2019年广州中考指标到校政策
广州高中“指标到校”政策中考正式实施
广州高中“指标到校”政策中考正式实施广州高中“指标到校”政策2016年中考正式实施过渡三年，广州高中“指标到校”政策终于在今年开始实施!12日广州市教育局召开新闻发布会，解读这项重磅政策的实施细则。
对比2013年发布的政策，今年的实施办法在整体设计上并未见明显调整：广州所有示范性高中拿出30%招生计划，按比例分配到全市所有初中;“指标生”可享受最多低于志愿高中近三年录取分数线20分录取。
对于社会广泛关注的“指标生如何摊派到校”的问题，会上透露：省市属示范性高中和区属示范性高中分别采取二级分配办法，各初中分到的指标多少与该校符合条件的指标考生人数相关。
值得关注的是，“指标到校”录取安排在提前批进行，“指标生”志愿与其他批次志愿同步填报，共设3个指标到校志愿，中考录取将多一次机会。
有业内人士分析，该政策所带来的影响深远：一方面将扭转“强校愈强，弱校愈弱”的局面，引导初中生源走向均衡;另一方面，该政策或将推高高中提前批的录取分数线，搅动广州高中生源的格局。
南方日报记者毕嘉琪通讯员穗教宣聚焦焦点一.三年前发布的实施办法并未调整据了解，高中“指标到校”是教育部提倡并建议推广的一种做法，2012年教育部提出“要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中”的要求。
随后，省教育厅在2013年的相关文件中明确：“公办国家级示范性普通高中和省一级普通高中每年安排不低于30%的公费招生名额，按初中学校在校生数和实施素质教育的情况，直接分配到区域内各初中(含民办)学校，并逐年提高直接分配的比例。
”近年来，在广东多地如佛山、东莞、中山、珠海已在高中招生逐步探索“指标到校”。
从这一层面上看，在广州高中实施“指标到校”可谓大势所趋。
结合实际，广州在2013年出台《2016年广州市国家级示范性普通高中学校部分招生指标直接分配到初中学校的实施办法》(以下简称“办法”)。
该办法规定，广州“指标到校”政策从2013年执行，三年过渡，2016年实施;2016年至2018年，指标分配的比例是示范性普通高中当年招生总计划的30%，有效期至2018年12月31日。
2023年广州中考指标到校政策
2023年广州中考指标到校政策2023年广州中考指标到校政策即将实施，这对于广州市的中小学教育发展和学生的学习之路具有重要影响。
下面将从政策的背景、政策的内容和政策的影响三个方面详细探讨2023年广州中考指标到校政策。
一、政策的背景广州市作为中国南方经济中心和文化中心，中小学教育一直备受关注。
很多家长望子成龙，希望孩子能够上好的学校，因此中学的择校问题一直备受争议。
过去的中考指标到校政策存在诸多问题，比如学生选择性迁户口、导致学生与家庭分离等。
因此，广州市政府决定出台新的政策，在解决过去问题的基础上，更好地保障公平和教育质量。
二、政策的内容2023年广州中考指标到校政策的核心是取消中考指标，而是采用学区招生的方式，实施校际均衡发展。
具体政策如下：1.学区划分：广州市将全面划分学区，每个学区内会划分不同的学校和班级，学生的录取范围将被限制在所属学区。
2.校际均衡发展：学区内的学校将按照一定的指标进行优化，以确保各个学校的教育资源和师资力量的均衡发展，减少学校之间的差距。
3.公平竞争：取消中考指标后，学生的录取将更多地依赖于学业水平和综合素质评价，促进学生的全面发展。
此外，学生也可以根据自己的兴趣和特长选择所属学校。
三、政策的影响2023年广州中考指标到校政策的实施将带来一系列的影响。
首先，政策的实施将减少学生选择性迁户口的行为，避免了学生与家庭分离的情况发生。
学生可以留在家乡学校，与家庭保持亲密联系，享受安心的学习环境。
其次，政策的实施将促进学校之间资源的均衡分配，减少学校之间的差距。
每个学校都有机会获得更好的资源和师资力量，提高教学质量。
此外，新的政策将更加注重学生的综合素质评价，不再只看中考成绩。
这将培养学生的综合能力，提高他们的综合素质。
最后，政策的实施将促使学生更加注重学业和兴趣特长的培养。
学生可以自主选择适合自己的学校，以更好地发展自己的潜能。
总之，2023年广州中考指标到校政策的实施旨在解决过去中考指标带来的问题，推动教育公平和学校的均衡发展。
2023广州指标到校录取规则
2023广州指标到校录取规则
截至2023年，广州市的高中指标生到校录取规则可能包括以下几点：
1. 学区指标：广州市按照学区划分，学生根据所在学区进行指标生录取。
学区指标通常为每个学区划定的招生名额，学生根据所在学区的名额进行录取。
2. 成绩指标：学校可能会根据学生的中考成绩进行录取。
一般来说，高分者优先录取，学生的成绩越好，录取的机会越大。
3. 特长指标：广州市的一些学校可能会设置特长指标，例如艺术特长、体育特长等。
拥有特长的学生有较高的录取机会。
4. 考生志愿：学生根据自己的意愿填报志愿，学校可能会根据学生的志愿进行录取。
通常情况下，学生填报的志愿越靠前，录取的机会越大。
需要注意的是，以上规则仅为参考，实际录取规则可能因学校或政策的变动而有所不同。
具体的录取规则以广州市招生政策和学校公布的招生信息为准。
广州初中升高中的录取政策
广州初中升高中的录取政策初中升高中是每位学生在教育生涯中的一个重要节点。
对于广州地区的学生而言，初中升高中的录取政策是关乎未来学习发展的重要议题。
下面将介绍广州初中升高中的录取政策。
1. 录取对象广州初中升高中的录取对象是即将完成初中学业的学生。
在广州地区，初中通常为三年制，学生在初中毕业后即可进行高中阶段的学习。
因此，所有广州地区的初中毕业生都有资格参加高中的录取考试。
2. 录取方式广州初中升高中的录取方式主要有以下几种：2.1 统一考试广州市教育局会组织统一的升学考试，即广州市中考。
该考试涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和政治等。
学生需要参加这一考试，并根据自身的成绩进行高中的选择。
2.2 推优录取在统一考试之外，广州市教育局还设立了推优录取的方式。
通过推优录取，成绩优异的学生可以直接被高中自主选拔，无需参加统一考试。
这种方式更加注重学生的综合素质和潜力，学生在学术、体育、艺术等方面的表现都可以被考虑。
2.3 特长生招生广州市的高中还会根据自身需求，招收具备特定特长的学生。
特长生招生通常针对艺术类、体育类等特殊专业设置，考生需要参加专业相关的测试或评比，评判其在特定领域的能力和水平。
2.4 区域招生广州市的高中学校一般会根据所在区域进行招生。
每个区会根据人口、学校资源等情况划定招生范围，并按照一定比例录取本区域内的学生。
这种方式确保了每个区域都有相应的高中资源供学生选择。
3. 录取评判标准广州初中升高中的录取评判标准主要包括以下几个方面：3.1 综合成绩广州市中考是录取的重要依据之一。
学生在中考中取得的成绩将被高中学校作为评判标准之一，成绩优异的学生有更多可能获得心仪的高中录取机会。
3.2 学科竞赛成绩学科竞赛成绩通常是评判学生学科能力的重要指标之一。
广州的高中学校会根据学生在数学、英语、物理等学科竞赛中获得的成绩进行评判。
3.3 综合素质和特长广州的高中学校也会考虑学生的综合素质和特长。
广州市增城区人民政府办公室关于印发增城区来穗人员随迁子女接受义务教育实施细则的通知
广州市增城区人民政府办公室关于印发增城区来穗人员随迁子女接受义务教育实施细则的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2019.04.09•【字号】增府办规〔2019〕3号•【施行日期】2019.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文广州市增城区人民政府办公室关于印发增城区来穗人员随迁子女接受义务教育实施细则的通知增府办规〔2019〕3号各镇政府、街道办事处，区政府各部门、各直属机构：《增城区来穗人员随迁子女接受义务教育实施细则》业经区人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
在执行过程中遇到的问题，请径向区教育局、区来穗人员服务管理局反映。
广州市增城区人民政府办公室2019年4月9日增城区来穗人员随迁子女接受义务教育实施细则第一条为进一步规范义务教育阶段学校入学管理，切实做好我区来穗人员随迁子女接受义务教育工作，提高教育公共资源均等化服务效率，促进幸福增城建设，根据《中华人民共和国义务教育法》、广东省人民政府办公厅《关于做好进城务工人员随迁子女义务教育工作的意见》（粤府办〔2011〕45号）以及《广州市人民政府办公厅关于进一步做好来穗人员随迁子女接受义务教育工作的实施意见》（穗府办函〔2016〕174号）、《广州市人民政府关于印发广州市来穗人员积分制服务管理规定（试行）的通知》（穗府规〔2018〕9号）等有关规定，结合本区实际，制定本细则。
第二条本细则中所称“来穗人员”，是指非广州市户籍在我区居住并在广州市范围内就业（创业）的内地居民。
来穗人员随迁子女，其当年8月31日前年满6周岁，尚未入学、拟于当年入读小学一年级，或当年小学毕业、拟升读初中一年级，申请在我区入读义务教育阶段公办学校或入读政府补贴的民办学校，适用本细则。
本细则所指入学申请人是拟申请入学的适龄人员的父母或其他法定监护人。
来穗人员随迁子女已入读小学（或初中）并取得相应学籍的，不适用本细则。
广州中考录取规则
广州中考录取规则广州中考是广州市教育局主管的一项重要考试，是广州学生进入高中的重要关口。
录取规则是根据广州市中考的政策要求，为了公平、公正选拔优秀学生，确保高中教育资源的合理分配而制定的。
下面将详细介绍广州中考的录取规则。
一、录取方式广州中考录取分为综合评价和艺术特长两种方式。
其中，综合评价是主要的录取方式，根据中考成绩和初中学业水平考试成绩综合评价确定录取名次。
艺术特长录取则是针对有特殊艺术才能的学生，通过专业测试和面试选拔合格的学生。
二、录取科目三、录取分数和名次确定广州中考的录取分数和名次确定分为两个步骤：综合评价和学校自主选拔。
1.综合评价广州中考的综合评价主要依据如下两个考试成绩：（1）中考成绩：包括语文、数学、外语三科的考试成绩。
其中，语文和数学各占40分，外语占20分。
（2）初中学业水平考试成绩：包括物理、化学、生物、历史、地理、政治六科的考试成绩。
其中，物理、化学、生物各占10分，历史、地理、政治各占5分。
学生的总分由上述两次考试成绩按一定比例计算而得，总分按降序排名，从高分到低分确定录取名次。
2.学校自主选拔广州中考还实行学校自主选拔的政策。
根据学校的特殊需求和办学理念，学校可以根据自身情况在录取时对学生进行自主选拔，并对自主选拔的学生提供一定的加分。
四、高中志愿和分配方式广州中考录取成功后，学生需要填报高中志愿。
学生需根据自己的兴趣、能力和目标选择志愿学校，填报志愿学校的数量没有限制。
学生按照录取名次和高中志愿，由广州市教育局统一进行分配。
录取名次靠前的学生优先选取志愿学校，直至名次填补完毕。
五、其他相关规定1.原则上，广州中考不得提前或延后，不得参加其他地区的中考。
2.对于应届毕业生和往年的复读生，按照统一录取规则进行录取。
3.学生录取后，应按所录取学校的要求，按时参加报到手续。
4.学生如果因故不能上报到所录取学校，应及时向学校进行请假或调剂。
总的来说，广州中考录取规则侧重综合评价，综合考虑中考成绩和初中学业水平考试成绩，并实行学校自主选拔政策。
广州市南沙区教育局关于印发广州市南沙区义务教育阶段学校招生实施细则的通知
广州市南沙区教育局关于印发广州市南沙区义务教育阶段学校招生实施细则的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2019.04.29•【字号】穗南教规字〔2019〕3号•【施行日期】2019.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《广州市南沙区义务教育阶段学校招生实施细则》的通知穗南教规字〔2019〕3号各镇教育指导中心、各中小学校：《广州市南沙区义务教育阶段学校招生实施细则》业经区政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
广州市南沙区教育局2019年4月29日广州市南沙区义务教育阶段学校招生实施细则第一章总则为贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》等法律法规，以及省、市教育行政部门相关政策精神，并结合南沙区实际，现制定以下招生实施细则（以下简称“细则”）。
第一条义务教育阶段学校招生坚持以区为主、实行属地管理。
区教育局负责组织全区义务教育阶段学校开展招生工作，制订招生方案，核定各义务教育阶段学校招生范围、对象和规模，指导各教育指导中心、各义务教育阶段学校解决在招生过程中遇到的问题和困难。
第二条公办学校招生坚持免试就近入学原则；民办学校招生坚持免试入学原则，在核准的招生计划与招生范围内招生。
坚持小学一年级“零起点”教学；严禁学校以考试或任何变相考试形式进行招生。
第三条区教育局根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，确定每所义务教育阶段学校的招生范围，并根据新办学校的建设情况适时调整。
第二章公办学校学位安排第四条小学部分（一）公办小学学位分配按“人户一致”条件安排本区户籍适龄儿童入读对口地段小学。
适龄儿童满足以下两项条件之一的，符合“人户一致”的条件：．适龄儿童户籍地址与其父母或其他法定监护人所能提供的有效实际居住证明（按不动产权证或房产证、购房协议、宅基地证、集资房证、拆迁协议等先后顺序进行核实）地址一致，入户该址时间须在当年招生计划公布前，且父母或其他法定监护人拥有该房产100％份额；或者，父母或其他法定监护人和子女共同拥有该房产100％份额；．适龄儿童随祖父母同户同住三年以上（截止至当年招生计划公布之日），适龄儿童所居住房产为祖父母所有，父母或其他法定监护人和子女在本市无房产，且与祖父母同户籍。
广州中考“指标到校”新政改变民校生态
广州中考“指标到校”新政改变民校生态广州中考近年来出现了一项名为“指标到校”的新政，这一政策的出台引起了人们对广州民办中学生态的热议。
在过去，广州的中考指标主要分配给了传统公办学校，而民办学校的中考指标数量相对较少，这导致了广州民办中学生源的不足和发展的困境。
然而，随着“指标到校”新政的实施，广州的民办中学生态开始发生变化。
首先，广州中考“指标到校”新政改变了中小学生源的分配方式。
过去，学生主要通过高中入学考试的分数获得中考指标，这在一定程度上限制了民办中学的生源。
而新政则鼓励公办学校主动合作，将部分中考指标分配给民办中学。
这使得广州的民办中学有了更多的中考指标来吸引更多优秀的学生报考，增强了民办中学的竞争力和吸引力。
其次，新政的实施也带来了广州民办中学的发展机遇。
过去，民办中学由于中考指标的不足，往往只能招收一些成绩不太理想的学生，教学质量和学校声誉相对较低。
然而，随着更多的中考指标被分配给了民办中学，这些学校可以吸引更多优秀的学生，提高教学质量，提升学校的声誉和竞争力。
这对于广州的民办中学来说，是一个巨大的发展机遇。
此外，新政的实施也为广州的家长提供了更多的中学选择。
过去，由于公办中学的竞争激烈，家长普遍选择将孩子送入公办中学，而民办中学成为了次选。
然而，随着“指标到校”新政的实施，民办中学得到了更多的中考指标，教学质量的提升也吸引了更多家长的关注。
现在，广州的家长在选择中学时有更多的考虑空间，他们可以根据自己孩子的特长和兴趣选择适合的中学，提高了教育的多样性和个性化。
然而，广州中考“指标到校”新政也面临一些挑战和问题。
首先，中考指标的增加并不意味着民办中学的整体质量就能得到提高。
民办中学在教学质量、师资力量等方面仍然存在差距，需要进一步加强师资培养和学校管理。
其次，中考指标的增加也可能导致部分民办中学资源过度集中，而其他学校的生源和发展可能受到一定程度的影响，需要政府加强监管和调控。
综上所述，广州中考“指标到校”新政改变了广州民办中学生态，给予了民办中学更多的发展机遇和选择空间。
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2019年广州中考指标到校政策
2019年广州中考招生政策变化
1、特色班取消在独立批招生
2、指标到校变成50%。
2019年中考，假设招生计划不变，依然是6323人，但这些学校的特色班取消了独立批招生，原来独立批的招生计划，将并入到提前批。
指标50%，除去宏志生的招生计划，那么前八+协和华侨将有3126个学位用于指标批次录取。
取消了独立批的特色班招生，其他招生计划也基本在提前批招生了。
二中和广附有招收宏志生，所以表中两者的宏志生招生计划已经剔除。
假设原二中、执信、铁一2+4招收也取消在独立批招生。
那就是说，提前批合计招收学生3127人。
在总招生计划不变，在理论上50%指标计划完成的情况下，各校在提前批招生的名额将减少三分之一左右。
指标到校录取原则
符合指标生资格，分数达到指标到校最低控制线，就一定可以在指标批被学校录取吗?
当然不是。
考生达到该学校指标计划录取最低控制线，也不一定能被该学校录取。
投档录取时，根据考生学校所分得的指标计划数，按考生填报该校的志愿先后顺序，从高分到低分按1:1比例投档录取。
注意：
指标生录取工作中，初中毕业生学业考试成绩只包括学生的考试成绩，不包含高中阶段学校招生考试各项加分和照顾录取。
什么是指标到校?
指标到校，就是国家级示范性普通高中将一部分招生计划直接分配到对应初中学校。
2019年中考起，指标到校比例从之前的30%提升到50%。
举个例子，假如某校2019年共计划招生300人，其中150个招生名额(300*50%)将直接分配到对应的初中学校进行招生。