重点分数除法整理复习ppt
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重点分数除法整理复习ppt课件
面积占 5 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积
12
5 是森林面积的 2 ，森林面积大约是多少万平方千米？
草地：
森林面积：
960 5 12
400（万平方千米）400
5 2
160（万平方千米）
答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积 大约是160万平方千米。
15
1、张大爷养了200只鹅，鸭的只数比 鹅多 2 ，养了多少只鸭？ 5
计算连除时，一般一次把除法变为乘法，然后 一次约分。
5
看谁跑得快
8 9
÷2=
4 9
5 9
÷3=
5 27
5 8
÷
7 6
=
15 28
4÷
4 9
=
9
5÷72
=
35 2
4 3
÷3 4
=
16 9
讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？ 而第二行算式的商比被除数大？
（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除
埠村中心小学 王文玲
1
分数除法的意义 • 已知两个因数的积与其中一个因数，
求另个因数的运算。 判断：分数除法的意义与整数除法 完全相同。（ 对 ）
2
分数除法的计算方法
分数除以整数
一个分数除以一个整 数（0除外），就用 这个分数去乘这个整 数的倒数。
一个数除以分数
一个数除以一个分 数，就用这个数去
外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数
等于1，商等于被除数。）
6
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
六年级上册分数除法整理与复习课件.ppt
vv
一个一数个除数以的分倒数数的一商 一定定比比原这来个的数数小大。。
vv
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
1（ 8
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
vv
分数除法的计算方法
一个分数除以一个整 分数除以整数 数（0除外），就用
16 9 3
vv
分数除法的解决问题复习
• 解决问题一：已知一个数的几分之几是多少， 求这个数
• 解决问题二：已知比一个数多（少）几分之几 的数是多少，求这个数
• 解决问题三：和倍问题（已知两个数的和与两 个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题）
• 解决问题四：工程问题（在日常生活中，像搞 绿化、修马路、盖房屋、造桥、运货等各种工 作，统称为工程，
3
12 180× — ÷ — =
33
vv
快速反应（只列式不计算）
①甲：
？棵
乙：丙：70棵12 70 ÷ — ÷ — =
43
vv
1.学校有60个足球，篮球比足球多 1 ，
篮球多少个？
4
2.学校有60个足球，足球比篮球多 1 ，
篮球多少个？
4
3.学校有60个足球，篮球比足球少 1 ，
篮球多少个？
4
4.学校有60个足球，足球比篮球少 1 ，
8 5
（4）乙数是40，是甲数的 ，甲数是多少？
一个一数个除数以的分倒数数的一商 一定定比比原这来个的数数小大。。
vv
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
1（ 8
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
vv
分数除法的计算方法
一个分数除以一个整 分数除以整数 数（0除外），就用
16 9 3
vv
分数除法的解决问题复习
• 解决问题一：已知一个数的几分之几是多少， 求这个数
• 解决问题二：已知比一个数多（少）几分之几 的数是多少，求这个数
• 解决问题三：和倍问题（已知两个数的和与两 个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题）
• 解决问题四：工程问题（在日常生活中，像搞 绿化、修马路、盖房屋、造桥、运货等各种工 作，统称为工程，
3
12 180× — ÷ — =
33
vv
快速反应（只列式不计算）
①甲：
？棵
乙：丙：70棵12 70 ÷ — ÷ — =
43
vv
1.学校有60个足球，篮球比足球多 1 ，
篮球多少个？
4
2.学校有60个足球，足球比篮球多 1 ，
篮球多少个？
4
3.学校有60个足球，篮球比足球少 1 ，
篮球多少个？
4
4.学校有60个足球，足球比篮球少 1 ，
8 5
（4）乙数是40，是甲数的 ，甲数是多少？
分数除法整理和复习ppt课件
（13－3） 7 5 15
35（1＋3） 64 8 精品课件 4
13 4 5
76 24 49
3
2.在（ ）里填上＞、＜或＝。
1 2（ ＞ ） 1
10 3
10
3 （ 6 ＜ ）3
8
8
31（＝ 3）2
42
4
5 5（ ＜ ）5
63
6
精品课件
4
3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
精品课件
1
1.本单元学习了哪些内容？ 2.怎样计算分数除法？
除以一个数(0除外)，等于乘这个数的倒数。
3.本单元的内容与分数乘法的内容有什
么关系？
精品课件
2
1.计算下面各题。
15 5 16
12 13 25
13 2 17
18 3 2 35 5 3
21 7 40 8 4 15 5 9 16 6
精品课件
9
精品课件
10
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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精品课件
7
6狮 . 子奔跑时可 的以 最6达 高 千 0 到 时 /米 时速 ，比猎 慢5。猎豹奔跑速 时是 的多 最少 高？ 时
11
精品课件
8
7.小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈需要 8分钟，爷爷走一圈需要10分钟。
⑴如果两人同时同地出发，相背而行，多少分 钟后相遇？
⑵如果两人同时同地出发，同向而行，多少分 钟后小明超出爷爷一整圈？
⑵张大爷养了 200 只鹅，鹅的只数比鸭少 少只鸭？
新人教版六年级上分数除法整理与复习PPT课件
分数除法整理与复习
知识点一：分数除法的意义
分数除法的意义与整数除法的意义 相同，都是已知两个因数的积与其 中一个因数，求另一个因数的运算。
知识点二：分数除法的计算法则 甲数除以乙数（0除外），等于甲 数乘乙数的倒数。
知识点三：商与被除数的大小关系
一个数（0除外）除以小于1的数， 商大于被除数，除以1，商等于被除 数，除以大于1的数，商小于被除数。 0除以任何数商都为0.
已知一个数的 1/2 是24，这个数是多少？
知识点二：稍复杂的“已知一个数的几分 之几是多少，求这个数”的应用题
六一班有女生24人，比男生人数多 1/3。男生有多少人？
口头列式。
（1）9是6的几倍？6是9的几分之几？
（2）16千克是20千克的几分之几？
（3）15吨的
2 5
是多少？
（4）已知一个数的 3 是24，这个数是
（5）六一班有六一班有学生42人,其中女生人 数比男生人数多1/3。男生和女生各有多少人？
1、停车场有30辆小汽车，42辆大卡车 （1）：小汽车是大卡车的几分之几？ （2）：大卡车比小汽车多几分之几？ （3）：大卡车比中巴车71 少 1/4 ，中巴车有 多少辆？ （4）：中巴车比小汽车多几辆？中巴车比小 汽车多几分之几？
12只
求一个数的几分之几 是多 少，用乘法计算。
12×
1 3
＝4（只）
答：池塘里有4只鹅。
（3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数
的
1 3
。池塘里有多少只鸭单？位“1”
鸭：
？只
鹅：
4只
鸭的只数×
1 3
=
鹅
单位“1”的量未知，
可直接用除法计算。
4÷
知识点一：分数除法的意义
分数除法的意义与整数除法的意义 相同，都是已知两个因数的积与其 中一个因数，求另一个因数的运算。
知识点二：分数除法的计算法则 甲数除以乙数（0除外），等于甲 数乘乙数的倒数。
知识点三：商与被除数的大小关系
一个数（0除外）除以小于1的数， 商大于被除数，除以1，商等于被除 数，除以大于1的数，商小于被除数。 0除以任何数商都为0.
已知一个数的 1/2 是24，这个数是多少？
知识点二：稍复杂的“已知一个数的几分 之几是多少，求这个数”的应用题
六一班有女生24人，比男生人数多 1/3。男生有多少人？
口头列式。
（1）9是6的几倍？6是9的几分之几？
（2）16千克是20千克的几分之几？
（3）15吨的
2 5
是多少？
（4）已知一个数的 3 是24，这个数是
（5）六一班有六一班有学生42人,其中女生人 数比男生人数多1/3。男生和女生各有多少人？
1、停车场有30辆小汽车，42辆大卡车 （1）：小汽车是大卡车的几分之几？ （2）：大卡车比小汽车多几分之几？ （3）：大卡车比中巴车71 少 1/4 ，中巴车有 多少辆？ （4）：中巴车比小汽车多几辆？中巴车比小 汽车多几分之几？
12只
求一个数的几分之几 是多 少，用乘法计算。
12×
1 3
＝4（只）
答：池塘里有4只鹅。
（3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数
的
1 3
。池塘里有多少只鸭单？位“1”
鸭：
？只
鹅：
4只
鸭的只数×
1 3
=
鹅
单位“1”的量未知，
可直接用除法计算。
4÷
分数除法整理复习ppt
什么叫倒数？ 这两个数可以是分数，
也可以是小数或整数。
乘积是1的两个数互为倒数， 那我们称其中一个数是另一 个数的倒数。
1的倒数是1； 0没有倒数。
真分的倒数一定大于 1 。 假分数的倒数小于 或等于1 。
带分数的倒数小于1。
分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。 不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。
1 5
（[ 32
15）15]
3 5
÷
3＋
4 5
×
1 3
=
3 5
×
1 3
＋
45×
1 3
=(
3 5
＋
4 5
)×
1 3
=1×
1 3
=
1 3
3－
3 2
×1201－2 7源自=3－5 7－
2 7
=3－（
5 7
＋
2 7
）
=3－1
=2
(0.75－
5 8
)
×40
5.4×190 ＋3.6÷190
你会简算吗？
（18+
一个水池有两个进水管，一个出 水管。开甲管12小时可把空池注 满，开乙管15小时可把满池的水 放完，开丙管20小时可把空池注 满，三管同时开，多少小时可把 空池注满水？
果园里桃树有80棵，正好是苹果树
的 4 ，梨树又是苹果树的
3
，
5
4
梨树有多少棵？
修路队修一个条路，第一天修了总长的8分 之3，第二天修了总长的4分之1，还剩80米 没有修完，这条路一共有多长？
（1）在一个没有括号的算式里，只有 乘除法或加减法，应该从左往右依次计 算；如果既有加减法又有乘除法，应该 先算乘除法，后算加减法。 （2）在一个有小括号的算式里，应该 先算小括号里面的，后算小括号外面的。 （3）在一个既有小括号又有中括号的 算式里，应该先算小括号里面的，后算 中括号里面的，最后算中括号外面的。
也可以是小数或整数。
乘积是1的两个数互为倒数， 那我们称其中一个数是另一 个数的倒数。
1的倒数是1； 0没有倒数。
真分的倒数一定大于 1 。 假分数的倒数小于 或等于1 。
带分数的倒数小于1。
分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。 不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。
1 5
（[ 32
15）15]
3 5
÷
3＋
4 5
×
1 3
=
3 5
×
1 3
＋
45×
1 3
=(
3 5
＋
4 5
)×
1 3
=1×
1 3
=
1 3
3－
3 2
×1201－2 7源自=3－5 7－
2 7
=3－（
5 7
＋
2 7
）
=3－1
=2
(0.75－
5 8
)
×40
5.4×190 ＋3.6÷190
你会简算吗？
（18+
一个水池有两个进水管，一个出 水管。开甲管12小时可把空池注 满，开乙管15小时可把满池的水 放完，开丙管20小时可把空池注 满，三管同时开，多少小时可把 空池注满水？
果园里桃树有80棵，正好是苹果树
的 4 ，梨树又是苹果树的
3
，
5
4
梨树有多少棵？
修路队修一个条路，第一天修了总长的8分 之3，第二天修了总长的4分之1，还剩80米 没有修完，这条路一共有多长？
（1）在一个没有括号的算式里，只有 乘除法或加减法，应该从左往右依次计 算；如果既有加减法又有乘除法，应该 先算乘除法，后算加减法。 （2）在一个有小括号的算式里，应该 先算小括号里面的，后算小括号外面的。 （3）在一个既有小括号又有中括号的 算式里，应该先算小括号里面的，后算 中括号里面的，最后算中括号外面的。
数学六年级上人教版3.3分数除法复习课件(35张)
7
醒
x 75
答：小明爸爸的体重是75 kg 。
课堂练习
3
张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少 。养了
多少只鸭？ 解：设养了x只鸭
5
解：设养了x只鸭
重 点 展
x - 3 x = 200
5
2 x = 200
5 x
=
200÷
2
（1- 3）x = 200
现
5
2 x = 200 5
x = 200÷ 2
难 点 突 破
难
1.根据题中关键句，找出两种量之间的关
点 突
系，认准单位“1”，设单位”1“的量
破
为x。
易
错
提
x 2.、用含有 的式子表示出另一个量，
醒
再 列方程进行解答。
例6：一场篮球比赛，我们班全场得了42分，下半
场得分只有上半场的一半。上半场和下半场各得多
少分？ 重
思路分析：下半场得分是上半场的一半，也就是
方法一：（1－2）x 7 5x 7x
35
35 35
方法二：x－2 7
5
5
7
7
x x x
35 35 35
7
难 点 突 破
易 错 提
x 35 7
5
醒
x 49
x 49
5
答：这本课外读物一共有49页。
知识点六：解决问题（二）
“稍复杂的已知一个数的几分之几，求这个数”的应用重
题。
点 展
现
解决这类问题的思路：
思路分析：方法一：先算出每天吃多少片，用总数除以
重 点
每天吃的片数，就可以求出吃的天数。
展
现
西师大版数学六年级上册第三单元分数除法(课件)5整理与复习
分母调换位置。
9
1数还是1。
一个数除以分数等于
这个数乘分数的倒数。
算一算。
÷
= ×
=
÷
=×
=
÷
= ×
=
÷
= ×
=
解决问题
⑴根据以下信息，提出数学问题，并说出相应的等量关系。
位“1”的几分之几=单位“1”的量。
5⑵.稍复杂的分数问题
解答方法
已知一个数的几分之几等于另一个数
的几分之几,求另一个数,所求的量就是
单位“1”的量,设所求的量为x,可以用
方程解答。
甲比乙的几分之几多(少)几,已知甲,求
乙,我们可以设乙为x,根据乙×几分之
几±几=甲,列方程解答。
注意事项
解决稍复杂的分数除法问题,关键是找
中，遇到除以一个数时，只要乘以
这个数的倒数就可以了。
5⑴.问题解决
问题解决
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
方 ①找出单位“1”,设未知量为x。
程 ②找出题中的数量关系式。
法 ③列出方程。
①找出单位“1”。
算 ②找出已知量和已知量占单位“1”的几
术 分之几。
法 ③列出除法算式,即已知量÷已知量占单
x
x
＝12÷
＝12×
x ＝20
答:灰兔有20只。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
P5 练习一 第1、2、6题；
9
1数还是1。
一个数除以分数等于
这个数乘分数的倒数。
算一算。
÷
= ×
=
÷
=×
=
÷
= ×
=
÷
= ×
=
解决问题
⑴根据以下信息，提出数学问题，并说出相应的等量关系。
位“1”的几分之几=单位“1”的量。
5⑵.稍复杂的分数问题
解答方法
已知一个数的几分之几等于另一个数
的几分之几,求另一个数,所求的量就是
单位“1”的量,设所求的量为x,可以用
方程解答。
甲比乙的几分之几多(少)几,已知甲,求
乙,我们可以设乙为x,根据乙×几分之
几±几=甲,列方程解答。
注意事项
解决稍复杂的分数除法问题,关键是找
中，遇到除以一个数时，只要乘以
这个数的倒数就可以了。
5⑴.问题解决
问题解决
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
方 ①找出单位“1”,设未知量为x。
程 ②找出题中的数量关系式。
法 ③列出方程。
①找出单位“1”。
算 ②找出已知量和已知量占单位“1”的几
术 分之几。
法 ③列出除法算式,即已知量÷已知量占单
x
x
＝12÷
＝12×
x ＝20
答:灰兔有20只。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
P5 练习一 第1、2、6题；
《分数除法(整理和复习)》人教版小学六年级上册数学PPT课件(第3.5课时)
1 5
，丙投资
1 10
，已知丁的投资额是12万元。甲、乙、丙各投资了多少万元？
12 (1 2 1 1 ) 12 3 4（0 万元）
5 5 10
10
40 2 1（6 万元） 5
40 1 （8 万元） 5
40 1 （4 万元） 10
答：甲、乙、丙分别投资16万元、8万元、4万元。
三、课后作业
=1 6 7
1 =
7
二、巩固提高
1.计算下列各题。
11 ( 2 + 5) 21 3 9 = 11 (6 + 5) 21 9 9 = 11 11 21 9 3 = 7
(3 + 1) 1 4 6 72 =( 9 + 2 ) 1 12 12 72
= 11 1 12 72
= 66
二、巩固提高
2.写出下面各数的倒数。
人教版小学数学六年级上册
第三单元 分数除法
3.5整理和复习
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：2020.6.1
一、复习巩固
1.计算下列各题。
15 5 16
12 13 25
13 4 5
21 7 40 8
怎样计算分数除法？本单元的内容和分数乘 法的内容有什么关系？
12 13 25 = 12 1 25 13 12 = 325
13 4 5
= 13 5 4
65 =
4
21 7 40 8 = 21 8 40 7
=3 5
什么是倒数？怎样找一个数的倒数？
乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数是1，0没有倒数。
一、复习巩固
1.计算下列各题。
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-
537÷
358÷
1 9
1
2
=
537×
38 5
×
1 9
3
3
=2 45
537÷
358÷
1 9
2
3
= 537× 358× 9
3
1
=9 5
-
这一单元我们还学会了运用列方 程解决有关分数的实际问题，解这样 的题你认为最关键的步骤是什么？ 找关键句进行分析，找单位“1”，列 出数量关系式。
-
单位“1”
单位“1” ×几 几
9
-
解：设原计划造价为 元。
9 18
10
18 9
10
- 20 答：原计划造价20万元。
1、花果林场有桃园 3 公顷，占果园总面积
8
的
1 4
，果园的总面积有多少公顷？
解：设果园总面积为 公顷。
1 3
48 31
84
3 2-
答：总面积是 3 公顷。 2
2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地
。实际造价多少万元？
20万元
（ 计划造价
）×
9 10
？
=（ 实际造价 ）
20 9 18（万元） 10
答：实际造价18万元。
-
找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道，实际造价18万元，
是原计划造价的190 。原计划造价多少万元？
？
（ 原计划造价）×
9 10
20万元
=（ 实际造价 ）
3.小明录入一份稿件，录入了 后还剩
9
700字，这份稿件共有- 多少字？
1、食堂买来一袋大米，还剩400千克，吃 了 5 ，原有多少千克？
6
2、一根绳子第一次用去
1 8
，第二次又用
去
5 8
，剩下96米，全长原有多少米？
3、全校植树，一年级植了总数的 1，二年级植了总数
的
2
9
，两年级共植树150棵，全校植树多少棵？
埠村中心小学 王文玲
-
分数除法的意义 • 已知两个因数的积与其中一个因数，
求另个因数的运算。 判断：分数除法的意义与整数除法 完全相同。（ 对 ）
-
分数除法的计算方法
分数除以整数
一个分数除以一个整 数（0除外），就用 这个分数去乘这个整 数的倒数。
一个数除以一个分 一个数除以分数 数，就用这个数去
计算连除时，一般一次把除法变为乘法，然后 一次约分。
-
看谁跑得快
8 9
÷2=
4 9
5 9
÷3=
5 27
5 8
÷
7 6
=
15 28
4÷
4 9
=
9
5÷72
=
35 2
4 3
÷3 4
=
16 9
讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？ 而第二行算式的商比被除数大？
（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除 外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数 等于1，商等于被除数。-）
分 数 应
是已知
（用乘法）
单位“1” ×（1±几 几
有（比××多（少）几几 ）
）
用 题
单位“1”
已知量 ÷
几 几
是未知
（用除法或方程） 已知量
÷ （1±
几 几）
有（比×- ×多（少）几几 ）
找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道，计划造价20万元，实
际造价是计划造价的
9 10
乘这个分数的倒数。
除以一 个数 （0除 外）， 等于乘 这个数 的倒数。
-
什么叫倒数？ 乘积是1的两个数互为倒数， 那我们称其中一个数是另一 个数的倒数。
1的倒数是1； 0没有倒数。
-
分数除法的计算方法： 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
分数四则混合运算计算顺序：
先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括 号外的。不带括号的先乘除后加减，同级运算 从左到右依次计算。
2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是 鸭的只数的 2 ，养了多少只鸭？ 5
3、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比 鸭少 3 ，养了多少只鸭？ 5
-
1.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件
的 4 ，录入了多少字？ 9
2.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件
的 4 后，还剩多少字没有录入？ 9 4
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
23（
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
18（
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
-
19 34
÷1 17×1 6 Nhomakorabea=
19 34
×
1
17×
3
6
2
1
= 57
19 34
÷
1 17
×
1 6
=
19 34
1
× 17
×
1 6
2
19 = 12
面积占 5 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积
12
5 是森林面积的 2 ，森林面积大约是多少万平方千米？
草地：
森林面积：
96015240（0 万平方千米）400
5 2
16（0 万平方千米）
答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积 大约是160万平方千米。
-
1、张大爷养了200只鹅，鸭的只数比 鹅多 2 ，养了多少只鸭？ 5