八年级语文上册第五单元口语交际复述与转述习题.ppt..
后天举行慰问家属的联欢会，每个部门需要准备一个节目。 下午5：30带家属准时到东方大酒店。
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
3
3．下面是某二职高同学在庆元旦晚会上表演的“三句半”，你受邀参加并 对此节目留下了深刻印象。回家后爸爸问起你，你是怎样复述这一节目的呢？ “三句半”节目内容： ①敲锣打鼓庆元旦，欢天喜地搞联欢。想来想去演什么呀——(滑稽状)三句半！ ②二职高不是二指高，老师同学气冲天，谁敢门缝里看人——(生气状)跟他没 完！ ③姑娘们常去敬老院，老人常把咱夸赞：还是学生服务周到啊！——(悄语状) 不要钱！
10
如果你不上特长班，你回去应该跟家长说： “___爸__爸__(_或__妈__妈__)，__明__天__下__午__学__校__老__师__开__会__，__我__们__2_：__4_0_放__学__，_________ ____您__2_：__3_0_到__学__校__门__口__接__我___________________________________。”
你是我心中最美的云朵
5
⑦收了麦子收不到学生，老师常去买马招兵，夏日遭晒冬天挨冻——(紧急状)
救救学生！
⑧老师住房漏风漏雨，两排老屋老态龙钟，只有老鼠年年操练——(命令状)
准备出洞！
⑨当然苦中也有乐趣，老师年准行！明、年、准、行！ 在联欢会上，二职高的同学，通过三句半的表演，表现了他们的志气，体现
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
11
7．八(1)班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学 带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。刘畅请假了，没有到校。如 果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
刘畅，明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带 齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘 了。
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
12
口语交际——复述与转述
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
1
1．将下面直接陈述的话改为间接转述。 (1)张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 (2)姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
姐姐说我说得对，她就这样做。 (3)老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
8
请根据下面的条件分别写出正确的转述。
(1)当天晚上妈妈下班回家，小明说： “__妈__妈__，__爸__爸__上__午___11_点__乘__飞__机__到__广__州__出__差__了___________________________ __________________________________________________________。” (2)第二天李工程师来取图纸，妈妈说： “李__工__，__请__你__明__天__参__加__工__程__设__计__论__证__会__，__意__见__就__按__你__们__已__经__研__究__好__的__方__案__提出 ___________________________________________________________。”
阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子， 这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
7
5．王工程师有急事，当天上午11时要飞往广州，打电话到家里，只有儿 子小明在家，王总说：“告诉你妈，我乘今天上午11点的飞机到广州出差。 我写字台中间的抽屉里有份图纸，明天李工程师去取时交给他，并请他参加 后天的工程设计论证会，就按照我们已经研究好的方案说。”
了学生关心老人，多才多艺，热爱劳动的精神风貌，体现了教师在生活条件
比较艰苦的情况下，边教书边务农，动员学生读书的感人事迹，表达了师生
苦中201作9年乐5月，30对日 前程充满希望你的是我信心心中。最美的云朵
6
4．小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈 妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发 票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？
(4)妈妈对我说：“今天我要开个会，你自己做饭。”
妈妈对我说，今天她要开个会，我自己做饭。
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
2
2．下面是一则口头通知，请你复述通知有关部门经理。 后天下午5：30在东方大酒店举行慰问家属的联欢活动，请各位员工带好 自己的家属准时到酒店，请每个部门准备一个文艺节目。
如果你上特长班，你回去应该跟家长说： “___爸__爸__(_或__妈__妈__)，__明__天__下__午__学__校__老__师__开__会__，__我__3_：__4_0_放__学__，_________ ______您__3_：__3_0_到__学__校__门__口__接__我__________________________________。”
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
4
④你有一副金嗓子，她的舞姿赛天仙。美术手工不得了哇——(向老师竖起 大拇指)名师指点！
⑤有时也帮老师劳动，在农场里显神通，一滴滴汗水砸在心上——(抚胸口 无畏状)不疼！
⑥老师们实在辛苦啊，放下粉笔不得轻松，农具在手如同枷锁——(疲惫状) 唉！心事重重！
2019年5月30日
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
9
6．请将下面的“通知”转述给你的父母听。 通知 明天下午，学校召开教师会，学生14：40放学，请家长14：30到学校门 口接学生。上特长班的同学15：40放学，请家长15：30到学校门口接学生。 育才中学 2017年4月28日
2019年5月30日
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2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
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3．下面是某二职高同学在庆元旦晚会上表演的“三句半”，你受邀参加并 对此节目留下了深刻印象。回家后爸爸问起你，你是怎样复述这一节目的呢？ “三句半”节目内容： ①敲锣打鼓庆元旦，欢天喜地搞联欢。想来想去演什么呀——(滑稽状)三句半！ ②二职高不是二指高，老师同学气冲天，谁敢门缝里看人——(生气状)跟他没 完！ ③姑娘们常去敬老院，老人常把咱夸赞：还是学生服务周到啊！——(悄语状) 不要钱！
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如果你不上特长班，你回去应该跟家长说： “___爸__爸__(_或__妈__妈__)，__明__天__下__午__学__校__老__师__开__会__，__我__们__2_：__4_0_放__学__，_________ ____您__2_：__3_0_到__学__校__门__口__接__我___________________________________。”
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⑦收了麦子收不到学生，老师常去买马招兵，夏日遭晒冬天挨冻——(紧急状)
救救学生！
⑧老师住房漏风漏雨，两排老屋老态龙钟，只有老鼠年年操练——(命令状)
准备出洞！
⑨当然苦中也有乐趣，老师年准行！明、年、准、行！ 在联欢会上，二职高的同学，通过三句半的表演，表现了他们的志气，体现
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7．八(1)班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学 带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。刘畅请假了，没有到校。如 果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
刘畅，明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带 齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘 了。
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口语交际——复述与转述
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你是我心中最美的云朵
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1．将下面直接陈述的话改为间接转述。 (1)张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 (2)姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
姐姐说我说得对，她就这样做。 (3)老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
2019年5月30日
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请根据下面的条件分别写出正确的转述。
(1)当天晚上妈妈下班回家，小明说： “__妈__妈__，__爸__爸__上__午___11_点__乘__飞__机__到__广__州__出__差__了___________________________ __________________________________________________________。” (2)第二天李工程师来取图纸，妈妈说： “李__工__，__请__你__明__天__参__加__工__程__设__计__论__证__会__，__意__见__就__按__你__们__已__经__研__究__好__的__方__案__提出 ___________________________________________________________。”
阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子， 这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？
2019年5月30日
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5．王工程师有急事，当天上午11时要飞往广州，打电话到家里，只有儿 子小明在家，王总说：“告诉你妈，我乘今天上午11点的飞机到广州出差。 我写字台中间的抽屉里有份图纸，明天李工程师去取时交给他，并请他参加 后天的工程设计论证会，就按照我们已经研究好的方案说。”
了学生关心老人，多才多艺，热爱劳动的精神风貌，体现了教师在生活条件
比较艰苦的情况下，边教书边务农，动员学生读书的感人事迹，表达了师生
苦中201作9年乐5月，30对日 前程充满希望你的是我信心心中。最美的云朵
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4．小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈 妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发 票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？
(4)妈妈对我说：“今天我要开个会，你自己做饭。”
妈妈对我说，今天她要开个会，我自己做饭。
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
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2．下面是一则口头通知，请你复述通知有关部门经理。 后天下午5：30在东方大酒店举行慰问家属的联欢活动，请各位员工带好 自己的家属准时到酒店，请每个部门准备一个文艺节目。
如果你上特长班，你回去应该跟家长说： “___爸__爸__(_或__妈__妈__)，__明__天__下__午__学__校__老__师__开__会__，__我__3_：__4_0_放__学__，_________ ______您__3_：__3_0_到__学__校__门__口__接__我__________________________________。”
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你是我心中最美的云朵
4
④你有一副金嗓子，她的舞姿赛天仙。美术手工不得了哇——(向老师竖起 大拇指)名师指点！
⑤有时也帮老师劳动，在农场里显神通，一滴滴汗水砸在心上——(抚胸口 无畏状)不疼！
⑥老师们实在辛苦啊，放下粉笔不得轻松，农具在手如同枷锁——(疲惫状) 唉！心事重重！
2019年5月30日
2019年5月30日
你是我心中最美的云朵
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6．请将下面的“通知”转述给你的父母听。 通知 明天下午，学校召开教师会，学生14：40放学，请家长14：30到学校门 口接学生。上特长班的同学15：40放学，请家长15：30到学校门口接学生。 育才中学 2017年4月28日
2019年5月30日
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2024八年级语文上册第五单元口语交际复述与转述习题课件新人教版
第五单元 口语交际 复述与转述
1. 在班级开展的“巧复述，准转述”主题学习成果交流会上，下面四 位同学的发言不正确的一项是( A ) A. 晓阳：复述有书面材料的复述和口头材料的复述，复述时一般有 原材料，如书面的文章和听到的故事、新闻等。 B. 文文：复述时可以根据要求选择详细复述或简要复述，但都需要 注意对原材料进行处理，保证逻辑清晰、条理分明、语言表达流 畅等。 C. 小萌：转述需要信息传递准确、完整，把握重点，不改变事实， 不遗漏要点。 D. 小语：复述和转述都存在一个“转换”过程，如复述时需要将原 材料转换为自己的语言，转述时应根据转述对象改变人称、时 间、空间等。
省，书中记载的中阳县疑为甘肃省镇原县之误。
1234
B. 明天下午第一节课，在二楼听力教室，王老师会带大家 进行听说能力模拟考试。
C. 今天下午第一节课，在二楼听力教室，我将会带大家进 行听说能力模拟考试。
D. 今天下午第一节课，在二楼听力教室，王老师带大家进 行听说能力模拟考试。
【答案】D
1234
3. 近视是中学生绕不开的话题。为此，八年级(3)班将 开展“未来之光—护眼行动”主题活动，请你完成以 下任务。 班主任陈老师对李欣同学说：“咱们班想举办一次 ‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居张叔叔是眼科专 家，我想邀请他后天下午三点到班上来做这次讲座，你 问问他能来吗。”第二天，李欣应该怎样向：示例：张叔叔您好，我是您的邻居李欣。我们班想 举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼 护眼知识，听说您是一名眼科专家，我们班主任陈老师特 委托我邀请您到班上为我们进行科普讲解，时间是明天下 午三点，请问您有时间吗？
1234
4. ［2023·南通启东期末改编］一个人的阅读史，就是精神 成长史。学校组织阅读实践活动，请你完成以下任务。 在阅读一本有关陕北红军的书时，小云同学对书中 所述的“中阳县”地名产生了疑问，她查看地图后发 现，“中阳县”并不位于陕北，因此她向负责该书的陈 璐编辑咨询。请以小云的口吻将下面的编辑的回复转告 给同学们。
1. 在班级开展的“巧复述，准转述”主题学习成果交流会上，下面四 位同学的发言不正确的一项是( A ) A. 晓阳：复述有书面材料的复述和口头材料的复述，复述时一般有 原材料，如书面的文章和听到的故事、新闻等。 B. 文文：复述时可以根据要求选择详细复述或简要复述，但都需要 注意对原材料进行处理，保证逻辑清晰、条理分明、语言表达流 畅等。 C. 小萌：转述需要信息传递准确、完整，把握重点，不改变事实， 不遗漏要点。 D. 小语：复述和转述都存在一个“转换”过程，如复述时需要将原 材料转换为自己的语言，转述时应根据转述对象改变人称、时 间、空间等。
省，书中记载的中阳县疑为甘肃省镇原县之误。
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B. 明天下午第一节课，在二楼听力教室，王老师会带大家 进行听说能力模拟考试。
C. 今天下午第一节课，在二楼听力教室，我将会带大家进 行听说能力模拟考试。
D. 今天下午第一节课，在二楼听力教室，王老师带大家进 行听说能力模拟考试。
【答案】D
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3. 近视是中学生绕不开的话题。为此，八年级(3)班将 开展“未来之光—护眼行动”主题活动，请你完成以 下任务。 班主任陈老师对李欣同学说：“咱们班想举办一次 ‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居张叔叔是眼科专 家，我想邀请他后天下午三点到班上来做这次讲座，你 问问他能来吗。”第二天，李欣应该怎样向：示例：张叔叔您好，我是您的邻居李欣。我们班想 举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼 护眼知识，听说您是一名眼科专家，我们班主任陈老师特 委托我邀请您到班上为我们进行科普讲解，时间是明天下 午三点，请问您有时间吗？
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4. ［2023·南通启东期末改编］一个人的阅读史，就是精神 成长史。学校组织阅读实践活动，请你完成以下任务。 在阅读一本有关陕北红军的书时，小云同学对书中 所述的“中阳县”地名产生了疑问，她查看地图后发 现，“中阳县”并不位于陕北，因此她向负责该书的陈 璐编辑咨询。请以小云的口吻将下面的编辑的回复转告 给同学们。
八年级上第五单元口语交际 复述与转述课件份,ppt,ppt,ppt
在平常的生活学习 中，还经常遇到或见过 哪些转述情况？选择自 己感兴趣的内容在组内 转述。
例如听；
转述家长要对老师说的话，等等。
读一读，用老师提供的转述内容进 行分角色表演。
妈妈来电话，让你转告爸爸 她今晚加班，不回家吃饭，晚 上8：30分让爸爸到单位门口接 她。
作业：
1、把今天口语交际课的内容转述给 家长，把爸爸妈妈对你的评价，明 天上课时转述给老师。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
第五单元口语交际《复述与转述》课件(共17张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级上册
本请周您于表五 前“学本厅 并本 学下 来金校周“请举周校午 指老文五金您办“五文“导2师学下老点示‘金下学金，，社午师举范诗老午社老并您邀2，办朗歌师邀2师点请好点请您‘诵朗，请，在您！在您好诗诵毛您您您学示我学前！歌会泽好前好术范是术来我朗东’！来！报朗青报指是诵的，指我告诵草我告导青会我《导是厅毛学校厅，草’代沁，青举泽校将举并学，表园您草办东文于办请校我学春可学‘的学本‘您文代校·不校诗《社周诗示学表文雪能文歌沁社五歌范社学学》不学朗园长下朗朗社校社，来社诵春。午诵诵长文邀万啊社会·我2会毛。学请望点！长’雪校’泽我社您勿在”。，》将，东校邀前辞学我我。于我的将来！术校代”代指”报将表导告于， 缺少《活沁动缺 内园地容少春点，“·同请雪时金》明“。老您”师可示不范能朗不诵来毛啊泽”东不的太《得沁体园。春缺·恰少雪当自》转我”述介这绍一
Hale Waihona Puke 明天上午九点到他们家小区去骑扬。张”明，你应该怎么转述呢？
三、下面是意大利作家卡尔维诺描述的经典作品的特征。阅读后， 请用你自己的话告诉同学什么是经典。
1.经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是 “我正在读书”。
2.经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种 宝贵的经验；但是对那些保留这个机会，等到享受它们的最佳状态来 临时才阅读它们的人，它们也仍然是一种丰富的经验。
3.一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。 4.一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读 过的东西的书。
二、根据下面的材料， 进行转述训练。请与同学合作，轮流扮演 材料中的人物，再现这件事情。要求转述准确、完整。
张明有了一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，但是又不好意思 直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话， 张明欣然同意，请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区来骑车， 并请李晨转述自已的邀请。
Hale Waihona Puke 明天上午九点到他们家小区去骑扬。张”明，你应该怎么转述呢？
三、下面是意大利作家卡尔维诺描述的经典作品的特征。阅读后， 请用你自己的话告诉同学什么是经典。
1.经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是 “我正在读书”。
2.经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种 宝贵的经验；但是对那些保留这个机会，等到享受它们的最佳状态来 临时才阅读它们的人，它们也仍然是一种丰富的经验。
3.一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。 4.一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读 过的东西的书。
二、根据下面的材料， 进行转述训练。请与同学合作，轮流扮演 材料中的人物，再现这件事情。要求转述准确、完整。
张明有了一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，但是又不好意思 直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话， 张明欣然同意，请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区来骑车， 并请李晨转述自已的邀请。
八年级上册第五单元---口语交际复述与转述导学课件(共16张)
(2)李佳对王莉说：___王__莉__，__张__敏__已__经__同__意__把__书__借__给__你__。__她__愿__ _意__先__将__《__昆__虫__记__》__的__前__五__卷__借__给__你__阅__读__两__个__月__。__请__你__明__天__到__她_ _家__所__在__的__南__湖__小__区__七__幢__2_单__元__3_0_1_去__取__书__。___________________
(2)(口语训练)试复述匡衡“凿壁借光”的故事，60字以内。 示__例__：__西__汉__的__匡__衡__幼__时__家__贫__，__没__钱__买__蜡__烛__，__晚__上___他__就__在__墙__壁__上_ 凿__了__个__洞__，__借__着__邻__居__家__的__光__亮__读__书__。__由__于__匡__衡__勤___奋__读__书__，__最__终_ 成__了__大__学__问__家__。__________________________________________
复述的方法有详细复述、简要复述、局部复述等几种。详 细复述要求按照本来材料的顺序、结构，把它的内容原本来本 地重述出来。如果是笔述，原材料的许多语句都可以保留；如 果是口述，则要把书面语句式、倒装句式等改为口语句式。简 要复述是在总体把握原材料的基础上，抓住主要内容，再用自 己的语言表达出来。它要求按本来的结构和逻辑顺序，用本来 的人称和口气，不能随便颠倒变更。简述本身也应当做到结构 完整，有头有尾，有条有理。局部复述是在较长的语言材料中 摘取某一片段进行重述的方法，比如故事的某一段情节，事物 的某一方面特征，论证的某一个分论点，等等。局部复述既可 详述，也可简述。
【用法用量】成人每日推举剂量为10 mg，每日一次，早晨服 用较好，饭前饭后均可。可长期连续用药。 __示__例__：__张__爷__每__次__吃__两__片__就__可__以__了__。__ ______________________________________________________
2024八年级语文上册第五单元口语交际专练复述与转述习题课件新人教版
示例：李响，老师今天通知我们：明天下午，班级 举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、 白纸和采集来的树叶。你记住了吗？
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5. 请根据下面的漫画，复述这个故事。
示例：车胤家境贫寒，没有钱买灯油。夏天的晚上 他捉来萤火虫放在白绢袋里，借着萤火虫的微光读书。
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人教五四学制八年级上
第五单元 口语交际专练 复述与转述
1. 转述：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这 就叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述也就是改造性 复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识 经验对材料进行创造性的复述的一种复述方法。
爱好天文的李翔同学看完天宫课堂后，非常想加入 学校的“天文社团”，他对已经加入该社团的张明说： “张明，我对天文知识特别感兴趣，听说你们的社团会 带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，我很 想参加，但我又不好意思跟社团负责人王老师说，你能 不能帮我传达一下我的想法？”假如你是张明，你该如 何将李翔的话转述给王老师？
人类过去250 年的经济增长是三次工业革命的结果。 【点拨】
全面把握材料内容，抓住重点语句进行提取。
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4. 老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛,要求同 学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请 假了,没有到校。老师请你把上面的通知内容转告给李响， 你知道李响家的电话号码，你会怎样通过电话告诉他呢？
“李翔”和“他”；最后，要把李翔的兴趣爱好、学习
目的表述清楚，表达想加入天文社团的意愿。
返回
2. 八年级(1)班将开展以“未来之光——护眼行动”为主题 的综合性学习活动，请你参与，并完成下面的任务。 班主任王老师对金晶同学说：“我们班要举办一次 ‘眼健康科普讲座’,听说你的邻居李叔叔是眼科专家, 我想邀请他后天下午2：30到班上来做这次讲座，麻烦 你问问他是否有时间。”第二天，金晶应该怎样向李叔 叔转述班主任王老师的话？
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5. 请根据下面的漫画，复述这个故事。
示例：车胤家境贫寒，没有钱买灯油。夏天的晚上 他捉来萤火虫放在白绢袋里，借着萤火虫的微光读书。
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人教五四学制八年级上
第五单元 口语交际专练 复述与转述
1. 转述：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这 就叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述也就是改造性 复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识 经验对材料进行创造性的复述的一种复述方法。
爱好天文的李翔同学看完天宫课堂后，非常想加入 学校的“天文社团”，他对已经加入该社团的张明说： “张明，我对天文知识特别感兴趣，听说你们的社团会 带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，我很 想参加，但我又不好意思跟社团负责人王老师说，你能 不能帮我传达一下我的想法？”假如你是张明，你该如 何将李翔的话转述给王老师？
人类过去250 年的经济增长是三次工业革命的结果。 【点拨】
全面把握材料内容，抓住重点语句进行提取。
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4. 老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛,要求同 学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请 假了,没有到校。老师请你把上面的通知内容转告给李响， 你知道李响家的电话号码，你会怎样通过电话告诉他呢？
“李翔”和“他”；最后，要把李翔的兴趣爱好、学习
目的表述清楚，表达想加入天文社团的意愿。
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2. 八年级(1)班将开展以“未来之光——护眼行动”为主题 的综合性学习活动，请你参与，并完成下面的任务。 班主任王老师对金晶同学说：“我们班要举办一次 ‘眼健康科普讲座’,听说你的邻居李叔叔是眼科专家, 我想邀请他后天下午2：30到班上来做这次讲座，麻烦 你问问他是否有时间。”第二天，金晶应该怎样向李叔 叔转述班主任王老师的话？
部编版八年级语文上册第五单元口语交际《复述与转述》PPT课件
转
如果明天不下雨，
述
你们就去春游，请八点
整在教学楼前集合。请
回家告知父母。
转 述
转 1.转达春游通知 述
转述就是把别人说的话转达出来。
转 1.转达春游通知 述
春游通知：
注意人称的变化
如果明天不下雨，你们就去春游，请八点整在教学楼
前集合。请回家告知父母。
转 2.小青托小强还书给小华
述
我从小华处 借的书，请你明 天代我去还，请 你好好谢谢他。
比较
复述
“保值” 知识的巩固与运用
转述
“保真”
学会与人沟通
03
活学活练
活 1.请用你自己的话告诉同学什么是经典。
学
活
1.经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正读……”
练 的书。 2.经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验；
但是对那些保留这个机会，等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人，它们
复
述
1.按要求尝试复述故事
鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很
人物 地点 时间
起因
晚才回家。他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃
经过
动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。
结果
复
述
2.明确复述的含义
复述就是把原材 料用自己的话说出来。
原材料可以是书面 的文章，听到的故事、 新闻、一般信息等口头 材料。
鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白 影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去。鲁迅弯下腰，细 细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。
复
述
1.按要求尝试复述故事
八年级上第五单元口语交际 复述与转述课件(3份,27张ppt,11张ppt,21张ppt)
口语交际
转
述
什么是转述
转述是把别人的话说给 另外的人。
转述时要注意些什么呢？ 先自由读课文，再动笔画 一画。
说话要求：
认真听 抓要点 讲清楚 说明白
老师通知大家： 明天下午，班级举行树叶贴画 比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、 剪刀、白纸和采集来的树叶。 李响请假了，没有到校。如果 老师请你把上面的通知内容转告给 他，你见到他该怎样说？
作业：
1、把今天口语交际课的内容转述给 家长，把爸爸妈妈对你的评价，明 天上课时转述给老师。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
转
述
什么是转述
转述是把别人的话说给 另外的人。
转述时要注意些什么呢？ 先自由读课文，再动笔画 一画。
说话要求：
认真听 抓要点 讲清楚 说明白
老师通知大家： 明天下午，班级举行树叶贴画 比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、 剪刀、白纸和采集来的树叶。 李响请假了，没有到校。如果 老师请你把上面的通知内容转告给 他，你见到他该怎样说？
作业：
1、把今天口语交际课的内容转述给 家长，把爸爸妈妈对你的评价，明 天上课时转述给老师。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
八上第五单元口语交际复述与转述课件(共17张幻灯片)
复述与转述
复述概念
❖ 在口语交际领域，指把看到的书面材料或听到的口头材料讲 给别人听。
❖ 复述不是背诵，要对原材料在理解的基础上进行精简，确定 重点，用自己的话讲出来。
理解内容 进行取舍
转化口语
记叙文复述
鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一 位朋友家去谈天，有时很晚才回家。朋友家离学堂有好几里 路，要经过一片坟地。
情境一：转述春游通知
教师对班长说：“如果明天不下雨，你们就去春游， 请八点整在教学楼前集合。” 班长再把通知转述给学 生。
请学生分别扮演教师、班长、同学。
注意人称变化，否则表意不清
情境二：小青托小强还书给小华
1月12日晚小青动身去广州探亲，小强去送行。小青说： “我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你好好谢谢 他。”
“有一段时间，集市上来了一个说书人。我 偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。 为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油 灯为家人赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书 人那里听来的故事复述给她听。”
“很快的，我就不满足复述说书人讲的故事 了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。我 会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至 改变故事结局。我的听众，也不仅仅是我的母 亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶，都成 为我的听众。”
人物 地点 时间
起因
鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才
回家。他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就
用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。 经过
结果
记叙文复述方法总结：
抓主要人物和中心事件 删解释性和描述性文字
说明文复述
说明对象 主要特征
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹
八年级上第五单元口语交际 复述与转述课件(3份,27张ppt,11张ppt,21张ppt)
•
8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！
•
9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。
•
10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
•
15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
口语交际
转
述
什么是转述
转述是把别人的话说给 另外的人。
转述时要注意些什么呢？ 先自由读课文，再动笔画 一画。
说话要求：
认真听 抓要点 讲清楚 说明白
老师通知大家： 明天下午，班级举行树叶贴画 比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、 剪刀、白纸和采集来的树叶。 李响请假了，没有到校。如果 老师请你把上面的通知内容转告给 他，你见到他该怎样说？
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
部编版八上语文第五单元〈口语交际：复述与转述〉课件.ppt
③转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言 力求 简洁 、清晰、 连贯
课堂小结
在本课学习中，同学们对复述和转述有了一定的认识。在 练习过程中锻炼了我们的记忆能力、理解能力、概括能 力和语言表达能力，提升了我们在人际交往中的交流沟 通能力。通过游戏，增强了我们的学习兴趣。在以后的 学习和社会生活中，我们要用所学知识去正确地表达。
班长对士兵说 ： “在明晚8点下雨的时候 ， 著名的76岁哈雷将 军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前 往礼堂。”
整体感知
变化:①哈雷彗星出现的地点发生变化；②哈 雷彗星变为哈雷将军；③76年才能看见一次变为76 年才会出现一次命令；④哈雷彗星每隔76年才能看 见一次变成了76岁哈雷将军。
原材料的基础上，保留主要内容，缩减次要内容，也就是存
干去枝。这需要对原材料进行分析，叙述时要注意把握主要
信息和脉络，还要辨明次要信息。
整体感知
要注意，复述不是背诵，即使是详细复述，也要对原 材料进行精简，选出必须要讲的内容，确定要讲的重 点，用自己的话说出来。例如复述一件事，要把事情 的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)交 代清楚，重点讲清楚作为主体部分的事情的经过，能 体现事情发展的脉络。同时复述要忠于原内容 ， 可以 根据要求取舍，但不能随意改动。
当堂反馈
给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）青草学校文学社社长王同学接到学 校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学 社邀请市电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。 ”王同学转述：________
A.“金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学 校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！”
课堂小结
在本课学习中，同学们对复述和转述有了一定的认识。在 练习过程中锻炼了我们的记忆能力、理解能力、概括能 力和语言表达能力，提升了我们在人际交往中的交流沟 通能力。通过游戏，增强了我们的学习兴趣。在以后的 学习和社会生活中，我们要用所学知识去正确地表达。
班长对士兵说 ： “在明晚8点下雨的时候 ， 著名的76岁哈雷将 军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前 往礼堂。”
整体感知
变化:①哈雷彗星出现的地点发生变化；②哈 雷彗星变为哈雷将军；③76年才能看见一次变为76 年才会出现一次命令；④哈雷彗星每隔76年才能看 见一次变成了76岁哈雷将军。
原材料的基础上，保留主要内容，缩减次要内容，也就是存
干去枝。这需要对原材料进行分析，叙述时要注意把握主要
信息和脉络，还要辨明次要信息。
整体感知
要注意，复述不是背诵，即使是详细复述，也要对原 材料进行精简，选出必须要讲的内容，确定要讲的重 点，用自己的话说出来。例如复述一件事，要把事情 的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)交 代清楚，重点讲清楚作为主体部分的事情的经过，能 体现事情发展的脉络。同时复述要忠于原内容 ， 可以 根据要求取舍，但不能随意改动。
当堂反馈
给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）青草学校文学社社长王同学接到学 校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学 社邀请市电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。 ”王同学转述：________
A.“金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学 校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！”