【精品】闽教版四年级英语上册：unit_5_《daily_activities》_教案
Unit 5 Daily Activities 教案教学目标◆语言知识目标1.学习单词bus，car和短语get into，get up，have breafast，go to school。
2.学习句型When do you...?3.学习字母c在单词中的读音。
4.学唱歌曲：It’s Time to Go to School.5.功能：描述日常活动。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写单词bus，car和短语get up，have breafast，go to school。
2.能够用句型When do you...?和At....表达日常活动的时间。
◆情感态度珍惜时间，养成良好生活作息习惯。
教具准备1.单词和词组卡片：bus，car，get up，have breafast，go to school等。
2.时钟、玩具公共汽车和小汽车。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.欣赏歌曲：It’s Time to Go to School.Step 2 Revision1.复习数字。
（1）游戏——快速抢答。
游戏规则：教师出示单词卡片one至twelve，学生快速并大声地朗读。
先按顺序读，再随机抽取卡片读。
（2）游戏——数字接力。
游戏规则：教师说twenty，学生快速说twenty-one。
教师说twenty-nine，学生快速说thirty。
以此类推。
2.复习时间表达法。
教师出示一个时钟，拨动时钟，问：“What’s the time?”请学生说出钟面上的时间。
Step 3 Presentation（一）导入并揭示课题1.教师将时钟上的时间拨到六点三十分，当学生说出时间后，教师说：“It’s si thirty. I get up at si thirty.”用动作帮助学生理解get up的意思，然后板书：at si thirty。
2.教师将时钟上的时间拨到七点，当学生说出时间后，教师说：“It’s seven o’cloc. I have breafast at seven o’cloc.”用动作帮助学生理解have breafast的意思，然后板书：at seven o’cloc。
3.教师将时钟上的时间拨到七点二十五分，当学生说出时间后，教师说：“Loo! It’s seven twenty-five. I go to school at seven twenty-five.”用动作帮助学生理解go to school的意思，然后板书：at seven twenty-five。
4.揭示并板书课题：Unit 5 Daily Activities Part A（二）单词和句子教学1.初步感知课文，教学单词bus和car以及句子The bus is full.和Get into the car.（1）教师指着黑板上的时间说：“I go to school at seven twenty-five.I go to school by bus.”出示公共汽车的图片，帮助学生了解句子意思，然后教师问：“What about Lily and Julia? ”（2）教师播放课文录音或教学光盘。
（3）教学单词bus和car。
①出示玩具公共汽车。
教师说：“It’s a bus.”出示单词卡片，带领学生一起拼读单词bus，然后将单词卡片贴在黑板上。
②出示玩具小汽车。
教师说：“Loo! It’s a car.”教学car的读音，再出示单词卡片，带领学生一起拼读单词，然后将单词卡片贴在黑板上。
③巩固操练。
教师随机出示玩具公共汽车和小汽车，学生快速读出，同时做开车动作。
2.教学句子The bus is full.和Get into the car.播放课文录音，引出句子The bus is full.和Get into the car.并教学。
3.教学句型：When do you get up/have breafast/go to school? I...at....教师再次指着黑板上的时间边做动作边说，“I get up at si thirty. I have breafast at seven o’cloc. I go to school at seven twenty-five.How about Sally?”（1）教师播放课文录音，然后请学生回答Sally的作息时间，教师将黑板上的时间加以修改。
（2）教学词组get up和句子When do you get up?教师指着钟面上的时间说：“It’s si forty-five. It’s time to get up.”并做起床的动作使学生理解get up的意思。
带读短语，引导学生边做动作边说短语。
教师介绍自己的作息时间：“I get up at si thirty.When do you get up?”先提问个别学生，帮助其他学生理解对话内容。
然后板书并教学以上两个句子。
（3）教学词组have breafast和句子When do you have breafast?教师说：“What’s the time now? It’s time to have breafast.”出示卡片，教学breafast，have breafast，It’s time to have breafast.师生自由对话：“I have breafast at si thirty.When do you have breafast?”游戏——接力。
游戏规则：学生A对学生B说：“I have breafast at....When do you have breafast?”学生B 回答后再问学生C，以此类推，看哪一组说得又快又好。
（4）用同样的方法教学词组go to school和句子When do you go to school?（四）课文教学1.翻开课本第36页，教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子。
2.再次播放课文录音，让学生在语境中理解课文。
3.再播放课文录音二到三遍，采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。
4.角色表演：让学生分角色表演课文内容。
5.巩固练习。
（1）完成课本第37页的As and answer.部分。
（2）完成课本第40页的Learn to write.部分。
（3）学唱歌曲：It’s Time to Go to School.（五）语音教学1.先播放录音，请学生模仿跟读单词cat，cow，card和cae，教会学生认读含有字母c的单词。
2.请学生观察字母，听单词的发音，经过思考后得出字母c在单词中通常发//音的结论。
3.呈现几个有相同发音规律的单词，如：car，cloc，coo等，让学生尝试读一读。
4.全班说韵律诗：A，A，A，//，//，//.A，//，apple.B，B，B，/b/，/b/，/b/.B，/b/，bird.C，C，C，//，//，//.C，//，cat.D，D，D，/d/，/d/，/d/.D，/d/，dog....Step 4 Etension综合活动：我的作息时间表。
请学生拿出下面的表格：Name：get up have breafast go to school学生在表格里写出自己的作息时间，先与同桌说一说，然后教师请几位学生在班上交流。
Step 5 Homewor1.听录音，熟读本课内容。
2.完成《活动手册》中本课的练习。
3.写出爸爸妈妈起床及吃早餐的时间，下节课汇报。
教学目标◆语言知识目标1.学习词组have lunch，go home和go to bed。
2.学习第三人称单数动词的表达形式。
3.学习字母组合c在单词中的读音。
4.学唱韵律诗：Tic, Toc5.功能：能用英语介绍他人的日常活动。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写词组have lunch，go home和go to bed。
2.能够介绍他人的日常活动及时间。
◆情感态度通过了解与互相介绍他人的作息时间，培养学生与人沟通的能力。
教具准备1.词组卡片：get up，have breafast，go to school，go home，have lunch和go to bed。
2.表示时间的卡片若干。
3.一个时钟。
4.录音机或教学光盘。
教学步骤Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.听录音，齐唱歌曲：It’s Time to Go to School.Step 2 Revision1.复习词组get up，have breafast，go to school和go home。
（1）教师出示卡片，学生根据卡片上的内容边说边做动作。
（2）游戏——我说你做。
游戏规则：每组请一位学生上台，教师站在台上学生的背后，出示卡片，全班学生根据卡片内容说词组，台上的学生做动作。
做错的学生出局，最后获胜的学生所在的小组得分。
2.复习时间表达法。
出示表示时间的卡片，请学生认读，复习时间表达法。
3.游戏——配对。
游戏规则：请两位学生上台，一学生抽取get up，have breafast，go to school，go home 等词组卡片中的一张，另一学生抽取表示时间的卡片，然后读出句子，如：I get up at seven o’cloc.如果能配对，全班学生就说：Good！如果不能配对，如：I get up at ten o’cloc.全班学生就说：It’s too late.等。
4.揭示并板书课题：Unit 5 Daily Activities Part BStep 3 Presentation（一）句型教学1.教师说：“Sally gets up at 6：45a.m.She has breafast at 7：00a.m. She goes to school at 7：25 a.m.How about Lily? Let’s listen and watch the video.”2.教师播放课文教学光盘，引出Lily gets up at 6：30 a.m.She has breafast at 6：45a.m.和She goes to school at 7：15a.m.等句子。
（1）教师出示卡片get up，引导学生观察get up与gets up的区别，告诉学生当句子的主语为第三人称单数时，get要加s变成gets。
板书并操练句型：Lily gets up at 6：30a.m.（2）教学a.m.与p.m.游戏——快速反应。
游戏规则：教师说“7 o’cloc in the morning”，学生说“7a.m.”。
教师说“five o’cloc in the afternoon”，学生说“5p.m.”。
闽教版四年级上册英语各单元知识清单
闽教版四年级上册英语各单元知识清单一：词汇过关：背诵，听写、默写二：重点句型复：背诵三：课文过关：背诵各单元重点知识汇总：U1 Our Classroom：1.I’m in Class One,Grade Four。
我在四年一班。
Class One,Grade Four书写注意两点：①首字母大写②逗号2.Look XXX.看着黑板。
blackboard：黑板（复合词,不能写成black board）U2 Our School1.Who’s that girl。
那个女孩是谁？①区分：this这个（近）that那个（远）②who's= who is是谁whose谁的2.That’s Ma Li。
那是XXX。
XXX那是（可能出现在填空题）3.XXX XXX。
她来自台湾。
①she’s =she is（可能出现在填空题）人称be动词②be from:来自I。
amyou、we、they。
arehe、she、某人is③Taiwan地名、国家名首字母大写4.Which class are you in?你在哪一个班级？I’m in。
Class One,Grade Four。
5.This is our playground.这是我们的操场。
6.Wow,so many books!哇，这么多书！so many +名词复数。
如：so many computers。
so many potatoesU3 Numbers and Animals1.数字单词的把握。
（重点）个中：twenty 20常考，但毛病率高。
另：透露表现十几的单词平日以“teen”末端，读法“长且重”，除eleven十一和twelve十二。
2.thirteen cows。
fourteen horsesfifteen sheep。
sixteen pigs1sheep单复数同形，以是不产生变革。
另有一些不克不及s的词，同砚们回想一下，并写下来吧 3.How much is seventeen and four。
闽教版英语小学四年级上册单词表
13.在…之后
after
14.老虎
tiger
15.不是
no
Unit 2 Our School
1.那
that
2.表（堂）兄弟姐妹
cousin
3.来自
from
4.学校
school
5.操场
playground
6.大的
big
7.电脑
computer
8.房间
room
9.图书馆
library
Unit 3 Numbers and Animals
3.树
tree
4.电子邮件
5.快乐的
happy
Unit 8 The Spring Festival
1.春天
spring
2.节日
festival
3.春节
Spring Festival
4.中国的
Chinese
5.度过
have
6.我们
we
7.制作
make
8.饺子
dumpling
9.家庭
family
闽教版小学英语四年级上册新版单词表
Unit 1 Our Classroom
1.看见
see
2.再次
again
3.年级
grade
4.我们的
our
5.教室
classroom
6.班级，课
class
7.椅子
chair
8.书桌
desk
9.瞧，看
look
10.看着
look at
11.黑板
blackboard
12.读，阅读
四年级上册英语课件Unit5DailyActivities闽教版
have lunch
farmer nurse teacher
dancer
doctor
singer pilot
policeman
单数第三人称 动词 后缀 s / es get --- gets go --- goes 不规则变化 have --- has
Learn to arrange your time.
get up go to school go home
he she 单数第三人称
gets up
6:30
goes to school 7:15
goes home 16:30
go to bed
goes home 21:00
（猜谜语）
砸T or F 金蛋，都会有意
外的惊喜等着你！
( ) 1. She ggooestotosscchhooooll. at 7:15.
T
FF
( ) 2. You get up at 6 a.m.
TT
F
( ) 3. He ggoetsotobbeedd. at 9 p.m
T
FF
( ) 4. I go home at 5 p.m.
TT
F
( ) 5. She gets up at 6 a.m.
TT
F
( ) 6. I ggooees to sscchhooooll. at 7 a.m
Lily goes to school at 7:15 a.m .
LLLilyiillgyyoggesoetehssoumtopebaet d46::3a30t09pa.mp.m.m. . .
goes home goes to bed
闽教版三年级起点小学英语四年级上册Unit5单元测试试卷含答-案答案在前
答案听力材料一、1. The bus is full.2. Get into the car.3. They go to school at 7：40.4. I get up at 7：55.二、1. I go to school at seven fifty.2. I have breakfast at seven fifteen.3. I get up at six forty.4. I go home at eleven o’clock.三、1. When do you have breakfast?2. When do you get up?3. When do you go to the park?四、I am a boy. I get up at 6：25. I have breakfast at 7：00. I go to school at 7：35. I go home at11：15.一、【答案】1.√ 2.√ 3.√ 4.×二、【答案】1 3 2 4三、【答案】1.B 2.A 3.B四、【答案】1.6：25 2.7：00 3.7：35 4.11：15五、【答案】1. When go to school 2. When do four forty 3. W hen get up get up六、【答案】Part A 1.C 2.D 3.A 4.BPart B 1.B 2.C 3.A 4.D七、【答案】1. I get up at seven ten. 2. Yes, he is. 3. I have breakfast at six fifty.八、【答案】示例：1. We have breakfast at 7：00. 2. We play football at 8：00. 3. Wego home at 11：20.小学英语四年级上册1 / 1听力加油站一、听句子，判断图片与句子是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。
最新闽教版小学英语四年级上册新版单词表
闽教版小学英语四年级上册新版单词表Unit 1 Our Classroom1.看见see2.再次again 3.年级grade 4.我们的our 5.教室classroom 6.班级，课class 7.椅子chair 8.书桌desk 9.瞧，看look 10.看着look at 11.黑板blackboard 12.读，阅读read 13.在…之后after 14.老虎tiger 15.不是noUnit 2 Our School1.那 that2.表（堂）兄弟姐妹cousin3.来自 from4.学校school5.操场 playground6.大的big7.电脑 computer 8.房间room9.图书馆 libraryUnit 3 Numbers and Animals1.有have2.农场farm3.亲爱的dear4.十三thirteen 5.奶牛cow 6.十四fourteenfifteen7.马horse 8.十五sixteen9.绵羊sheep 10.十六seventeen 11.多少how much 12.十七eighteen 13.二十twenty 14.十八nineteen 15.非常very 16.十九17.聪明的cleverUnit 4 Numbers and Timeslow1.三十thirty2.慢的Have a sleep 3.睡觉sleep 4.睡一觉winner 5.五十fifty 6.获胜者begin 7.四十forty 8.开始Unit 5 Daily Activitiesfull1.公共汽车bus2.满的，饱的car3.上车（小轿车）get into the car4.小轿车get up5.什么时候when6.起床breakfast7.时间的某一点at 8.早饭go to school 9.向，朝着to 10.去上学bed11.午饭lunch 12.床铺13.去睡觉go to bedUnit 6 Meals1.牛奶milk2.面包bread3.西红柿tomato4.它们（宾格）them5.欢迎welcome6.晚饭dinner7.牛肉beef 8.马铃薯potato 9.蔬菜vegetable 10.一些someUnit 7 Christmas1.圣诞节Christmas2.机器人robot3.树tree4.电子邮件e-mail 5.快乐的happyUnit 8 The Spring Festival1.春天spring2.节日festival3.春节Spring Festival4.中国的Chinese 5.度过have 6.我们we7.制作make 8.饺子dumpling 9.家庭family 10.观看watch11.电视机TV 12.得到get13.钱money 14.庙会fair15.朋友friend 16.说say。
Unit5DailyActivities(课件)闽教版英语四年级上册
Read and find
a.m是拉丁语ante meridiem（上午，午前）的缩写。 p.m是拉丁语post meridiem（过午，下午）的缩写。
Unit5 Daily Activities
Sally's daily schedule
Name get up
Sally
6:45
have breakfast
go to school
7:00
7:25
get
get
get up
breakfast breakfast have breakfast
go
go
go to school
Whose daily activities are these?
What activities are in the video?
have lunch
lunch
have lunch 吃午饭 I have lunch at 12:00.
go to bed
go to bed 去睡觉
第三人称单数形式
get-gets go-goes do-does have-has
注意动词的第三人称单数形式： 如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it或单
数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 Lily gets upat 6:30 a.m.莉莉在早上6:30起床。 She has breakfast at 6:45 a.m.她在早上6:45吃早饭。 She goesto school at 7:15 a.m.她在早上7:15去上学。
闽教版英语四年级上册Unit 5《Daily Activities》(Part B)ppt课件1
( ) 1. She ggooestotosscchhooooll. at 7:15.
T
FF
( ) 2. You get up at 6 a.m.
TT
F
( ) 3. He ggoetsotobbeedd. at 9 p.m
T
FF
( ) 4. I go home at 5 p.m.
go to bed 22:30
10:30 p.m
bred a red bed
Schedule
get up
6:50 a.m
go to school 7:20 a.m
go home 17:00 p.m go to bed 22:30 p.m
Lily
???
Schedule
gets up
6:30 a.m
go to bed
have lunch
farmer nurse teacher
dancer
doctor
singer pilot
policeman
单数第三人称 动词 后缀 s / es get --- gets go --- goes 不规则变化 have --- has
Learn to arrange your time.
Schedule
I you
单数第一，二人称
get up go to school go home
he she 单数第三人称
gets up
6:30
goes to school 7:15
goes home 16:30
go to bed
goes home 21:00
（猜谜语）
砸T or F 金蛋，都会有意
闽教版英语四年级上册u5教案
闽教版英语四年级上册u5教案Title: Minjian Edition English Grade 4 Volume 1 Unit 5 Lesson Plan。
Unit 5: My Day。
Lesson 1: What time do you get up?Objectives:Students will be able to tell the time using "o'clock" and "half past" in English.Students will be able to describe their daily routines using the present simple tense.Materials:Flashcards of daily routines。
Clock flashcards。
Worksheet with daily routine pictures。
Whiteboard and markers。
Introduction:1. Greet the students and ask them how they are feeling today.2. Review the days of the week and the numbers 1-12 with the students.3. Introduce the topic of daily routines and ask the students to share their own daily routines with the class.Presentation:1. Show the students flashcards of different daily routines such as waking up, brushing teeth, eating breakfast, going to school, etc.2. Use the flashcards to elicit the present simple tense and the time at which each activity is usually done. For example, "I wake up at 7 o'clock."Practice:1. Divide the class into pairs and give each pair a worksheet with pictures of daily routines. 。
闽教版英语四年级上册 Unit 5 Daily Activities
Unit 5 Daily Activities
Part B
Enjoy the music
Review
get up
5:30
go to school
go home
have breakfast
Review
get up go to school go home have breakfast
起床 去上学 回家 吃早饭
Lily gets up at 6:30 a.m.
Lily has breakfast at 6:45 a.m.
Lily has lunch at 12：00.
Lily goes to school at 7:15 a.m.
主语是
主语是
非L单ily数g第o三e人s 称to时s，ch用o动o词l a原t形7:15 a单.m数.第三人称(he,she,
Ask and answer
你什么时候…?
When do you get up ? When do you go to school ? When do you go home ?
When do you have breakfast ?
Let’s chant
Tick, tock, tick, tock. It’s time to get up. Tick, tock, tick, tock It’s time to go to school.
Let’s learn
bus
The bus is coming!
Let’s learn
car
The car is coming!
Let’s learn
school
When do you go to school ?
闽教版英语四年级上册单词默写表
4.睡一觉
5.五十
6.获胜者
7.四十
8.开始
Unit 5 Daily Activities
1.公共汽车
2.满的，饱的
3.上车（小轿车）
4.小轿车
5.什么时候
6.起床
7.时间的某一点
8.早饭
9.向，朝着
10.去上学
11.午饭
12.床铺
13.去睡觉
Unit 6 Meals
1.牛奶
2.面包
3.西红柿
4.它们（宾格）
5.欢迎
6.晚饭
7.牛肉
8.马铃薯
9.蔬菜
10.一些
Unit 7 Christmas
1.圣诞节
2.机器人
3.树
4.电子邮件
5.快乐的
Unit 8 The Spring Festival
1.春天
2.节日
3.春节
4.中国的
5.度过
6.我们
7.制作
8.饺子
9.家庭
10.观看
11.电视机
12.得到
闽教版英语四年级上册单词默写表
Unit 1 Our Classroom
1.看见
2.再次
3.年级
4.我们的
5.教室
6.班级，课
7.椅子
8.书桌
9.瞧，看
10.看着
11.黑板
12.读，阅读
13.在…之后
14.老虎
15.不是
Unit 2 Our School
1.那
2.表（堂）兄弟姐妹
3.来自
4.学校
5.操场
6.大的
7.电脑
8.房间
9.图书馆
Unit 3 Numbers and Animals