ppt演讲竞聘评分标准
【优质】岗位竞聘评分标准PPT
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02
岗位认知
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岗位竞聘报告
应聘人：××× 部门单位：×××
COMPANY N
目录
01
基本资料
BASIC INFORMATION
02
岗位认知
POST COGNITIVE
03
胜任能力
COMPETENCE
04
目标规划
OBJECT PROGRAM
。;虽然是母女间的玩笑，我的微笑却渐渐僵住。梳子上缠的透明胶带愈发清晰。是什么时候，妈妈 的头上飘起了银丝？是梳子断了的时候吗？这把梳子旧了，曾经断过一次，可妈妈舍不得扔，用胶 带缠好了又继续用。可那时妈妈还那么温柔，那么美丽。恍然间，我对手上的梳子肃然起敬。我仿 佛明白了，这把梳子在妈妈的手里把一份深沉的母爱带给了我，在我手里时把一份感恩的回馈给予 了妈妈。这是一把互相付出、互相给予的梳子，承载着妈妈和我给予彼此的深情。两份给予，好似 那个发结，永远缠绕在一起，永远都不分离;;给雨的一封信800字-亲爱
的雨：你好！所以想给你写信，是因为你那轻盈的舞姿时常在我眼前浮现，你那透明的长袍时常在
我眼前浮现，你那澄澈的双手时常在我眼前摇摆。所以今天我按捺不住自己的感情，奋笔急挥想给
你写一封信，述说我对你的倾慕之情。你是大海的叹息，你是天空的汗水，你是田野的微笑。你不 但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也沁润了古今中外多少文人骚客多情的心。这就是你;;雨。春;淅沥沥， 淅沥沥;贵如油的你洒落大地。细如牛毛的你飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽； 落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙;;绿了河边的杨柳，红了杏花
ppt演讲评分标准
ppt演讲评分标准PPT演讲评分标准。
PPT演讲评分标准是指对PPT演讲内容、表达、技巧和效果等方面进行评价的一套标准，它可以帮助评委和听众对演讲进行客观、全面的评价，也可以帮助演讲者了解自己的不足，不断提高演讲水平。
下面将从内容、表达、技巧和效果四个方面来详细介绍PPT演讲评分标准。
一、内容。
1. 主题明确。
PPT演讲的主题应该明确，能够准确表达演讲的中心思想，避免主题模糊、抽象或者偏离主题的情况。
2. 内容充实。
演讲内容应该充实、具有说服力，能够引起听众的兴趣，避免内容空洞、单一或者过于琐碎的情况。
3. 逻辑清晰。
演讲内容应该有条理，逻辑清晰，能够让听众理解和接受，避免内容混乱、跳跃或者前后矛盾的情况。
二、表达。
1. 语言准确。
演讲者应该使用准确、生动的语言，能够准确表达自己的观点，避免用词不当、语法错误或者发音不清的情况。
2. 节奏控制。
演讲者应该掌握好语速和停顿的节奏，能够让听众跟上思路，避免语速过快或者过慢、停顿不当的情况。
3. 肢体语言。
演讲者应该注意肢体语言的运用，能够增强演讲效果，避免过度运用或者无法配合演讲内容的情况。
三、技巧。
1. PPT设计。
PPT演讲的PPT设计应该简洁明了，符合演讲内容和风格，避免设计花哨、内容繁杂或者与演讲内容不符的情况。
2. 互动性。
演讲者应该注重与听众的互动，能够引起听众的共鸣，避免单向表达或者过度依赖互动的情况。
3. 时间控制。
演讲者应该控制好演讲的时间，能够在规定的时间内完成演讲，避免时间过长或者过短的情况。
四、效果。
1. 听众反应。
演讲者应该留意听众的反应，能够及时调整演讲方式，避免听众反应冷淡或者情绪激动的情况。
2. 演讲氛围。
演讲者应该营造良好的演讲氛围，能够让听众感到愉悦和舒适，避免气氛沉闷或者过于轻松的情况。
3. 总结回顾。
演讲者应该对演讲内容进行总结回顾，能够让听众对演讲有所收获，避免内容散漫或者没有结尾的情况。
综上所述，PPT演讲评分标准涉及内容、表达、技巧和效果四个方面，演讲者在准备和进行演讲时要注意这些方面的要点，不断提高自己的演讲水平，使演讲更加生动、精彩。
PPT演讲评分标准.pptx
5--6 分 很好 3—4 分 一般
作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、 5--6 分 很好 动画、音频、视频等表现工具；（可使用超链接 3—4 分 一般 或动作功能，不是必须，不使用不扣分）
4--5 分 好 0—3 分 差 4--5 分 好 0—3 分 差
演讲 技巧 20
整部作品播放流畅，运行稳定、无故障
0—2 分Βιβλιοθήκη 有吸引力的开场白；结尾有力
6--8 分 很好 2—4 分 一般
语言规范（普通话）声音洪亮圆润、吐字清晰、 5--7 分 很好
表达准确，无口头语
3—4 分 一般
4--6 分 好 0—2 分 差 4--5 分 好 0—14 分 差
分
综合 印象 及演 讲效
果 20 分
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手 5--7 分 很好
作品原创成分高，具有鲜明的个性 语言表达得体、流利； 反应灵活，能够很好的回答评委的提问，结束提 问时能够回到结论要点，予以总结
多一分钟或少一分钟均减 1 分， 以此类推 4--5 分 很好 3--4 分 好 2—3 分 一般 0—2 分 差
4--5 分 很好 2—3 分 一般
3--4 分 好 0—2 分 差
势、表情，表达对演讲稿的理解
3—4 分 一般
自信、自然，面带微笑，演讲具有较强的感染力、
吸引力和号召力； 正视听众，保持目光交流，能较好地与听众感情 融合在一起，营造良好的演讲效果；
4--5 分 很好 2—3 分 一般
4--5 分 好 0—3 分 差
3--4 分 好 0—2 分 差
演讲时间控制在 20--25 分钟之间
另有评委认为特别的优点或不足可在此处写上 备注
【优质】岗位竞聘评分标准PPT
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PARK 01 个人素质
远见力 创新力
决策力 感召力
执行力
个人素质
在持续长期发展过程中，继承优良传统，适应时 代要求，由企业家积极倡导，全体员工自觉实践， 从而形成的代表企业信念、激发企业活力、推动 企业生产经营的团体精神和行为规范。按照不同 层次划分为精神文化型和组织制度型两类。划分 为精神文化型和组织制度型两类。
02
ABOUT OUR BUSINESS
岗位认知
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PARK 01 知识技能
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培养语法能力，听说读写技能都较差，更不用说运用语言进行交际的能力了。于是克拉申的语言习
得理论被引入我国中小学英语教学。扩大语言输入量，让学生尽可能多地接触目的语，让学生“习 得”（Acquiring）语言。教科书的文化和
语言的信息量成倍增加了，教学不单靠一本教科书，而是系列配套的教材，甚至是浩瀚的教学资源。 输入量越大，输出量就越大。因为学生接触丰富的语言材料才能获得大量的感性知识，加上必要的 语言规则的学习，学生能迅速掌握开逐步运用语言表达思想。这是“习得”和“学得”相结合的过 程。1999 年西南师大对全国 87 所中学进行了调查，与 1985 年的调查对比，学生的英语成绩普遍提 高，尤其是听说能力。这证明了上一轮课改中“学得”与“习得”结合已初见成效。班级大是个性 化学习的障碍，如果不能小班上课，就必须采用小组合作
ppt演讲评分标准
ppt演讲评分标准PPT演讲评分表演讲者,,,,, 评委,,,,, 得分,,,,项评分要素评分标准得分评语目题目精炼，内容完整、真实有效、新颖; 15--20分很好 10—15分好演讲整部作品清晰、准确地诠释主题，重点突出 5—10分一般 0—5分差内容结构合理、逻辑顺畅;幻灯片之间具有层次性和8--10分很好 6--8分好连贯性;过渡恰当，整体风格统一流畅、协调 404—6分一般 0—4分差分紧扣主题，模板、版式、作品的表现方式能够恰8--10分很好 6--8分好当地表现主题内容4—6分一般 0—4分差整体布局风格(包括模板设计、版式安排、色彩5--6分很好 4--5分好搭配等)美观合理、立意新颖，构思独特设计巧 3—4分一般 0—3分差妙，具有想象力和表现力 PPT制作5--6分很好 4--5分好作品中文字清晰，字体设计恰当技术3—4分一般 0—3分差作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、205--6分很好 4--5分好分动画、音频、视频等表现工具;(可使用超链接3—4分一般 0—3分差或动作功能，不是必须，不使用不扣分)整部作品播放流畅，运行稳定、无故障 0—2分6--8分很好 4--6分好有吸引力的开场白;结尾有力 2—4分一般 0—2分差演讲5--7分很好 4--5分好技巧语言规范(普通话)声音洪亮圆润、吐字清晰、3—4分一般 0—14分差表达准确，无口头语 20 分演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手5--7分很好 4--5分好势、表情，表达对演讲稿的理解 3—4分一般 0—3分差自信、自然，面带微笑，演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力; 4--5分很好 3--4分好正视听众，保持目光交流，能较好地与听众感情综合2—3分一般 0—2分差融合在一起，营造良好的演讲效果; 印象及演多一分钟或少一分钟均减1分，演讲时间控制在15-20分钟之间讲效以此类推果4--5分很好 3--4分好作品原创成分高～具有鲜明的个性 202—3分一般 0—2分差分语言表达得体、流利, 4--5分很好 3--4分好反应灵活～能够很好的回答评委的提问～结束提 2—3分一般 0—2分差问时能够回到结论要点～予以总结另有评委认为特别的优点或不足可在此处写上备注并给予适当加分或减分。
ppt演讲评分标准
ppt演讲评分标准ppt演讲评分标准PPT演讲评分表演讲者,,,,, 评委,,,,, 得分,,,,项评分要素评分标准得分评语目题目精炼，内容完整、真实有效、新颖; 15--20分很好 10—15分好演讲整部作品清晰、准确地诠释主题，重点突出5—10分一般0—5分差内容结构合理、逻辑顺畅;幻灯片之间具有层次性和8--10分很好 6--8分好连贯性;过渡恰当，整体风格统一流畅、协调 404—6分一般 0—4分差分紧扣主题，模板、版式、作品的表现方式能够恰8--10分很好 6--8分好当地表现主题内容4—6分一般 0—4分差整体布局风格(包括模板设计、版式安排、色彩5--6分很好4--5分好搭配等)美观合理、立意新颖，构思独特设计巧 3—4分一般 0—3分差妙，具有想象力和表现力 PPT制作5--6分很好4--5分好作品中文字清晰，字体设计恰当技术3—4分一般 0—3分差作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、205--6分很好 4--5分好分动画、音频、视频等表现工具;(可使用超链接3—4分一般 0—3分差或动作功能，不是必须，不使用不扣分)整部作品播放流畅，运行稳定、无故障 0—2分6--8分很好4--6分好有吸引力的开场白;结尾有力2—4分一般0—2分差演讲5--7分很好4--5分好技巧语言规范(普通话)声音洪亮圆润、吐字清晰、3—4分一般 0—14分差表达准确，无口头语 20 分演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手5--7分很好4--5分好势、表情，表达对演讲稿的理解 3—4分一般 0—3分差自信、自然，面带微笑，演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力; 4--5分很好3--4分好正视听众，保持目光交流，能较好地与听众感情综合2—3分一般 0—2分差融合在一起，营造良好的演讲效果; 印象及演多一分钟或少一分钟均减1分，演讲时间控制在15-20分钟之间讲效以此类推果4--5分很好 3--4分好作品原创成分高～具有鲜明的个性 202—3分一般 0—2分差分语言表达得体、流利, 4--5分很好 3--4分好反应灵活～能够很好的回答评委的提问～结束提 2—3分一般 0—2分差问时能够回到结论要点～予以总结另有评委认为特别的优点或不足可在此处写上备注并给予适当加分或减分。
PPT演讲评分标准[修改版]
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第一篇：PPT演讲评分标准PPT演讲评分标准演讲评分细则：标准分PPT内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。
计算分值时，所得的平均分为该学员最后得分。
（含自评）1.PPT内容：4.0分。
要求演讲内容紧扣PPT架构，思想积极向上，富有真情实感。
2.语言表达：2.5分。
要求脱稿演讲PPT，语言规范，口齿清晰，，表达流畅，激情昂扬。
3.仪态表情：1.5分。
要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
4.综合印象：2.0分。
由评委根据演讲者的临场表现作出综合演讲素质的评价。
备注：每次评分学员全员参与（包括自评）第二篇：PPT演讲大赛评分标准PPT演讲大赛评分标准初赛作品要求：1.从备选关键词中，任选其三作为主题词。
2.参赛作品必须以PPT为表现形式。
3.参赛PPT以自动播放为放映模式，时长为5-8分钟。
4.参赛品在充分表现主题的同时，亦可张扬参赛者的个性，展现当代大学生的风采。
甄选形式：比赛通过选手现场表演，评委现场评分的方式进行初赛参赛作品中甄选出7个作品参加决赛。
评委构成：计算机系所有老师,以及学生代表评委。
评比规则：1.每位评委就同一作品仅仅只能评一次分，重复评分无效。
2.评委应当综合参赛作品的制作水平、作品内涵、主题表现、创新等多方面给予评价，选出优秀的PPT 作品。
3.在PPT中穿插了多媒体等多种表现形式的作品酌情优先考虑。
决赛：比赛形式：各参赛选手就决赛给定主题，以PPT展示为主要形式，加以现场演讲对主题进行阐述、表现。
评委构成：待定评分细则：1.每个作品满分100分，其中PPT制作50分，主题表现30分，演讲展示20分。
1) PPT制作部分总分50分，其中文字表达20分，图片穿插20分，多媒体综合运用10分。
2) 主题表现部分总分30分，其中充分表现既定主题15分，对主题进行合理的阐述、分析、深入及展开15分。
3) 演讲展示部分总分20分，台风10分，演讲表达流畅自然10分。
PPT演讲评分标准
1.语速合适1分；
2.有适当的停顿1分；
语调（4分）
1.抑扬顿挫：1分；
2.有合适的重音：1分
流畅（9分）
讲演流畅：有结巴等不流畅每出现一次-1分；
非语言技巧20分
目光（4分）
1.全程目光交流普遍保持接触3-5秒：4分；
2.出现大部分时间目光飘忽/仰视低头/盯看屏幕/集中某一客户各-1分，减完为止；
2.提出成交要求：1分；
3.有跟进行动计划介绍：1分；
讨论互动（6分）
1.向客户确认自己表达清新：1分；
2.演讲过程中有互动或结束时设计互动：1分；
3.当听众提问时有感谢和确认：1分；
4.回答问题符合要点：2分；
5.回答后要核实：1分；
演讲技巧
语言技巧15分
语音（2分）
1.音量合适：1分；
2.发音标准清晰：1分
PPT演讲技巧评分表
演讲者：评估者：时间：
演讲内容
总分
评分依据
得分
演讲内容
开场白15分
第一印象分（5分）
1.站姿端正：2分；
2.目光、声音自信稳定：2分；
3.服装3.正式：1分；
自我介绍、问候、
感谢（5分）
1.有自我和公司介绍：2分；
2.有工作职责介绍：1分；
3.有问候和感谢等客户连接；
介绍演讲主题
2.错误一次减1分；
利益销售（8分）
在重点信息阐述后有结合客户需求阐述产品利益至少3次；
结束语20分
总结利益（10分）
1.总结要条理清晰：2分；
2.内容与纲要呼应：2分；
3.强调产品对客户需求满足带来的利益：4分；
4.重点部分适当重复：2分；
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思维
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认识问题
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改变思维
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行动
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动手实践
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02
工作成果
知识技能 解决问题能力
负责核定
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严格执行
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1
2
3
4
坚决服从
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04 未来计划
目标规划 工作思路
时候春天是乘着轻风，披着充满生机的绿纱来的。;受 到如此的赞赏，我的胆子一下子大了起来。;哦，原来 是这样。;她会意地点了点头，然后拿起我的作业本走 到讲台上，讲起了造句，并以我的本子为范本。我只记 得，那40分钟是我最难忘的。后来，我在语文测验中拿 了第一名。她把第二排的一个同学叫起来，指着那个位 子说：;以后你就坐这吧。;我呆呆地走到那里，她又 说：;以后大家要多向XXX学习，多和她交朋友，让她 乐观起来。要
严格遵守
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02
工作成果
知识技能 解决问题能力
专业知识扎实
持之以恒的毅力
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思维灵活敏捷
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人力资源管理
预见性
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。
及时性
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适应性
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02.荣誉名称
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03.荣誉名称
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01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
3
英语
新TOFEL考试120分
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2
汉语
普通话水平测试1级甲等 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本
1
粤语
能够满足正常交流
择只保留文字。 ……
提高心理素养
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选
择只保留文字。 ……
01
02
协调能力
03
2017-公司职务
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
2016-公司职务
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
个人所获荣誉
01.荣誉名称
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工作成果
知识技能 解救问题能力
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
岗位理解
1
请在此输入详细文字信息和简介
2
请在此输入详细文字信息和简介, 此输入详细文字信息和简介
3 请在此输入详细文字信息和简介
4
请在此输入详细文字信息和简介, 此输入详细文字信息和简介
02
工作成果
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
能力
分析问题
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
提出建设
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
自我优势
领导力 协调技能 团队合作
03
自我优势
领导力 协调技能 团队合作
注重协调方式
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有效性
• 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。
02
工作成果
知识技能 解决问题能力
解决问题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格
验证成果
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格
检验建设
PPT TEMPLATE FOR JOB COMPETITION 自我介绍 | 工作成果 | 自我优势 | 未来计划
“天下无难事，只怕有心人”
句我可以任意发挥之外，其他的题目老师都写在了黑板 上，我根本看不清楚。突然，她微笑着走到我身边，拿 起我的作业本，仔细斟酌起来，从未受到如此待遇的我 不禁小脸一红，耳朵发热，但仍趴在桌作文子上，等待 早已习惯的暴风雨。可是她却依然微笑着问我：;这些
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
姓名：办公 年龄：XX岁 体重：XXKG 现在住址：上海市
性别：男 民族：汉族 身高：180cm
基本信息
籍贯：上海 婚姻状况：未婚
学历：博士 政治面貌：党员
01
自我介绍
基本信息 获得荣誉 个人特长
2018-公司职务
• 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁生动。
ppt演讲竞聘评分标准
，那都已经是她来之前的事情了。她穿着一身洁白的衣 服，齐耳短发，脸上常露出两个小酒窝。;我的名字是 XXX，我对你们的情况一清二楚。;她像一朵洁白的风 铃花，总是微笑看着我们，纯洁而美丽，我不屑地看了
岗 位 竞 聘 一眼，她真的那么神通么？她会知道我不想坐最后一排？
她会知道我是个近视眼？她会知道我也有自身的优点？ 没想到，她真的注意到我了。那是一节语文自习课，同 学们都在做作业，我也懒散地翻开作业本假装做作业， 其实，除了造
都是你做的吗？;;嗯。;;写的不错。;‘风铃花在树 自我介绍
上倾听着春天’，可为什么不说‘倾听0着1春 基本信息 获得荣誉 个人特长
天的脚步呢？’;;因为有
CONTENTS
目录
03 自我优势
领导力 协调技能 团队合作
02 工作成果
知识技能 解决问题能力
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良好的客户关系
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目标清晰明确
个人文化修养较好
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02
工作成果
知识技能 解决问题能力