验法：学生动手编写代码，进行实验，巩固所学知识。

4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《JavaScript编程入门》。

2.参考书：《JavaScript高级程序设计》。

3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。

4.实验设备：计算机、网络环境等。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：学生课堂表现、参与讨论和实验的情况等，占总评的30%。

2.作业：布置一定数量的作业，检查学生对知识点的掌握程度，占总评的30%。

3.考试：包括期中考试和期末考试，测试学生对课程知识的全面理解，占总评的40%。

js网站课程设计

js网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JavaScript的基本概念，掌握变量、数据类型、运算符和表达式的基本使用；2. 学会使用JavaScript控制结构（如条件语句和循环语句）进行逻辑判断和重复操作；3. 掌握函数的定义、调用和参数传递，理解作用域和闭包的概念；4. 了解DOM操作，能够使用JavaScript对HTML元素进行增删改查等操作；5. 掌握事件处理机制，能够编写响应页面事件的JavaScript代码。

技能目标：1. 能够运用JavaScript实现简单的交互效果，如表单验证、动态内容加载等；2. 能够分析并解决JavaScript编程过程中遇到的问题，具备一定的调试能力；3. 能够阅读和分析简单的JavaScript代码，理解他人的编程思路和方法；4. 能够将JavaScript应用到实际项目中，为网站增加交互性和动态效果。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发他们探索计算机科学的欲望；2. 培养学生具备良好的编程习惯，注重代码的可读性和可维护性；3. 培养学生合作学习、共同解决问题的精神，增强团队意识和沟通能力；4. 培养学生尊重知识产权，遵循开源协议，关注网络安全和隐私保护。

课程性质：本课程为实用型课程，以项目为导向，注重实践操作，让学生在实际编程过程中掌握JavaScript的基本知识和技能。

学生特点：学生具备一定的计算机操作能力，对网页制作有一定了解，但对JavaScript编程可能较为陌生。

教学要求：教师应采用讲解、示范、实践相结合的教学方法，关注个体差异，引导学生主动探究，鼓励学生提问和分享，提高学生的编程能力和综合素质。

二、教学内容1. JavaScript基本概念：变量、数据类型、运算符、表达式；2. 控制结构：条件语句（if、if-else、switch）、循环语句（for、while、do-while）；3. 函数：函数定义、调用、参数传递、返回值、作用域、闭包；4. DOM操作：获取DOM元素、修改DOM元素属性、添加和删除DOM节点、遍历DOM树；5. 事件处理：事件类型、事件绑定、事件对象、事件冒泡和捕获；6. 实践项目：表单验证、动态内容加载、轮播图、简易游戏。

(精心编排)JavaScript(编程教案)

(精心编排)JavaScript(编程教案) JavaScript 编程教案一、教学目标1. 了解 JavaScript 的基本概念和特性；2. 研究 JavaScript 的语法和常用方法；3. 掌握 JavaScript 的使用场景和应用方式；4. 能够运用 JavaScript 编写简单的交互式网页。

二、教学大纲三、教学方法1. 讲解法：通过教师讲解介绍 JavaScript 的基本概念、语法和常用方法；2. 演示法：通过演示实例，展示 JavaScript 的应用场景和实际案例；3. 实践法：学生通过自主实践和项目开发，巩固 JavaScript 的应用技能；4. 互动法：鼓励学生提问、讨论并参与课堂活动，促进研究效果。

四、教学资源1. 电脑和投影仪2. 上网设备3. JavaScript 开发工具 (推荐使用 Visual Studio Code)4. 教学课件和教材五、教学评估1. 学生参与度评估：观察学生的提问和课堂参与程度；2. 课堂练与作业评估：通过课堂练和作业考察学生对JavaScript 的掌握情况；3. 项目实践评估：评估学生在项目实践中综合运用 JavaScript的能力；4. 反馈与建议：及时反馈学生表现，给予指导和建议，帮助学生提高。

六、教学时间安排本教案的教学时间为共计 12 学时。

七、参考资料1. 《JavaScript高级程序设计》（第4版），Nicholas C. Zakas，人民邮电出版社以上是本教案的基本内容，根据实际情况可以适当进行调整和扩展。

希望同学们能够通过本教学计划，掌握 JavaScript 的基本知识和应用技能，为今后的前端开发之路打下坚实基础！。

《JavaScript程序设计》授课计划

《JavaScript程序设计》授课计划一、课程概述JavaScript 是一种广泛应用于网页开发的脚本语言，具有强大的交互性和动态效果实现能力。

本课程旨在为学生提供全面的 JavaScript 程序设计知识和技能，使学生能够熟练运用 JavaScript 开发具有实际功能的网页应用。

二、课程目标1、知识目标理解 JavaScript 的基本语法和数据类型。

掌握 JavaScript 的控制结构，如条件语句、循环语句。

熟悉 JavaScript 中的函数定义和调用。

了解 JavaScript 面向对象编程的基本概念和方法。

2、技能目标能够使用 JavaScript 实现网页元素的操作和交互。

能够运用 JavaScript 进行简单的表单验证。

能够利用 JavaScript 开发小型网页应用，如计算器、时钟等。

3、素质目标培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

增强学生的创新意识和实践动手能力。

三、教学内容1、 JavaScript 基础JavaScript 简介：发展历程、应用领域、特点。

基本语法：变量声明、数据类型（字符串、数字、布尔值、数组、对象等）、运算符。

控制结构：ifelse 语句、for 循环、while 循环、dowhile 循环。

2、函数函数的定义和调用。

参数传递和返回值。

作用域和闭包。

3、对象和数组对象的创建和操作。

数组的操作方法（push、pop、slice 等）。

4、事件处理常见的网页事件（点击、鼠标移动、键盘输入等）。

事件监听和处理函数。

5、 DOM 操作DOM 树的概念。

获取和修改网页元素的属性和内容。

6、表单验证表单元素的获取和验证规则。

错误提示信息的显示。

7、面向对象编程对象的创建和继承。

构造函数和原型对象。

8、综合项目实践开发一个具有完整功能的网页应用，如博客系统、在线购物车等。

四、教学方法1、课堂讲授通过讲解、演示和示例，向学生传授 JavaScript 的基础知识和编程技巧。

js课程设计设计报告

JS课程设计设计报告1. 简介本文档将描述一个JavaScript课程的设计方案，旨在帮助学生系统学习和掌握JavaScript编程语言。

2. 目标本课程的主要目标是让学生掌握JavaScript的基本语法、DOM操作、事件处理、AJAX等内容，进而能够独立编写简单的Web应用程序。

3. 课程内容•JavaScript基础：变量、数据类型、运算符、条件语句、循环语句等•DOM操作：获取元素、修改元素、添加元素等•事件处理：事件的绑定、事件的冒泡与捕获等•AJAX：异步通信、JSON数据处理等4. 教学方法•理论与实践相结合：除了讲授知识，还要进行代码演示和实践操作•项目实战：设计一些小型项目让学生动手实践，巩固所学知识•互动教学：鼓励学生提问，解答他们的疑惑，促进学习效果5. 教学资源•个人电脑或笔记本电脑•浏览器•编程工具：Sublime Text、Visual Studio Code等•互联网：搜索引擎、在线学习资源等6. 考核方式•期末项目：学生根据所学知识设计并完成一个小型Web应用•平时作业：布置一些编程练习作业，检查学生的学习情况•考试：进行一定数量的选择题和编程题，考察学生的综合能力7. 教学进度安排第1周•课程介绍•JavaScript基础语法第2周•变量和数据类型•运算符第3周•条件语句•循环语句第4周•函数•数组第5周•DOM操作基础•事件处理第6周•AJAX基础•JSON数据交互8. 结语通过本课程的学习，学生将掌握JavaScript编程的基本技能，为将来的Web开发奠定坚实的基础。

希望学生能够认真学习，多实践，不断提升自己的技术水平。

JavaScript程序设计基础教程课程设计

JavaScript程序设计基础教程课程设计介绍本篇文档是针对JavaScript程序设计基础教程的课程设计，旨在帮助学生更好地掌握JavaScript程序设计的基础知识。

目标通过本次课程设计，学生应该能够掌握以下内容：•了解JavaScript程序设计的基础知识•掌握JavaScript的语法和基本概念•能够运用JavaScript进行简单的编程•了解JavaScript在实际开发中的应用设计第一部分：基础知识第一部分主要介绍JavaScript的基础知识，包括变量、数据类型、运算符、流程控制等。

变量•什么是变量•变量的声明与定义•变量的命名规范数据类型•简单数据类型：数值、字符串、布尔值•复杂数据类型：数组、对象、函数运算符•算术运算符•比较运算符•逻辑运算符流程控制•if语句•switch语句•for循环•while循环第二部分：语法和基本概念第二部分主要介绍JavaScript的语法和基本概念，包括函数、变量作用域、对象、继承等。

函数•什么是函数•函数的定义和调用•函数的参数•函数的返回值变量作用域•什么是作用域•局部作用域和全局作用域•作用域链对象•什么是对象•对象的属性和方法•对象的创建和使用继承•继承的概念•原型和原型链•实现继承的方法第三部分：编程实践第三部分主要是通过编程实例进行实践，帮助学生巩固所学知识，提高编程能力。

实例1：计算器•实现一个简单的计算器•支持加、减、乘、除四种基本运算•支持连续运算和括号运算实例2：DOM操作•实现一个简单的TodoList•支持添加、删除、编辑、完成等功能•利用DOM操作实现页面效果结论本次课程设计主要是为了帮助学生掌握JavaScript程序设计的基础知识，通过基础知识、语法和基本概念以及编程实践的介绍，使学生能够对JavaScript程序设计有更深刻的认识，并通过实践巩固所学知识，提高编程能力。

JavaScript教案

JavaScript最新教案第一章：JavaScript简介1.1 课程目标了解JavaScript的历史和发展掌握JavaScript的基本概念和特点理解JavaScript在Web开发中的作用1.2 教学内容JavaScript的起源和发展JavaScript的语法和特点JavaScript的核心概念JavaScript在现代Web开发中的应用1.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答1.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料1.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈第二章：JavaScript基础语法2.1 课程目标掌握JavaScript的基本语法和结构理解变量、数据类型和运算符的使用学会使用控制结构和函数2.2 教学内容JavaScript的基本语法和结构变量和数据类型的定义和使用运算符的种类和功能控制结构的作用和实现函数的定义和调用2.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答2.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料2.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈第三章：JavaScript对象和数组3.1 课程目标理解对象的概念和作用掌握对象的创建和属性的操作学会使用数组和字符串的处理方法3.2 教学内容对象的概念和作用创建对象和使用构造函数属性和属性的操作数组的概念和操作方法字符串的处理和操作3.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答3.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料3.5 教学评估练习题和代码实现项目评估和反馈第四章：JavaScript事件处理4.1 课程目标理解事件的概念和作用掌握事件处理的方法和技巧学会使用事件监听器和事件委托4.2 教学内容事件的概念和作用事件处理的方法和技巧事件监听器的使用和实现事件委托的原理和应用4.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答4.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料4.5 教学评估练习题和代码实现项目评估和反馈第五章：JavaScript高级应用5.1 课程目标掌握JavaScript的高级特性学会使用ES6和ES7的新特性理解模块化和组件化的开发模式5.2 教学内容JavaScript的高级特性ES6和ES7的新特性模块化的概念和实现组件化的开发模式和应用5.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答5.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料5.5 教学评估练习题和代码实现项目评估和反馈第六章：JavaScript DOM操作6.1 课程目标理解DOM的概念和结构掌握DOM的查询和修改方法学会使用DOM事件处理和动画6.2 教学内容DOM的概念和结构DOM的查询方法（getElementById, getElementsByClassName, querySelector等）DOM的修改方法（添加、删除、修改元素和属性）DOM事件处理（事件监听器、事件流、事件对象）DOM动画的实现（transition, animation等）6.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答6.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题6.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈第七章：JavaScript网络请求7.1 课程目标理解网络请求的概念和原理掌握JavaScript中网络请求的实现学会使用协议和REST API7.2 教学内容网络请求的概念和原理JavaScript中的网络请求（XMLHttpRequest, Fetch API）协议的基本概念和状态码REST API的设计原则和实现7.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答7.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题7.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈第八章：JavaScript模块化和打包8.1 课程目标理解模块化的概念和优势掌握JavaScript模块化的实现学会使用打包工具和构建流程8.2 教学内容模块化的概念和优势JavaScript模块化的实现（CommonJS, ES6模块）打包工具的使用（Webpack, Parcel, Rollup）构建流程和自动化（Gulp, Grunt, npm scripts）8.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答8.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题8.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈第九章：JavaScript前端框架9.1 课程目标理解前端框架的概念和作用掌握常见前端框架的使用学会前端框架的原理和扩展9.2 教学内容前端框架的概念和作用常见前端框架（React, Vue, Angular）的使用和比较前端框架的原理和扩展（组件化、状态管理等）9.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答9.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料9.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈第十章：JavaScript项目实践10.1 课程目标理解项目实践的重要性掌握项目开发的流程和技巧完成一个简单的JavaScript项目10.2 教学内容项目实践的重要性项目开发的流程和技巧（需求分析、设计、编码、测试）完成一个简单的JavaScript项目（如待办事项列表、天气应用等）10.3 教学方法讲解和演示示例代码和练习互动讨论和问题解答10.4 教学资源教案和演示文稿示例代码和练习题在线资源和参考资料10.5 教学评估课堂参与和讨论练习题和代码实现项目评估和反馈重点和难点解析一、JavaScript简介1.1 重点和难点解析JavaScript的历史和发展JavaScript的基本概念和特点JavaScript在Web开发中的作用二、JavaScript基础语法2.1 重点和难点解析变量和数据类型的定义和使用运算符的种类和功能控制结构的作用和实现函数的定义和调用三、JavaScript对象和数组3.1 重点和难点解析对象的概念和作用创建对象和使用构造函数属性和属性的操作数组的概念和操作方法字符串的处理和操作四、JavaScript事件处理4.1 重点和难点解析事件的概念和作用事件处理的方法和技巧事件监听器的使用和实现事件委托的原理和应用五、JavaScript高级应用5.1 重点和难点解析JavaScript的高级特性ES6和ES7的新特性模块化的概念和实现组件化的开发模式和应用六、JavaScript DOM操作6.1 重点和难点解析DOM的概念和结构DOM的查询方法DOM的修改方法DOM事件处理和动画七、JavaScript网络请求7.1 重点和难点解析网络请求的概念和原理JavaScript中的网络请求协议和REST API八、JavaScript模块化和打包8.1 重点和难点解析模块化的概念和优势JavaScript模块化的实现打包工具和构建流程九、JavaScript前端框架9.1 重点和难点解析前端框架的概念和作用常见前端框架的使用和比较前端框架的原理和扩展十、JavaScript项目实践10.1 重点和难点解析项目实践的重要性项目开发的流程和技巧完成一个简单的JavaScript项目全文总结和概括：本文针对“JavaScript最新教案”的十个章节进行了重点和难点的解析。

javascript课程设计

2.css 文件当要在站点上所有或部份的网页上一致地应用相同样式时，可使用外部样式表。在一个或多个外部样式表中定义样式，并将它们链接到所有网页，便能确保所有网页外观的一致性。如果人们决定更改样式，只需在外部样式表中作一次更改，而该更改会反映到所有与该样式表相链接的网页上。通常外部样式表以 .css 做为文件扩展名，例如 Mystyles.css。
图 3-3 商务网站样式
1.广告推荐：一般有动态切换广告条、浮动图片和文字滚动等几种方式，通过动态样式表甚至可以让图片的切换获得多达 20 多种转场效果。
2．商品浏览：一般用 HTML 表格显示商品的图片、价格、规格等信息，大部分网站都采用数据库和动态脚本语言来自动生成商品的列表。
3．电子购物车：电子购物车一般有两种方式来实现，一种是在服务器端存储每个用户的每一次电子购物操作，还有一种是采用客户端 cookie 来实现电子购物车，cookie 是网站存储在客户端的少量数据，可以让网站的不同网页之间共享相同的变量。
2.3javascript
1．javascript 语言 JavaScript 是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种广泛用于客户端 Web 开发的脚本语言，常用来给 HTML 网页添加动态功能，响应用户的各种操作。 2.JavaScript 嵌入 HTML 文件 JavaScript 代码可直接嵌入 HTML 文件中，随网页一起传送到客户端浏览器，然后通过浏览器来解释执行。 1)、JavaScript 语句插入 HTML 的方式：（1)使用 <SCRIPT> 标签将语句嵌入文档（2)将 JavaScript 源文件(.js)链接到 HTML 文档中 2)、JavaScript 语句插入 HTML 的位置：（1)body 部分的 JS （2)head 部分的 JS：当脚本被调用、事件被触发时执行，可保证在调用函数前，脚本已载入

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潍坊科技学院JavaScript课程设计报告书设计题目基于javascript的电子商务网站开发专业班级11软件一学生姓名江京翔学号************指导教师陈凤萍日期2012.12.24~2012.1.11成绩课程设计任务书院系：软件学院专业：软件技术班级：11软1 学号：201101080002一、课程设计时间2012年12月24日至2013年1月11日，共计3周。

二、课程设计内容使用html+javascript+css 完成以下任务：1、能够熟练使用css结合html实现网页布局。

2、熟练使用文档对象模型和事件驱动，能够很好的实现web表单的交互式操作。

3、熟练使用javascrip中的对象，实现网页的动态效果。

三、课程设计要求1. 课程设计质量：✧贯彻事件驱动的程序设计思想，熟练使用javascript中的对象，实现网页特效。

✧网页设计布局合理，色彩搭配合理，网页操作方便。

✧设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。

✧代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

2. 课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计报告书和相关的网页。

课程设计报告书的格式和内容参见提供的模板。

四、指导教师和学生签字指导教师：学生签名：江京翔五、教师评语：基于javascript的电子商务网站开发摘要JavaScript是开发WEB应用程序不可或缺的一种语言，无论是为web页面增加交互性还是创建整个应用程序，如果没有Javascript，今天的web就不是现在这个样子了。

JavaScript是具有正式规范的基于标准语言；然而，正如任何一个web开发人员所告诉你的那样，几乎每个web浏览器对这个规范的解释都不同。

本网站充分的结合了HTML与CSS的结合充分显示了网站的动态效果，是客户与网站能够充分的结合，进行信息的交换信息不断的进行更新。

基于新闻管理网站，国外新闻页面更具有代表性，是网站最标准型之一，通过Javascript 脚本的交互式该页面更好与其他的页面相互结合。

同时通常页面的下载是按照代码的排列顺序，而表格布局代码的排列代表从上向下，从左到右，无法改变。

而通过CSS控制，您可以任意改变代码的排列顺序，比如将重要的右边内容先加载出来。

关键字：节假日、日历、Javascript脚本目录一、前言 11.1课程设计思路 (1)1.2课程设计目标 (1)二、关键技术 (1)2.1HTML相关概念 (1)2.2css (3)2.3javascript (3)三、总体设计 ............................................ 错误!未定义书签。

3.1网站总体架构 (4)3.2网站软件结构 (4)3.3网站功能设计 (5)四、详细设计 (6)4.1中文日历 (6)4.2主要代码 (6)五、课设总结 (10)六、参考文献 (10)一、前言1.1课程设计思路网站设计一个中文小日历方便游客查看日期以及节假日，方便游客了解时间，以增强网站人性化设计可以增强时间观念。

日期跟附农历日期以及闰年提醒以及传统24节气。

可以在网页中显示出当前客户端的日期信息，1.2课程设计目标1.能够熟练使用css结合html，利用代码编写出日历雏形，。

2．熟练使用javascript和cookie实现日期精准查询，从而提高网页访问速度。

3．熟练使用javascript中的内建对象最终实现一个中文日历的雏形。

二、关键技术2.1HTML相关概念1.HTML语言HTML语言(Hypertext Markup Language，中文通常称为超文本置标语言或超文本标记语言)是一种文本类、解释执行的标记语言，它是Internet上用于编写网页的主要语言。

用HTML编写的超文本文件称为HTML文件。

在WWW上，通常使用的发布语言是HTML，即超文本标识语言。

当用浏览器打开网页时，浏览器读取网页中的HTML代码，分析其语法结构，然后根据解释的结果显示网页内容，正是因为如此，制作网页的时候，如果不涉及HTML语言，几乎是不可能的。

如图：WWW三个组成部分图2-1WWW的组成2.HTML文件结构<HTML><HEAD> <head>元素出现在文档的开头部分。

<head>与</head>之间的内容不会在浏览器的文档窗口显示，但是其间的元素有特殊重要的意义。

<title></title> <title>元素定义HTML文档的标题。

<title>与</title>之间的内容将显示在浏览器窗口的标题栏。

</HEAD><BODY>HTML 文件的正文//<body>元素表明是HTML文档的主体部分。

在<body>与</body>之间，通常都会有很多其它元素；这些元素和元素属性构成HTML文档的主体部分。

</BODY></HTML>元素：是HTML语言的基本部分。

元素总是成对出现，每一对元素一般都有一个开始的标记（如<body>），也有一个结束的标记（如</body>）。

元素的标记要用一对尖括号括起来，并且结束的标记总是在开始的标记前加一个斜杠。

HTML元素属性:HTML元素可以有自己的相关属性，每一个属性还可以由我们网页编制者赋一定的值。

元素属性出现在元素的< >内，并且和元素名之间有一个空格分隔；属性值用“”引起来。

2.2css1.css简介级联样式表（Cascading Style Sheet）简称“CSS”，它是用来进行网页风格设计。

通过设立样式表，可以统一地控制HTML中各标签的显示属性。

级联样式表可以使人更能有效地控制网页外观。

使用级联样式表，可以扩充精确指定网页元素位置，外观以及创建特殊效果的能力。

2.css文件当要在站点上所有或部份的网页上一致地应用相同样式时，可使用外部样式表。

在一个或多个外部样式表中定义样式，并将它们链接到所有网页，便能确保所有网页外观的一致性。

如果人们决定更改样式，只需在外部样式表中作一次更改，而该更改会反映到所有与该样式表相链接的网页上。

通常外部样式表以 .css 做为文件扩展名，例如Mystyles.css。

2.3javascript1．javascript语言JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。

同时也是一种广泛用于客户端Web开发的脚本语言，常用来给HTML网页添加动态功能，响应用户的各种操作。

2.JavaScript嵌入HTML文件JavaScript代码可直接嵌入HTML文件中，随网页一起传送到客户端浏览器，然后通过浏览器来解释执行。

1)、JavaScript 语句插入 HTML的方式：（1)使用 <SCRIPT> 标签将语句嵌入文档（2)将 JavaScript 源文件(.js)链接到 HTML 文档中2)、JavaScript 语句插入 HTML的位置：（1)body部分的JS（2)head部分的JS：当脚本被调用、事件被触发时执行，可保证在调用函数前，脚本已载入三、总体设计3.1网站总体架构本系统的实现采用典型的B/S结构来实现，不同的客户端程序通过IE共同访问WEB 服务器的发布页面、WEB服务器访问数据库服务器进行数据存取，系统结构如图3-1：3.2网站软件结构图3-2软件结构图3.3网站功能设计在本网站中包括动态切换广告条、浮动广告、中文小日历、电子时钟、数学计算器、购物车、树形结构菜单、用户注册等，并进行一定的美化和整理，基本完成商务网站的雏形结构。

显示的样式要求如下：图 3-3商务网站样式1.广告推荐：一般有动态切换广告条、浮动图片和文字滚动等几种方式，通过动态样式表甚至可以让图片的切换获得多达20多种转场效果。

2．商品浏览：一般用HTML表格显示商品的图片、价格、规格等信息，大部分网站都采用数据库和动态脚本语言来自动生成商品的列表。

3．电子购物车：电子购物车一般有两种方式来实现，一种是在服务器端存储每个用户的每一次电子购物操作，还有一种是采用客户端cookie来实现电子购物车，cookie是网站存储在客户端的少量数据，可以让网站的不同网页之间共享相同的变量。

4．用户注册功能：创建用户注册程序，需要输入的信息包括注册用户名、口令、姓名、出生年月日、身份证号码、住址、邮编。

重点体现在格式验证通过客户端，无须将数据提交到服务器端，从而提高了程序的效率，也可以避免程序提交数据的过程中重复输入的过程。

5.电子时钟设置：通过JavaScript模仿液晶显示板的形式创建一个电子时钟，要求按照12小时制进行时间显示，如果是上午则显示AM，如果是下午则显示PM。

6.中文日历：编写一个中文小日历程序，可以在网页中显示出当前客户端的日期信息，同时也可以显示出本月其他日期的星期。

必须采用中文星期表示来显示星期，如果是闰年则必须在年份的旁边注明。

7.树形结构菜单：创建一个树形菜单，要求可以展开多级分类菜单，在包含内容的文件夹前显示加号图片，在展开后则显示减号图片，对于不包含内容的叶节点则用叶节点图片来表示。

四、详细设计在整个网站设计主要负责设计中文小日历4.1中文日历4.2主要代码首先编写cookie的写入程序和读取程序。

购物车物品信息主要包括两个属性,物品名称，物品价格，在这里不考虑物品的数量，每次将物品放入购物车就在cookie中添加一条信息，在购物车中可以存放多种物品，而且每种物品可能购买多个，所以每次将物品放入时必须用一个唯一的名称来定义cookie的名称。

在读取cookie信息的时候由于系统会一次性把所有可以访问的cookie读出来，所以如果需要只读取指定名称的cookie值需要通过定位截取指定名称cookie的值。

<html><head><FCK:meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /> <title>本地计算机时间</title></head><body><SCRIPT language=JavaScript></SCRIPT></TBODY></TABLE></center></div><五、课设总结这套程序经过我们小组的一起努力终于完成，通过这次程序设计，我感慨颇多，首先认识到集体力量的伟大，没有集体智慧的结合，就不会有我们这套系统的运行，其次，我感觉这次课程设计不再局限于书本知识，而是让我们学以致用，是理论与实际相结合的产物。