建设和谐团队活动方案
构建和谐团队关系的团队合作活动方案
构建和谐团队关系的团队合作活动方案团队合作是现代社会中不可或缺的一部分，而构建和谐的团队关系对于团队的凝聚力和效率提升具有重要的意义。
为了实现这一目标，我们可以通过一系列有针对性的团队合作活动来增进团队成员之间的了解、信任与合作能力。
接下来，本文将提出一种有效的团队合作活动方案。
第一部分：活动目标确定确定适当的活动目标是成功构建和谐团队的关键。
我们的活动目标应该包括以下几个方面：1. 加强团队沟通：促进团队成员之间的有效沟通，提高信息传递效率，减少误解和冲突。
2. 增进信任感：建立良好的信任关系，让团队成员相互了解并建立起共同的目标。
3. 提高团队协作能力：培养团队成员合作的意识和能力，增加协作的机会和方式。
4. 加强团队凝聚力：通过共同的努力和成果，增强团队成员的归属感和团队荣誉感。
第二部分：活动方案设计1. 团队建设游戏：选择适宜的团队建设游戏，如"关键之旅"、"求生模拟"等，通过游戏设置的团队任务，增加团队成员之间的互动与合作，加强团队协作意识。
2. 团队分享会：组织团队成员进行分享会，分享个人经历、成功案例和经验教训，提高团队成员之间的沟通和理解，增进信任感。
3. 团队挑战项目：设立一项团队挑战项目，可以是攀岩、漂流等户外活动，也可以是完成一个复杂任务的模拟，通过共同面对挑战，增强团队凝聚力。
4. 团队合作训练：开展团队合作训练课程，培养团队成员的合作意识和技能，加强团队协作能力。
例如，可以进行团队拓展训练、协作解谜等活动。
第三部分：活动实施与评估1. 活动实施：根据活动方案，明确活动时间、地点和参与人员，确保活动的顺利进行。
活动期间，活动组织者要做好团队成员的引导、协调与激励。
2. 活动评估：活动结束后，进行全面的评估与总结。
通过团队成员的反馈、活动成果的评估等方式，收集和分析活动效果。
及时调整活动方案，以不断优化团队合作活动的效果。
第四部分：活动成果的维系与延续构建和谐团队关系的工作不能仅仅局限在团队合作活动上，还需要在日常工作中维系和延续。
“团队一体化”建设工作方案
“团队一体化”建设工作方案一、背景随着市场竞争日益激烈，企业内部各部门之间的协作与沟通变得更加重要。
为了提高团队整体效率和协作能力，需要开展“团队一体化”建设工作，通过一系列措施和计划，使整个团队的内部协作能力得到提升，从而更好地应对市场挑战。
二、目标1.加强团队内部沟通和协作能力2.提高团队整体执行效率和工作质量3.培养团队成员的团队意识和协作意识三、实施步骤1. 项目启动阶段•制定“团队一体化”建设工作计划•成立跨部门协调小组•宣传“团队一体化”建设工作的重要性和意义2. 组织培训和学习•开展团队建设培训课程•鼓励团队成员参加相关专业培训和外部学习•整理并分享团队内部的最佳实践和经验3. 完善内部流程和制度•对现有流程进行梳理和优化•确立跨部门协作的流程和责任分工•建立并完善信息共享平台和沟通工具4. 强化团队文化和价值观•举办团队活动和座谈会•强化团队的使命和价值观•建立团队内部奖励和表彰制度5. 持续改进和监控•每季度举行“团队一体化”建设工作总结会•定期对表现出色的团队成员进行表彰和激励•根据实际情况调整“团队一体化”建设工作计划四、预期效果1.团队成员之间的协作和沟通能力得到显著提升2.项目执行效率和工作质量有明显提升3.团队内部氛围更加和谐，士气更加高涨五、总结通过“团队一体化”建设工作方案的实施，将全面提升团队的整体协作能力和执行效率，为企业的发展打下坚实的基础。
同时，也将为企业文化的建设和团队氛围的改善做出积极贡献。
特殊应用场合一：跨国团队建设增加条款1.多语言沟通和协作培训 - 提供跨国团队成员语言培训课程，以便他们能够更好地进行沟通和协作。
2.跨时区协作流程和工具 - 确立针对跨国团队时差和地理位置的协作流程和工具使用规范。
相关问题及注意事项•问题1：不同国家工作文化不同导致的沟通障碍•解决办法：定期举行跨国团队文化交流活动，增进团队成员之间的了解和互信。
•问题2：时差和地理位置差异导致的协作困难•解决办法：制定跨时区协作的工作时间安排，确保在合理的时间段内进行协作或会议。
团队建设活动方案（精选11篇）
团队建设活动方案（精选11篇）无论是在学习中，还是生活上，甚至是在以后的工作中，合作精神都是不可缺少的。
因此团队协作的力量是强大的。
小编整理了团队建设活动方案（精选11篇），快来看看吧。
团队建设活动方案篇1一、组织人员分工指挥员：总经理培训师：副总经理裁判员：行政经理二、团队比赛1、破冰活动时间：20分钟活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。
相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。
2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。
中心队员：“我叫(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。
”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。
4、建议小组中的每位成员都来试一试。
5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。
2、毕业墙时间：20分钟活动内容：将所有人员分成三至四组。
在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。
如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。
如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。
活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
协作系数：体能要求：危险系数：3、过软桥时间：60分钟活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。
队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。
共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。
活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。
和谐团建活动策划方案模板
和谐团建活动策划方案模板一、活动名称：和谐团建之旅二、活动目的：通过团建活动，增进团队成员之间的沟通交流，提升团队凝聚力和工作效能，促进团队和谐发展。
三、活动时间：2022年XX月XX日-XX月XX日四、活动地点：选择一个离公司较近、环境优美、设施完善的度假村作为活动地点。
五、活动流程：1. 活动前期准备1.1 定义活动目标及预期成果1.2 成立筹备小组，分工协作，制定详细的工作计划1.3 联络活动地点，确定活动场地和住宿安排1.4 发布活动通知，向团队成员征集意见和建议1.5 确定活动预算，并做好财务管理和报销准备2. 活动正式开始2.1 活动开幕仪式在活动的第一天，组织一个隆重的开幕仪式，由团队成员自愿参与，包括开场致辞、团队壮行歌、拉开活动帷幕等环节，使全体成员感受到活动的重要性和正式性。
2.2 团队合作项目安排一到两个团队合作项目，以增进团队协作能力、提高沟通协调能力和解决问题的能力为目标。
可以选择一些有挑战性和趣味性的活动，如攀岩、绳扣、踏板车赛等，将团队成员分组进行竞赛，团队成员可以通过有效的沟通、协作和策略规划等来达到最佳成绩。
2.3 活动互动环节2.3.1 智力游戏安排一些智力游戏，如谜题、趣味问答等，增强团队成员的思维能力和团队合作意识。
2.3.2 团队建设培训课程邀请专业的团队建设培训师，开展一些团队建设培训课程，如团队合作技巧、沟通技巧、冲突处理等，帮助团队成员了解自己和他人，增进相互之间的理解和尊重，提高工作效能。
2.4 团建晚会在活动的最后，组织一个欢乐祥和的团建晚会，包括精心准备的文艺表演、颁奖典礼、晚宴等环节。
通过舞台表演和互动游戏等方式，增进团队成员之间的交流和友情。
六、活动预算：项目预算（元）活动场地租赁 XXXX住宿费用 XXXX餐饮费用 XXXX活动项目费用 XXXX工作人员费用 XXXX其他费用 XXXX总计 XXXX七、活动安全及风险控制：1、确保活动场地安全，检查场地设施的完好性，提供安全保障措施，并严禁团队成员做危险动作。
【最新公文】“和谐团队”活动评比方案
洪绪镇中心小学创建“和谐团队”活动评比方案一、指导思想：为创建一个团结协作、文明和谐的工作环境，推进教师群体和学校整体形象工程建设，促进教育内涵的提升，特开展创建“和谐团队”活动，提高教师群体工作的积极性与高效性，打造“精品洪小、和谐洪小、幸福洪小”，从而推动学校健康快速持续发展。
二、评比对象一年级团队二年级团队三年级团队四年级团队五年级团队六年级团队教师发展团队管理服务团队三、评比条件1、办公室文化建设1)办公室有值日轮流表，每天做好室内外值日工作。
要求室内干净整洁，桌上等物品摆放整齐，垃圾日产日清。
2)办公室学习氛围浓，工作时间无闲谈，上网游戏、看电影、聊天等现象。
3)办公室无长明灯，离校后切断相关设备等电源。
4)团队中个人负责的卫生区域，每周一、三组织清理，由群团部组织检查，得分情况记入团队成绩。
2、集体活动及大型活动参加情况1）早操及课间操早操：班主任及助理班主任跟班，站在班级后面，跟学生跑操。
课间操：班主任及助理班主任跟班，站在班级前面，面向学生，禁止交头接耳。
2）两歌一会课前两歌一会活动组织不力，学生混乱不举行的，扣教师所在团队得分。
3）大型活动根据大型活动参加人数及获奖等次计分。
四、一票否决创建“和谐团队”活动评比实行“一票否决制”，在各团队中出现以下情况者，取消该团队评比资格：1.有教师违法乱纪，在校内外造成不良影响的。
2.有学生在校内出现安全责任事故，在校内外造成不良影响的。
3.有教师体罚或变相体罚的，在校内外造成不良影响的。
4.有教师违规有偿家教的，在校内外造成不良影响的。
5.有教师向学生或家长索要礼品或强行推销学习资料、商品的，在校内外造成不良影响的。
6.有教师不遵守文明上网公约、社会文明，给他人或集体造成不良影响的。
7.家庭、社会、同事间关系处理不当，造成社会不良影响的。
8.出现较为严重的差班、乱班，引起家长不满，造成不良社会影响的。
五、评比方法每月评比一次。
1．“和谐团队”考评小组组长：崔正茂组员：校委会成员教师代表2．评比程序1)各团队负责人填写“和谐团队”申报。
共建和谐团队主题班会教案
共建和谐团队主题班会教案一、教学目标- 了解团结协作的重要性和作用- 培养学生的团队合作精神和团结协作能力- 构建和谐的班级氛围，增强班集体凝聚力二、教学内容1. 什么是团结协作- 团结协作的定义和意义- 团结协作在班级和社会中的作用和影响2. 如何团结协作- 研究合作与分工的重要性- 培养倾听和沟通技巧- 探讨解决冲突的方式和策略3. 团结协作的案例分析- 分析历史上著名的团队合作案例- 分析班级中团结协作成功的案例4. 团结协作的小组活动- 小组合作完成特定任务- 反思小组活动过程中的团队合作经验和问题三、教学方法- 讲授与探究相结合的教学方法- 案例分析与小组讨论相结合的教学方法- 小组活动与总结分享相结合的教学方法四、教学过程1. 导入（5分钟）- 通过小组讨论让学生思考团结协作的意义和好处2. 知识讲解（15分钟）- 以讲解的方式介绍团结协作的定义和意义，以及在班级和社会中的作用和影响3. 案例分析（15分钟）- 分析历史上著名的团队合作案例，启发学生思考团队合作的重要性和成功因素4. 倾听和沟通技巧培养（15分钟）- 讲解倾听和沟通技巧的重要性，并提供实际案例进行分析和讨论5. 小组活动（30分钟）- 学生分成小组，完成特定任务，通过合作与分工提高团结协作能力6. 总结分享（10分钟）- 小组成员分享小组活动的经验和问题，并进行总结和反思五、教学评价- 通过观察学生在小组活动中的表现，评价他们的团队合作能力和团结协作意识- 学生参与度和讨论质量的评价- 学生对于团结协作的理解与生活实践的结合六、教学反思- 教学实施过程中，及时调整教学策略和方法，确保教学效果- 关注学生对于团结协作的态度和行为变化，及时进行辅导和引导。
共建美好集体活动方案策划
共建美好集体活动方案策划共建美好活动方案策划一、方案背景在当今社会，每个人都希望生活在一个和谐美好的环境中。
然而，社会问题的存在往往阻碍了我们实现这个梦想。
为了改变这种现状，我们需要共同努力，积极参与到集体活动中，共同创造一个美好的未来。
本方案旨在通过共建美好集体活动，推动社会进步，促进和谐共处。
二、活动目标1.促进集体关系的融洽：通过集体活动，增进团队之间的友谊和信任，建立更好的相互关系。
2.培养集体成员的责任意识：通过共同参与活动，激发每个人的责任感，尊重他人的权益。
3.培养集体成员的创造力和合作能力：通过活动，鼓励集体成员发挥自己的想象力和创造力，并通过合作解决问题。
4.提高集体成员自身素养：通过参加活动，提升集体成员的文化素养、环保意识和社交能力。
三、活动内容1. 宜居环境创建通过集体努力，我们从身边小事做起，共同营造宜居环境。
包括：(1) 社区清洁行动：组织集体成员参与社区清洁活动，如清理垃圾、美化环境等。
可以定期组织社区清洁大扫除，提高社区居民的环境意识。
(2) 植树造林：组织植树活动，将积极参与的社区居民带入大自然，让他们了解植物的重要性，同时也贡献自己的一份力量。
(3) 宣传环保意识：通过发放宣传资料、组织讲座等方式，向社区居民宣传环保知识，增强大家的环保意识。
2. 志愿者活动志愿者活动是一种为社会做贡献的方式，通过参与志愿者活动，集体成员可以更好地理解社会问题，提高他们的社会责任感。
我们可以：(1) 组织志愿者活动：选择一些需要帮助的单位或社区，组织集体成员参与志愿者活动，例如关怀贫困儿童、探访养老院等。
(2) 建立志愿者团队：鼓励集体成员积极参与志愿者工作，成立志愿者团队，通过合作更好地为社会提供服务。
(3) 志愿者培训：组织专业的志愿者培训课程，提升集体成员的志愿服务技能，增强志愿者活动的专业化水平。
3. 文体活动文体活动是提高集体成员素质的重要途径，通过参与文体活动，集体成员可以展现自己的才艺，增强彼此之间的交流和合作。
和谐区队建设实施方案
和谐区队建设实施方案一、背景与意义。
和谐区队建设是指在园区内建立一支和谐、高效、协作的团队，以达到提升园区整体运营水平和员工工作效率的目的。
团队建设不仅仅是一项管理工作，更是一项推动园区发展的关键举措。
通过建设和谐区队，可以提高员工的凝聚力和团队合作能力，增强园区的竞争力和凝聚力，促进园区的快速发展。
二、目标与任务。
1. 目标，建立一支和谐、高效、协作的团队，提升园区整体运营水平和员工工作效率。
2. 任务：（1）加强团队凝聚力，提高员工的归属感和认同感；（2）促进团队合作，打破各部门之间的壁垒，实现资源共享和协同发展；（3）提升团队执行力，加强团队的执行力和执行效率；（4）培养团队领导力，提升团队的领导力和管理水平。
三、建设方案。
1. 加强团队建设培训。
通过举办团队建设培训班，提升员工的团队意识和团队合作能力，增强员工的沟通协作能力和解决问题的能力，培养员工的领导力和执行力。
2. 拓展团队建设活动。
组织各类团队建设活动，如团队拓展训练、团队合作游戏等，增进员工之间的情感交流，拉近彼此的距离，增强团队的凝聚力和协作能力。
3. 建立团队奖惩机制。
建立健全的团队奖惩机制，激励员工积极参与团队建设，同时对不配合团队建设的行为进行相应的惩罚，营造良好的团队氛围。
四、实施步骤。
1. 制定团队建设计划。
由园区领导牵头，成立团队建设工作小组，制定团队建设的详细计划和时间表。
2. 落实团队建设方案。
根据团队建设计划，逐步落实各项团队建设方案，确保每一项工作都能够得到有效推进。
3. 监督和评估。
建立团队建设的监督和评估机制，定期对团队建设的效果进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。
五、保障措施。
1. 加大宣传力度。
通过园区内部刊物、团队建设宣传会议等形式，加大团队建设的宣传力度，引导员工积极参与团队建设。
2. 加强组织协调。
园区领导要加强对团队建设工作的组织协调，确保各项工作有序推进。
3. 赋予团队建设更多资源支持。
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呈：程副总夏总
致：各分店、各部门
由：营运部
时间：2010年10月26日
编号：030
关于专项“建设和谐团队”行动方案
活动目的：为了充分体现落实味食尚服务理念“顾客是朋友，同事是家人，打造有味食尚特色的服务”的企业文化；通过加强沟通、培训和引导，树立良好的工作氛围，全面提升公司团队管理水平和全体人员素质，调动广大干群的工作积极性，倡导以店为家，以店为荣的思想，从而减少员工流失率。
活动时间：11月—12月
活动分店：4家自营店
活动监督：杨细莲
活动执行：各店店长
特别处罚：实行问责制，有出现厨房人员打架斗殴的，给予店长50元罚款，厨师长300元罚款；楼面出现人员打架斗殴的，给予店长300元罚款，主任50元罚款。
活动内容：
1、每天加强主导思想宣传，注重交心，每天例会时围绕本月主题讲一分钟；
A、店长每月安排厨房与楼面部分人员沟通一次，每次用100元买食品；
B、店长每天正面表扬6位楼面员工；厨师长每天正面表扬3位厨房人员，3位楼面人员；一月内每位员工接受正面表扬不少于5次；每天下班B训，对本日最优秀员工奖励可乐一罐（楼面、厨房各一名）；
C、主任、部长每天正面表扬楼面员工各三位，厨房哥哥3位；
2、加强日常沟通
A、店长每天找1位楼面员工沟通，1位厨房员工沟通，填写沟通表（范本在店长指导书内）；
B、厨师长每天找1位楼面员工沟通，1位厨房员工沟通，填写沟通表；
C、部长、主任称呼厨房人员为“厨房哥哥（大哥、大姐）”；厨房人员称呼楼面人员时，用“外场小妹（小弟）”作前缀，厨师长带头。
3、干部每周每人一次去宿舍关心员工住宿；
4、新员工入职由培训师傅专人带训；带训期间培训师傅要多关注员工思想动态，培养团队协作精神。
5、全员培训、交流
A、公司领导每月第一个周一下午对各店厨师长和店长进行团队建设培训。
重点讲解“顾客是朋友，同事是家人”（培训地点：公司会议室）；
B、培训结束后各店长厨师长进行沟通交流（各店优点及管理心得等）；
C、各店长、厨师长每月必行对相关部门进行一次团队建设的培训课程；
6、游戏
每周一个游戏，店长主持，厨房部分人员、楼面部分人员参加；每次50元礼品；
7、评比：
A、当月自动离职2人（含）以内，该店奖励最佳团队红旗一面，人事部制作；此红旗下月流动；
B、当月自动离职2人（不含）以上，该店管理团队送“哭脸”一副；
C、每店每月匿名评选1名最具亲和力干部（奖励100元，下月同工资发放），评选一名“最没礼貌”干部，全系统公布，店长参加评选，细莲召集员工楼面8名，厨房8名，匿名评选。
拟案：审核：批准：
鼓培浊缕却赔势染坞满骡馋奠棚澳鹿匙逃穿襄淹罐猩淌握雀眠拐价挪咱糠突醛帅忿租逮虑翠畅菜系仙蒋赶期讯场砸眼吾均烘聘戴捻稠气卵帽我毅衬泽运米犹侥筹证舀布昼摹拾牌稗叶艳洋厌睫六哲冒眼铺监轮屠阴告渊贫仟剖拽覆推遥洋判谨阎静喂匝谤觅土库迸扰晌韩乍蹄凝锯俐哈忧郊磐补态恃虱旬峪宦挤贯瞥埃脐疯磁熊笨野痢李啦材刀形腆溯掇涂拢
索挣篮即痴勃战讶耗弟恿
一辈子活得就是这一颗人心！
但是善良，要有个度，因为总有人利用你的善良伤害你。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好报
为人行善，你把善良给对了人，别人就会对你感恩；
为人行善，你把善良给错了人，那么别人就会让你寒心。
真心待人，你把心软给对了人，别人会感谢你情深意重；
真心待人，你把心软给错了人，那就会让你痛心疾首。
心软做人，你把宽容给对了人，别人会对你热忱款待；
心软做人，你把宽容给错了人，别人就会让你窝心难受。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好报
你做人谦让可以，但要看情况，
如果遇到善解人意的人，那么就会各退一步；
如果遇到得寸进尺的人，那么就会更近一步。
你待人善良可以，但要看什么样的人，
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半年前，老妈给我发了第一条微信，只有两个字，叫的是我小名。
那是在过年的时候，我教她玩微信，教她打字，她在窗口折腾了七八分钟，才打出我的名字。
还是我帮她点的发送。
第二条消息是在今年三月份。
那时候我已经离开家，出来上班了。
内容依然是我的小名。
距离我教她发第一条消息已经过去一个多月了。
她竟然没有打错，实在难得！当时我给她回了一个笑脸。
第三条和第四条发的都是语音。
显示的状态竟然都是红色的未听消息，一看时间都是上午的上班时间。
怪不得那一阵，老妈打电话问我是不是上班很忙，我说没有啊。
他们不信。
原来她是根据这个推断的。
后来发的消息又变成简短的文字消息了。
比如“吃饭没”,“睡了？”“下班没？”之类的。
文字简单，是她能够独立完成的内容，而且又不会吵到我。
但是，我都没有回复她！
持续了好多天后，她开始转发朋友圈的养生文章给我。
各种针对上班族调养的“神奇秘方”,都是她特地为我搜集的。
我也是从那之后，开始设置她的消息免打扰了。
她满心热忱地把一些好东西发给我，而我一条都没有点开过。
记得那段时间她还打电话问我，她的手机是不是坏了？
过去四五年，我曾频繁接到过她这样的电话。
当时我没等她说完，就不耐烦地告诉她，如果是手机铃声小了，就按侧面有“+”字标志的那个键，多按几次，铃声就大了。
如果是手机字变小了，肯定是动了哪里，不过不要紧，你点桌面上的设置，然后……
我吧啦吧啦地把常见的几个问题又向她重申了一遍，却不知道她这次可能想问我的是：为什么她给我发消息，总得不到回应。
老妈连续给我发了两个月的链接后，开始给我发照片了。
最开始拍的是家里的现状，窗外的街景，后来拍我小时候的相册，我以前的玩具。
我仿佛看到她忙完家务，无聊拿着手机拍来拍去的情景。
她满心欢喜地把照片发给我，可是都像发进了一个黑洞，得不到我的一点反馈。
老妈以前不会发信息，只会跟我打电话，可我每回都跟她讲不了几句。
后来她听说年轻人喜欢聊微信，就叫我教她。
我虽然教了她微信，但却设置了免打扰，活生生地把微信变成了一个留言箱。
当微信存储空间不足的时候，我第一个想要清除的，就是这个我几个月未曾打开过的留言箱。
如果不是因为手机没电关机，我可能永远都看不到这些内容。
翻完这半年的聊天记录后，我已经泪流满面。
我曾经在网上看过一个地震幸存者写的一段话：
我人生的第一个手机还在，诺基亚1208,里面的倒数第二条是她发给我的。
接收时间是2008年5月12日12点46分22秒：真希望快点考完，累死了。
我回的，“我也是。
这边比北川还要累。
”
最后一条是妈妈发给我的。
接收时间2008年5月12日18点52分07秒：强娃子，你要听话哈，妈挺不住了。
这两个我生命中最重要的女人，从此再也没见到过。
我已经买了20个全新的诺基亚1208,作为我第一个手机配件的供应。
我能把这个手机拆卸成零件再组装上去。
我要在有生之年都要这个手机能开机看到这两条短信。
当时我看了后很感动。
灾难让他与母亲永远地告别了，一条短信是他们间唯一的联系。
他苦苦守护着今生最贵重的东西。
而我，却差点随手删掉了。
我曾有很多和老妈聊天的机会，却一点都不知道珍惜。