人教版五年级数学上册《第六单元测试卷》(附答案)

人教版五年级数学上册 教材过关卷(6单元)
一、我会填。

(每空2分,共30分)
1.一种电脑原来每台5000元,现在每台4000元,现在每台电脑的
价钱比原来降低了( )%。

2.把30克盐溶解在120克水中,盐水的含盐率是( )%。

3.六年级同学今天的出勤率是96%,96%表示六年级同学的( )
是( )的百分之九十六。

4.苹果树的棵数比梨树多20%,梨树的棵数与苹果树的棵数的比是
( )。

5.甲数是乙数的4
5(甲数、乙数均不为0),乙数比甲数多( )%,甲
数比乙数少( )%。

6.75千米比( )千米多25%;( )千克比15千克少40%。

7.在
○里填上“>”“<”或“=”。

1.8
○18% 23
○66.7%
45%○
5
8
100%
○1
8.一根铁丝长25米,用去18米,用去( )%,还剩下( )%。

二、我会选。

(每题3分,共12分)
1.下面的百分数可能大于100%的是( )。

A.成活率 B .达标率 C.增长率
D .出勤率
2.在4.5后面添上百分号,这个数就()。

A. 扩大到原来的100倍
B.缩小到原来的1
100 C.扩大到原来的10倍
D.缩小到原来的1
10
3.某商品先降价20%,又涨价20%,现价与原价相比,()。

A.原价高
B.现价高
C.现价和原价相等
D.无法确定
4.李浩家本月用水27吨,比上个月节约10%,上个月用水多少吨?
列式正确的是()。

A.27×(1-10%) B.27÷(1-10%)
C.27×(1+10%) D.27÷(1+10%)
三、我会算。

(1题8分,2题16分,共24分)
1.填表。

2.解方程。

2.4-30%x=1.8
x+20%x=1.5
36-25%x=14
x+10%x=0.55
四、解决问题。

(1题10分,其余每题6分,共34分)
1.师徒两人共同生产一批零件。

师傅生产了450个,合格的零件数是438个,徒弟生产了330个,有18个不合格。

(1)师傅和徒弟的合格率分别是多少?
(2)这批零件的合格率是多少?
2.李敏看一本240页的课外书,第一天看了全书的40%,第二天看
了全书的1
3,还有多少页没有看?
3.六(2)班今天的出勤率是96%,有1人请病假,1人请事假,今天
六(2)班到校上课的有多少人?
4.学校绘画小组、书法小组和合唱小组共有120人,绘画小组的人
数占三个小组人数的20%,合唱小组的人数比绘画小组的人数多50%,书法小组有多少人?
5.刘叔叔家买了一袋大米,第一周吃了8千克,第二周吃了10千克,还剩下这袋大米的40%。

还剩下多少千克?
答案一、1.202.20
3.出勤人数全年级人数
4.5∶65.25206.609
7.><<=8.7228
二、1.C 2.B 3.A 4.B
三、1.
2.2.4-30%x=1.8
解:0.3x=2.4-1.8
0.3x=0.6
x=0.6÷0.3
x=2
x+20%x=1.5
解: 1.2x=1.5
x=1.5÷1.2
x=1.25
36-25%x=14
解:25%x=36-14
25%x=22
x =22÷0.25
x =88
x +10%x =0.55
解: 1.1x =0.55 x =0.55÷1.1
x =0.5
四、1.(1)师傅:438÷450×100%≈97.3%
徒弟:(330-18)÷330×100%≈94.5%
答:师傅的合格率约是97.3%,徒弟的合格率约是94.5%。

(2)(438+330-18)÷(450+330)× 100%≈96.2%
答:这批零件的合格率约是96.2%。

2.240×⎝


⎪⎫1-40%-13
=64 (页) 答:还有64页没有看。

3.(1+1)÷(1-96%)=50(人)
50-1-1=48(人)
答:今天六(2)班到校上课的有48人。

4.120×20%+120×20%×(1+50%)=60 (人)
120-60=60 (人) 答:书法小组有60人。

5.(8+10)÷(1-40%)×40%=12(千克)
答:还剩下12千克。

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人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷及解析答案

人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷及解析答案

人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比()。

A.甲的面积大B.乙的面积大C.相等2.两个三角形面积相等,则它们()等底等高。

A.一定B.不一定C.不可能3.如图中哪个图形的周长最长?()4.一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是()厘米。

A.16B.17C.155.平行四边形的面积是()。

A.12平方厘米B.15平方米C.20平方米D.10平方厘米6.一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小一半,那么这个平行四边形的面积()。

A.扩大到原来的6倍B.缩小一半C.面积不变D.扩大到原来的3倍二.判断题(共6题,共12分)1.等底等高的两个三角形面积相等,形状也一定相同。

()2.平行四边形的底和高各扩大5倍,它的面积就扩大10倍。

()3.梯形面积的大小与它的底和高有关,与它的位置和形状无关。

()4.等底等高的三角形,面积一定相等。

()5.等底等高平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

()6.一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。

()三.填空题(共6题,共17分)1.七巧板的七个图形,可以归纳为两种不同形状的平面图形,即两块()和五块()。

2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。

3.一块平行四边形草坪的面积是105平方米,测得它的高是2.5m,这块草坪的底边长是()m。

4.三角形的面积=(),用字母表示为()。

平行四边形的面积=(),用字母表示为()。

5.一个长方形花坛,长4.5米,宽0.25米,面积是()平方米。

6.一个梯形上、下底的平均长度是15米,高是2米,它的面积是()平方米。

四.计算题(共1题,共12分)1.求下面图形涂色部分的面积。

(单位:厘米)五.作图题(共2题,共14分)1.在下面的钉子图上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.n是一个大于0的自然数,与它相邻的两个自然数的和是( )。

2.鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系为b=2a−10(b表示码数,a表示厘米数)。

张力买了一双32码的凉鞋,鞋底长( )厘米;爸爸的皮鞋鞋底长26.5厘米,是( )码。

3.六(1)班有a盒粉笔,每盒20根,用去80根后,此时粉笔还剩( )根,也可以说剩下( )盒。

4.学校买来8个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个65元。

65b表示( );a+65表示( )。

5.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系式为b=2a−10(b表示码数,a表示厘米数)。

25厘米的鞋子用“码”作单位是( )码。

6.已知2x+5=9,那么2x=( )。

57.一本书有200页,明明每天看15页,看了a天,还剩( )页没看,当a=5时,还剩( )页没看。

8.一本书有a页,小明每天看10页,看了b天。

这本书还有( )页没看。

9.长颈鹿的身高比羚羊身高的4倍少0.2米,根据信息写出相应的等量关系式()。

,如果小明在地球上称得的体重是x千克,那么他在月10.在月球上称得的体重是在地球上称得体重的16球上称得的体重是( )千克。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.x+x=x2。

( )12.c×c=2c。

( )13.x=6是方程3x−6=12的解。

( )14.方程a−1=0的解是a=1。

( )15.方程一定是等式,等式却不一定是方程.()三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.等式和方程之间的关系可以用( )表示。

A. B.C. D.17.下面各式中,得数一定相等的是( )。

A.2a 和a 2B.2(a +1)和2a +2C.a ×0和a +0D.3a 和a ×a ×a 18.一个数与它的17的和是19,如果把这个数设为x ,下面符合题意的方程是( )。

人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册第六、七单元达标测试卷班级: 姓名: 学号:一、填空题。

(每题2分,共18分)1. 一个平行四边形的底是 5.5dm,高是2dm,它的面积是( )dm2;与它等底、等高的三角形的面积是( )dm2。

2. 一个三角形的底是2.5 m,高是0.4 m,它的面积是 ( )m2。

3. 一个平行四边形的面积是30 m2,底是6 m,它的高是( )m。

4. 一个直角三角形的三条边分别是6 m、8 m和10 m,这个三角形的面积是 ( )m2。

5. 一个三角形的面积是12 m2,底是6 m,高是 ( )m。

6. 在一个底是5 cm、高是4 cm的平行四边形中剪一个最大的三角形,三角形的面积是( )cm2。

7.一个梯形的面积是36 cm2,高是4.5 cm,上底是6 cm,下底是( )cm。

8. 如左图,平行四边形的面积是12 dm2,阴影部分的面积是( )dm2。

9. 两座楼房之间相距112 m,每8 m栽一棵松树(两端都不栽),一共能栽 ( )棵松树。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)10.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。

( )11.等底、等高的两个平行四边形的面积一定相等。

( )12.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

( )13.一个三角形的底不变,高扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的2倍。

( )14.一个灯塔上的信号灯,闪5下用20秒,闪10下需要40秒。

( )三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里,共5分)15.把一个长方形框架拉成平行四边形,面积 ( )。

A.变大了B.变小了C.不变16.小明从一楼到三楼用了30秒,照这样的速度,又走了45秒,这时他到了 ( )楼。

A.5B.6C.717. 一根木材被锯成10段,需54分钟,平均每锯一段需要( )分钟。

A.4B.5C.618. 图中,甲和乙的面积比较, ( )。

A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定19. 下面两个长方形完全相同,阴影部分的面积 ( )。

五年级上册数学试题 第六单元测试卷 人教版附答案

五年级上册数学试题 第六单元测试卷  人教版附答案
=36÷2,
=18(平方厘米);
阴影部分的面积为:60﹣18=42(平方厘米);
答:阴影部分的面积是42平方厘米.
点评:解答此题的关键是明白:长方形ABCD与平行四边形CDEF等底等高,从而容易求平行四边形的面积,进而求出阴影部分的面积.
22.x=8.43;x=0.9;x=10;x=12
【解析】
【分析】
24.一堆钢管,最上层12根,最下层23根,从上到下每层多1根,共堆了12层。这样的两堆钢管一共有多少根?
25.算一算,下面三种菜地的面积各是多少?
26.小华剪了一个面积是60平方厘米的梯形纸板,它的上底与下底的和是15厘米,这个梯形纸板的高是多少厘米?
参考答案
1.126平方厘米63平方厘米
【解析】
解:60×2÷15,
=120÷15,
=8(厘米);
答:这个梯形纸板的高是8厘米.
点评:解答此题的关键是利用已知条件和梯形的面积公式即可求解.
【分析】
【详解】

2.8
【解析】
【分析】
由“三角形的面积=底×高÷2”可得“底=三角形底面积×2÷高”,三角形的面积和高已知,从而可以求出三角形的底。
【详解】
24×2÷6
=48÷6
=8(厘米)
【点睛】
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。
3.80
【解析】
【分析】
依据在直角三角形中斜边最长,先判断出10厘米高的对应底边是8厘米,进而利用平行四边形的面积公式即可求解.
答:梯形的面积是32平方厘米.
故答案为32.
点评:解答此题的主要依据是:高相等的三角形的面积比等于其对应底的比.
10.C
【解析】

人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷及完整答案

人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷及完整答案

人教版五年级上册数学第六单元《多边形面积》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个直角三角形的面积是90平方厘米,一条直角边长24cm,另一条直角边长()cm。

A.3.75B.7.5C.152.一个平行四边形与一个三角形的底相等,它们高的比是1:2,它们面积的比是()。

A.2:1B.4:1C.1:13.一个等腰三角形的一条腰6厘米,那么它的底边的长可能是()。

A.12厘米B.14厘米C.10厘米4.如图是用1平方厘米的正方形拼成的两个图形,它们的周长和面积相比,正确的是()。

A.周长相等,面积不相等B.周长不相等,面积相等C.周长相等,面积也相等5.如图中阴影部分的面积是()平方厘米。

(单位:厘米)A.132B.14.25C.289D.28.56.如图,四边形ABCD是平行四边形,BE:EC=1:2,F是DC的中点,三角形ABE的面积是12平方厘米,那么三角形ADF的面积是()。

A.36平方厘米B.12平方厘米C.24平方厘米D.18平方厘米二.判断题(共6题,共12分)1.面积大的三角形比面积小的三角形的底长些。

()2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

()3.下图所示中的平行四边形的面积是28×12=336(平方厘米)。

()4.两个三角形等底等高,它们的形状一定相同。

()5.三角形的面积是与它同底等高的平行四边形的面积的。

()6.一个平行四边形的高越大,它的面积就越大。

()三.填空题(共6题,共13分)1.一个长12厘米、宽6厘米的长方形,需要()个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。

2.一块梯形菜地,上底和下底分别是40m和80m,高是60m,它的面积是()平方米,合()公顷。

3.是由2个()形拼成的一个()形。

4.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。

5.两个完全一样的梯形可以拼成一个面积为76平方厘米的平行四边形,那么一个梯形的面积是()平方厘米。

6.两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,平行四边形的面积是168平方厘米,梯形的面积是()。

人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积测试卷附答案

人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积测试卷附答案

人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积测试卷附答案一、选择题(满分16分)1.请你估算一下,图中的叶子大约是()cm2。

A.16cm2~34cm2B.18cm2~36cm2C.20cm2~38cm2D.22cm2~40cm2 2.如下图,两条平行线间三个图形面积相比()面积最大。

A.B.C.3.计算如图平行四边形的面积,正确算式是()。

A.4×8 B.12×8 C.4×6 D.6×84.一个平行四边形和一个三角形等底等高。

已知平行四边形的面积是30cm2,三角形的面积是()cm2。

A.30 B.60 C.15 D.无法确定5.下图中,长方形的面积是24cm²,阴影部分的面积()12cm²。

A.无法比较B.等于C.小于D.大于6.我国数学名著《九章算术》中的“方田章”说“圭田术曰,半广以乘正从”,这是说()的面积计算公式。

A.三角形B.平行四边形C.梯形7.图中平行四边形的面积是64cm2,阴影部分的面积是()cm2。

A.16 B.32 C.64 D.1288.一个平行四边形的面积是84cm2,底是20cm,高是()。

A.20cm B.42cm C.4.2cm D.84cm二、填空题(满分16分)9.一个三角形和一个平行四边形等底等高,它们的面积和是75 m2,则平行四边形的面积是( )m2,三角形的面积是( ) m2。

10.一个三角形的底是5厘米,高是6厘米,面积是( )平方厘米,一个平行四边形和它等底等高,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

11.三角形的底是2.5厘米,高是4厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。

12.如图,如果三角形甲的面积是40平方厘米,那么三角形乙的面积是( )平方厘米。

13.一个梯形,上底是10dm,下底是12dm,高是6dm,在这个梯形内画一个最大的三角形,三角形的面积是( )2dm。

14.方格图中蝴蝶的面积约是( )cm2。

(完整版)人教版五年级数学上册第六单元测试卷(附答案)

精心整理人教版五年级数学上册第六单元测试卷(附答案)(时间:90分钟分钟100分)一、填空题。

(16分)1.一个正方形的边长是am,那么它的周长是()m,面积是()m2。

2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。

11.一个平行四边形,底是10dm,高是4dm,如果底不变,高增加2dm,那么面积()d m2,如果高不变,底增加2dm,那么面积增加()d m2。

12.一个直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加3cm,它就变成了一个正方形。

这个梯形的面积是()cm2。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“?”)(5分)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。

( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。

( )4.能拼成一个长方形的是两个完全一样的( )三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.任意5.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共( )根。

A.35B.42C.49D.52四、求下列图形的面积。

(16分)1. 2.3. 4.五、求下列图形中阴影部分的面积。

(20分)1. 2.3.(单位:cm)4.(单位:cm)六、解决问题。

(33分)1.一块平行四边形玻璃,底为5m,高为4m,每平方米玻璃售价为48元。

买这块玻璃需要多少元?2.一块三角形广告牌,底是10m,高是3.4m。

如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.75kg,刷这块广告牌一面至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克)3.王大伯利用一面墙围成一个鸡舍(如图)。

已知所用篱笆全长11.5m。

这个鸡舍的面积是多少平方米?4.有一块三角形的花圃,底是25m,高是20m。

平均每平方米产鲜花50枝,这块花圃一共可以产鲜花多少枝?5.沙漏是古代的一种计量时间的工具。

你能算出如图所示沙漏截面的面积吗?(单位:cm)参考答案一、填空题:1、4aam22、平行四边形6.23、664、45、166、126 637、808、209、30。

人教版小学数学五年级上册6单元测试卷(含答案及培优)

第6单元跟踪检测卷一、填一填。

(每题2分,共18分)1.三角形的面积=( ),用字母表示为S=( )。

2.一个三角形的底是20 cm,高是2 cm,面积是( )cm2;与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。

3.如图,把一个长方形框架拉成了一个平行四边形,周长( ),面积( )。

(填“变大”“变小”或“不变”)4.梯形的上底是8 cm,下底是2 dm,高是6 cm,它的面积是( )cm2。

5.一个平行四边形的底是8 cm,面积是36 cm2,它的高是( )cm。

6.0.45公顷=( )平方米0.68 m2=( ) dm2 7.小鸭和小狗在雪地上玩耍,留下的脚印如图,估一估,( )的脚印大。

8.如下图,在由五个正方形拼成的长方形中,画了两个三角形,三角形A的面积是25平方厘米,那么三角形B的面积是( )平方厘米。

9.一个直角梯形的下底是6厘米,如果将下底减少2厘米,它就变成了一个正方形,这个梯形的面积是( )平方厘米。

二、辨一辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

( ) 2.等底等高的三角形,它们的形状不一定相同,但周长和面积都相等。

( ) 3. 图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。

( )4.已知梯形的面积、高、上底,求下底,可以用方程解决,也可以根据下底=面积×2÷高-上底用算术法解决。

( ) 5.一个平行四边形和一个三角形的面积和高都相等,如果平行四边形的底是10 m,那么三角形的底也是10 m。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.如图,求平行四边形的面积,列式不正确的是( )。

A.2×2.4B.2.4×3C.1.6×32.将两个完全一样的梯形拼成平行四边形,下面说法错误的是( )。

A.梯形的面积是平行四边形的一半B.平行四边形的高=梯形的高C.平行四边形的底=梯形的下底3.图中( )三角形的面积是平行四边形面积的一半。

人教版小学五年级数学上册同步单元测试 第六单元 基础卷(有答案)

小学五年级数学上册同步单元测试卷第六单元 基础卷(时间90分钟 总分100分)一、填空题。

(每空1分,共23分)1.一个平行四边形的面积是13.8平方厘米,高是4.6厘米,它的底是( )厘米。

2.一个平行四边形的面积是96平方厘米,那么与它等底等高的三角形的面积是( )平方 厘米。

3.一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米、8厘米,它的面积是( )平方厘米。

4.一个等边三角形的周长是28.5厘米,高是6.4厘米,面积是( )平方厘米。

5.一堆钢管,每相邻两层都相差1根,最上层2根,最下层8根,这堆钢管共( )根。

6.在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。

7.如左下图,三角形ABE 的面积是24平方米,且BC=CD=DE,那么三角形ABC 的面积是 ( )平方米。

8.如右上图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。

9.一个平行四边形的面积是36平方米,如果把它的底和高都扩大到原来的3倍,得到的平行 四边形的面积是( )平方米。

10.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少15.5平方厘米,则平行四边形的 面积是( )平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。

二、判断题。

(共5分)1.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

( )2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。

( )3.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。

( )4.梯形的上底和下底越大,梯形的面积就越大。

( )5.同底等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。

( ) 三、选择题。

(每题3分,共18分)1.如下图所示,在相同的5个正方形中画了两个三角形,这两个三角形的面积关系是( )。

A.S>S2B.S<S2C.S=S2D.无法确定2.下图中每个小方格的面积是1平方米。

你估计这个池塘的面积约为( )平方米。

A.143B.60C.95D.553.有一个平行四边形框架,把它拉成长方形。

小学数学-有答案-人教版数学五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷

人教版数学五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷一、选择题1. 下边长方形的面积和平行四边形的面积().A.相等B.不相等2. 一个梯形面积是24平方米,上底与下底的和是8米,那么高是()米.A.2B.4C.6D.83. 在图中的平行四边形中,甲的面积()乙的面积.A.大于B.小于C.等于D.无法确定4. 若一个梯形的高是6分米,上底和下底都增加4分米,则面积就增加了( ).A.6平方分米B.24平方分米C.12平方分米D.96平方分米二、填空题梯形的高是4厘米,上底8厘米,下底7厘米,这个梯形的面积是________.一个三角形面积为10平方厘米,若底扩大2倍,高缩小4倍,则现在的面积为________.一个平行四边形的底和高都是1.4m,它的面积是________m²如图,已知阴影的面积为24平方厘米,那么大梯形的面积是(________)平方厘米.一块梯形菜地,上底是95米,下底是100米,高是75米,如果每平米可收油菜6千克,这块地共收菜________吨。

三、判断题平行四边形的面积和长方形的面积相等。

(________)等底等高的两个平行四边形的面积相等,周长也相等。

(________)平行四边形的面积大于梯形面积.(________)一个平行四边形的底是5厘米,高是底的2倍,它的面积是50平方厘米.(________)平行四边形的底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,面积扩大到原来的2倍.(________)四、解答题一个长方形长20厘米,宽5厘米,有个等腰梯形的周长和它一样长,已知等腰梯形的腰长12厘米,高10厘米,求这个梯形的面积?一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。

它的上底是16米,下底是22米,高3米。

那么装饰牌的面积是多少平方米?(1)图中每个小方格的面积为1m2,请你估计这个池塘的面积。

(2)如果这个池塘每平方米可种莲藕3株,这个池塘可种莲藕多少株。

(3)如果每株可产莲藕12.5千克,每千克莲藕可卖2.8元,这个池塘产的莲藕可卖多少元?一块三角形小麦地,高是150米,底长200米,如果每公顷产小麦8.5吨,那么这块地一共可产小麦多少吨?如图,一个三角形的底长5米,如果底延长1米,那么面积就增加1.5平方米.那么原来三角形的面积是多少平方米?参考答案与试题解析人教版数学五年级上册第六单元《多边形的面积》单元测试卷一、选择题1.【答案】A【考点】平行四边形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】C【考点】梯形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】C【考点】三角形的周长和面积【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】B【考点】梯形的面积【解析】此题暂无解析【解答】假设梯形的上底为a下底为b.(a+4+b+4)×6+2−(a+b)×6()()=24故答案为B.二、填空题【答案】30平方厘米【考点】梯形的面积【解析】依据梯形的面积公式:5=(a+b)b+2,把数据代入公式可求出梯形的面积.【解答】(7+8)×4=2=15×4=2=30(平方厘米)答:面积是30平方厘米.故答案为30平方厘米.【答案】5平方厘米【考点】三角形的周长和面积【解析】此题暂无解析【解答】根据三角形的面积公式S=12aℎ,如果把底扩大2倍,高缩小4倍时,它的面积为S=1 2×(a×2)×(ℎ+4)=12×(14×2aℎ)=1 2×(12an),即后来的面积是原来面积的12【答案】1.96【考点】平行四边形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】38【考点】梯形的面积三角形的周长和面积【解析】此题暂无解析根据阴影面积求出梯形的高,便可求梯形的面积.【答案】43.875【考点】梯形的面积多边形的内角和长方形、正方形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略三、判断题【答案】L1案】x【考点】平行四边形的面积长方形、正方形的面积面积及面积的大小比较【解析】平行四边形面积=底×高,长方形面积=长×宽,由于没有给出平行四边形的底和高,长方形的长和宽,故无法比较平行四边形和长方形的面积.【解答】无法判断平行四边形面积和长方形面积的大小,原题说法错误.故答案为:×.【答案】正确【考点】平行四边形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】错误【考点】平行四边形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略梯形的面积平行四边形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】正确【考点】平行四边形的面积【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】×【考点】平行四边形的面积积的变化规律【解析】此题暂无解析【解答】:,面积不变.平行四边形的底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的12平行四边形的面积=底×高,(底×2×(高−2)=底×高,面积不变.四、解答题【答案】130平方厘米【考点】梯形的面积【解析】此题暂无解析【解答】解:(20+5)×2−12×2=50−24=26(厘米)26×10+2=260+2=130(平方厘米)答:这个梯形的面积是130平方厘米.【答案】长方形、正方形的面积多边形的内角和【解析】此题暂无解析【解答】(16+22)×3−2=57(平方米)答:装饰牌的面积是57平方米.【答案】(1)77.5平方米.(2)231株(3)8085元【考点】长方形、正方形的面积整数、小数复合应用题组合图形的面积【解析】此题暂无解析【解答】(1)59个整格=59平方米;36个半格=18个整格=18平方米59+18=77(平方米)答:池塘面积77.5平方米.(2)3×77≈23(株)答:可种莲藕23株.(3)2.8×(12.5×231)=2.8×287.5=8055(元)答:这个池塘产的莲藕可卖8085元.【答案】150×200+2+100000×8.5=12.75(吨)【考点】面积单位间的进率及单位换算【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】7.5平方米【考点】三角形的周长和面积【解析】面积增加的部分是一个三角形,底是1米,面积是1.5平方米,用面积的2倍除以底即可求出高;用原来的底乘高再除以2即可求出原来三角形的面积.【解答】1.5×2×5=2=3×5−2=7.5(平方米)答:原来三角形的面积是7.5平方米.。

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