初中古诗分类
古诗分类按内容八大类
古诗分类按内容八大类
古诗按内容八大类分类如下：
1. 写景诗：描写山水田园等自然景物的诗歌。
这类诗歌通常以景起兴，以描绘景物、抒发情感为主，表达诗人对自然景物、风土人情的感悟。
2. 抒情诗：表达个人情感和感受的诗歌。
这类诗歌通常以直抒胸臆为主要表达方式，通过对自身经历、情感世界的描绘，传达诗人对生活、爱情的体验和感受。
3. 送别诗：送别友人或亲人的诗歌。
这类诗歌通常以离别为背景，通过对离别场景的描绘，表达诗人对友人或亲人的思念和祝福。
4. 边塞诗：描写边疆地区战争和生活的诗歌。
这类诗歌通常以边疆地区为背景，通过对战争、边疆生活等的描绘，反映边疆地区的风土人情、民族矛盾和民族团结等方面的问题。
5. 哲理诗：表现诗人对生活、人生、社会等方面的思考和感悟的诗歌。
这类诗歌通常以议论为主要表达方式，通过对生活、人生、社会等方面的探讨，传达诗人对人生、世界的看法和思考。
6. 咏物诗：以物为吟咏对象的诗歌。
这类诗歌通常以物象为载体，通过对物象的描绘和赞美，表达诗人对自然、生命、社会等方面的感悟和思考。
7. 田园诗：描写田园生活和风土人情的诗歌。
这类诗歌通常以田园生活为背景，通过对乡村风光、农耕生活等的描绘，反映乡村生活的宁静与美好。
8. 闺怨诗：描写女性情感和生活的诗歌。
这类诗歌通常以女性为题材，通过对女性情感世界的描绘，反映女性在封建社会中的地位和处境。
2022初中必背古诗内容分类含内容及主旨
初中古诗内容分类：边塞诗：《使至塞上》唐·王维（八上）主要内容及主题：本诗写出了诗人出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外壮阔奇丽的景象，表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
《渔家傲·秋思》宋·范仲淹（九下）主要内容及主题：本词是范仲淹在西北军中所作，词中描写了边地的荒凉和守边将士生活的艰苦，抒发了将士们有家难归大功未建的凄怆情怀。
《白雪歌送武判官归京》唐·岑参（九下）主要内容及主题：全诗以雪为线索，生动描绘了唐代西北边塞冰天雪地的奇丽风光，抒发了诗人因朋友返京而产生的依依惜别之深情。
《十五从军征》乐府诗（九下）主要内容及主题：诗歌叙述了一个老兵还乡后才知道家人均已去世，田园古宅成了废墟，自己已无家可归的情形，暴露了不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役。
=，也反映了东汉末年长期战乱带给百姓的深重灾难。
咏史怀古诗：《登幽州台歌》唐·陈子昂（七下）主要内容及主题：深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。
《赤壁》唐·杜牧（八上）主要内容及主题：作者借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
《南乡子·登京口北固亭有怀》宋·辛弃疾（九下）主要内容及主题：词人登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨。
这首词讽刺了朝廷，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪情。
《山坡羊·潼关怀古》元·张养浩（九下）主要内容及主题：张养浩出任陕西行台中丞，办理赈灾，途经扼秦、晋、豫之要冲的潼关，吊古伤今，写成此小令。
揭示了无论如何改朝换代，最终受苦受难的都是劳苦百姓的深刻主题，表现了作者对人民疾苦的同情和对不顾人民死活的统治者的愤慨。
山水田园诗：《游山西村》宋·陆游（七下）主要内容及主题：全诗以游踪为线索，描摹了南宋初年的农村生活画卷，描写了山中景物、社日风光，充满了浓厚的生活气息，流露出作者热爱农村生活的情感。
中考语文古诗阅读鉴赏知识梳理(1)——古诗基础知识
中考语文古诗鉴赏知识梳理（一）第一部分：知识梳理古诗基础知识整理一、诗歌的概念：狭义：仅指唐诗，不包括词、曲。
广义：包括诗、词、曲在内。
二、诗歌的体裁：（诗歌的外在形态）1.广义的诗歌分为：诗、词、曲。
2.诗的体裁分类：（1）古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
（2）近体诗，包括律诗和绝句。
3.词的体裁分类：（别称诗余、长短句、曲子、曲词、乐府等）（1）按字数分类：长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。
（2）按段数分类：单调和双调之分，双调就是分两大段，三段为三叠、四段为四叠（3）词牌和题目：如《念奴娇·赤壁怀古》念奴娇为词牌，赤壁怀古为题目。
识别：《水调歌头·明月几时有》《木兰花慢·可怜今夕月》注意：题目有时可以省略，但是词牌不可省略4.曲的体裁分类：（别称词余、乐府）（1）散曲：分为小令和套数（套曲）（2）杂剧（3）宫调、曲牌与题目：如《[南吕]四块玉闲适》《[双调]大德歌冬》南吕，双调是宫调，四块玉和大德歌是曲牌，闲适和冬是题目三、诗歌的题裁及常见思想感情：☆1.送别诗这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式。
A.依依不舍的留念。
B.情深意长的勉励。
C.坦陈心志的告白。
常见字眼：折柳、长亭、西楼、南浦、斜阳、酒、劳歌、骊歌等（古人常：①折柳送别②饮酒饯别③唱歌送别）2.思乡怀人羁旅诗总体情感：对家乡及家人的思念之情。
常见思乡缘由：战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归；漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节。
常见思想情感精细分类：羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》常见字眼：月、雁、笛、柳、清秋、黄昏、征蓬、游子、浮萍、浮云3.边塞战争诗常用手法：比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比、衬托、动静结合、虚实相生。
初中语文古诗词分类整理
初中语文古诗词分类整理
初中语文古诗词分类整理可以按照不同的主题和风格进行，以下是一些常见的分类方式：
1. 山水田园诗：以自然风光为题材，表达对自然美景的热爱和赞美，如王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《望庐山瀑布》等。
2. 边塞军旅诗：以边塞生活和军旅生涯为题材，表达豪情壮志和激昂情怀，如王昌龄的《出塞》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等。
3. 咏史怀古诗：以历史事件和人物为题材，表达对历史变迁的感慨和对往事的怀念，如杜牧的《赤壁》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等。
4. 送别离别诗：以离别场景和情感为题材，表达对亲友的依依不舍和离别的悲伤，如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。
5. 爱情闺怨诗：以爱情和女性情感为题材，表达对爱情的渴望和对闺中生活的感慨，如李清照的《如梦令》、秦观的《鹊桥仙》等。
6. 哲理诗：以自然景物或生活现象为题材，表达对人生、社会或自然的深刻思考和感悟，如王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《题西林壁》等。
以上仅是常见的分类方式之一，实际上还有很多其他的分类方式，如按诗歌形式、按诗歌风格等。
整理古诗词时可以根据自己的需求和喜好进行分类。
初中语文古诗词分类汇总
初中语文古诗词分类汇总一、哲理诗句1．山重水复疑尢路，柳暗花明又一村。
【陆游《游山西村》】2．不畏浮云遮耀眼，自缘身在最高层。
【王安石《登飞来峰》】3．沉舟侧畔千帆过，病树前头万术春。
【刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》】4．问渠哪得清如许，为有源头活水来。
【朱熹《观书有感》】二、生活情趣1．采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮洒》)2．晨兴理荒秽，带月荷锄归。
(陶渊明《归园田居》)3．谈笑有鸿儒，往来无白丁(刘禹锡《陋室铭》)三、奉献精神1．春蚕到死丝方堪，蜡炬战灰泪始干(李商隐《无题》)2．落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)四、有关战争1．烽火连三月，家书抵万金。
2、牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
3、将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨4、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
5．朔气传金柝，寒光照铁衣。
(《术兰诗》)6．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)五、雄心壮志1．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜．(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)4．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)5．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)六、爱国思想1．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台．：(陆游《十一月四日风雨大作》) 2．人生自古谁尢死，留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)3．了却君王天下事，赢得生前身后名：(辛弃疾《破阵子》)七、思乡情怀1、乡泪客中尽，孤帆天际看。
《早寒江上有怀》唐孟浩然2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
宋范仲淹《渔家傲·秋思》3．夕阳西下，断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)3．日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)4．乡书每处达?归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)八、有关黄河1．大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)2．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
初中语文诗词分类及常见类型介绍
初中语文诗词分类及常见类型介绍
初中语文诗词的分类主要依据的是诗词的内容、主题、风格以及历史背景。
以下是一些常见的分类：
●按内容分类：
●写景诗：主要描写自然风景，表达对大自然的赞叹和欣赏。
●抒情诗：表达作者的情感和心境，如离别之情、怀旧之情等。
●叙事诗：叙述事件或故事，通常有情节和人物。
●哲理诗：表达对人生、世界的思考和感悟，富有哲理。
按主题分类：
●爱情诗：描写爱情的甜蜜、痛苦或期待。
●友情诗：表达对友人的思念、感慨或祝愿。
●乡愁诗：表达对家乡的思念和回忆。
●边塞诗：描写边疆的景象和军旅生活，表达对战争的看法。
按风格分类：
●豪放派：气势磅礴，意境宏大，情感激昂。
●婉约派：细腻婉转，意境优美，情感含蓄。
●山水田园派：以山水、田园为背景，表达对自然的热爱和向往。
●边塞诗派：以边疆为背景，描写战争和军旅生活。
按历史背景分类：
●唐诗：主要指唐代诗人创作的诗歌，风格多样，是古代诗词的代表。
●宋词：主要指宋代文人创作的歌词，多用于表达情感和娱乐。
●元曲：元代戏曲的文学形式，包括散曲和小令，语言通俗易懂。
按其他标准分类：
●送别诗：主要描写离别的情景和情感。
●哲理诗：表达对人生哲理的感悟和理解。
●咏物诗：以物为描写对象，借物以抒情或说理。
以上仅是常见的分类方式，实际上诗词的分类非常多样，不同的人可以有不同的分类方式。
诗词的分类有助于理解其主题、风格和历史背景，但最终还是要根据具体作品来分析和欣赏。
古诗词的分类 古诗词大全
古诗词的分类古诗词大全一、诗按音律分：可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
二、按内容可分：叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。
古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。
近体诗一般是绝句，律诗，排律。
扩展资料古体诗与近体诗的区分一、以格律分类1、古体诗：除需用韵之外，不受格律限制2、近体诗：除需用韵之外，受到格律限制二、以字数分类1、古体诗：有四言，五言、六言，七言和杂言体2、近体诗：只有五言，七言两种形式三、以句数分类1、古体诗：从两句到百句都有2、近体诗：绝句四句，律诗八句，排律八句以上-古诗词古诗词的分类有哪些古诗词的分类有哪些古诗词的分类诗按音律分：可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
按内容可分：叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、悼亡诗、咏物诗、军旅诗等。
“诗词”是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。
亦是汉字文化圈的特色之一。
通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。
诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。
中国词起源于隋唐，流行于宋代。
中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。
在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。
古诗词分为哪几类？古诗词分为哪几类？1、按音律分：可分为古体诗和近体诗两类。
（1）、古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。
古体诗不讲对仗，押韵较自由。
古体诗的发展轨迹：《诗经》、楚辞、汉赋、汉乐府、魏晋南北朝民歌、建安诗歌、陶诗等文人五言诗、唐代的新乐府。
古诗题材分类
古诗题材广泛，可以分为很多类别。
以下是一些常见的古诗题材分类：1. 山水田园：这类诗歌以描绘自然景色、田园风光为主题，表现诗人对大自然的赞美和对美好生活的向往。
如《登鹳雀楼》、《春晓》等。
2. 思乡怀人：这类诗歌表达了诗人对故乡亲人、朋友的思念之情，以及对离别、重逢的期待。
如《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》等。
3. 爱情婚姻：这类诗歌主要描绘恋人之间或夫妻之间的感情，表达诗人对爱情的渴望和对幸福生活的追求。
如《长恨歌》、《卜算子·咏梅》等。
4. 送别赠言：这类诗歌在送别亲友或友人时表达情感，强调友谊的重要性，以及离别的不舍。
如《渡汉江》、《赠汪伦》等。
5. 悼亡忧国：这类诗歌表达了对逝去亲人或国家命运的哀思，反映了诗人对社会现实的关注和忧虑。
如《清明》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等。
6. 历史传奇：这类诗歌以历史故事或神话传说为题材，展现了诗人的想象力和创造力。
如《木兰辞》、《山海经》等。
7. 战争征战：这类诗歌描绘了战争场面、英勇将士的形象，表达了诗人对英雄壮志的赞美。
如《关山月》、《夜泊牛渚怀古》等。
8. 哲理感悟：这类诗歌通过生动的描绘和深刻的思考，表达了诗人对人生、宇宙、伦理等方面的认识和感悟。
如《行路难》、《将进酒》等。
这些古诗题材仅为概括性的分类，实际上古诗的主题和意境非常丰富多样，需要具体分析。
古诗词分类大全，初中常考的这儿都有！
古诗词分类大全，初中常考的这儿都有！古诗词分类大全【怀古诗】（1）形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”字，或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。
（2）内容特点：表达要像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情；抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批评，多借古讽今；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；悲叹年华消逝、壮志难酬的人生历程。
【咏物诗】（1）形式标志：咏（题、赠、赞）+物象，或直接以物象为题。
如《咏梅》《石灰吟》等。
（2）内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向，表现自己的品质；或表达自己对生活的思考、对人对事的评价等。
【写景诗】内容特点：归隐田园，钟情山水；描绘山川美景，热爱祖国山河；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。
如《观沧海》《游山西村》等。
【战争诗】（包括“边塞诗”）（1）形式标志：题目中常出现“塞”“征”“军”等字眼，也有用乐府旧题的。
如《凉州词》《雁门太守行》《从军行》等。
（2）基本主题：建功立业的渴望，保卫国家的决心，山河沦丧的痛苦，久居边关的乡愁，塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，报国无门的怨愤和无家可归的哀痛。
【行旅诗】主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。
如《使至塞上》《次北固山下》等。
【闺怨诗】一是表现女子对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；二是表达女子的离愁别绪、忧愁伤感；三是表现女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。
【送别诗】（1）形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。
如《送杜少府之任蜀州》《渡荆门送别》等。
（2）基本主题：依依不舍的留恋；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；对别后情境的想象及对友人的思念。
初中必背古诗词分类一览表
初中必背古诗词分类一览表初中必背古诗词分类一览表涵盖了初中阶段学生需要掌握的各类古诗词，这些诗词不仅在文学上具有重要地位，也是学生了解传统文化、提升文学素养的重要途径。
以下是初中必背古诗词的分类一览：# 一、抒情诗抒情诗是表达诗人内心情感的诗歌，包括对自然、人生、社会等的感慨。
- 《静夜思》李白- 《望岳》杜甫- 《春望》杜甫- 《登高》杜甫- 《江雪》柳宗元# 二、咏物诗咏物诗通过对具体事物的描写，表达诗人的情感和思想。
- 《咏鹅》骆宾王- 《咏柳》贺知章- 《赋得古原草送别》白居易- 《乌衣巷》刘禹锡# 三、边塞诗边塞诗多描写边疆风光和戍边将士的生活，表现了诗人的家国情怀。
- 《出塞》王昌龄- 《从军行》王之涣- 《凉州词》王翰- 《塞下曲》高适# 四、山水田园诗山水田园诗以自然景色和田园生活为描写对象，表达了诗人对自然和宁静生活的向往。
- 《过故人庄》孟浩然- 《山居秋暝》王维- 《春晓》孟浩然- 《鸟鸣涧》王维# 五、哲理诗哲理诗通过对自然现象或社会现象的观察，引发对人生哲理的思考。
- 《题西林壁》苏轼- 《赤壁》苏轼- 《赠汪伦》李白- 《望月怀远》张九龄# 六、送别诗送别诗多表达对友人离别的不舍和祝福。
- 《送杜少府之任蜀州》王勃- 《送元二使安西》王维- 《别董大》高适- 《赠别》杜牧# 七、怀古诗怀古诗通过对历史人物或事件的描写，表达诗人对过去的怀念和感慨。
- 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼- 《滕王阁序》王勃- 《赤壁》杜牧- 《将进酒》李白# 八、节日诗节日诗多描写特定节日的风俗习惯或节日氛围。
- 《清明》杜牧- 《元日》王安石- 《中秋月》苏轼- 《重阳节》王维# 九、悼亡诗悼亡诗是诗人对已故亲人或友人的悼念。
- 《悼亡诗》王之涣- 《悼亡妻》杜甫- 《悼亡友》王勃# 十、其他除了上述分类外，还有一些诗词难以归入特定类别，但同样具有很高的文学价值。
- 《将进酒》李白- 《滕王阁序》王勃- 《水调歌头》苏轼这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，也是学生了解传统文化、提升文学素养的重要途径。
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乡愁诗《次北固山下》：乡书何处达？归雁洛阳边。
《黄鹤楼》：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。
《天净沙秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯。
《渡荆门送别》：月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《渔家傲秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡……因思杜棱梦，凫雁满回塘。
[思亲《夜雨寄北》：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《水调歌头》：但愿人长久，千里共婵娟。
《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
]登高诗《观沧海》：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小。
《登颧雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。
《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《望江南》：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《汉江临眺》：江流天地外，山色有无中。
《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
《宣州谢楼饯别校书叔云》：俱怀逸光壮思飞，欲上青天览明月。
《登楼》：花近高楼伤客心，万方多难此登临。
《望洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
吟春诗《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。
《游园不值》：春色满园关不住，一支红杏出墙来。
《江畔独步寻花》：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《忆江南》：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《绝句》：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
《送元二使安西》：渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。
《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
《浣溪沙》：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
吟秋诗《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《浣溪沙》：无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，……俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
《雁门太守行》：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
《天净沙秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
《渔家傲秋思》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《野望》：树树皆秋色，山山唯落晖。
《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
《商山早行》：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶月色凉如水，坐看牵牛织女星。
《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
咏冬诗《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
……瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
《次北固山下》：海日生残夜，江春入旧年。
咏雪诗《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《左迁至蓝关示侄孙湘》：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
《绝句》：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
咏月诗《西江月》：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
《无题》：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月兴寒。
《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。
《望月有感》：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。
……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
《山居秋暝》：明月松间照，清泉石上流。
《望月怀远》：海上生明月，天涯共此时。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《宣州谢楼饯别校书叔云》：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
《月夜》：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
《宿建德江》：野旷天低树，江清月近人。
《游山西村》：从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
《相见欢》：无言独上西楼，月如钩。
《商山早行》：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
农家诗《西江月》：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
《过故人庄》：绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
《游山西村》：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
《清平乐村居》：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
……衣沾不足惜，但使愿无违。
《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《书湖阴先生壁》：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
《观刈麦》：足蒸暑土气，背灼炎天光。
《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女共当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《饮酒》：采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
爱情诗：《梦江南》：梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白洲。
《无题》：相见时难别欲难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
《夜雨寄北》：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《醉花阴》：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《武陵春》：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
《关雎》：窈窕淑女，君子好逑。
《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
《鹊桥仙》：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
《竹枝词》：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
愁绪诗：《无题》：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月兴寒。
《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
《宣州谢楼饯别校书叔云》：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
《已亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《秋浦歌》：白发三千丈，缘愁似个长。
《相见欢》：剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
《虞美人》：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《白雪歌送武判官归京》：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
《武陵春》：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
《声声慢》：这次第，怎能一个愁字了得？《菩萨蛮书江西造口壁》：江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
寓酒诗：《宣州谢楼饯别校书叔云》：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
《行路难》：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
《破阵子》：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
《江城子密州出猎》：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《渔家傲秋思》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
《醉花阴》：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《如梦令》：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《游山西村》：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。
《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。
《清平乐村居》：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？《清明》：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
送别诗：《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻。
《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。
《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《送友人》：此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《赋得古原草送别》：远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
寓理诗：《酬乐天扬州初逢席上见赠》：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
《次北固山下》：潮平两岸阔，风正一帆悬。
《游山西村》：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《登颧雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。
《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
《论诗》：江山代有才人出，各领风骚数百年。
《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
《木兰诗》：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《乐游原》：夕阳无限好，只是近黄昏。
边塞诗《使至塞上》：大漠孤烟直，长河落日圆。
《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《渔家傲秋思》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
《木兰诗》：朔气传金柝，寒光照铁衣。
《白雪歌送武判官归京》：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
……瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
《雁门太守行》：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
《破阵子》：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
叙志诗《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
《归园田居》：衣沾不足惜，但使愿无违。
《饮酒》：采菊东篱下，悠然见南山。
《行路难》：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《望岳》：会当凌绝顶，一览众山小。
《浣溪沙》：谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。