新(北师大版)--数学二年级上册《分糖果》课件

北师大版二年级上册数学《7.3分糖果》教学课件

第3次 1 1 1 1
第4次
还剩下2朵。
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
生1 生2 生3 第1次 3 3 3 第2次 3 3 3 第3次第4次
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
错解分析：
每人分得6个之后，应该还剩下2 个。
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
第2次 5 5 5 5
第3次 2 2 2 2
第4次
还剩下2本。
典题精讲
课件PPT
2.30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
解题思路：
可以3朵3朵地分，然后1朵1朵地分，看最后还剩下几朵。
典题精讲
课件PPT
1.30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
解答：
生1 生2 生3 生4
第1次 3 3 3 3
第2次 3 3 3 3
第7单元分一分与除法
3 分糖果
学习目标
课件PPT
1.通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。
2.体验用表格记录平均分的过程，获得“试商”的初步经验。
学习目标
课件PPT
3.经历小组合作的实践活动，培养合作的意识和能力。
情景导入
课件PPT
探究新知
课件
生1 生2 生3 第1次 3 3 3 第2次 3 3 3 第3次第4次还剩下2个苹果。
学以致用
1.分一分，填一填。
课件PPT
提示：平均分完之后，看还剩下几根。
学以致用
1.分一分，填一填。
课件PPT
每班分到 23 本，还剩 1 本。

北师大版二年级数学上册《分糖果》PPT课件

姓名
第一次第二次第三次
小明
5 5 2
小红
5 5 2
小华
5 5 2
每人分以怎样分？
你能看懂笑笑是怎样分的吗？
你能看懂淘气是怎样分的吗？
1 分一分、填一填
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。
（1）说一说可以怎么分。
（2）分一分，把分的过程记录下来。
班级第一次第二次第三次第四次
（1） 20 2
1
（2）
20 2 1
（3）
20 2 1
每班分到（ 23 ）本，还剩（ 1 ）本。
2 分一分、填一填
把38根小棒平均分给你们组的小朋友。（1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。
姓名
第一次
10
10
10
第二次
2
2
2
每人分到（ 12 ）根，还剩（ 2 ）根。
3 做游戏。
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第一次第二次第三到十次第十一次第十二次

二年级上册数学课件-7.3 分糖果 (共18张PPT)北师大版

（3）你是怎样分的？利用附页4填一填。
还剩_____块。请同学们在老师，如果物体数量很多，可以通过几次分来分步完成，并把分的过程记录在表格中，最后算出结果。 2.如果平均分的过程中有剩余，剩下的个数要小于份数。
小试牛刀我每次捡3个，多少次才能捡完？
我每次捡4个，多少次才能捡完？
每次捡3个：11－3－3－3－2＝0 每次捡4个：11－4－4－3＝0 答：每次捡3个，需要捡4次才能捡完；每次捡4个，需要捡3次才能捡完。
此题错在把分成的份数与每份有几个相混淆。正确的做法是圈3个圆圈，每个圆圈里有4面小旗。
1.
10到20之间的数有：11,12,13,14,15,16,17,18,19。两个乘数相同的积只有16。既分4堆数，每堆4个。答：这筐西瓜有16个。
第3课时分糖果
1. 通过对不同数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。（重点）
2. 体验用表格记录平均分的过程，获得“试商”初步体验。（难点）
3. 通过对大数目的物体进行平均分的过程，认识有余数的平均分，体验用表格进行记录的方法。
例题分析（1）说一说，可以怎样分？
（2）下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎样分的吗？
2.
2，3，4，6的最小公倍数是12。答：这一堆橘子至少有12个。
3.分一分，填一填。（选自教材P63练一练第1题）
同学们试试看吧！你一定可以的。
请同学们在老师的带领下完成表格吧，加油哦！
把一些物品平均分的情况：(1)按指定份数平均分；(2)按每份的个数平均分。平均分的过程中，剩余的个数要小于份数。
作业1：完成教材P63练一练。作业2：完成教材详解对应的练习题。

北师大版二年级数学上册课件第七单元3.分糖果(共15张PPT)

课本63页练一练第1题第一问，第2题。
数学文化
一家四口加起来的年龄是73岁。爸爸比妈妈大3岁，姐姐比弟弟大2岁，四年前家庭中所有成员的年龄和是58岁。现在弟弟和姐姐各是多少岁?
根据4年前总岁数求，现在家庭成员年龄和:58+4×4=74(岁)
现在实际的年龄和只有73岁，可知最小的弟弟现在只有3岁；姐姐是3+2=5(岁)
课后作业
说一说，可以怎样分？
分了4次,每份是 12块,还剩下2块。
还可以先5块5 块的分，再2 块2块的分。
总数比较多时，可以每次多分些。
也可以6块6块的分。
你能看懂笑笑是怎么分的呢？
笑笑前2次每次分1块,后 5次每次分2块。7次分完，每份12块，还剩下2块。
4个人各分12块，还剩下2块。
你能看懂淘气是怎么分大小学数学二年级上册
新课引入
上两节课，我们学习了较小数的平均分，今天我们接着来学习，较大数的平均分。桌上有一些糖果，你能帮助他们平均分吗？
例题讲授
50块糖平均分给 4个人？
把50块糖平均分成4份，求每份是多少。
说一说，可以怎样分？
可以1块1块地分，也可以2 块2块地分。
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。 (1)说一说可以怎样分。 (2)分一分，把分的过程记录下来。
班级
第1次第2次第3次第4次
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。
分了3次，还剩1 本，每班分23本。
班级 1班 2班 3班
(1)说一说可以怎样分。第1次 10 10 10
淘气前2次每次分5块,后1 次2块2块地分。3次分完。
4个人各分12块，还剩下2块。淘气的分法比较简便。

小学数学二年级上册分糖果PPT课件北师大版

如果装7个盘,平均每盘装( )个,还剩( )个.
2
1
谢谢
执教：叶丽娟
4
第一次 4
4
4
4
4
第二次
第三次
第四次
每个小朋友分块糖.
4
把50根小棒平均分给你们小组的小朋友.说一说可以怎么分.
努力吧！
小蜗牛找家
24
12
20
5×4 8×3 6×2Biblioteka 平均每人可以分( )朵花.
4
如果装3个盘,平均每盘装( )个.
5
如果装5个盘,平均每盘装( )个.
3
把20块糖果平均分给5个小朋友, 平均每个小朋友分几块?
第一次 1
1
1
1
1
第二次 1
1
1
1
1
第三次 1
1
1
1
1
第四次 1
1
1
1
1
每个小朋友分块糖.
4
第一次 2
2
2
2
2
第二次 2
2
2
2
2
第三次
第四次
每个小朋友分块糖.
4
第一次 3
3
3
3
3
第二次 1
1
1
1
1
第三次
第四次
每个小朋友分块糖.

新北师大《分糖果》(PPT精选课件)

新北师大《分糖果》
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把20块糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分几块？
2
你们可以用5个圆片代表5个小朋友，用20根小棒代表20块糖果
3
一块一块的分
11
1
1
1
11
1
1
1
11
1
1
1
11
1
1
1
每人分（ 4）块糖。
4
两块两块的分
222
2
2
222
2
2
16
把你们玩游戏的数据记录下表中：
17
18
感谢您的聆听您的关注使我们更努力
谢谢！
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19
10
把50根小棒平均分给他们组的小朋友。
10 10 10 10
2
2
2
2
每人分到（ 12）根，还剩（2 ）根。
11
把50根小棒平均分给他们组的小朋友。
12 1
这样分公平吗？为什么？
12 12 12 1
不公平，因为不是平均分。
12
把50根小棒平均分给他们组的小朋友。
12 12 12 12
每人分到（12 ）根，还剩（2 ）根。
13
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
8
8
1
1
这样分公平吗？为什么？
8
8
8
8
不公平，因为不是平均分。
14
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
8
8
8
8
8
8
每人分到（8）根，还剩（2）根。