2017年北师大网络教育《网络信息安全》
北师大非法专业课题目
北师大非法专业课题目
北师大非法专业课题目：对学生进行网络攻击技术培训
在当今高度数字化的社会中，网络安全问题日益严重。
然而，近期有消息称，北京师范大学（北师大）存在非法的专业课程，涉及对学生进行网络攻击技术的培训。
据了解，这些非法课程自发创建，课程内容包括黑客技术、网络入侵、数据篡改等违法行为。
这些课程并未得到学校的认可，也没有获得相关部门的批准。
此举不仅严重违反了国家相关法律法规，也对学生的道德教育和职业素养造成了严重的威胁。
这些非法课程的存在引发了广泛关注和担忧。
首先，通过这些课程培训出来的学生可能会成为网络黑客的一部分，从而对社会网络安全造成严重威胁。
其次，这些课程的存在本身就是对合法教育的严重冒犯，违背了大学教育的宗旨和价值观。
面对这一问题，北师大应该严肃对待，并采取有效的措施加以解决。
首先，学校应立即停止这些非法课程的开设，查清相关责任人，并追究其法律责任。
其次，学校应加强对学生的教育，加强道德和法律意识的培养，以免他们沦为网络犯罪的帮凶。
此外，相关部门也应该加大对此类非法课程的监管和打击力度。
加强与高校的合作，共同推进网络安全教育的普及和提升，以确保社会网络安全的稳定和可靠。
总之，北师大存在非法的专业课程对学生和社会造成了严重的危害。
必须立即采取行动，严肃处理相关责任人，并加强对学生的法律和道德教育，以维护良好的网络安全环境。
北师大高二提高学生的信息安全意识
北师大高二提高学生的信息安全意识信息安全意识在当今社会中变得越来越重要。
随着互联网的普及和科技的迅猛发展，我们的个人信息面临着越来越多的威胁。
为了保护自己的信息安全，北师大高二提高学生的信息安全意识至关重要。
第一章：信息安全的重要性信息安全是指保护个人、组织和国家的信息资源和信息系统免受未经授权的访问、使用、泄露、破坏和干扰。
随着互联网和数字化时代的到来，信息安全已经成为社会稳定和经济发展的重要保障。
缺乏信息安全意识将面临隐私泄露、身份盗窃等威胁。
第二章：信息安全威胁与案例分析2.1 电子邮件诈骗电子邮件诈骗是指通过伪造身份信息，以欺骗的手法获取他人的财产或个人信息。
例如，冒充银行发送钓鱼邮件，诱导受害者输入银行账户信息，并盗取资金。
2.2 网络钓鱼网络钓鱼是指通过冒用合法机构的名称、图标和链接，在网络上发布虚假信息，引诱用户泄露个人敏感信息。
例如，冒充知名购物网站发送假订单信息，骗取用户登录账户并窃取个人信息。
2.3 恶意软件攻击恶意软件是指有意制作、传播的破坏性或轻微破坏性软件。
例如，病毒、木马、蠕虫等恶意软件可以潜入用户的电脑系统，窃取个人信息或进行其他恶意行为。
第三章：提高信息安全意识的方法3.1 加强密码安全使用强密码是保护个人信息安全的基本措施之一。
密码应包含字母、数字和特殊字符，并且定期更换密码。
避免使用容易猜测的生日、手机号等常见密码。
3.2 谨慎点击链接和下载附件在接收到可疑链接或附件时要保持警惕，不要随意点击或下载。
可以通过查证发送者的身份、使用安全的防病毒软件等方式来规避风险。
3.3 提高网络安全意识提高学生对网络安全的意识是预防信息泄露的关键。
学生应该了解网络威胁的种类，学习防范网络攻击的方法，避免在不安全的网络环境下输入个人信息。
第四章：学校的角色与措施4.1 加强信息安全教育学校应组织信息安全教育活动，向学生普及基本的信息安全知识和防范措施，提高学生的信息安全意识。
可以通过举办讲座、开设选修课等形式开展教育活动。
北师大高二加强信息安全教育提升网络素养
北师大高二加强信息安全教育提升网络素养近年来，随着互联网的快速发展和普及，网络安全问题愈加突出，对于保障个人隐私和信息安全变得越来越重要。
作为一个高中生，了解和掌握信息安全知识非常必要。
因此，北师大高二决定加强信息安全教育，提升学生的网络素养。
首先，信息安全教育要贯穿到日常教育之中。
在课堂上，学生需要学习如何正确使用互联网、避免泄露个人信息以及如何判断网络信息的真实性。
教育部门可以制定具体的课程计划，安排信息安全相关的课程，如网络安全概论、网络隐私保护等。
通过系统化的教育培训，学生能够增加对信息安全的认知，并在实践中掌握相应的应对策略。
其次，学校可以组织信息安全知识竞赛、讲座等活动，吸引学生的兴趣。
例如，每学期举办一次信息安全知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习的积极性，提高他们的安全意识。
同时，邀请专业人士开展信息安全讲座，分享最新的网络安全技术和案例，进一步加深学生对信息安全的认识和理解。
此外，家庭也是加强信息安全教育的重要环节。
学校应该加强与家长的沟通，提供家长们关于信息安全的培训和指导。
学校可以开办家长学校，邀请专家讲解如何正确使用互联网，如何保护孩子的个人隐私，并提供防范网络诈骗的有效方法。
通过家庭和学校的共同努力，孩子们能够形成正确的网络安全观念和行为习惯。
另外，学校应当建立健全信息安全管理体系，确保网络安全防护措施的有效性。
学校可以配备专门的信息安全人员，定期检测和更新网络设备的安全系统，及时排查和处理潜在的安全隐患。
此外，学校还应加强对网络平台的管理，提供安全可靠的在线学习环境，保护学生的个人信息和隐私。
最后，学校还可以积极与相关部门和企业合作，开展联合宣传和合作研究。
可以邀请网络安全专家和公司的代表参与学校的信息安全教育工作，并举办网络安全活动和展览，进一步提高学生对信息安全的关注和重视。
总之，北师大高二要加强信息安全教育，提升学生的网络素养。
只有通过系统化的教育培训、相关活动和家校合作，才能让学生真正掌握信息安全知识，增强网络安全意识，有效应对网络安全风险。
网络信息安全教程作业及答案
网络信息安全教程作业及答案网络信息安全教程作业及答案第一章：基础概念1.1 网络信息安全的定义网络信息安全是指保护网络中的信息资源不被非法篡改、破坏和泄露的技术、措施和方法。
1.2 网络信息安全的重要性网络信息安全的重要性在于保护用户的个人隐私、企业的商业机密以及国家的重要信息，防止网络犯罪活动的发生。
1.3 网络攻击与防御基本概念网络攻击是指利用计算机和网络技术对网络系统进行非法入侵、破坏和盗取信息的行为；网络防御是指采取技术和措施保护网络系统免受攻击。
第二章：网络安全威胁与风险评估2.1 常见的网络安全威胁类型（1）电子邮件钓鱼（2）恶意软件（3）网络钓鱼（4）拒绝服务攻击（5）社会工程学攻击2.2 风险评估的步骤（1）确定资产（2）识别威胁（3）评估漏洞（4）评估风险（5）制定防御措施第三章：网络安全防护技术3.1 密码学与加密技术（1）对称加密（2）非对称加密（3）哈希函数（4）数字签名3.2 访问控制技术（1）身份认证（2）授权管理（3）访问控制列表3.3 网络防火墙技术（1）包过滤防火墙（2）应用层防火墙（3）状态检测防火墙3.4 网络入侵检测与防御（1）主机入侵检测系统（2）网络入侵检测系统（3）网络入侵防御系统3.5 数据备份与恢复（1）数据备份策略（2）数据恢复方法第四章：网络安全管理4.1 安全策略与规范制定（1）制定安全策略（2）制定安全规范4.2 安全事件响应与处理（1）安全事件的分类（2）安全事件响应与处理流程4.3 安全漏洞管理（1）漏洞扫描与评估（2）漏洞修复与升级4.4 安全培训与意识教育（1）员工安全培训（2）网络安全意识教育附件内容：附件一：网络安全相关法律法规附件二：网络安全事件案例研究法律名词及注释：1. 《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》：是我国针对计算机信息网络国际联网安全保护制定的管理办法，用于规范网络安全行为和保护网络安全。
2. 《网络安全法》：是我国第一部全面规范网络安全行为的法律，为保护网络安全和个人信息安全提供了法律依据。
Cyberspace教案北师大版
-成果展示：教师应关注学生在实践活动中的表现，对成果展示进行评价。评价时，教师可以关注学生的实践操作能力、团队合作能力和创新思维等方面。
-小组讨论：教师应观察学生在小组讨论中的表现，对学生的参与程度、观点提出和交流能力进行评价。
-引导与启发：在实践活动和小组讨论中，教师应引导学生进行思考和探索，对学生的思维过程和问题解决能力进行评价。
7.增强团队合作能力：在小组讨论和成果展示过程中，学生将学会与他人合作，提高团队合作能力和沟通能力。
8.培养创新思维：学生将受到启发，敢于提出新的观点和想法，培养创新思维和创造力。
为了确保达到以上学习效果，教师在教学过程中应注重理论与实践相结合，采用生动形象的教学方法，如案例分析、小组讨论、实验操作等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师还应关注学生的个体差异，针对不同的学生采取不同的教学策略，以促进每个学生的全面发展。
-点评与反馈：教师应及时向学生反馈作业评价结果，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。在反馈中，教师可以指出学生的优点和不足之处，帮助学生明确自己的学习目标。
-鼓励与激励：教师应鼓励学生继续努力，激发学生的学习兴趣和自信心。例如，教师可以在作业评价中提到学生的进步和成就，并鼓励学生在接下来的学习中继续保持良好的表现。
4.培养信息素养：学生将能够主动获取、收集、处理和应用信息，提高信息素养，具备在网络环境下的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
5.增强道德观念：学生将树立正确的网络道德观念，尊重他人权利，不参与网络欺诈、网络暴力等不良行为。
6.提升实践操作能力：通过实践活动和小组讨论，学生将能够将所学知识应用于实际问题中，提高解决问题的能力。
-评价方式：课堂表现、实践活动、小组讨论、成果展示
北京大学信息安全《b01 网络信息安全概论.pdf》
网络信息安全课程第一讲概论主讲段云所副教授北京大学计算机系内容索引网络信息安全问题起源网络信息安全的任务网络信息安全常见威胁网络信息安全的理论技术和方法安全标准规范和管理网络安全方案设计设计实例分析电子商务的安全问题本课程的安排网络与信息安全问题起源网络不安全的原因自身缺陷+ 开放性+ 黑客攻击网络自身的安全缺陷•协议本身会泄漏口令•连接可成为被盗用的目标•服务器本身需要读写特权•基于地址•密码保密措施不强•某些协议经常运行一些无关的程序•业务内部可能隐藏着一些错误的信息•有些业务本身尚未完善,难于区分出错原因•有些业务设置复杂,很难完善地设立•使用CGI的业务网络开放性业务基于公开的协议远程访问使得各种攻击无需到现场就能得手连接是基于主机上的社团彼此信任的原则黑客HACKER)定义非法入侵者起源60年代目的基于兴趣非法入侵基于利益非法入侵信息战网络与信息安全任务网络安全的任务保障各种网络资源稳定可靠地运行受控合法地使用信息安全的任务机密性confidentiality)完整性(integrity)抗否认性(non-repudiation) 可用性(availability)其他病毒防治预防内部犯罪常见不安全因素分析常见不安全因素物理因素网络因素系统因素应用因素管理因素•口令破解攻击者可通过获取口令文件然后运用口令破解工•具获得口令也可通过猜测或窃听等方式获取口令•连接盗用在合法的通信连接建立后攻击者可通过阻塞或摧毁•通信的一方来接管已经过认证建立起来的连接从而•假冒被接管方与对方通信•服务拒绝攻击者可直接发动攻击也可通过控制其它主机发起•攻击使目标瘫痪如发送大量的数据洪流阻塞目标•网络窃听网络的开放性使攻击者可通过直接或间接窃听获取所•需信息•数据篡改攻击者可通过截获并修改数据或重放数据等方式破坏•数据的完整性•地址欺骗攻击者可通过伪装成被信任的IP地址等方式来骗取•目标的信任•社会工程攻击者可通过各种社交渠道获得有关目标的结构•使用情况安全防范措施等有用信息从而提高攻•击成功率•恶意扫描攻击者可编制或使用现有扫描工具发现目标的漏洞•进而发起攻击•基础设施破坏攻击者可通过破坏DNS或路由信息等基础设施•使目标陷于孤立•数据驱动攻击攻击者可通过施放病毒特洛伊木马数据炸•弹等方式破坏或遥控目标安全理论与技术安全理论与技术•密码理论与技术加密标记•认证识别理论与技术I&A)•授权与访问控制理论与技术•审计追踪技术•网间隔离与访问代理技术•反病毒技术对称非对称数字签名算法安全理论与技术应用安全理论与技术应用安全协议IPsecSSLSOCKS安全业务shttpSMIMEpgp安全规范标准Jade Bird则TCSEC CTCPEC国家安全标准主要考核指标有自主访问控制数据完整性审计客体重用强制访问控制安全标记可信路径可信恢复等特点身份认证主要考虑用户主机和节点的身份认证访问控制采用自主访问控制策略数据完整性考虑存储传输和使用中不被篡改和泄密审计主要考虑访问的主体客体时间成败情况等隐蔽信道分析主要考虑采用安全监控和安全漏洞检测来加强对隐蔽信道的防范安全体系设计安全方案设计要素Jade Bird明确的需求分析合理的设计原则可信的安全等级良好的指导方法全面的理论模型正确的技术选择可靠的支撑产品实用的功能性能可行的评价措施完善的管理手段长远的维护升级•需要保护的对象•安全层次分析•隐患分析安全需求分析Jade Bird!保障网络安全可靠高效可控持续地运行!保障信息机密完整不可否认地传输和使用安全设计总目标Jade Bird监测方法异常检测系统Anomaly统计方法预测模式生成法神经网络法滥用检测系统Misuse专家系统模型匹配状态转换分析混合检测系统Hybrid监测要求实时全面准确安全需求分析-安全监测Jade Bird•硬件路由器工和站服务器数据设备等•软件操作系统应用软件源代码实用程序•数据电子邮件办公自动化信息发布业务系统需要保护的对象Jade Bird安全需求分析-安全防护Jade Bird安全需求分析--安全评估!风险分析!评估标准!验收指标设计原则!先进与实用相统一!投入与产出相匹配国际惯例占总投入的10%-15%!成熟与升级相衔接时效性网络安全设计方法逻辑层设计应用透明性最小实体保护产品与技术分离网络安全等级设计应达到等级B1级理由C2级自主访问安全性低B1级提供安全标记+强制访问控制B2级要求确认隐蔽通道难于实现安全技术选择--根据网络层次链路层链路加密技术网络层包过滤IPSEC协议VPN.TCP层SSL协议基于公钥的认证和对称钥加密技术在应用层SHTTP PGP SMIM开发专用协议网络隔离防火墙访问代理安全网关入侵监测日志审计入侵检测漏洞扫描追踪安全技术选择--根据网络拓扑Jade Bird安全管理"加强内部人员的安全知识培训及职业道德教育"制定安全政策和法规"从技术上现系统管理分权制约实"从技术上保证口令的安全性"从程序上规范安全管理Jade Bird安全升级"跟踪和研究网络攻击手段"及时更新和使用安全产品的升级版本"及时采纳新出现的必须的安全产品"应在年度运行预算中留出安全保障和维护经费"保持与安全技术支持单位的良好合作关系Jade Bird设计实例典型局域网安全设计身份认证双向email www FTP…数据加/解密软件或IC卡身份认证双向通信层密密密密认证密文传输认证密文传输。
北师大高一学生网络安全知识普及保护个人隐私
北师大高一学生网络安全知识普及保护个人隐私随着互联网的普及和发展，网络安全问题越来越受到人们的关注。
作为北师大高一学生，我们应该加强对网络安全知识的了解，学会保护个人隐私，确保自己的网络生活安全可靠。
本文将介绍网络安全的重要性，提供一些常见的网络安全威胁和保护个人隐私的方法。
一、网络安全的重要性随着互联网的发展，我们可以方便地获取各种信息，快捷地进行交流和学习，但与此同时，我们也面临着一系列的网络安全威胁。
个人隐私泄露、网络诈骗、网络暴力等问题层出不穷，给我们的生活带来了很多不安全因素。
首先，个人隐私泄露可能导致我们的财产和声誉受到损害。
举个例子，如果我们的个人信息被黑客窃取，可能会被用来进行盗窃或进行虚假交易。
此外，被曝光的个人信息也会给我们的声誉带来不良影响，造成生活和工作中的困扰。
其次，网络诈骗也是一个常见的网络安全问题。
不法分子利用网络进行各种形式的欺诈，让人们上当受骗。
我们经常听到有人因为点击了诈骗邮件或网站而损失财产，甚至泄露了自己的账号密码。
这些都提醒着我们保护个人隐私的重要性。
最后，网络暴力给我们的精神健康造成了威胁。
匿名网络用户可以随意侮辱、威胁和恶意攻击他人，这对受害者来说是一种精神上的伤害。
尤其对于青少年来说，受到网络暴力的困扰会对他们的成长和学习产生负面影响。
二、常见的网络安全威胁在网络世界中，存在着一些常见的网络安全威胁，了解这些威胁是保护个人隐私的第一步。
下面列举几个常见的网络安全威胁。
1. 钓鱼网站：黑客通过伪装成合法网站来获取用户的个人信息，比如账号密码、银行卡信息等。
2. 恶意软件：包括计算机病毒、木马、间谍软件等，它们可以窃取用户的个人信息或控制用户的计算机。
3. 网络诈骗：通过虚假信息、假冒身份等手段，诱导用户上当受骗，造成财产和个人信息的损失。
4. 社交工程：利用心理学和社交技巧，获取用户的敏感信息，比如通过冒充亲友或工作人员进行诈骗。
三、保护个人隐私的方法为了保护个人隐私，我们需要采取一些措施来防范网络安全威胁。
国家开放大学-电大-《网络信息安全》形考作业参考答案
网络信息安全形考作业参考答案(注意：选答案时看正确内容不要只看abcd选项)形考一（需查找）1.信息安全领域内最关键和最薄弱的环节是（）。
正确答案是：人2.（），是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
正确答案是：计算机病毒3.信息安全阶段将研究领域扩展到三个基本属性，下列（）不属于这三个基本属性。
正确答案是：不可否认性4.为了数据传输时不发生数据截获和信息泄密，采取了加密机制。
这种做法体现了信息安全的（）属性。
正确答案是：保密性5.网上银行系统的一次转账操作过程中发生了转账金额被非法篡改的行为，这破坏了信息安全的（）属性。
正确答案是：完整性6.定期对系统和数据进行备份,在发生灾难时进行恢复.该机制是为了满足信息安全的（）属性。
正确答案是：可用性7.安全保障阶段中将信息安全体系归结为四个主要环节，下列（）是正确的。
正确答案是：保护、检测、响应、恢复8.在PDR安全模型中最核心的组件是（）。
正确答案是：策略9.根据《计算机信息系统国际联网保密管理规定》，涉及国家秘密的计算机信息系统，不得直接或间接地与国际互联网或其他公共信息网络相连接，必须实行（）。
正确答案是：物理隔离10.对于提高人员安全意识和安全操作技能来说，以下所列的安全管理最有效的是（）。
正确答案是：教育与培训11.（）是最常用的公钥密码算法。
正确答案是：RSA12.Casear密码属于（）。
正确答案是：单表代换密码13.IDEA加密算法采用（）位密钥。
正确答案是：12814.下列（）加密技术在加解密数据时采用的是双钥。
正确答案是：不对称加密15.某台服务器平均连续工作100小时会发生一次故障，修复故障需要1小时，则该服务器的可靠性为（）。
正确答案是：100/10116.防火墙是常用的一种网络安全装置，下列关于它的用途的说法（）是对的。
正确答案是：防止外部攻击17.完整的数字签名过程（包括从发送方发送消息到接收方安全的接收到消息）包括（）和验证过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年北师大网络教育0094《网络信息安全》
PGP一个基于下列哪个公钥加密体系的邮件加密软件（）。
IDEA
DES
Kerberos
RSA
简述入侵检测的过程。
1.信息收集入侵检测的第一步是信息收集，内容包括网络流量的内容、用户连接活动的状态和行为。
2.信号分析对上述收集到的信息，一般通过三种技术手段进行分析：模式匹配，统计分析和完整性分析。
其中前两种方法用于实时的入侵检测，而完整性分析则用于事后分析。
具体的技术形式如下所述：
1).模式匹配
模式匹配就是将收集到的信息与已知的网络入侵和系统误用模式数据库进行比较，从而发现违背安全策略的行为。
该过程可以很简单（如通过字符串匹配以寻找一个简单的条目或指令），也可以很复杂（如利用正规的数学表达式来表示安全状态的变化）。
一般来讲，一种进攻模式可以用一个过程（如执行一条指令）或一个输出（如获得权限）来表示。
该方法的一大优点是只需收集相关的数据集合，显著减少系统负担，且技术已相当成熟。
它与病毒防火墙采用的方法一样，检测准确率和效率都相当高。
但是，该方法存在的弱点是需要不断的升级以对付不断出现的黑客攻击手法，不能检测到
从未出现过的黑客攻击手段。
2).统计分析
分析方法首先给信息对象（如用户、连接、文件、目录和设备等）创建一个统计描述，统计正常使用时的一些测量属性（如访问次数、操作失败次数和延时等）。
测量属性的平均值将被用来与网络、系统的行为进行比较，任何观察值在正常偏差之外时，就认为有入侵发生。
例如，统计分析可能标识一个不正常行为，因为它发现一个在晚八点至早六点不登录的帐户却在凌晨两点试图登录。
其优点是可检测到未知的入侵和更为复杂的入侵，缺点是误报、漏报率高，且不适应用户正常行为的突然改变。
具体的统计分析方法如基于专家系统的、基于模型推理的和基于神经网络的分析方法，目前正处于研究热点和迅速发展之中。
3).完整性分析
完整性分析主要关注某个文件或对象是否被更改，包括文件和目录的内容及属性，它在发现被更改的、被特络伊化的应用程序方面特别有效。
完整性分析利用强有力的加密机制，称为消息摘要函数（例如MD5），能识别及其微小的变化。
其优点是不管模式匹配方法和统计分析方法能否发现入侵，
只要是成功的攻击导致了文件或其它对象的任何改变，它都能够发现。
缺点是一般以批处理方式实现，不用于实时响应。
这种方式主要应用于基于主机的入侵检测系统（HIDS）。
3.实时记录、报警或有限度反击
IDS根本的任务是要对入侵行为做出适当的反应，这些反应包括详细日志记录、实时报警和有限度的反击攻击源。