pep小学英语三年级下册第一单元
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元教学解读
三年级下册Unit 1 Welcome back to school!单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“Welcome back to school （欢迎回学校）”展开教学。
本单元学习的主题主要是对国籍、身份，籍贯进行询问，并用适当的句型“—I’m from ...”回答来自某地，以及“This is ...”介绍他人。
二、单元信息三、单元内容分析 基本信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称英语 三年级 第二学期 人教版PEPUnit 1Welcome back to school!课时划分 序 号课型 对应教材内容 1听说 Part A Let’s talk & Look and say 2词汇 Part A Let’s learn & Let’s chant 3语音 Part A Let’s spell 4听说 Part B Let’s talk & Look and say 5词汇 Part B Let’s learn & Let’s chant 6 复习 Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。
在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。
1.Main Scene，主情景图，引出本单元的主题，对本单元所学知识的总体预览,让学生对本单元将要学习的知识有初步的了解。
2.Part A主要包含 Let's talk, Look and say, Let 's learn，Let’s chant, Let’s spell五个环节。
在授课时，分为Let’s talk & Look and say、 Let’s learn & Let’s chant和Let’s spell三个课时。
PEP小学三年级英语下册知识点汇总
PEP小学三年级英语下册知识点汇总新版PEP小学三年级英语下册知识点汇总Unit1 Welcome back to school词汇XXX加拿大USA美国China中国she她student学生XXX小学生XXX他XXX教师boy男孩and和;与girl女孩new新的XXX朋友today今天句型1，Welcome!欢迎！Welcomeback!欢迎回来！2，Nice to see you again.再见到你很高兴。
Nice to see you ,too.见到你也很高兴。
3，Where are you from?你来自哪里？I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。
I’m from China/Canada.我来自中国/加拿大4，We have two XXX.本日我们有两位新同伙。
5，This is Amy.She is a student.这是埃米，她是个学生。
6，This is MR Jones. He is a XXX.这是XXX师长教师，他是一名教师。
Unit2 My family词汇XXX父亲；爸爸dad (白话)爸爸；爹爹man男人XXX女人XXX母亲；妈妈XXX；妹XXX；弟XXX（外）祖母grandma（口语）（外）祖母XXX（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父family家；家庭句型1，Who’s that man? He is XXX.那个男人是谁？他是我爸爸。
2，Who’s that woman? She is my XXX.那个女人是谁？她是我妈妈。
3，Who’s that boy? He is my XXX.那个男孩是谁？他是我哥哥。
4，Is she your mother? Yes,she is.她是你妈妈吗？是的，她是。
5，Is he your father? No,he isn’t.他是你爸爸吗？不，他不是。
6，He is my XXX.他是我的老师。
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元知识清单
【知识清单】人教PEP版英语三年级下册第一单元（教师版）第一单元Welcome back to school!一、“四会”词汇（听、说、读、写）China中国the UK英国the USA美国Canada 加拿大she她he他teacher老师pupil小学生student 学生boy男孩girl女孩二、其他词汇（认读）friend朋友cat猫black黑色的bag包hand手panda 熊猫kangaroo袋鼠bold eagle秃鹰welcome欢迎Australia澳大利亚三、短语:new friend新朋友new teacher新老师black cat黑猫in his hands在他的手里in the bag在包里new student新学生四、句型1. 你来自哪里？Where are you from?2.很高兴见到你。
Nice to see you!3. 欢迎回到学校。
Welcome back to school.4.我们今天有两位新朋友。
We have two new friends today.5. 我来自中国。
I am form China.6. 我们是朋友！We are friends!7. 我们喜欢在一起玩。
We like to play.8.你呢?What about you?9.她是女生。
She is a girl.10.他是一名学生？He is a student.知识点01：询问国籍：-Where are you from？-I’m from...【语法解析】1.对国籍提问用Where are you from?（你来自哪里？）2.回答时用句型I‘m from...【eg1】-Where are you from?你来自哪里？-I‘m from China.我来自中国。
【牛刀小试】（）1．-________ are you from?-I’m from the UK.A．What B．Where C．How（）2．-Where is she from?- _______ is from the USA.A．He B．She C. I参考答案：1.B【详解】句意：-你来自哪里？-我来自英国。
人教PEP版英语三年级下册1单元《Part+A》课件
Read and choose
Hello,I'm .... I'm from...
Let’s chant
We are friends .We like to play. A boy from Canada, We are friends .We like to play. A girl from the UK, Friends from Chinork
1. 按照正确的格式书写单词 USA UK 1. 按Ch照in正a确C的a格n式ad书a写单词 USA UK China Canada
2.熟读第4页课文
3.对2.话熟改读编第根4据页实课际情文况改编对话 3.对话改编 根据实际情况改编对话
人教PEP版三年级下册 Part A Let's talk & Let's learn & Let's chant
教学目标
1
能够在合理的情境中运用“Hi，I'm... I'm from..." 向他人介绍自己,并用"what about you?"进行相应回答。
2
会说单词UK /Canada /USA /China，并识别相应国家 的国旗。
Let’s talk
girlS
boyS
friendS
Let’s talk
Listen and choose
1._________ 2._________ 3._________ 4._________
UK Canada USA China
Read and choose
Hello,I'm .... I'm from...
3
“PEP”2024年小学三年级下册T卷英语第一单元期末试卷(含答案)
“PEP”2024年小学三年级下册英语第一单元期末试卷(含答案)考试时间：80分钟（总分:140）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1、填空题：My uncle loves to __________. (骑自行车)2、听力题：The Hubble Space Telescope has taken many _____ images.3、填空题：The ______ (香味) of fresh herbs can enhance cooking.4、选择题：Which animal lives in a hive?A. AntB. BeeC. SpiderD. Wasp5、填空题：The flowers in the garden are very ________ (美丽).6、What do we call a person who studies the causes and effects of diseases?A. EpidemiologistB. PathologistC. BiologistD. Pharmacologist答案: A7、听力题：A zebra has black and ______ stripes.8、听力题：My dad is very ________.The garden is full of _______ that attract butterflies.10、What is the name of the famous bear from Canada?A. PaddingtonB. Winnie-the-PoohC. Yogi BearD. Baloo11、听力题：A _______ is a large body of freshwater surrounded by land.12、What is the main source of light for Earth?A. StarsB. MoonC. SunD. Fire答案: C13、What is the name of the current U.S. president?A. George W. BushB. Barack ObamaC. Joe BidenD. Donald Trump答案:C14、What do we call a person who studies the past?a. Historianb. Archaeologistc. Anthropologistd. Sociologist答案:a15、填空题：In ______, the days are longer, which means we have more time to play. I love watching the ______ change colors, painting the landscape in shades of ______. It makes everything look magical.16、选择题：What do we call a person who studies physics?A. PhysicistB. ChemistC. BiologistD. MathematicianThe chemical formula for nitric acid is ______.18、填空题：I love to watch ______ (电视剧) with my family. It’s a great way to spend quality time together.19、填空题：Each plant has unique _____ (特征).20、听力题：The __________ is a large area of rocky land.21、填空题：The first electric light bulb was invented by _______. (爱迪生)22、听力题：A ______ is a large, flat area of land at a high elevation.23、Which instrument has strings and is played by plucking?A. HarpB. FluteC. TrumpetD. Trombone答案: A24、填空题：I like to go to the ______ (电影院) to watch new movies. It’s always an exciting experience.25、What is the name of the famous American holiday celebrated on the second Sunday of May?A. Mother's DayB. Father's DayC. Valentine's DayD. Easter答案:A26、What do we call the time when the sun sets?A. DawnB. NoonC. DuskD. Midnight答案：CThe ______ (木本植物) includes trees and shrubs.28、听力题：The ______ teaches us about famous historical figures.29、填空题：The flowers are ________ (香气四溢).30、听力题：The __________ is the second largest continent by land area.31、填空题：My favorite animal is a _______ (猫).32、htenment was a period of _______ and reason. (科学) 填空题：The Euro33、填空题：My dad is a _____ (摄影师) who captures nature.34、听力题：A spring can store _______ energy when compressed.35、填空题：The _______ (兔子) has soft fur.36、填空题：The __________ (历史的声响) resonates widely.37、听力题：The chemical symbol for carbon is ______.38、What is the primary color of a red bell pepper?A. GreenB. YellowC. RedD. Orange39、听力题：A transistor is a semiconductor device used to amplify or switch ______ signals.40、听力题：Batteries convert chemical energy into ______ energy.41、What do you call a large, flightless bird native to Australia?A. EmuB. KiwiC. PenguinD. Ostrich答案:A42、填空题：The country known for its unique culture is ________ (印度).43、填空题：Certain plants are known for their capacity to store ______ in their leaves. (某些植物因其在叶子中储存水分的能力而著称。
PEP小学英语三年级下Unit1 Welcome back to school! B Let’s learn (单词课)教案
课题：三年级下Unit 1.B.Let’s learn. 课型：单词课Unit1 Welcome back to school! B Let’s learn (单词课)一、教学目标：1、知识技能目标：（1）学生能够听懂、辨认图片中所学的人称代词及职业he, she, student ( pupil ), teacher.（2）学生能够听懂、会说句子This is Amy. She’s a student. This is Mr Jones. He’s a teacher. 会用This is....She’s.... He’s....介绍新朋友。
（3）学生能够听懂录音，完成Let’s check的内容。
2、过程方法目标：利用前置性作业的反馈，由旧知引入新知。
通过情境设计，解决难点，听音学说等方法学习Let's learn部分。
通过完成对话表演和Let's chant等活动来巩固所学词汇和句型，通过布置开放性的家庭作业进步一步巩固所学的语言知识。
3、情感态度、文化和学习策略目标：（1）学生能够了解西方人称的文化区别。
（2）学生能够建立单词音、形、义之间的联系，整体学习单词。
二、教学内容：本课是新版PEP三年级下册第一单元Part B的单词课。
本部分以Sarah和Wu Yifan在黑板上呈现自己的朋友作为情境，呈现要学习的四个单词及句型This is....She’s.... 和He’s....在情境中语用功能。
并让学生通过Read and tick.进一步巩固he，she的用法。
三、学情分析：三年级的孩子年龄小，具有活泼好动、爱表现和集中力时间短的特点，同时他们对所学的人称代词有一定的了解，针对这些特点及情况，在教学过程中教师要设计符合他们心理特点的游戏，活动和竞赛等，来吸引他们的注意力，提高学习兴趣和综合运用语言的能力。
四、教学重、难点：（1）重点：学生对单词he, she, student ( pupil ), teacher的掌握及在日常生活中的灵活运用。
新版PEP小学英语三年级下册第一单元教案
1、用英语做自我介绍。
2、同桌或四人小组编个对话练习主要句子。
目标达成情况
作业布置
1、听录音，仿读对话
2、向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。
板书设计
Unit 1 Welcome back to school
Good moning./Hi
We haveanew friend today.
I'm from ...
教学反思
课题
Unit 1Welcome back to school
课时安排
共6课时，第2课时
学习目标
1、能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。
2、借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
3、培养学生乐于模仿，敢于交流。
8.小组表演对话。
（三）趣味操练（Practice）
1. Listen and order the cards:将课文图片打乱顺序，让孩子听一听,摆一摆。
教师提问一组孩子。然后请学生到前面来扮演Mr. Black.
5.教师带着Mr. Black的头饰走到台前，说：“I have a friend in our class. Do you know who's she?”教师指着扮演Amy的同学说：“This is my friend Amy.”(引导全班孩子问好)
学生分析
学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。
学习
重难点
重点：句型We have a new friend today. I'm fromthe UK.
PEP小学英语三年级下册英语书教材内容
PEP小学英语三年级下册英语书教材内容PEP小学英语三年级下册教材是小学英语教材中的一本，这本书是三年级下学期使用的，包含了26个单元，是孩子们学习英语的基础教材之一。
下面我来给大家详细介绍一下这个教材的内容。
第一单元：Happy Birthday!这个单元主要讲了如何祝愿别人生日快乐，学生能够通过听力，说话和阅读的方式，学习基本的生日祝福用语。
第二单元：I'm a student这个单元主要学习如何进行自我介绍，学生将能通过听、说、读的方式参加自我介绍活动。
第三单元：What's this/these?这个单元主要学习各种事物，例如动物、水果、蔬菜等，学生能通过观察和朗读，掌握并使用新词汇。
第四单元：He's a farmer这个单元的内容主要教授职业，学生能通过朗读课文，并根据图片回答问题，掌握职业名称和相应的动作。
第五单元：What time is it?这个单元的内容是时间。
学生将通过图片、唱歌和练习，学会如何询问和回答时间的基本用语。
第六单元：I like autumn这个单元主要介绍季节。
学生能通过观察和唱歌等形式来学习季节的名称，进而掌握如何描述季节变化的基本用语。
第七单元：Whose hat?这个单元主要学习物品的所有权归属，例如谁的帽子，谁的鞋子等。
学生能通过阅读和说话，练习熟练运用该类词汇。
第八单元：Can you swim?这个单元主要学习动词的“can”，学生能在听、说、读、写的练习中，熟练掌握“can”的使用，并能够描述他们自己和他人的能力。
第九单元：What's the weather like today?这个单元是讲述天气的内容，学生在阅读和说话的练习中，学会描述各种天气条件下的日常活动。
第十单元：I have a big family这个单元是关于家庭的内容。
学生能够通过阅读和说话的方式，学习如何形容自己的家庭，以及了解各种家庭的构成和特点。
人教PEP 小学英语 三年级下册 Unit1单词(带音标和例句)
3B Unit1 1.英国eg:I am from the UK. 例：我来自英国。
2.Canada 2.加拿大/'kænədə/ 例：我来自加拿大。
eg:I am from Canada.A 3.美国eg:I am from the USA. 例：我来自美国。
4.China 4.中国/'tʃaɪnə/例：我来自中国。
eg:I am from China.5.she 5.她/ʃiː/ 例：她是丽丽。
eg.She is Lily.6.student 6.学生/'stjuːdnt/例：他是一名新生。
eg.He is a new student.7.pupil 7.学生；（尤指）小学生/'pjuːpl/ 例：她是一个小学生。
eg.She is a pupil.8.he8.他/hiː/例：他是麦克。
eg.He is Mike.9.teacher 9.教师/'tiːtʃə(r)/ 例：他是一名老师。
eg.He is a teacher.10.boy 10.男孩/bɔɪ/ 例：我是一个男孩子。
eg.I am a boy.11.and 11.和；与/ənd/例：麦克和丽丽都是学生。
eg.Mike and Lily are students.12.girl 12.女孩/gɜːl/ 例：我是一个女孩子。
Eg.I am a girl.13.new 13.新的/njuː/ 例：我有一个新的包。
eg.I have a new bag.14.friend 14.朋友/frend/ 例：她是我的朋友。
eg.She is my friend.15.today 15.今天/tə'deɪ/ 例：今天是星期一。
eg. Today is Monday.。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。