毕淑敏《生命中最宝贵的五样东西》阅读练习及答案
生命中最宝贵五样东西阅读答案
篇一：生命中最宝贵的五样东西阅读答案生命中最宝贵的五样东西毕淑敏． (1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。
我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。
万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。
货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
(2)于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。
(3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
(4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
(5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。
你必须得用笔把它全部涂掉。
(6)依法办了，将笔尖重重刺下。
当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。
我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
(7)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。
老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
(8)我面对自己的纸，犯了难。
阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。
从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。
两害相权取其轻吧。
(9)老师说，继续划去一样，只刺两样。
(10)这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。
每个人都在冥思苦想举棋不定。
我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。
笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。
(11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。
老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。
对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
(12)教室内已经有轻轻的哭泣声。
《我的五样》课堂探究答案
课堂探究
1．感知文本,筛选信息:
①毕淑敏指出了她生命中最重要的五样东西，是什么？你能体会她为什么选择这五样吗？
“空气、水、太阳”----生命存在的前提条件
“鲜花”----象征生命的美好
“笔”----作家的最爱（参考答案见教参P19 ）
【解说】
作为医生，她本能地选择了“空气、水、太阳”，的确飘着药味的味道，但是这决非仅仅是出自严谨的科学意识。
17岁时，她在西藏阿里高原当兵，依次部队拉练，穿越无人区，她身负重担，行进60公里，还要翻阅6000米的高山，最后拣回了一条命，因此她的这种选择可以说是一种感性的直接的体会。
作为女性，鲜花象征着生活的美好和短站的艰辛，浪漫的，美好的，艰难的，曲折的，一切生活中真实的东西，（美丽却有缺憾），才是生活中的全部。
作为一名作家，他没有选择父母、孩子、爱人，虽然这对于她来说也很重要，但不是重中之重，自己的最爱是笔，毕生追求的是写作事业。
②作者在这篇文章写自己舍弃的过程，有许多独特的体验，是通过什么方法来表现的？
心理描写。
衬托对比手法，比喻手法。
逐层推进的写法。
（举例分析详见教参P12 ）2．结合自己选择的体验，阐述下列两句话的含义：
（1）人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便象婴儿一样，单纯而明朗了。
（2）我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。
知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
结合自身感悟谈：（1）人生方向的清晰和目标的单一
（2）明确了生命存在意义后，剩下的就应是勇敢的实践努力。
中考语文名作家 毕淑敏作品阅读含答案
毕淑敏一、人物简介毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。
中国作协第九届全委会委员。
1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。
历任卫生员、助理军医、军医等。
从事医学工作20年后，开始专业写作，1989年加入中国作家协会。
2007年，毕淑敏以365万元的版税收入，荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第14位，引发广泛关注。
著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。
她的《学会看病》选入语文（人教版）5年级上册第20课。
曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。
二、人物经历1952年10月出生于新疆伊宁。
1969年，从军入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。
历任卫生员、助理军医、军医等职。
1980年转业回北京。
国家一级作家，北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家，1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。
从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。
1989年加入中国作家协会。
曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次，被中国海洋大学聘为驻校作家。
从1987年发表处女作《昆仑殇》起，到《预约死亡》、《婚姻鞋》和此后的《红处方》《拯救乳房》等长篇小说，毕淑敏就以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了广大读者。
生命中最宝贵的五样东西阅读理解
生命中最宝贵的五样东西理解哎，说真的，咱们聊聊生命中最宝贵的五样东西吧！我觉得啊，第一个肯定是健康，没商量！你想啊，要是身体垮了，啥也干不成，天天往医院跑，那得多糟心啊！第二个嘛，我得说是家人。
家人就是咱们的港湾，不管在外面遇到啥风雨，回到家都能感受到温暖。
有他们在，心里就踏实多了。
第三个，我觉得友情不能少。
有那么几个铁哥们儿或者闺蜜，一起喝酒聊天，吐槽生活，多有趣啊！而且，有时候遇到困难，他们还能伸出援手，帮你一把。
第四个，我觉得得有点爱好。
不管是唱歌跳舞，还是看书写作，反正得有个自己喜欢的事儿。
这样生活才有意思，才不会觉得无聊。
最后一个，我觉得应该是梦想。
人嘛，总得有个奔头儿，有个目标去追求。
有了梦想，就有了动力，就有了前进的方向。
哪怕有时候觉得离梦想还很远，但心里那份期待和憧憬，总是让人觉得很美好。
所以啊，我觉得生命中最宝贵的五样东西就是健康、家人、友情、爱好和梦想。
有了这些，咱们的生活就充实多了，也幸福多了！文章二：聊聊我心中最珍贵的五样宝贝来来来，咱们一起聊聊我心中最珍贵的五样宝贝吧！第一个，绝对是咱这条命啊！命都没了，还谈啥别的呀！第二个，我得说是亲情。
亲人之间的那种感情，真的是无法用言语来表达。
他们给你爱，给你力量，让你觉得在这个世界上并不孤单。
第三个，我觉得朋友超级重要。
朋友就像是一盏灯，在你迷茫的时候给你指引方向。
他们陪你笑，陪你哭，陪你一起走过人生的风风雨雨。
第四个，我觉得得有点自己的小兴趣。
这样生活才有滋有味儿嘛！不管干啥，只要是自己喜欢的，就觉得很开心。
最后一个，我觉得应该是对未来的希望。
有了希望，就有了力量。
不管遇到啥困难，只要心中有希望，就觉得自己能够战胜一切。
生命的五个恩赐的阅读答案讲解精选
生命的五个恩赐马克·吐温一在生命的黎明时分，一位善美的仙女带着她的篮子跑来，说：“这些都是礼物。
挑一样吧，把其余的留下。
小心些，做出明智的抉择；哦，要做出明智的抉择啊！因为，这些礼物当中只有一样是珍贵的。
〞礼物有五种：名望，爱情，财富，欢乐，死亡。
少年人迫不及待地说：“无需考虑了。
〞他挑了欢乐。
他踏进社会，寻欢作乐，沉湎其中。
可是，每一次欢乐到头来都是短暂、沮丧、虚妄的。
它们在行将消逝时都嘲笑他。
最后，他说：“这些年都白过了。
假设我能重新挑选，我一定会做出明智的抉择。
〞二仙女出现了，说：“还剩四样礼物。
再挑一样吧；哦，记住——光阴似箭。
这些礼物当中只有一样是珍贵的。
〞这个男人沉思良久，然后挑选了爱情。
他没有觉察到仙女的眼里涌出了泪花。
好多好多年以后，这个男人坐在一间空屋里守着一口棺材。
他喃喃自忖道：“她们一个个抛下我走了。
如今，她——最亲密的，最后一个——躺在这儿了。
一阵阵孤寂朝我袭来。
为了那个滑头商人——爱情——卖给我的每小时欢娱，我付出了一千小时的悲伤。
我从心底里诅咒它呀。
〞三“重新挑吧，〞仙女道，“岁月无疑把你教聪明了。
还剩三样礼物。
记住——他们当中只有一样是有价值的，小心选择。
〞这个男人沉吟良久，然后挑了名望。
仙女叹了一口气，扬长而去。
好些年过去后，仙女又回来了。
她站在那个在暮色中独坐冥想的男人身后。
她明白他的心思：“我名扬全球，有口皆碑。
对我来说，虽有一时之喜，但毕竟转瞬即逝！接踵而来的是忌妒，诽谤，中伤，嫉恨，迫害。
然后便是嘲笑，这是收场的开端。
一切的末了，那么是怜悯。
它是名望的葬礼。
哦，知名的辛酸和悲伤啊！声名卓著时遭人唾骂，声名狼藉时受人轻蔑和怜悯。
〞四“再挑吧。
〞这是仙女的声音，“还剩两样礼物。
别绝望。
从一开始起，便只有一样东西是珍贵的。
它还在这儿呢。
〞“财富——即是权力！我真瞎了眼呀！〞那个男人道，“现在，生命终于变得有价值了。
我要挥金如土，大肆炫耀。
那些惯于嘲笑和蔑视的人将匍匐在我的脚前的污泥中。
我的五样毕淑敏
现在各位的纸上只剩下一样你生命中最 最宝贵的东西了。 最宝贵的东西了。 请写下你最终留下这一样的理由， 请写下你最终留下这一样的理由，并作 交流。 交流。 请写下最终留下这一样后的感受， 请写下最终留下这一样后的感受，并做 交流。 交流。
那毕淑敏留下的又是什么， 那毕淑敏留下的又是什么，她面 对最终选择的感受是如何的呢？ 对最终选择的感受是如何的呢？
现在大家再一次确认了自己生命 中最宝贵的五样东西。 中最宝贵的五样东西 。 如果我们现在 不得不放弃其中的一样， 不得不放弃其中的一样 ， 你会去掉哪 一个？ 一个？
请注意把它彻底抹去，注意体会此时的心 请注意把它彻底抹去 注意体会此时的心 理感受。用笔记下你的感受， 理感受。用笔记下你的感受，并说说你为什么首 先去掉这一样。 先去掉这一样。
谢 谢大 家
ห้องสมุดไป่ตู้
作业： 作业： 1．仔细阅读全文，画出最让你欣赏、最让你 ．仔细阅读全文，画出最让你欣赏、 感动的心理描写句子。 感动的心理描写句子 。 并说说你欣赏和感动 的理由，同桌间可互相交流。 的理由，同桌间可互相交流。 2． 整理今天选择的过程 ， 写一篇小作文 ． 整理今天选择的过程， 我的N样 可以为5、 、 、 四个数字 “ 我的 样 ” [N]可以为 、6、7、8四个数字 可以为 中的一个。 中的一个。
我 的 五 样
毕 淑 敏
周东生
请大家沉思并写下你生命中最宝贵的 五样东西『 排名不分先后， 五样东西 『 排名不分先后 ， 不必考虑别人 的眼光，只需是你情感上的真爱即可』 的眼光，只需是你情感上的真爱即可』
要求：严肃、认真、真实、真诚。 要求：严肃、认真、真实、真诚。
那么毕淑敏的五样又是什么呢？ 那么毕淑敏的五样又是什么呢？ 毕淑敏为什么会选择这五样呢？ 毕淑敏为什么会选择这五样呢？这五 样又分别意味着什么呢？ 样又分别意味着什么呢？
毕淑敏常常爱惜的阅读理解和答案
①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感……③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为--爱惜。
⑥我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。
⑦爱惜的大前提是爱。
爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。
爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。
爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……⑧爱惜的土壤是喜欢。
当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。
当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。
我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。
⑨于是，爱惜就在不知不觉中发生了。
⑩当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。
没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。
⑾爱惜常常发生。
在我们不经意的时候，打湿眼帘。
⑿爱惜好比一只竹篮。
随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。
(选自《毕淑敏精品散文集》)1.文章开头的一组排比句有什么作用？（3分）我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。
⑵为什么用“薄而透明”来修饰“温情”？（3分）3.仔细阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？（3分）4.根据文中第⑩段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。
4《我的五样》练习题及答案
4.我的五样caijuyudonglixi[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤……◎选择是痛苦的。
……[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……1．给下列词语中加点的字注音，或者根据拼音汉字。
斟酌．．（）（）雏．形（）甄．别（）生死攸．关（）奢侈．．（）（）纤．巧（）绚．烂（）濡．养而出（）妩媚．．不安（）（）．．（）（）商榷．（）弥．漫（）忐忑斑斓．．（）（）犄．角（）不啻．（）瞠．目结舌（）2．根据拼音写汉字。
huáng（）然 jué（）择简lòu（）顿cuò（）绝lún（）墓zhǒng（）è（）住逻jí（）3．解释词语，并且解释加点的字。
（1）林林总总——（2）生死攸．关——（3）瞠目结舌——（4）濡养而出——（5）冥．思苦想——（6）绝伦．——（7）商榷——4．揣摩语言。
下列各句运用了什么修辞，谈谈你对各句的理解。
（1）万物好像压缩成超市货架上的物品，平铺直叙等在那里，等待你的手挑选。
（2）我顿时感到自己的不孝，是啊，对于我的生命来说，父母难道不是极为宝贵的因素吗？（3）当鲜花被墨笔腰斩的那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如本世纪初叶的黑白默片。
（4）也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似成了金字塔里风干的长老。
5.下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。
（安徽（课改）中考题）生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。
(2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。
(3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。
6．填空。
（1）《我的五样》是一篇描述的散文，作者是，代表作品有《》《》等，曾获当代文学奖等余次。
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生命中最宝贵的五样东西毕淑敏
（1）老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。
我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。
万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。
货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
（2）于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。
（3）接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
（4）权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
（5）)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。
你必须得用笔把它全部涂掉。
（6）依法办了，将笔尖重重刺下。
当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。
我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有
奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
（7）)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。
老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
（8）我面对自己的纸，犯了难。
阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。
从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。
两害相权取其轻吧。
（9）)老师说，继续划去一样，只刺两样。
（10）这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。
每个人都在冥思苦想举棋不定。
我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。
笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。
（11）好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。
老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。
对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
（12）)教室内已经有轻轻的哭泣声。
（13）笔和阳光。
它们在纸上势不两立地注视着我。
陷哦于深重的两难。
偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。
（14）)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。
（15）)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。
知道了航向和终点，剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了。
11.．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是
_________________________
“我”最终保留“笔”，是因为它___________________ ______________ (用原文填空)（4分)
12.第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是__________（4分)
13.文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一句，赏析它的妙处（4分)
__________________
第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。
(30字左右)（4分）______________________
答案：
11 (鲜花)在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱
12. 坚决地用笔划去“鲜花”这一词语
13.例： (1)“这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。
”运用比喻，形象地烘托“我”失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。
(2)“笔和阳光。
它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。
”运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力。