中外历史纲要第三单元知识点
中外历史纲要上册历史课件第3单元单元总结_3
3.民族关系上,民族政权并立,各政权之间有战有和,各民族间的友好交往依 然是民族关系的主流,与这一时期的战争相比,各民族之间的经济和文化联 系更为持久和稳定,呈现出互相交融的趋势。在元朝时又一次出现了民族 交融的高潮。 4.对外关系上,北方地区对外陆路贸易受阻,到元朝时陆上丝绸之路重新繁 荣;南方地区对外经济文化交流频繁,海外贸易比较发达。 5.文化上,印刷术、指南针和火药三大发明在宋朝基本成熟,科技得到进一 步发展,大大推动了世界历史发展进程;以宋词的繁荣、理学的兴起和元曲 的兴盛为代表,传统思想文化也呈现出阶段性变化。
第三单元
单元总结
历史
内容索引
知识架构 专题突破
知识架构
专题突破
专题 辽宋夏金元时期——封建经济文化继续发展 1.政治上,辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃 的时期,可分为三个阶段:北宋与辽、西夏的对峙,南宋与金、西夏的并立, 元朝的统一。宋朝强化中央集权,内部统治比较稳定。元朝结束了多民族 政权并立的局面,成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。 元朝时的行省制等措施使中央集权制度进一步加强。 2.经济上,封建农业发展到顶峰(棉花种植推广、稻麦复种制、农产品商品 化程度提高),租佃关系发展;手工业进一步发展(制瓷业出现五大名窑,景德 镇成为“瓷都”,出现青花瓷,印刷业发展);商业空前繁荣,外贸得到发展;经济 格局进一步变化,经济重心南移。
高中统编历史新教材《中外历史纲要(下)》第三单元知识点
本）→中国
太平洋贸易
西班 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→马 牙 尼拉→白银（墨西哥）→马尼拉→中国
三、早期殖民扩张
1.概况：（1）16世纪——葡萄牙：巴西；非洲；亚洲
西班牙：除巴西之外中南美洲；菲律宾
（2）17世纪——荷兰、英、法
西班 牙
1497-1498
达·伽 马
葡萄牙
葡萄 牙
1519 —
1522
麦哲伦 葡萄牙
西班 牙
欧洲-非洲好 望角
第一个到达 非洲最南端
欧洲-美洲
第一次发现 美洲
欧洲-好望角印度
欧洲-美洲－ 亚洲－欧洲
第一个完成 全球航行
三、其它航路的开辟
（1）北线：北冰洋
时间 1497年
支持国 英国
16世纪 16世纪 17世纪初
第六课
一、新航路开辟的动因和条件
1.含义：十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等 世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界 又称之为“地理大发现”。 2.新航路开辟的原因 （1）必要性 经济根源（根本原因）：欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌 芽的需要。 社会根源：《马可波罗行纪》刺激欧洲人到东方寻金和获取香料 等商品的热望
商业危机（直接原因）：传统商路不畅导致欧洲出现商业危机
宗教需要：欧洲人热衷于对外传播天主教 （2）可能性 欧洲航海造船技术的进步 地圆学说、季风、洋流等地理知识的推动 葡萄牙、西班牙王室的支持
二、新航路的开辟
时间 航海家 国籍
支持 国
航线
备注
1487-1488
迪亚士
中外历史纲要(上)第三单元知识点
中外历史纲要(上)第三单元知识点第三单元中国古代历史（公元前2200-公元220）一、两周期1. 考古学家将中国的社会历史分为两大周期：中华文明的上古历史（公元前18世纪-公元前220年）和夏商周历史（公元前17世纪-公元前221年）。
2. 公元前18世纪-公元前220年是上古历史时期，这段时期是中国民族历史发展的起点，人类在这一历史阶段已经有了社会组织，而分封制也出现了。
3. 公元前17世纪-公元前221年是夏商周历史时期，这是中国史上最显著的一个历史时期，这一时期建立了中国最强大的三大部落——夏、商、周。
二、夏朝1. 夏朝的兴起可以追溯到距今有5000多年的前史时期，以芝、子、丁三个姓氏为族长，它们结合形成了一个封建王族——汤姓夏朝。
2. 汤之后的四个夏王朝——夏、商、周、春秋3. 夏朝建立了首个天下国家，发明了灌溉技术，扩大了农耕文化，建立了曰九制度，发明了原始文字“甲骨文”，记录战争，宗族社会复杂化。
三、商朝1. 商朝是继夏朝之后出现的穆封制王朝，在西周之前发展，它以其一鼓头人物王蠊为首，使中国统一也形成了“中国”这样一个概念，还创立了处分科举任用制度，用于统治中原大地，影响深远。
2. 商朝的财富不断增加，农业生产也得到巨大的进步，社会秩序也得到更好的维护。
3. 商朝还发明了金银青铜器物，发明了中华文明最早的音律，殷墟发现了许多古代文明遗迹。
四、西周1. 西周历史开始于公元前1046年，以西原人太宰治为第一任国君，统治者曰“宗庙”，改称“西”，国号曰“周”。
2. 西周的政治体制是分封的制度，一分为九个都尉，一分为九个邑，有棋兵仪式、太学教育、皇室礼仪等，私都奉行“治道”的政治体系，并且把西周的宗庙以及宗庙子孙入土于大衍，建设了东周。
3. 西周文化和文学也得到了繁荣，史书就是有名的西周史籍，蔡觑也发现了《周礼》《洪篪礼》《思明文书》等知名经典。
【阶段提升】第三单元 走向整体的世界(知识点背诵)(解析版)
《中外历史纲要》下第三单元知识点背诵1、新航路开辟的时间15世纪末16世纪初2、新航路开辟的动因（经济、社会、直接、宗教）经济基础：14—15世纪，西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，对金银财赋的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切社会基础：《马可·波罗行纪》在西欧掀起一股到东方的寻金热直接原因：传统东西方商路受阻，不得不开辟新的航线宗教原因：希望通过向海外扩张来传播基督教3、新航路开辟的条件（经验积累、技术提高、政治条件）经验积累：大地是球状的；有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富；懂得选择风向最有利的季节出海航行技术提高：航海造船技术：指南针和星盘的运用政治条件：西班牙、葡萄牙王室的支持4、新航路主线开辟的过程（一个中心、两个方向、四条路线）中心：以欧洲为中心方向：向东和向西路线：东向：迪亚士——到达非洲南端好望角达伽马——绕过好望角，到达印度西向：哥伦布——开辟了欧洲到美洲的新航路麦哲伦——绕过南美洲进入太平洋到达亚洲进入印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸回到西班牙，完成人类历史上第一次环球航行5、其他航路的开辟（北冰洋航线纽芬兰岛、南太平洋航线合恩角）1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角6、新航路开辟后人口迁移的方向欧洲向美洲；非洲向美洲7、新航路开辟后物种的交换①欧亚大陆——美洲家畜家禽：马牛羊猪鸡等农作物：小麦、燕麦、大麦、裸麦等水果：橄榄核葡萄等②美洲——世界马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可8、新航路开辟后印度洋贸易的新特点欧洲商人与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势9、新航路开辟后大西洋贸易的新特点欧洲——美洲：欧洲生产的手工制品晕倒美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草欧非美三角贸易：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。
中外历史纲要上册第三单元知识点总结
第9课两宋的政治和军事一、宋初中央集权的加强1．背景：960年，赵匡胤夺取帝位，史称北宋；北宋结束了五代十国分裂局面。
2．措施（1）加强对地方的控制①中央派文官出任地方知州；②设诸路转运司统管地方财政，除一小部分留做地方开支外，其余地方赋税运送到京师或指定地点；③将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，定期更换驻地。
（2）分散机构权力①地方：州一级设通判，与知州彼此制约；路一级分设四监司，互不统属，各自监州。
②中央：设参知政事为副相，分割宰相行政权；设三司掌财权；枢密院和三衙，分掌调兵权、统兵权。
（3）实行崇文抑武的方针①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。
②提倡文治，扩大科举规模，提高文官和士人的地位。
3．影响积极：（1）有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。
消极：（2）制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。
4．北宋初年中央集权强化的特点强干弱枝、守内虚外；分化权力、机构众多；抑制武将、重文轻武。
二、边防压力与财政危机1．边防压力（1）原因：①北宋政府的积贫积弱；②北宋的守内虚外、强干弱枝；③少数民族政权的崛起：辽、宋、西夏连年征战，民族矛盾激化。
（2）北部：宋辽战争①背景：契丹族建立的辽占领燕云十六州，对中原形成严重威胁。
②概况：北宋两次发起夺回燕云十六州的北伐，均以失败告终。
③结果：宋辽和议，维持已有边界，辽宋皇帝兄弟相称，北宋每年送给辽“岁币”。
北宋勉强获得北部边防的安定。
（3）西北：宋夏战争①概况：北宋与西夏的战争，屡战屡败。
②结果：双方和议，西夏向北宋称臣，实际上保持帝号；北宋每年送给西夏“岁赐”。
2．财政危机（1）养兵：北宋供养了一支空前庞大的军队。
军队不断扩编，军费直线上升；（2）养官：北宋政府机构设置重叠，官僚队伍不断膨胀；（3）每年送给西夏和辽钱物。
三、王安石变法（1069年—1085年）1.背景（1）北宋的政治风气因循保守，行政效率低下；（2）宋仁宗让范仲淹主持的“庆历新政”触犯了官僚集团的既得利益，结果失败；（3）1069年，宋神宗任用王安石主持变法；（4）积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机：财政、边疆和政治危机。
中外历史纲要第3单元必背提纲
中外历史纲要第3单元必背提纲武汉开发区一中张书林第9课两宋的政治和军事题解：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，取代后周，建立宋朝，为了与南朝刘宋区别，我们叫赵宋。
1127年，赵宋被女真人建立的金灭掉，赵构在应天府建立南宋，逃到南方，最终选择临安也就是杭州作为都城。
1276年，蒙古人建立的元朝占领临安，南宋灭亡。
本课就是讲北宋和南宋的政治变迁，也讲一点与北方少数民族政权契丹、西夏、金、蒙古的战争。
质疑：军事、民族关系是政治的一部分，标题没有必要在写“军事”，可以改为“宋朝的政治”。
一、宋初中央集权的加强1.北宋建立。
960年，赵匡胤，东京。
结束分裂。
2.加强控制地方。
派文官任知州，设通判制约知州；诸路转运司管地方财政，设四个监司；编练禁军。
3.加强控制朝政。
枢密院管军政，与三衙分权；三司使管财政；参知政事为副相。
4.推行文治。
崇文抑武，文官任枢密院长官，扩大科举规模。
质疑：教材编写杂乱无章，一个主题分散在几个地方。
宋朝建立，第一要吸取五代政权更替频繁的问题，第二要解决五代十国分裂割据的问题；第一个问题是中央军队的管理问题和中央政府的管理问题，即军队权力分散集权到皇帝手中，政权分散集权到皇帝手中；第二个问题收回地方兵权、财权，行政权分散以集权到中央，坚强对地方的监察。
所以，教材的编写应该从这两方面着手。
二、边防压力与财政危机1.宋辽战争。
战败，岁币。
2.宋夏战争。
战败，岁赐。
3.冗兵冗官冗费。
质疑：第二个子目可以并入王安石变法，作为背景。
三、王安石变法1.庆历新政。
范仲淹。
2.王安石变法。
1069年，宋神宗，富国强兵。
1】富国。
农业贷款；商业经营。
2】强兵。
兵农合一。
3】增加收入。
还是战败，加重负担，统治阶级分裂。
四、南宋的偏安1.靖康之变。
1127年，金兵俘走宋徽宗、宋钦宗。
2.南宋建立。
赵构，临安。
3.岳飞抗金。
4.绍兴和议。
1141年，划界、称臣、岁贡。
5.南宋灭亡。
1276年，元兵攻占临安。
质疑：教材没有讲完两宋的政治，交代一笔南宋的灭亡。
统编版中外历史纲要上 精编知识梳理 第三单元 辽宋夏金元
第三单元辽宋夏金元（民族政权并立）第9课北宋南宋一、加强中央集权：1、收精兵：精编禁军，将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师。
枢密院有调兵权，三衙有统兵权2、分相权：军权归枢密院和三衙，财政归三司，副相为参知政事。
3、制钱谷：设转运司，统领地方财政，清除割据经济基础4、重文轻武：文臣任知州，任枢密院长官。
5、地方：设立平行四个路级机构，称“四监司”，监控各州。
各州设通判。
（影响：A、预防内乱，巩固统一，加强中央集权。
B、影响行政效率，助长保守风气。
）二、积贫积弱：、1、宋辽战争：（1）幽云十六州：北宋前，契丹建立的辽朝在北、方占领幽云十六州。
北宋两次欲夺回，均败。
（2）辽宋议和：北宋送“岁币”，方获安定。
2、宋夏战争：与西北党项屡战屡败，达成和议。
西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋送“岁赐”。
3、积贫积弱：A、军队不精，素质低下B、军费上升，耗费财政C、机构重叠，人仕过滥D、官僚膨胀，负担沉重。
三、变法图存：1、庆历新政：宋仁宗时范仲淹整顿官僚机构。
2、王安石变法：（1）措施：宋神宗时，农业青苗法，提供农业贷款、军事强兵法，实现兵农合一，取代募兵制。
另有科举、教育。
加强国家控制，实现富国强兵。
（2）影响：富国强兵，增加收入，引起争议，失败告终。
四、南宋偏安1、北宋灭亡：1127,被金所灭。
2、抗金英雄：岳飞3、绍兴议和：1147,东起淮水，西到大散关，南宋称臣。
交纳岁币，世为侄国。
第10课辽夏金元一、辽：（契丹）1、建立：与鲜卑同源，居辽河上游，916年，耶律阿保机建契丹国，都上京，后改国号辽。
2、制度：南北面官，南面官负责汉人为主的农耕事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。
二、西夏：（党项）古代羌人分支，1038年元昊称帝，都兴庆府，国号大夏。
汉式官称与本民族官称并存。
三、金朝：（女真）1、建立：居黑龙江、松花江流域，1114年，完颜阿骨打反辽，次年称帝，都会宁府（上京）2、征战：1125年灭辽，1127灭北宋，与南宋对峙。
高中历史必修第1册 中外历史纲要上 第三单元 第10课 辽夏金元的统治 (3)
2．金朝的制度 (1)金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真民族的_管__理_系__统__， 叫作“猛安谋克”。 (2)女真人大批迁入中原，在汉族村落之间_筑__寨__居_住__，平时耕作，战 时选拔丁壮出征。 3．金朝的鼎盛时期 (1)12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁 荣，史称“大定之治”。 (2)世宗被百姓誉为“__小_尧__舜___”。世宗死后，金朝受到北方游牧民族 的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。
主题二 承上启下，继往开来——元朝的行省制度 [史料实证]——行省制度的设置及影响 史料一 (元)世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求 前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县， 其朝廷远者，则镇之以行中书省。——《经世大典叙录·官制》 史料二 行省也实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由平章、 右丞、左丞、参知政事等六七人组成……无论行政、财政、军事、司 法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任 用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中 央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的
回族 古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合
而形成我国回族的前身——回回
目的 保障自己的统治利益
第一等：蒙古人
“四等人 制”
第二等：色目人，指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西
等级
夏、畏兀儿、回回等 第三等：汉人，主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的
契丹、女真人
第四等：南人，指原南宋统治区的居民
提示：学习中原先进的政治制度、生产方式和文化。
2．【名师指津】 教材P58“学思之窗” 第一段材料反映的辽朝职官设置特点是什么？你能否从第二段材料 的描述中体会到这一特点？
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中外历史纲要第三单元知识点
本文档旨在总结中外历史纲要第三单元的知识点，以下为概要：西方古代文明
- 古希腊与古罗马文明的特点和贡献
- 希腊：民主政治、哲学思想、文学与艺术
- 罗马：法律体系、行政制度、公共建设
- 欧洲中世纪时期的封建制度和天主教的影响
- 封建制度：封建主与农奴、封建领地与领主
- 天主教教廷的权威和宗教战争
- 文艺复兴及其对欧洲的影响
- 人文主义思潮的兴起
- 科学与艺术的进步
- 宗教改革及其后果
- 马丁·路德的宗教改革运动
- 派的形成与欧洲宗教战争
- 绝对王权的确立与启蒙时代的思想解放
- 绝对王权的象征与实施
- 启蒙思想者对专制统治的批判与理性主义的兴起中国古代文明
- 夏商周的政治制度与文化传统
- 夏：神权政治、文字的产生
- 商：农业经济、青铜文明
- 周：封建制度、儒家思想的兴起
- 秦朝的统一和秦始皇的重大改革
- 中央集权与郡县制度的建立
- 统一的文字、度量衡与法律体系
- 汉朝的政治制度与文化繁荣
- 分封制度与丞相的权力
- 文学艺术的繁荣与科技发展
- 魏晋南北朝时期的政治动荡与文化碰撞
- 三国分立与六朝时期的文化交流
- 的兴起与艺术的发展
- 隋唐时期的统一与繁荣
- 隋朝与唐朝的统一与强盛
- 文学、绘画与科技的繁荣
以上为中外历史纲要第三单元的主要知识点概要，具体内容请参考相关教材和资料。