四年级上册科学期中测试卷

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四年级上册科学期中测试卷

学校:班级:姓名:成绩:

一、填空题10分

1、物体振动的速度越快,声音越高; 振动速度越慢,声音弱越低

2、口腔中起着消化淀粉作用是唾液。

3、石棉网的主要作用是均匀分部热量.

4、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是外焰

5、雨量器是测量降水量多少的装置。

6、食物从口腔进入后,依次要经过食管、胃、小肠、大肠等消化器官。

二、选择题20分

1、在水中不能溶解的物质是…………………………………(B)

A、食盐

B、面粉

C、高锰酸钾

D、砂糖

2、今天下了大雨,我知道降水量在多少毫米之间…………(B)

A、10~25

B、25~50

C、50~100

D、100~200

3、敲击装水的玻璃杯,从装水多到装水少的声音变化为……(B)

A、高—低

B、低—高

C、都是低的

D、都是高的

4、声音在什么中传播的速度最快? …………………………(C)

A、空气

B、水

C、钢铁

5、酒精在水中溶解后,会发布在水的…………………………(C)

A、上部

B、下部

C、各个地方

6、红旗向西北飘动时,风向应该是………………………(C)

A、东北风

B、西南风

C、东南风

7、消化食物和消化养分最主要的消化器官是………………(B)

A、大肠

B、小肠

C、胃

8、使用温度计时,读数时视线要与温度计液柱齐平(B)

A、中间

B、顶端

C、底端

9、音量与物体振动之间的关系是……………………………(A)

A、物体振动幅度大,音量强

B、物体振动幅度小,音量强

C、物体振动速度快,音量强

D、物体振动速度慢,音量强

10、我们的身体可以分为……………………………………(C)

A、头、颈、躯干、四肢、尾

B、头、胸、腹、脚

C、头、颈、躯干、四肢

三、判断题20分

1、我们身体的各部分器官看起来好象没什么关系,实际上关系密切………………………………………………………………(√)

2、橡皮筋没有发出声音说明橡皮筋没有发生变化. ………( ×)

3、敲击一下音叉,在一段时间里我们还是能听到音叉发出的声音,是因为音叉还没有停止振动. ………………………………( √)

4、每天教室里的温度和在操场上的温度是一样的……(×)

5、人体在运动时需要消耗大量氧气,每分钟呼吸次数也会增加……………………………………………………………(√)

6、在使用酒精灯的时候我们可以用嘴将它吹灭……………(×)

7、当我们潜水时就不会听到水面上的声音了………………(×)

8、在影响溶解快慢的各因素中,温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多…………………………………( )

9、积云可能会发展成积雨云,并形成雷阵雨天气…………( √)

10、气象学家把风速记为12个等级………………………(×)

四、填图题20分

写出下面这些天气符号所表示的内容

晴大雨冰雹雷阵雨雾

不要求霜冻雨夹雪看不清看不清

五、改错题8分

过滤是一项实验室常用的科学方法,下面的方法都是错误的,请将它们改正1、过滤时,可以将液体直接倒入漏斗中

改正:过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗

2、漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘

3、改正:漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘

4、过滤时,漏斗下端管口要位于烧杯的中央

改正:漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘

5、将滤纸对折一次后打开放入漏斗中

6、改正:将滤纸对折两次后打开放入漏斗中

六、连线题 10分

把消化器官的名称与它们的功能连接起来

七、实验探究题

12分

1

、“怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。

研究的问题:用加热的方法能加快溶解吗?

材料:两份食盐一份10克,另一份20

克,30毫升水两杯(其中一杯是凉水,另一杯热水)搅拌棒一根。

实验过程:

把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟

再把10克那份食盐放入凉水中,搅拌,全部溶解花了6分钟方法

实验结果:用加热的能加快溶解

修改意见:取相同量的食盐,都20克,或都10克,都进行搅拌或都不进行搅拌,最后看谁溶解花的时间多。

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