2020-2021学年牛津译林版五年级英语上册全册知识点梳理
Unit1 Goldilocks and the three bears Pages 6-7 Story time
①
Goldilocks is in the forest. There is a house.
金发女孩在森林里。有一座房子。
What a beautiful house!
多漂亮的房子啊！
②
Goldilocks is in the house. She is hungryand thirsty.
金发女孩在房子里面。她又饿又渴。
There is some soup on the table.
有一些汤在桌上。
This soup is too cold.
这个汤太凉了。
This soup is too hot.
这个汤太烫了。
This soup is just right.
这个汤正好。
③
Goldilocks is tired now .There are three beds in the room.
金发女孩现在累了。有三张床在房间里。
This bed is too hard.
这张床太硬了。
This bed is too soft.
这张床太软了。
This bed is just right.
这张床正好。
④
Goldilocks is afraid.There are three bears in front of her!
金发女孩害怕了。有三只熊在她前面。
Who are you?Help!Help!
你是谁？救命！救命！
单词
afraid 害怕的
hard 硬的
soft 柔软的
beside 在……旁边
between 在……中间
in front of 在……前面
Page11 sound time
C
cake 蛋糕
coat 外套
come 进来
cup 杯子
doctor 医生
My uncle has a cold,
我的叔叔感冒了
And my cousin too!
我的表弟也是！
The doctor comes and says ,
这个医生进来说，
“Put on your coat,you two!”
你们两个穿上你们的外套！
Culture time
Coffee is popular in Western countries. 在西方国家流行咖啡。
Tea is popular in China.
在中国流行茶。
Pages12-13 Cartoon time
①
Bobby is hungry.
波比饿了。
I'm hungry, Tina.
我饿了，蒂娜。
You can have some cakes. There are some cakes in the kitchen. 你可以吃一些蛋糕。厨房里有一些蛋糕。
②
Bobby is in the kitchen.
波比在厨房里。
Where are the cakes,Tina?
蛋糕在哪里，蒂娜？
They're in the fridge.
它们是在冰箱里。
③
Bobby can not see any cakes in the fridge .
波比在冰箱里没有看见任何蛋糕。
There aren't any cakes here.Really?
一点蛋糕都没有。真的？
④
Then,Bobby and Tina find their cousin .
然后，波比和蒂娜找到它们的表哥。
Here are the cakes.
蛋糕在这里。
Unit2 A new student
Pages 16-17 Story time
①
Hi Yang Ling. This is Nancy Black.
你好，杨玲。这是布莱克南希。
She's a new student. Can you show her around?
她是一名新学生。你可以带她参观下吗？
Yes, Miss Li.
好的，李老师。
②
These are the classrooms.
这些是教室。
How many classrooms are there in our school?
我们学校有多少间教室？
There are 24 classrooms.
有24间。
Our classroom is on the second floor.
我们的教室是在二楼。
③
Are there any computer rooms?
有电脑教室吗？
Yes, there are .
是的，有的。
There are two computer rooms. There's alibrary too. 有两个电脑房。也有一个图书馆。
They're on the third floor.
它们在三楼。
④
Is there a music room？
有一间音乐教室吗？
Yes, there is.
是的，有的。
It's on the first floor.
它在一楼。
The table tennis room is on the first floor too.
乒乓球室也在一楼。
Let's go and have a look.
让我们去看一看吧。
单词
art room 艺术室
classroom 教室
computer room 电脑室
library 图书馆
music room 音乐室
playground 操场
Page21 sound time
C
cinema电影院
dance 跳舞
ice cream冰淇淋
juice果汁
nice 美味的
Alice and I sing and dance ,
爱丽丝的我边唱边跳，
And drink some nice juice !
还喝了些美味的果汁
Then we go to the cinema ,
然后我们去了电影院，
And have a nice ice cream !
吃了一个美味的冰淇淋！
Page21 culture time
In the UK, this is the ground floor. 在英国，这是一楼。
In the US, this is the first floor.
在美国，这是一楼。
Pages 22-23 Cartoon time
①
Bobby and Sam are in the playground.
波比和山姆在操场上。
Look! There's a swing. let's go and play ！
看！有一个秋千。让我们去玩吧！
②
Sam is on the swing .
山姆在秋千上。
Push me,Bobby.You're so heavy ,Sam!
推我，波比。你太重了，山姆！
③
Now Bobby is on the swing .
现在波比在秋千上。
GO!GO!GO!
去，去，去！
Stop, Sam!It's too high!
停下，山姆！太高了！
④
Sam is happy, but Bobby is not.He is afraid.
山姆很开心。但是波比不是。他害怕。
It's great fun！
太有趣了！
Let's play again!
让我们再玩一次吧！
Oh no! It's time for dinner, let's go home now.
哦不！吃晚饭的时间到了，现在我们回家吧。
Unit3 Our animal friends
Pages26-27 Story time
①
I have two animal friends.
我有两个动物朋友。
One is red and the other is black.They have big eyes and big bodies. 一个是红色的，另一个是绿色的。
They have no legs or arms, but they have big tails. They can swim. 它们没有腿和翅膀，但是它们有大尾巴。它们会游泳。
②
I have an animal friend.It is white. it has four legs and a short tail. 我有一个动物朋友。它是白色的。它有四条腿和一个短尾巴。
It has big ears.It can run and jump.
它有一个大耳朵。它会跑和跳。
③
My animal friend is white. It has red eyes and long ears.
我的动物朋友是白色的。它有红眼睛和长耳朵。
It has four legs and a short tail .It can run.
它有四条腿和一个短尾巴。它会跑。
④
My animal friend is yellow and green.
我的动物朋友是黄绿相间的。
It has two legs and two wings.
它有两条腿和两个翅膀。
It has a big mouth and a long tail.
它有一个大嘴巴和一个长尾巴。
It can talk and fly.
它会说话和飞。
单词
an arm 一节手臂
a body 一个身体
a foot 一只脚
a leg 一条腿
a tail 一条尾巴
a wing 一个翅膀
Pages 31 Soundtime
U
bus公共汽车
duck鸭子
summer夏天
sun太阳
umbrella伞
Rubber duck likes the rain,
橡皮鸭喜欢下雨
But he doesn't like sunny weather. 但他不喜欢晴朗的天气
So when the summer sun comes out, 所以当夏天的太阳出来时，
He carries an umbrella!
他带着雨伞！
Pages 31 Culture time
You can see pandas in China.
你可以在中国看到熊猫。
You can see bald Eagles in the US. 你可以在美国看到秃鹰。
You can see polar bears In Canada.
你可以在加拿大看到北极熊。
You can see kangaroos in Australia. 你可以在澳大利亚看到袋鼠。
Pages 32-33 Cartoon time
①
Look,Sam! We have a new friend. 看，山姆！我们有一个新朋友。
②
Hello,I’m Sam.Nice to meet you.
你好，我是山姆。很高兴见到你。Don't shout,Sam!It's afraid.
不要喊，山姆！它害怕。
Oh,it can run. It has ten legs.
哦，它会跑。它有10条腿。
③
No, it has eight legs.
不，它有8条腿。
Those two are not legs .They're arms . 那两个不是腿。它们是手臂。
It has big arms .
它有大手臂
④
It has a big body too.
它也有一个大身体
Its body is hard.Give it a cake .
它的身体是硬的。给它一个蛋糕。⑤
Ouch!
哦！
Ha!Ha!It likes your fingers!
哈哈！它喜欢你的手指！
Unit4 Hobbies
Pages 36-37 Story time
①
I like playing basketball and football.
我喜欢足球和篮球。
I can play basketball well, but I am not good at football.
我篮球打得很好。但是我不擅长足球。
I like drawing too.
我也喜欢画画。
I usually draw in the park with my brother Tim.
我通常和我哥哥蒂姆在公园里画画。
②
This is my friend Liu Tao. he likes playing football too.
这是我的朋友刘涛。他也喜欢踢足球。
He is good at it. He also likes playing table tennis.
他很擅长踢足球。他也喜欢打乒乓球。
③
This is Yang Ling.She is my friend too. She likes reading stories. 这是杨玲。她也是我的朋友。他喜欢读故事书。
She has a lot of books. She also likes playing the piano.
她有许多书。她也喜欢弹钢琴。
④
Here are Su Hai and Su Yang. They are twins.
苏海和苏阳在这。他们是双胞胎。
Su Hai likes dancing, Su Yang likes watching films.
苏海喜欢跳舞。苏阳喜欢看电影。They both like swimming.
他们都喜欢游泳。
单词
dance 跳舞
draw 画画
play the piano 弹钢琴
read 阅读
sing 唱歌
watch films 看电影
Page41 sound time
Y
year年
yellow 黄色
yes 是的
you 你
young 年轻的
Do you like wearing yellow?
你喜欢穿黄色吗？
Yellow?Yellow?Yes!
黄色？黄色？是的！
I have yellow shoes ,a yellow hat,
我穿的黄色鞋子，黄色帽子
And a yellow dress!
还有黄色连衣裙！
Pages 42-43 Cartoon time
①Sam and Billy talk about their hobbies.
山姆和比利讨论他们的兴趣爱好。
What do you like doing in winter, Sam?
冬天你喜欢做什么，山姆？
I like skating. I can skate very well.
我喜欢滑冰。我滑冰很好。
I can skate very well too.
我也能滑得很好。
Really ?
真的？
②Sam has an idea.
山姆有个好主意。
let's go skating this afternoon.
这个下午让我们去滑冰吧。
That's a great idea.
那是个好主意。
③Sam and Billy skate on the ice.
山姆和比利在冰上滑冰。
You're really good at skating, Billy.
你真的很擅长滑冰，比利。
Yes,I like skating.
是的，我喜欢滑冰。
④There is a hole in the ice. it is behind Billy. 在冰上有个洞。它在比利的后面。
look out, Billy!
小心，比利！
Help!
救命！
⑤Billy is cold and wet.
比利又冷又湿。
I don't like skating now。
我现在不喜欢滑冰了。
Unit5 What do they do? Pages 48-49 Story time
①
Su Hai: What does your father do, Mike？
迈克,你的爸爸是做什么工作的？
Mike: My father is a teacher.He teaches English.
我的爸爸是一名老师。他教英语。
He has a lot of students.
他有许多学生。
Su Hai: That's nice! What about your mother?
那太好了！你的妈妈呢？
Is she an English teacher too?
她也是一名英语老师吗？
Mike: No, she isn't.She is a writer.
不，她不是。她是一位作家
She writes stories. She works at home.
她写小说。她在家工作。
②
Mike: what does your father do,Su Hai ?
你的爸爸是做什么的，苏海？
Su Hai: My father is a doctor. He helped sick people.
我的爸爸是一名医生。他帮助生病的人。
Mike: That's great.What does your mother do?
那太伟大了。你的妈妈是做什么的？
Su Hai:My mother is a factory worker. She makes sweets. 我的妈妈是工厂里的一名工人。她制作糖果。
Mike: Oh, really？I like sweets. I eat a lot of sweets.
哦，真的？我喜欢糖。我吃了许多的糖。
单词
a cook 一位厨师
adoctor 一名医生
adriver 一位司机
afarmer 一个农民
anurse 一位护士
apoliceman 一位警察
ateacher 一名教师
aworker 一名工人
Page53 sound time
Y
fly
my
sky
try
why
High,high in the sky.
在高高的天空。
I can see a butterfly.
我看见了一个蝴蝶。
High,high in the sky.
高高的天空。
I wish I could fly.
我希望我能飞。
Page53 Culture time
In the US,we call a police a“cop”.
在美国，我们把警察叫做条子。
In the UK,we call a firefighter a“fireman”.在英国，我们叫消防员为救火员。
Pages 42-43 Cartoon time
①
Who's that ,Bobby?
那是谁，波比？
He's my father.
他是我的爸爸。
What does your father do,Bobby?
你的爸爸是做什么的，波比？
He's a doctor.
他是一名医生。
②
Your father has a nice car.
你的爸爸有一辆漂亮的车。
Yes, he likes cars.
是的，他喜欢车。
My father likes cars too.
我的爸爸也喜欢车。
③
What does your father do?
你的爸爸是做什么的？
He's a worker. He makes cars!
他是一名工人。他制造汽车！
④
Look,Bobby.There are so many cars.
看，波比。有许多车。
Your father can't go now.
你的爸爸现在不能走了。
Unit6 My e-friends
Pages 58-59 Story time
①
Liu Tao: Hi,Wang Bing .let's go and play football in the playground. 你好，王兵。让我们去操场踢足球吧。
Wang Bing: Wait a minute,Liu Tao. Let me send this email first .
等一会，刘涛。让我先把这封邮件发了。
It's to my e-friend .
发给我的网友。
Liu Tao: Who's your e-friend ?
你的网友是谁？
Wang Bing: He is Peter. He lives in the UK.
他是皮特。他住在英国。
Liu Tao: How old is he?
他多大了？
Wang Bing: He's 11 years old.
他11岁。
②
Liu Tao: Can he speak Chinese?
他会说中文吗？
Wang Bing: Yes, he can.
是的，他会。
Liu Tao: Does he have Chinese lessons at school?
在学校他有中文课吗？
Wang Bing: No, he doesn't .He studies Chinese after school. 不，他没有。他放学后学习中文。
Liu Tao: What subjects does he like?
他最喜欢什么课？
Wang Bing: He likes Maths and PE.
他喜欢数学和体育。
Liu Tao: Does he like playing football?
他喜欢踢足球吗？
Wang Bing: Yes, he does. He likes swimming too.
是的，他喜欢。他也喜欢游泳。
单词
Canada 加拿大
Greece 希腊
Russia 俄罗斯
PRC 中华人民共和国
UK 英国
US 美国
Page63 sound time
W
Watch 注视；手表
Water 水
Week 周
Winter 冬天
Woman 妇女
In winter,water turns to rice,
在冬天，水变成冰，
And sometimes it snows。
有时下雪。
So when the winter weather comes,
因此当冬天来临的时候，
We always wear warm clothes!
我们总是穿温暖的衣服！
Page63 Culture time
We write Chinese addresses like this. 我们像这样写中国地址
We write English addresses like this. 我们像这样写英国地址
Pages 64-65 Cartoon time
①
Bobby and Sam eat fish at a snack bar. 波比和山姆在小吃店吃鱼。
Let's go fishing tomorrow.
让我们明天去钓鱼。
OK, but I'm not good at fishing.
好的，但是我不擅长钓鱼。
Don't worry, Bobby. I can teach you. 不要担心波比。我会教你。
I don't have any fish.
②
Bobby and Sam sit by the river.
波比和山姆坐在河边。
What do fish eat, Sam?They eat apples.
鱼吃什么呢，山姆？它们吃苹果。
Do they eat oranges too? Yes, they do .
它们也吃橘子吗？是的，它们吃。
③
Now, Sam has many fish, but Bobby does not have any. 现在，山姆有许多鱼了，但是波比一条也没有。
You're really good at fishing, Sam.
你真的很擅长钓鱼，山姆。
Yes!look!
是的！看！
I don't have any fish.
我什么鱼也没有。
④
Bobby waits and waits.
波比等呀等。
I don't eat oranges.
我不吃橘子。
Unit7 At weekends Pages 68-69 Story time
①
Mike: What do you do at weekends, Su Hai?,
在周末你都做什么，苏海？
Su Hai: I usually visit my grandparents .
我通常去拜访我们祖父母。
Su Yang and I like playing with their cat Kitty very much. 苏阳和我非常喜欢和他们的凯蒂猫玩
We often have dinner with our grandparents at weekends. 在周末我们经常和我们的祖父母一起吃晚饭。
Mike: My grandparents live in the UK.
我的祖父母住在英国。
I usually chat with them on the Internet at weekends. 在周末我通常和他们在网上聊天。
②
Su Hai: What does Helen do at weekends?
海伦在周末干嘛呢？
Mike: She always has dancing lessons.
她总是有舞蹈课。
She sometimes goes to the cinema with her friends.
她有时和她的朋友去看电影。
Su Hai: what about you, Mike?
你呢，迈克？
Mike: I usually play football with Liu Tao at weekends. 我通常在周末和刘涛去踢足球。
I sometimes go to the park with my family.
我有时间和我的家人去公园。
We usually fly a kite and have a picnic there.
我们通常在那放风筝和野餐。
单词
chat on the Internet 在网上聊天
fly a kite 放风筝
go to the cinema 去电影院
have a picnic 野餐
Page73 sound time
S
always 总是
译林版五年级(上册)英语语法知识点
五年级上册英语语法知识点 一、注意名词单复数： 1、可数名词复数用于： ①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面； ③these/those后面 ④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数 ⑥like 后面 ⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children 2、名词复数的变化规则： 1）一般直接+s：bears，students， 2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes， 3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies： library—libraries hobby---hobbies story---stories 4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children 3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。 二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。)
1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：(俗称：三单) 1）人称代词he, she, it作主语时； 2）单个人名、地名或称呼作主语时； 3）单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时； 4）不可数名词作主语时；5、当数字或字母作主语时，等等。 2、动词第三人称单数变化规则如下： 1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads 2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es. 例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes 3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es. 例：study- studies fly-flies carry-carries 4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is 三、人称代词、名词所有格及序数词
牛津英语四年级上册知识点整理
Module1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 生词： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen 音标： -sk desk mask 语法： This is my...His/Her name’s... He’s/She’s...(age) He/She can... Unit2 Abilities 生词： paint draw read write swim jump 音标： -sp wasp crisps 语法： Can he/she...? Yes,he/she can. No,he/she can’t. Unit3 How do you feel? 生词: happy hungry thirsty sad full tired 音标：
-st toast postman lamp post 语法： How do you feel? I’m/We’re... Module2 Me,my family and friends Unit1 Jill’s family 生词： grandfather grandmother father mother uncle aunt me cousin 音标： -sh dish fish wash 语法： Do you have...? Yes,I do./No,I don’t. Unit2 Jobs 生词： doctor nurse teacher student police officer firefighter cook bus driver 音标： dr- dress princess 语法： What does ...do? He/She is...
(完整)译林版五年级英语上册期末测试卷
译林版五年级英语上册期末测试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。(共5分) （）1、A cold B soft C hard （）2、A beside B behind C between （）3、A farmer B worker C driver （）4、A often B usually C always （）5、A visit B play C have （）6、A finally B early C always （）7、A leg B arm C foot （）8、A wake up B wait for C get up （）9、A play football B play basketball C play the piano （）10、A at Christmas B at home C at school 二、听录音判断下列图片是否与所听内容相符，用“T”或“F”表示.。（共5分） 三、听录音选择合适的答句。（共6分） （）1、A Yes , there is . B No, she doesn’t. C Yes , I can . （）2、A Yes , there’re five . B There’re five . C No, there aren’t . （）3、A I usually read books . B She usually watches films. C He usually buys presents for us . （）4、A I’m a worker . B He’s a teacher . C They’re policemen . （）5、A She likes swimming . B He has a dog. C I usually play football . （）6、A She has a robot. B No , he doesn’t . C Yes , they do . 四、听录音，填入所缺单词。（共14分） 1、There is a tree in ______ _________ our classroom . 2、A:_______ your father have any hobbies ? B:No , he _________ . 3、A:What do you ________ do at ___________ ? B:I ________ __________ football with my brother . 4、A:What ________ Nancy ___________ doing ? B:She likes ___________ . 5、A:_________ does your father _____________ ? B:He __________ in Yancheng .
译林英语五年级上册单词表
译林英语五年级上册单词表 Unit1 Unit2 bear 熊student 学生 forest 森林show...around 带...参观there (与be连用)有classroom 教室 house 房子second 第二 soup 汤floor 楼层 just right 正合适,正好computer 电脑 room 房间third 第三 hardy 硬的first 第一,首先soft 柔软的swing 秋千 afraid 害怕的push 推 in front of 在...前面heavy 重的,沉的her 她stop 停下,停止Help!救命啊!High 高的 beside 在...旁边great 很多的,极大的between 在...中间 really 真的 then 然后 find 发现,找到 their 他们的,她们的,它们的
Unit3 Unit 4 one...the other ...一个...另一个... hobby 业余爱好body 身体be good at 擅长于 no 没有,无with 与...一起 leg 腿also 也 or 也不,也没有ready 读,阅读 arm 手臂story 故事 wing 翅膀 a lot of 很多 foot 脚,足play the piano 弹钢琴rabbit 兔子dance 跳舞give 给watch films 看电影fingers 手指both 两个都sing 唱歌 group 组 about 关于 idea 主意 Ice 冰 hole 洞 look out 当心!注意!
wet 湿的,潮的 teacher 老师e-friend 网友 teach 教wait a minute 等一会儿writer 作家send 发出(信件、邮件等) write 写email 电子邮件 work 工作to 给 at home 在家live 住,居住 doctor 医生UK 英国 help 帮助...years old ...岁 sick 生病的study 学习 people 人,人们Australia 澳大利亚factory 工厂Canada 加拿大 worker 工人China 中国 cook 厨师US 美国 driver 驾驶员,司机go fishing 去钓鱼 farmer 农民tomorrow 明天 nurse 护士fishing 钓鱼,捕鱼policeman 警察Don’t worry 别担心 sit 坐,坐在 by.... 在....旁边
上海牛津小学四年级英语4B单元知识点归纳汇总
牛津小学英语4B单元知识点归纳4B Unit1 A new student 一、单词及词组 1. a student（学生） 2. a teacher（教师） 3. a doctor（医生） 4. a nurse（护士） 5. a boy（男孩） 6. a girl（女孩） 7. a man（男人） 8. a woman（女人） 9. new（新的）10. our（我们的）11. school（学生）12. welcome（欢迎）13. tree（树）14. climb（攀登）15. again（再；又） 16. sir（先生） 17. right（正确的） 18. come down（下来） 19. excuse me（对不起，打扰一下） 二、缩写词 1. who’s = who is 2. you’re = you are 3. he’s = he is 4. she’s = she is 5. I’m = I am 6. don’t = do not 三、句型 1. Who’s that boy/…?（那个男孩/…是谁？） He’s/She’s ××. （他/她是××。）He’s/She’s a…（他/她是一位…） 2. Are you a student/…?（你是一位学生/…吗？） Yes, I am.（是，我是的。）No, I’m not. I’m a…（不，我不是的。我是一位…）3. Welcome to our school.（欢迎到我们学校来。）Thank you.（谢谢。） Unit2 At a party 一、单词及词组 1. grandfather（祖父；外祖父） 2. grandmother（祖母；外祖母） 3. father（父亲） 4. mother（母亲） 5. brother（兄；弟） 6. sister（姐；妹） 7. hair（头发） 8. a head（头） 9. a nose（鼻子） 10. a mouth（嘴；口） 11. an eye（眼睛）12. an ear（耳朵） 13. white（白色的）14. a friend（朋友）15. a skirt（短裙） 16. a party（宴会） 17. with（有） 18. which（哪一个）19. big（大的） 20. small（小的） 21. long（长的）22. short（短的）
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整 版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版 UNIT 1第一单元 1.there be 句型 there be 句型的结构为：there be+名词（短语）+地点状语。该句型表示某地有某人或者某物。当there be后面的名词为复数时，be动词用are；当该名词为单数或不可数名词时，be 动词用is。 （1）肯定句：There is+a/an+可数名词单数；There is+不可数名词；There are+可数名词复数。 （2）否定句：There is/are +not+ 在否定句中，be动词后面加not；some改为any。 （3）一般疑问句：A:Is there … B:Yes,there is ./No,there isn’t. A:Are there …B:Yes,there are./No,there aren’t. 在疑问句中，将be动词要放在there之前；要将some改为any。 2.there be 句型的“就近原则” 不管后面接多少个不同类的物品，句型都要根据离动词最近的那个名词来确定用“there is”还是“there are”。如“公园里有一棵大树和一些花。”就可以这样说： There is a big tree and some flowers in the park.. There are some flowers and a big tree in the park. UNIT 2第二单元 1.there be 的特殊疑问句 How many +复数名词+are there… 回答需用“There is/are+数词”结构，或者直接用数词回答。 2.基数词和序数词 表示数目和顺序的词叫做数词。数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。如：one-first two-second three-third等。 基数词后面的名词要注意单复数的变化，而序数词前一般要加the,后面跟名词单数，表示“第几”。 3.some和any的用法 （1）some一般用于肯定句，如提出建议，邀请或请求等的疑问句。希望对方作出肯定的回答，我们也需要使用some。如： There is some water in the glass.杯子里有一些水。 Would you like some orange juice你想要一些橙汁吗 （2） any常用于否定句和疑问句。如：
【译林版】五年级英语上册各单元知识点整理
五年级英语上册各单元知识点整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right 正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、a beautiful house一座漂亮的房子 3、hungry and thirsty 又饿又渴 4、some soup一些汤 5、too cold/hot太冷/热 6、in the room在房间里 7、too hard/soft 太硬/软 8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语法点（理解） 1.There be句型表示“某处有某物” （1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some 改成any。例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”. 例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There aren't any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑问句) 4.Would you like some tea?(表委婉请求) 4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.
译林版小学英语五年级上册全册教案
小学桥头分校五年级英语教学计划 （学年第一学期） 一、班情学情分析： 经过四年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 二、全册教材分析： 新教材强调培养学生综合语言运用能力，注重口语表达练习，让学生在阅读故事、做做玩玩、唱唱说说的过程中发展语言能力、思维能力以及交流合作能力。英语（五年级上册）共八个新授单元，每个新授单元都有八个板块。Story time借助插图和故事情节，以对话或语篇的形式呈现单元词汇、句型和日常用语。Grammar time是五六年级新增的板块，通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳。Fun time是句型和词汇的操练板块，通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，提高学生用英语进行简单对话的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块，通过趣味小故事帮助学生复习本单元的语言知识，提高阅读理解能力，有计划地呈现即将出现的知识。Sound time是语音教学板块，通过范例单词和节奏感较强的歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音，本册教材还有部分语调的训练。Song time 和culture time在本册中替换出现。通过歌曲、激发兴趣，活跃身心；不断提高语言运用能力和人文素养。Checkout time是检测板块。通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的语言知识。Ticking time是自我评价板块。通过评价，引导学生了解自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体验进步与成功。每四个单元后有一个综合语言实践项目Project。通过形式多样的综合语言实践活动，引导学生思考、调查、讨论、交流和合作，综合运用所学的语言知识和语言技能。三、教学总体目标： 1．能按四会与三会要求掌握所学的单词。 2．能按四会要求掌握所学的句型。 3．能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 5．培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6．培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。 8．能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。 9．能渗透给学生良好的自学英语的方法。 四、学期教学措施： 1．课堂上尽量使用英语组织教学，做到持之以恒，由少积多，以助于创造英语气氛，养成学生听英语，用英语思维的习惯。 2．根据学生的特征，可将每个单元，该单元的教学内容重新组合，科学合理的把单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。 3．多以图片、手势呈现英语单词及对话情景，图片呈现采用灵活多样的方法将该单元所学的内容柔和在一起进行综合操练。如师生快速问候和介绍、学生间连续的相互问候和介绍，创设情景进行表演等，让学生将所学的对话用于不同的情景。采用先听说，后读写，先整体，后局部的方法教学。 4．在课堂教学中，尽量开展形式多样的活动教学，活跃气氛提高兴趣和学习效率。 5．词汇教学上，尽量利用实物和图片，增加复现次数，反复循环，循序渐进，注重师生操练、生生操练。
牛津英语四年级下册知识点整理.docx
M o d u l e1U s i n g m y f i v e s e n s e s Unit1 What can you smell and tastes? 生词： watermelon grape plum cherry strawberry 音标： -ar car park -ue blue school 语法： What is it? Is it...? It’s... Unit2 How does it feel? 生词： hard soft rough smooth sharp blunt thick thin 音标： -ir- skirt -ur- purse -au- Laura -oor floor 语法： Whose ... is this/that/ are these/those? It’s/They’re... Unit3 Look at the shadow 生词： hill lawn path bench 音标： -ee bee -ea tea -eer deer -ear tear 语法：
It + v.(does)... Module2 My favourite things Unit1 Sports 生词： play football play table tennis play volleyball play badminton play basketball 音标： -i- five -ie pie 语法： Does...like...(doing)? Yes,...does. / No,...doesn’t. Unit2 Cute animals 生词： bone cat food parrot fish dog food tortoise 音标： -oe Joe -oa- goat -o Flo 语法： What does...(do)? ...(does)... Eg: What animals do you like? I like cats. What food does a cat eat? It eats cat food. Unit3 Home life 生词： bedroom living room bathroom kitchen 音标：
牛津版英语四年级知识点总结
四年级上U1: May I have …? 学习目标 May I have …句型及回答 This …is for …句型 介词for 的用法 b 和 c 在单词开头的发音 主要知识点 1.May I have …是用来请求别人许可获得某样东西 2.This …is for …意思是“这个……是给……的。”是用来给某人东西的。 3.for 是介词，for 这里是“为了，给”的意思，for somebody 是指“为了某人，给某人”的意思。 4.big /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这顶大帽子是给这个男孩的。 四年级上U2: In a toy shop 学习目标 What's this/that? 句型及回答 Can I …? 句型 I'd like …; I like 句型 d 和f 在单词开头的发音 主要知识点 1. What's this/that? 是在问“这/那是什么？”，是特殊疑问句，回答要用It's …
2. this, that: this 是这，这个的意思，指近处的东西，that 是那，那个的意思，指代远处的东西 3. Can …句型用来请求能不能做某事 4. I'd like …是I would like 的缩写，表示“我想要……” 5. I like …是表示“我喜欢……” 6. five /f/;fat/f/;dogs /d/;desk/d/ Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。 四年级上U3: A purse 学习目标 Is this/that …句型及回答 Where 来提问地点及回答 名词所有格 g 和h 在单词开头的发音 主要知识点 1. Is this/that …? 是一般疑问句句型，意思是“这/那是……？” 2. Where …引导的特殊疑问句是用来询问地点，可以用介词短语来回答。 3. 名词所有格是指在某人的名字后面加上's 来表示“某人的”。 4. girls /g/;get /g/;hot /h/;hamburger/h/ The girls get up and eat a hot dog and a hamburger. 女孩们起床后吃了一个热狗和一个汉堡包。 四年级上U4: I like ... 学习目标
译林版五年级英语上册知识点汇总
译林英语五年级上册期末复习资料 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里 11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。四．语法点（理解） 1.There be句型表示“某处有某物” （1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice /water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如： There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.
(完整word版)译林版五年级上册英语上册试卷
第一学期期末学业水平检测 五年级英语试题 （考试时间：40分钟总分：100分） 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填写在提前括号内。（8分） ( )1. A. from B. forest C. floor ( )2. A. bear B. boat C. body ( )3. A. wait B. wet C. let ( )4. A. right B. rabbit C. really ( )5. A. again B. about C. afraid ( )6. A. farmer B. farm C. find ( )7. A. Australia B. also C. autumn ( )8. A. push B. policeman C. please 二、根据你所听到的内容，给下列图片排序。（6分） （）） （）（）（） （）（）（） 三、根据你所听到的问题，选择正确的应答句。（10分） ( )1. A. No, there isn’t. B. Yes, there are. C. Thirty. ( )2. A. Yes, he does. B. He has a parrot. C. No, he doesn’t. ( )3. A. Yes, there are. B. Yes, they are C. No, they are. ( )4. A. She likes PE. B. He likes running. C. He likes PE very much. ( )5. A. We put a stocking on our beds and wait for presents. B. We play on the swing in the garden. C. Yes, we do. 四、根据你所听到的内容，判断下列句意是（T）否（F）相符。（6分） ( )1. There is no tea on the table.
牛津英语四年级知识点总结
四年级上U1: May I have … 学习目标 May I have …句型及回答 This …is for …句型 介词for 的用法 b 和 c 在单词开头的发音 主要知识点 I have …是用来请求别人许可获得某样东西 …is for …意思是“这个……是给……的。”是用来给某人东西的。 是介词，for 这里是“为了，给”的意思，for somebody 是指“为了某人，给某人”的意思。 /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这顶大帽子是给这个男孩的。 四年级上U2: In a toy shop 学习目标 What's this/that 句型及回答 Can I …句型 I'd like …; I like 句型 d 和f 在单词开头的发音 主要知识点 1. What's this/that 是在问“这/那是什么”，是特殊疑问句，回答要用It's … 2. this, that: this 是这，这个的意思，指近处的东西，that 是那，那个的意思，
指代远处的东西 3. Can …句型用来请求能不能做某事 4. I'd like …是I would like 的缩写，表示“我想要……” 5. I like …是表示“我喜欢……” 6. five /f/;fat/f/;dogs /d/;desk/d/ Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。 四年级上U3: A purse 学习目标 Is this/that …句型及回答 Where 来提问地点及回答 名词所有格 g 和h 在单词开头的发音 主要知识点 1. Is this/that …是一般疑问句句型，意思是“这/那是……” 2. Where …引导的特殊疑问句是用来询问地点，可以用介词短语来回答。 3. 名词所有格是指在某人的名字后面加上's 来表示“某人的”。 4. girls /g/;get /g/;hot /h/;hamburger/h/ The girls get up and eat a hot dog and a hamburger. 女孩们起床后吃了一个热狗和一个汉堡包。 四年级上U4: I like ... 学习目标 Do you like 句型及回答 Come here. Look at …; Let's …几个祈使句
译林版英语五年级上册知识点及练习
江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习 U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s 一、单词（默写） 1.b e a r熊 2.f o r e s t森林 3.t h e r e（与b e连用）有 4.h o u s e 房子 5.s o u p汤 6.j u s t r i g h t正合适 7.r o o m房间 8.h a r d 硬的 9.s o f t柔软的10.a f r a i d害怕的11.t h e i r他们 的12.h e r她（宾格）13.h e l p救命14.b e s i d e在……旁 边15.b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然 后18.f i n d找到，发现19.i n f r o n t o f在……前面 二、词组（默写） 1、i n t h e f o r e s t在森林里 2、a b e a u t i f u l h o u s e一座漂亮的房子 3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴 4、s o m e s o u p一些汤 5、t o o c o l d/h o t太冷/热 6、 i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/s o f t太硬/软 8、t h r e e b e a r s三只熊9、h a v e s o m e c a k e s吃些蛋
糕10、i n t h e k i t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n发现他们的表弟 三、句型（默写） 1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。 2.T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。 3.T h e r e a r e t h r e e b e a r s i n f r o n t o f h e r.在她前面有三只熊。 4.T h i s s o u p i s t o o c o l d.这汤太冷了。 5.W h a t a b e a u t i f u l h o u s e!多么漂亮的房子！ 6.S h e i s h u n g r y a n d t h i r s t y.她是又饿又渴。 7.B o b b y c a n n o t(c a n’t)s e e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语法点（理解）
最新上海牛津英语四年级知识点复习提纲
上海牛津英语四年级知识点复习提纲（二） 四年级英语句型难点梳理 2. 常用介词词组： 1) 介词：in, on, under, beside, behind, near, above, to, at, by, between… 2) 固定搭配：?listen to… 三、句型 1. 涉及的相关句型:略。。。。。。。详细见笔记！ 1）can的一般疑问句 2）to do 句型的第三人称单数形式的一般疑问句及其回答 3）there be句型2. 常用介词词组：
1) 介词：in, on, under, beside, behind, near, above, to, at, by, between… 2) 固定搭配：?listen to… 4) to be 句型的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答 5) 祈使句 2.难点句型： 1）注意比较： ?How many children in Class 4A have dogs? Three children in Class 4A have dogs. One child in Class 4A has dogs. 2）区别动词在can 的句型中和现在进行时中的不同用法： ?I can write. Look! I am writing. 3）用四种不同的天气情况来总结每月不同的天气： ?What’s the weather like in January? In January it’s cloudy, windy, cold and dry. 3. 特殊疑问代词和用法 问物品的主人：Whose…? 问拥有的物品：What …have/has… got? 问价格：How much …? 问时间：What time…? 问天气：What’s the weather like…? 问数量：How many …? 问地点：Where…? 问正在做什么：What…doing? 4. 能用掌握的句型进行问答：略。。。。。。。详细见笔记！ eg: Whose …is this/are these? Have you got a pet? What have/has … got?
译林版英语五年级上知识点梳理汇总
Unit 1 Goldilocks and three bears 一、单词 forest 森林 soft软的 really真的 between 在…house房子 afraid害怕 beside在…之间 soup汤 help救命 their他们的 hard 硬的 bear 熊 find找到 then然后 二、词组 1.in the forest在森林里 2.a beautiful house一个漂亮的房子 3. in the house 在房子里 4. hungry and thirsty 又饿又渴 5.some soup 一些汤 6. on the table 在桌子上 7.too cold 太冷了 8. Too hot 太热了 9.just right 正好 10. three beds 三张床 11.too hard 太硬了 12. Too soft 太软 13.three bears 三只熊 14.in front of her 在她前面 15.in the room 在房间里 16. on the chair 在椅子上 17. a glass of milk 一杯牛奶 18. have a cold 感冒 19.put on 穿上 20. have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里 22.in the kitchen 在厨房里 23.find their cousin 找到他们的表弟 24.in the living room 在客厅 25.in the glass 在玻璃杯里 26.in the tree 在树上 三、句型 1. There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。 2. There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。 3. Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。 4. There are three beds in the room. 在房间里有三张床。 5. This soup is just right. 这汤的味道刚刚好。 6. This bed is too hard. 这张床太硬了。 7. Goldilocks is afraid. 金发姑娘很害怕。 8. There are three bears in front of her. 在她前面有三只熊。 9. where are the cakes？蛋糕在那里？ 10. They‘re in the fridge.它们在冰箱里。 11. Here are the cakes.蛋糕在这里。