北京城市学院-2018年拟招生专业介绍——广播电视(广播电视编导方向)代码：135105
北京城市学院2018艺考成绩查询系统
北京城市学院2018艺考成绩查询系统
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北京城市学院2018艺考成绩查询系统
1、北京城市学院艺术类校考成绩查询系统将于2018年4月25日开通，请各位考生及时查询考试结果。
本次艺术类校考成绩我校将直接上报给各省、自治区、直辖市高招办，除网上查询考试结果外，我们不再以其他任何方式通知本人。
网上查询成绩合格者即可在高考后直接在各省、自治区、直辖市志愿填报系统中填报相应专业的高考志愿。
2、我校艺术类专业录取原则
(1)表演类、音乐表演、播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、影视摄影与制作及书法学专业：凡所报考专业(方向)属省统考范围内的，我校使用省统考成绩作为专业课成绩;省统考范围内未涉及到的专业(方向)需参加我校自行组织的专业加试;个别省份在省统考合格基础上，需参加我校自行组织的专业加试。
录取原则是在文化课总分达到本省相应批次最低控制分数线的基础上，按照志愿优先的原则，根据专业加试成绩从高分到低分对进档考生择优录取，无单科成绩要求。
在专业加试成绩相同的情况下，取文化课总分(不含加分)高的考生。
(2)专业加试成绩和文化课总分均相同情况下，将依次比较语文、数学(文/理)、外语、文科综合/理科综合科目的成绩，对单科成绩高者优先录取。
(3)在生源不足的情况下，表演类下设的各招考方向之间可承认相近招考方向的专业加试成绩。
(4)若省市有特殊规定的参照省市制定的原则执行。
3、如有问题请联系我校招办，电话************。
北京城市学院-2018年拟招生专业介绍——美术(中国传统工艺美术)代码：135107
2018年拟招生专业介绍——美术（中国传统工艺美术）代码：135107
美术领域艺术硕士专业学位教育旨在培养具有良好职业道德、具有系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型美术专门人才，为美术事业的繁荣发展提供优秀的美术创作者、教育者、组织管理者及产业其他人才。
1.培养目标
美术（书法）硕士专业的培养意在响应党中央提出的“建设优秀传统文化传承体系”（十八大）和“完善中华传统文化教育”（十八届三中全会）的要求和号召，努力为中华民族优秀传统文化传承与发展贡献力量，主要培养德、智、体、美全面发展，掌握书法的整体理论、系统知识并具备较高的书法技能，能够在各级、各类学校进行书法教学、研究的教师、教学研究人员，以及在文化、艺术、新闻出版等相关单位从事艺术品经营管理工作的高级专门人才。
培养过程中更加注重学生实践能力的提高，毕业生既具备一定的理论研究能力，又具备较高的专业实践能力。
2.行业优势
我校与北京市书法家协会合作共建了“书法研究所”，将北京乃至全国书法及书法教育界资源与我校多学科的教育资源相整合，从而使我校在人才培养、毕业生就业等各方面都具备了显著优势，为培养中国书法领域高端人才奠定了基础。
积极建设实习实践及教学科研基地，包括北京书法学校、安徽五星造纸厂、河南汝阳制笔厂、胡开文墨厂等。
3.培养特色
（1）以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。
所有专业课都包含一定比例的实践环节，采取面授、观摩、自学、讨论交流和讲评相结合的方式。
采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践相结合的培养方式。
北京城市学院-2018年拟招生专业介绍——艺术设计(现代艺术设计)代码：135108
2018年拟招生专业介绍——艺术设计（现代艺术设计）代码：135108
北京城市学院于1987年开设了艺术设计类专业，经过29年的发展，已经形成了完整的教学和实践体系。
1.培养目标
艺术设计（现代艺术设计）硕士专业通过特色专业课程的研究与学习，旨在培养具有良好职业道德和现代文化素养、掌握系统专业知识和高水平技能，同时具备个性创造能力以及审美和批评能力、并具有一定艺术造诣能胜任艺术设计各领域工作的高层次应用型艺术设计专门人才，为艺术设计事业的繁荣发展提供优秀的创作者、教育者和组织管理人才。
2.培养特色
现代艺术设计方向注重拓宽学生的艺术视野、培养艺术创新精神和实践能力，注重与市场的结合，以设计、实用为发展定位，采用“工作室+设计项目”的培养模式。
专业建有多个功能齐全、设备先进、设计专业化的实验室、工作室和研究生专用教室，能满足专业实践课教学需要。
同时与一些著名的设计机构签署实习基地协议，以强大的实习基地及科研与设计项目为支撑，为研究生打造培养+科研+实践的成长平台。
同时，作为北京高校人物造型设计联盟单位、中国学院奖常务理事单位、中国动画协会会员单位，实施“校企联合培养”的教学模式，随时了解国际国内设计资讯，走在创意文化产业前沿。
3.师资力量
占据北京文化中心的地域优势，专业不仅拥有强大的校内学术导师团队，还拥有以多位世界500强企业的设计总监和国际三大设计协会成员为导师的教师团队，包括前工业设计协会国。
北京城市学院招生专业目录 附各学院专业设置.doc
2020年北京城市学院招生专业目录附各学院专业设置2020年北京城市学院招生专业目录附各学院专业设置每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于北京城市学院招生专业的相关知识。
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一、北京城市学院有哪些系和学院学院公共管理学部经济管理学部国际语言文化学部艺术学部表演学部生物医药学部信息学部城市建设学部文化学院职业技术学院工艺美术系二、北京城市学院各个系有哪些专业学院专业公共管理学部公共事业管理（本）传播学（本）会计学（本）法学（本）广播电视技术（本）会计（本）审计（本）经济管理学部金融学（本）国际经济与贸易（本）工商管理（本）人力资源管理（本）旅游管理（本）表演（本）国际语言文化学部英语（本）法语（本）西班牙语（本）翻译（本）德语（本）旅游管理（本）会计学（本）传播学（本）金融学（本）工商管理（本）动画（本）艺术学部视觉传达设计（本）产品设计（本）服装与服饰设计（本）动画（本）环境设计（本）表演学部表演（本）广播电视编导（本）摄影（本）影视摄影与制作（本）视觉传达设计（本）文化产业管理（本）生物医药学部生物技术（本）食品质量与安全（本）中药学（本）药学（本）康复治疗学（本）中药（本）护理（本）信息学部计算机科学与技术（本）电子信息工程（本）软件工程（本）信息管理与信息系统（本）通信工程（本）交通工程（本）工业设计（本）城市建设学部建筑学（本）工程造价（本）环境工程（本）城乡规划（本）自然地理与资源环境（本）土木工程（本）给排水科学与工程（本）风景园林（本）城市管理（本）文化学院视觉传达设计（本）产品设计（本）服装与服饰设计（本）动画（本）环境设计（本）表演（本）摄影（本）影视摄影与制作（本）文化产业管理（本）职业技术学院汽车检测与维修技术（本）汽车制造与装配技术（本）汽车技术服务与营销（本）汽车电子技术（本）数控技术（本）机电一体化技术（本）模具设计与制造（本）电气自动化技术（本）计算机应用技术（本）物流管理（本）会展策划与管理（本）民航商务（本）报关与国际货运（本）社区管理与服务（本）工艺美术系工艺美术（本）文物与博物馆学（本）工商管理（本）首饰设计与工艺（本）三、北京城市学院相关文章推荐。
广播电视编导专业全国布点
南京艺术学院
华南师范大学增城学院※
2005
河北大学工商学院※ 050420 广播电视编导 四年 文学
东北电力学院050420广播电视编导四年文学
中国美术学院050420广播电视编导四年文学
山东师范大学历山学院※ 050420 广播电视编导 四年 文学
中原工学院 050420 广播电视编导 四年 文学
江西科技学院 130305 广播电视编导 四年 艺术学
青岛农业大学海都学院※ 130305 广播电视编导 四年 艺术学
长江大学 130305 广播电视编导 四年 艺术学
汉口学院 130305 广播电视编导 四年 艺术学
湖北大学知行学院※ 130305 广播电视编导 四年 艺术学
湖北文理学院理工学院※ 130305 广播电视编导 四年 艺术学
广州美术学院 050420 广播电视编导 四年 文学
四川外语学院 050420 广播电视编导 四年 文学
重庆邮电大学移通学院※ 050420 广播电视编导 四年 文学
宜宾学院 050420 广播电视编导 四年 文学
西北大学 050420 广播电视编导 四年 文学
宝鸡文理学院 050420 广播电视编导 四年 文学
杭州师范大学钱江学院※ 050420 广播电视编导 四年 文学
池州学院 050420 广播电视编导 四年 文学
宜春学院 050420 广播电视编导 四年 文学
安阳工学院 050420 广播电视编导 四年 文学
南阳师范学院 050420 广播电视编导 四年 文学
商丘师范学院 050420 广播电视编导 四年 文学
重庆文理学院 050420 广播电视编导 四年 文学
北京城市学院招生专业名单(本科)
北京城市学院招生专业名单（本科）
奖助学金评定方法
国家励志奖学金：
1、学习成绩：学习成绩排名与综合考评成绩，原则上应在评选范围内的两个学期分别位于前10%(共获得两次校级三好学生以上)，其它方面非常突出的，可以酌情扩展到前20%(含20%)，但须提交详细的证明材料。
2、学习成绩排名或综合考评成绩排名没有进入前10%(共获得两次校级三好学生以上)，但均位于前20%的，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请国家励志奖学金。
高校专业代码
080705 080706W 080707W 080708W 080709W 080710S 080711W 080712S 080713S 080714S
080724W
080800 080801 080802
080803
应用生物教育
080804W
农产品储运与加工 教育 农业经营管理教育 机械制造工艺教育 机械维修及检测技 术教育
050104
050105* 050106W 050107W 050200 050201 050202 050203* 050204* 050205* 050206* 050207 050208J 050209* 050210J 050211J 050212J 050213J 050214J
应用电子技术教育 食品工艺教育 建筑工程教育 服装设计与工艺教 育 装潢设计与工艺教 育 旅游管理与服务教 育 食品营养与检验教 育 烹饪与营养教育 财务会计教育 文秘教育
水资源与海洋工程
测绘类 测绘工程
遥感科学与技术
空间信息与数字技 术 环境与安全类 环境工程
040318W 040322W 040328W
040329W
040330W
040331W
040332W
040333W 040334W 040335W
040336W
040337W 050000 050100 050101 050102 050103*
081904 081905W 081906W 082000 082001 082002 082003 082100 082101 082102 082103W 082104W 082105W 082106S 090000 090100 090101
北京城市学院805广播电视概论2018--2020年考研真题
绝密★北京城市学院2018年硕士学位研究生入学考试试题试题编号：805试题名称：广播电视概论（共2页）适用专业：广播电视说明：本试卷满分为150分，考试时间为3小时。
所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
1．推镜头2．收视率3．情景喜剧4．制播分离二、简答题（每小题15分，共3小题45分）1．简述电视声音和画面的结合方式？2．简述电视体育节目的主要类别？3．简述纪录片解说词的作用？三、论述题（每小题20分，共2小题40分）1、春晚的审美特征有哪些？请简要论述。
2、影视剧创作中，开场要承担哪些功能？并请结合实例论述常用的开场手法有哪几种？四、案例分析题（每小题25分，共1小题25分）当前，电视真人秀节目成为了国内电视荧屏上的主流节目形态，比如展示角色交换、生活体验的《变形记》，以社会公益为主题的真人秀节目《民星大行动》，以音乐艺术欣赏为主题的真人秀节目《中国好声音》等。
电视真人秀节目的成功，取决于节目多种元素的构成和运用。
请以上述三个节目的任何一个或几个节目为例，从节目的参与者（人物）、悬念、竞争等三个元素的角度，解析电视真人秀节目的结构及作用。
绝密★北京城市学院2019年硕士学位研究生入学考试试题试题编号： 805 试题名称：广播电视概论（共1页）适用专业：广播电视说明：本试卷满分为150分，考试时间为3小时。
所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
1．真人秀2．受众3．纪录片4．解说词二、简答题（每小题12分，共3小题36分）1．画面构图要素有主体和陪体之分，请简述陪体在画面构图中的作用及处理方法?2．请简述电视新闻谈话节目的内容策划要点？3．简述广播电视从业人员的职业意识？三、论述题（每小题25分，共2小题50分）1．请论述电视传播艺术中“效率”与“品格”的关系，并结合实例阐述“品格”提升的社会意义？2．请结合当下的电视剧创作，阐述如何处理好“弘扬主旋律，提倡多样化”之间的关系？四、案例分析题（每小题40分，共1小题40分）无论是在传统的线性传播状态下，还是进入新媒体传播渠道之后的非线性传播状态下，电视节目的编排都需要独具匠心，这对取得良好的传播效果具有重要作用,电视媒体具有多种节目编排策略。
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2018年拟招生专业介绍——广播电视（广播电视编导方向）代码：135105
1.培养目标
“全媒体”时代对人才的要求更为全面，因此具备敏锐的发现力、创新力，懂得媒体产品经营与管理，具有资源整合能力与国际化意识的“全媒体人”已经成为业内的新宠。
本专业采取“以项目为驱动，基于广播电视编导实际岗位工作流程需要”的人才培养模式，旨在培养具备扎实的理论基础和良好的艺术修养，系统掌握广播电视节目策划、创作、编导等内容生产相关专业知识与执行能力，适应全媒体业态发展需求的新型高层次、应用型广播电视专门人才。
2.培养特色
（1）紧跟传媒业发展要求，平衡“传统媒体”与“新媒体”知识结构，在教学理念及课程设置上强化科研与实践并重，注重学生科研能力及实践能力的提升，培养学生职业意识和专业修养。
（2）建有现代传媒实践教学中心，由全媒体演播室、全媒体编辑实验室、摄影实验室、录音实验室等7个实验室组成，设备先进、条件完备。
同时，高质量的校外人才培养合作单位为高层次应用型人才培养提供了强有力的保障。
（3）打通学界与业界的联系，邀请传媒行业资深人士来校举办科研讲座，并指导学生参加校内外科研创新项目。
依托产学研联合培养，将实际项目贯通培养全程，启发课程学习与实习实践，对接实际问题与行业需求，深化理论知识，培养学生的职业精神、团队合作能力和解决实际问题的能力。
3.师资力量
采用“双导师”制，行业导师均来自与我校有长期合作关系的知名媒体和广电单位，具备丰富的实战经验和扎实的专业理论背景。
校内硕士生导师以中青年教师骨干为主，实践教学成。