八年级生物《用药和急救》课件人教版

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人教版生物八下8.2.1《用药和急救》课件 (共25张PPT)

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2)然后,清除呼吸道异物,并保持呼吸道畅通。
用仰头举颌法开放 病人气道:抢救者 一手置于病人前额 使头部后仰,另一 手的食指与中指置 于下颌骨近下颌骨 处,抬起下颌,保 持呼吸道通畅。
3)接着,要立即判断病人有无呼吸
畅通呼吸道后要立即判断病人有无呼吸,抢 救者将脸贴近病人的口鼻,感受有无气息进 出,同时眼睛侧视病人胸部,观察其有无起 伏,若都无反应则说明病人没有呼吸,要立 即进行人工呼吸。
4)人工呼吸的方法
操作时用按于病人前额一手的拇指与食指捏住病人的鼻孔,抢救者深吸一 口气后,张开口紧贴病人的口(要将病人的口全部包住,若有条件可先用 一块无菌纱布盖住病人的口),快而深地向病人口内吹气,直至病人胸部 上抬。一次吹气完毕后立即与病人口部脱离,放松捏鼻的手指,以便病人 从鼻孔出气,轻轻抬起头部,眼视病人胸部,同时吸入新鲜空气,准备下 一次人工呼吸。每次吹入的气量约为800~1200毫升。
双人进行心脏复苏术
按上述步骤,一人进行口对口人工呼吸,另一人进行胸外心脏按压。此 法要求两人必须协调配合,按压与吹气的比例为5:1或4:1,一般是由 专业人员进行。
注意事项
(一)开放气道行仰头举颌法时,注意手指不要压迫病人颈前部、 颌下软组织,也不要使颈过伸。 (二)进行口对口人工呼吸时,每次吹气量不要过大,否则易造成 胃内大量充气。 (三)判断有无脉搏时触摸颈动脉不能用力过大,以免颈动脉受压 妨碍头部供血,检查时间不可超过10秒钟。 (四)胸外心脏按压用力应平稳、有规律地进行,不能间断,也不 能忽快忽慢,禁止做冲击式猛压,按压时手指不要压在胸壁上,否 则易引起肋骨或肋软骨骨折。 (五)按压时用力应垂直向下(特别是肘关节要伸直),不要左右 摆动,双手掌要重叠放置,不可交叉放置,按压后放松时定位的手 掌根部不可离开胸骨定位点。

八年级下册生物:用药和急救、健康的生活课件(人教版生物)

八年级下册生物:用药和急救、健康的生活课件(人教版生物)
不良影响
病情 最佳
体质 剂量
危害
作用
执业说明
OTC
药物名称 主要成分 用法用量
作用 用途
生产日期 有效期
不良反应
4
器官


水珠 加压 暗红 缓慢而连续不断地从伤口
远心端
鲜红

一股一股
近心端
创可 敷料
纱布、绷带
手指 止血带
绷带
1.立即拨打_1_2_0__急救电话 • 告知姓名、具体地址,基本病情! •让对方先挂电话!
A
在急救车到来之前,应 采取必要的急救措施。
1)、当呼吸停止时:立即进行人工呼吸! 每分钟吹气次数为_2_5_~_2_0_次_
2)、当心脏停止跳动时:人工胸外心脏挤压
在病人呼吸和心跳同时停止的情况下,人工呼吸 和人工胸外心脏挤压应同时做。
挤压时,救护者应站在病人的左侧,双手叠放在 一起,有节奏地、带有冲击性地用力向下按压病人 的胸骨下端,使其下陷3~4cm,然后放松。
一般每做一次人工呼吸,需要做4~5次心脏挤 压,如此反复进行。按压与吹起的比例是30:2
当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐转 为红润时,抢救有效。
身体
心理
社会适应
大哭 打沙袋
亲人
朋友
环境 加速
肺癌
恶性肿瘤
心血管 遗传
脑血管
尼古丁 焦油 呼吸
神经衰弱
兴奋
心脏 麻痹
神经
免疫 死亡
D

人教版八年级生物《用药与急救》课件课件

人教版八年级生物《用药与急救》课件课件
配合心肺复苏共同使用,可提高心搏骤停者的获救成功率。
出血和止血
内出血 :是指体内器官的出血,一般不易诊断,及时送 医院救治。

毛细血管出血 红色 像水珠、渗出

外出血 静脉出血 暗红色 缓慢、连续不断
动脉出血 鲜红色 喷出、一股一股涌出
学习任务四 结合不同血管的出血特点,请你写出正确的止血方法。
(1)毛细血管或小静脉出血的处理方法:
(冲洗消毒后贴上创可 贴或包扎止血)
(2)大静脉或动脉出血的处理方法: ①先拨打“120”,紧急呼救。 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
A 近心端
伤口
B
C
伤口
D 远心端
其它常见急救措施
(1)煤气中毒 关闭气源,带到安全、新鲜空气流通处。 (2)触电 切断电源(关闭开关 或 用绝缘体挑开人和带电物) (3)烫伤 立刻用凉水冲洗20-30min,再消毒、涂烫伤药或就医。 (4)骨折 不要随意移动,
需要医生诊断的疾病
医师处方 按医嘱服用
非处方药
nonprescription drug
OTC
适用症 取药凭据 用药依据
能自我诊断、自我治 疗的轻微病症
不需处方
按所附说明服用
药品的分类2
中药:
我国的传统药物,其 有效成分主要是从各 种动植物中提取出来的, 因此又称为化学药 品制剂。
(1)心肺复苏的顺序
30次胸外心脏按压+2次人工呼吸
(2)胸外心脏按压的方法
按压位置:胸骨下段1/3处 按压深度:至少 5 cm 按压速度:每分钟至少100次
(3)人工呼吸的注意事项
(常用口对口吹气法)
取自:小荷医典
(4)抢救有效:病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,脸色逐渐红润。

人教版八年级生物下册《用药与急救》PPT优质课件

人教版八年级生物下册《用药与急救》PPT优质课件

第2课时 急救
三、出血和止血 1.出血一般有__内__出_血___和__外__出_血___。 2.外出血的判断及措施 (1)__动__脉____出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一 股地涌出。急救措施:拨打“__1_2_0____”呼救,同时压迫出血点 __近_心_____端。
第2课时 急救

用 药
用药须知
处方药
设计家庭小药箱
第1课时 安全用药
课外链接
中医三典故——堂
“堂”——凡是历史悠久的中药店都称作“堂”,比如北京的同
仁堂,长沙的九芝堂等。这个典故由何而来呢?它出自名医张仲景。
张仲景是河南南阳人,其人医术高明,深受百姓好评。汉献帝建安
中期,他被调任长沙太守,当时这里瘟疫流行,大批民众死亡,他
第2课时 急救
[解析] 当人出现意外事故时,我们首先应拨打120急救电话,同时 正确地实施一定的急救措施。发现溺水者无呼吸和心跳时,要对其进 行心肺复苏来帮助其恢复心跳和呼吸。胸外心脏按压部位在胸骨下段 约处。人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时,要先做30次心脏按压, 并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行,所以进行胸 外心脏按压和人工呼吸的比例是30:2。
A.大小和形状 B.成分和用法 C.生产日期和有效期 D.不良反应和注意事项
第1课时 安全用药
[解析] 服用药品前要仔细阅读药品说明书,说明中的作用与用途、 用法等与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项等对 于安全用药都是十分重要的。
第1课时 安全用药
课内小结
目的
非处方药
安 药物的分类
很痛心,工作之余,就在他的“办公室”接诊病人,自称“坐堂医
生”,以表示自己藐视功名、为民治病的决心。后人为了学习这位

人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 (共19张PPT)

人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 (共19张PPT)
必备工具: 1、剪刀 2、纱布 3、胶布 4、创可贴 5、棉签 6、体温计 必备药物:
内服药:1、感冒药、发烧药、咳嗽药 2、胃肠药 3、清热的药 4、特殊药物
外用药:1、75%酒精 2、 碘伏 3、红花油 4、清凉油
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
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用量、药品规格、注意事项、生产日期等
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阅读药品说明书
讨论P88资料分析
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张与急 救》课 件 (共19张PPT)
1、如何分辨中药、西药? 2、你认为说明书中哪些信息十分重 要? 3、从说明书中概括出一些药物保存 的基本要求?
学习目标:➢区别处方药与非处方药 ➢学会使用药品说明书 ➢小药箱的贮备
什么是安全用药
a、出发点:根据病情的需要 b、恰当选择:药物的品种、方法、剂量和时间。 c、目的:发挥最佳疗效,避免不良反应和危害。
区分处方药和非处方药
处方药(R):必须凭医 非处方药(OTC): 不
师的处方才能购买,并 需要处方就能购买,按
适应症 用法用量 注意事项 贮存方法 有效期或失效期
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
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生产批号:由6-8位数字组成
如:1 4 0 8 0 2 1 7
生产年份 月份 第几批生产
例如:
有效期为一年,说明该药可以用到_20_15 年 8月_日31 失效期为2015年8月,说明该药可以用到 20年15 月7 日 31

人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 (34张)

人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 (34张)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

8、 横 向 立 意 :就是 在思考 问题的 过程中 ,思维 顺着原 材料所 告诉读 者的指 向去考 虑。我 们无论 做什么 事,都 不能脱 离实际 。这种 立意的 好处是 能紧扣 材料的 基本倾 向、主 要观点 ,因而 不会出 现偏题 、走题 的现象 。
感谢观看,欢迎指导!

7. 其 实 , 每 个 人心 中都有 一座山 峰,雕 刻着理 想、信 念、追 求、抱 负;每 个人心 中都有 一片森 林,承 载着收 获、芬 芳、失 意、磨 砺。一 个人, 若要获 得成功 ,必须 拿出勇 气,付 出努力 、拼搏 、奋斗 。无论 何时何 地,都 要牢记 :成功 ,不相 信眼泪 ;成功 ,不相 信颓废 ;成功 ,不相 信幻影 ;未来 ,要靠 自己去 打拼!
特点: 意识突然丧失,晕倒于各种场合 大动脉搏动消失,心音消失 瞳孔散大 面色苍白或转为紫绀 有短暂而缓慢叹息样或抽气样呼吸
争分夺秒
停止
3 秒钟------黒朦 5-10秒钟------晕厥 15 秒钟------昏厥或抽搐 45 秒钟------瞳孔散大 1-2分钟------瞳孔固定 4-5分钟
第二章 急救
现代救护新概念
• “第一反应人” • 现场救护 • 救命黄金4分钟 • 救援医疗服务EMS • 生命链
“生命链”
以“第一反应人”开始,至专业急救人员到 达进行抢救的一个系列环节而组成的“链”
四个早期,即早期通路、早期心肺复苏、早 期心脏除颤、早期高级生命支持。
猝死概念----心跳、呼吸骤停
清除口腔中的异物
仰头抬颌法 开放气道
一听二看三感觉
看----胸部起伏 听----呼吸声 感觉----气流
一只手托起下颌, 另一只手捏紧鼻孔, 用口包住病人的口, 平缓吹气2次, 每次持续1秒以上。

人教版生物八下8.2.1《用药和急救》课件 (共31张PPT)

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4.在做口对口吹气时,应使病人仰卧,解开领,清除口鼻内有异物,目的是为了保持( B )有
畅通。
A.消化道
B.呼吸道 C.血液循环 D.排泄
5.出血时血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出,是哪种出血( C )
A.大动脉
B.小动脉 C.毛细血管
D.静脉
合作探究一 紧急呼救
120急救
备注: 姓名 地址 基本病情
这里是120急救中心
我叫XX 家住在X区X街X号X小区XX
XX心脏病犯,晕倒了 我的电话是XXX
合作探究二 心肺复苏 CAB
• A-Airway开放气道 • B-Breathing人工呼吸 • C-Compressions胸外按压
急救原理
所以急救成功的关键在于抢时间:即前4分钟甚至前60秒
所以如果病人的呼吸或心跳停止后再去打电话等急 救车过来后再开始抢救,几乎没有成功的可能。这 就是急救的意义所在!
• 为了维持对脑的氧的供应,就必需维持两个系统的工作:
•呼吸系统:从空气中获取氧 •循环系统:把氧输送到大脑
若有人晕倒,则:
10秒钟内 判断意识 检查呼吸、脉搏


标题
双肩前倾至患者胸部正上方 腰挺直,手肘伸直
口对口吹气法示意图
1.使病人仰卧于坚实平面上, 通过抬下颚,保持头后仰的方 法,使其呼吸道畅通,并揭开 衣领,放松腰带
2.若病人口鼻内可见异物和污物, 3.救护者一只手托起病人的下
可用手指勾出,确保呼吸道畅通, 颚,另一只手捏紧病人的鼻孔,
液体可在翻身,头侧位时自然流 用口包住病人的口,平缓吹气
• 人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死不可的器官是什么?
脑!
脑对缺氧十分敏感! 对脑的抢救要以秒来计算!

人教版生物八年下 用药与急救课件

人教版生物八年下 用药与急救课件
3.实施人工胸外心脏挤压时,救护者要站在病人的__左____侧,双手 叠放在一起用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷_5_____厘 米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需要做__15 次心脏 挤压。
4.出血一般有 内出血 和 _外__出__血__ 。
二、小组讨论(先独立思考,再小组交流)
1.什么是安全用药?药物可以分为哪两种?有什么区分? 2.家庭小药箱准备的常用药有哪些?
3. 什么时候实行紧急呼救?拨打急救电话时应说些什么? 4.什么是内出血?什么是外出血?外出血分为哪几种?
5.外出血时怎样处理?
合作探究 点拨升华
1、安全用药含义:
是指根据病情需要,在选择药物的 品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避 免药物对人体产生不良反应或危害。
(2)胸外心脏按压(适用于心跳停止)
站左侧,双手叠, 有节奏、带冲击, 按压胸骨下端(下 陷4~5厘米),后 放松。1次/秒
3、出血和止血
▲出血
(1)内出血:体内器官出血,不易诊断,如有
怀疑,急送医院救治。
(2)外出血:
①毛细血管出血:血呈红色从伤口渗出或像水珠样 流出,能自行凝固止血。
②静脉出血:血呈暗红色连续不断地从伤口流出。
出血和止血
达标检测 巩固提升
1.带有OTC标志的药物适用于
(D )
A.处方药
B.知道药的作用及服用方法
C.凭医生处方,方可购买的药
D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
2.药物说明书上不必注明的有关药品的内容是( C )
A.成分
B.规格
C.颜色
D.生产日期
3.进行“口对口吹气法”时,第一要清除患者
A.感冒糖浆很甜,可以多喝点 B.用茶服药,可以促进人体对药物的吸取 C.到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药 D.当感冒病情减轻,就停止服药
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生产批号
生产月份
- - - - - - - 生产批号
生产年份
例:
1997 批号为970521,表示该药是___年 5 21 2002 _月生产的第__批,该药可使用至___ 5 31 年_月__日。(假设有效期为五年) 批号为10040027的药品呢?
2010年4Байду номын сангаас第0027批药品
二、急救
1.“120”急救呼救
3、每次按压后必须放松
掌根不得离开胸部
2、双手掌根重叠 手指互扣翘起
4、双肩前倾至患者胸部正上方
腰挺直
5、手肘伸直
出血和止血
内出血 :是指体内器官的出血, 一般不易诊断。

血 外出血
毛细血管 出血 静脉出血 动脉出血
红色
渗出、水珠
暗红色
鲜红色
连续不断
一股一股涌出
One、毛细血管或小静脉出血 的处理方法:
假设: 操场上患有哮喘病小强打乒乓时 不小心头撞乒乓台上出了很多血,顿时昏 了过去,你该怎样打急救电话?
• 脑对缺氧十分敏感! • 对脑的抢救要以秒来计算!
人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕, 10-20秒可昏厥, 30-40秒可抽搐, 60秒后呼吸中枢衰竭, 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害, 10分钟后脑细胞死亡。
我们试着打一个电话
情景: 家里只有你和姥姥两个人,姥姥 有心脏病史,突然发作,晕了过去,你该 怎样打急救电话?
医疗急救电话:120
打电话的注意事项:
1.病人发病时的具体地址,性别, 大约年龄。
2.病人目前最危急的情况,如呼 吸困难、神智不清、大出血等。
3.如果还有时间,询问相关的急 救方法
我就不信我不会打“120”
1.将伤口部位冲洗干净 2.贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎 药,再用纱布绷带包裹止血。
Two、大静脉或动脉 出血的处理方法:
1.拨打急救电话“120”,寻求紧急救助。 2.用手指,止血带或绷带压迫止血。
指压止血示意图
止血带止血示意图
近心端
A B
伤口 远心端
C
D
伤口
动脉出血止血在: 近心端
静脉出血止血在: 远心端
见书P84图Ⅷ-13
人仰卧、头后仰、解衣松带 清异物、除污物、呼吸通畅 托下颌、捏鼻孔、用力吹气 离开口、松开鼻、15---20次
人工胸外心脏挤压
救护者站在病人左侧
双手叠放在一起
有节奏、带冲击性的 向下压病人胸骨下端, 使其下陷3-4厘米, 然后放松。 每做一次人工呼吸,需做4-5次心脏挤压
1、以掌根按压
这个人是动脉出血还是大静脉出血?
第二章、用药和急救
一、安全用药
二、急救
1、处方药与非处方药
1、回拨打“120”急救电话
2、人工呼吸与人工胸外挤压
2、中药和西药
3、读懂药品使用说明
3、出血与止血
有 效 成分 主要是 由 化 学 物质 合成的 , 因 此又称 为化学 药 品制剂。
我国的传统药物, 其有效成分主要 是从各种植物中 提取出来的 。
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗?
凡是药物都 带有一定的毒性 或副作用,如果 应用合理,可以
防治疾病,反之,
则有可能危害健
康。
P81 记得画下来哟!
功能与主治
用法与用量
有效期或失效期 注意事项或禁忌
贮存方法
有效期
指药品在一定的条件下,能够 保证药品质量的期限。
例: 有效期为2010年4月,说明该药 可以使用到 2010年4月30日。
失效 期
指药品在一定的贮存条件下,其 质量不符合国家认可的质量标准 和要求,不能继续使用的日期。
例: 失效期若为2010年4月,说明该 药只能使用到 2010年3月31日。
安全用药是指根据病情需要,在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处,充分发挥药物的最 佳效果,尽量避免药物对体所产生的 不良反应或危害。
读懂药品说明书
1.药 品 名称 。
2.主 要 成 分 。
3.功能与主治 。 4.用 法 与 用 量 。 5.注 意 事 项 或 禁 忌 6.贮 存 方 法 。 7.标准批号及制造单位。 8.生产日期、有 效 期。
处方药
prescription drug
非处方药
nonprescription drug
Rx
适用 症 取药 凭据 用药 依据
需要医生诊断的疾病
OTC
能自我诊断的轻微病症
医生处方
医嘱指导
不需处方 药品说明书
P82
讨论1
1、你能分辨哪些是中药,哪些是西药吗? 你是怎样分辨的?
(1)中药:
(2)西药:
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