青岛版五年级数学上册《第五单元达标测试卷》(附答案)
青岛版五年级数学上册
第五单元达标测试卷
一、用心思考，仔细填空。
(每空1分，共18分)
1. 把一个平行四边形通过剪拼转化成一个长方形，平行四边形的
底相当于长方形的()，高相当于长方形的()，长方形的面积＝()×()，所以平行四边形的面积＝()×()。
2．3600平方米＝()公顷4800平方厘米＝()平方分米
5．85平方米＝()平方米()平方分米
3．一个平行四边形的底是12厘米，高是7厘米，它的面积是()平方厘米；与它等底等面积的三角形的高是()厘米。
4．一个直角三角形三条边分别长6厘米、8厘米、10厘米，它的面积是()平方厘米。
5．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。
每个梯形的面积是()平方厘米。
6．三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是()分米。
7．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是()厘米。
8．一个平行四边形的面积是20平方厘米，高是2厘米，它的底是()厘米；如果高是5厘米，它的底是()厘米。
二、仔细推敲，正确判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题
1分，共5分)
1．平行四边形的面积等于长方形的面积。
() 2. 底和高相等的两个平行四边形，形状也一定相同。
() 3．三角形的底越大，面积就越大。
() 4. 梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
() 5．任何一个梯形都可以分割成一个平行四边形和一个三角形。
() 三、精挑细选，对号入座。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1
分，共5分)
1．下面的四个平行四边形，()图形的面积可以算出。
A B C D
2．在平行四边形的同一底上可以画()条高。
A．1 B．3 C．2 D．无数
3．两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个()。
A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形4．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中()总是相等的。
A．高B．面积C．上下两底的和
5．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲()乙。
A．大于B．小于C．等于D．无法确定四、想一想，算一算，填写下表。
(6分)
五、计算下面图形的面积。
(每题3分，共6分)
1． 2.
六、求出下面图形阴影部分的面积。
(单位：厘米)(8分)
七、解决问题。
(每题4分，共12分)
1．三角形的底长26米，比高长16米，这个三角形的面积是多少？
2．一块平行四边形的瓜地，底长22.6米，高18米，如果平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵？
3．一块梯形的地，面积为45平方米，下底是10米，上底是5米，它的高是多少米？
八、巧手操作，精彩展示。
(15分)
下面格子图中，每一格表示1平方厘米，请你分别画出一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都是12平方厘米。
九、我会分析。
(每题5分，共15分)
1．一堆钢管，横截面是一个梯形最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。
这样的两堆钢管一共有多少根？
2．已知梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，其中阴影部分的面积是80平方厘米，求这个梯形的面积。
3．如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路。
那么草地部分的面积有多大？
十、明辨是非。
(每题2分，共10分)
1. 把一个长方形木框拉成平行四边形后，它的面积一定与原来长
方形的面积相等。
()
2. 两个形状相同的三角形能拼成一个平行四边形。
()
3. 平行四边形的面积一定比梯形的面积大。
() 4．平行四边形里一个最大的三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。
() 5. 面积相等的三角形一定等底等高。
()
答案
一、1. 长宽长宽底高
2．0.36485853．8414
4．245．406．77．24
8．104[点拨]根据平行四边形的面积计算方法进行计算。
二、1.×
2.×[点拨]底和高相等的两个平行四边形，形状不一定相同。
3．×[点拨]三角形的面积不仅与三角形的底有关，而且与三角形的高也有关。
4.×
5.√
三、1.A 2.D 3.C 4.A
5.C[点拨]这两个三角形的面积都是长方形面积的一半，所以它
们的面积是相等的。
四、
五、1.13×6＝18(dm2) 2.3×4÷2＝6(cm2)
六、24×11－24×11÷2＝132(平方厘米)
39×17－(10＋19)×10÷2＝518(平方厘米)
七、1.三角形的高：26－16＝10(米)
三角形的面积：26×10÷2＝130(平方米)
答：这个三角形的面积是130平方米。
2．平行四边形的面积：22.6×18＝406.8(平方米)
406．8×45＝18306(棵)
答：共栽18306棵。
3．解：设它的高是x米。
(10＋5)x÷2＝45x＝6
答：它的高是6米。
八、答案供参考。
[点拨]由于平行四边形、三角形和梯形的面积都是12平方厘米，画图时，要首先根据这三种图形的面积计算方法分别确定平行四边形、三角形和梯形的底与高，再根据底和高画出规定的图形。
答案不唯一，合理即可。
九、1. (12＋23)×12÷2×2＝420(根)
答：这样的两堆钢管一共有420根。
2．80×2÷16＝10(厘米)
(10＋16)×10÷2＝130(平方厘米)
答：这个梯形的面积是130平方厘米。
[点拨]先根据阴影部分的面积求出梯形的高，再通过梯形的面积计算方法算出梯形的面积。
3. 16×10－2×16＝128(平方米)
答：草地部分的面积是128平方米。
[点拨]长方形的面积减去中间石子路的平行四边形的面积就是草地部分的面积。
十、1.×
2.×[点拨]形状相同并不一定大小相同。
3.×
4.√
5．×[点拨]面积相等的三角形不一定等底等高，如底和高分别是3，4和2，6的三角形面积就相等。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学上册第五单元试题(含答案)
第五单元教材测试卷(附答案解析)知识导航1、方程的意义：含有未知数的等式叫做方程，如x+8=12，6y=400.2、方程的解和解方程：(1)方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
如：x=3是方程15-x=12的解。
(2)解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
3、解方程的根据：(1)等式的基本性质a、等式两边加上或减去同一个数，左右两边任然相等。
b、等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等。
4、解方程的依据：a、一个加数=和—另一个加数b、被减数=差+减数减数=被减数—差c、一个因数=积÷另一个因数d、被除数=商×除数除数=被除数÷商经典例题1解方程3x =18 1.6x =6.4 x÷1.1 = 3 x÷5 =15 举一反三130x =1800 5x =1.5 0.2x =6x ÷5 =20÷4 x ÷0.2 =1.8解方程 解方程并写出检验过程 38.34÷x =4.26 598÷x =46 x ÷0.92=1.5x ÷0.2 =1.8 x ÷2= 4 35÷x =7 100÷x=0.43x+3(2x-3)=12-(x+4) 2(x-16)=8 0.5(x+1.3)=1.5举一反三2经典例题2 经典例题36(x+5)=48 3(x-4)=6 2(x+1)=6解方程并写出检验过程(1)366÷6+(5x+x+7)=122 (2)4.3×3.6+7x=43.48解方程并写出检验过程2×4－(2x+1)=7 3(X+1)+2X=28 5x-2.6+0.4=3x+1.8解下列方程 举一反三3 经典例题4 举一反三452－x= 15 91÷x=1.3 4x+12×5=240 9x－4x=1058x—5=27 42 + x=105 4x+31=99 7x－2x=4.5 2x+5.4=9.6 9-3y=5y+5 2x+12=5x 8x-20=6x-4 5x+3(18-x)=80 16x－4.5x =46 2.5x=13x+5x=240 0.3x+1.5x-x=3.6 10.8x÷0.54=50解方程并写出检验过程（1）2.8x=19.32-6.4x (2) 2(x-0.5)=4.6 （3）1.14x+3.2x=23.87课堂总结家长评语老师评语第五单元练习测试卷(附答案解析)【课标解读】：列举法解决问题，在经历解决实际问题的数学过程后，能用列举法解决问题；体会有序思考在日常生活中的运用；进一步发展运用意识，提高解决问题的能力。
六年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷(有答案)【精品】
第五单元测试卷一、按要求填表。
二、填空题。
1.一个平行四边形的面积是48平方分米,底是12分米,高是( )分米。
2.一个三角形的面积是24平方分米,底是3分米,高是( )分米。
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底、等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.一个近似梯形的花坛,高是10米,上、下底之和是16米,面积是( )平方米。
6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边形的面积少30平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
三、判断题。
(对的画“ ,错的画“✕”)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
( )3.直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2。
( )4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
( )四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.已知梯形的面积是42.5平方分米,上底是3分米,下底是7分米,求它的高,正确的列式是( )。
A.42.5×2÷(3+7)B.42.5÷(3+7)C.42.5÷(3+7-3)D.42.5×2÷(7-3)2.如图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
A.3B.6C.12D.184.两个完全一样的( )三角形能拼成一个长方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.任意五、求下面图形的面积。
1. 2.3. 4.六、求下面图形中阴影部分的面积。
1. 2.七、解决问题。
1.一块正方形的果园,周长是2400米,每公顷收果子5吨,一共可收果子多少吨?2.一块三角形广告牌,底是10米,高是3.4米。
如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.75千克,刷这块广告牌的一面至少要用油漆多少千克?(得数保留整数)3.王大伯利用一面墙围成一个鸡舍(如图)。
五年级上数学试题第五单元达标检测 青岛版(含答案)
五年级上数学试题第五单元达标检测青岛版（含答案）A.米B.平方米C.公顷3.两个三角形等底等高,说明这两个三角形( )A.形状相同B.面积相等C.能拼成平行四边形4.活动长方形框架,沿对角线拉成平行四边形,周长( ),面积( )。
A.变大B.变小C.不变5.一堆钢管,最上一层5根,最下一层15根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共( )根。
A.100B.110C.120四、计算下列各图形的面积。
(单位:cm)(16分)(1) (2)(3) (4)五、在下面方格纸上分别画一个三角形和一个梯形,使它们的面积都与图中平行四边形的面积相等。
(每个小方格边长表示1cm)(6分)六、求图中x的值。
(单位:cm)(8分)(1) (2)七、解决实际问题。
(35分)1.一张长方形铝板,从长边的中点到两条宽边的中点分别连一条线段,沿这两条线段剪下来两个角。
求剩下铝板的面积。
(如图所示,单位:dm)(4分)2.一个三角形花坛,底边长12米,高是底的1.5倍,这个花坛的面积是多少平方米?(4分)3.一块近似梯形的钢板,上底是3.6 dm,下底是5.4 dm,高是4 dm。
如果平均每平方分米钢板重0.75千克,这块钢板约重多少千克?(5分)4.一块平行四边形农田,底长500米,高480米,这块地的面积是多少公顷?如果农耕机每天耕地1.5公顷,这块地几天能耕完?(5分)5.如果每平方米草皮收入6.8元,这块草皮种植基地总收入多少元?(5分)6.如下图,一块三角形的菜园,底边长10米,如果底边延长4米,那么面积就增加8平方米,原来菜园的面积是多少平方米?(6分)7.如果每平方米摆放16盆花,根据已知数据回答下列问题。
(6分)(1)摆放百合的面积是多少平方米?一共可摆放多少盆百合?(2)摆放玫瑰的面积是多少平方米?一共可摆放多少盆玫瑰?第五单元达标检测一、1.0.18 570 350 2.S=(a+b)h÷2 3.60 120 4.30 60 5.66.127.808.29.9 8110.18二、1.× 2.√ 3.√4.×5.×三、1.C 2.B 3.B 4.C B 5.B四、(1)10×8÷2=40(cm2)(2)18×8=144(cm2)(3)(6+10)×(16-9)÷2+9×6=110(cm2)(4)(15+18)×10÷2-8×6÷2=141(cm2)五、略六、(1)(2+5)×x=10.5x=1.5(2)x×5=18x=3.6七、1.4×1.2+4×1.2÷2=7.2(dm2)2.12×1.5×12÷2=108(m2)3.(3.6+5.4)×4÷2×0.75=13.5(kg)4.500×480=240000(m2)=24(公顷)24÷1.5=16(天)5.20×8÷2+20×8+(10+20)×8÷2=360(m2)6.8×360=2448(元)6.10×(8×2÷4)÷2=20(平方米)7.(1)25×20÷2×2=500500×16=8000(盆) (2)(25+25)×20÷2×2×16=16000(盆)。
2019年五年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷及答案
2019年五年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷及答案一、填空题。
1.口袋里有10个白色棋子,任意摸出1个,一定是()色的。
2.6支铅笔,3红3蓝,任意取出1支,红色的可能性与蓝色的可能性()。
3.同学们在玩猫抓老鼠游戏,扮老鼠的学生中有4名男生,1名女生,抓到()的可能性大,抓到()的可能性小。
4.某购物中心发1000张奖券,其中设:一等奖1名,二等奖10名,三等奖50名,其他奖券为四等奖。
如果去抽奖,共有()种可能的结果,得()等奖的可能性最大,得()等奖的可能性最小。
5.小明把许多蓝色和红色的玻璃珠混放在一个盒子里,从中任意摸1个,摸完放回,连续摸了20次,其中13次摸到蓝色玻璃珠,7次摸到红色玻璃珠,那么盒子里可能()色玻璃珠多,()色玻璃珠少。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.丽丽今年9岁,伟伟是她的同学,比她小。
伟伟今年可能()岁。
A.10B.11C.82.再过二十年,我们有的同学()进入太空。
A.一定B.可能C.不可能3.小杰在数学竞赛中是全年级第一名,他的成绩()。
A.一定是100分B.不可能是100分C.可能是100分4.在一个黑布袋子里放了1个红球和5个黄球,从中任意摸1个球,则()。
A.摸到红球的可能性大B.摸到黄球的可能性大C.摸到两种颜色的球的可能性差不多三、从每个盒子里摸一个球,结果会怎样?(把对应的序号填在下面的括号里)①有可能是红球也有可能是黄球。
②一定是红球。
③很可能是蓝球。
④一定不是红球。
四、按要求涂色。
1.任意摸出1个圆片,摸出红色圆片和绿色圆片的可能性一样大。
2.任意摸出1个圆片,很可能是红色圆片。
3.任意摸出1个圆片,一定不是红色圆片。
五、解决问题。
1.庆祝元旦会上,抽签表演节目。
(1)从几号箱子里既有可能抽到唱歌签,也有可能抽出跳舞签?(2)从几号箱子里抽到的一定是唱歌签?(3)从几号箱子里抽到跳舞签的可能性大些?2.五年级新来了4名同学,随机平分到4个班里。
六年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷(有答案)【精品】
第五单元测试卷一、按要求填表。
二、填空题。
1.一个平行四边形的面积是48平方分米,底是12分米,高是( )分米。
2.一个三角形的面积是24平方分米,底是3分米,高是( )分米。
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底、等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.一个近似梯形的花坛,高是10米,上、下底之和是16米,面积是( )平方米。
6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边形的面积少30平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
三、判断题。
(对的画“ ,错的画“✕”)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
( )3.直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2。
( )4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
( )四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.已知梯形的面积是42.5平方分米,上底是3分米,下底是7分米,求它的高,正确的列式是( )。
A.42.5×2÷(3+7)B.42.5÷(3+7)C.42.5÷(3+7-3)D.42.5×2÷(7-3)2.如图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
A.3B.6C.12D.184.两个完全一样的( )三角形能拼成一个长方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.任意五、求下面图形的面积。
1. 2.3. 4.六、求下面图形中阴影部分的面积。
1. 2.七、解决问题。
1.一块正方形的果园,周长是2400米,每公顷收果子5吨,一共可收果子多少吨?2.一块三角形广告牌,底是10米,高是3.4米。
如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.75千克,刷这块广告牌的一面至少要用油漆多少千克?(得数保留整数)3.王大伯利用一面墙围成一个鸡舍(如图)。
青岛版五年级数学上册第五单元达标测试卷含答案
青岛版五年级数学上册第五单元达标测试卷一、填空。
(第1题4分，其余每题2分，共22分)1．2.9m2=( )dm21800 m2=( )公顷0.07公顷=( )m2 5.7公顷=( )平方千米2．五四广场位于青岛市南区东海西路，总占地面积大约是10( )。
3．一个三角形的底是1.2 m，高是3.5 m，它的面积是( )m2，与它等底等高的平行四边形的面积是( )m2。
4．【武城县真题】一个直角三角形的最长边是10 厘米，两条直角边分别是8 厘米和6 厘米，这个直角三角形的面积是( )平方厘米，最长边上的高是( )厘米。
5．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是12.8 cm，那么平行四边形的底是( )cm。
6．一个梯形的面积是122.4 cm2，上、下底之和是36 cm，这个梯形的高是( )cm。
7．一堆呈梯形摆放的钢管最下层有7 根，最上层有2 根，每相邻的两层都相差1 根，这堆钢管共有( )根。
8．一个直角梯形的上底、下底、高分别为8 cm、11 cm、6 cm，在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积为( )cm2。
9.【德州市真题】在两条平行线间，有甲、乙、丙、丁四个图形(如右图)。
甲与( )的面积相等。
10．在退耕还林工程中，某景区新增一片长方形杨树林，长600 米，宽250 米，这片杨树林的面积是( )公顷，如果每公顷有850 棵树，这片杨树林共有( )棵树。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分)1．三角形的底越大，面积越大。
( ) 2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长没变，面积也没变。
( ) 3．形状一样的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
( ) 4．一个三角形的底和高都扩大到原来的2 倍，面积也扩大到原来的2 倍。
( ) 5．如果平行四边形的面积等于三角形的面积的2 倍，那么它们一定等底等高。
( )三、选择。
【精品】五年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷(有答案)
第五单元测试卷一、填空题。
1.口袋里有10个白色棋子,任意摸出1个,一定是()色的。
2.6支铅笔,3红3蓝,任意取出1支,红色的可能性与蓝色的可能性()。
3.同学们在玩猫抓老鼠游戏,扮老鼠的学生中有4名男生,1名女生,抓到()的可能性大,抓到()的可能性小。
4.某购物中心发1000张奖券,其中设一等奖1名,二等奖10名,三等奖50名,其他奖券为四等奖。
如果去抽奖,共有()种可能的结果,得()等奖的可能性最大,得()等奖的可能性最小。
5.小明把许多蓝色和红色的玻璃珠混放在一个盒子里,从中任意摸1个,摸完放回,连续摸了20次,其中13次摸到蓝色玻璃珠,7次摸到红色玻璃珠,那么盒子里可能()色玻璃珠多,()色玻璃珠少。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.丽丽今年9岁,伟伟是她的同学,比她小。
伟伟今年可能()岁。
A.10B.11C.82.再过二十年,我们有的同学( )进入太空。
A.一定B.可能C.不可能3.小杰在数学竞赛中是全年级第一名,他的成绩( )。
A.一定是100分B.不可能是100分C.可能是100分4.在一个黑布袋子里放了1个红球和5个黄球,从中任意摸1个球,则( )。
A.摸到红球的可能性大B.摸到黄球的可能性大C.摸到两种颜色的球的可能性差不多三、从每个盒子里摸一个球,结果会怎样?(把对应的序号填在下面的括号里)①有可能是红球也有可能是黄球。
②一定是红球。
③很可能是蓝球。
④一定不是红球。
四、按要求涂色。
1.任意摸出1个圆片,摸出红色圆片和绿色圆片的可能性一样大。
2.任意摸出1个圆片,很可能是红色圆片。
3.任意摸出1个圆片,一定不是红色圆片。
五、解决问题。
1.庆祝元旦会上,抽签表演节目。
(1)从几号箱子里既有可能抽到唱歌签,也有可能抽出跳舞签?(2)从几号箱子里抽到的一定是唱歌签?(3)从几号箱子里抽到跳舞签的可能性大些?2.五年级新了4名同学,随机平分到4个班里。
二班分的1名同学,是男生还是女生,哪种可能性大?3.下表是从箱子中摸20次彩球的结果。
【三套试卷】青岛市小学五年级数学上册第五单元试卷及答案
第五单元单元检测卷(附答案解析)一、单选题1.a3表示（）A. a×3B. a﹒a﹒aC. a+32. （3x+5）与3（x+5）的差是（）A. 5B. 10C. 15D. 3x3.甲数为x，乙数是甲数的3倍多6，求乙数的算式是（）A. x÷3+6B. （x+6）÷3C. （x﹣6）÷3D. 3x+64.3x﹣7错写成3（x﹣7），结果比原来（）A. 多43B. 少3C. 少14D. 多145.当x=2，y=4时，2x2＋5y=（）30．A. ＜B. =C. ＞6.元旦期间，某电器商场销售空调x台，销售冰箱台数比空调的2倍多10台，这个电器商场销售冰箱（）台．A. x÷2+10B. （x﹣10）÷2C. 2x+107.练习本的单价是0.5元，圆珠笔的单价是3.2元，买a本练习本和b支圆珠笔的总价是多少元？（）A. 0.5a+3.2 bB. （0.5+3.2)·（a+b）C. 3.2b-0.5a二、判断题8.m×m可以写成2m．9.判断对错．2x+3x=5x210.当x＝5时，x2＝5x。
11.x×7省略乘号写成x7。
12.小聪买回3枝圆珠笔，每枝x元，找回4元，他交给售货员的钱数是3x＋4．三、填空题13.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
b除以c的商________．14.用含有字母的式子分别表示下面所求的数．圆圆的口算本上有a道口算题，已经做了b次，每次做10道．还有________道没有做？15.一平行四边形的底是2.8厘米，高是x厘米，它的面积是________平方厘米。
16.五(1)班有学生a人，五(2)班有学生35人，两个班一共有学生________人，五(1)班比五(2)多________人．17.化简：38x－6x=________18.计算5a＋3a＝________8x－5x＝________19.昆虫爱好者发现某地蟋蟀叫的次数与气温之间有如下近似关系：t=7h﹣21[t表示蟋蟀每分钟叫的次数，h表示当时的气温（℃）]．根据这个式子，当气温达到30℃，蟋蟀每分钟叫________次；如果蟋蟀每分钟叫49次，当时的气温大约是________℃．20.水果店里原有水果a千克，售出总数的后，又售出千克，共售出水果________千克．四、解答题21.李师傅每小时加工a个零件，他第一天加工7小时，第二天加工8小时．7a表示什么？8a表示什么？(7＋8)a表示什么？(8－7)a表示什么？22.根据下面的线段图，写出有关的数量信息，尽可能多写几个，并写出相应的式子。
五年级上册数学单元测试第五单元_青岛版(含答案)
第五单元检测题(满分100分）一、填空题（19分）1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是（）和（）。
2. 2.3m2=( ) dm2 3200cm2=( )dm20.25m2=( )cm2 6500平方米=（）公顷3.一个平行四边形的底和高都是1.4m，它的面积是（）m2，和它等底等高的三角形的面积是（）m2。
4.一个直角三角形的两条直角边分别是0.3cm和0.4cm，斜边长0.5cm，这个直角三角形的面积是（）cm2。
5.一个三角形的面积是240m2，高是40m，底是（）m。
6.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。
7.一个正方形的周长是32dm，那么它的边长是（）dm，面积是（）dm2。
8.一个平行四边形的面积是36m2，如果把它的底和高都缩小到原来的3倍，得到的平行四边形的面积是（）m2。
9.一个梯形上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，它的面积扩大（）倍。
10.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是（）厘米。
11.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米，则平行四边形的面积是( )平方分米，三角形的面积为( )平方分米。
12.一个三角形的面积为10平方分米，若底扩大2倍，高缩小4倍，则现在的面积为( )平方分米。
判断题（20分）1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）3.一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形的一半。
（ ）4.两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。
（ ）5.平行四边形的底越长，它的面积越大。
（ ）6.三角形的高等于这个三角形的面积的2倍除以底。
（ ）7.两个等底等高的三角形，面积一定相等且形状一定相同。
（ ）8.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积变大了。
（ ）9.梯形的面积比平行四边形面积小。
( )10.一个长方形可以划分成两个完全一样的梯形。
六年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、按要求填表。
名称字母表示面积公式底高面积平行四边形 2.8cm4cm 三角形 6.8dm5dm梯形上:2.8m下:1.2m 1.4m二、填空题。
1.一个平行四边形的面积是48平方分米,底是12分米,高是( )分米。
2.一个三角形的面积是24平方分米,底是3分米,高是( )分米。
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底、等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.一个近似梯形的花坛,高是10米,上、下底之和是16米,面积是( )平方米。
6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边形的面积少30平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
三、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
( )3.直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2。
( )4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
( )四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.已知梯形的面积是42.5平方分米,上底是3分米,下底是7分米,求它的高,正确的列式是( )。
A.42.5×2÷(3+7)B.42.5÷(3+7)C.42.5÷(3+7-3)D.42.5×2÷(7-3)2.如图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
A.3B.6C.12D.184.两个完全一样的( )三角形能拼成一个长方形。
A.锐角B.直角C.钝角D.任意五、求下面图形的面积。
1. 2.3. 4.六、求下面图形中阴影部分的面积。
1. 2.七、解决问题。
1.一块正方形的果园,周长是2400米,每公顷收果子5吨,一共可收果子多少吨?2.一块三角形广告牌,底是10米,高是3.4米。