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作文评语写作浅见
优秀高中教师工作总结范文5篇第1篇示例：优秀高中教师工作总结范文随着社会的不断发展，教育事业也在成长，而作为教育事业中的重要一环，高中教师承担着培养未来社会栋梁的重要使命。
对于优秀的高中教师来说，不仅要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更重要的是要有高尚的师德、良好的教学态度和热爱学生的情怀。
在过去的工作中，我始终以学生的学习和健康成长为己任，积极探索教学方法，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
在此，我将对过去一段时间的工作进行总结，并对今后的工作提出合理的期望和要求。
一、个人教学工作总结在过去的工作中，我积极投入教学工作，全身心地投入到教育教学事业中。
我注重学科知识的学习和积累，不断提高自己的专业素养。
对所教学科的教材和教学内容进行了深入研究，了解了学科的发展动态和教学新理念，不断更新自我，在教学方面追求突破和创新。
我注重对学生的个性兴趣和学习习惯的了解，通过丰富多彩的教学手段和生动有趣的教学内容，调动学生的学习积极性，激发他们的学习热情。
在教学内容方面，我注重学生的基础知识的巩固与扩展，让学生在掌握基础知识的能够灵活运用知识进行思考和解决问题。
我注重培养学生的学习方法和自主学习能力，引导学生培养正确的学习态度和方法，提高他们的自主学习和创新能力。
二、个人工作中的亮点和创新在教学中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生主动参与课堂互动，提倡学生主体的学习方式，丰富课堂教学内容，注重培养学生的实践动手能力，帮助学生掌握基本的实验技能，提高学生的综合素质。
对于学困生，我注重帮助他们解决学习中的困难和问题，关心学生成长的全过程。
我还积极参与学校的各项教研活动，积极与同事交流教学经验，不断提高自己的教学水平，充实自己的教学知识。
在行政管理方面，我也积极参与学校的管理工作，认真履行教师的管理职责，在班级管理、学生辅导、家长沟通等方面都得到了同事和学生的认可和好评。
三、今后工作的期望和要求作为优秀的高中教师，我不仅要教书育人，更要注重自身的学习和进步。
作文评语模板（精选16篇）
作文评语模板（精选16篇）作文模板篇11. 这学期的你的表现很不错，学习依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学习状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近接触。
课堂上你专心听讲，积极举手发言。
作业书写整洁，成绩优秀。
对各项工作都能尽职尽责做好。
但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
2. 你是个很能干又特聪明的好女孩。
你的一切都让老师很放心。
不是吗?你的作业总是那么干净整洁，字迹又是那么端正秀气。
上课专心听讲，思维敏捷，瞧，回答问题时你的声音多么响亮，那一口流利的普通话字正腔圆。
作为班长，你责任性强，能紧紧依靠全班同学积极开展工作。
我们班级取得的好成绩里，有你的汗马功劳。
老师和同学都非常感谢你。
3. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现，这也是你保持优秀的原因，而且这学期在语文上进步了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩!老师希望你一直出类拔萃!4. 你有优良的品格，优良的习惯，坚强的意志，勤奋的学习态度。
你从不服输，你努力的汗水，像一个个标点，延伸着你奋斗的诗篇。
在你的脚印里，有春天的种子，秋天的收获，你成绩优异。
在你的脚印里，有昨天的火焰，未来的颠峰。
你胸怀大志，你前途灿烂，老师希望你保持好成绩的同时，培养自己多方面的能力，老师相信，你的将来，一定会创造出不平凡的业绩。
5. 在老师的眼里你是一个非常聪明机灵还有点调皮的学生。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
作业每次都完成得很好。
但学习上还欠一分努力，行为上有些拖拉，成绩有点不稳定。
要记住，学习如逆水行舟，不进则退。
你有时有点骄傲，要注意克服。
作文评语集锦（通用6篇）
作文评语作文评语集锦（通用6篇）作文评语篇11、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！3、拟人化语言使文章更显得生动活泼4、发挥奇妙想象，运用精妙比喻5、结束得有点突然，夸张了6、…对精彩地方进行简单描述;点面结合7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。
你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。
本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？13、比喻贴切，用词生动14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动15、由景生情，结尾自然16、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷17、情境描述调动起悬念;18、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
20、小学生能有这样的体会，令人刮目相看21、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩22、开头直奔主题，让人一目了然23、排比名的使用为文章增色不少24、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
作文评语参考-(通用5篇)
作文评语参考-（通用5篇）作文评语参考--第一篇(2584)字1. 你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言资料。
课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。
这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。
如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!2. 你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，用心去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!3. 本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。
以你此刻的状态根本无法应对初三的学习生活。
要充分做好准备，克服惰性，在最后的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。
4. 你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力智力和进步的轨迹。
最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。
在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!5. 记得那次下棋老师输给了你，可见你不是个笨人。
朴实的你，遵守纪律，与同学友好相处，思想上要求进取，本学期被批准加入共青团组织。
学习上尚努力，但还很不够，尤其是作业欠认真整洁。
如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
望在新的学期里，更加严格要求自己，充分挖掘聪明才智，为考上理想学校而不懈努力。
6. 你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。
诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。
学生作文评语样本
学生作文评语样本以下是一个学生作文评语样本：一、对于内容的评价：1. 非常好：你的作文内容非常丰富，观点清晰，论证充分，能够充分展示自己的思维和观察力。
2. 较好：你的文章内容较为完整，表达清晰，但有些地方需要更进一步的论证和举例来支持你的观点。
3. 一般：你的作文内容较为一般，需要进一步加强，可以考虑添加更多的论证和实例来支持你的观点。
4. 需努力：你的作文内容比较简单，缺乏深度和论证，需要更多的思考和研究来改进。
二、对于语言的评价：1. 语言流畅：你的语言表达清晰，条理清楚，表达能力较强。
2. 语言规范：你的语言使用规范，没有明显的错误，但可以进一步提升语言的表达能力。
3. 语言一般：你的语言使用较为简单，可以考虑增加一些丰富多样的句型和词汇来提升作文的质量。
4. 语言有错误：你的语言使用存在错误，需要注意语法和拼写方面的问题。
三、对于结构的评价：1. 结构清晰：你的文章结构组织有序，段落衔接自然。
2. 结构基本清晰：你的文章结构基本清晰，但在段落衔接和逻辑推理方面还需加强。
3. 结构一般：你的文章结构存在一些杂乱无章的情况，需要进一步调整和改善。
4. 结构混乱：你的文章结构非常混乱，缺乏明确的逻辑和组织，需要重新修改和整理。
四、对于观点和论证的评价：1. 观点独特：你的观点独特而有说服力，论证充分。
2. 观点明确：你的观点明确，但需要更多的论证和举例来支持。
3. 观点一般：你的观点比较一般，可以考虑加入一些新颖的想法和见解。
4. 观点模糊：你的观点模糊不清，缺乏论证和支持，需要加强。
五、对于综合评价：1. 优异表现：你的作文在内容、语言和结构方面都表现出色，非常出色的表现。
2. 中上水平：你的作文在大部分方面表现良好，但依然有一些需要改进的地方。
3. 中等水平：你的作文整体水平一般，需要更多的练习和提升。
4. 有待提高：你的作文在多个方面存在不足，需要更多的努力和改进。
备注：以上只是一个作文评语样本，具体评价应根据学生的实际情况进行量化评价，以及提供具体的改进建议和指导。
初中作文评语模板（3篇）
初中作文评语模板评价初中作文时，可以参考以下模板：1. 内容完整度：- 文章内容丰富，观点清晰，论述全面。
- 表达清楚，条理清晰。
- 前后文关联紧密，逻辑严谨。
2. 内容深度：- 思考深入，观点独到。
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- 适度发挥想象力，表达个人观点。
3. 语言表达：- 词汇丰富，语句结构多样。
- 语言优美，表达清晰准确。
- 修辞手法运用得当，形象生动。
4. 文章结构：- 开头引人入胜，引发读者兴趣。
- 中间段落层次分明，论证有力。
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5. 语法规范：- 语法准确，用词得体。
- 句子结构简练，不出错别字。
- 语法多样性，句式变化丰富。
6. 行文风格：- 论述客观中立，态度明确。
- 感受真实，语气诚恳。
- 文笔流畅，富有感染力。
7. 创新与激情：- 见解独到，有独特创新。
- 表达情感深沉，个人风格鲜明。
- 文章充满热情，能让人感受到作者的激情。
8. 其他特点：- 具备综合素质，对社会问题有敏感度。
- 能够运用知识，运用理论分析问题。
- 具备较高的写作技巧，善于运用修辞手法。
需要注意的是，评语要具体针对学生作文的质量进行评价，突出优点和亮点，同时指出可以改进的地方，并提出相关的建议。
同时，评语要体现针对具体作文的评价，不要使用模板化的语言。
初中作文评语模板（二）以下是初中作文评语的范本：1. 结构松散，缺乏逻辑你的作文结构较为松散，缺乏逻辑性。
下次写作时，应该注意先行分段，每一段都有一个主题句，然后围绕这个主题句展开，让文章更有条理和逻辑。
2. 语法错误较多你的作文中存在很多语法错误。
下次写作时，务必要再仔细检查一遍作文，特别是动词的时态和主谓一致问题，以及名词和代词的单复数等语法要点。
3. 表达不够准确你的表达不够准确，有一些词汇和短语的使用不当。
下次写作时，可以多积累一些常用的表达方式，增加自己的词汇量，这样可以更准确地表达自己的意思。
4. 缺乏细节和描写你的作文缺乏细节和描写，有些地方还比较空泛。
关于作文的评语范文
关于作文的评语范文作文评语范文尊敬的同学：你的这篇作文内容扎实，结构清晰，语言干净利落。
你对于文题的理解比较深入，能够从多个角度深入探讨，并且运用了丰富的例子进行支持。
总体而言，这篇作文值得表扬。
首先，你的作文选取了一个很有意义的主题，并且通过准确的开篇引入，成功引起了读者的兴趣。
你对“人与自然的关系”的思考很到位，通过对人与自然的互动关系的探讨，深刻论证了人类对自然的依赖和对自然的破坏。
尤其是你提到了人类的盲目开发和过度消费带来的环境破坏问题，引起了读者的共鸣。
这种思考的广度和深度令人钦佩。
接下来，你的论述结构清晰，层次分明。
你在文章中采用了逻辑有序的段落组织，每一段都有明确的主题句，并且在段中运用了适当的连接词，使得文章的结构更加紧凑。
特别是你的论据丰富，论述充沛，运用了一系列的例子和事实来支持你的观点，从而使观点更具说服力。
比如，你举出了人类开垦土地引发的水土流失、大规模森林砍伐导致的生物多样性减少以及焚烧化石燃料导致的空气污染等例子，有力地支持了你的论点。
这种细致入微的论述方式使你的文章更具有合理性和逻辑性。
此外，你的语言运用精准、生动。
你的表达方式简明扼要，不啰嗦，能够准确地概括自己的意思。
你的文字干净利落，句子紧凑有力，使得整篇文章非常流畅。
你的用词恰到好处，运用了一些富有感染力的形象词语，使得文章更加生动形象。
比如，“蔚蓝的天空因为工业废气而慢慢变得灰暗”、“土地失去了生机，只剩下了干干燥燥的朔风”等。
这种巧妙的语言运用给读者带来了良好的视觉感受，更有效地传达了你的观点。
最后，你的结尾非常巧妙。
你通过提出建议，呼吁人们要正确对待人与自然的关系，积极保护环境，更好地与自然和谐相处。
并且，你通过用问句引出结尾，增加了作文的引人思考的深度。
这样的结尾给读者留下了深刻的印象，并且能够启发读者进一步思考这一问题。
总而言之，你的这篇作文思路清晰，结构紧凑，语言生动。
你对于主题的理解深入，论述充实且有力，运用了丰富的例子和事实进行支持。
优秀作文评语模板
优秀作文评语模板作文评语模板如下：亲爱的同学，你好！首先我要恭喜你完成了这篇以《主题》为中心的作文。
接下来,我将对你的作文进行全面评价，并给你一些建设性的意见，希望可以帮助你进一步提高自己的写作水平。
首先，你的作文在思路上很清晰，能够明确传达作文的主题。
你在作文开头引入了一个生动的场景或者引用了相关的事例来吸引读者的注意力，这帮助你建立了一个很好的写作氛围。
你对于主题进行了深入的思考和剖析，并从多个角度展开论述，这展现了你的思维的广度和深度。
同时，你能够用简练的语言表达出你的观点，这使得整篇作文更加紧凑。
其次，你的作文在语言表达方面也比较流畅，有一定的语言功底。
你使用了一些高级的词汇和表达方式来增强作文的表现力。
在句子结构上，你运用了多种句式来展示你的写作技巧，尤其是一些复合句和并列句的使用，使整篇文章更有层次感。
此外，你在使用连接词和过渡词上流畅地把各个段落、观点和例子串联起来，使整篇文章构思清晰、层次分明。
然而，也有一些需要进一步改进的地方。
一是你的论据可能需要更多的事例或者数据来支持。
这些例子或数据可以是从实际生活中抽取的，也可以是从书籍或者媒体中引用的。
这些实例和数据的引用可以更加具体地阐述你的观点，并让读者更容易理解你的观点。
另外，你的作文结构还有待改进。
在写作的时候，我们应该遵循“引出-论点1-论点2-论点3-总结”的结构来组织文章，这样可以使读者更加容易理解文章的逻辑关系。
另外，合理的分段也可以使作文更具可读性，同时也有助于你清晰地表达思想。
最后，我建议你在写作之前先进行一些构思和计划。
写作不仅仅是思维的直接输出，也是需要考虑结构和内容的整体设计。
通过提前进行构思和计划，你可以更好地组织和展示你的观点，并在写作过程中迎刃而解。
总而言之，你的作文已经达到了一定的水平，但仍有一些地方需要改进。
希望你能认真对待我的建议，继续努力提高自己的写作能力。
相信你未来的作文会越来越好！再次感谢你的努力和付出！祝福你在写作的道路上取得更大的突破！。
习作评语_精品文档
习作评语习作评语（精选26篇）习作评语篇11.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊加油的!语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
2.重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
3.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？4.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？5.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？6.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7.错别字多得像马蜂窝。
已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？8.文章虽短，但叙述生动。
描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
9.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10.音乐是美的，而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!11.文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
12.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
13.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。
结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
14.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童兴趣。
15.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
习作评语篇21.你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一把正确运用标点，二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!2.你真不愧是我们班的作文大王，你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的作文大王，明天的著名作家!3.你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。
作文作文评语（通用18篇）
作文作文评语（通用18篇）作文篇11.文章语言简练.规范，开篇吸引人。
2.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
3.开头点题，用词很吸引人。
4.能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。
5.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
6.过渡自然，每一段交待得很清楚。
7.心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
9.,结尾含蓄,点明主题.10.结尾简炼，感人。
11.结尾呼应开头，结构完整。
12.结尾呼应文题,点明中心.13.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
15.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
17.文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
19.事例叙述生动.具体，趣味性强。
20.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
21.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22.文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
23.文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。
24.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
25.善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
26.文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
27.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
28.文章开头引人入胜，吸引读者。
29.文章生动，具体，详略得当。
30.记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
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作文评语写作浅见
作文评语是教师对学生习作提出的有指导性意见的文字。
其重
要意义不言自明。
但如何写好它，让它更好地发挥指导作用，很值得我们认真思考。
作文评语应该是教师与学生心与心的交流，应该成为学生语文学习和学会生活的航标灯，应该成为学生完善自己的动力源泉。
好的评语，或明快地指出习作的优缺点，学生感同切肤;或醒豁地指出努力方向，学生茅塞顿开;或情感真挚，学生如沐春风。
反之，则学生如雾里看花，隔靴搔痒，如坠云里雾里，不知所云。
言为心声，短短的评语，是教师思想道德、人格品位、知识修养的集中体现;好的评语应该是教师的责任心、使命感迸发的火与血;应该具备针对性、启发性、文学性、鉴赏性的基本要求和有情感有个性等发展要求。
一、要有针对性
我的理解，短短的作文评语，不能也不应该是包罗万象，不能大而泛，泛而全，漫天撒网，不看对象，不看文体，不看训练要求。
否则，学生看后，一头雾水，不知所云，不得要领。
评语要抓住作文中表现出来的主要问题或明显优点进行点评，从大处着笔。
或立场观点，或思想感情，或立意角度，或结构语言，或意境营造，或初步风格。
作文能力的形成不是写一篇两篇就可以达到的，学生的认识、理解、领悟能力也是有限的。
与其全面来抓，不如破其一点。
每次作文都有一定的训练要求，作文评语也应该以此为焦点或靶子。
要实现这个要求，需要我们认真了解学生，了解学生的思想情感，知能水平，学习要求，需要我们明析每次作文训练的要求和学生实际达到的情况等。
二、要有启发性。