江西省吉安、抚州、赣州市2020届高三一模语文试题含答案
2020年质量监测语文试题参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1.B（A项，“和……‘书同文字’的政策相关”错，秦始皇规定使用的规范字体是小篆；C项，“由于字体的变化，就有了‘母猴’‘动’等意思”错，“母猴”“动”等意思是许慎对“为”的意思的误解，和“字体的变化”没有关系；D项，“楷书追求书写效率却又淡化了字形的美感”错，文中没有“淡化了字形的美感”的表述。
）
2.D（“论述了汉字的演变规律”错，文章以此为例，论述的是古今汉字的结构完全不同。
）
3.D（“对后来汉字的发展也产生了不利影响”错。
从原文信息来看，牺牲它们的形象性并没有影响到后来汉字的发展。
）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.B（“学校不再是教育的主要场所”错，原文只是说“教育的空间不再局限于学校范围内”，原文并没有比较学校空间和校外空间哪一个“主要”。
）
5.D（“教师的作用……将会弱化”错，虽然信息技术带来了教育革命，但教育的本质没有变，教师培养人才的职责没有变，而且教育技术只是“技”，据材料三可知，会有“技术异化”的风险，因此依然需要强化教师的作用。
）
6.①除传统的学科专业能力，还应具备信息技术能力。
②遵循教育本质，坚守立德树人的职责。
③不唯技术是从，克服“技术异化”的缺陷。
（一点2分，意思相近即可。
源于文本且合理的其他答案也可给分。
）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．B（“体现出雨果对人性的消极悲观态度”言过其实。
这里反映出孩子、姑娘的无知，但从人们目睹爱斯梅拉达给卡西莫多送水后的反应看，雨果对人性是充满热忱和信心的）8．①第一次：愤懑、失望，对克洛德副主教躲避自己，不施以援手感到失望；②第二次：悲伤、哀求，希望人们能有一点怜悯之心给予些许慰藉；③第三次：绝望、迷惘，对人群的恶毒、残忍而感到绝望。
（每点2分，共6分）
9．相同点（4分）：①地位卑微，都是社会地位低下的底层人物；②冷漠自私残忍，空虚无聊，缺乏同情心，热衷于欣赏他人的痛苦；③头脑麻木，盲从迷信，容易被他人的煽动等外在力量摆布。
（答到其中两点即可，一点2分，共4分，其他答案言之成理亦可）
不同点（2分）：①雨果笔下的“观众”直接参与了对卡西莫多的羞辱并施以暴力；而《孔乙己》中的“看客”往往是邪恶的帮凶，间接伤害主人公。
②雨果笔下的“观众”最后为爱斯梅拉达善行所感动，唤醒了心中的怜悯之心；而《孔乙己》中的“看客”始终处于冷漠麻木的状态。
（答到任意一点即可，一点2分，共2分，其他答案言之成理亦可）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.D（“携家理”意为“携带家眷的道理”，中间不能断，排除A；“所俘获”不能独立成句，应与前面“讯”组成动宾短语，排除B；“果然”独立成句，意为“果然这样”；“尽”作“释之”的状语，排除C）
11.C（指“朝廷”选拔人才，而非“各级政府”）
12.C（“但最终因皇帝的因循守旧而未被采纳”与原文内容不符。
从原文“帝善其言，而所司守故事不能用”可知，项忠的建议得到了皇帝的赞许，但是因为主管部门恪守成规而没有被
采用）
13.（1）羌人的目的在于抢劫掠夺，全部杀死则伤害仁义，匆忙安抚则有损威严，请听任我根据情况灵活处理。
（共5分，“志”“伤仁”“遽”“不威”“便宜从事”各1分）
（2）不久，西厂又恢复设置，汪直用吴绶为心腹，吴绶心怀前恨，更加急切地探察项忠的差错（以便寻求报复）。
（共5分，“未几”“腹心”“挟”“憾”“伺”各1分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14.A（“为全诗奠定了感情基调”理解有误。
诗歌情感复杂，但主要情感并非“称赞”，而是对綦毋潜科举落榜的劝慰和激励）
15.①十一、十二句，想象（虚写）。
想象綦毋潜将驾驶小船南下回到家中的情景，表达诗人对朋友的不舍之情。
②十三、十四句，借景抒情。
描写远山树木遮盖友人身影，夕阳辉映着孤城的景象，表达诗人对友人的关切之情。
（如有其他答案，言之有理也可酌情给分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.（1）伏清白以死直兮固前圣之所厚（2）庭下如积水空明水中藻、荇交横（3）住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生
三、语言文字运用（20分）
17.A（根据“媒体”的特点和功能，“用户”与“媒体”之间应该是“互动”，而非“互助”。
从适应范围上看，“流失”适用于“人”，而“流逝”则适用于“时间”等。
从两个近义词的适用范围来看，“滞后”偏重于“事物落在形势发展的后面”，而“落后”则偏重于“工作进度落在原定计划的后面”，该语境偏重落后于“形势”。
“迫在眉睫”指“事情临近眼前，十分紧迫”，而“迫不及待”则指“急迫得不能再等待”。
结合语境，宜选A项）
18.B（A项“创新了……的合成”与正确选项“实现了……合成的创新”表述重点不同；C项主语“创新”和D项主语“合成”均与前一句“新华社联合搜狗……发布……‘AI合成主播’”的主语不一致，造成句子不连贯。
只有B项的衔接最恰当）
19.C（原文划线句子的语病有两处：一是语序不当，“多种”应置于“等”后面；二是搭配不当，“提高……功能”不能搭配。
A、B、D项均有其中一处或两处的语病未能修改。
只有C项修改“最恰当”）
20.①两种观点都未免片面②过量摄入也不利于健康③适量摄入既能满足食欲（每句2分）
21.对居家隔离人员做好规范隔离防控工作，落实单人单间；设置警戒标识并发放告知书，隔离点周边区域每天至少消毒1次；医务人员随访并每天早晚测量体温。
隔离期限为14天，期满无异常，经医护人员确认同意后方可解除隔离；对异常人员应及时报告并移送至定点医疗机构救治。
（124字）
四、写作（60分）
22.按照2019年高考评分标准评分。
文言文参考译文：
项忠，字荩臣，嘉兴人。
正统七年，考中进士。
被授予刑部主事，晋升为员外郎。
景泰年间，由郎中调升广东副使。
巡视高州时，接到秘密报告称有贼携带男女数百人劫掠村庄。
项忠说：“贼没有携带家小之理，一定是被抢劫的善良百姓。
”他告诫诸位将领不要胡乱杀人。
战事完后讯问被俘的人，果然如此，于是将他们全部释放。
项忠因跟随出征泷水瑶有功，增加一级俸禄。
洮州、岷州两地羌人反叛，项忠上疏说：“羌人的目的在于抢劫掠夺，全部诛杀则伤害仁义，匆忙安抚则有损威严，请听任我根据情况灵活处理。
”朝廷批复同意。
项
____________________________________________________________________________________________
忠就发兵占据险要地方，扬言要进军讨伐，反叛羌人全部投降。
西安水含盐碱太多不能饮用，为此项忠开凿龙首渠到皂河，引水入城。
又疏通郑、白两条渠河，灌溉泾阳、三原、醴泉、高陵、临潼五县的田七万余顷，百姓建立祠堂祭祀他。
陕西经常受到战争骚扰，成化元年，项忠进言道：“三边大将遇敌停留不前，虽然说是因为胆怯，也是将领的权力太轻所致。
士兵畏惧敌人而不害怕自己的将领，因此每次打仗总不能克敌制胜，应该授予将领拥有依照军法严厉处置的权力。
朝廷选拔将才，时间超过一年也听不到有人应诏。
陕西民风强悍，自古就多名将，岂能说没有将才，仅仅受阻于不能应对策问罢了。
”明宪宗认为他说得对，然而主管部门恪守成规没有采用他的意见。
成化四年，满俊反叛。
都指挥邢端等与满俊交战，被打败。
不到二个月，满俊众至二万，关中为此震动。
朝廷就命项忠为总督军务，与监督军务太监刘祥、总兵官都督刘玉率领京营以及陕西四镇的军队讨伐满俊。
军队还未行动，巡抚陈价等先率领三万军队前往讨伐，又被打得大败。
项忠就与巡抚都御史马文升分兵七路，抵达石城下，与满军交战，杀死和俘虏很多敌人。
汪直开设西厂，放肆蛮横，项忠屡次遭到汪直的侮辱而无法忍受，正好大学士商辂等弹劾汪直，项忠也带头发动九卿弹劾汪直，皇帝将弹劾汪直的奏章留在宫中不加处理，但是西厂还是停办了，汪直心中十分怨恨项忠等人。
不久，西厂又恢复设置，汪直用吴绶为心腹，吴绶心怀前恨，更加急切地探察项忠的差错（以便寻求报复）。
宪宗下诏由法司会同锦衣卫在朝廷审讯，项忠大声争辩毫不屈服。
然而众人知道这一切出自汪直的意思，无人敢为他辩白，竟将项忠削职为民。
汪直垮台后，项忠恢复官职，后辞官回乡。
在家居住了二十六年，到弘治十五年去世，享年八十二岁。
追授太子太保，谥号襄毅。
江西省赣州市2020届高三语文摸底考试试题(含解析)
江西省赣州市2020届高三语文摸底考试试题（含解析）阅读下面的文字，完成小题。
中国传统悲剧与西方传统悲剧的差异性是本质的,是具有历史传承性的，而不是片断的艺术现象。
把人作为认识主体，把万物作为认识对象。
西方哲学十分强调这种主客分离，进而形成主客对立,这便是西方哲学的基本观念。
正因如此，亚里士多德整合了人类的理性思维，创造了对西方人思维有重大影响的《逻辑学》。
从此，西方人所关注的是自然、社会、人的本质构成等问题，强调对事物的理性探寻和辨识，这种思维使西方的悲剧具有突出的理性色彩和思辨特色。
中国人根深蒂固的观念是“天人合一”。
中国人认为，人与万物同属一个系统，宇宙是一个放大了的人，而人则是一个缩小了的宇宙。
中国人关注的如何做到“知天”、“顺命”，达到“天人合一”的理想境界。
所以，不同的认识基础导致不同的审美追求。
西方悲剧结尾往往异常惨烈，给人以情感上的强烈振荡，而中国传统悲剧则往往以大团圆的方式结束，让愤懑的情绪得到安抚。
如窦娥被迫害致死，但她的冤情却能感天动地。
最后，窦父顺天意，禀皇命，为窦娥申冤，悲情被逆转了。
西方悲剧力图借助人的智慧和理性去接触真实社会，但人的意志、情感，真正的人、真实的自我都遭受强烈的挑战，便不可避免地产生一种永久的生命焦虑，即使到了倡导人文主义的莎士比亚，他大多数作品也体现人类生存状态中的无可奈何的无尽焦虑。
而中国人看来，悲剧形成的来源是现实的社会秩序远离了圣人倡导的理想社会秩序，也因小人存在，不但违背理想社会秩序，也在破坏着相对合理的现实社会秩序，使现实社会变得更加黑暗和昏浊，离先贤向往的理想社会模式越来越远。
但中国人总相信，通过不懈努力，惩奸除恶，仍有希望、机会回归那个理想社会，所以中国的悲剧从来没有象西方悲剧那样“悲”得那么绝对，一“悲”到底。
西方人希望超越现实世界，通达绝对生命，最终理想要实现生命的超越。
在黑格尔的思想体系中，“绝对精神”是一个中心概念，是人类应该追寻的终极；可置身的现实世界充满缺陷，要超越生命，就首先要超越现实实际，达到精神的绝对和永恒。
江西省抚州市高三上学期语文第一次联考试卷
江西省抚州市高三上学期语文第一次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高一下·六安月考) 阅读下面的文字，完成各小题。
近日，知名短视频博主李子柒由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使”；其田园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。
李子柒的海外走红，（）文化输出似乎带有一种预设的目的和动机，李子柒只是一个普通的农村女孩，她没有可能承担起“文化输出”的重任。
当然，从结果上看，李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以海外传播。
如何让不同文明之间实现和对话，避免陷入文化的自言自语、，这需要真正深入了解不同文化之间的异同。
在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等价值理念中，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
在翻看李子柒的视频时，一个不经意的小细节让人印象深刻：她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的小龙虾扔回池塘。
细节之处见用心，短视频内容创业者千军万马，她能从中，想来也不是没有原因的。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . ①荣获②交融③自怨自艾④脱颖而出B . ①荣获②交互③孤芳自赏④锋芒毕露C . ①荣膺②交融③孤芳自赏④脱颖而出D . ①荣膺②交互③自怨自艾④锋芒毕露（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 与其说是一种文化现象，不如说是一种文化输出。
B . 与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。
C . 不仅是一种文化输出，也是一种文化现象。
D . 不仅是一种文化现象，也是一种文化输出。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
B . 李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
C . 在李子柒的视频中，表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念，是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
2020年赣州市第三中学高三语文一模试卷及答案解析
2020年赣州市第三中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
强国论坛：您认为我们国家在探月工程方面取得巨大成就的主要原因是什么？叶培建：我们国家在探月工程当中能取得五战五捷的成绩，首先得益于我们国家的体制和机制。
中国是一个社会主义国家，发展航天事业历来是发挥社会主义制度的优越性，举全国之力，集中力量办大事，嫦娥工程也是如此。
我国探月工程的顶层规划设计比较好，做第一步就准备第二步，看第三步，每一步都继承了前面的成果，有新的发展；我们这支队伍很努力、很年轻，在全国人民的支持下，我们不仅发扬了航天精神，也为航天精神注入了新的要素，伟大事业都始于梦想、基于创新成于实干。
强国论坛：您能不能用通俗的语言解释一下，探索太空对我们的日常生活有哪些意义？叶培建：这是一个古老而又新鲜的问题。
坦率地讲，太空的研究，有的时候你要马上说它有什么用处是很难回答的。
就当前来说，去月亮、去火星对我们当前的生活有什么改变和影响，为时太早。
但是、就像我们的海洋权益一样，太空、宇宙就是一个海洋，太空里面的各个行星，各个星球就是大大小小的岛屿、从长远泉说，为了探索太空，维护我们的太空权益，我们必须要去。
具体来说，尿不湿、数码相机、粘扣，这些都是航天技术应用到我们民间来的。
所以，无论从眼前利益还是长远角度来看、未来开发太空，必定会对人类有重大的影响。
强国论坛：您如何评价年轻一代航天人？叶培建：青年一代的航天人有着一种很好的航天精神，中国航天有这一批年轻人，有希望。
我认为航天发展到今天，取得了那么多的自主知识产权，建立了很多的基础设施，但都比不上一条，我们留下了一支非常有战斗力的队伍。
强国论坛：您带领团队在关键技术的突破过程中有哪些难忘的故事？叶培建：这支年轻的队伍克服了很多困难。
地球外层有二氧化碳，会发热，我们过去探测地球主要是靠一个红外探测仪。
但是月亮上没有红外，怎么找到月亮？就需要有紫外，我们做紫外探测器、紫外敏感器，紫外敏感器是我们全新的研究。
2020届江西省吉安、抚州、赣州市高三一模语文试题(解析版)
江西省吉安、抚州、赣州市2020届高三一模语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字从远古走到今天，变成系统的文字，是从甲骨文开始的。
甲骨文是殷商晚期的文字，至今已有3300年的历史。
三千多年来汉字发展曾遇到多次危机，其中危机之一就是书写效率低下。
早期的文字，形象性极强，按照形象弯弯曲曲地写。
春秋战国社会发展非常快，文字使用面越来越广，连一般的工匠制造器物也在上面标识文字，于是追求简省，这种简省就改变了汉字早期的一些形态。
也就是说，按传统的写法汉字遇到危机，汉字书写效率低下，和当时用字要求快捷方便形成了矛盾。
怎么突破这个矛盾?有些人开始潦草地书写，改变它原来的样子。
人们通过这个办法来突破书写效率低下的困境，这种突破改变了古文字的书写系统，带来了整个文字系统的古今转型。
在战国时期秦简上出现了早期的改变篆书曲线，变得平直方正的写法，这就是早期的隶书。
例如青川木牍记载的秦武王二年发布的一个关于田地的法律条文，其写法完全是隶书了。
近年来发现的秦简，基本都是隶书。
秦始皇统一中国后，推行“书同文字”的文字政策，用的规范字体是小篆。
但是一般的日常用字使用的是隶书，隶书就是小篆的简写，把小篆的弯弯曲曲变成平直方正。
这种发展一直延续到汉代。
马王堆帛书是汉代早期的材料，就是隶书，但还带有篆体的味道。
到汉武帝时期，隶书发展成熟。
隶书的成熟，形成了新的字体，改变了古文字的形态，古今汉字的结构就完全不同了。
形象性很强的篆书形体到了隶书阶段，很多字都看不到字形和字义的关系了，例如，甲骨文中手抓着大象鼻子是“为”，是一个动作，指用手牵着大象，金文还能看到样子，但是小篆已经看不清楚了。
所以东汉许慎解释小篆“为”字时就不知道原意是什么了，结果他解释“为”是“母猴也”，说猴子喜欢用手抓，不断在动，所以“为”有“动”的意思，这是根据小篆讹变形体做的解释。
到隶书以后，“为”字一点也看不出和大象有关，当然也看不出和猴子有关。
2019-2020学年赣州四中高三语文一模试卷及答案
2019-2020学年赣州四中高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
考古研究中发现，在古代，造成人类非正常死亡的原因有很多，很复杂，主要可分为自然因素和社会文化因素。
自然因素一般是指那些剧烈、不可抗拒的自然运动造成的伤害，这在考古发现中也屡见不鲜。
最著名的当属罗马庞贝古城遗址和中国青海民和喇家遗址。
社会文化因素造成的人类非正常死亡也有多种类型，最常见的是社会暴力冲突所造成的死亡和社会文化习俗造成的死亡。
这些非正常死亡一般会在人类遗骸上留下可观测的痕迹，例如骨折、创伤、骨骼非正常失踪。
此外，还有一种非正常死亡现象，与自然因素和社会文化因素可能都有关系，在考古中也很常见，却难以通过遗骸研究得以确认，这就是瘟疫。
瘟疫考古线索难以发现。
瘟疫类型多种多样，引发的原因也各有不同。
有的是天气原因造成的，有的因环境破坏加剧了瘟疫的流行，有的是不合格的医疗卫生造成的，有的是不健康的生活方式造成的，具有社会性和自然因素双重属性。
也有一些瘟疫的流行与密切接触动物有关，可分为被动性接触和主动性接触。
瘟疫在中国史料中早有记载，我国最早的文字——甲骨文中就有关于瘟疫及其治疗的记载。
《周礼·天官·冢宰》记载：“疾医掌养万民之疾病，四时皆有疠疾。
”《吕氏春秋·季春纪》记载：“季春行夏令，则民多疾疫。
”这说明当时对瘟疫的认识已达到了一定水平，认为瘟疫一年四季皆可发生，原因之一是时令之气的不正常，是由“非时之气”造成的。
瘟疫除了造成人口的非正常大量死亡，还可能造成社会和文化的大动荡和大变迁。
历史上人群的大迁徙和文化的交替背后，都可能有瘟疫的影子。
许多朝代的更迭和战争的爆发背后都有瘟疫的影响。
尽管瘟疫爆发的记载不断出现，造成的后果严重至极，但在考古发现中却鲜有发现和报道。
究其原因，除了考古发掘本身具有的偶然性之外，缺乏对考古发现的准确解读也是重要原因。
江西省2020届高三下学期第一次联考语文试题
【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年6月8日上午，东川区人民医院妇产科在为一名产妇做完剖腹产手术后，产妇出血不止。
医院四处为产妇寻找AB血型的义务献血者，无果。
妇产科手术医生本着救死扶伤的原则，为产妇义务献血200毫升，最终让她转危为安。
事后，云南省卫生厅法监处认为，东川区人民医院违法采供血，要求医院进行整改，不准表扬献血医生，并对医院下发了《处罚预先通知书》和《听证告知书》，决定对医院处以6万元的经济处罚。
医生献血救病人，医院却接到一纸罚单.对此事你怎么看？请写一篇文章，表达自己的观点与态度。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】遵守法律法规“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”在当今社会知法、懂法、守法，不仅是对青少年的要求，也是保护我们自己平安幸福最有力的武器。
做个遵纪守法的好少年，要从遵守纪律规范开始：遵守课堂纪律，遵守学校秩序，遵守交通规则，遵守社会文明准则……从小做起，从我做起，我们的国家才会更加文明强大，我们的生活才会幸福平安。
相反，不懂法律的王俊，却因为自己对法律的无知，从一个好学生沦落成抢劫犯，将正处花季年华的自己送进了监狱。
一年前，中考后与重点中学失之交臂的王俊来到一所普通中学就读。
在上半学期里，埋头苦学的王俊在班里始终保持着第一名的好成绩。
一味的省吃俭用使他自己觉得很没面子，他想拥有一大笔钱，让所有的人都羡慕他。
有一天，他看见有一个小伙子抢劫了一户人家，得到了一大笔钱。
这让他顿时起了心。
这么容易就得到了一大笔钱，太棒了！这样我以后就不愁吃，不愁穿了。
于是他便洗劫了一户人家，居然得到了2000多元钱，这让他高兴不已。
于是他天天花天酒地，还经常旷课、赌博。
如果遇到不会做的作业，就用钱来“打发”同学，帮他做。
他的学业也一落千丈。
一次，在中考时，他抄袭别人的试卷，被考官当场抓住，取消了考试资格。
于是，他也退了学，因为他觉得学不学都无所谓了。
2020届赣州市第一中学高三语文模拟试题及答案
2020届赣州市第一中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
欧阳中石先生的新著《文化漫谭》(人民日报出版社出版)包括两大部分、十六个篇章，概括了他对文化问题的一些思考。
书中说：“用‘美好和谐’ 的理念行之于‘一切’，就是‘以文化之’，就是‘文化’的要求。
”这大体反映出先生在文化方面的坚定主张，书中内容正是这个主张的具体阐释。
中石先生博涉淹贯，在很多领城都有深厚造诣。
他的书法蜚声海内外，国画曾得到齐白石夫子的指授，京剧表演则是奚派老生的嫡传。
《文化漫谭》的一部分素材正是源于先生在书法、国画、戏曲等方面的经验和识见。
书中配的数十幅插图，都是先生文化耕耘的传神写照。
先生游心艺文，是为了澡身浴德，根本指归是“志于道，据于德，依于仁”的文化理想。
《文化漫谭》非常重视宏观文化领城的系统与层次问题。
先生指出，教育“关系到文化的承传问题”。
因此，书中很多内容从教育切入，探讨对于各门学科都至为关键的“学”与“创”问题。
先生高度评价理工农医各方面科技成就对文化发展的意义，他和很多科学界的朋友有广泛交流。
《文化漫谭》采撷了一些理工领城的素材来说明文化问题，深入透彻，令人折服。
《文化漫谭》关注和谐社会的文化建构，提出：在复杂的社会关系中，“如何才能协调，而又如何就会碰撞呢？”为此，书中用很大篇幅探讨人生的“穷”“通”等问题，揭示人和人的相处关系中一些不可改变的法则和规律。
书中列举的某些事例、现象甚至不乏家常闲谈的色彩，而经过先生透彻的剖断，芥微寻常之事竟然能焕发出睿智的哲思和生动的理趣，真可谓“其称文极小而其指极大，举类迩而见义远”。
中石先生丰富的学养使《文化漫谭》能够取精用弘。
他以儒家的文化原则和理想为本根，而能兼摄道家、释家的智慧，含英咀华，和合圆融，游刃有余地对人类文化进行一种散点透视式的观照。
而先生提醒我们不要拘牵于文化的枝节问题，他希望能够以简驭繁，对人类文化进行宏观把握。
江西省吉安一中2020届高三语文最后一模新人教版
江西省吉安一中高三高考模拟（最后一模）语文试卷第Ⅰ卷（共36分）一、（18分，每小题3分）1. 下列各组中加点字读音完全正确．．．．的一项是（）A. 俳．优（pái）伶俜．（pīng）蛤．蟆陵（xiá）赍．志而没（jī）B. 木讷．（nè）撩．人（liáo）潭柘．寺（zhè）白云出岫．（xiù）C. 混沌．（tūn）庠．序（xiáng）白云观．（guàn）少不更．事（gēng）D. 蕴藉．（jiè）晌．午（xiǎng）大杂烩．（kuài）便．宜行事（biàn）2. 下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A. 膨胀噩梦拉剧战休戚相关B. 宣泄旋涡乌篷船震撼人心C. 饿莩屏弃吊脚楼阴谋鬼计D. 爆涨包涵汗涔涔残羹冷炙3. 下列句子中，加点的词语使用不正确．．．的一项是（）A. “透心凉，心飞扬。
”在炎炎夏日，雪碧饮品总是给饮者沁人心脾．．．．的享受。
B. 美国正积极实施“回归亚太”的政策，千方百计地挑拨中国和日本的关系，坐收渔．．．利．。
C. 秃鹰一会儿没入云端，一会儿翱翔天际，灵巧生动，活灵活现．．．．，难怪哈萨克兄弟钟情于它，把它称为“神鹰”。
D. 计算机行业正以更快的速度发展，它不仅用于我们的工作，还广泛地应用于我们的生活，可以说这个行业的发展方兴未艾．．．．。
4. 下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）A. 我们经过多年不懈努力和奋斗，中国的人民生活水平、民主建设水平、依法治国水平、文化发展水平、社会保障水平、环境保护水平，都迈上了一个大台阶。
B. 随着科学化种植的深入，广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮。
C. 在拜仁队和纽伦堡队的对决中，埃姆斯·雷的积极抢断，破坏了纽伦堡队的一传到位率。
D. 十年浩劫带给一些青年的创伤，是难以形容的。
5. 句子语序排列，最恰当的一项是（）文人和民间创作结合的创作方式，______________。
2020年江西省四校联盟高考语文一模试卷(有答案)
2020年江西省四校联盟高考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.（三）名篇名句默写补写出下列名篇名句中的空缺部分在《离骚》中，屈原以“______ ，______ ”两句表达自己决心效法前贤，至死不渝。
在《出师表》中，诸葛亮谆谆告诫后主，宫中之事咨询郭攸之等人之后再施行，必能“______ ，______ ”。
辛弃疾在《永遇乐》中以“______ ，______ ”两句再现当年宋武帝刘裕北伐时的磅礴气势。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）2.阅读下面这首唐诗，完成各题。
曲江二首（其一）①（唐）杜甫一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼②，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠③，范边高冢卧麒膦④。
细推物理须行乐，何用浮荣绊此身？注释：①这首诗作于唐肃宗乾元元年，唐军暂时击退叛军收复长安后。
杜甫时任左拾遗，因屡次谏言，被皇帝疏远冷落，频遭贬官。
曲江：又名曲江池，是唐朝长安城南的一处游览胜地。
②经眼：从眼前经过。
③翡翠：翡翠鸟。
④麒麟：麒麟状的石雕墓饰。
下列对本诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是______A．首联从花瓣飘飞的景象入手，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落花时节”所牵动的不仅是诗人的伤春之愁，还有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。
B．一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾便引起诗人的惆怅，“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工，堪称锤炼语言的典范。
C．颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏，不怕酒多会伤身，开怀畅饮。
句子中的“且看“是只管的意思，“莫厌”是不推辞的意思，这两句表达了诗人珍惜时光、尽情行乐的意愿。
D颔联两句不仅形象丰富，对仗工整，而且“且”莫”等虚字的使用，更利于传达丰富的意蕴和幽微的情绪，展现了格律与灵活辩证统一的特色。
本诗尾联的“物理指事物变化的规律。
诗中诗人“细推”的有哪些“物理”，体现了诗人怎么样的思想感情。
江西省抚州市第一中学2020届高三语文下学期3月综合模拟考试试题含解析
江西省抚州市第一中学2020届高三语文下学期3月综合模拟考试试题（含解析）考试时长：150分钟试卷总分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
对“美好生活”这一人类共同的追求，不同伦理学流派有不同的表达，尤其体现在古典时代哲学家的研究理论中。
比如，亚里士多德认为幸福是生命的自然目的，也是最高的善；伊壁鸠鲁认为快乐包含身体健康和心灵宁静，审慎的生活才能获得宁静、才能获得最高的善；斯多亚学派认为“按照自然生活”、按照理性生活，才能达到幸福。
其共同特征是认为，幸福是与理性相一致的，理性内在于美好生活的普遍理想。
中国文化同样传递着对安定、幸福生活的恒久守望。
《尚书·洪范》中有“五福”的记载，一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命，表达了一种整体性的幸福观。
与上述古希腊哲学家对理性强调、对求真求知的强调不同，中国文化受天人一体的宇宙观、天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响，对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整体性和完备性。
比如，强调天人一体。
在中国哲学里，天是万物的生命本源，也是道德观念和原则的本原。
对此，儒家道家文献都多有论述，比如《易经》中提出天、地、人三才之道，天之道在于“始万物”，地之道在于“生万物”，人之道的作用在于“成万物”，将人与自然、人与最高道德本体的关系清楚展现出来。
比如，强调德福一致。
以儒家为代表的中华传统文化重视德福一致，认为道德内在于幸福之中，美好生活同时也是道德的生活，因此即便“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，圣人也能“不改其乐”。
同时，因为道德带有利他性，这就要求人们不能只注重个人的幸福，个人的美好生活必然融入社会的整体利益和共同发展之中，内圣外王的个人理想、“大道之行，天下为公”的社会理想由此趋于一致。
这些特征，构成了中国文化所表达的美好生活的重要内容。
新时代，党的十九大报告将当前中国社会主要矛盾精准地概括为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，并指出“人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”。