大学生如何择业

大学生如何择业

09-10-27 作者：编辑：生涯辅导

面临就业压力的大学生们，在你们抱怨当前就业环境恶劣，感慨天妒英才之前，请你们先回答我以下几个问题：你将来想干什么？你现在又能干什么？通过你的大学学习，你的现实情况与理想又有了多大的差距？

如果你在以上三个问题上无法清醒地准确回答，那么你很有可能继续迷茫下去。

我曾听到过很多同学这样说过——我干什么也行。这句看似极具魄力的话，恰恰反映出了一部分学生缺乏基本的人生定位，他们连自己适合干什么，能干什么都不知道，结果只能一个：干什么也不行！

关于大学生如何择业，这是个老生常谈的问题。网络杂志上的连篇累牍，更是让这个问题显得尤为复杂。今天，我谨就此问题谈一下自己一直以来的看法。

首先，我们先把目光锁定到“择”上。大学时期，对个人将来的职业方向是面临最多选择的时期，任何一行都有可能是你将来的职业。可是一旦选择了，你就会沿此路而下，会在某一方面更加注重专业与精细的培养，从而你选择其他方向的机会就相应减少。因此，未来的路并不是越走越宽，而是越走越窄。所以在选择前，一定不能盲从，要慎重。

关于如何择业，以下分条阐述：

1.解析自己。请关上房门，关闭电脑，撇开所有家庭压力、大众舆论的影响，扪心自问：自己到底喜欢干什么？假如让你干自己喜欢的这一行，自己又还有哪些地方需要继续改进？兴趣是一个人工作的最原始动力。个人的价值，是由自己所赋予的，而不是由他人所评价。明白自己想要的生活方式，并努力为之奋斗，活着才轻松。切勿与人攀比，要找到自己喜欢的独特成功方式。

2.解析社会。一个人的生存是以社会为背景，了解社会需求，才能有的放矢，做到知己知彼百战不殆。借着大学期间空闲时间，多跑跑各大招聘会，记录并了解招聘信息，了解社会职业需求情况、工资待遇发展水平以及各行所需专业技能，以招聘要求为参考，反观自己实际专业技能及素质水平，查缺补漏，及时充电。

3.摒弃“先就业，后择业”的择业观。我个人非常反对这样委曲求全的择业观。它说白了就是个人没有提前对自己有个良好的规划，以至于期望通过工作中来慢慢发现并找到自己的位置。这样，由于盲目上岗、工作不顺利而带来的进取心逐步衰弱、对个人价值及社会环境的怀疑极其不利于个人日后的发展。而这些不良影响，完全可以通过在校期间的个人规划来避免。同时，我认为第一次就业会影响一个人整个职业生涯。首先，每一次不能符合职业规划的就业都使我们落后于那些和我们同时毕业，但是已经奔跑于职业计划中的人们，他们的这种先发优势会一直影响我们与他们的竞赛。其次，跳槽时，往往付出双倍的成本——为寻求新工作的投入和离开这份工作的赔偿。最重要的，他无法在第一份工

作中学到利于自己将来职业的专业素质及社会经验，等于没有为自己将来的职业上好这个学前班。

4.树立择业信心，培养独立意识，提高抗挫能力。成功的择业并不是一蹴而就的，理论与现实终究有差距。即使自己在求职前做好了充分的准备，但难保不一定事与愿违。重要的是，要从中学到东西，并以之来更加清晰目标。所以，把每一次挫折当做一个台阶，当成一个历练机会，相信：我在，固有存在的价值！

针对就业，给学校提几个建议：

1.慎重开课。在批判“读书无用论”的同时，反观所开课程，确实有一些不尽合理的地方，所学与就业脱节太大。要保证，现在我所学的，是我将来我所要用的。

2.加强实际技术培训。本科没技术，技校没文凭，而对于人才，技术、文凭两手都要抓，两手都要硬。若不及时整改，这样无论是对个人、学校、还是社会都不利。在专业教学上，降低大学高姿态，向技校教学方法靠拢，加强实际操作。

3.开展校企合作，实行定向培养。建立专版学生就业信息平台，及时向学生提供就业实践机会。这样不仅为公司提供合适人才，减少招聘成本，而且可以提高学校就业率，扩大学校声望。

4.组建“为学长找工作”社团。这样不仅可以督促低年级学生尽早

接触社会，树立求职意识，建立人脉，共享信息资源，利于自身专业学习定位，而且还可以切实帮助高年级学生找到适合的工作，也为将来的互帮互助打下良好基础。

5.成立学校就业指导院，为学生提供切实服务，采用“承包责任制”，帮助学生就业。