关于党建科学化研究综述
宁夏农村基层党建工作创新研究综述
宁夏农村基层党建工作创新研究综述作者：王大力金玲米春明来源：《西部大开发·中旬刊》2013年第04期摘要：党的十七大以来，面对农村基层党建工作的新情况、新问题、新挑战，宁夏各级党组织按照党中央和自治区党委的总体部署，不断探索创新，使农村基层党建工作在学习实践科学发展观活动中深化拓展，在创先争优活动中增强活力，为宁夏农村经济社会发展提供了坚强的组织保证。
主要的创新做法：一是采取多种措施，加强乡村两级班子建设；二是实行“六个统一”，加强村级组织阵地建设；三是实行“两提三保”，调动村干部工作积极性；四是开展“评星定格”，发挥党员先锋模范作用；五是推广“民主议政日”，完善基层民主决策；六是实施“连心工程”，统筹城乡基层党建工作。
关键词：宁夏农村基层党建工作；创新；基本经验中图分类号： D267.2 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2013）04-0001-01截止2011年底，宁夏全区有农村基层党组织3221个，有农村党员104251人。
党的十七大以来，宁夏各级党组织按照党中央和自治区党委的总体部署，不断探索创新，使农村基层党建工作在学习实践科学发展观活动中深化拓展，在创先争优活动中增强活力，为宁夏农村经济社会发展提供了坚强的组织保证。
一、宁夏农村基层党建工作面临的新情况、新问题和新挑战在深入实施西部大开发战略和建设社会主义新农村的历史条件下，在农村经济社会发生巨大变化和统筹城乡发展的新形势下，宁夏农村基层党建工作遇到了新情况和新问题。
1.农村社会组织形式和农民生产、生活方式等方面发生的变化，使得农村基层党组织的组织功能不能完全适应，要求农村基层党组织转变功能，通过新的途径和方式发挥其影响力。
2.农民的生产组织形式和活动方式发生的变化，使得传统的农村基层组织形式不能完全适应，要求农村基层党组织在组织形式方面必须与农民的生产组织形式相统一，才能发挥作用。
3.农村经济结构发生的新变化，使得基层党组织自身活动以及组织农民开展各种必要的集体性质的农村公益活动所需资金来源产生新的困难。
不断提高党的建设科学化水平——“提高党的建设科学化水平”研讨会综述
［ 要 ］ ２１ 摘 ０ ０年 ６月 １ 日， ７ 中共 上 海 市委 党 校 、 旦 大 学 、 东 师 范 大 学联 合 举 办 了 以“ 高 党 复 华 提
的建设科 学化水平 ” 为主题 的理论研 讨会。与会专 家一致认 为， 提 高党的建设科 学化 水平” 党的十 “ 是 七届 四中全会 对执政 党建设提 出的新要 求 ，对 以改革创 新精神推进 党的建设具有极 其重要 的意义 ；
由中共上海市委 党校政党研究所 、复旦 大学 提 出 “ 的建 设 科 学 化 ”为 探 索 、 循 政 党 尤 其 是 党 ， 遵
“ 上海 市 党 的建 设 理论 与 实践 创 新研 究 基 地 ” 华 东 执 政 党 活动 规 律提 供 了基 本 支 点 。 同时 ， 、 也把 党 建
师 范 大学 政 治学 系 联合 举 办 的 “ 高 党 的建 设 科学 研 究 提升 到 科学 范 畴 与规 律 层 面 ， 政 治 学 和党 建 提 为 化水平 ” 讨会 ， ２ １ 研 于 ０ ０年 ６月 １ ７日在 中共 上 海 理论研究者提供 了广阔空 间， 是党建学科发展 的大 武 “ 市 委党 校举 行 。来 自中共 中央 党校 、 中央编 译 局 、 中 好 机 遇 。 汉 大学 丁 俊萍 教授 认 为 ，党 的建 设科 学
专 家们还在 “ 学化 就是符合规律 、 科 按规律 办事” 的共识基 础上就党 的建设 科学化 的概 念和 内涵各抒
党建工作与科技创新发展的关联性研究
党建工作与科技创新发展的关联性研究党建工作与科技创新发展之间存在着密切的关联性。
党建工作是指中国共产党通过各种形式和途径，对党员和群众进行思想政治教育、组织管理和组织活动保障等方面的工作。
科技创新发展则指的是以科技作为核心驱动力，推动社会经济发展和进步的过程。
在当今社会，党建工作与科技创新发展之间的关联性越来越凸显，互为支撑、互促共进，对于实现我国的科技创新及发展战略目标、推动经济社会发展具有重要意义。
首先，党建工作为科技创新发展提供了坚实的政治保障。
作为中国社会主义现代化建设事业的领导核心，中国共产党通过加强党的建设，提高党的政治建设质量，确保党员干部在科技创新发展中发挥核心作用。
党建工作注重培养一支忠诚、纯洁、可靠的科技工作者队伍，为科技创新提供了坚实的政治保障。
只有坚持党的领导、加强党的建设，才能保证科技创新发展的正确方向，确保科技创新的成果能够为人民群众谋福祉。
其次，科技创新发展为党建工作提供了重要的思想方法和实践基础。
科技创新发展是社会发展的重要方向，具有引领作用。
党章明确指出，“科学指导实践并且依靠实践检验真理和发展真理”，鼓励党员和群众积极参与科技创新发展实践，将科技创新的思想方法融入到党建工作中。
科技创新发展为党建工作提供了重要的理论支撑和实践基础，推动了党建工作的创新与发展。
第三，党建工作与科技创新发展相互促进，共同推动了经济社会的发展。
党建工作着力推动党的路线方针政策的贯彻落实，为科技创新提供了有力的政策支持和组织保障。
同时，科技创新发展也为党建工作提供了强大的动力和实际成果。
科技创新成果的推广和应用，为解决党建工作中面临的实际问题提供了新思路和新途径，推动了党建工作的质量和效益的提升。
总之，党建工作与科技创新发展之间存在着紧密的关联性。
党建工作为科技创新发展提供了坚实的政治保障，科技创新发展为党建工作提供了思想方法和实践基础，同时，党建工作与科技创新发展相互促进，共同推动了经济社会的发展。
高校党建工作的现状与发展研究
高校党建工作的现状与发展研究随着我国高校不断发展壮大，高校党建工作已成为高校教育中不可或缺的重要组成部分。
近年来，高校党建工作在不断改革与发展中，取得了一些成绩，但在实践中还存在不少问题，需要继续深入研究和探讨。
一、现状1.党建工作组织结构优化目前，我国高校党建工作主要由高校党委领导下的教育管理机构和相关部门共同负责。
在这个组织结构下，优化党建工作组织结构已成为一项必要任务，在不断实践中探索更有效、更有力的方法。
2.党员队伍建设进步高校党员队伍建设工作的开展，是实现高校党建工作全面发展的重要保障。
从各地区高校党员队伍建设情况来看，大多数地区党员队伍在数量上得到了增加，但在质量上还存在一些问题。
3.党建工作内涵拓展随着时代的变迁，高校党建工作内涵受到了广泛关注。
除了传统的党组织建设、党员队伍建设、党的思想建设之外，高校党建工作逐渐涉及到建立学习型组织、加强师德建设、开展志愿服务等方面。
二、问题1.党建工作形式化在现实中，一些高校党建工作存在形式化倾向，缺乏有效性，且难以与现实学生和教师的需求相适应。
这种情况下，必须加强对高校党建工作重要性的具体表述和对实践的切实支持。
2.党员队伍建设质量不高高校党员队伍建设虽然数量相对较多，但在质量上仍存在很大差距。
在党员组织化程度、思想觉悟、坚定信仰和职业操守方面存在较大的不足。
3.党建工作缺乏针对性现实中，高校党建工作容易陷于“全盘复制，一刀切”的弊端，缺乏针对性。
这就导致高校党建工作难以有效推进，难以为教师和学生提供有效的帮助。
三、发展方向1.创新组织方式，推进党建工作创新组织方式，推进党建工作向现代化转型。
需要打破利益与权力的藩篱，调整组织结构，建立符合高校实际情况的党员组织，以此更好地提升高校党组织的核心竞争力。
2.加强党员队伍的素质和能力提升要围绕维护党的团结统一，增强反腐倡廉意识，将“党员”这一身份的荣辱与个人生命、事业、幸福密切相关联，提高党员自律意识，增强对党组织的忠诚和贡献。
丰富党建学科的研究方法
丰富党建学科的研究方法党建学科作为党的思想理论建设的专门学科，是研究党的建设、治理和发展的一门重要学科。
在党的历史上，党建学科的研究方法不断丰富和完善。
本文将从历史文献研究、实证研究、案例研究以及比较研究等方面，对党建学科的研究方法进行详细探讨。
第一，历史文献研究是党建学科的基础研究方法之一。
通过对党的文件、会议记录和党史资料等进行深入研究，可以了解到党的历史理论与实践的脉络和演变过程。
历史文献研究能够揭示出党的建设、治理和发展的规律和经验，对于制定党的方针政策具有重要的指导作用。
第二，实证研究是党建学科的重要研究方法之一。
实证研究是通过对实际情况的采集和统计分析，来得出科学结论的方法。
在党建学科中，可以通过问卷调查、社会调查、统计分析等手段，对党员干部的思想状况、行为特征以及党的组织建设情况等进行科学的研究和分析，为党的建设提供依据和参考。
第三，案例研究是党建学科的重要研究方法之一。
案例研究是通过对具体事例的深入分析和研究，来了解问题产生的原因和解决问题的方法。
在党建学科中，可以通过对党的成功经验和错误教训的案例进行研究，提取经验教训，总结成功经验，从而为党的建设提供借鉴和启示。
第四，比较研究是党建学科的重要研究方法之一。
比较研究是通过对不同国家、地区、组织或个体进行比较和对照，来发现问题的本质和规律性。
在党建学科中，可以通过对党的建设和治理模式、党的组织架构和制度安排等方面进行比较研究，了解党的建设和治理的差异，寻找更加有效和适合的党建路径和模式。
此外，还可以运用多种研究方法相结合的方式进行党建学科的研究。
不同方法在研究的角度和深度上各具特色，相互结合可以更加全面地把握党建学科的研究问题和方法。
总之，党建学科的研究方法经过长期的实践和探索，已经逐渐丰富和完善。
历史文献研究、实证研究、案例研究以及比较研究等方法的运用，可以更好地深入研究党建学科，为党的建设和发展提供科学依据和理论支持。
随着社会的进步和科技的发展，党建学科的研究方法也将进一步发展和完善，为党的建设和治理提供更加准确和可靠的理论指导。
围绕发展抓党建 抓好党建促发展——兰州石化公司党建工作综述
学习教育 ， 紧密 围绕坚定理想信念、 解决 优 活动作 为激发党 组织 和党员 队伍 活 精神风貌 ， 营造 了团结奋进的良好氛围。
好世界观人生观价值观这个 “ 总Ｙ Ｉ ： Ｙ ￣ ” 问 力 的重 要 途 径 ， 积 极 拓 展 活 动 内容 和 形
题展开专题讨论 ， 使广大党员干部进 一 式 ， 建 立健全 长效机 制 ， 形成 了组织创
织创 先争优带 动群 团组 织广泛 开展群
和程序 ， 慎重考察 和严格 选拔干部 。强 化动态考核管理 ， 不 断完 善考核评价标
准和方 法手段 ，加大 日常 动态考 核力 度， 全方位 、 多角度考核评价干部 ， 着力 在解决“ 软懒散 浮” 上下功夫 ， 促进 了领
众性 争创活动 ， 近两年 以来 ， 采纳实施 员工合 理化建议 ５ ２ ０ １ 条， 其 中有 ７ 项
公 司党委 把加 强领导 班子 和干部
队伍建设作为核心任务 ， 在干部选拔任 用工作 中， 坚持德 才兼备 、 以德为 先和
民主 、 公开、 竞争 、 择优 的原则 ， 严 格按 照领导人员管理制度规定 的标准 、 条件
足 岗位强素质 、 做 贡献 、 创先进 。 围绕激 发员工群众创新创效的积极性 ， 以党组
公司党委始终把反腐倡廉建设作 为
步增 强 了“ 为民、 务实 、 清廉 ” 的思想 意 先进 、 党员争优秀的 良好局面。 近年来 ， 确保企业健康发展的基础 性工程 ， 以惩 识， 从 政治上 、 思想上 、 行动上 自觉 同党 围绕推动 生产经 营发展 开展破解 难题 防体系建设为主线 ， 着力为企业 营造廉
工群众 的监督 ， 有效保证 了决 策的科学 导 班子 “ 四风 ” 问题整改方 案 、 “ 四风” 突 作用。 深化新 闻宣传 “ 下基层 、 挖经验、 育
高质量党建成就综述
高质量党建成就综述
近年来，多元素的党建工作受到更多的重视，以质量为中心的党建成就也日益凸现出来，以下综述了党建的卓越成就。
首先，从数据上看，党建工作取得了令人瞩目的成就。
在专案监督检查中，坚决落实依法治理政治工作，有效反映当地社会和谐稳定，维护公共安全，传播正确价值观念，遏制不正之风和腐败问题，维护社会秩序，督促党委完成政治责任和精神战线，完善组织管理，巩固和完善人民利益等指标已经取得了显著成果。
其次，改革开放之后，党建工作更具实效性，利用各项技术手段，建立高效的现代机构体系；政治责任结合需求，实施针对性措施；规范及改进解决了党建过程中执行和落实等问题；实施高标准管理，改革和完善党建工作机制，严格管理和审核，建立平衡的责任机制，多种联系形式，努力形成科学的治理体系；积极培训和熟悉有关法律法规条款，及时制定合理解决方案，加强社会责任意识，净化政治环境等都为党的发展壮大做出了巨大的贡献。
这些出色的成就，要归功于卓越的领导班子和广大群众的支持，也要归功于各级领导和全党全国人民携手打上政治主张和持续努力所起到的关键作用。
总而言之，党建工作在近几年取得了长足的进步，政治态度、党内制度、党务新闻宣传等等都取得了极大的成就，为党的发展命运提供了坚实的保证。
关于党的建设科学化问题研究综述
关于党的建设科学化问题研究综述作者：胡祖凤来源：《党政干部学刊》2013年第09期[摘要]国内学术界对党的建设科学化的概念和内涵、提高党的建设科学化水平的重大价值、党的历代领导人对党的建设科学化的历史贡献、党的建设科学化的显著特征与评估标准、提升党的建设科学化水平的基本对策与历史经验等理论方面的深入研究，丰富了对党的建设科学化本质的认识，为推进党的建设科学化理论与实践进程打下了良好的文献基础。
[关键词]党的建设；科学化；研究综述[中图分类号]D26 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2013）09-0030-03一、党的建设科学化的内涵结构所谓党的建设科学化，姚桓教授指出，“简单地讲，就是按照党的建设规律办事，取得实实在在的效果。
”严小龙撰文《论党的建设科学化：内涵、结构、功能及途径》指出：“党的建设科学化，简单地说就是寻规律、顺时势、求实效。
它的结构含有四个逻辑层次，即探求党的建设规律及其知识体系所秉持的世界观和方法论、党的建设中客观存在的一般规律和具体规律、以这些规律为依据制定的制度化策略和措施以及基本范畴和基本关系。
”笔者认为，“所谓党的建设科学化，就是指中国共产党严格依循政党政治基本原理和党建基本规律的要求，以科学的思想为指导、以科学的方法为抓手、以科学的制度为保障推进党的建设不断实现提升与优化的过程和状态。
党的建设科学化是系统性与层次性的统一，理论性与实践性的统一，重点性与全面性的统一，也是方法、目标与过程的统一。
党的建设科学化的评价标准大致包括以下七个方面：一是党建方式是否最大程度地实现优化；二是党建思路是否充分体现时代性、把握规律性、富于创造性；三是党内和谐度是否提高；四是党建成本是否有效降低；五是党组织影响力、凝聚力、战斗力是否增强；六是广大人民群众是否更加认同党员及党组织；七是政党是否通过执政治国更好地促进经济社会全面、协调、可持续发展”[1]二、党的建设科学化的推进路径“党的建设科学化”是关系党的生死存亡的具有根本性、全局性、战略性的重大课题。
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党政干部学刊2010年第4期※党史党建2009年11月27日下午，中共中央政治局就贯彻落实党的十七届四中全会精神，努力提高党的建设科学化水平进行了第17次集体学习。
胡锦涛总书记在集体学习会上强调指出，“加强和改进新形势下党的建设，必须着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平。
提高党的建设科学化水平，是加强和改进新形势下党的建设的一项重大任务，也是需要在实践中不断探索、不断总结、不断推进的一个重大命题。
”一段时间以来，学术理论界围绕这一重大战略命题从多维视角展开了广泛而深入的讨论和研究，并取得了比较丰富的阶段性研究成果。
本文从三个重要方面对党建科学化研究所取得的积极成果进行认真细致的梳理，希冀对推动相关学术探究和实践探索的深度掘进有所裨益。
诚然，囿于笔者见识所限，挂一漏万之处实所难免，敬请学界前辈、同仁不吝赐教。
一、党建科学化的重大意义第一种观点认为，党的建设科学化是世界各国政党自身建设适应当今国际环境变化的客观要求，是马克思主义政党的一贯追求，是中国共产党自身建设的内在要求。
［1］第二种观点认为，推进党的建设科学化是全面加强党的建设的必由之路，是推进党的各项建设的客观需要，是深入贯彻落实科学发展观的迫切要求。
［2］笔者认为，大力加强党建科学化理论研究，是科学认识和准确把握中国共产党长期执政规律的现实诉求和理性选择，是扎实推进党的建设新的伟大工程和全面贯彻落实马克思主义理论研究和建设工程的一项极其重大而紧迫的时代课题和战略任务。
二、党建科学化的概念界定提高党的建设科学化水平，必须准确界定党建科学化的概念内涵，这是深入开展相关学术探讨和理论争鸣的基本前提与逻辑起点。
学者们基于各异的独特视角，提出了许多颇富新意的观点和见解，可谓“众说纷纭，见仁见智”。
归纳起来，主要有这样几种代表性的观点，择录如下：第一种观点认为，科学，是指关于自然界、社会和思维的知识体系，它运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种事物的本质的规律。
科学化，则是指人们能够普遍地、自觉地运用事物发展的规律去认识、行动并有所作为。
把“科学化”的概念引入党的建设领域，从根本上说，是要求党的建设的各项工作，必须充分认识其固有规律，努力按照其发展的规律办事。
［3］第二种观点认为，党建工作科学化，就是要以科学理论指导党的建设，以科学方法推进党的建设，以科学制度保障党的建设，按照科学规律谋划党的建设。
具体来说，从工作方法看要有科学性、可行性；从工作程序看要有严谨性、规范性；从执行结果看，要事半功倍，取得最大的成果。
［4］第三种观点认为，党的建设科学化的本质内涵就是按照党的建设规律推进党的建设，将党的建设提升到规律的高度来研究和把握，更加自觉地把握和运用马克思主义政党建设规律，研究新情况、解决新问题、创造新经验，以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设。
所谓党建理论科学化，就是把对党的建设规律性认识、对党的执政规律性的认识上升为反映客观规律的科学理论；所谓制度科学化，是指按照政党建设规律推进制度建设，增强党内生活和党的制度系统性、权威性；所谓方法科学化，是指根据政党面对的客观实际的情况、千变万化的形势、错综复杂的条件，探索符合政党建设规律的方式方法。
［5］第四种观点认为，所谓党的建设科学化，其实质就是党的自身建设要符合客观规律，防止主观主义包括各种教条主义、经验主义和随意性，使党的建设提高实效性，达到合理的预期。
［6］唐晓清教授指出：“从党的建设的整体视角审视党的科学化问题，突出体现为三大基本特征：党的建设科学化是深化规律性认识的动态范畴；党的建设科学化是体现先进科学思想的方法运用；党的建设科学化是党内完备制度体系的固化形态。
”［7］三、党建科学化的路径选择学术理论界对党建科学化的路径选择问题展开深入探究，取得了不少有价值的研究成果，概述如下：第一种观点认为，提高党建科学化水平必须重点关注以下五个方面的问题：（1）关于马克思主义学习型政党建设问题；（2）关于党内民主建设科学化问题；关于党建科学化研究综述廖芳玲1谢嘉梁2（1．浙江科技学院，浙江杭州310023；2．杭州电子科技大学，浙江杭州310018）［摘要］党的十七届四中全会第一次向全党郑重提出了提高党的建设科学化水平的战略命题和重大任务。
文章围绕当前党建科学化研究所取得的积极成果进行了认真归纳和细致梳理。
［关键词］党建科学化；战略命题；研究综述［中图分类号］D26［文献标识码］A［文章编号］1672－2426（2010）04－0018－02［作者简介］廖芳玲（1977－），女，湖南东安人，浙江科技学院讲师，博士研究生，主要从事中国共产党执政理论研究。
谢嘉梁（1979－），男，湖南华容人，杭州电子科技大学讲师，法学博士，主要从事中国共产党执政理论研究。
※本文系杭州电子科技大学科研启动基金项目“中国共产党执政理念研究”（KYS111507035）阶段性成果。
18党政干部学刊2010年第4期党史党建（3）提高党管干部的科学化水平问题；（4）提高党的基层组织建设科学化水平问题；（5）提高党的作风建设和反腐倡廉建设的科学化水平问题。
［8］第二种观点认为，抓住以下这些核心领域和关键问题，当能把握党的建设科学化的真谛与要义，不断推进党的建设和党的发展。
（1）党的建设科学化首先需要我们提出一套具有中国特色的、符合中国共产党发展规律和执政规律的党建科学化理论；（2）党的建设科学化需要我们提出一套政党结构及其相关的政治结构的组织和制度安排；（3）党建科学化有必要提出“政党管理”的概念；（4）党建科学化还有必要提出一套政党形象塑造的理念、战略和策略，探寻提升执政党形象构建的价值基础和方法论路径，并以此来奠定并不断提升执政党的社会认同基础。
［9］第三种观点认为，民主建设是党的建设科学化的核心。
加强党的民主建设，必须克服阻力，强化制度供给。
全体党员都要有一种主体性的意识和执政意识，积极参与和推动党的民主发展，建设好我们的党，建设好我们的国家，建设好中国特色的社会主义。
［10］第四种观点认为，提高党的建设科学化水平应从理论、制度、方法三个维度入手，进一步促进理论创新、制度创新和方法创新。
（1）坚持以科学的理论为指导；（2）坚持以科学的制度为保障；（3）坚持以科学的方法为手段。
［11］第五种观点认为，（1）新形势是认识党建问题的起点和坐标，根据国内外形势任务确定党的建设的主题，是党的建设科学化的基础；（2）坚定信心与忧患意识相结合，强调解决自身存在的问题，是推进党的建设科学化的关键；（3）坚持制度创新和方法创新，是落实党的建设科学化的必然要求。
［12］第六种观点认为，提高党建科学化水平必须：（1）以强化理论武装为重点，大力推进学习型党组织建设；（2）以健全党内民主机制为重点，保障党员主体地位和民主权利；（3）以统筹党的建设为重点，大力推进基层党建工作创新；（4）以提高选人用人公信度为重点，健全和完善干部管理制度。
［13］第七种观点认为，提高党的建设科学化水平，说到底是要不断把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律。
因此，提高党的建设科学化水平，关键是努力以科学理论指导党的建设，同时也必须以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设。
［14］第八种观点认为，提高党建科学化水平要把握“三个关系”：（1）“科学性”与“政治性”的关系。
政治性与科学性是党的建设的本质属性，二者的内在统一是党的建设的基本要求；（2）“高层科学化”与“基层科学化”的关系。
提高党的建设科学化水平，不仅是全党、中央和制度建设方面的问题，更要靠每个基层党组织的具体实践；（3）“坚持基本经验”与“依靠改革创新”的关系。
科学化是一个不断接近真理的过程，是不断认识规律、发现规律、运用规律的过程。
党的建设80多年的历史正是科学化不断推进的历史。
［15］第九种观点认为，提高党的建设的科学化水平必须：（1）要把理论素养、学习能力作为选拔任用干部的主要依据；（2）要积极发展党内民主，强调党员的主体地位，保证和落实党员的权利，同时维护党的集中统一；（3）要积极推进防腐倡廉制度创新，完善领导干部报告个人有关事项制度、推行党政领导干部问责制、廉政承诺制、行政执法责任制，健全经济责任审计，完善干部选拔任用监督机制和干部选拔任用责任追究制度，坚决整治跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象。
［16］第十种观点认为，从深层次分析党建科学化的推进，需要把握三个基点：（1）科学判断和把握党的历史方位。
这是推进党的建设科学化、不断提高党的建设科学化水平的前提和基础，是尊重党的建设规律的要求，是一切从实际出发，实事求是思想路线的反映；（2）推进党的建设与党的事业的密切结合。
这是推进党的建设科学化、不断提高党的建设科学化水平的目标和过程，是尊重社会主义建设规律的要求，是手段和价值的统一体现；（3）推进世界政党比较研究。
这是推进党的建设科学化、不断提高党的建设科学化水平的方式和途径，是尊重人类社会发展规律的需要，是具有世界眼光、促进世界一体化的体现。
［17］另外，还有学者就党建科学化的评估标准问题进行了创新性研究。
指出：要衡量党的建设是否科学化，应当把握以下五条。
第一，是否坚持并做到了如下六条原则，即：（1）把思想理论建设放在首位；（2）把推进党的建设新的伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来；（3）以执政能力建设和先进性建设为主线；（4）立党为公、执政为民；（5）改革创新；（6）党要管党、从严治党。
第二，是否坚持并做到了把党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设紧密结合起来，把物质文明、政治文明、精神文明、生态文明紧密结合起来，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设紧密结合起来，把改革、发展、和谐、稳定紧密结合起来。
第三，是否坚持并做到了科学执政、民主执政、依法执政，实现党的领导、依法治国和人民当家作主三者之间的紧密结合。
第四，是否坚持并正确处理领导和执政的关系以及党和国家、政府、人大、政协（也包括群团组织、民间组织、行业协会等）之间的关系。
第五，是否坚持并做到了把建设马克思主义学习型执政党和建设马克思主义创新型执政党紧密结合起来。
［18］我们期待着党建科学化研究的不断深化、细化及系统化。
参考文献：［1］金晓钟，徐本岩．必须提高党的建设科学化水平［EB／OL］，2010－1－6．［2］张才旺．着力提高党的建设科学化水平［EB／OL］，2009－12－24．［3］许耀桐．“一个重心”、“六条经验”和“七个建设”［EB／OL］，2009－11－2．［4］王崔荣．提高农村基层党建科学化水平［N］．广西日报，2009－11－17．［5］潘锦万．正确理解党建科学化的本质内涵［EB／OL］，2009－12－31．［6］姚桓．提高科学化水平：一个新的党建理念［J］．党政干部文摘，2009（12）：5－6．［7］唐晓清．党的建设科学化的理论内涵和基本特征［EB／OL］，2009－11－16．［8］张志明．提高党建科学化水平重点关注哪些问题［EB／OL］，2009－12－23．［9］桑玉成．党建科学化的核心与关键［EB／OL］，2009－12－21．［10］丁晓强．以民主建设提高党建科学化水平［EB／OL］，2009－11－24．［11］曾峻．不断提高党建的科学化水平［EB／OL］，2009－11－30．［12］姚桓．一个凝聚我党60年执政经验和智慧的科学命题［EB／OL］，2009－11－2．［13］朱永争．提高党建科学化水平［EB／OL］，2009－11－19．［14］提高党建科学化水平就是遵循科学理论吗［EB／OL］，2009－11－28．［15］李英田．提高党建科学化水平要把握“三个关系”［EB／OL］，2009－12－25．［16］姜跃．中央党校姜跃教授解读如何提高党建科学化水平［EB／OL］，2009－11－27．［17］把握三个基点推进党建科学化［EB／OL］，2010－1－4．［18］张才旺．着力提高党的建设科学化水平［EB／OL]，2009－12－24．责任编辑魏子扬19。