名校必备2009年高考历史复习时政热点_大国崛起
2009年高考历史复习时政热点中美关系
2009年高考历史复习时政热点：中美关系一．热点背景1．2009年是中美建交30周年。
1978年12月16日，中美发表《建交联合公报》，从1979年1月1日起两国正式建交，至2009年整整30周年了。
这是两国关系中具有历史意义的重大事件。
2．2008年12月4日上午，第五次中美战略经济对话在北京钓鱼台国宾馆开幕，中国国务院副总理王岐山和美国财政部长保尔森作为两国元首的特别代表共同主持对话。
3．中美两国首脑承诺要共同应对当前的世界金融危机。
4．美国总统选举于2008年11月4日落幕。
奥巴马赢得338张选举人票，远远超过当选所需的270张。
麦凯恩仅获163张。
奥巴马赢得6200多万张选民选票，总数过半，麦凯恩获5500多万张选票。
民主党候选人贝拉克·奥巴马以巨大优势击败共和党对手约翰·麦凯恩，历史性地当选美国首名非洲裔总统，成为美国第44任总统，也是美国历史上第一位黑人总统。
他于2009年1月20日就任第56届总统。
奥巴马随后在芝加哥向支持者发表讲话，承诺与共和党合作，为美国带来变革。
5．中国外交部2009年3月10日举行例行发布会，新闻发言人马朝旭在回答记者提问时指出：美方关于中国船只在南中国海危险地“尾随、跟踪”美国海军舰艇、“骚扰”美国船员的指责，严重违背事实，中方不能接受。
他指出，美方船只未经中方许可，在中国专属经济区活动，违背了国际海洋公约和中国法律，中方已就此向美方提出严正交涉，并要求美方立即停止有关活动，要求美方采取切实、有效措施，避免类似事件再次发生。
6．2009年4月1日电，国家主席胡锦涛与美国总统奥巴马在伦敦举行首次会晤。
胡锦涛希望美方继续恪守承诺，妥善处理台湾问题，支持两岸关系和平发展。
对此，奥巴马强调，美国政府坚定承诺奉行一个中国原则，反对“台独”也反对“藏独”。
胡锦涛与奥巴马举行首次会晤，就中美关系、如何应对当前的国际金融危机，及其他共同关心的国际和地区问题交换意见。
高考历史知识点：主要大国崛起的共同原因
高考历史知识点：主要大国崛起的共同原因
高考历史知识点：主要大国崛起的共同原因
第一：大国崛起都经历了思想解放的历史过程，都是以思想解放为先导的。
英国的崛起经历了早期的新教运动，为商业资本的开展奠定了思想根底。
第二：大国崛起都是以体制创新为条件的，____的明治维新从根本上改造了传统的封建体制，美国的资本体制那么是在英法资本体制上进展了新的创新。
第三：大国崛起都是抓住了技术____和产业____的历史机遇，英国抓住以蒸汽机为标志的第一次产业____标志，美国那么在电力为标志第二产业____中占得先机。
同样，在信息技术为标志的第三次产业____中，美、日又居于先导地位。
由此可以看出，大国崛起往往是以科技的迅猛开展为标志的。
第四：大国崛起都是以经济的强盛为根底的，没有经济的支撑很难成为世界性的大国。
第五：大国崛起与文化复兴和软实力的增强也是分不开的。
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《大国崛起》相关材料
《大国崛起》内容提要今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。
拥有广袤土地、众多人口和悠久历史的中国的富强，将创造人类发展史上的重大事件。
而这一过程也正深刻地改变着中国社会，影响着世界格局。
近代以来160多年的追赶，让世界再次听到了中国的声音；新中国成立之后，尤其是改革开放近三十年来的巨变，使我们能够更自信和从容地立足于世界去探索自己的强国之路。
中国的几代领导人反复强调：我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。
那么，在中国的现代化进程中，应该以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代历史上引领世界潮流的国家？中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训？2003年11月，中共中央政治局进行了第九次集体学习，这次学习引起了广泛的关注。
学习的内容是：世界上9个主要国家自15世纪以来的兴衰史。
此后，关于这段历史的学习在其他各级党政部门多次进行。
基于这样的社会背景，中央电视台推出了12集电视系列片《大国崛起》来解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。
15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地联成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。
在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。
它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
12集大型电视纪录片《大国崛起》即以上述九国的发展历史为内容。
本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。
《大国崛起》全片共12集，每集50分钟，以九国崛起的大致时间为序。
《大国崛起》全片共12集，每集50分钟，以九国崛起的大致时间为序。
分别为：第一集海洋时代(开篇暨葡萄牙西班牙)第二集小国大业(荷兰)第三集走向现代(英国·上)第四集工业先声(英国·下)第五集激情岁月(法国)第六集帝国春秋(德国)第七集百年维新(日本)第八集寻道图强(沙俄)第九集风云新途(苏联)第十集新国新梦(美国·上)第十一集危局新政(美国·下)第十二集大道行思(结篇)《大国崛起》一片为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源。
2009年高考历史复习时政热点
2009年高考历史复习时政热点一、抗灾救灾一．热点背景1．2008年初雨雪灾害2．2008年“五一二”大地震二．考试说明1．中国古代史：先秦：都江堰。
2．中国近现代史：（1）晚清时期：《天朝田亩制度》的抗灾减灾措施（凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。
彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处）；《资政新篇》中的抗灾救灾措施（兴办保险事业和慈善机构等）。
（2）新中国抗灾减灾：1959—1961年三年严重经济困难，导致困难的原因有三个方面：一是1959、1960、1961年连续三年自然灾害，二是苏联撕毁援华合同、撤走专家、逼还债务，三是大跃进运动、人民公社化运动中的“左”倾错误。
中国提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，最终度过难关。
3．世界近现代史：（1）殖民扩张。
（2）经济危机。
（3）政治危机：恐怖主义（“21世纪的政治瘟疫”）、霸权主义、地区冲突等，成为两极格局解体后影响世界和平发展的不和谐因素。
（4）环境问题。
（5）自然灾害。
三．高考真题01．（2007江苏历史1）中国古代某项水利工程兴建后，当地出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”的景象。
该水利工程的始建者是A．孙叔敖B．管仲C．李冰D．郑国02．（2007江苏历史23）当今世界人类面临许多共同问题，其中被称为“21世纪政治瘟疫”的是A．腐败蔓延B．恐怖主义C．政变迭起D．民族矛盾03．（2007广东历史21）1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。
当时人们最有可能的体验是A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界像一潭死水般平静”D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”04．（2008北京文综14）某古代水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。
故记曰：‘水旱从人，不知饥馑’”。
后来，三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。
据此判断，这项水利工程是A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．芍陂01．近来，中央电视台有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。
2009年高考历史复习时政热点大国崛起
2009年高考历史复习时政热点：大国崛起一．热点背景2006年11月13日至24日，12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出，一套共8册的同名系列丛书也已同步发行。
在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。
它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
2007届高考和2008届高考都十分重视对“大国崛起”问题的考查，预测2009届也不例外。
二．考试说明1．英国的兴衰：（1）资本主义在欧洲兴起：新航路开辟（“商业革命”）；英国的殖民扩张。
（2）资产阶级革命时代：英国资产阶级革命。
（3）资本主义世界体系初步形成：工业革命（英国工业革命的前提、条件、揭开序幕的标志、主要技术成就、完成工业革命的标志、工业革命的影响）；鸦片战争与《南京条约》；第二次鸦片战争。
（4）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（英国经济发展相对缓慢、“世界工厂”地位丧失）；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（5）二战后的两极格局：西欧经济的逐渐恢复；欧洲共同体的形成。
2．欧洲大国法国：（1）资产阶级革命时代：拿破仑帝国（法兰西第一帝国建立、拿破仑对内措施、拿破仑对外战争及意义）。
（2）资本主义世界体系初步形成：第二次鸦片战争。
（3）垄断资本主义的形成：八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（4）二战后的两极格局：西欧经济的逐渐恢复；欧洲共同体的形成。
3．美国资本主义持续发展：（1）资产阶级革命时代：美国的建立（共和政体的确立）。
（2）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（美国经济发展迅速）；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（3）两次世界大战之间的世界：1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政。
（4）二战后的两极格局：两极格局的形成；二战后美国经济的发展；西欧、日本经济的发展与美国霸主地位衰落；美苏争霸三个阶段美国的基本态势。
（5）多极化趋势：全球化中的主导地位；华尔街金融风暴。
2009年时政热点问题
2009年时政热点问题一、金融危机教材知识链接：社会主义制度的优越性、合作的重要性、经济全球化、抓住机遇迎接挑战、和平与发展时代主题、对外开放基本国策等等。
练题：1．2009年2月底，正当金融风暴肆虐全球之时，我国赴欧采购团访问瑞士、德国、西班芽和英国四国，采购金额达150亿元人民币，涉及技术设备、重点商品、服务等多个领域。
对此，下列理解正确的是（）①这体现了我国对外开放的基本国策②这有利于中欧双方深化合作，共同应对挑战③这充分体现了我国的负责任大国形象④在全球经济受到冲击的特殊背景下，我国赴欧进行大采购，有助于增强各国共同应对挑战的信心A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④2．材料一：2008年下半年开始，发生在美国的次贷危机引发了影响全世界的金融危机。
在全球化的大背景下，在中美经济关系空前密切的条件下，中国也难免不受影响。
材料二：从世界角度而言，中国以及发展中国家的市场继续增长的前景也有助于抵御世界经济发展过程中所产生的一些不利影响。
如90年代末期的亚洲金融危机时期那样，中国有望再次成为一个“定海神针”。
材料三：而对于中国而言，这次全球金融危机反而很有可能给中国提供了一个契机。
由于中国当前较为严格的资本管制，将使中国以相对较小的损失获得调整自身经济结构的动力，为进一步“和平崛起“创造有利条件。
这是中国真正融入国际体系，成为国际体系的一个“利益相关者”的良机。
（1）材料一、二、三分别说明了什么？（2）面对影响全世界的金融危机中国政府采取了哪些应对措施对策？（至少两点）（3）作为当代中学生我们应该以什么态度来面对这次的金融危机？二、推行节能降耗与污染减排，建设生态文明（一）生态文明——生态文明是在人类历史发展过程中形成的人与自然、人与社会环境和谐统一、可持续发展的文化成果的总和，是人与自然交流融通的状态,生态文明观的核心是“人与自然协调发展”；（二）节能降耗与污染减排——即节能减排。
教材知识链接：八年级下册第一单元自然的声音：哭泣的自然（大自然不和谐的表现---资源在枯竭、环境被破坏）、做大自然的朋友（人类的责任、少年在行动）。
2009年高考历史学科热点复习专题.
2009年高考历史热点经济第一，政治第二，文化第三，人物第四。
经济可能出大题。
古代史-制度史，古代管制演变，选官制演变，经济史和思想，自然科学。
民族对外关系次重点；中国近现代-现代化问题工业化，民主化发展，党自身建设；维护国家统一；世界史重点资本主义产生发展；全球化历程；内容：先秦文化；唐经济制度、社会经济、对外关系；宋政治；明清文化；一战后国际关系调整与中国；中国现代史1927～1937年；中近代关税主权变迁；中社义建设地图社义建设-空间看中部崛起文艺复兴、启蒙，新航路、早期资产阶级革命拉美独立运动苏联社义建设；世界现代史 1919～1939年的世界。
亚太经合；史观渗透-文明史观、现代化史观、整体史观-突出文明史观，古代史——农业文明、游牧文明；伊斯兰文明，佛教文明与儒家文明；近代史——农业文明-工业文明；基督教文明与儒家文明的碰撞。
热点意识-周年大事、开放意识、和谐意识、和平意识、科技意识、国际意识、民主意识、人文意识等，科学发展观，改革意识；大国和平崛起，和谐社会、和谐世界、建设社义新农村。
热点关注-台湾问题，中美关系，中日关系；中印关系；中俄关系；中法关系；三农问题；区域经济协调发展；金融危机和经济全球化；世界大国崛起和三次工业革命科技创新；社会生活近代化与社会改革变化的双向关系；近代政治文明-纵向民主化进程，横向各国民主政治的特性（国情、时代、转折方式决定差异）；文明史观高度统合各区域经济政治发展共性和个性；全球史观的角度，熟悉世界一体化进程和各阶段具体成果设问-原因类、比较类、说明类、变化类。
古代冲突与边界划定《尼布楚条约》；近代-侵略、割占领土；50-80；辛亥时策动蒙古自治；1918-1949，帮助中国革命送来马义，帮助中共建党；指导确定民主革命纲领；促进国共合作发起国民大革命；指导中共土地革命；支援中国抗日战争（共产国际促合作；初期物资；中期-反顽；后期出兵）大党主义-中国革命服从苏联需要；打压自主革命探索；强权政治-雅尔塔蒙古问题；对中国革命影响:推动三阶段迅速发展；助长左右倾给两阶段革命带来严重损失和挫折；现代49-60 承认中国、帮助建设大党主义和大国沙文主义恶化两国关系，到边境武装对抗；社会主义建设道路分歧台湾问题和对美国态度服从苏联争霸需要；断交；还贷-边界冲突；对中国影响：-巩政权、复经济、卫主权，破孤立；推动重工业和国防建设，改变工业面貌；干扰独立自主，加剧外交形势恶化和战争威胁；教训借鉴，探索自己的社义建设道路；80后，关系正常化，两级结束，合作密切；国影响力、经济贸易的融合力和悠久文明的感召力，对亚洲乃至世界的和平做贡献。
一、2009年高考时政重点、热点问题分析
一、2009年高考时政重点、热点问题分析【热点材料】随着美国次贷危机升级为世界金融危机，国内经济发展受到影响，2008年11月9日，国务院常务会议宣布对宏观经济政策进行重大调整，财政政策从“稳健”转为“积极”，货币政策从“从紧”转为“适度宽松”，同时公布了今后两年总额达4万亿元的庞大投资计划。
12月8日召开的中央经济工作会议指出，要把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来。
【命题预测】随着国内外经济形势的变化，国家宏观调控的政策在一年内经历了三次“变脸”（从“双防”到“一保一控”再到把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务），这为改革开放30以来所罕见。
高考将会从经济学的角度分析当前加强宏观调控的必要性和重要性，从哲学的角度考查宏观调控政策调整的科学性，从政治学的角度分析党和政府在宏观调控过程中所发挥的作用。
【考点链接】1．市场经济具有开放性的特征，在经济全球化和市场经济条件下，国际金融危机必定对我国经济发展造成影响；市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控，要保持我国经济平稳较快发展，必须加强宏观调控。
2．实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持经济平稳较快发展体现了财政、税收和银行的作用。
3．扩大国内的消费需求对拉动经济发展的作用，表明了消费与生产之间的辩证关系。
4．国家根据经济形势的新变化，审时度势，调整宏观调控的政策，体现了坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一、用变化发展的观点看问题、具体问题具体分析。
5．国家把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来，体现了用联系的观点和发展的观点看问题、集中主要精力解决主要矛盾。
6．党和政府制订和调整宏观调控的政策，体现了党的领导、党的领导和执政水平的提高、国家履行经济职能等。
国家间的共同利益是各国合作的基础，应对金融危机必须通力合作，共度时艰。
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天兵下北荒，胡马欲南饮。
横戈从百战，直为衔恩甚。
握雪海上餐，拂沙陇头寝。
何当破月氏，然后方高枕2009年高考历史复习时政热点：大国崛起一．热点背景2006年11月13日至24日，12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出，一套共8册的同名系列丛书也已同步发行。
在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。
它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
2007届高考和2008届高考都十分重视对“大国崛起”问题的考查，预测2009届也不例外。
二．考试说明1．英国的兴衰：（1）资本主义在欧洲兴起：新航路开辟（“商业革命”）；英国的殖民扩张。
（2）资产阶级革命时代：英国资产阶级革命。
（3）资本主义世界体系初步形成：工业革命（英国工业革命的前提、条件、揭开序幕的标志、主要技术成就、完成工业革命的标志、工业革命的影响）；鸦片战争与《南京条约》；第二次鸦片战争。
（4）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（英国经济发展相对缓慢、“世界工厂”地位丧失）；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（5）二战后的两极格局：西欧经济的逐渐恢复；欧洲共同体的形成。
2．欧洲大国法国：（1）资产阶级革命时代：拿破仑帝国（法兰西第一帝国建立、拿破仑对内措施、拿破仑对外战争及意义）。
（2）资本主义世界体系初步形成：第二次鸦片战争。
（3）垄断资本主义的形成：八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（4）二战后的两极格局：西欧经济的逐渐恢复；欧洲共同体的形成。
3．美国资本主义持续发展：（1）资产阶级革命时代：美国的建立（共和政体的确立）。
（2）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（美国经济发展迅速）；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（3）两次世界大战之间的世界：1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政。
（4）二战后的两极格局：两极格局的形成；二战后美国经济的发展；西欧、日本经济的发展与美国霸主地位衰落；美苏争霸三个阶段美国的基本态势。
（5）多极化趋势：全球化中的主导地位；华尔街金融风暴。
4．德国三落三起：（1）资本主义世界体系初步形成：德意志帝国君主立宪制的确立。
（2）垄断资本主义的形成：八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（3）二战后的两极格局：联邦德国经济迅速发展；欧共体的形成。
5．亚洲强国日本：（1）资本主义世界体系初步形成：日本明治维新（背景；武装倒幕；改革的目的、内容、成功原因和影响）。
（2）垄断资本主义的形成：甲午中日战争与《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（3）中国抗日战争。
（4）二战后的两极格局：日本经济恢复、发展的原因；谋求成为政治大国。
6．扩张野心强烈的俄国：（1）垄断资本主义的形成：八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（2）十月革命及社会主义建设：十月革命；苏维埃政权的巩固（战时共产主义政策）；向社会主义过渡（新经济政策，苏联成立）；社会主义建设（苏联的工业化、农业集体化的成就与问题；评价高度集中的政治经济体制）。
（3）二战的两极格局：赫鲁晓夫和勃列日涅夫时期苏联的改革和挫折；美苏争霸（三阶段态势及其对苏联的影响）。
（4）多极化趋势：苏联解体的过程、原因；成为多极化中的一“极”。
三．高考真题01．（2006全国Ⅱ卷文综16）在第一次工业革命中，在殖民地掠夺财富最多并将其用于工业化的国家最有可能是A．英国B．法国C．美国D．俄国02．（2006广东历史18）16世纪，欧洲与亚洲、美洲和非洲的贸易往来增多的主要原因是A．新航路的开辟B．工业革命C．价格革命D．文艺复兴03．（2006北京文综22）19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流认识。
受其影响，明治政府采取的措施有①开展工业革命②废除封建制度③实施“大陆政策”④推行“文明开化”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④04．（2007海南历史9）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。
其中的政治制度足指A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“光荣革命”前夕实行的政治制度C．由《权利法案》所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度05．（2008广东历史18）18世纪，西方人所谓的“乌木”买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式。
“乌木”是A．在亚洲掠夺的檀香木B．对非洲黑人的蔑称C．在殖民地掠夺的煤炭D．对美洲棉花的反称06．（2008海南历史14）1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。
”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。
这表明：在当时的法国A．政府力图借助工人阶级确立共和制B．君主派重新获得对共和派的政治优势C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制D．左右两股政治力量严重危及共和制07．（2008上海共同部分26）19世纪后期，主要资本主义国家逐渐进入垄断阶段，“垄断”的本质是A．科学技术和管理手段的高度发展B．生产规模巨大、资本高度集中C．消除了资本主义的自由竞争D．托拉斯组织的普遍出现参考答案：AACCBCB08．（2007江苏历史30）大国崛起是世界历史舞台上令人瞩目的现象。
在近代历史上，英国、德国、俄国（1917年前）都经历了崛起的过程。
请回答下列问题：（1）英国崛起的诸多因素中，关键因素在于它率先完成了政治制度的创新与经济领域的变革，请指出其表现形式及实现途径。
（4分）答：政治：英国确立了君主立宪制，通过“光荣革命”（或《权利法案》）实现。
经济：英国成为世界上第一个工业国家，通过工业革命实现。
（2）（3）（4）（略）09．（2008江苏历史23）（14分）在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。
以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。
请回答下列问题：（1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。
（4分）答：英国：资本主义经济危机的发生。
苏联：农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。
（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？（2分）答：方式：国家加强对经济的干预。
变化：国家垄断资本主义的形成。
（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。
苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（4分）答：原因：缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验（对斯大林模式的弊端缺乏科学认识），未能从根本上突破斯大林模式。
表现：1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。
（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（4分）答：共同之处：自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。
启示：经济发展模式必须因时而变。
四．预测演练01．一位学者形容16世纪的西班牙：“就像一张巨人之口，吞进食物，咀嚼食物，仅仅是为了把它送进器官，除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的一点碎屑之外，没有留下任何东西。
”上述“没有留下任何东西”主要是指A．没有发生“价格革命”B．没有经受文化复兴的洗礼C．没有受到资产阶级革命风暴冲击D．资本主义工商业没有发展起来02．中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。
”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位03．下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图，该比例发生变化的主要原因是A．殖民扩张的加强B．自由主义的推行C．工业革命的开展D．外来移民的涌入04．温家宝总理强调：我们要走一条和一些大国不一样的道路，这条道路就是和平崛起的道路。
这是中国在总结人类社会发展史，尤其是近代以来大国兴衰的经验教训时作出的理性选择。
以下各国的近现代历史最能为我国和平崛起提供正面经验的是A．英国成为“日不落”帝国B．新加坡在二战后的经济腾飞C．苏联成为社会主义强国D．一战后德国重新崛起05．阅读下列材料，回答问题：材料一19世纪上半期，英国在世界舞台上处于一个非常特殊的位置。
一个英国政论家对此这样描述道：现在看得很清楚，我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。
……我们熟练的机械工和技工制造必要的机器，把这些原料织成精美的布匹，销往各国。
……我们的船只满载着原料来，又将满载着制成品返回地球的各个角落。
这种按照自然法则，用原料换制成品的办法使各个国家相互服务，显示人类的兄弟之情。
（1）材料一中，英国获得“非常特殊的位置”的原因是什么？答：（从英国工业革命和对外殖民角度答题）原因：英国完成工业革命，获得经济霸主地位，成为“世界工厂”；英国凭借其实力，进一步奠定了世界殖民霸主地位。
（2）结合近代中英关系的史实，驳斥材料一中的“兄弟之情”的说法。
答：（从近代史上英国对中国的侵略方式及其后果思考）驳斥：英国向中国大量走私鸦片，掠夺中国的财富，发动侵略战争——两次鸦片战争，通过不平等条约，割占中国领土，使中国逐渐沦为列强的商品市场和原料产地。
材料二当一个美国人用1万美元买下通用公司的庞蒂克牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造先进零件的厂商，700美元付给德国设计师，400美元用来购买中国台湾和新加坡的各式零件，250美元付给美国的广告和营销服务，余下的近4000美元才是给底特律与纽约的银行家、保险公司的。
……这代表了当今全球产业的复杂关系。
——[美]罗伯特·赖克：《国家任务》（3）材料一中国际性生产分工与材料二中的国际性生产分工相比，各有何不同？答：（从资本主义世界体系初步形成和全球化的时代背景、国际经济格局和分工程度等方面对比）①背景不同：材料一是建立在世界殖民体系的基础上的；材料二则是在经济全球化背景下。
②国际格局不同：材料一中英国在国际分工中占主导地位，成为世界制造业中心；材料二反映生产分工的国际化程度进一步加深。
③分工程度不同：材料一中国际分工相对简单，分为制造业与原料产地；材料二反映国际分工更加细密，深入到生产要素各个环节。