八年级生物下册第7单元第22章第3节植物的主要类群课件北师大版


石松 木贼
环境指示植物
• 蕨类植物的生活对外界环 境条件的反应具有高度的 敏感性,不少种类可作为 指示植物。如卷柏、石韦、 铁线蕨是钙质土的指示植 物,狗脊、芒萁、石松等 是酸性土的指示植物,桫 椤与地耳蕨属的生长,指 示热带和亚热带的气候。
桫椤
绿化美化环境
• 蕨类植物枝叶青翠,形态奇特优雅,常 在庭院、温室栽培或制作成盆景,具有 较高的观赏价值。
• 观察松树的球果(俗称“松塔”)和苹果的 果实,注意它们是否都有种子,以及种子的 着生状况。想一想,它们种子的着生状况有 什么不同?
松树的球果和苹果树的果实里面都含有种 子,所以说松树和苹果树都属于种子植物。 不过,它们又有明显的不同:松树的种子 是裸露着的,外面没有果皮包被着,因此 属于裸子植物。 苹果树的种子不裸露,外面有果皮包被着, 因此属于被子植物。这就是说,种子植物 又可以分为两类:裸子植物和被子植物。 裸子植物中,松树是常见的一类。
活动:观察比较不同的植物
• 观察葫芦藓、蕨、带有球果的松枝、蚕豆花 及果实的标本或事物从形态结构、生活习性 以及对环境的适应性等方面进行比较,并将 观察结果记录在自己设计的表格中。
思考下列问题
• 1.不同植物类群之间的差异有多大?它们之 间有没有亲缘关系?
• 2.根据它们的特点分析在进化过程中出现的 先后顺序是怎样的?
• 野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中, 植株比苔藓植物高大得多(如上图)。如果把一 株蕨类植物剖开,就会发现它的根、茎、叶中都 有运输物质的管道,也就是具有专门的输导组织。
2 常见蕨类植物
巢蕨
铁线蕨
石韦
• 同藻类植物和苔藓植物一样,蕨类植物是不结种 子的植物。蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面, 含有大量的孢子(一种生殖细胞)。孢子成熟以 后就从叶表面散放出来,落在温暖潮湿的地方, 就会萌发和生长。
1苔藓植物的主要特征
• 一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组 织。
• 受精过程离不开水,适于生活在阴湿的地 方。
2 常见苔藓植物
葫芦藓
珠藓
地钱
3、小小的苔藓植物有利用价值吗? • 有助于形成土壤,防止水土流失
环境污染的指示植物
• 苔藓植物的叶大都只有一 层细胞,二氧化硫等有毒 气体可以从背、腹两面侵 入叶细胞,所以,苔藓植 物对二氧化硫等有毒气体 十分敏感,在污染严重的 城市和工厂附近很难生存 。人们利用这个特点,把 苔藓植物当作监测空气污 染程度的指示植物。
裸子植物
裸子植物种子植物中较低级的一类。它们的 胚珠外面没有子房壁包被,不形成果实,种 子是裸露的,故称裸子植物。
银杏
松树
柏树

思考:
1.裸子植物在形态结
构上有哪些共同点?
2. 裸子植物适合的生
活环境是怎样的?
思考:松树的受精方式体现出什么特点? 适于什么环境?
• 松树是雌雄同株的植物。春天,着生在新枝 基部的雄球花,产生出大量花粉。每粒花粉 都有两个气囊,所以花粉很容易随风飘散。 着生在新枝顶部的雌球花(下图),生有裸
植 物 进 化 系 统 树
苔藓植物
绢藓 牛舌藓 鼠尾藓 石地钱
思考
• l.有专门的根、茎、叶吗? • 2.为什么苔藓植物那么矮小?
• 现有的苔藓植物约有4000 种。我国约有2100种,这 是一类结构比较简单的高 等植物。一般生于阴湿地 方,是植物从水生到陆生 过渡形式的代表。比较低 级的种类其植物体为扁平 的叶状体;比较高级的种 类其植物体有茎、叶的分 化,可是还都没有真正的 根。
后来,这些蕨类植物都灭绝了。 它们的遗体埋藏在地下,经过 漫长的年代,变成了煤。
食用
• 蕨、菜蕨、水蕨、紫萁及观音莲座等都可 食用,许多种蕨的根状茎中富含淀粉,称 蕨粉或山粉,不但可食,还可作酿酒的原 料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。
盐渍的蕨菜
(3)药用
• 例:海金沙可治尿路感染、尿道结石 • 用卷柏可治水肿、血症
日本立碗藓
蕨类植物
芒萁
卷柏
巢蕨
三 蕨类植物
• 现存蕨类植物约12000种,广泛分布在世界各地。大多为 土生、石生或附生,少数为湿生或水生。喜阴湿温暖的环 境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中,都 有蕨类植物生活。
思考
• 1.蕨类植物有专门的根、茎、叶吗? • 2.蕨类植物为什么比苔藓植物高大?
• 藻类植物、苔藓植物 和蕨类植物的孢子比 较显著,通常脱离母 体而发育,所以统称 为孢子植物。
苔藓植物和蕨类植物适合生活环境是怎样的 ?
这些植物 一般是以 哪种器官 来进行繁 殖的?
玉米茎横切
椴树茎横切
在结构上它们有相同之处吗?
四 种子植物
• 种子植物是植物界最高等的类群。所以的种 子植物都有两个基本特征:(1)体内有维 管组织——韧皮部和木质部;(2)能产生 种子并用种子繁殖。
第3节 植物的主要类群
回忆
• 原生动物与藻类都属于原生生物,二者有 什么区别?
• 除了藻类,还有其它生物可以进行光合作 用吗?
思考
• 它们是植物吗?
葫芦藓

• 植物的主要特征是什么?
植物的主要特征
• 具有光合作用的能力 • 有明显的细胞壁和细胞
• 自然界的植物,种类繁多,形态各异,充分表 现出植物的多样性。到现在为止,已知的植物 有50多万种,它们的形态、结构、生活习性以 及对环境的适应性各不相同,千差万别。 根 据它们的这些特点,将植物分为不同的类群, 主要有:苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
卷柏
海金沙
绿肥、饲料
• 满江红属蕨类通过 与固氮蓝藻共生, 能从空气中吸取和 积累大量的氮,既 是优质的绿肥,又 是猪、鸭等畜禽的 良好饲料。
工业和农业上的利用
• 石松的孢子称石松子 粉,含有大量油脂, 可作冶金工业上的优 良脱模剂。木贼的茎 含硅质较多,可作木 器和金属的磨光剂。 满江红属蕨类通过与 固氮蓝藻共生,能从 空气中吸取和积累大 量的氮,既是优质的 绿肥,又是猪、鸭等 畜禽的良好饲料。
不同形态的孢子囊群
1、蕨类植物的主要特征
• 有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶里都 有输导组织和机械组织。
• 蕨类植物的受精仍离不开水,所以多数适于 生活在阴湿的环境中。
半边旗
蕨类植物与人类有着怎样的关系?
• 古代蕨类植物形成了煤炭,为人类提供大量能量。 在距今2亿多年以前,地球上曾经茂盛地生长着高 达数十米的古代蕨类植物(如鳞木下图)。
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第7单元第22章第3节-植物的主要类群课件(北师大版)

第7单元第22章第3节-植物的主要类群课件(北师大版)
B
4.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,想把这些植物带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子? ( )A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.银杏




A
木耳
银杏
地钱
海带
B
眼虫
侧柏
墙藓Leabharlann 衣藻C香菇油松
肾蕨
水绵
D
家鸽
水杉
玉米
紫菜
D
3.右图所示为银杏树上结的“白果”。对“白果”的描述正确的是 ( )A.“白果”是银杏的果实,成熟时果皮脱落B.“白果”是银杏的种子,没有果皮包被C.“白果”是银杏的种子,没有果皮和种皮包被D.“白果”是银杏的种子,没有种皮包被
D
第 7 单 元第 22 章第3节 植物的主要类群第2课时 种子植物
种子植物
1.概念能够产生种子的植物叫作种子植物
2.特点
体内有维管组织——韧皮部和木质部
能产生种子并用种子繁育
比较桃子和松子
裸子植物:种子裸露,外层没有果皮包被着
被子植物:种子外层有果皮包被
裸子植物
被子植物
相同点
不同点
裸子植物和被子植物的比较
C
5.学习了绿色植物的主要类群后,小刚进行了如下梳理总结,其中正确的是 ( )A.海带是藻类,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活的能力强D.种子比孢子的生命力强,这是种子植物更适应陆地生活的原因之一
食粮作物
小麦
水稻
蔬 菜
茄子
萝卜
甘蓝
南瓜
行道树
水杉
香樟
悬铃木
当堂检测

生物八年级下北师大版22.3植物的主要类群课件(15张)

生物八年级下北师大版22.3植物的主要类群课件(15张)

植物是
( D)
A.藻类
B.苔藓植物
C.裸子植物
D.被子植物
同步训练
20. 观察下图,回答问题。
(1)A属于___苔__藓_____植物,它没有____根______,只有 ____茎______和____叶______,植物体中没有___输__导_____组 织,___生__殖_____过程不能脱离水,因此只适宜在 ___阴__湿_____环境中生活。
课前预习
(2)能产生____种__子____并用____种__子____繁殖。 5. 此类植物可分为____裸__子____植物和____被__子____植物。 6. 裸子植物的种子____裸__露____,外层没有____果__皮____包 被。有“裸子植物的故乡”之称的国家是___中__国_____。 7. 被子植物的种子外层有____果__皮____包被,可分为单子 叶植物和双子叶植物,单子叶植物多为___平__行__脉___,花 瓣为3或3的倍数;双子叶植物多为___网__状__脉___,花瓣为4、 5或4、5的倍数。
课前预习
一、苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境 1. 苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中,一般都很矮
小,通常具有___茎____和___叶____的分化,但茎中没有 _输__导__组__织___,叶中也没有叶脉,叶片除_光__合__作__用___外, 还能吸收__水__分___和__无__机__盐___。没有真正的___根____, 它们的假根不能吸收水分和无机盐。 2. 苔藓植物可作为___监__测__空__气__污__染____的指示植物,同 时也是植物界的拓荒者,与__土__壤___的形成有密切关系。
A. ①②
B. ②③
C. ③④ D. ①④

八年级生物下册 第22章 第3节 植物的主要类群课件2 北

八年级生物下册 第22章 第3节 植物的主要类群课件2 北

3、豆科代表植物 含羞草
3、豆科代表植物 刺槐
3、豆科代表植物 合欢
4、禾本科: 单子叶植物,大都是草本
4、禾本科:花有外稃、内稃各一片, 雄蕊3或6枚,雌蕊一枚
水稻花的结构
4、禾本科: 果实是颖果
4、常见的禾本科植物
水稻
小麦
4、常见的禾本科植物 玉米
5、百合科: 单子叶植物,花被6枚,排成两轮,
常见的裸子植物 银杏
裸子植物的特征: (1)根、茎、叶都很发达。
裸子植物的特征: (2)种子是裸露的,没有果皮包被着。
裸子植物的特征:
(2)种子是裸露的, 没有果皮包被着。
裸子植物的特征: (2)种子是裸露的,没有果皮包被着。
2、被子植物:分为单子叶植物和双子叶植物
(1)单子叶植物和双子叶植物的区别
白菜
花生
常见双子叶植物 椰子
常见双子叶植物 向日葵
常见双子叶植物
月季
常见双子叶植物
常见双子叶植物
常见五种被子植物 1、十字花科: 草本,花瓣4片,十字形花冠
1、十字花科: 四强雄蕊(6长4短)
1、十字花科:角果 种子
假隔膜
1、十字花科:角果
十字花科代表植物 白菜
十字花科代表植物
5、百合科:雄蕊6枚,雌蕊1枚
5、百合科:
蒴果
5、常见百合科植物 百合
5、常见百合科植物 郁金香
5、常见百合科植物 葱
生活 环境
藻类 植物
苔藓 蕨类
种子植物
植物 植物 裸子植物
被子植物
水生 阴湿的 阴湿的 陆地 环境 环境
陆地
无器官 茎、叶 茎、叶 根、茎、 根、茎、叶、
结构 分化

北师大版初中生物八年级下册第七单元第二十二章第3节 植物的主要类群课件

北师大版初中生物八年级下册第七单元第二十二章第3节 植物的主要类群课件
2.从植物进化系统树可以看出植物进化顺序是 怎样的?
。植物经历了从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的 进化过程。
苔藓植物
根据平时的观察,想一想,在什 么地方可以找到苔藓植物?
现有的苔藓植物约有4000 种。我国约有2100种,这是一 类结构比较简单的高等植物。 苔藓植物一般生长在潮湿和阴 暗的环境中,它是从水生到陆 生过渡形式的代表。
1. 下列植物中,体内有输导组织的植物是( D )
A.水绵 B.衣藻
C.墙藓 D.肾蕨
2.葫芦藓的假根的主要作用是( A )
A.固定植物体
B.进行光合作用
C.吸收养料
D.输导水分和养料
3.铁线蕨适于生活在阴湿环境中的主要原因是( D )
A.根茎叶有输导组织
B.吸水、运输水和无机盐的能力强
C.植物体十分矮小




植 物
进进

化 树



植物进化系统树:
1.观察植物进化系统树,植物有哪几个类群? 他们之间有没有亲缘关系?
到现在为止,已知的植物约有30多万种,它们的形态、结 构、生活习性以及对环境的适应性各不相同,千差万别。 根据它们的这些特点,将植物分为不同的类群,主要有: 苔藓植物、蕨类植物和种子植物。不同的植物类群之间, 存在着或远或近的亲缘关系。
一、苔藓植物 1.常见苔藓植物: 葫芦藓、墙藓 、地钱 2.苔藓植物主要特征:
一般有茎和叶,无输导组织;受精离不开水;生活在 阴湿环境。 3.苔藓植物对自然界的意义 (1)保持水土 (2)监测空气污染
二、蕨类植物 1.常见蕨类植物:铁线蕨、卷柏、贯众、 肾蕨、满江红 和桫椤等。 2.蕨类植物的主要特征: (1)有真根、茎和叶,有输导组织和较发达的机械组织, 较高大。 (2)受精离不开水,多数适于生活在阴湿环境。 3.蕨类植物经济意义 可食;药用;观赏;绿肥;饲料;古代蕨类植物→煤。
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