六年级上册语文单元测试第8单元岁寒三友A卷_北师大版(有解析)
六年级上册语文单元测试第8单元岁寒三友A卷_北师大版（有解析）(60分钟 100分)一、 知识积累(45分)1．在加点字的正确读音下画“√”。
(6分)遂(su í su ì)心 岿(gu ī ku ī)然疾(j ī j í)苦 厌恶(w ù è)矫(ji āo ji ǎo)健 迥(ji ǒng t óng)然2．看拼音，写词语。
(7分)(1)苍松生长在xu án y á( )之上，即使面临再è li è( )的自然环境，它们也b ù q ū b ù n áo( )，从不向困难tu ǒ xi é( )，顽强地向上生长。
(2)他的这幅梅花图花朵sh ū m ì( )相间，清气欲流，象征着诗人g ěng zh í( )li án ji é( )的品格。
3．同音字组词。
(6分) zh èn ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）灾地（ ）（ ）奋 zh ōu ⎩⎪⎨⎪⎧苏（ ）亚（ ）轻（ ） ju é⎩⎪⎨⎪⎧（ ）别（ ）择（ ）定 q ū⎩⎪⎨⎪⎧地（ ）（ ）服（ ）折 4．把下面的词语补充完整。
(6分)( )饥( )寒 ( )( )不动( )( )风霜 ( )( )不群( )廉( )耻 ( )死( )归5．给诗句中加点的字词选出正确的解释，在序号上画“√”。
(4分)(1)不要人夸好颜色：①美好、鲜艳 ②同“坏”相对 ③喜爱、喜欢(2)衙斋卧听萧萧竹：①萧条 ②凄凉 ③风吹树林的声音(3)疑是民间疾苦声：①疾病 ②痛苦 ③急速；猛烈(4)万物贵其真：①价格高 ②评价高 ③以某种情况为可贵 ④地位优越6．用关联词把句子联结起来。
(6分)(1)现在不是梅花盛放的时候。
梅园里已有不少游客来参观了。
________________________________________________________________________________________________________________(2)这棵竹子没有被旱死。
这棵竹子长得很茁壮。
________________________________________________________________________________________________________________(3)猴子站在高高的桅杆上。
猴子丝毫不感到害怕。
________________________________________________________________________________________________________________7．填空。
(10分)(1)“岁寒三友”指的是______、______、______，它们分别象征着__ ______、______________、______________。
(2)__________________________，人如秋水玉为神。
虚心竹有低头叶，____________________________。
学翠竹____________，敬苍松____________。
二、快乐阅读(25分)(一)阅读短文，回答问题。
(11分)两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。
还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰。
有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道。
显然，这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。
走近它时，又见到它那粗壮的树根从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪(zhǎo zhuǎ)紧紧地pān fù()着沙石。
在山顶的小块平地中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。
它像是一位wěi àn( )的“将军”。
我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。
突然，从右边的石台上蹿出一只松鼠，眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。
蓦(mòmó)然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍(zìzé)。
那是巨石压出的伤痕。
树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。
yáo yáo yùzhuì()的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载(zǎi zài)着！是惊讶，是感动，还是zhèn hàn()，真是无以言表。
我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。
成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。
刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……1．用“√”给加点的字选择正确的读音，在括号里写上恰当的词语。
(4分)2．联系上下文，理解词语。
(2分)无以言表：______________________________________________危如累卵：______________________________________________________________________________________________________用“——”画出作者描写Secord棵松树的句子。
(1分)4．文中的两棵松树分别象征了哪两类人？(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．读了这篇文章，你更喜欢哪一棵松树，说说理由。
(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读，回答问题。
(14分)[甲]梅花(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
[乙]卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
[丙]红梅赞红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。
三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……(歌剧《江姐》选曲)1．解释下列句中加点的字词。
(3分)遥知不是雪遥：____________________________________犹有花枝俏犹：________________________________________待到山花烂漫时烂漫：__________________________________2．甲、乙、丙歌颂的对象都是梅，梅最大的特点是________________ ________，这可以从“________________________”“__________________”“__________________”中看出。
(4分)3．人们往往用梅来比喻那些________________的人。
(1分)4．甲诗前两句赞美了梅______________________________的气概，后两句突出了梅____________________________的特点。
这首诗通过写梅的_ _______、________、________来表明诗人自己________________________ __的心境。
(6分)三、作文天地(30分)很多植物都象征着某种品格，如仙人掌的默默奉献，青松的坚贞不屈，荷花的出淤泥而不染……请你选择自己最喜欢的一种植物，描写它的外形，抓住它的特点，写出它的高尚品质。
再展开联想，写一写生活中哪些人具有类似的品质。
自拟题目，500字左右。
第8单元过关检测卷一、1．suì√kuī√jí√wù√jiǎo√jiǒng√2．(1)悬崖恶劣不屈不挠妥协(2)疏密耿直廉洁3．赈震振州洲舟诀抉决区屈曲4．啼号岿然饱经卓尔寡鲜视如5．(1)①√(2)③√(3)②√(4)③√6．(1)虽然现在不是梅花盛放的时候，但是梅园里已有不少游客来参观了。
(2)这棵竹子不但没有被旱死，反而长得很茁壮。
(3)猴子即使站在高高的桅杆上，它也丝毫不感到害怕。
7．(1)梅竹松高洁宁折不弯廉洁坚韧(2)品若梅花香在骨傲骨梅无仰面花到老虚心留劲节久经风雨不知寒二、(一)1．zhǎo√攀附伟岸mò√zì√摇摇欲坠zài√震撼2．难以用语言来描述。
文中形容作者看到Secord棵松树时的复杂心情。
比喻形势非常危险。
3．如一位伟岸的“将军”它横生在峭壁上，……茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。
(二)1.远。
还。
颜色鲜明而美丽。
2．不畏严寒，坚贞不屈凌寒独自开已是悬崖百丈冰千里冰霜脚下踩3．坚强不屈4．坚韧不拔、勇往直前默默无闻、无私奉献数量颜色香味坚强、纯洁、乐于奉献三、思路导航：选择自己最喜欢的一种植物，一定要写出自己最喜欢的原因，也就是体现它品质特征的部分，再由物及人，展开联想，想想生活中哪些人具有类似的品质，写作时达到借物喻人的目的。
例文略。
2023-2024学年小学语文北京版六年级上第八单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.选择正确的读音或字用“√”画出来【答案】chù, jī, zòu, 扬, 睬, 猎【解析】2.比一比再组词诊________ 撼________ 塌________ 垠________珍________ 憾________ 蹋________ 限________饶________ 预________ 曲________ 拙________扰________ 欲________ 屈________ 茁________【答案】诊断 , 震撼 , 倒塌 , 无垠 , 珍惜 , 遗憾 , 糟蹋 , 有限 , 富饶 , 预习 , 曲折 , 拙劣 , 打扰 , 欲望 , 屈服 , 茁壮【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析通过比较部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同的需要平时学习积累的时候细心区分记忆3.给下列加点的字选择正确的解释 (填字母)善A. 言行、品质好B. 好的行为或事情C. 友好D. 擅长①每个undersetcdot善良的人都会这么做（____）②她能歌undersetcdot善舞（____）③他待人很友undersetcdot善（____）④奶奶教育我要行undersetcdot善积德（____）【答案】ADCB【解析】略4.（1）上面的词语都是形容社会环境好的类似的词语我还知道 ________、________ 4.（2）任选一个词语造句________【答案】路不拾遗, 人寿年丰【解析】【答案】中国走向繁荣富强老百姓过上了安居乐业的日子【解析】5.看拼音写词语zǎo chén huānɡ liánɡɡǎn jǐn tínɡ yuàn lǚ xínɡ（________）（________）（________）（________）（________）hū hǎn zhōnɡ duàn chǔ ɡuó lí qù dā yinɡ（________）（________）（________）（________）（________）【答案】早晨, 荒凉, 赶紧, 庭院, 旅行, 呼喊, 中断, 楚国, 离去, 答应【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“庭”“喊”“断”的笔画、结构要做到规范、正确和美观二、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.口语交际学校来了客人需要你介绍校园里有代表性的地方请你做一名小小讲解员按照一定的顺序条理清楚地讲述让客人能听明白、感兴趣吧！________________________【答案】你看校园里的银杏树高大挺拔足有二层楼你么高它浑身是金色的像穿了一件金黄色的婚纱树下铺满了一层落叶, 像一把把小扇子我们兴高采烈地捡着五彩缤纷的落叶有的左挑右选有的三五成群还有的一个人默默地捡了一片又—, 片回到教室我拿起一片落叶欣赏起来这是一片金黄色的落叶正面光涓透亮反面红黄相间【解析】这道题考查学生的口语交际能力注意语言的组织和表达在作答过程中要注意礼貌用语书写要注意笔顺笔画选择一个情境做一名小小讲解员想想自己对什么地方印象深刻或比较了解选择自己熟悉或最想给大家介绍的地方进行讲解确定好内容后可先搜集相关的资料如果有条件可以实地看一看根据自己了解的内容列一个提纲自己试着讲一讲还可以做一些小卡片标注要讲的关键信息作为讲解时的提示介绍时要按一定的顺序进行介绍做到详细得当重点突出也可表达自己的独特的见解同时要注意运用学到的写作手法及修辞方法用上积累的好词佳句让人印象深刻7.科技的发展影响着我们的生活请你说一说科技给人们生活带来的巨大变化要求至少三句话要选用比喻、拟人、排比、引用、夸张、对偶等任意一种修辞手法并在该句下面画波浪线！【答案】扫地机器人小巧可爱而且是人工智能控制并且会智能避开障碍物等等【解析】2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.“面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄”一诗的作者是（）A. 梅兰芳B. 周恩来C. 李清照D. 西门豹【答案】B【解析】考查了文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品文学中的地理历史各种典故故事也包括一般的人们众所周知的文学习惯答题的关键是熟知文学常识根据自己的积累作答“面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄”一诗的作者是周恩来意思是面对墙壁坐了十年（苦学）只为了能够象破壁而飞的巨龙一样为祖国和人民做一番大事业即使理想无法实现投海殉国也是英雄这句话出自周恩来的《无题》原文如下大江歌罢掉头东邃密群科济世穷面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）2.给下面的多音字组词【答案】传记, 模样, 传说, 模范, 卷尺, 象背, 卷子, 背起【解析】传chuán转授递传递传输传戒传统言传身教推广散布宣传流传传zhuàn 记载某人一生事迹的文字小传自传纪传传记模mó 规范标准模范模式楷模模型仿效模仿模mú〔模样〕a．人的长相或装束打扮的样子 b．表示约略的时间、怎么办卷juàn考试用的纸试卷juǎn把东西弯转裹成圆筒形卷尺卷帘子背 bèi 人体后面从肩到腰的部分背脊背包背影物体的后面或反面背面刀背背后背景背bēi 人用背驮东西引申为负担背负背包背黑锅（喻受冤枉代人受过）．背包袱（喻有沉重的思想负担或经济负担）3.我会拼还会写出规范的词语qīng tíng chú tou dù jì duàn liàn（________）（________）（________）（________）chàn dǒu xiōng táng cí xiáng juàn liàn（________）（________）（________）（________）【答案】蜻蜓, 锄头, 妒忌, 锻炼, 颤抖, 胸膛, 慈祥, 看恋【解析】本题考查看拼音写词语的能力解答本题首先要读一读拼音一定要读准字音知道要写什么词语书写时要注意“蜻蜓”“锄”“锻炼”“颤”“胸膛”“慈”“着”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.仿写词语又红又大（ABAC）________ ________ ________来来往往（AABB）________ ________ ________【答案】自言自语, 无法无天, 无边无际, 开开心心, 高高兴兴, 快快乐乐【解析】本道题考查学生仿写词语的能力要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语ABAC式无忧无虑、自由自在、不慌不忙、惟妙惟肖AABB式干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡5.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）5.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）5.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）5.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）短文是围绕________展开想象的6.（2）短文中小作者想象月亮天天夜里________ 月亮喝的是________ 吐出的月辉________ 多么有意思的想象！请在文中在找一处你认为有意思的想象抄在下面的横线上________________6.（3）过去月亮扁扁的肚子喝得像小西瓜一样圆绷绷了”你觉得月亮圆圆的样子还像什么？用一句话写下来________________6.（4）如果有机会到月亮上去你会看到什么？做些什么？请用几句话写下你有趣的想法吧！________________【答案】（1）月亮【解析】【答案】（2）跑到屋后的大坑里偷水喝水凝成露珠那露珠是奶水小孩的梦就是它喂大哩！【解析】【答案】（3）月亮圆圆的像个大玉盘【解析】【答案】（4）我来到月亮上看到嫦娥姐姐在跳舞嫦娥姐姐拉着我的手和我聊天我还和嫦娥姐姐说了家乡的巨大变化呢！【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.听老师范读短文《钉一个钉子在篱笆上》完成练习（1）第一天孩子在篱笆上钉了________根钉子（2）后来小男孩又为什么要拔钉子？________________（3）篱笆上留下的许多疤痕告诉我们________________【答案】37只要小男孩一天不随便发脾气就可以从篱笆上拔掉一根钉子坏脾气是一柄双刃剑它在伤害别人的时候同时也伤害了自己或者是世界上没有后悔药不要等到失去的时候才后悔莫及等等【解析】本题主要考查学生的听读分析能力在听读本段材料时应先读题目带着问题听材料抓住主要人物、人物的相关事件以及事件教给我们的道理等重要信息本题的主要信息均在第二自然段第四自然段和最后一自然段中8.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可。
2020-2021学年北师大版六年级上册第八单元岁寒三友题长松图练习卷
2020-2021学年北师大版六年级上册第八单元岁寒三友题长松图练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．拼一拼,写出同音字。
yùn （____）味（____）妇（____）车shū（____）发（____）赢（____）子2．《题长松图》中描写松树顽强生长且姿态优美的诗句是:____________,____________。
像这样赞美松树的诗句还有“____________,____________”。
3．请给这三幅图片各配两句古诗。
①______________________________________________________________②_______________________________________________________________③________________________________________________________________二、选择题给加点词选择正确的解释。
4．题．长松图（）A．题目B．写上,填写C．试题5．亦．高亦下半天青（）A．不过,只是B．表示同样,也是C．或6．偶然遥和．风篁韵（）A．应和B．和谐,填写C．响应7．启功先生创作这首诗的目的是( )A．抒发对松竹顽强生命力的赞美之情B．为了说明自己是一个通音律、情操高尚的人三、语言表达8．把下列有关松树的排比句补充完整。
看那山间青松,像___________,像英雄傲立人间,像_____!四、诗词曲鉴赏苍松怪石图题诗[清]李方膺君不见,岁之寒,何处求芳草。
又不见,松之乔,青青复矫矫。
天地本无心,万物贵其真。
直干壮川岳,秀色无等伦。
饱历冰与霜,千年方未已。
拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
9．这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。
近年秋六年级语文上册第八单元岁寒三友37墨竹图题诗练习题北师大版(最新整理)
墨竹图题诗基础训练一、看拼音，写词语。
1.经过一场激烈的战争之后，这个地方显得一片xiāo tiáo( )破败。
2.古代的一些guān lì（）总是仗着自己的官位欺压百姓。
3.这个cāng kù（）里装满了过年用的东西.二、根据意思写出相应的词语.1。
比喻民间的各种动静、动向.（）2.形容因为心中有事，晚上怎么也睡不着觉。
（）3.指有操守、有见识，不随波逐流。
（ ) 4.形容高大坚固，不能动摇。
（）三、阅读课文，选择填空。
1.“些小吾曹”指的是( ）。
A。
郑燮B。
天下所有的官C。
既写诗人自己，又指天下所有的官2.这首诗中“竹”象征着（）。
A.坚贞不屈B。
虚怀若谷C.高标挺立，特立独行D。
无私奉献阅读提升四、阅读古诗，完成练习。
竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
1.解释下列词语的意思，并说说诗句的意思。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
磨：尔:意思：2.你从“咬定”“破岩中”体会到了什么？3。
“， "常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击绝不动摇的品格.4.这是一首诗，全诗通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了诗人。
参考答案：一、1。
萧条 2.官吏 3。
仓库二、1.一枝一叶 2.夜不能寐3。
特立独行 4。
岿然不动三、1.C 2。
C四、1。
磨难，打击。
你。
历经千万次的磨练更加坚韧,任凭你东西南北来的狂风。
2。
竹子虽然生存的环境恶劣，但它顽强不屈，将根深深地扎入岩石之中.3.千磨万击还坚劲任尔东南西北风4。
题画不怕任何打击的硬骨头精神。
六年级上语文试题-第八单元岁寒三友 双休提升练习(八) 北师大版(含答案)
双休提升练习(八)1.读句子,根据拼音写汉字。
(1)贪官污lì()贪污的不是粮cānɡ()里的粮食,而是灾民的生命。
(2)人群很快被shū()散了,由于处理tuǒ()当,这次事故并未造成太大的损失。
2.给下列句子中加点的词选择正确的解释。
(1)只留清气．．满乾坤()A.梅花的清香,也指清高的气节B.清新的空气C.清澈的气体(2)疑．是民间疾苦声()A.疑问B.怀疑C.疑惑(3)一枝一叶总关．情()A.关系B.牵动C.关口,要塞请你写一句话,赞美竹子。
竹子,1.文本回顾。
古诗《墨梅图题诗》中,后两句“,”盛赞墨梅的高风亮节。
古诗《墨竹图题诗》中体现诗人对民情体察入微的诗句是。
2.理解课文,判断正误。
(1)“不要人夸好颜色”一句中的“人”指的是王冕。
()(2)《墨竹图题诗》是手题画诗,诗画共同表达着诗人的思想与气节。
()(3)郑燮是“扬州八怪”之一,擅画兰、竹、石等,而画竹五十余年,成就最为突出。
()墨梅图题诗[元],。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
1.看图,把古诗补充完整。
2.下面对这幅墨梅图的赏析,不正确的是()A.一束梅花横贯画面,构图新奇B.花朵是用淡淡的墨汁点化而成,清新俏丽,长长的枝干舒展挺秀C.因为梅花是用淡淡的墨汁点化而成的,所以给人沉郁压抑之感3.这首诗表现出了诗人怎样的品性?1.有一些游客在景点游玩的时候,私自在景区内的竹子上刻字,如果你当时在场,看到这一幕,你会对刻字者说些什么?2.请你为景区写一条广告语,杜绝此类事件发生。
双休提升练习(八)字词训练营 1.(1)吏仓(2)疏妥2.(1)A(2)B(3)B句子闯关岛示例:你的万般风情给人以艺术的享受,独特的品格给了我哲理的启迪和人格的力量……我赞美你,竹子!课文巩固吧 1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤一枝一叶总关情2.(1)×(2)√(3)√阅读小长廊 1.王冕吾家洗砚池头树个个花开淡墨痕2.C3.这首诗表现了诗人不愿向统治者妥协,厌恶当时的社会风气而甘愿隐居、洁身自好的品性。
北师大版语文六年级上册第八单元测试卷
北师大版六年级语文第八单元检测试卷一、看拼音，写词语，我能把字写漂亮。
（10分）tuŏ xiésătuō jí kŭ sīxùyìrán( ) ( ) ( ) ( ) （）dézuìquán guìgĕng zhílián jiéxuán yá( ) ( ) （）（）（）二、我会辨析形近字并组词。
（8分）骄（）谦（）疏（）史（）娇（）廉（）梳（）吏（）三、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填入（）中。
（10分）同（）合（）（）不群思绪（）夜（）能（）（）独行饱经（）1.中秋将至，海外游子们的思乡之情更浓，以至于有的人到了食不甘味、（）的地步。
2.至少我不能助纣为孽，我不能（）！3.在他那（）的脸上写满了人生的沧桑与艰辛，也向我们讲述着一个个动人的故事。
4.得知这次重大暴雨灾害后，我们（），心情久久不能平静。
四、我能判断下面句子中所使用的修辞手法。
（4分）1.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（）2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（）3.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）4.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）五、回忆课文内容，判断下面的说法是否正确。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1．《墨梅图题诗》是宋代诗人王冕写的一首赞美梅花的诗。
（） 2．“只留清气满乾坤”中的“清气”指“清香的气味”。
（） 3．郑板桥又名郑燮，字克柔，是“扬州八怪”之一。
（）4．李方膺，元朝诗画家，曾为官，不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁。
（）5.《黄山松》的作者张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人。
（）六、我会连对联。
（10分）竹开霜启翠任尔东西南北风吾爱松柏梅兰友傲骨梅无仰面花数点梅花亡国泪人为秋水玉为神虚心竹有低头叶二分明月故臣心品若梅花香在骨梅动雪前春七、课文精彩内容回放。
（10分）1.“岁寒三友”指的是______、______、______，象征了__________________________的精神。
2023-2024学年小学语文北京版六年级上第八单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.组词。
摊（________）拌（________）煌（________）咽（________）滩（________）绊（________）惶（________）烟（________）【答案】摊开, 拌匀, 辉煌, 吞咽, 海滩, 绊倒, 惶恐, 狼烟【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
③字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
②部首相同，位置不同。
2.比一比，填一填。
①进近（________）入远（________）前（________）（________）处②已己自（________）（________）经早（________）知（________）③再在我（________）学校门口和老师说（________）见。
④青情晴清天气（________）朗，妈妈带我去郊外游玩，我看到远处的（________）山脚下有（________）泉，我们玩了一整天，带着愉快的心（________）回到了家。
【答案】进, 近, 进, 近, 己, 已, 已, 己, 在, 再, 晴, 青, 清, 情【解析】略3.读一读，填一填。
银：读音________共________画，第三画是________，宽：读音________共________画，第十画是________，超：读音________共________画，第五画是________。
北师大版六年级上册第八单元岁寒三友 8
北师大版六年级上册第八单元岁寒三友 8.2 墨竹图题诗练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、这首诗中的“竹”象征着( )A. 坚贞不屈B. 虚怀若谷C. 特立独行D. 无私奉献【答案】C【解析】略本题为（选择题）2、对《墨竹图题诗》前两句理解正确的是( )A. 诗人想象力十分丰富,所以才能写出这样好的诗句B. 诗人从风吹竹的声音联想到了老百姓的疾苦,表现了诗人对百姓疾苦的热切关心【答案】B【解析】略本题为（选择题）3、下列诗句朗读节奏划分有误的是( )A. 衙斋/卧听/萧萧竹B. 疑是/民间/疾苦声C. 些/小吾/曹州县吏D. 一枝/一叶/总关情【答案】C【解析】略本题为（选择题）4、把下面的词语补充完整,然后完成练习。
①( )( )万千 ②夜不( )( )③( )( )独行 ④风( )雨( )(1)词语①是含有数字的成语,这样的成语我还知道:_________、_________。
(2)词语②是含有“不”字的成语,这样的成语我还知道:_________、_________。
(3)词语③的意思:_________。
我能写出它的近义词和反义词:_________、_________。
【答案】思绪 能寐特立 吹 打(1)千山万水 五湖四海(2)奋不顾身势不两立(3)有操守、有见识,不随波逐流。
独善其身随波逐流【解析】略本题为（填空题）5、综合提升相传明代才子解缙去拜访当地的知县,那知县长得肥头大耳,见解缙年纪轻轻却才华横溢,忍不住出联刁难:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅。
”以此讽刺解缙年纪太轻,不知礼节和深浅。
而解缙一看那知县满脸骄横之色,指着墙上的一幅翠竹图应声答道:__________,__________。
你能填写出解缙所说的对联吗?【答案】山间竹笋嘴尖皮厚腹中空【解析】略本题为（语言表达）6、课外阅读蜀南竹海行(节选)潘岳苏东坡说,宁可食无肉,不可居无竹。
最新北师大版六年级上册语文-第七、八单元试题
六年级上期语文学月检测试题（四）（主题单元：地球家庭岁寒三友）说明：1. 本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。
2．表现性评价检测为30分，在日常教学中进行。
3．纸笔测试分为A卷和B卷，其中A卷满分为70分，B卷满分为20分；笔试完卷时间为120分钟。
题号A卷B卷得分表现性评价纸笔测试一二三四总分A卷（共70分）一、听答练习（共5分）提示：先读题目，明确要求，再带着问题听读短文，完成练习。
1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
二、积累运用（共10分）（一）我会给加点的字选择正确读音（划“__”）。
（1.5分）沉浸．（jìn qìn）继承．（chéng chén）岿．然（kuīɡuī）耿．直（gěng gěn）官吏．（shǐ lì）阻挠．（ráo náo）（二）看拼音写词语。
（1.5分）Xī luò jī zǎn jí kǔ yì ránWèn xīn wú kuì kuī rán bú dòng（三）我会辨字组字。
（1.5分）囔( ) 杉( ) 砾( ) 冀( ) 囊( ) 彬( ) 砺( ) 翼( )bào ( ) zhā( ) sā( ) 刨扎撒páo( ) zhá( ) sǎ( ) （四）把词语补充完整。
选择两个造句。
（1.5分）夜不能（）风吹（）竹（）饥（）寒难得（）（）青翠（）（）高标（）（）（）（）独行（）（）不动（）（）奉承怪石（）（）（）（）风霜生机（）（）（）（）铁骨（）（）不群（）（）如归破（）沉（）（五）查字典填空。
（1分）生字拼音部首组词迥乾冕（六）将正确的解释填在括号里。
【北师大版】六年级上册语文第8单元岁寒三友A卷_含答案
第8单元 过关检测卷(60分钟 100分)一、 知识积累(45分)1．在加点字的正确读音下画“√”。
(6分)遂．(suí suì)心 岿．(guī kuī)然 疾．(jī jí)苦 厌恶．(wù è) 矫．(jiāo jiǎo)健 迥．(jiǒng tóng)然 2．看拼音，写词语。
(7分)(1)苍松生长在xuán yá( )之上，即使面临再è liè( )的自然环境，它们也bù qū bù náo( )，从不向困难tuǒ xié( )，顽强地向上生长。
(2)他的这幅梅花图花朵shū mì( )相间，清气欲流，象征着诗人gěng zhí( )lián jié( )的品格。
3．同音字组词。
(6分) zhèn ⎩⎨⎧（）灾地（）（）奋 zhōu ⎩⎨⎧苏（ ）亚（ ）轻（ ） jué⎩⎨⎧（）别（）择（ ）定 qū⎩⎨⎧地（ ）（ ）服（ ）折4．把下面的词语补充完整。
(6分)( )饥( )寒( )( )不动 ( )( )风霜( )( )不群 ( )廉( )耻 ( )死( )归5．给诗句中加点的字词选出正确的解释，在序号上画“√”。
(4分)(1)不要人夸好．颜色：①美好、鲜艳 ②同“坏”相对 ③喜爱、喜欢 (2)衙斋卧听萧萧．．竹：①萧条 ②凄凉 ③风吹树林的声音 (3)疑是民间疾．苦声：①疾病 ②痛苦 ③急速；猛烈 (4)万物贵．其真：①价格高 ②评价高 ③以某种情况为可贵 ④地位优越6．用关联词把句子联结起来。
(6分)(1)现在不是梅花盛放的时候。
梅园里已有不少游客来参观了。
________________________________________________________________________________________________________________(2)这棵竹子没有被旱死。
北师大版语文六年级上册第八单元测试
北师大版语文六年级上册单元测试（八）班级姓名一、默写古诗《墨梅图题诗》《墨竹图题诗》。
，。
，，。
，二、把下列句子补充完整。
1、君不见，岁之寒，。
又不见，松之乔，。
天地本无心，。
直干壮川岳，。
饱历冰与霜，。
拥护天阙高且坚，。
2、，人如秋水玉为神。
3、虚心竹有低头叶，。
4、学翠竹到老虚心留劲节，。
三、请分别写出课外积累描写梅、竹、松的诗句。
（各写1句）四、判断正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1、《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。
( )2、《墨梅图题诗》是宋代诗人王冕写的一首赞美梅花的诗，“墨梅”是指一种开墨黑色花的梅花，“只留清气满乾坤”中的“清气”指“清香的气味”。
( )3、《墨梅图题诗》诗人托物言志，表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。
( )4、《墨竹图题诗》是借“竹”来表现作者“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，诗句“一枝一叶总关情”似是写竹，实则写人。
写诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情。
( )5、《苍松怪石图题诗》是诗人李方膺写的，他是清朝诗画家，善画梅，“扬州八怪”之一。
李方膺不曾为官，但不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁。
画中的苍松象征了画家本人的铮铮铁骨。
( )五、按要求完成句子练习。
1、雷棣伤心极了。
（改为夸张句）2、我一定要完成爸爸未竟的事业。
（缩句）3、信赖，能创造美好的境界。
（改为反问句）4、难道罗伯特不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）5、用修改符号修改病句。
（1）我断定他今天可能生病了。
（2）言行不一致的人是一种很坏的风气。
（3）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
七、阅读理解。
（一）生命的微尘①腊尽春回，百花盛开。
植物开花的本意，是为了繁衍后代。
当你摘下一朵美丽的鲜花时，你是否注意到同时散落一些淡黄色的粉末? 这就是，种子植物的雄性繁殖器官——花粉。
花粉是极微小的生命体，需用显微镜放大几百倍甚至数千倍才能弄清它们的面目。