2023年广州中考指标到校政策
广州高中“指标到校”政策中考正式实施
广州高中“指标到校”政策中考正式实施广州高中“指标到校”政策2016年中考正式实施过渡三年，广州高中“指标到校”政策终于在今年开始实施!12日广州市教育局召开新闻发布会，解读这项重磅政策的实施细则。
对比2013年发布的政策，今年的实施办法在整体设计上并未见明显调整：广州所有示范性高中拿出30%招生计划，按比例分配到全市所有初中;“指标生”可享受最多低于志愿高中近三年录取分数线20分录取。
对于社会广泛关注的“指标生如何摊派到校”的问题，会上透露：省市属示范性高中和区属示范性高中分别采取二级分配办法，各初中分到的指标多少与该校符合条件的指标考生人数相关。
值得关注的是，“指标到校”录取安排在提前批进行，“指标生”志愿与其他批次志愿同步填报，共设3个指标到校志愿，中考录取将多一次机会。
有业内人士分析，该政策所带来的影响深远：一方面将扭转“强校愈强，弱校愈弱”的局面，引导初中生源走向均衡;另一方面，该政策或将推高高中提前批的录取分数线，搅动广州高中生源的格局。
南方日报记者毕嘉琪通讯员穗教宣聚焦焦点一.三年前发布的实施办法并未调整据了解，高中“指标到校”是教育部提倡并建议推广的一种做法，2012年教育部提出“要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中”的要求。
随后，省教育厅在2013年的相关文件中明确：“公办国家级示范性普通高中和省一级普通高中每年安排不低于30%的公费招生名额，按初中学校在校生数和实施素质教育的情况，直接分配到区域内各初中(含民办)学校，并逐年提高直接分配的比例。
”近年来，在广东多地如佛山、东莞、中山、珠海已在高中招生逐步探索“指标到校”。
从这一层面上看，在广州高中实施“指标到校”可谓大势所趋。
结合实际，广州在2013年出台《2016年广州市国家级示范性普通高中学校部分招生指标直接分配到初中学校的实施办法》(以下简称“办法”)。
该办法规定，广州“指标到校”政策从2013年执行，三年过渡，2016年实施;2016年至2018年，指标分配的比例是示范性普通高中当年招生总计划的30%，有效期至2018年12月31日。
2023年广州市中考录取分数线公布
2023年广州市中考录取分数线公布2023年广州市中考录取分数线公布(第一批)2023年广州市高中阶段学校招生第一批次录取工作于7月12日进行，现将录取分数公布如下：一、普通高中特长生经审核具备体育、艺术特长生资格的考生，其初中学业水平考试成绩达到招生学校的特长项目录取最低控制分数线(详见《二〇二三年广州市高中阶段学校招生报考指南》)即可被录取。
二、普通高中自主招生（一）公办普通高中学校序号学校名称学校性质招生范围户籍生非户籍生末位考生学校综合能力考核分数末位考生初中学业水平考试分数末位考生初中学业水平考试分数同分序号末位考生学校综合能力考核分数末位考生初中学业水平考试分数末位考生初中学业水平考试分数同分序号1华南师范大学附属中学公办全市79.0073617076.0076142广东实验中学公办全市86.405986.10753693广东广雅中学（本部校区）公办全市68.507576375.307341204广东广雅中学（花都校区）公办全市73620782.30746725广州市执信中学（执信路校区）公办全市81.00751392.007213516广州市执信中学（天河校区）公办80.007672092.00743157广州市第二中学公办全市71.007672484.00748458广州市第六中学全市74.0072320175.00723949广东华侨中学公办全市76.7068914177.7068633010广州协和学校公办全市76.0067644489.0067728311广州大学附属中学公办全市49.007461745.0076056广州市铁一中学（越秀校区）公办全市65.307388------13广州市铁一中学（番禺校区）公办全市66.307295666.8073714广州市铁一中学（白云校区）公办全市59.0073812664.707187515广州外国语学校公办全市67.907567794.6018516清华附中湾区学校公办全市65.0070237179.0069030317广州市第一中学公办荔湾区85.5070222469610918广州市真光中学（校本部）公办荔湾区59.3074813960.307446319广州市真光中学（汾水校区）公办荔湾区56.2063556.0066216820广州市第七中学公办越秀区89.70720389.707236521广州市第十六中学（校本部）公办越秀区85.403684.6072511322广州市第十六中学（水荫校区）公办越秀区82.006667784.306675023广州市第五中学（校本部）公办海珠区69924080.0074418024广州市第五中学（金碧校区）公办海珠区79.0066730271.0070440025广州市南武中学（校本部）公办海珠区79.2073512488.007077626广州中学公办天河区75.0071922880.0072821527广州市天河外国语学校公办天河区71.00749122------28广州市培英中学（白云新城校区）公办白云区92.0069822586.7072720729广州市培英中学（鹤洞校区）公办白云区74.7067638989.6069714430广州市第八十六中学公办黄埔区85.0068721982.30696241广东仲元中学公办番禺区86.307292486.6072837632广东番禺中学公办番禺区67.8069331865.2070333广州市花都区秀全中学公办花都区84.0068948588.007119734广州市第二中学南沙天元学校公办南沙区87.7068942191.0036135广州市玉岩中学公办黄埔区82.3073429382.8073629236广州市增城区增城中学公办增城区73.0067940773.6068113537广州市从化区从化中学公办从化区83.0063429185.00648271（二）民办普通高中学校序号学校名称学校性质招生范围末位考生学校综合能力考核分数末位考生初中学业水平考试分数末位考生初中学业水平考试分数同分序号1广州市黄广中学民办全市70.00733141说明:1.表中“户籍生”是指广州市户籍的考生，政策性照顾学生与户籍生报考和录取资格相同；“非户籍生”是指符合公办普通高中报考条件的随迁子女。
2023年广州中考指标到校政策
2023年广州中考指标到校政策2023年广州中考指标到校政策即将实施，这对于广州市的中小学教育发展和学生的学习之路具有重要影响。
下面将从政策的背景、政策的内容和政策的影响三个方面详细探讨2023年广州中考指标到校政策。
一、政策的背景广州市作为中国南方经济中心和文化中心，中小学教育一直备受关注。
很多家长望子成龙，希望孩子能够上好的学校，因此中学的择校问题一直备受争议。
过去的中考指标到校政策存在诸多问题，比如学生选择性迁户口、导致学生与家庭分离等。
因此，广州市政府决定出台新的政策，在解决过去问题的基础上，更好地保障公平和教育质量。
二、政策的内容2023年广州中考指标到校政策的核心是取消中考指标，而是采用学区招生的方式，实施校际均衡发展。
具体政策如下：1.学区划分：广州市将全面划分学区，每个学区内会划分不同的学校和班级，学生的录取范围将被限制在所属学区。
2.校际均衡发展：学区内的学校将按照一定的指标进行优化，以确保各个学校的教育资源和师资力量的均衡发展，减少学校之间的差距。
3.公平竞争：取消中考指标后，学生的录取将更多地依赖于学业水平和综合素质评价，促进学生的全面发展。
此外，学生也可以根据自己的兴趣和特长选择所属学校。
三、政策的影响2023年广州中考指标到校政策的实施将带来一系列的影响。
首先，政策的实施将减少学生选择性迁户口的行为，避免了学生与家庭分离的情况发生。
学生可以留在家乡学校，与家庭保持亲密联系，享受安心的学习环境。
其次，政策的实施将促进学校之间资源的均衡分配，减少学校之间的差距。
每个学校都有机会获得更好的资源和师资力量，提高教学质量。
此外，新的政策将更加注重学生的综合素质评价，不再只看中考成绩。
这将培养学生的综合能力，提高他们的综合素质。
最后，政策的实施将促使学生更加注重学业和兴趣特长的培养。
学生可以自主选择适合自己的学校，以更好地发展自己的潜能。
总之，2023年广州中考指标到校政策的实施旨在解决过去中考指标带来的问题，推动教育公平和学校的均衡发展。
广州中考名额分配方法
广州中考名额分配的方法是：
1. 考生在具有报考资格学校中按“分数优先，遵循志愿”的原则填报志愿。
2. 省、市属和区属示范性普通高中以学校为单位，区属其他公办普通高中（含转制学校、改制学校）及民办高中以毕业学校（校区）为单位，名额分配招生计划占学校招生总计划的50%。
3. 招生学校按“平行志愿”投档规则进行投档。
具体操作为：录取系统将按投档总分从高分到低分排序，根据考生填报的3个平行志愿顺序依次检索，被检索的志愿中一经出现符合投档条件的学校，即进行投档。
4. 投档比例为1:1。
5. 考生填报志愿时，应合理进行志愿填报，如填写不服从分配志愿的考生，则不参与“名额分配”录取。
6. 省、市属公办普通高中名额分配录取最低控制线原则上不低于本市公办普通高中录取最低控制线。
区属公办普通高中名额分配录取最低控制线原则上不低于本区公办普通高中录取最低控制线。
7. 省、市属公办普通高中的特长生和委托培养的运动员的录取最低控制线不低于该校名额分配录取最低控制线。
8. 录取时，根据考生填报的志愿及招生计划，在投档总分相同的情况下，对符合有关规定的考生予以优先录取。
9. 已完成招生计划的学校不再接受补报志愿。
以上是广州中考名额分配的具体方法，供您参考。
2023广州指标到校录取规则
2023广州指标到校录取规则
截至2023年，广州市的高中指标生到校录取规则可能包括以下几点：
1. 学区指标：广州市按照学区划分，学生根据所在学区进行指标生录取。
学区指标通常为每个学区划定的招生名额，学生根据所在学区的名额进行录取。
2. 成绩指标：学校可能会根据学生的中考成绩进行录取。
一般来说，高分者优先录取，学生的成绩越好，录取的机会越大。
3. 特长指标：广州市的一些学校可能会设置特长指标，例如艺术特长、体育特长等。
拥有特长的学生有较高的录取机会。
4. 考生志愿：学生根据自己的意愿填报志愿，学校可能会根据学生的志愿进行录取。
通常情况下，学生填报的志愿越靠前，录取的机会越大。
需要注意的是，以上规则仅为参考，实际录取规则可能因学校或政策的变动而有所不同。
具体的录取规则以广州市招生政策和学校公布的招生信息为准。
2023年中考改革政策_改革要知道什么
2023年中考改革政策_改革要知道什么2023年中考改革政策_改革要知道什么2023年实行新的中考政策，将不再有普高和职高的分流。
而且所有城市的重点高中都应该在自己的教育环境中为普通中学分配入学名额。
下面小编给大家整理了关于2023年中考改革政策的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!2023年中考改革1、中考指标到校将实现百分百根据相关部门的通知，已经从2020年起，在逐步增加初中生进入到高中生进入到高中的指标，预计将在到2023年时，指标将会达到100%，也就是全部都进入到普高。
2、该项政策与普职分流的政策并不冲突很多人认为指标达到百分百，那就是所有的学生都可以进入普高，普职不再分流，但其实并不是这样。
因为很多地方的中考录取规则是，根据先学生的排名的先后，来录取进入普高或者职高，根据每个学校的录取人数指标，排名靠前的就能顺利进入普高，排名靠后的就进入职高。
但是也有的很多学校都有名额规定，录取这么多人就不在招收新的人了，哪怕剩下的考生有的分数也都达到了学校的录取分数线，学校也不在招收，这些学生要么就进入相对更差一些的普高，如果很不幸达到了最差的普高的录取线，但是这所学校人已经招满了，那么还是得去职高，对他们而言，非常不公平，也很遗憾。
但是新的政策出台以后，达到分数线的都会被录取，但前提也是要达到相应的分数，对于那些没有达到分数的同学，最后还是会被分流进职高。
中考改革要知道什么初中生想要获得指标到校名额，优异成绩是基本。
看到重点高中的诸多好处，初中生更应该珍惜指标到校名额。
想要获得这个名额，学生要确保拥有一个优异的成绩，除了分数以外，排名也很重要。
一般情况下，学校会按照学生成绩排名由上到下，选择指标到校名额，排名靠前的学生，获得名额的机会更大。
比如一个你们学校获得指标到校名额有30个，主要满足录取分数，排名在前30，你就很可能靠指标到校名额进入到好高中。
中考各科分数线及总分深圳中考分数语文120，数学、外语各100分、物理70分、化学50分、历史70分、道德与法治50分、体育与健康50分，总分满分为610分。
广州初中升高中的录取政策
广州初中升高中的录取政策初中升高中是每位学生在教育生涯中的一个重要节点。
对于广州地区的学生而言，初中升高中的录取政策是关乎未来学习发展的重要议题。
下面将介绍广州初中升高中的录取政策。
1. 录取对象广州初中升高中的录取对象是即将完成初中学业的学生。
在广州地区，初中通常为三年制，学生在初中毕业后即可进行高中阶段的学习。
因此，所有广州地区的初中毕业生都有资格参加高中的录取考试。
2. 录取方式广州初中升高中的录取方式主要有以下几种：2.1 统一考试广州市教育局会组织统一的升学考试，即广州市中考。
该考试涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和政治等。
学生需要参加这一考试，并根据自身的成绩进行高中的选择。
2.2 推优录取在统一考试之外，广州市教育局还设立了推优录取的方式。
通过推优录取，成绩优异的学生可以直接被高中自主选拔，无需参加统一考试。
这种方式更加注重学生的综合素质和潜力，学生在学术、体育、艺术等方面的表现都可以被考虑。
2.3 特长生招生广州市的高中还会根据自身需求，招收具备特定特长的学生。
特长生招生通常针对艺术类、体育类等特殊专业设置，考生需要参加专业相关的测试或评比，评判其在特定领域的能力和水平。
2.4 区域招生广州市的高中学校一般会根据所在区域进行招生。
每个区会根据人口、学校资源等情况划定招生范围，并按照一定比例录取本区域内的学生。
这种方式确保了每个区域都有相应的高中资源供学生选择。
3. 录取评判标准广州初中升高中的录取评判标准主要包括以下几个方面：3.1 综合成绩广州市中考是录取的重要依据之一。
学生在中考中取得的成绩将被高中学校作为评判标准之一，成绩优异的学生有更多可能获得心仪的高中录取机会。
3.2 学科竞赛成绩学科竞赛成绩通常是评判学生学科能力的重要指标之一。
广州的高中学校会根据学生在数学、英语、物理等学科竞赛中获得的成绩进行评判。
3.3 综合素质和特长广州的高中学校也会考虑学生的综合素质和特长。
广东省2023年新中考政策
广东省2023年新中考政策一、名额分配名额分配（相当于“指标到校”）新增“公办省一级普通高中学校”。
我市年至年公办的示范性普通高中学校和省一级普通高中学校将50%的录取计划合理分配至初中学校。
年政策：我市公办示范性普通高中（不含国家级示范性普通高中学校和市示范性普通高中学校）将50%的录取计划轻易分配至初中学校。
二、随迁子女公办普通高中招生就近入学子女的计划提高。
省、市属和越秀、海珠、荔湾、天河区属公办普通高中招收随迁子女的.计划为该校当年招生计划的8％至15％，其他区属公办普通高中招收随迁子女的计划为该校当年招生计划的8％至18％，区属公办普通高中的具体比例由各区根据实际情况确定，省市属公办普通高中的具体比例由学校自行确定。
年政策：公办普通高中招收此类考生不超过学校所在批次招生计划的8％。
三、优先投档同等条件下优先录取：增加“病故军人子女”一项。
四、体育考试体育考试项目由以往的必考项目二选一、选考项目五选一，改为一类项目中长跑和游泳二选一，二类项目跳类、投类、球类八选二。
1、统一考试项目：减少三大球选考2、满分标准：一分钟跳绳和米（女）、米（男）的满分标准有所提升。
3、体育素质综合评价：分值原产及实地考察内容均有所变化，具体内容如下：体育素质综合评价（20分）=体育课成绩（6分）+《国家学生体质健康标准》成绩（10分）+体育综合知识测评成绩（4分）五、网上报名者网上报名增加“填报体育考试项目”这一步骤。
六、报名者材料广州市户籍的外地返穗生和往届生以及广州市初中学校毕业的非本市户籍往届毕业生报名提交所需材料不再包含“初中各阶段综合表现评价”。
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2023年广州中考指标到校政策深度解析
一、引言
在广州教育系统中，中考指标到校政策一直备受关注。
2023年广州中考指标到校政策，作为教育改革的一部分，对广州的中小学教育有着
重大影响。
本文将站在教育改革的角度，从深度和广度两个方面对2023年广州中考指标到校政策进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以帮助广大家长和学生更好地了解和应对这一政策。
二、基本概念
1. 中考指标到校政策是指根据学生所在初中的教育质量和教学资源，
将一部分中考指标分配给相对较好的初中的政策。
通过这一政策，可
以在一定程度上实现资源公平配置，促进教育均衡发展。
2. 2023年广州中考指标到校政策具体包括哪些内容？这将涉及到政策的具体调整和实施细则，以及对广州中小学教育的影响和意义。
三、政策评估
1. 从政策的深度上来看，2023年广州中考指标到校政策是否能够实现资源公平配置？政策的实施是否能够有效地提高教育质量和教学水平？这需要对政策的落实情况以及实际效果进行深入分析和评估。
2. 从政策的广度上来看，2023年广州中考指标到校政策对广州各个不
同区域和类型的初中学校的影响如何？政策的实施是否能够避免出现资源进一步集中的问题？这需要对政策的全面性和普适性进行评估。
四、探讨和总结
1. 根据以上评估，结合广州中小学教育的现状和未来发展趋势，对2023年广州中考指标到校政策的意义和影响进行全面探讨。
2. 在文章中，提及了2023年广州中考指标到校政策的关键词，以及对政策的评估和深度探讨，为读者提供了全面的了解和认识。
五、个人观点
个人认为，2023年广州中考指标到校政策作为教育改革的一部分，有望为广州中小学教育的改善和发展带来积极的影响。
但在政策的具体实施过程中，还需不断完善和调整，以确保政策能够最大程度地达到公平和效果。
六、结语
通过对2023年广州中考指标到校政策的深入评估和全面探讨，相信读者能够更加深刻地了解这一重要政策，为孩子的教育选择做出更加明智的决策。
以上是我根据你提供的主题对2023年广州中考指标到校政策进行的深度评估和文章撰写，希望能够对你有所帮助。
扩写
七、政策实施的挑战
在实施2023年广州中考指标到校政策的过程中，必然会面临一系列挑战。
由于广州地域差异较大，不同地区的中小学教育资源和质量存在较大差异，因此政策的公平性和平衡性将是一个巨大的挑战。
如何确保政策的公平和透明，避免内部操作和权力寻租也是政策实施的难点之一。
政策对学校、教师、学生和家长都将带来深远影响，如何平衡各方利益，实现共赢，也是政策实施中需要克服的难题。
八、政策的意义和影响
根据上述评估和深度探讨，我们可以看到2023年广州中考指标到校政策的意义和影响是多方面的。
政策的实施将有助于提高广州中小学教育资源的配置效率，实现资源公平分配，弥补不同学校之间的发展差距。
政策有望激发学校的内部活力，推动学校的内在改革和提升，从而带动整个中小学教育水平的提高。
再次，政策也有助于引导家长和学生选择学校的理性，减少学校间的恶性竞争，推动教育公平和均衡发展。
九、完善政策措施
针对上述挑战和影响，我们可以提出一些完善政策的措施。
政府部门需要建立有效的监督和评估机制，确保政策的公平性和透明度。
可以加强中小学教师和管理者的培训，提高他们的教育管理水平和能力，促进教育质量的整体提升。
再次，可以借鉴国际成熟经验，加强学校
之间的合作交流，推动资源共享和合作发展。
政府可以加大对教育的投入，提高中小学教育的整体水平，从根本上解决教育资源不均衡的问题。
十、个人展望
在2023年广州中考指标到校政策的实施过程中，我希望政府部门能够以教育公平和社会稳定为出发点，从长远考虑，制定更加科学合理的政策措施，真正实现资源公平配置和教育均衡发展的目标。
希望广大家长和学生能够理性对待这一政策，做出符合实际情况和孩子自身发展需要的选择，共同推动广州中小学教育的不断进步。
十一、结语
通过对2023年广州中考指标到校政策的深入评估和全面探讨，我们可以看到这一政策的意义和影响有着深远的影响。
政府、学校、教师、家长和学生都将在政策的实施过程中发挥各自的作用，共同努力，推动广州中小学教育的高质量发展。
希望政策能够顺利实施，取得预期效果，为广州中小学教育的改善和发展贡献力量。